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學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文（精選34篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文（精選34篇），歡迎大家分享。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇1
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門(mén)窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之……
高云淡，微風(fēng)習習，三兩只風(fēng)箏在湛藍的天空若隱若現;“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。”我們又迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天，三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息，三月是我們的`文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習的時(shí)光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來(lái)，它一直激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(cháng)的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，學(xué)校把三月份定為文明禮貌月，以學(xué)習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級”，我們應學(xué)會(huì )尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。
其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。
但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學(xué)在中午開(kāi)學(xué)時(shí)，門(mén)衛爺爺一開(kāi)門(mén)，早來(lái)的同學(xué)就蜂擁而上，有的同學(xué)一不小心就絆倒了;許多同學(xué)亂扔垃圾;有的把零食帶到班里來(lái)吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學(xué)將自己的手機，mp4帶到學(xué)校來(lái)炫耀，還有一些同學(xué)手上和脖子上多了一些裝飾，頭發(fā)也十分有個(gè)性，穿著(zhù)奇裝異服……
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門(mén)窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇2
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我看了許多關(guān)于雷鋒的書(shū)籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書(shū)記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事——勞動(dòng)，世界上最體面的人——勞動(dòng)者”。這句話(huà)使我更難忘。這短短的一句話(huà)卻寫(xiě)出雷鋒對工作的熱情，對勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的'，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠有著(zhù)兒童般年輕的面顏和歡樂(lè )純真的笑容，以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù)，想著(zhù)去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說(shuō)得對，學(xué)習的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對這句話(huà)有很大的體會(huì )。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里，都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū).但當我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車(chē)時(shí)拿出書(shū)來(lái)看：回家后，可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書(shū);也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來(lái)，我不是有許多時(shí)間看書(shū)了嗎?只要我每天積累一點(diǎn)，天長(cháng)日久，不出一個(gè)月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。
其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無(wú)數次地宣揚與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實(shí)踐中。
我在以后的日子中，繼續發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著(zhù)不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會(huì )成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇3
說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的.光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和媽媽在回家的路上走了很長(cháng)一段路，正當我們走得口干舌燥的時(shí)候，23路公交車(chē)終于來(lái)了，可是，車(chē)上很擁擠，半天才空出兩個(gè)座位來(lái)，我和媽媽趕緊坐下了。
就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶上車(chē)來(lái)了，她走路顫顫巍巍的，車(chē)上的人卻視而不見(jiàn)，車(chē)顛簸了一下，老奶奶差點(diǎn)摔倒!我看不下去了，“噌”得一下站了起來(lái)，將老奶奶扶到座位上，并且迅速迅速抓住了扶手。人越來(lái)越多，可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。
下車(chē)之后，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你今天真像個(gè)小雷鋒。”我心里美滋滋的，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號：“向雷鋒同志學(xué)習。”這七個(gè)大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀兒童前進(jìn)的方向。不僅80后要努力做到，90后也要努力做到，千禧后更要努力做到。在生活中，在學(xué)習中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒同志為人民服務(wù)的精神，要干一些力所能及的好事，作為一名小學(xué)生，我們可以為剛上學(xué)的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過(guò)馬路等。我相信，只要我們團結一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學(xué)們，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做小雷鋒吧。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇4
“學(xué)習雷鋒好榜樣，毛主席教導記心上，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”聽(tīng)，這是我們五三班全體師生都在唱的當年最流行，最時(shí)尚，最火的歌曲——《學(xué)習雷鋒好榜樣》，伴隨著(zhù)歌聲，雷鋒來(lái)到我們身邊。
我們與雷鋒相約在五三班。雷鋒的日記當中曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”我仿佛看到了雷鋒幫戰士洗衣服，縫襪子，幫大媽買(mǎi)車(chē)票，幫大娘找兒子，工地推車(chē)，列車(chē)上掃地……從中我體會(huì )到生命的意義，生命的價(jià)值。雷鋒還說(shuō)過(guò)：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。”讓我們看到一位志向遠大，堅強勇敢的'雷鋒。
其實(shí)在我們身邊還有許多活雷鋒，我們班里，有拾金不昧的王成鋼，熱愛(ài)班級的王帥偉，臟活累活搶在最前面的孟德昌……一個(gè)雷鋒倒下去，千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)，學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)——在校園里撿起一片廢紙，在公交車(chē)上給老弱病殘讓座，在公園不亂采摘花朵，在同學(xué)有困難時(shí)伸出援助之手……讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做新時(shí)代的小雷鋒吧!
