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2024黑板報學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)內容
在日常學(xué)習、工作生活中，大家都對黑板報很是熟悉吧，黑板報主要由報頭（刊頭畫(huà)）、主標題、文章、插圖、花邊、邊框、題頭畫(huà)、尾花、落款等構成。黑板報的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的2024黑板報學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)
有這么一個(gè)人，他是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。沒(méi)錯，他就是雷鋒，一位可歌可泣的民族戰士。
雖然雷鋒英年早逝，但他所留下的精神，永遠不滅。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。
我們要像雷鋒一樣，助人為樂(lè )，勤儉節約，有愛(ài)國的思想。不要說(shuō)你人做不到，其實(shí)是你的心做不到。我們每一個(gè)人都有像雷鋒一樣健全的肢體，為什么不試試助人為樂(lè )呢？如果每人都像雷鋒一樣有愛(ài)心，那么殘害幼兒的事件還會(huì )發(fā)生嗎？
雖說(shuō)雷鋒出生的20年代早已過(guò)去，但他的精神還沒(méi)被人忘卻，現代的吳菊萍，吳斌不都是很好的例子嗎？也許有人說(shuō)“我還小！那些都是大人的事情！”但事實(shí)卻不是那樣，每個(gè)人都可以有雷鋒精神，比如雷鋒精神里的勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場(chǎng)，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧？再比如助人為樂(lè )著(zhù)一項，在公交車(chē)上讓座、斑馬線(xiàn)上扶老人過(guò)街這也不難吧？可為什么有人會(huì )做不到呢？“為實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗”，這的確不是我們的事，但其他的，你總可以做到吧？
雷鋒精神代代相傳，只要有雷鋒的釘子精神，虐待，貪腐這些事還會(huì )存在嗎？“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。”雷鋒精神何嘗不是這樣的呢？如果每個(gè)人都有這樣的認識，還會(huì )有人因為沒(méi)有愛(ài)而自殺嗎？這樣，人間豈不是更溫暖些？
希望我們每個(gè)人都有雷鋒精神，這樣，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )使世間更溫暖。
上一年買(mǎi)的書(shū)，覺(jué)得日記不大好看，有時(shí)候實(shí)在閑得無(wú)聊，就拿出來(lái)愛(ài)看看，只看了一篇，我就覺(jué)得這本書(shū)不錯了，因為，這里面不僅是日記，還有許多雷鋒的小故事，更多的，則是對于我心靈的洗禮。每篇的最后，還有一個(gè)感悟名篇，是一些作家。詩(shī)人對于雷鋒的贊揚，例如，宋洋的《雷鋒頌》：雷鋒同志所以成為一個(gè)偉大的無(wú)產(chǎn)階級戰士，同他始終堅持學(xué)習毛澤東同志的著(zhù)作是分不開(kāi)的。他總是認真地熱情洋溢地學(xué)習著(zhù)，有時(shí)甚至是含著(zhù)激動(dòng)的眼淚學(xué)習著(zhù)。毛澤東思想的光芒。照亮了他的思想，使他懂得了：活著(zhù)不僅僅是為了報個(gè)人的深仇大恨，而是為了整了無(wú)產(chǎn)階級的解放事業(yè)，為了壯麗的共產(chǎn)主義！通過(guò)學(xué)習，雷鋒的階級覺(jué)悟在一步一步提高。
我最喜歡看的，是日記背后的故事，它記敘了雷鋒入黨以來(lái)的許多事件。就說(shuō)他怎么參加中國人民解放軍的吧！1958年12月初，新一年的征兵又開(kāi)始了，雷鋒在他們廠(chǎng)里第一個(gè)發(fā)言，他說(shuō)："當兵是我們的義務(wù)，保衛祖國是我們的光榮職責。我堅決要求黨總支批準我報名應征。"可工廠(chǎng)里征兵名額有限，而且雷鋒在廠(chǎng)子里表現突出，領(lǐng)導們都不舍得他走，就不同意他報名，于是，他就跑到遼陽(yáng)市人民武裝部向管征兵的余政委表明了他要參軍的決心。政委見(jiàn)他那么想參軍，就讓他先到體檢站體檢，可他只有154厘米，量身高時(shí)，他還故意挺了挺身子，稍稍踮起了腳，稱(chēng)體重時(shí)，他努力往下壓，可還只有48公斤。內科檢查，醫生掀開(kāi)他的內衣，看見(jiàn)一道傷疤，雷鋒咬牙切齒地說(shuō)："這是舊社會(huì )在我身上留下的罪證，就是為了人們永遠不要再有這樣的傷疤，我才堅決要來(lái)參軍的！"醫生們見(jiàn)他那么固執，也幫他說(shuō)了話(huà)，于是，雷鋒幾經(jīng)波折，終于進(jìn)了軍隊，入伍時(shí)，他還被當作新兵代表，上臺講了話(huà)呢！
