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推廣普通話(huà)黑板報內容
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家或多或少都接觸過(guò)一些黑板報吧,黑板報具有主題明確的特點(diǎn),使人一望便知中心內容。還苦于找不到好的黑板報?下面是小編為大家整理的推廣普通話(huà)黑板報內容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話(huà)黑板報內容
現在,學(xué)習普通話(huà)已經(jīng)成為一股熱流,俗話(huà)說(shuō)得好:"學(xué)會(huì )普通話(huà),走遍全國都不怕。"如果你不會(huì )普通話(huà),在中國的語(yǔ)言上就會(huì )碰到許多困難,寸步難行。
話(huà)說(shuō)有一天,方言和普通話(huà)在溪水河岸旁碰見(jiàn)了,方言一看,原來(lái)是自己的孿生兄弟普通話(huà)啊!
方言向普通話(huà)說(shuō):“嗨!普通話(huà)兄弟!你說(shuō)咱們都是中國媽媽生的,幾乎長(cháng)得一模一樣,那咱誰(shuí)的本事大呢?”
普通話(huà)說(shuō):“兄弟,就憑你那只能在市里傳播的本事,和我還差十萬(wàn)八千里哩!兄弟,再回去練練吧!”
方言一聽(tīng),來(lái)氣了,說(shuō):“那你有什么本事啊?不就和我差不多唄!”
普通話(huà)說(shuō):“我的本事可大了!播音,電視主持人,演講……都要用到我哩!你呢?能做這么多事情嗎?”
方言說(shuō):“我的本事也很大啊!能增加地方人們交流的語(yǔ)速,而且有些地方電臺地方節目也要用到我啊!”
普通話(huà)說(shuō):“那不然去大街上找找看,我們誰(shuí)支持的人數比較多,誰(shuí)的本事就大!”
于是,普通話(huà)和方言走到大街上,他們首先看到一個(gè)主持人,于是上前問(wèn):“你覺(jué)得普通話(huà)好還是方言好呢?”
“唔,應該是普通話(huà)好吧,普通話(huà)發(fā)揚了中國文化!”
普通話(huà)對方言說(shuō):“你看,還是我的本事大吧!”
方言說(shuō):“這不算!反正還有那么多人呢!”
接下來(lái),他們看見(jiàn)了一個(gè)地地道道的閩南人,于是,他們又迎上去,問(wèn):“你覺(jué)得普通話(huà)好還是方言好?”閩南人說(shuō):“方言好!方言很方便!”
方言說(shuō):“你看,還是我的本事大吧!”
普通話(huà)說(shuō):“不算!還有其他人呢!”
他們就這樣問(wèn)了三天兩夜,最后的結果是——兩人的票數相同!這個(gè)結果讓他們大吃一驚,他們只好去找手語(yǔ)評理。手語(yǔ)說(shuō):“你們都錯了,只有我們手語(yǔ)是最偉大的,你們都是微不足道的!”
方言和普通話(huà)聽(tīng)了,“撲通”一聲,暈倒了。
推廣普通話(huà)作文
普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式,方言的存在給交際帶來(lái)不便,產(chǎn)生隔閡,為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)存在。
有人說(shuō):“普通話(huà)算什么呀!”不,它雖然只是一句話(huà),一個(gè)字,但它可以影響周?chē)氖挛镒兓屓寺?tīng)著(zhù)很不舒服,不說(shuō)普通話(huà)可能會(huì )帶來(lái)許多麻煩,更有可能帶來(lái)許多人的不滿(mǎn)!我看過(guò)一個(gè)故事,。有個(gè)學(xué)生考上了南方的一所大學(xué),由于他一直在家鄉讀書(shū),學(xué)校對于普通話(huà)的要求不是很?chē)栏瘢車(chē)娜硕疾恢v普通話(huà),大人覺(jué)的別扭,學(xué)生覺(jué)得不好意思,沒(méi)有一個(gè)良好的普通話(huà)的氛圍。所以他也沒(méi)有養成講普通話(huà)的習慣。到了大學(xué),來(lái)自全國各地的學(xué)生都說(shuō)著(zhù)普通話(huà),他也能聽(tīng)明白。有同學(xué)問(wèn)他,什么時(shí)候到的學(xué)校。他是前一天的晚上到的,用普通話(huà)說(shuō)是:昨天夜里。但是他用滄州的方言說(shuō)的是:夜了個(gè)哄哄。大家都摸不著(zhù)頭腦,不知道這句話(huà)是什么意思。為此鬧出了笑話(huà)。
還有一次,我爸爸去上海出差,當他已經(jīng)到達時(shí),他說(shuō)了一句:“活車(chē)。”結果司機不知道是什么意思,繼續開(kāi),到了很遠才下車(chē),鬧成了一個(gè)笑話(huà)。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話(huà),那些因語(yǔ)言障礙所造成麻煩的人和事情,比比皆是。
讓我們行動(dòng)起來(lái),告訴來(lái)自五湖四海的朋友,這里不僅有世界上最美的景觀(guān),而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標準的普通話(huà)!
