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草房子的主要內容500字（精選20篇）
《草房子》是一本兒童讀物，描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。下面小編收集了草房子的主要內容500字，供大家欣賞！
草房子的主要內容 篇1
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、饑馨、遙遠，想起浪漫的童話(huà)。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(cháng)大卻向往長(cháng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實(shí)并不大的'草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子的主要內容 篇2
《草房子》這本長(cháng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(cháng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調過(guò)來(lái)的，桑桑的爸爸原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一直堅持讀書(shū)，才當上了校長(cháng)。在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的'領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)刃牡墓膭睢@一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里，他們家幾代都在油麥地經(jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢(qián)又去購買(mǎi)一批貨準備繼續經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子的主要內容 篇3
桑桑是油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子，他是一個(gè)調皮搗蛋的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過(guò)一種怪病，但他在那個(gè)充滿(mǎn)甜、酸、苦、辣的集體中長(cháng)大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學(xué)時(shí)光。
禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍不僅贏(yíng)得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。
紙月的家中只有一位年老的外婆，她的內向和優(yōu)異的成績(jì)，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習慣。但她突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長(cháng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現了迷離的感情，白雀的爸爸反對，雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著(zhù)遺憾分開(kāi)了。
艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢？秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢(qián)、買(mǎi)田、蓋房、種田，但在即將收獲時(shí)，丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和校長(cháng)都無(wú)法趕走她。直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí)，人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個(gè)南瓜，大家都一定會(huì )懷念這位老人的。
厄運里出了一個(gè)不一樣的'孩子：杜小康。杜家非常有錢(qián)，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債，杜小康在逆境中長(cháng)大，他與厄運抗爭。
