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《陋室銘》閱讀習題及答案

時(shí)間:2024-09-26 11:45:25 煒玲 陋室銘 我要投稿
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《陋室銘》閱讀習題及答案

  在平時(shí)的學(xué)習、工作中,我們最少不了的就是練習題了,做習題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。還在為找參考習題而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的《陋室銘》閱讀習題及答案,歡迎閱讀與收藏。

《陋室銘》閱讀習題及答案

  《陋室銘》閱讀習題及答案 1

  山不在高,有仙別名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  1.解釋下面句中加粗詞的意義。

  (1)山不在高,有仙則( )

  (2)談笑有儒( )

  (3)可以調素琴,閱金經(jīng)( )

  (4)無(wú)絲竹之亂耳( )

  2.用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

  (1)斯是陋室;惟吾德馨。

  _______________________________________________________________________________

  (2)苔痕上階綠,草色入簾青。

  _______________________________________________________________________________

  3.下面對選文內容和寫(xiě)法分析理解不正確的一項是

  [ ]

  A.本文托物言志,以陋室不陋,表達了作者對高潔情操的追求。’

  B.選文在描寫(xiě)“陋室”時(shí),重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。

  C.文中的`“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”表明了作者對官場(chǎng)生活的鄙棄。

  D.作者在結尾處引用孔子的話(huà),意在表明只要環(huán)境清幽寧靜,生活閑適,“陋室”就不陋。

  4.“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,對于作者這種交友方式,你有什么看法?

  _______________________________________________________________________________

  5.“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)功頌德的文字,后成為一種文體。人們經(jīng)常用“座右銘”來(lái)激勵鞭策自己。請你從平時(shí)積累的古詩(shī)文中寫(xiě)出一則有關(guān)學(xué)習方面的“座右銘”。

  _______________________________________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)名:有名(或“出名”“著(zhù)名”“成了名山”)

  (2)鴻:大

  (3)調:調弄,這里指彈奏

  (4)絲竹:琴瑟簫管等樂(lè )器,這里泛指奏樂(lè )的聲音(意對即可)

  2.(1)這是簡(jiǎn)陋的房子,只是我的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。(或“這間簡(jiǎn)陋的房子,好就好在主人有美好的德行”)

  (2)苔痕碧綠,長(cháng)到階上;草色青蔥,映入簾內(或“苔蘚給石階鋪上綠毯,芳草將簾內映得碧青”)

  3.D

  4.開(kāi)放性試題,言之成理即可。

  示例①:這種交友方式可取,我們就是要與那些有知識有學(xué)問(wèn)的人交往,這樣才能不斷進(jìn)步。

  示例②:這種交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。

  5.示例:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 少壯不努力,老大徒傷悲

  《陋室銘》閱讀習題及答案 2

  [甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有。”

  [乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。”(《論語(yǔ)))

  子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè )。賢哉,回也!”(《論語(yǔ)》)

  【小題1】解釋下列劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。(2分)

  ①談笑有鴻儒 鴻儒

  ②人不堪其憂(yōu) 不堪

  【小題2】翻譯下列句子。(4分)

  ①斯是陋室,惟吾德馨。

  ②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。

  【小題3】[甲〕文在寫(xiě)法上的特點(diǎn)是 ;〔乙)文顏回采用的學(xué)習方法是課上 ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問(wèn)做好做透。(2分)

  【小題4】劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現了他們怎樣的精神品質(zhì)?(4分)

  答案

  【小題1】①博學(xué)的人。鴻,大。儒,舊指讀書(shū)人。②無(wú)法忍受。

  【小題1】①這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。

  ②課余(我)考查顏回私下里的言行,(發(fā)現他)也算得上能夠充分發(fā)揮(我課上講的內容),他并不愚鈍。

  【小題1】托物言志 傾聽(tīng)、思考、記憶

  【小題1】劉禹錫:陋室不陋;顏回:不改其樂(lè )。安貧樂(lè )道。

  解析【小題1】此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力,結合具體語(yǔ)境理解詞義即可,有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。

  【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的.能力,不能遺漏,同時(shí)要與上下文連貫,有時(shí)還要補出省略的主語(yǔ),同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。

  【小題1】本題考查文章的寫(xiě)法以及內容的理解。結合對文章的理解來(lái)分析寫(xiě)法即可。

  【小題1】本題考查理解文章的能力。結合文中對這兩個(gè)人的描寫(xiě)來(lái)分析他們的性格特征即可。

  《陋室銘》閱讀習題及答案 3

  山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室, 惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹⑾之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

  1.解釋下面句中的加粗詞。

  ①談笑有鴻儒____________________

  ②以我酌油知之____________________

  ③宜乎眾矣____________________

  ④后遂無(wú)問(wèn)津者____________________

  ⑤其兩膝相比者____________________

  ⑥島具對所得詩(shī)句云云____________________

  2.下列沒(méi)有通假字的一項是( )

  A.便要還家,設酒殺雞作食。

  B.臥右膝,詘右臂支船,而豎起左膝。

  C.翁曰:“無(wú)他,但手熟爾。”

  D.昌以牦懸虱于牖,南面而望之。

  3.下列“之”字用法不同類(lèi)的一項是( )

  A.無(wú)絲竹之亂耳

  B.無(wú)案牘之勞形

  C.漁人甚異之

  D.獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染

  4.翻譯下列句子。

  ①孔子云,何陋之有?

  _________________________________________

  ②阡陌交通,雞犬相聞。

  _________________________________________

  ③濯清漣而不妖。

  _________________________________________

  5.“苔痕上階綠,草色入簾青”一句中“上”與“入”兩字用得好,請寫(xiě)出理由。

  _________________________________________________

  6.“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞神”一句的言外之意是什么?

  _________________________________________________

  參考答案:

  1.①大 ②憑借 ③應該,應當 ④渡口 ⑤靠近,挨著(zhù) ⑥回答、對答

  2.D

  3.C

  4.①孔子說(shuō):“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”

  ②田間小路交錯相通,村落間能聽(tīng)到雞鳴狗叫的聲音。

  ③在清水里洗滌過(guò),而不顯得妖媚。各1分,意對即可。

  5.化靜為動(dòng),使景物人格化,有生氣而活躍的動(dòng)感,表達了作者的`喜愛(ài)之情。

  6.表達了他對某些人燈紅酒綠生活的鄙視。意對即可。

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