雷鋒誓言也很不錯，他說(shuō)的每一句話(huà)都令人深思，他說(shuō)："我們決不能好了傷疤忘了疼，應該飲水思源。他說(shuō)："我要學(xué)習黃繼光那種堅定的無(wú)產(chǎn)階級立場(chǎng)，學(xué)習他勇敢堅強的革命意志，學(xué)習他的高貴品質(zhì)，學(xué)習他關(guān)心別人比關(guān)心自己為重，學(xué)習他兢兢業(yè)業(yè)為黨工作的精神，學(xué)習他勤勞樸實(shí)的性格，學(xué)習他謙虛好學(xué)渴求進(jìn)步的精神，學(xué)習他為祖國人民英勇戰斗的精神。"他還說(shuō)我覺(jué)得要使自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好"。
雷鋒雖然身子不高，但他的精神卻比珠穆朗瑪峰還要高！
今天上午，我和我的好友要坐車(chē)出去玩。我們來(lái)到公交車(chē)站點(diǎn)看到站點(diǎn)等車(chē)的人很多，我們等了一會(huì )兒，公交車(chē)就來(lái)了。
我們讓人擠的好不容易上了車(chē)，我們隨著(zhù)人流向車(chē)箱的后面慢慢地走去。此時(shí)此刻車(chē)里的人都快被擠成相片了。可能是今天的天氣春意昂然暖洋洋的，所以出門(mén)的人多，我倆好不容易才找到一個(gè)角落站住了。馬路上行駛的車(chē)很多所以車(chē)開(kāi)得很慢，公交車(chē)前進(jìn)發(fā)出的動(dòng)靜就像催眠曲，讓我昏昏欲睡。就在我快睡著(zhù)的時(shí)候一個(gè)急剎車(chē)把我晃醒了，原來(lái)到站了，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，這時(shí)在前面坐著(zhù)的乘客都紛紛的起來(lái)爭著(zhù)給老人讓座位。奇怪的是老人擺擺手繼續往車(chē)廂的后面走去。這時(shí)有一位阿姨問(wèn)老人為什么不坐呢？老人說(shuō)她只坐一站就下車(chē)了到時(shí)候來(lái)不及下車(chē)，這時(shí)后坐在車(chē)門(mén)口的人都讓出了自己的座位給老人，老人在人的攙扶下坐到了滿(mǎn)意的位子上。
我被這些人的舉動(dòng)所感動(dòng)了。如果今天我有座位我也會(huì )毫不猶豫的讓座。我想：一個(gè)人做好事的力量是不夠的，只有大家都做好事的話(huà)，那么我們整個(gè)社會(huì )的大家庭人人都是活雷鋒，大家都互相團結友愛(ài)的如同一家人。
在學(xué)校里的一個(gè)下午，老師說(shuō)：“要寫(xiě)字比賽了，大家把鋼筆拿出來(lái)”，我拿出了鋼筆，又拿了一張三十字的紙。
老師寫(xiě)了第一個(gè)字“搜”，我打開(kāi)鋼筆寫(xiě)了一下，我的鋼筆墨水干了，我焦急的向后面的同學(xué)借了一支鋼筆，才寫(xiě)了二個(gè)字就被要了回去，老師寫(xiě)了第二個(gè)字“胸”，我著(zhù)急的都要哭了，怎么辦呢？這時(shí)，我前面的同學(xué)她只有一支鋼筆還借給了我，我心里多么的激動(dòng)呀！可我顧不上說(shuō)話(huà)，急忙的寫(xiě)著(zhù)，老師寫(xiě)了第三個(gè)字“編”我把鋼筆給了前面的同學(xué)，她還沒(méi)寫(xiě)完，就給了我，我說(shuō)：“你先寫(xiě)吧！”，她說(shuō)：“你快寫(xiě)吧……”我只好拿起了筆寫(xiě)了三個(gè)字，又把沒(méi)跟上的字補了上來(lái)，老師說(shuō)寫(xiě)了“突”字，讓我們寫(xiě)，讓我們寫(xiě)，我把筆給她，她說(shuō)“我有墨囊”，我眼睛亮了起來(lái)，也給了我一個(gè)，怎么把它打開(kāi)呢？我把墨囊放進(jìn)鋼筆里一按，吧的一聲打開(kāi)了，我寫(xiě)了寫(xiě)，有油了，我說(shuō)了一聲“謝謝”，就寫(xiě)了起來(lái)。
下課了，我寫(xiě)完了。
第二天，我又拿了個(gè)新墨囊給了她，她也沒(méi)要。這件事讓我多么難忘，因為老師寫(xiě)的什么字我都記得很清楚。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文
媽媽常對我說(shuō)：別人需要幫助的時(shí)候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！同樣，學(xué)雷鋒也是從小事做起。
我們學(xué)習雷鋒叔叔，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。每當聽(tīng)見(jiàn)學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的雷鋒的故事。記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中，突然，一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)吸引了我們。幾位低年級的小同學(xué)，每人手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，撿著(zhù)地上的廢紙、雜物。當我走過(guò)去時(shí)，那幾位小同學(xué)去卻跑開(kāi)了。我不由得想起了一個(gè)