滿(mǎn)口江南話(huà)，笑起來(lái)露出大門(mén)牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細馬，他那樸實(shí)的江南話(huà)透出一股對邱二媽的愛(ài)。
藥寮一篇講述的是桑桑得了一種怪病，爸爸桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫，幾經(jīng)周折，他戰勝了病魔。
最終桑桑離開(kāi)了那片閃著(zhù)金光的油麻地，他一定不會(huì )忘記那些幫助過(guò)他長(cháng)大的人啊！
草房子的主要內容 篇4
今年暑假，我讀了曹文軒先生的著(zhù)名作品《草房子》令我感觸頗深。
本書(shū)講了名叫桑桑的小男孩的小學(xué)生活，關(guān)于童年趣事，也有家長(cháng)里短，隨著(zhù)桑桑步入中學(xué)，童年也越來(lái)越遠。書(shū)中桑桑玩耍的情景不由浮現眼前：用蚊帳捕魚(yú)，拆櫥窗做鴿籠，向朋友學(xué)騎自行車(chē)，也會(huì )為了博人眼球而日日折騰，當然也免不了被媽媽?xiě)土P。但那些充滿(mǎn)回憶的往事，一定讓長(cháng)大的他回味無(wú)窮。
記得5歲時(shí)和爸爸第一次在東洲公園放風(fēng)箏，我雙手各抓著(zhù)風(fēng)箏一角，爸爸則在另一旁控制著(zhù)線(xiàn)盤(pán)。一陣風(fēng)吹過(guò)，我抓住時(shí)機，奔跑起來(lái)，使勁把它往天上拋，兩眼直直地盯著(zhù)風(fēng)箏，期盼它能隨風(fēng)飛上天，卻見(jiàn)它搖搖擺擺一頭栽了下來(lái)，第一次的嘗試失敗了。第二次和小姐姐們在崇明森林公園放風(fēng)箏，我們吸取教訓、一拉一放、逆風(fēng)奔跑、一鼓作氣，風(fēng)箏扶搖直上，仿佛在空中微笑著(zhù)起舞。我們拍手跳著(zhù)、笑著(zhù)……
夏日炎炎，燥熱的空氣里傳來(lái)羅大佑的.《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天”。那繁星夜空下睡著(zhù)一個(gè)小寶寶，有個(gè)小女孩赤著(zhù)腳丫在田野奔跑……我腦海里浮現出兒時(shí)的動(dòng)畫(huà)片、手中兩角的冰棒、秋千上的身影。回憶里的一幕幕組成我們永不磨滅的記憶，讓我們盡情享受快樂(lè )時(shí)光。就如桑桑童年遇到的事情一樣，不盡美好，就如我不懼失敗，學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，成長(cháng)道路上我們應該以頑強的姿態(tài)迎接未來(lái)每一天。
草房子的主要內容 篇5
看完《草房子》這本書(shū)后，我有很大的感悟。這本書(shū)的主人公桑桑非常勇敢，有一次，桑桑生病了，脖子上腫了一大塊包。醫生說(shuō)這個(gè)病很難根治，桑桑的爸爸桑喬一時(shí)之間很難接受這個(gè)事實(shí)。所以，他帶著(zhù)桑桑四處求醫，花了大量的金錢(qián)，但病情依然沒(méi)有得到好轉。甚至有一次，他接受了“火針”，就是將一根長(cháng)達十幾厘米的針直接插入包里，桑桑咬緊牙關(guān)，終于忍住了。后來(lái)，桑喬打聽(tīng)到一位老醫生，老醫生開(kāi)了一個(gè)方子給他，治好了桑桑的病。
跟桑桑相比，我感到十分羞愧。記得我讀二年級的時(shí)候，連電梯都不敢一個(gè)人去坐。
這本書(shū)，讓我感受到了自己的不足，感受到了桑桑的勇敢。不光是桑桑，草房子里的每個(gè)人物都有著(zhù)自己鮮明的性格。油麻地的每個(gè)人都在過(guò)著(zhù)自己的生活，他們真誠，善良，卻又無(wú)比的`質(zhì)樸。
作者曹文軒的描寫(xiě)更是將人物刻畫(huà)得深入人心。我想只有在這片土地上真實(shí)地生活過(guò)，才會(huì )描寫(xiě)出一個(gè)個(gè)這么靈動(dòng)鮮活的故事。我也渴望書(shū)中那般豐富多彩的童年，相比之下，我們的童年雖然衣食無(wú)憂(yōu)，和桑桑還有他的小伙伴相比，有著(zhù)更為良好的物質(zhì)條件，可是我們卻無(wú)法像他們一樣，能夠盡情地奔跑在田野上，肆無(wú)忌憚地歡笑。《草房子》將這個(gè)美好的童話(huà)帶到了我的面前，這片油麻地永遠地留在了我的心里。
草房子的主要內容 篇6
今天，我讀了一本很有價(jià)值的書(shū)，這本書(shū)就叫做《草房子》。這本書(shū)的主人是桑桑，主要講了桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年終身忘的校園生活。下面讓我們去讀一下其中幾段。