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇5
今天放學(xué)在回家的路上，和往常一樣媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我順著(zhù)唐延路公園回家。
我一邊給媽媽說(shuō)著(zhù)這一天學(xué)校發(fā)生的`事情，一邊看著(zhù)路上來(lái)往的汽車(chē)，突然，媽媽停下了車(chē)，這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)前面在修路，必須繞道走了，我和媽媽一起把自行車(chē)抬上人行道準備走公園里面回家，一位阿姨急匆匆的趕上來(lái)問(wèn)我們：”請問(wèn)，你們有沒(méi)有戴手套？“”帶了。“媽媽和我都覺(jué)得莫名其妙。這時(shí)媽媽一摸口袋，哎呀！手套不見(jiàn)了。阿姨說(shuō)：”離這兒十幾米路口那兒有雙粉色的手套，你們去看看是不是？“我們趕緊謝過(guò)這位阿姨就返回去，果然是媽媽的手套掉了，我們倆人都很高興幸虧沒(méi)掉。幸虧今天遇到了這位好心的阿姨！她為我們做了一件好事。
我也要像她那樣不怕麻煩的去幫助需要幫助的人。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇6
3月5日一早，幾位同學(xué)從一（5）班的教室飛快地跑出來(lái)，他們的手上拿著(zhù)洗手液，氣喘吁吁地跑向衛生間。他們去干嘛呀？
哦，原來(lái)是一（5）中隊的”小雷鋒“們在行動(dòng)！他們向學(xué)校的`每一個(gè)衛生間都捐贈了一瓶洗手液。
”學(xué)雷鋒紀念日“快到了，今年是五十周年紀念日呢！吳老師和同學(xué)們商量著(zhù)怎樣過(guò)一個(gè)有意義的紀念日呢？最后，大家一起商量決定，為學(xué)校的衛生間捐贈洗手液。
3月5日一早，同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了洗手液，我們還在每瓶洗手液上貼了我們一（5）中隊學(xué)習雷鋒的標簽！
接著(zhù)，中隊根據愛(ài)心榜選出了平日里最樂(lè )于助人的同學(xué)作捐贈代表，然后馬上行動(dòng)，分成四個(gè)小分隊，分別到學(xué)校的各個(gè)衛生間去放置洗手液。
捐贈代表回來(lái)了，他們心里暖暖的，他們覺(jué)得學(xué)雷鋒是件快樂(lè )的事！
同學(xué)們，上完衛生間后可不要忘了用洗手液洗干凈你的小手哦！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇7
尹之怡是我心中的”小雷鋒“。
記得有一次，星期一的時(shí)候，第三節是科學(xué)課，我們剛來(lái)到科學(xué)教室，突然，我肚子痛了，好似千萬(wàn)把刀在刺一樣。這時(shí)，尹之怡知道了我肚子痛，于是對科學(xué)老師說(shuō)了，只見(jiàn)，尹之怡把我扶了起來(lái)，關(guān)心地對我說(shuō)：”胡愷琳，我帶你去醫務(wù)室。“于是我們就去了醫務(wù)室，在去醫務(wù)室的一路上，尹之怡不停地問(wèn)我：”怎么樣，還行嗎？要不要我扶你。“當我聽(tīng)到這一句話(huà)，我眼前仿佛出現了我的`媽媽。但是我還是不說(shuō)話(huà)，只是微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了醫務(wù)室，醫務(wù)室的的衛生老師讓我弄點(diǎn)溫水喝喝。可是我們教室里只有冷水，沒(méi)有溫水啊！只見(jiàn)尹之怡把我扶到了教室里，然后，她拿起我的杯子，飛快地跑到了吳老師辦公室，給我倒了一杯溫開(kāi)水。我看著(zhù)她那么精心的照顧我，我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。直到她問(wèn)我，身體有沒(méi)有好一點(diǎn)，我才微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，這才她去上科學(xué)課，我看著(zhù)她那一幕幕景象，我就覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇8
今天是星期六，天氣陰、風(fēng)寒。我們組織了一個(gè)學(xué)習雷鋒小分隊去雨花臺烈士陵園撿垃圾（烈士陵園現在是一個(gè)免費的開(kāi)放的陵園）。
學(xué)習雷鋒小分隊在雨花臺陵園南大門(mén)集合完畢，大家就各自拿了一個(gè)黑色的'垃圾袋，套上一次性手套，隊長(cháng)大喊一聲“出發(fā)！”，小分隊就轟轟烈烈地開(kāi)進(jìn)了園區……大道上干干凈凈的，根本就很難發(fā)現垃圾的蹤影，隊長(cháng)又宣布改變路線(xiàn)：“走，去林陰道！”我們馬上去林陰道尋找垃圾，林陰道兩旁的金黃色的迎春花開(kāi)放了，梅花有的打著(zhù)朵兒，有的不怕冷的也開(kāi)放了。找了半天，不知誰(shuí)在草叢中找到了一個(gè)小包裝袋，我想：有可能是風(fēng)兒吹來(lái)的吧，哈哈哈！隊長(cháng)最后宣布：“今天的園區很干凈，接下我們就自由玩耍吧。”我們去觀(guān)賞了五彩繽紛的雨花石，還爬了最喜歡、最冒險的黃石假山。
今天學(xué)雷鋒小分隊任務(wù)圓滿(mǎn)成功！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇9
關(guān)心他人的“活雷鋒”又是一個(gè)晴朗的早上，昨夜被雨水淋浴過(guò)的校園滿(mǎn)地落葉，清晨的校園里寂靜得鴉雀無(wú)聲，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)空中。
門(mén)開(kāi)了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……學(xué)生和老師陸陸續續地走進(jìn)校園，新的一天開(kāi)始了。晨曦中，一個(gè)拿著(zhù)畚箕和掃把的人出現在我的視線(xiàn)中，向操場(chǎng)走去，他就是關(guān)心他人的“活雷鋒”——陳宜靖。我想起來(lái)了，原來(lái)這周又輪到了我們大組值周，每次值周，陳宜靖總是最早到校，率先沖向操場(chǎng)。有一次暴雨過(guò)后，操場(chǎng)上落葉特別多，他就發(fā)動(dòng)大家一起撿落葉，說(shuō)要給同學(xué)一個(gè)干凈整潔的操場(chǎng)：還有一次，虞靖然生病了，他主動(dòng)承擔了虞靖然的衛生任務(wù)。除了完成在操場(chǎng)上的衛生工作，他還在中午幫同學(xué)打飯，把自己的食物給生病同學(xué)吃。他總是時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)人。這天中午，我不小心把菜湯打翻在地，湯汁濺滿(mǎn)了衣身，狼狽不堪。我正想要拿著(zhù)拖把去拖時(shí)，陳宜靖攔住了我，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”并遞給我一張餐巾紙，讓我擦擦衣服。說(shuō)完，他彎下腰，把地上的湯汁拖得一干二凈。拖干凈后，他竟然還不作罷，將整個(gè)教室都拖了一遍，汗水浸透了他的`衣襟，擺在桌上的飯菜也早已涼了，他回來(lái)扒幾口飯，又飛奔到操場(chǎng)掃地……我看著(zhù)他遠去的背影，心里熱乎乎的，真感謝他的幫助。我想：有他在，同學(xué)們都可以在窗明幾凈的環(huán)境中學(xué)習，他是我們身邊的“活雷鋒”。