響當當的名字雷鋒。是啊，我們校園里的小雷鋒越來(lái)越多了！高年級的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著(zhù)垃圾桶艱難地走著(zhù)，高年級的同學(xué)邊去幫忙你看，雷鋒是不是就在我們身邊？
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的長(cháng)明燈。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物，他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養學(xué)校是我家的主人翁責任感，在學(xué)習中刻苦鉆研，不驕不躁，謙虛謹慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。
同學(xué)們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒叔叔的精神長(cháng)駐我們美麗的校園！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文
一天上午，我正在家寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了也檢查完了。我有點(diǎn)想出去玩，于是我就跟爸爸媽媽商量，爸爸媽媽也答應了，我就開(kāi)開(kāi)心心的下樓。可是到了樓梯口，我發(fā)現外面有很多垃圾，垃圾被風(fēng)吹的刮來(lái)刮去，地上一片狼藉，于是我打消了玩的念頭，馬上跑回家拿了笤帚和袋子，把地上的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的掃到袋子里，我累得滿(mǎn)頭大汗。回到家里爸爸媽媽知道了這件事以后，爸爸媽媽夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
其實(shí)，雷鋒我們隨處都可以遇到。公共汽車(chē)上，看到了老年人，總會(huì )有人起身讓座，他們是“雷鋒”的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著(zhù)抹布，笤帚不顧蒙蒙的細雨，美化著(zhù)環(huán)境，他們不是在學(xué)習雷鋒嗎。雖然雷鋒不在了，但是，他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文
3月5日是學(xué)雷鋒日，我們小隊舉行小隊活動(dòng)，當一回志愿者。拿上火鉗、抹布等勞動(dòng)工具，我們就從居委會(huì )出發(fā)。
我們的重點(diǎn)項目是撿綠化帶里以及周?chē)碾s物。不撿不知道，一撿嚇一跳。草叢里落滿(mǎn)紙屑、煙蒂等垃圾，還有幾大包沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶的垃圾袋。不出幾分鐘，我們手中的垃圾袋就被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，我們也累得腰酸背痛。我終于明白愛(ài)護環(huán)境有多么重要，往綠化帶里扔煙頭，不但有礙環(huán)境，還可能存在安全隱患！多危險呀！“哎呀！老鼠！”不知是誰(shuí)驚叫一聲。我們往地上一看：天呀！地上橫著(zhù)一只足有小兔子那么大，眼睛瞪得溜圓的死老鼠。大家不約而同地往后退幾步，我的心也突突直跳，不知是因為惡心還是緊張，好像它一下子就會(huì )朝我撲過(guò)來(lái)似的。我到底應不應該撿呢？不撿吧，我是小隊長(cháng)，得以身作則；撿吧，那該有多臟……算，還是撿吧，雷鋒的精神不就是“不怕苦，不怕臟”嗎？不過(guò)，老鼠身上有那么多細菌，說(shuō)不定還會(huì )有傳染病呢。大家你望望我，我望望你，沒(méi)人敢上。“我來(lái)?yè)臁！毙燔厕燮鹦渥樱稚咸字?zhù)塑料袋將老鼠扔進(jìn)垃圾桶。
大家的目光一子聚焦在若無(wú)其事的徐懿身上。望著(zhù)徐懿勞動(dòng)的身影，我心里百感交集：我身為小隊長(cháng)，怎么就沒(méi)有勇敢地上前呢？看來(lái)，我要善于發(fā)現身邊的雷鋒并向他們學(xué)習。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文
記得上學(xué)的時(shí)候，每逢進(jìn)了3月，學(xué)校便組織“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。在那個(gè)純真年代，雷鋒在我們心目中是高尚偉大的，聽(tīng)到關(guān)于雷鋒的事跡，我們都會(huì )肅然起敬，那時(shí)把“學(xué)雷鋒做好事”已當成了一種生活習慣。而現在是我們正處于物欲橫流的年代，人們一提起雷鋒就覺(jué)得他這種行為有點(diǎn)傻，而“學(xué)雷鋒”活動(dòng)大多都已成為了一種口號而已。當社會(huì )上出現了這種錯誤思想時(shí)，我們發(fā)現，現實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了何等巨大的變化！