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文明從我做起的手抄報內容
在日常學(xué)習和工作中，大家都接觸過(guò)手抄報吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設計、書(shū)法寫(xiě)字等綜合素養。那么都有哪些類(lèi)型的手抄報呢？下面是小編幫大家整理的文明從我做起的手抄報內容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么就是文明禮儀?
簡(jiǎn)單地說(shuō)就就是律己、敬人的一種行為規范，就是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。乘車(chē)讓座就是文明禮儀，遵守排隊秩序就是文明禮儀，愛(ài)護公共財產(chǎn)就是文明禮儀。文明禮儀，不僅就是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也就是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更就是城市的臉面，更就是國家的臉面。
那文明禮儀到底該怎么做?文明禮儀要從小事做起，細節處見(jiàn)文明，你我每個(gè)人都應從小事做起，從身邊的事情做起。俗話(huà)說(shuō)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!” 古往今來(lái)，你我可以看到一個(gè)成功的偉人，必定有他有條不紊的行為準則，同樣，你我要想成為一個(gè)合格的學(xué)生，就要規范自己的言行，為將來(lái)走向社會(huì )做一個(gè)很好的鋪墊。 有的同學(xué)提到尊重他人也就是種文明禮儀。比如學(xué)會(huì )在別人講話(huà)時(shí)給與充分尊重，聆聽(tīng)他人，就體現了很高的文明素質(zhì)。文明禮儀不僅僅就是在道德層面上，而也就是一種知識一種文化。
中華文明禮儀小故事——程門(mén)立雪
楊時(shí)(1053-1135)就是北宋時(shí)一位很有才華的才子，南劍州將樂(lè )人(今屬福建)。中了進(jìn)士后，他放棄做官，繼續求學(xué)。
程顥(1032-1085)、程頤(1033-1107)兄弟倆就是當時(shí)很有名望的大學(xué)問(wèn)家、哲學(xué)家、教育學(xué)，洛陽(yáng)人，同就是北宋理學(xué)的奠基人。他們的學(xué)說(shuō)為后來(lái)的南宋朱熹所繼承，世稱(chēng)程朱學(xué)派。
楊時(shí)仰慕二程的學(xué)識，投奔洛陽(yáng)程顥門(mén)下，拜師求學(xué)，4 年后程顥去世，又繼續拜程頤為師。這時(shí)他年已40，仍尊師如故，刻苦學(xué)習。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時(shí)碰到疑難問(wèn)題，便冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，約同學(xué)游酢(1053-1123 年)一同前往老師家求教。當他來(lái)到老師家，見(jiàn)老師正坐在椅子上睡著(zhù)了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門(mén)外等候。當老師一覺(jué)醒來(lái)時(shí)他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿(mǎn)了雪。老師忙把楊時(shí)等兩人請進(jìn)屋去，為他們講學(xué)。
后來(lái)，“程門(mén)立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。
中華文明禮儀小故事——漢明帝敬師
漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮就是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看望，每次探望老師，明帝都就是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表尊敬。進(jìn)門(mén)后，往往拉著(zhù)老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復乘車(chē)到門(mén)，皆拜床下”。桓榮去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。
文明禮儀標語(yǔ)
1、尊敬他人就就是尊敬自己，與人方便就就是與自己方便。
2、講文明從我做起，樹(shù)新風(fēng)從現在開(kāi)始。
3、垃圾不落地，雜物隨人走。
4、小草微微笑，請您旁邊繞
5、微笑就是你我的語(yǔ)言，文明就是你我的信念。
6、禮貌就是最容易做到的事情，也就是最容易忽視的事情，但她卻就是最珍貴的事情。
7、禮貌和文明就是你我共處的金鑰匙。
8、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
10、向老師說(shuō)聲好，不困難;困難的就是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好。
11、花兒用美麗裝扮世界，你我用行動(dòng)美化校園!