在陳宜靖的身上，我看到了他許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的優(yōu)點(diǎn)：認真、負責、智慧、善良、關(guān)心他人，他是我們的好榜樣，到處傳遞著(zhù)自己的正能量。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇10
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
有一位同志——雷鋒，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的'公物：他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著(zhù)我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長(cháng)駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。”
在活動(dòng)中，我們深切地體會(huì )到，學(xué)雷鋒不是一朝一夕，而是一生一世。這種精神應當一直發(fā)揚下去，不僅在今年，不僅在3月。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇11
雷鋒是誰(shuí)？恐怕世人皆知——他就是一名“普通軍人”。他是黨的好兒子，是毛主席的好戰士，是人民的好公仆……1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省一戶(hù)貧苦農民家里。1960年11月入黨。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，被一根方木桿子砸到了頭部，因顱骨損傷，導致腦機能障礙，年僅22歲的雷鋒就這樣和我們永別了……當我們離雷鋒的時(shí)代越久遠，我們就越應該思考一個(gè)深層的問(wèn)題：我們到底有沒(méi)有“學(xué)雷鋒”呢？我們并沒(méi)有。我們00后是爸爸媽媽的“掌上明珠”，他們不敢握緊，生怕捏碎了：更不敢打開(kāi)，怕的是一不小心從手中滑落。
我們天天都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。做每一件事的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)雷鋒精神？這真是隔十萬(wàn)八千里了！當撞傷老人的.自行車(chē)揚長(cháng)而去，當老大娘從泥濘路上走來(lái)，當車(chē)間里的小伙子倚墻打盹……有多少顆心在不停呼喚——回來(lái)吧，雷鋒！作為新時(shí)代的青少年，我們更需要具備的是品學(xué)兼優(yōu)。讓我們共同努力，在藍天下譜寫(xiě)出更燦爛的詩(shī)篇！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇12
記得上學(xué)的時(shí)候，每逢進(jìn)了3月，學(xué)校便組織“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。在那個(gè)純真年代，雷鋒在我們心目中是高尚偉大的，聽(tīng)到關(guān)于雷鋒的事跡，我們都會(huì )肅然起敬，那時(shí)把“學(xué)雷鋒做好事”已當成了一種生活習慣。而現在是我們正處于物欲橫流的年代，人們一提起雷鋒就覺(jué)得他這種行為有點(diǎn)傻，而“學(xué)雷鋒”活動(dòng)大多都已成為了一種口號而已。當社會(huì )上出現了這種錯誤思想時(shí)，我們發(fā)現，現實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了何等巨大的變化！有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流，我也以一個(gè)年輕人特有的偏激，戴著(zhù)變色眼鏡去觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察周?chē)娜藗儯溲劭粗?zhù)社會(huì )上的假、丑、惡，也曾迷惑地問(wèn)自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎？事實(shí)雄辯地回答了這一問(wèn)題：前不久，看今日說(shuō)法中看到，有一位大爺在回家的路上，突發(fā)急性心臟病，當時(shí)是一群好心的路人幫忙把他送到了家里，還有在公交車(chē)上勇斗歹徒的路人……一樁樁，一件件事無(wú)不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周?chē)瑹o(wú)私奉獻的雷鋒精神仍然閃爍著(zhù)耀眼的光芒，我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個(gè)人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行
三月的'陽(yáng)光即將洋洋灑灑的鋪開(kāi)。在這溫暖的世界，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用我們的力量，溫暖每個(gè)人的心靈！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇13
今天上午，馬老師給我們說(shuō)：“今天下午我們要去人工湖學(xué)習雷鋒做好事，因為馬上到就要到學(xué)習雷鋒日了。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們在底下議論紛紛：“為什么要去學(xué)雷鋒呢？”
在中午吃飯的時(shí)候，我帶著(zhù)疑問(wèn)問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“雷鋒叔叔是一輩子都在做好事，即使受到別人的非議的時(shí)候，他也不曾改變過(guò)，當時(shí)就流傳這樣的一句話(huà)‘雷鋒出差一千里，好事做做了一火車(chē)。’”又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皳炖舨怀簟保繈寢屨f(shuō)：“清潔工人天天在撿，他們覺(jué)得臭嗎？”
一中午的時(shí)間像風(fēng)一樣飛了過(guò)去，到了下午馬老師帶著(zhù)我們排著(zhù)隊來(lái)到了人工湖，馬老師給我們說(shuō)了要求，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái) 了，每看到一個(gè)垃圾，我們就會(huì )彎下腰去，仔細撿來(lái)起來(lái)，放到手里的垃圾袋里。就這樣我們齊心協(xié)力，不一會(huì )兒就把這里清理干干凈凈了。