有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流，我也以一個(gè)年輕人特有的偏激，戴著(zhù)變色眼鏡去觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察周?chē)娜藗儯溲劭粗?zhù)社會(huì )上的假、丑、惡，也曾迷惑地問(wèn)自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎？事實(shí)雄辯地回答了這一問(wèn)題：前不久，看今日說(shuō)法中看到，有一位大爺在回家的路上，突發(fā)急性心臟病，當時(shí)是一群好心的路人幫忙把他送到了家里，還有在公交車(chē)上勇斗歹徒的路人……一樁樁，一件件事無(wú)不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周?chē)瑹o(wú)私奉獻的雷鋒精神仍然閃爍著(zhù)耀眼的光芒，我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個(gè)人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行。
三月的陽(yáng)光即將洋洋灑灑的鋪開(kāi)。在這溫暖的世界，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用我們的力量，溫暖每個(gè)人的心靈！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文
下午班隊會(huì )是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內容是“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”。
一開(kāi)始，同學(xué)們積極地舉手講了許多雷鋒的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個(gè)小品，常思禮演一個(gè)老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學(xué)的好伙伴，回家路上看見(jiàn)老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來(lái)，老爺爺問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，說(shuō)是要寫(xiě)表?yè)P信，我們說(shuō)我們是學(xué)雷鋒做好事，不留名。小品演完了，任老師說(shuō)：“我們是學(xué)雷鋒，做好事，不一定是驚天動(dòng)地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂(lè )了，別人也快樂(lè )了”。
通過(guò)這次以雷鋒為主題的班隊會(huì )，我知道了很多道理，我不僅學(xué)習雷鋒的釘子精神，還要學(xué)習他樂(lè )于助人的品德，我會(huì )以雷鋒為榜樣，向他學(xué)習。
雷鋒標語(yǔ)
1、愛(ài)心獻社會(huì )，真情暖人心。
2、傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)。
3、傳承雷鋒精神，爭做時(shí)代楷模。
4、傳承優(yōu)良傳統，弘揚雷鋒精神。
5、從小事做起，與文明握手，學(xué)習雷鋒，愛(ài)我校園，爭做文明學(xué)生。
6、從小事做起，與文明握手。
7、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛(ài)。
8、發(fā)揚雷鋒精神，宣傳先進(jìn)典型。
9、奉獻，友愛(ài)，互助，進(jìn)步。
10、奉獻自己，關(guān)愛(ài)他人。
11、服務(wù)校園、奉獻社會(huì )，做公民道德的踐行者。
12、崗位學(xué)雷鋒，爭做好員工。
13、和諧雷鋒，從我做起。
14、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭當文明使者。
15、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
16、弘揚雷鋒精神，倡導世代新風(fēng)。
17、弘揚雷鋒精神，創(chuàng )建文明城市。
18、弘揚雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)。
19、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
20、弘揚雷鋒精神，爭當時(shí)代楷模。
21、弘揚雷鋒精神，爭做時(shí)代新人。
22、弘揚雷鋒精神，志愿者與你同行。
23、弘揚雷鋒精神，爭文明學(xué)生。
24、弘揚雷鋒精神開(kāi)展志愿服務(wù)，關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)社會(huì )關(guān)愛(ài)自然。
25、弘揚民族傳統，爭當時(shí)代先鋒。
26、互助、友愛(ài)、團結、進(jìn)步。
27、繼承優(yōu)良傳統，弘揚雷鋒精神。