一桑桑與別的孩子不太一樣，很愛(ài)做一些奇怪的事情，而且每次都不考慮后果，所以桑桑總是被他爸爸訓斥。有一次，桑桑想到自己有個(gè)好住處，他的鴿子卻沒(méi)有，只能鉆墻洞過(guò)夜，就想為鴿子們建一座房子。他趁爸爸媽媽沒(méi)有在家，找來(lái)幾個(gè)同學(xué)幫忙，一起把自己家的碗柜抬了出來(lái)，用鋸子和斧頭對碗櫥加以改造。其中，我印象最深的是這句話(huà)：四條腿沒(méi)必要，鋸了。玻璃門(mén)沒(méi)必要，敲了。看到這里，我的心開(kāi)始為桑桑捏一把汗。最后被媽媽結結實(shí)實(shí)打了一頓。
二桑桑也很熱心。比如說(shuō)在學(xué)校的秦大奶奶，因為她家在學(xué)校附近，養了一群雞鴨鵝，雞鴨鵝常常到學(xué)校擾亂，于是協(xié)商讓她搬家。但秦大奶奶死活不肯，所以別人都惡狠狠的'對她。而桑桑卻把她當成自己的奶奶，每天去看望她，陪她聊天。并懇求父親別把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。
三桑桑在最后一章中，得了一種奇怪的病，在治療時(shí)，身體承受了很大的痛苦。桑桑沒(méi)有因為疼痛而放棄，依然堅持治療。最后他的病竟然奇跡般的好了。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認為桑桑是一個(gè)很好的孩子，他樂(lè )于助人，心地善良，我很喜歡桑桑這個(gè)人物。
草房子的主要內容 篇7
夕陽(yáng)中搖曳的蘆花，水塘里嬉戲的野鳥(niǎo)，“天堂草”深處身材優(yōu)美的紡織娘，草房子頂上盤(pán)旋著(zhù)的一群白鴿……你可知道，一個(gè)叫做油麻地的地方，有一片用海灘上打來(lái)的茅草蓋成的金色的草房子，柔韌的草如銅絲般閃閃發(fā)亮，柔和的風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出風(fēng)鈴一樣美妙的聲音，有一種叫艾的植物，在空氣中散發(fā)著(zhù)清苦的.香味，河灘上那片蘆葦蕩，如綠色的浪潮涌向天邊。
讀完了《草房子》這部唯美的少年長(cháng)篇小說(shuō)，我仿佛看到了那片大大小小的草房子，那群快樂(lè )的伙伴，那位視榮譽(yù)為生命的好校長(cháng)，那個(gè)愛(ài)吹笛子，有邊一段朦朧而美麗的愛(ài)情的老師，那些擔起生活這副沉重擔子的親人；那份不倦的友情，那份濃濃的親情，那份惆悵的鄉情，還有那段絕美的愛(ài)情。
有些人說(shuō)我們是不會(huì )被感動(dòng)的一代，在我們眼里，天空是灰色的，空氣是渾濁的，心情也是霧茫茫的。每天面對的，似乎只是一成不變的枯燥生活。我們甚至習慣了冷漠，習慣了拒絕，不會(huì )對黯然無(wú)色的生活掀起眼簾。讀了《草房子》，我明白了生命是博大美好的，又是深沉親切的，它不會(huì )接受一個(gè)灰暗的靈魂，只讓愛(ài)它和發(fā)現它的人了解它豐富的內涵，欣賞它的精彩之處。其實(shí)我們的生活是五光十色的，愛(ài)和美需要去挖掘，惡與恨需要去淡忘。美是永恒的，愛(ài)亦如此。“草房子”，我最?lèi)?ài)的古樸又優(yōu)雅的名字，感動(dòng)曾經(jīng)，感動(dòng)當前，也感動(dòng)永遠。
草房子的主要內容 篇8
這是我第三次寫(xiě)有關(guān)《草房子》這本書(shū)的讀書(shū)筆記了，每次都感觸很深。這本書(shū)，是以一個(gè)叫桑桑的小男孩為主體，描寫(xiě)了和他有關(guān)的終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑是一個(gè)調皮可愛(ài)而又聰明的孩子。他活潑好動(dòng)，喜歡作一些讓大人哭笑不得的事情。他會(huì )把家里的蚊帳改作漁網(wǎng)抓魚(yú)；把家里的.碗柜給鴿子改作一個(gè)舒適而溫暖的家···因此他常常遭到父母的責備，但是他依然如故。
桑桑還是一個(gè)有正義感樂(lè )于助人的孩子。當他知道自己的好朋友紙月為什么老愛(ài)上學(xué)遲到的原因時(shí)，他會(huì )很勇敢的和欺負紙月的壞孩子大打出手，因此受了傷，但是從此也再也沒(méi)有人敢欺負紙月了。
還有就是桑桑是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子。他懂得尊老愛(ài)幼，把人人都討厭的秦大奶奶當作自己的奶奶看待，而秦大奶奶也因為桑桑對她的關(guān)心，慢慢的改變了和學(xué)校作對的行為，從而得到了大家的尊重。在桑桑得重病得日子里，為了滿(mǎn)足妹妹柳柳看縣城得愿望，他忍病痛背著(zhù)妹妹登上了100多級臺階。把一個(gè)哥哥對妹妹得愛(ài)表現得讓我落淚。
當桑桑從老師和父母得行為和眼神中得知自己得了重病時(shí)，當他一次次和父親為了治病而到處奔波時(shí)，當一次次喝下大人都難以下咽的苦藥時(shí)，他所表現出來(lái)得那份堅強和勇敢，更令我敬佩。
就這樣，我一次又一次的被桑桑感動(dòng)著(zhù)，也再三的寫(xiě)下自己內心真實(shí)的感受！
