學(xué)雷鋒黑板報內容
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家都接觸過(guò)不少的黑板報吧，黑板報是以固定或移動(dòng)的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)工具的普及性宣傳陣地。還苦于找不到好的黑板報？下面是小編為大家收集的學(xué)雷鋒黑板報內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒黑板報內容
現實(shí)中，有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習實(shí)踐雷鋒精神，集中展現我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學(xué)五年級五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正不少錯字;陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車(chē)時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)小混混趁司機不注意沒(méi)有投幣就上車(chē)，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車(chē)……倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會(huì )大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì )更加文明，更加美好。
今年是雷鋒逝世50周年，轉眼間，雷鋒已經(jīng)影響我們半個(gè)世紀之久，作為一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，我也應該多做些好事，為社會(huì )出一份力。于是，我利用周末，去圖書(shū)館當圖書(shū)管理員，幫工作人員把放錯地方的書(shū)籍放回原樣。剛開(kāi)始我興致很高，可過(guò)一會(huì )兒，我就覺(jué)得很麻煩，心中打起退堂鼓，但轉念一想，雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過(guò)?我也應該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書(shū)籍放回原位。
學(xué)雷鋒的小故事
40后講述者：呂彩領(lǐng)
50多年前，我在上小學(xué)，當時(shí)我學(xué)習成績(jì)不錯，文體特別好，被選為大隊長(cháng)和班長(cháng)，《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌我們唱得滾瓜爛熟。 我們那個(gè)年代有個(gè)共同的特征，就是不怕苦不怕累。平時(shí)要是有同學(xué)生病了，我們幾個(gè)班干部下課后就幫忙補課。中午的時(shí)候，我們和差生結對，幫他們補習，這都是我們主動(dòng)要求的。
為了幫助老人，我們幾個(gè)同學(xué)特意去周邊村了解孤寡老人的情況后，周末就去幫他們干活。大家都是自發(fā)組織的，沒(méi)有老師、沒(méi)有校長(cháng)的通知，也不需要分工，三五個(gè)人一組，挑水、打掃衛生。
我們要走很遠的路去河邊挑水，這么來(lái)來(lái)回回好幾趟，才能把水缸里的水給挑滿(mǎn)。雖然比較累，可每次老人看到我們過(guò)去，心里都很開(kāi)心，常不停地說(shuō)“謝謝”，他們還拿出自己藏著(zhù)的水果給我們吃。 說(shuō)起河，有件事我一直記在心里。8歲那年，媽媽去地里干活了，我在家里帶1歲的妹妹，鄰居讓我幫忙去買(mǎi)醬油。我就抱著(zhù)妹妹，帶著(zhù)鄰居4歲的小女孩還有一個(gè)6歲的小孩子一起去小店，經(jīng)過(guò)河邊時(shí)由于路太滑不小心掉下去了。
河水挺深的，邊上的孩子一拉我也掉下去了，我嚇壞了。幸好附近小店的老板聽(tīng)到哭聲跑過(guò)來(lái)，把我們幾個(gè)都救上來(lái)了。現在和妹妹說(shuō)起這件事，我們還會(huì )感嘆不已。
除了幫助老人，我們還去田間撿牛糞，收集起來(lái)作為肥料送給生產(chǎn)大隊。牛糞比較臟，我們個(gè)子也就一米三四左右，得兩個(gè)人一起抬。我們四五個(gè)人一起行動(dòng)，臭氣熏了一條街，大家都離我們遠遠的，唯恐避之不及。但是，看到牛糞作為肥料用到田里，我們特有自豪感。 反正哪里有需要，我們就去哪里，做好事只是一種形式。 周末去幫忙裝煤，堅持了兩學(xué)期
70后講述者：蔣英雄
學(xué)雷鋒好像是很久以前的事了，但是我覺(jué)得那個(gè)年代的我們，做好事都是件很平常的事。
小學(xué)時(shí)學(xué)雷鋒，基本是和同學(xué)一起去路上撿垃圾、扶老人過(guò)馬路，當時(shí)說(shuō)去做好事大家積極性都很高，在路上撿垃圾也不會(huì )覺(jué)得難為情丟臉。
上初中那會(huì )兒，我一個(gè)人去煤球公司幫工人裝煤，堅持了兩個(gè)學(xué)期。現在想想，有時(shí)堅持做一件事也不難。