28、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
29、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。
30、將雷鋒精神進(jìn)行到底。
31、將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)中。
32、開(kāi)社會(huì )風(fēng)氣之先，做青年志愿者。
33、雷鋒，就在我們身邊。
34、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
35、雷鋒精神就在我們身邊。
36、雷鋒精神萬(wàn)人傳，幸福關(guān)愛(ài)滿(mǎn)人間。
37、雷鋒精神永放光芒。
38、雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
39、雷鋒精神與時(shí)代同行，志愿服務(wù)與文明同在。
40、了解先進(jìn)事跡，感悟時(shí)代精神。
41、全心全意，雷厲鋒行。
42、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。
43、人人為我，我為人人。
44、人人學(xué)雷鋒，服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。
45、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話(huà)雷鋒。
46、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
47、塑造公民道德，爭做文明青少年。
48、文明新風(fēng)人人創(chuàng )，雷鋒精神代代傳。
49、我志愿，我幸福。
50、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
51、向雷鋒同志學(xué)習，做一名合格團員。
52、向雷鋒學(xué)習，樹(shù)校園新風(fēng)。
53、學(xué)會(huì )感恩、懂得責任、關(guān)愛(ài)他人、恪守誠信。
54、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，為“四城同創(chuàng )”作貢獻。
55、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，為兩個(gè)“文明”作貢獻。
56、學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。
57、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭當校園文明使者。
58、學(xué)雷鋒、憶傳統、獻愛(ài)心。
59、學(xué)雷鋒不忘階級苦，干革命緊握手中槍。
60、學(xué)雷鋒精神，樹(shù)良好形象。
雷鋒口號
1、學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
2、弘揚雷鋒精神，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、送人玫瑰，手有余香，助人為樂(lè )，快樂(lè )一生。
4、人人尊敬;學(xué)習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)!
5、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運。
6、弘揚雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。
7、學(xué)習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
8、從小事做起，與文明握手學(xué)習雷鋒，愛(ài)我校園，爭做文明中學(xué)生。
9、參與志愿服務(wù)，促進(jìn)社會(huì )和諧。
10、學(xué)雷鋒精神，展青年風(fēng)采。
11、愛(ài)心播種希望，奉獻點(diǎn)亮青春。
12、雷鋒精神人人學(xué)習!學(xué)雷鋒精神，樹(shù)立新社會(huì )新風(fēng)!
13、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚。
14、弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。
15、學(xué)習雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè )。
16、弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生
17、學(xué)習雷鋒，從我做起，從身邊做起。
18、孝順父母關(guān)心他人勤儉節約熱愛(ài)勞動(dòng)。
19、學(xué)習雷鋒的創(chuàng )業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節約。
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