12、順手撿起就是的一片紙，純潔的就是自己的精神; 有意擦去的一塊污漬，凈化的就是自己的靈魂。
13、 “今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
文明禮儀歌謠
排隊集合靜齊快，精神飽滿(mǎn)做好操。
立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。
課間準備要周到，專(zhuān)心聽(tīng)講多動(dòng)腦。
博覽群書(shū)增見(jiàn)識，認真作業(yè)按時(shí)交。
讀寫(xiě)姿勢要記牢，做好眼操視力保。
課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消疲勞。
上下樓梯不亂跑，講話(huà)輕聲不亂叫。
用餐文明增營(yíng)養，愛(ài)惜糧食不亂倒。
餐前餐后要洗手，個(gè)人衛生做得好。
見(jiàn)到垃圾彎個(gè)腰，不讓紙屑到處跑。
言而有信講實(shí)情，誠實(shí)謙虛不驕傲。
交通安全最重要，時(shí)時(shí)刻刻要記牢。
自己事情自己做，孝敬長(cháng)輩講實(shí)效。
見(jiàn)到外賓有禮貌，知書(shū)達禮修養好。
乘車(chē)記得禮和讓?zhuān)拿鞫Y儀不忘掉。
實(shí)小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。
學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
小學(xué)生日常行為禮儀
1、稱(chēng)謂禮儀
(1)對父母長(cháng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)，要用準確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。(2)不給他人取綽號、說(shuō)花名。
2、問(wèn)候禮儀
向父母、長(cháng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節慶不同，采用不同的問(wèn)候。
(1)早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。
(Good morning,Dad/Mum.)
(2)睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。
(Good night,Dad/Mum.)
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。
(Hello,Dad/Mum.)
(4)過(guò)生日：祝長(cháng)輩生日快樂(lè )、身體健康。
(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
(5)過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)
(6)當爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(Wish you a good journey!)
(7)當爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。
(Welcome home!)
文明從我做起作文 1
現在我市正在搞文明衛生城市建設，無(wú)論大街小巷，還是城市主干道。到處都是干干凈凈、整整齊齊的景象。我作為該干的一名小成員，也要積極行動(dòng)起來(lái)，為城市文明衛生建設添把力。
早上，我早早的起床，拿上一個(gè)垃圾袋便匆匆下樓了。干什么去呢？我要去撿垃圾。我從小區開(kāi)始，凡是掉在路上的廢紙，礦泉水瓶、瓶蓋等垃圾我統統負責把它們收集起來(lái)。我一個(gè)單元、一個(gè)單元的撿，今天的收獲還著(zhù)不少呢!見(jiàn)了好多垃圾呢！媽媽我孤單，陪在我身后，去撿我漏下的垃圾，沒(méi)多大功夫，我和媽媽的收獲都不小。我真想告訴大家，文明衛生需要我們一起去共同維護，不然我們的家園將變得臟亂不堪。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護我們的家園的環(huán)境衛生，維護她的美麗面容。
文明從我做起作文 2
在我們生活中出行離不開(kāi)交通工具，可往往很多人不遵守交通規則，這樣有可能給自己或他人造成傷害。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，老師和媽媽都教我“紅燈停，綠燈行，遇見(jiàn)黃燈停一停”，這句話(huà)一直深深的刻在了我的心里。每天上學(xué)、放學(xué)我都會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，看見(jiàn)綠燈亮了我才走過(guò)去。有一天，我正在等綠燈的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)五六歲左右的小女孩正準備過(guò)馬路，我立刻上前抓住了她，接著(zhù)一輛汽車(chē)從我們面前疾馳而過(guò)。好險啊！我不禁倒吸了一口涼氣。對小妹妹說(shuō)：“現在是紅燈不能過(guò)去，等對面綠燈亮了才能走。你看剛才好危險哪！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì )兒綠燈亮了，我拉著(zhù)小女孩的手順利的過(guò)了馬路。
同學(xué)們，遵守交通規則是多么的重要啊！我們不但要牢記，而且要付諸于行動(dòng)，請大家遵守交通規則，從我做起。
文明從我做起作文 3
文明從我做起，但有人非常不文明。例如：隨地大小便、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫、亂丟垃圾、在大街上穿拖鞋......
有些人說(shuō)自己很文明，但文明不是嘴上說(shuō)的是要有行動(dòng)證明的!