馬老師看到大家清理完，又高興地說(shuō)：“現在同學(xué)們把你們寫(xiě)的宣傳給路人念一下吧！”看著(zhù)陌生的人，我都不敢讀，怕別人笑話(huà)我，可是看女生都在讀，我就問(wèn)她：“你們讀了幾個(gè)呀！”她們自豪地說(shuō)：“三個(gè)”，我聽(tīng)了心里想：“不能輸女生呀！”我邊走邊想，迎面碰到一位老爺爺，我有禮貌地上去先問(wèn)：爺爺好，我給念一段話(huà)好嗎？“爺爺笑著(zhù)說(shuō)好，我就大聲我們的'宣傳語(yǔ)：”愛(ài)護環(huán)境，人人有責“，爺爺聽(tīng)后夸我是好樣的，我聽(tīng)了后心里也滋滋的。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇14
下午班隊會(huì )是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內容是“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”。
一開(kāi)始，同學(xué)們積極地舉手講了許多雷鋒的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個(gè)小品，常思禮演一個(gè)老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學(xué)的好伙伴，回家路上看見(jiàn)老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來(lái)，老爺爺問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，說(shuō)是要寫(xiě)表?yè)P信，我們說(shuō)我們是學(xué)雷鋒做好事，不留名。小品演完了，任老師說(shuō)：“我們是學(xué)雷鋒，做好事，不一定是驚天動(dòng)地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂(lè )了，別人也快樂(lè )了”。
通過(guò)這次以雷鋒為主題的.班隊會(huì )，我知道了很多道理，我不僅學(xué)習雷鋒的釘子精神，還要學(xué)習他樂(lè )于助人的品德，我會(huì )以雷鋒為榜樣，向他學(xué)習。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇15
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，作文 學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。”我常聽(tīng)見(jiàn)人們常用這句話(huà)宣傳雷鋒叔叔事跡，也常看見(jiàn)人們做好事實(shí)踐雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個(gè)活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子，于是，紅軍老戰士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區青少年活動(dòng)中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經(jīng)常做好事，做一名有愛(ài)心的小學(xué)生。
在“雷鋒”月，作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團骨干的我，踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)”之中。在《雷鋒我來(lái)做》活動(dòng)中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會(huì )，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來(lái)講》現場(chǎng)故事比賽中，我的精彩演繹更是引來(lái)了同學(xué)和家長(cháng)們的駐足聆聽(tīng)，同學(xué)們對雷鋒的形象和雷鋒的`精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒，平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會(huì )彎下腰把它們撿起來(lái)，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶(hù)玻璃變模糊了，我會(huì )主動(dòng)過(guò)去把它擦干凈，看著(zhù)明亮的窗戶(hù)，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長(cháng)明燈”一直在“工作”，我會(huì )跑過(guò)去把它們關(guān)掉，為學(xué)校節約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻；在書(shū)法課上，一年級的小男孩不會(huì )涮盤(pán)子，不會(huì )涮筆，我全心全意地教他，并幫助他……
這些點(diǎn)滴的小事，也許很平凡，但卻都見(jiàn)證了我的進(jìn)步，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我幫助別人后的快樂(lè )。我堅信！雷鋒精神永伴我成長(cháng)！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇16
媽媽常對我說(shuō)：別人需要幫助的時(shí)候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！同樣，學(xué)雷鋒也是從小事做起。
我們學(xué)習雷鋒叔叔，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。每當聽(tīng)見(jiàn)學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的雷鋒的故事。記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中，突然，一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)吸引了我們。幾位低年級的小同學(xué)，每人手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，撿著(zhù)地上的廢紙、雜物。當我走過(guò)去時(shí)，那幾位小同學(xué)去卻跑開(kāi)了。我不由得想起了一個(gè)
響當當的名字雷鋒。是啊，我們校園里的小雷鋒越來(lái)越多了！高年級的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著(zhù)垃圾桶艱難地走著(zhù)，高年級的同學(xué)邊去幫忙你看，雷鋒是不是就在我們身邊？