我家住在仙居棉紡廠(chǎng)宿舍，那時(shí)大家都用蜂窩煤燒東西，一次周日我跟著(zhù)爸爸去煤球公司裝煤，發(fā)現用自行車(chē)運煤很不方便，因為一般去買(mǎi)煤都是自行車(chē)后面帶兩個(gè)筐，一般一個(gè)筐裝四五十個(gè)煤球，約二三十斤重，一旦一個(gè)筐裝到自行車(chē)后座時(shí)，自行車(chē)就會(huì )失去平衡。 當時(shí)，老師一直教育我們要學(xué)雷鋒做好事，我就想著(zhù)以后周日有空可以去幫他們。后來(lái)，每個(gè)周日下午我都偷偷騎車(chē)過(guò)去，自行車(chē)是永久牌的，車(chē)身很高，幸好我個(gè)子高，每次騎車(chē)過(guò)去都要20多分鐘。 到了后，看到他們哪里需要幫忙我就去哪，比如說(shuō)和工人一起裝煤、鏟煤，別看我當時(shí)只有十幾歲，力氣可不小。周日人特別多，當一個(gè)人過(guò)來(lái)買(mǎi)煤時(shí)，很多人就只能將自行車(chē)靠墻上裝煤，我就過(guò)去幫忙扶自行車(chē)，大人都會(huì )夸我懂事。
聽(tīng)到他們的夸獎，我很開(kāi)心，干活也更帶勁。到了下午4點(diǎn)多，我將手洗干凈、衣服上的塵土拍干凈后再回去，所以爸爸媽媽都沒(méi)發(fā)現我去煤場(chǎng)，還以為我出去和同學(xué)瘋玩了。
直到上初三，功課忙起來(lái)我就沒(méi)時(shí)間去那邊幫忙了。都說(shuō)學(xué)雷鋒做好事不留名，我也一直沒(méi)把名字告訴他們。當然，偶爾心里也會(huì )想想，如果他們能把我做的好事告訴老師，得到老師的夸獎那就會(huì )更開(kāi)心。
看到感謝信上有自己的名字，心里挺樂(lè )呵
80后講述者：辛欣
“雷鋒叔叔”，小時(shí)候我們都會(huì )這么親切地稱(chēng)呼他。那時(shí)候不知道雷鋒是誰(shuí)，通過(guò)小學(xué)語(yǔ)文課本，以及老師的反復說(shuō)教，我才能零零碎碎地拼湊出他的模樣：做好事，不留名。
拔草、讓座、捐錢(qián)、推車(chē)如果這些都算的話(huà)，長(cháng)這么大，自己學(xué)雷鋒做好事大大小小也有不少。但說(shuō)起“學(xué)雷鋒”的記憶，印象最深的，就是小學(xué)五年級和幾個(gè)同學(xué)“自發(fā)式”的幫人挑磚頭。 那是一個(gè)周末，我和同學(xué)去村里一座叫金鰲山的地方玩，碰巧，那天山上在修路。已經(jīng)忘了那會(huì )是什么季節，只記得修路的那些工人不停地喝水、擦汗、喘氣，因為，他們得把山下的磚頭挑到山上來(lái)。 金鰲山不陡也不高，但在個(gè)頭還夠不到一根扁擔的年紀，把磚頭挑上山成了我們眼中的大工程。已經(jīng)不記得是誰(shuí)，向工人表達了我們要幫忙的想法，工人們給了我們兩個(gè)籮筐、一根扁擔。
“人站在扁擔中間，手扶著(zhù)繩子，”那些工人教我們挑擔的竅門(mén)。因為力氣小，我們一次只能挑少量的磚塊，又因為個(gè)子小，上山時(shí)籮筐總會(huì )磕磕絆絆地碰到臺階。搖搖晃晃，從山腳晃到山上，還真是費力氣。就這樣，我們反復來(lái)回了好幾趟。
在我們休息的片刻，一個(gè)工人拿出一個(gè)小本子開(kāi)始逐一記下我們的名字，說(shuō)是要寫(xiě)封感謝信給學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)感謝信，我們都很興奮，每個(gè)人都報上了自己的名字。
沒(méi)出意外，到了周一，一張大大的紅色感謝信貼在我們的學(xué)校門(mén)口。看到那封感謝信上也有自己的名字，我心里也挺樂(lè )呵，當時(shí)我在想：大概這就是學(xué)雷鋒吧。只不過(guò)他不留名，我留名了。 在敬老院，我感受到了幫助人的快樂(lè )
90后講述者：張勝燊
幫助人，就是感覺(jué)好快樂(lè )。
從高中組織去福利院，到大學(xué)參加義工，這種熱情來(lái)自第一次做好事后帶來(lái)的觸動(dòng)。
高二的時(shí)候，我們組織高一學(xué)生一起去敬老院，幫忙打掃衛生。那一次，一同前往做好事的還有其他院校的學(xué)生。在我們打掃衛生的同時(shí)，那些學(xué)生給老人們表演節目，雖然節目很簡(jiǎn)單，但老人們看得很投入，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
拿著(zhù)掃帚，我一時(shí)愣在那邊，瞬間明白，原來(lái)這群老人要的東西很簡(jiǎn)單。在去敬老院幫助打掃衛生之前，我還一度困惑到底該幫老人做些什么。
因為是獨生子女，在家都是父母寵著(zhù)長(cháng)大的，自己很少有親手干活的機會(huì )。看到老人因為我們的到來(lái)有說(shuō)有笑時(shí)，心底涌上了一股莫名的暖流。
那天，打掃完衛生之后，我還單獨與老人聊開(kāi)了。一開(kāi)始找不到話(huà)題，不過(guò)老人很友善，也沒(méi)有距離感，三兩句我們就走近了。聊天間，老人直接把我當成了孫女，最初我心里的那些尷尬，隨著(zhù)我們交談的深入煙消云散。
等我們離開(kāi)的那一刻，老人再三囑咐說(shuō)：下次還要來(lái)。那種快樂(lè )，是之前自己不曾感受到的。所以，接下來(lái)很愿意參加學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì )，做一些力所能及的事。
其實(shí)我并不知道雷鋒生活在什么年代，但我相信，樂(lè )善好施的雷鋒精神現在肯定是依舊存在。
學(xué)雷鋒標語(yǔ)
1、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
2、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
3、學(xué)習雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行。
4、“弘揚雷鋒精神，爭做時(shí)代新人”
5、學(xué)習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！
6、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛(ài)。