草房子的主要內容 篇9
《草房子》是一個(gè)童年的夢(mèng)，這夢(mèng)有歡喜也有悲傷，這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個(gè)美麗的鄉村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢(mèng)里有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物：桑桑、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴……
我最終含淚讀完了《草房子》。這本書(shū)寫(xiě)了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個(gè)與眾不一樣的孩子，因為他經(jīng)歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故，使他家的情景一落千丈。為此，他放棄了學(xué)業(yè)，可是他對學(xué)習的渴望絲毫沒(méi)有減退。想想，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的.孩子被迫停學(xué)，是一件多么痛苦的事啊！但這都沒(méi)有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步，他的堅強令我佩服。應對困難，他沒(méi)有一絲膽怯，總想著(zhù)要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩重，讓杜小康學(xué)會(huì )了自力更生，明白了生命的意義和價(jià)值，這是多么寶貴的財富呀！
這使我想起了一件事：一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場(chǎng)雨過(guò)后，有一株小苗從那些泥土中冒出來(lái)。多么堅強的小苗啊，它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來(lái)，盡管它僅僅只活幾天，可是那種堅強的意志令我銘記在心。
我用心回味著(zhù)《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩(shī)、如畫(huà)，帶給我們完美的回憶和美麗的遐想。當我們回眸，你覺(jué)得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！
草房子的主要內容 篇10
《草房子》是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，敘述風(fēng)格幽默，有莊重，自始至終洋溢著(zhù)一種淳樸的美感，蕩漾著(zhù)一種悲憫的情懷。
這本書(shū)主要講了小男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年的刻苦銘心的校園生活。在校園里，他親眼目睹了一串震撼人心的故事，比如少男少女之間的情意，不幸少年與厄運相拼的悲傷，殘疾男孩對尊嚴的追求，在死亡中體驗到了對生命優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮的老人在最后那一瞬間展現出了他的'人格魅力，大人之間的感情糾紛，這一切都展現在少年桑桑的世界里。
《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的角色就是紙月他是一個(gè)聰明文弱的女孩子，一言一行感染了很多人，是一個(gè)善解人意的姑娘，無(wú)論做什么都要嚴格要求自己，努力做好平時(shí)要謹言慎行，可能有時(shí)一些不經(jīng)意的話(huà)就可以傷害別人的自尊心。
《草房子》這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理，每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都有曲折，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，她們光鮮亮麗的背后卻是辛苦的付出。，而且你不能嘲笑別人，因為每個(gè)人都有自己的自尊心，不能傷害別人，讓我們知道在一個(gè)集體中要有集體榮譽(yù)感，班級好則是大家好。而是一個(gè)集體，不能因為一些小事而傷了大家的和氣。不能怪罪別人，有可能你比他做的還要差呢。你應該鼓勵他，幫助他。
草房子的主要內容 篇11
暑假里，我讀了曹文軒爺爺寫(xiě)的《草房子》。掩卷深思，我感觸很深。