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的長(cháng)明燈。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物，他們懷著(zhù)一顆真善美的.心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養學(xué)校是我家的主人翁責任感，在學(xué)習中刻苦鉆研，不驕不躁，謙虛謹慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。
同學(xué)們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒叔叔的精神長(cháng)駐我們美麗的校園！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇17
早春三月，春暖花開(kāi)。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月里，一位共產(chǎn)主義戰士，全心全意為人民服務(wù)的戰士犧牲了，他就是雷鋒
對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞向雷鋒同志學(xué)習。周恩來(lái)提出向雷鋒同志學(xué)習：憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。朱德題詞學(xué)習雷鋒，做毛主席的好戰士。
今年3月5日，將是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習題詞發(fā)表41周年的日子。41年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國城鄉蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著(zhù)奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學(xué)習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學(xué)習和貫徹雷鋒精神呢？
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的.，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。要認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造將來(lái)美好的生活。
我們青少年是祖國的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結學(xué)習雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺階，引導廣大青年在學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)。
三月即將過(guò)去，但學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì )從此結束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數個(gè)活雷鋒吧！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇18
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，立場(chǎng)堅定斗志強。”耳邊不知從哪兒飄來(lái)了那久違了的歌聲。心中突然一熱，淚水不知不覺(jué)的涌上來(lái)，它勾出了我對一個(gè)人的記憶——
有這么一個(gè)人，與我們年年相約在陽(yáng)春三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，他僅憑借著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事，因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，卻成了我們學(xué)習的榜樣，他隨著(zhù)春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對，他就是——雷鋒!他是一個(gè)只活了短短22個(gè)春秋的共產(chǎn)主義戰士，但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著(zhù)光芒!他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣!
雷鋒說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他和聞一多先生一樣，說(shuō)了并且也去做了!
我們作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養出“學(xué)校是我家”的小主人的責任感，并將雷鋒的精神發(fā)揚光大。
其實(shí)在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧——他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的紙屑;他們伸出雙手，主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(cháng)明燈”。他們懷著(zhù)一顆真、善、美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助的場(chǎng)景時(shí)有發(fā)生，再看教室里，他的'一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前行的動(dòng)力;他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識殿堂的階梯。
還有雷鋒他的那個(gè)“釘子”精神，也值得我們學(xué)習!做任何一件事都是擠時(shí)間、鉆研!我以前學(xué)習向來(lái)都是馬馬虎虎，不是為了自己學(xué)，而是為了父母學(xué)。后來(lái)知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認真學(xué)習，為了能給祖國效力讀好書(shū)，做一個(gè)出色的人!
雷鋒他是百合嗎?芬芳而淡雅;是荷花嗎?出淤泥而不染;是曇花嗎?自在典雅。他到底是什么?我不能下結論，只能說(shuō)，他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼!
讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進(jìn)我們的生活!贈人玫瑰，手留余香。讓無(wú)數個(gè)活雷鋒在新世紀中頻頻涌現!讓雷鋒精神在祖國大地上發(fā)揚滋長(cháng)，代代相傳!