雖然，我不敢說(shuō)我是真真正正的文明人，但是至少算是半個(gè)文明人吧。記得有一次，中午放學(xué)回家的時(shí)候，我和同學(xué)一起走在回家的路上。見(jiàn)到在馬路上的清潔工人，順著(zhù)地上一看，有剛扔下的紙團，扔紙團的是一個(gè)小學(xué)生。我先把紙團撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。我在走到那位小學(xué)生前說(shuō)：“你好，我叫袁志琪，小弟弟，你剛才不應該亂扔垃圾，清潔阿姨在炎炎夏日打掃馬路辛苦極了，你還扔垃圾這是不對的。”他說(shuō)：“哦，姐姐我知錯了，我下次不會(huì )做不文明的事了。”我笑著(zhù)說(shuō)：“這才對嘛。”
是啊!文明是多么的重要啊!就算你學(xué)了再怎么多的知識，但是沒(méi)有文明那就是個(gè)文盲!我以后一定要做個(gè)真正的文明人。
文明從我做起作文 4
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一次的清明節又到了。
今年，為了避開(kāi)掃墓高峰期，大人們商議提早去，沒(méi)想到和我們想法相同人太多，馬路早已被擠得水泄不通。
好不容易到了墓地，大人們立刻拿出貢品有序地擺在大理石桌上，然后點(diǎn)起香、燃起蠟燭開(kāi)始祭拜。同時(shí)，奶奶在旁邊折起了“銀元寶”，準備等會(huì )兒焚燒，獻給過(guò)世的親人。過(guò)了一會(huì )，耳邊就傳來(lái)了一陣陣鞭炮聲，震耳欲聾，加上蠟燭、香、銀元寶的燃燒，使得周?chē)鸁熿F騰騰，很多人都蒙住鼻子，捂住耳朵，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
可是，我覺(jué)得這樣的掃墓方法是不文明的，國家不是禁止燃放各種煙花爆竹嗎？這樣做既有害于人們的身體，又破壞了大自然的壞境，得不償失。
我想，回到家以后，我一定要說(shuō)服大人們，用鮮花來(lái)代替蠟燭，用文明環(huán)保的方式來(lái)祭拜我們的親人。在這兒，我也想向大家倡議：“文明掃墓，從我做起。”
文明從我做起句子
1、講文明，爭做榜樣；樹(shù)新風(fēng)，從我做起。
2、不要讓堅強的生命，變成了腳下的影子。
3、一句壞話(huà)傷三春寒，一句好話(huà)暖三冬。
4、文明在我心中，社會(huì )公德與我同在。
5、禮儀體現的細節，細節體現的是質(zhì)量。
6、珍惜每一滴水，讓大地母親不哭。
7、提高公眾的素質(zhì)，你就是在自己的行動(dòng)。
8、文明是成功之花的雄蕊，是理想之舟的風(fēng)帆。
9、學(xué)道德建設綱，揚文明行為新風(fēng)。
10、我們要加強道德建設，共同建設美好家園。
11、學(xué)習道德模范，努力成為有禮貌的公民。
12、關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)自然。
13、食物就是生命，知識拯救靈魂。
14、只有文明市民，才有文明城市。
15、在每一個(gè)字和行為，我們應該是文明和誠實(shí)的。
16、克服壞習慣，養成文明行為。
17、衣食以厚民生，禮義以養其心。——元·許衡
18、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現。——美。愛(ài)迪生
19、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——洛克
20、人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧。——荀子
21、一旦學(xué)會(huì )了眼睛的語(yǔ)言，表情的變化將是無(wú)限的。——泰戈爾
22、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現。——美·愛(ài)迪生
23、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
24、禮貌使人類(lèi)共處的金鑰匙。——松蘇內吉
25、沒(méi)有禮貌的人，就像沒(méi)有窗戶(hù)的房屋。——維吾爾族諺語(yǔ)
26、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。——孟軻
27、將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。——諸葛亮
28、有兩種和平，那就是法律和禮貌。——德·歌德
29、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩
30、我們的腳不應該是草，我們的手不應該是花。
31、花園不需要你的恩賜，也不需要你太大的恩賜。
32、真誠源于美德，禮儀體現修養。
33、綠葉，折射生命之光；美德?lián)P起了禮儀的風(fēng)帆。
34、有禮貌陪我，每天都有好心情。
35、文明染紅了鮮花，吹綠了小草，照亮了我們的心靈。
36、踏上夢(mèng)想的舞臺，展現真實(shí)的自我。
37、懶惰心的意義是太懶而不能完成任何事情，堅定的心的意志總是有希望的。
38、禮儀有禮儀，文明活在我心中。
39、退一步，兩微笑，三姐妹，世界和諧。
40、禮儀體現細節，細節體現品質(zhì)。
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