《草房子》記錄了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中，最讓我敬佩的是杜小康。杜小康從小就生活在大紅門(mén)里，顯得那么與眾不同。他們家幾代都在麻油地經(jīng)商，是麻油地的首富。可是就在他爸爸拿了自家所有錢(qián)又去購買(mǎi)一批貨，準備繼續經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。他和父親不得已只能去蘆葦蕩放鴨。狂風(fēng)、暴雨、孤獨、憂(yōu)傷……這一切的一切都困擾著(zhù)他。不久后，他的父親重病，厄運再次降臨在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的'小家。而此時(shí)的杜小康“他有著(zhù)父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望”。困難并沒(méi)有壓垮他，反而使他更加堅強。他盡自己的能力幫父母維持著(zhù)生計。他自己在學(xué)校擺攤，他沒(méi)有一絲卑微神色，掙錢(qián)減輕家里的負擔。他不怕苦不怕累，每一天都積極樂(lè )觀(guān)地度過(guò)。在他身上我學(xué)到了很多：在富有時(shí)不浪費，在貧困時(shí)不卑微，盡自己所能，克服種種困難，取得成功。
讀了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以后要向杜小康學(xué)習，做一個(gè)堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的好孩子。
草房子的主要內容 篇12
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，名叫《草房子》。在書(shū)中，禿鶴為了彌補之前的過(guò)錯，重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請求并成功扮演一個(gè)別人都不愿扮演的.主角—禿頭偽軍連長(cháng)。從而給學(xué)校爭得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興，杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦，我不禁為自我感到羞愧。
為什么杜小康要遠離學(xué)校，遠離家鄉，任勞任怨的幫他爸爸到蘆葦蕩養鴨為什么紙月要奮筆疾書(shū)，熬夜苦讀？為什么細馬要不畏千辛萬(wàn)苦，幫爸爸去放羊？
這都是由于他們勇于擔當家庭的職責—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯(lián)想到自我：當細馬只穿一件單衣，不畏寒冷，清晨一早出門(mén)放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡的正香；當杜小康為了重振“紅門(mén)”，去遠離家鄉300里德蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時(shí)，我在家里看電視，做作業(yè)，悠閑度日；當紙月為了獲取知識奮筆疾書(shū)，熬夜苦讀時(shí)，我卻在悠閑的看漫畫(huà)，讀閑書(shū)……和他們相比，我感到自我是多么渺小，為了少做一份練習和家長(cháng)爭得不可開(kāi)交；為了能多玩一會(huì )兒游戲，馬馬虎虎完成了……和他們相比，我生活在更優(yōu)越的生活環(huán)境中，可我卻做事漫不經(jīng)心，沒(méi)有一點(diǎn)職責心。
再次回味書(shū)中的人物，我越來(lái)越覺(jué)得慚愧。作為一個(gè)六年級的我，我不應當像原先懶懶散散，悠閑度日，對任何事情都沒(méi)有職責心。我應當像書(shū)中的杜小康和細馬一樣。
草房子的主要內容 篇13
“這不是分別，是訣別，是分別里頭一種最讓人無(wú)法接受的告別。”曹文軒的父親在1997年年末永遠地離開(kāi)了他，而他在歷經(jīng)這場(chǎng)訣別之后，提筆在《草房子》里寫(xiě)下了年少時(shí)與父親共度的時(shí)光。
在這段時(shí)光里，桑桑與他的父親桑喬曾有過(guò)一次刻骨銘心的告別——桑桑的脖子上長(cháng)了一個(gè)腫塊，桑喬將他背去好多地方看病，卻無(wú)人能醫。那位平素嚴厲的小學(xué)校長(cháng)在面對邱二媽的.關(guān)切時(shí)終于淚流滿(mǎn)面，而年少調皮搗蛋的曹文軒也第一次體會(huì )到了分別的苦味。