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇19
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的三月，春風(fēng)吹綠了大地，雷鋒精神就像溫暖的春風(fēng)，又吹遍了祖國各地，雷鋒動(dòng)人的事跡時(shí)刻啟發(fā)著(zhù)我、鞭策著(zhù)我，讓我深深的體會(huì )到做好事不留名，依然會(huì )得到雙份的快樂(lè )與自豪。
記得在媽媽送我上學(xué)的路上，只見(jiàn)在前面陡坡上，有一位殘疾老爺爺正在吃力地搖輪椅，這時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)焱Ｏ萝?chē)子！”媽媽吃驚地立刻剎住車(chē)子，我急忙跳下自行車(chē)，一個(gè)箭步奔上去把老爺爺推上坡去，老爺爺似乎感覺(jué)到了什么，回頭微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真是個(gè)好學(xué)生，活雷鋒！謝謝你，”我回答說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。”我望著(zhù)老爺爺遠去的`背影，心中感到無(wú)比的自豪。
還有一次，是在我放學(xué)回家路過(guò)公園時(shí)，有一位老爺爺手拄拐杖，正在步履蹣跚地下臺階，我上前攙扶著(zhù)老爺爺說(shuō)：“爺爺我扶您！”又順便問(wèn)：“您老住在哪兒？我送您回家！”老爺爺感激的說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)。”于是。我攙扶著(zhù)老爺爺慢慢地把他送回家，老爺爺的家人感動(dòng)的說(shuō)：“你叫什么名字？你在哪個(gè)學(xué)校？”我回答：“我是少先隊員！”說(shuō)完之后，就高興地蹦蹦跳跳走了，這時(shí)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄舞著(zhù)，我感到火紅的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。
我做的這些事和雷鋒叔叔相比是微不足道的，今后要多做些助人為樂(lè )的事，讓世界因有我而更精彩，讓雷鋒精神代代相傳。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇20
聽(tīng)，中華大地上又一次響起三十七年前的話(huà)音；向雷鋒同志學(xué)習！這聲音鼓舞著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)的熱浪。
瞧，中原路上，閃動(dòng)著(zhù)我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。人們贊嘆著(zhù)：“這真是一群小雷鋒！”
再看看我們的校園吧。在我們十七中的校園里，個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。老師們身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹(shù)立了榜樣，同學(xué)們更是不甘落后。
我們是五年級的學(xué)生，是一、二年級同學(xué)的`大哥哥、大姐姐，理應為全校同學(xué)做出榜樣。星期三下午第三節課，同學(xué)們帶上抹布，來(lái)到學(xué)校自行車(chē)棚，給停在這里的自行車(chē)進(jìn)行“美容”不待老師催促，同學(xué)們就七手八腳地干起來(lái)，車(chē)棚里頓時(shí)變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來(lái)。有的自行車(chē)比較臟，同學(xué)們就跪著(zhù)擦、甚至躺著(zhù)擦，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛自行車(chē)。有的同學(xué)額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著(zhù)臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低頭擦起來(lái)。平時(shí)嬌里嬌氣的女同學(xué)，現在不怕臟不怕累。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一輛輛自行車(chē)終于被我們擦洗的干干凈凈了。五年級老師的辦公室里，總是活動(dòng)著(zhù)我們班李文豹同學(xué)的身影，那是他在主動(dòng)地幫助老師打掃衛生。四年級的同學(xué)雖然比我們小一個(gè)年級，也毫不示弱。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇21
提起“雷鋒”，相信大家都非常熟悉；3月份，是學(xué)雷鋒月，全國上下，城市農村，大街小巷到處洋溢著(zhù)向雷鋒同志學(xué)習的濃厚氛圍。雷鋒精神就是“一日行一善”的美德，是我們身邊不經(jīng)意發(fā)生的事，它常常被人們忽視，但又是因為它們，撐起了一片愛(ài)的天空，讓我們有了發(fā)現美的眼睛。
其實(shí)，人們并不是只在3月份這月才會(huì )想起雷鋒，也并不是走走過(guò)場(chǎng)式的向雷鋒學(xué)習做點(diǎn)好人好事，在我們學(xué)校里就有許多個(gè)小雷鋒。有的人拾金不昧，撿到貴重的物品及時(shí)找到失主并歸還；有的人見(jiàn)黑板沒(méi)人擦及時(shí)用板擦擦干凈，事后卻只字不提；有的人見(jiàn)到紙屑立馬撿起，保持學(xué)校的清潔。雖然是一件件不起眼的小事，卻讓人倍受感動(dòng)。然而，就在幾個(gè)月之前，我們每一位同學(xué)都獻出了自己的一份力：“為劉文奇同學(xué)捐錢(qián)治病”，當我們把信封投進(jìn)紅箱里的時(shí)候，我們的心里總會(huì )有一絲快樂(lè )，因為我們的愛(ài)心幫助了他人。
雷鋒精神永遠不會(huì )離我們遠去，它一直都存在于我們的心中，并且將繼續、永遠地薪火相傳下去。無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，只要需要的時(shí)候，你，我，他，每一個(gè)人都可以成為雷鋒。雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人都有的'精神，有了它，世界將充滿(mǎn)愛(ài)，這個(gè)愛(ài)、是無(wú)私的、真誠的、永遠不變的。充滿(mǎn)愛(ài)的世界將是多么美好、令人向往的呀！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇22
“向雷鋒同志學(xué)習”這是偉大的主席在1963年3月5日對雷鋒同志的題詞。“學(xué)習雷鋒，做毛主席的好戰士”這是朱德叔叔對雷鋒同志的題詞。
雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)都已經(jīng)陌生了，雷鋒的精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng )造的勇氣，我們的社會(huì )更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