推廣普通話(huà)宣傳口號
1.推廣普通話(huà),弘揚愛(ài)國情。
2.學(xué)好說(shuō)好普通話(huà),方便文明又高雅。
3.說(shuō)普通話(huà),迎四方賓客;用禮貌語(yǔ),創(chuàng )禮貌社區。
4.讓青春與普及的語(yǔ)言作伴,讓知識與文明的語(yǔ)言攜手。
5.說(shuō)標準普通話(huà),做禮貌中國人。
6.大力推廣普通話(huà),創(chuàng )設投資好環(huán)境。
7.大力普及普通話(huà),架設人間交際橋。
8.我驕傲,我是中國人;我自豪,我說(shuō)普通話(huà)。
9.你我都講普通話(huà),情如手足勝一家。
10.普通話(huà)是你我他順利溝通的.橋梁。
11.促進(jìn)民族融合,加強民族團結,請講普通話(huà)。
12.用樸實(shí)無(wú)華母語(yǔ)架交流溝通橋梁。
13.說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,用文明語(yǔ),做文明人。
14.普通話(huà)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言,說(shuō)說(shuō)看吧。
15.普及普通話(huà),教師要帶頭。
16.說(shuō)普通話(huà),從我做起。
17.說(shuō)好普通話(huà),走南闖北都不怕。
18.人人都講普通話(huà),處處盛開(kāi)文明花。
19.四海同音,萬(wàn)眾一心
20.人人都講普通話(huà),五湖四海勝一家。
推廣普通話(huà)周記
普通話(huà)是以北京語(yǔ)言為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以現代白話(huà)文為語(yǔ)言規范的一種語(yǔ)言。普通話(huà)的出現,解決了不同地區的人們溝通難的問(wèn)題。推廣普通話(huà),對于我們國家各個(gè)方面的發(fā)展都具有重要的意義。
就拿旅游業(yè)來(lái)說(shuō)吧,記得前幾年,我和家人一起去北京游玩。其中有一天,我們在一家餐廳吃飯,點(diǎn)完菜后,我閑得沒(méi)事便好奇地左顧右盼,只見(jiàn)這時(shí)兩個(gè)帶著(zhù)外地口音的人說(shuō)著(zhù)話(huà),走了進(jìn)來(lái)。
他們來(lái)到一張餐桌前坐下來(lái),其中一位接過(guò)服務(wù)員的菜單說(shuō):“來(lái)兩碗米飯,一盤(pán)魚(yú)香肉絲,一盤(pán)豬肝和兩瓶‘別走’,謝謝!”“什么,還有事嗎?”站在一旁記錄的小姐愣住了,剛抬起的腳又落下來(lái)……“快點(diǎn)呀!還楞著(zhù)干什么?”這位帶著(zhù)外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了,“你不是叫我別走嗎?”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了,另一位趕緊說(shuō):“哎呀,那叫啤酒,不是‘別走’!”一場(chǎng)爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來(lái)。
推廣普通話(huà),減少不同地區人因為語(yǔ)言不通而產(chǎn)生的誤會(huì )和隔閡,可以使我過(guò)旅游業(yè)攀上新的高峰,對各行各業(yè)都有一定的意義。
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