“大自然在告別中完成它的季節輪替，人類(lèi)社會(huì )亦復如是”。而我作為一名小學(xué)生，雖未經(jīng)歷過(guò)很多，卻也體會(huì )過(guò)一些生活中的小別離。清晨的我告別父親母親，傍晚的我告別老師同學(xué)，深夜我告別天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星……我在這樣的告別中一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，成為一個(gè)更堅強的人，然后去經(jīng)歷更刻骨銘心的告別。畢業(yè)之后，我將告別現在的同學(xué)；成年之后，我將告別父母；當我走向暮年，會(huì )有更多的死別在等著(zhù)我；直到最后，我也告別這個(gè)世界……
分別是無(wú)法避免的，所能做的只有珍惜。珍惜清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)，珍惜傍晚的夕陽(yáng)，珍惜深夜的月亮，珍惜與他人相處的每一個(gè)點(diǎn)滴。如此才能在分別來(lái)臨之時(shí)，不覺(jué)得時(shí)間流逝得太快，不覺(jué)得后悔，還能回憶起當時(shí)相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)溫馨。
分別不是洪水猛獸，不必在提起之時(shí)淚流滿(mǎn)面，它意味著(zhù)獨立，意味著(zhù)成長(cháng)，意味著(zhù)有機會(huì )再見(jiàn)的話(huà)，我們都將成長(cháng)為更優(yōu)秀的人。我們用分別寫(xiě)下的，是一紙更美好的開(kāi)場(chǎng)白。指導老師賀敏儀
草房子的主要內容 篇14
這本曹文軒的《草房子》深深地吸引著(zhù)我。這莫名的吸引力究竟是什么？是它曲折的情節，還是那鮮明的人物個(gè)性？
桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心的生活。在這六年間，發(fā)生了很多或有趣，或感人的故事。其中，最給我留下深刻印象的故事是藥寮。講述了桑桑脖子上腫起腫塊，桑喬發(fā)現后，連忙尋醫，卻接連受挫。但為了桑桑，他還是一直持尋找方法讓桑桑康復。最后桑喬終于遇見(jiàn)了神醫，治好了桑桑的病。
快樂(lè )之上應該就是戰勝挫折的那種感受吧！就像文中的桑喬一樣，遇到挫折不屈不撓，為著(zhù)自己心中的那個(gè)信念，在充滿(mǎn)期待的`道路上前進(jìn)，最終完成了自己的心愿。
也許，《柳林風(fēng)聲》里的那只蟾蜍的快樂(lè )比他們的快樂(lè )更耐人尋味。他迷上了開(kāi)車(chē)，雖然朋友們極力勸阻，但他還是不改他的執念，因為他覺(jué)得放飛自我就是快樂(lè )。有一次，他趁朋友們不注意，逃了出去，搶了一輛車(chē)，在馬路上橫沖直撞。結果他被警察抓住，關(guān)進(jìn)監獄，受盡挫折。不過(guò)，獄卒十分同情他，便設計讓蟾蜍逃出去。計劃成功了，他回到了朋友身邊，之后幡然醒悟，重振旗鼓，奪回了被搶走的宮殿，找到了人生正確的方向，找回了真正的快樂(lè )。快樂(lè )之上應該就是改正錯誤后的大膽前行吧！
我忽然明白我為會(huì )如此喜歡這本書(shū)，雖然故事中總讓人感覺(jué)一絲淡淡的憂(yōu)傷，但又總有一些叫快樂(lè )的東西在心底萌生，讓人感動(dòng)，讓人振奮。有故事的快樂(lè )，才能到達快樂(lè )之上……
草房子的主要內容 篇15
近日，我讀了一本名叫《草房子》的書(shū)。在這本書(shū)中，作者曹文軒主要圍繞農村生活的大悲大喜展開(kāi)了寫(xiě)作，我十分喜歡其中的故事。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的喜。在《禿鶴》這一篇文章中就十分突出。這則故事刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，有“調皮鬼”桑桑，“小禿子”禿鶴等。禿鶴在他們班里無(wú)人不曉，這點(diǎn)“名氣”都是因為了他那顆光溜溜的腦袋，同學(xué)們看到他的時(shí)候都會(huì )伸手去摸一摸。可是自從他討厭他那顆光頭的時(shí)候他又成了同學(xué)嘲笑的對象，同學(xué)們把他的鴨舌帽在空中扔來(lái)扔去是他十分尷尬。這在我們生活中十分常見(jiàn)，有時(shí)候感情很好的朋友之間常常會(huì )因為一些小事而爭吵，但是事情過(guò)去了兩個(gè)人又言歸于好。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)悲。在《艾地》這一篇文章中讓我十分感動(dòng)。在大家心中的秦大奶奶應該是一個(gè)煩人、無(wú)知的老太婆。因為不肯搬家，她還家禽放入了學(xué)校。最后，政府強行讓她搬家。看到這里我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，惡有惡報，有后果了吧。可是，再往下看，我讀出了一種孤獨。她也漸漸認識到了自己的錯誤，之后她第一次為了溺水的喬喬，奮不顧身。第二次為了落水的`南瓜，僅僅一只南瓜，她毅然跳入水中。她沒(méi)有一次為了自己。她的快樂(lè )回憶和酸甜苦辣都在這一間小房子中。如果我是她的話(huà)我也會(huì )千方百計地去保護那座房子的。