就在去年某一個(gè)晚上，在烏魯木齊市發(fā)生了一起重大車(chē)禍，兩位行人倒在血泊之中，司機攔了幾輛車(chē)都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí)，一位部隊的司機同志經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車(chē)上，立即送往醫院，遇難者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的'姓名、單位，就悄悄地走了。回去后我把這件事告訴了爺爺和奶奶，爺爺和奶奶都說(shuō)“哎~~，現在向雷鋒這樣的好人不多了。現在的人只自己顧著(zhù)自己，不會(huì )顧著(zhù)別人了。”聽(tīng)到這句話(huà)后，我不驚心里一涼。漸漸地感覺(jué)到了愧疚。是啊，爺爺奶奶說(shuō)的對。現在的人只自己顧著(zhù)自己，不會(huì )顧著(zhù)別人。
作為祖國的下一代花朵，我們難道不應該發(fā)揚雷鋒精神嗎？雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要讓全世界的人發(fā)揚雷鋒精神，做一個(gè)關(guān)心身邊的每一個(gè)人的小學(xué)生。做一個(gè)具有雷鋒精神的小學(xué)生。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇23
每年的學(xué)期末，我們學(xué)校都會(huì )舉行一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。每次活動(dòng)，同學(xué)們、老師們都會(huì )像吃了興奮劑一樣。
今年的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，多姿多彩，每一位中華附小的一份子，都為此獻出了自己的寶貝。一些同學(xué)站在椅子上宣傳自己班級獻出的寶貝，一些同學(xué)則去別的班拉人來(lái)買(mǎi)自己班的寶貝。總之，每個(gè)班級的寶貝都是讓人心動(dòng)不已。老師們，在購來(lái)的寶貝里炫耀來(lái)炫耀去，感覺(jué)自己的寶貝有多么好似的`。
記得，去年的愛(ài)心義賣(mài)，很多班級所設置的海報標題都是“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”，唯獨在校六年的同學(xué)們沒(méi)有循規蹈矩，他們則是“獻出自己的一片愛(ài)心”。
有人說(shuō)：“愛(ài)心義賣(mài)不就是買(mǎi)賣(mài)東西嘛！有什么好玩的!什么學(xué)雷鋒！”
有人說(shuō)：“我參加愛(ài)心義賣(mài)這個(gè)活動(dòng)，就是為了讓班級獲獎。再說(shuō)了，這又不是什么好玩的。”
有人說(shuō)：“我喜歡愛(ài)心義賣(mài)，每次都能買(mǎi)到自己心儀的寶貝，太棒了！”
而有人卻說(shuō)：“愛(ài)心義賣(mài)是不怎么好玩，但是這些錢(qián)是捐給有困難的人的。所以呢，我還是蠻期待的。”
雷鋒是一位好榜樣，我們不能所有的事情都學(xué)他，但是我們要有他這種精神，雖然我們還小，但我們應該都懂這種道理，讓我們期待下一次吧！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇24
中國是一個(gè)英雄的國度。有這樣一位戰士，他沒(méi)有在戰場(chǎng)上的浴血奮戰，沒(méi)有建立過(guò)豐功偉績(jì)。但他的名字卻被我們永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學(xué)習的榜樣。他便是家喻戶(hù)曉的普通戰士——雷鋒!在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著(zhù)我們的行為。
陽(yáng)春三月，我們開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步一再融進(jìn)我們的`生活，給人們的精神世界帶來(lái)了崇高和溫暖的氣息。
有人說(shuō)：雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風(fēng)。二曰：雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)四月走。雷鋒真的沒(méi)“戶(hù)口”嗎?難道一個(gè)“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的時(shí)代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時(shí)工”嗎?答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀學(xué)生所應該追求，應該體現，并在我們身上發(fā)揚光大的!他不可磨滅的美好形象，永遠活在我們心中。
新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務(wù)。在他身上體現的是一種強烈的社會(huì )責任感，一種對于美好社會(huì )的堅定信心，一種矢志不移的踏實(shí)追求。學(xué)習雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會(huì )責任感和使命感銘記在心間。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學(xué)習成才。雷鋒不僅是奉獻的楷模還是自學(xué)成才的典范。他干一行愛(ài)一行，干一行專(zhuān)一行。雷鋒有句閃光的語(yǔ)言：“在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。”如果每個(gè)人都能像雷鋒那樣把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光，那么我們的國家就會(huì )更加興旺發(fā)達。他發(fā)揚“釘子”精神，利用一切可以擠出的時(shí)間，努力學(xué)習為人民服務(wù)的本領(lǐng)。新時(shí)期弘揚雷鋒精神，我們每一個(gè)學(xué)生都應該成為學(xué)習成才的典范;弘揚雷鋒精神，就要積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，從現在做起。
千條小溪匯成江河，萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)。是的，向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他那頑強拼搏，不怕困難，不計名利，無(wú)私奉獻，渴求知識，勤奮學(xué)習的崇高品質(zhì)。他猶如松樹(shù)一樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴寒冰雪，四季常青;宛如柳樹(shù)一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起。不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù);不受冶煉，難以成鋼!雷鋒，他用自己的言行證實(shí)了這一點(diǎn)。
今天，作為年青一代的我們就應該繼續踏著(zhù)雷鋒的足跡，繼續發(fā)揚光大，做一個(gè)新世紀的合格標準、優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)具備傳統優(yōu)良道德品質(zhì)的新青年!