7、從小事做起，與文明握手學(xué)習雷鋒，愛(ài)我校園，爭做文明中學(xué)生。
8、學(xué)習雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè )。
9、學(xué)習雷鋒，從自己做起，從小事做起。
10、學(xué)習雷鋒的創(chuàng )業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節約。
11、贈人玫瑰，手有余香。
12、弘揚雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。
13、孝順父母關(guān)心他人，勤儉節約熱愛(ài)勞動(dòng)。
14、弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。
15、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
16、廣泛普及愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規范。
17、學(xué)習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
18、爭做雷鋒式的好少年，弘揚雷鋒精神，創(chuàng )建文明城，校園將雷鋒精神進(jìn)行到底。
19、雷鋒能做的我們都能做！
20、弘揚雷鋒精神，做良好社會(huì )風(fēng)尚的創(chuàng )造者和傳播者。
21、團結友愛(ài)助人為樂(lè )，尊重他人善于合作。
22、繼承優(yōu)良傳統，弘揚雷鋒精神。
23、雷鋒精神人人學(xué)習！
24、學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，揚正氣，比奉獻。
25、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
26、爭做現代的雷鋒！
27、“學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”
28、雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
29、用我們一點(diǎn)一滴小愛(ài)，匯成一片愛(ài)的海洋。
30、左鄰右社，學(xué)習雷鋒，遇到困難你我來(lái)幫！
31、弘揚雷鋒精神，爭做時(shí)代新人。
32、雷鋒的精神就像香樟樹(shù)，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
33、雷鋒精神永遠連著(zhù)你我他！
34、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。
35、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。
36、學(xué)雷鋒精神，展青年風(fēng)采。
37、參與志愿服務(wù)，促進(jìn)社會(huì )和諧。
38、弘揚雷鋒精神，爭當時(shí)代楷模。
39、窗口學(xué)雷鋒服務(wù)暖人心。
40、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
41、做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
42、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
43、學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
44、學(xué)雷鋒助人為樂(lè )，做“雷鋒”人人尊敬。
45、服務(wù)校園、奉獻社會(huì )，做公民道德的踐行者。
46、從小事做起，與文明握手。
47、學(xué)習雷鋒，你我參與！
48、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話(huà)題！
49、弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生。
50、愛(ài)心播種希望，奉獻點(diǎn)亮青春。
51、助人一刻，快樂(lè )一生。
52、“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”
53、“互助、友愛(ài)、進(jìn)步”
54、人人為我，我為人人。
55、學(xué)雷鋒精神，樹(shù)立新社會(huì )新風(fēng)！
56、助人為樂(lè )情長(cháng)在，雷鋒精神心永存向雷鋒同志學(xué)習，做一名合格團員。
57、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，為兩個(gè)‘文明’作。
58、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭當校園文明使者。
59、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚。
60、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
61、學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)。
62、送人玫瑰，手有余香，助人為樂(lè )，快樂(lè )一生。
63、學(xué)習雷鋒好榜樣，仁愛(ài)待人美名揚。
64、學(xué)雷鋒、憶傳統、獻愛(ài)心。
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