我們在感受童真的同時(shí)我們也不能忘記秦大奶奶那先人后己的精神。
草房子的主要內容 篇16
《草房子》是曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)，它就像一條友誼的小船，還帶著(zhù)孩童的純真！我帶著(zhù)滿(mǎn)腔友誼的結晶，寫(xiě)下了這篇讀后感，體會(huì )那美好的情節……
《草房子》這篇小說(shuō)，主要分為兩個(gè)故事，我最喜歡的是第一個(gè)故事，講的是桑桑讀書(shū)的學(xué)校的校長(cháng)是他的爸爸，桑桑與他的同學(xué)之間友誼的故事。有一次，桑桑的外祖父他們帶來(lái)了一個(gè)小孩，和桑桑一樣大小，但他們的'語(yǔ)言不一樣，面對著(zhù)這個(gè)陌生的伙伴，桑桑第一次感到陌生，但他并不放棄努力的和他成為了朋友，他們的友誼慢慢的開(kāi)始……
桑桑這種機靈、淘氣、可愛(ài)、天真無(wú)邪的形象十分地討人喜歡，雖然他經(jīng)常搞破壞，總想出別人想不到的方法搞破壞，但他也十分的善良，朋友們遇到困難，他不管怎樣也會(huì )伸出援手。他幫助鳥(niǎo)建家而打壞家里的柜子被媽媽罵了一頓，為了幫助朋友不被他人嘲笑而陪伴他一起玩……在朋友要離開(kāi)他時(shí)，總能做出最溫暖的告別。
我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不由得對我去年做的事情感到羞愧。那一次，我與我的朋友在玩飛行棋，我連續贏(yíng)了幾次，就因為我作弊，騙了朋友，明明轉到了1我卻說(shuō)轉到了6，連續好幾次這樣，朋友們還因為我贏(yíng)了給我鼓掌，我還覺(jué)得特別得意。現在想想，未免感到有些羞愧，我后悔我欺騙了自己最好的朋友。
讀了這本書(shū)，我終于懂得了珍惜朋友，朋友之間友誼是永遠變不了。我要像書(shū)中的桑桑學(xué)習，這雖然是一個(gè)不值得欣賞與尊重的小孩子，但他告訴我一個(gè)深刻的道理：“人在變，心不變。”
草房子的主要內容 篇17
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。用詩(shī)普通美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百瞅不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩…這便是油麻地。
這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每自己身上全部散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的`心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習好，并且生性善良、明白事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，全部蘊含著(zhù)巨大的能量，感染和改變著(zhù)周?chē)拿恳蛔约海路鹗钦嫔泼赖幕恚荷ＩＷ兊酶蓛袅耍辉贀屆妹玫娘灣粤耍燥堃沧兊梦难帕耍辉侔炎郎蠟⒌脺珳斏Ｉ５昧酥夭〉臅r(shí)候 ，她用眼神鼓勵他，默默地送往一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑：書(shū)包是我媽做的，可結實(shí)了，能用許多許多年。紙月把"許多年許多年"重重地說(shuō)著(zhù)，把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)往。
讀紙月的時(shí)候，我經(jīng)常在心里和她做比較，瞅我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜當前，珍惜友情，無(wú)論做啥事情全部嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹言慎行，或許我不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)眼神便能改變一自己。
草房子的主要內容 篇18
曹伯伯七八十年代完成的作品，雖然時(shí)代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書(shū)，卻感到十分的親切。
桑桑砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，給鴿子改新別墅，用蚊帳去打魚(yú)，搶禿鶴的帽子，幫紙月打跑欺負她的板倉小學(xué)的男生，幫白雀和蔣一輪送信。
