- 相關(guān)推薦
書(shū)香校園手抄報圖示
讀書(shū)能使人知識淵博，讀書(shū)能給人樂(lè )趣，讀書(shū)就是力量。下面是小編收集整理的書(shū)香校園手抄報圖示，希望對你有所幫助！
書(shū)香校園手抄報圖示
書(shū)香校園手抄報
書(shū)香校園作文
書(shū)，人們都說(shuō)是我們的啞巴老師，它教會(huì )我們知識，教會(huì )我們如何去愛(ài)，教會(huì )我們如何學(xué)習。當然，我們也會(huì )厭煩它，離它疏遠，但它總是耐心地，心平氣和地教我們。毛姆說(shuō)過(guò)：為樂(lè )趣而讀書(shū)。用一種享受的心態(tài)去讀書(shū)，感受書(shū)的樂(lè )趣。
只要走進(jìn)校園，映入耳的是朗朗的讀書(shū)聲，映入眼簾的是同學(xué)們捧起書(shū)，帶著(zhù)美好的心態(tài)讀書(shū)。只要走進(jìn)教室，如果不早讀，同學(xué)們就會(huì )拿起書(shū)預習或看課外書(shū)提高課外知識。一上課，同學(xué)們積極發(fā)言，講述自己所知道的知識，聽(tīng)老師所講的知識，寫(xiě)老師記在黑板上的筆記。下課了，同學(xué)們拿著(zhù)書(shū)，去走廊或操場(chǎng)一邊復習一邊呼吸新鮮空氣。
知識，是稀有的，因為有些人想得到，卻如何也得不到。它也是寶貴的，因為知識遼闊無(wú)際。知識是美麗的，因為它讓人變得美好。知識是要我們勤奮努力學(xué)習得來(lái)的，是錢(qián)買(mǎi)不到的。
讀書(shū)，是很好的。讀書(shū)能讓人進(jìn)入到一個(gè)美好境界。讀書(shū)能讓人更換另一種心態(tài)。讀書(shū)能讓人知道書(shū)是多么美好。讀書(shū)能讓人提高個(gè)人知識。讀書(shū)能讓人學(xué)會(huì )怎么去關(guān)愛(ài)、珍惜身邊的某人某物。讀書(shū)是人的渴望。讀書(shū)讓人渴望去探究。讀書(shū)讓人渴望去看書(shū)中所提到的。讀書(shū)讓人渴望去實(shí)現。
高爾基先生說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，你讀一本書(shū)，你就得到進(jìn)一步的知識，得到更多的積累。我們愛(ài)讀書(shū)，書(shū)也會(huì )愛(ài)我們，因為它給我們知識。我們好好使用知識，知識也會(huì )發(fā)揮它的作用，要記住人才一開(kāi)始不是靠天賦，而是靠勤奮得來(lái)，如果成績(jì)差千萬(wàn)不要垂頭喪氣，必須要勤奮起來(lái)，要不然你更是個(gè)弱者，強者永遠會(huì )在弱者之上，弱者永遠會(huì )被強者踩在腳底，所以，努力吧！
同學(xué)們，來(lái)！讓我們去校園感受書(shū)的樂(lè )趣吧！
書(shū)香校園活動(dòng)總結
王莊鎮北尚小學(xué)為加強校園文化建設，積極打造“書(shū)香校園”，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)聲充盈校園，規范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內的行為，制定并啟動(dòng)“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規定內容、靈活形式地讀書(shū)寫(xiě)作，日積月累，讓習慣成就素養，讓素質(zhì)奠基人生。
晨誦在黎明中吟詠。師生堅持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標準要求，小學(xué)階段學(xué)生應該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦，可以激發(fā)孩子內在的'活力，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學(xué)習中充滿(mǎn)精神。學(xué)校不把誦讀當做任務(wù)強迫學(xué)生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著(zhù)學(xué)生去“誦”，激勵學(xué)生增強自信，充實(shí)自我。
午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后，全體師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時(shí)間讀書(shū)，有利于師生養成良好的讀書(shū)習慣。要好讀書(shū)，更要讀好書(shū)，讀有品位的書(shū)。每個(gè)月前半月師生共讀，后半月進(jìn)行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語(yǔ)言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級老師手拿一本書(shū)，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級學(xué)生小，認字數量有限，由老師讀書(shū)給孩子們聽(tīng)，每人一本同樣的書(shū)，教師讀，學(xué)生指著(zhù)書(shū)在心里跟讀。月末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)，暢談本月讀書(shū)收獲，展示自己的讀書(shū)卡片，積累裝入自己的閱讀成長(cháng)袋。學(xué)校每月安排兩次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓老師交流讀書(shū)感受。
暮唱享受生命的快樂(lè )。以“百首中華經(jīng)典詩(shī)文吟唱進(jìn)課堂”活動(dòng)為契機，讓學(xué)生與古詩(shī)交朋友，與古詩(shī)吟唱相伴，歌聲飄揚，讓書(shū)香伴學(xué)生成功、成長(cháng)、成才。
【書(shū)香校園手抄報圖示】相關(guān)文章：
書(shū)香校園手抄報素材08-05
關(guān)于書(shū)香校園手抄報內容（精選9篇）09-12
書(shū)香滿(mǎn)校園閱讀伴成長(cháng)手抄報資料08-17
書(shū)香飄滿(mǎn)校園手抄報內容（精選10篇）09-12
小學(xué)生書(shū)香校園手抄報內容（精選38篇）09-12
書(shū)香校園手抄報八年級10-18
一年級書(shū)香校園手抄報內容04-11
校園欺凌手抄報圖片校園欺凌手抄報內容05-16
校園法制安全手抄報04-24