禿鶴是一個(gè)自卑的小男孩，從小就沒(méi)長(cháng)過(guò)頭發(fā)，上小學(xué)自己的頭經(jīng)常被被別人低年級時(shí)別人摸他頭他不反抗，中年級時(shí)就要給他個(gè)東西才能摸頭，高年級時(shí)就不能摸了，因為慢慢的懂得了尊嚴，所以還帶個(gè)帽子，從那時(shí)起它就有了自卑感。
紙月是一個(gè)特水靈的小姑娘，他沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)有當爸、又當媽的慈祥奶奶。善解人意的她話(huà)不多說(shuō)，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的`。
白雀有個(gè)好嗓子，不洪亮，不寬闊。她還也蔣一輪老師合奏，她唱歌，老師吹簫。
細馬他是岳二爺夫婦從岳大爺家帶回的小兒子，他長(cháng)得很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，但來(lái)了油麻地，他變了，變得孤單、內向。
讀了草房子我深有感觸，因為我認識了油麻地高高的太陽(yáng)、清苦的艾草、含羞的荷花，還有一排排金色的草房子。一段有一段的故事，總帶著(zhù)一層憂(yōu)傷，讓我窒息之余，又用不屈不撓的勇氣美好純凈的真誠讓我平靜。
《草房子》說(shuō)了油麻地的孩子們的喜怒哀樂(lè )，說(shuō)了那時(shí)的生活多么的有趣。
草房子的主要內容 篇19
《草房子》這本書(shū)是曹文軒叔叔寫(xiě)的小說(shuō)。用美麗的話(huà)語(yǔ)，給我們講述了一副精彩的江南水墨畫(huà)面：金色的草房子，苦苦的艾草葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的'紙月，他們都那么的純真和善良，每個(gè)人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
初次看到細馬這個(gè)名字，我還以為是一只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子.他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà).在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再去上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填補他那脆弱的心.通過(guò)幾次的交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質(zhì)讓我感到非常的佩服.
讀了這本書(shū)，其中的內容深深的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲.當看到桑桑生病時(shí)，我很傷心，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我擔心桑桑會(huì )死掉，我在心中默默的祈禱，祈求上天保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).人世間的真情無(wú)處不在，在《草房子》里，讓我感受到了暖人心懷的人與人之間的真情。
草房子的主要內容 篇20
曹文軒叔叔大家都應該知道吧！他是我們的驕傲，因為他是從我們這座濱海小城走出來(lái)的一位作家。他的書(shū)令我愛(ài)不釋手，比如《青銅葵花》，《根鳥(niǎo)》，《草房子》……今天我們就來(lái)聊聊《草房子》吧！
《草房子》記敘了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感的糾葛……
書(shū)里塑造了許多生動(dòng)形象的人物：調皮，愛(ài)搞惡作劇的主人公桑桑，乖巧的紙月，亭亭玉立的白雀，帥氣的將一輪，富有的杜小康，頑強的細馬……這些人物形態(tài)各異，性格各不同。
在這本小說(shuō)里，沒(méi)有像城市里的高樓大廈，沒(méi)有川流不息的車(chē)輛，也沒(méi)有華美的建筑……但是有安寧的村落，寂靜的田野，雪白的蘆花，裊裊的炊煙……而這些景象，在城市里是很少見(jiàn)的。城市這兒到處都是汽車(chē)排放的尾氣，但是鄉村里到處是清新的空氣；城市里的人與人之間，大多數都是假惺惺的，嫉妒的.，厭惡的；而鄉村之間都彌漫著(zhù)一種真善美和愛(ài)的味道！
讀了《草房子》之后，我仿佛看到了一群嘻嘻哈哈的男孩，機靈的眼睛透出了狡黠的目光和一些皮膚白里透紅的女孩向我走來(lái)，他們身后是一大片如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景和一座座金燦燦的草房子……
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