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇25
要是提到雷鋒，人人都知道雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè )的人、默默無(wú)問(wèn)的好榜樣，幫助別人做事從來(lái)不讓別人知道，也不讓別人夸他，他真的是我們世界上的一個(gè)好榜樣，我們應該想他學(xué)習，學(xué)習他默默無(wú)聞的精神，學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)作文650字。
在我們生活中，很少碰到做好事不留名的雷鋒，就算是遇到了，還不是在臨走之前告訴他（她）人自己的名字，這根本就不算是在學(xué)雷鋒。我們應該是在別人遇到困難，給她點(diǎn)鼓勵，給助人為樂(lè )她打氣，這樣就給她增加對自己的自信心；在她生活方面有困難，我們應該主動(dòng)的幫她拿菜，幫她做家務(wù)活………做完了這一件件好事，不留下自己的名字就走。
在這個(gè)世界上不可能人人都是活雷鋒，大多數的人都是無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助別人做好事，從來(lái)不讓別人看不起自己，梭子機，記得我在小學(xué)的時(shí)候學(xué)過(guò)一課雷鋒的'課文，課題是——《雷鋒的日記》，上面寫(xiě)著(zhù)當時(shí)雷鋒沒(méi)有事情干，看見(jiàn)自己朋友的被子太臟，襪子破得不象樣……都一一的幫他們做。等他的朋友回來(lái)以后，發(fā)現自己的被子很干凈，沒(méi)有臟的哼唧，自己的襪子相剛買(mǎi)過(guò)的一樣，此外，雷鋒還趁食堂里沒(méi)有工作人員，悄悄地洗200斤白菜、洗碗、還洗碟子。你們說(shuō)，難道類(lèi)風(fēng)不是一個(gè)默默無(wú)聞、助人為樂(lè )的好榜樣嗎？難道他的精神不值得我們學(xué)習嗎？
想當一個(gè)好雷鋒，說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易，在別人需要幫助的時(shí)候，不顧自己的安危跑去舊他人；在別人需要鼓勵的時(shí)候，要多多給她勇氣，不要讓她灰心喪氣，對自己沒(méi)有自信心；要是看見(jiàn)別人打電話(huà)的錢(qián)不見(jiàn)了，會(huì )毫不猶豫的從口袋拿出自己的錢(qián)給小弟弟或小妹妹打電話(huà)……這一些都是屬于雷鋒的好榜樣。
我們應該多學(xué)學(xué)雷鋒的好榜樣，多多幫助人，做了好事情從不會(huì )留下自己的名字，還會(huì )默默無(wú)聞的幫助有困難的人，這樣世界上不會(huì )出一個(gè)這樣的好雷鋒，難道這不是一件好事嗎？
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇26
要是提到雷鋒，人人都知道雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè )的人、默默無(wú)問(wèn)的好榜樣，幫助別人做事從來(lái)不讓別人知道，也不讓別人夸他，他真的是我們世界上的一個(gè)好榜樣，我們應該想他學(xué)習，學(xué)習他默默無(wú)聞的精神，學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)作文650字。
在我們生活中，很少碰到做好事不留名的雷鋒，就算是遇到了，還不是在臨走之前告訴他（她）人自己的名字，這根本就不算是在學(xué)雷鋒。我們應該是在別人遇到困難，給她點(diǎn)鼓勵，給助人為樂(lè )她打氣，這樣就給她增加對自己的自信心；在她生活方面有困難，我們應該主動(dòng)的幫她拿菜，幫她做家務(wù)活………做完了這一件件好事，不留下自己的名字就走。
在這個(gè)世界上不可能人人都是活雷鋒，大多數的人都是無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助別人做好事，從來(lái)不讓別人看不起自己，梭子機，記得我在小學(xué)的時(shí)候學(xué)過(guò)一課雷鋒的課文，課題是——《雷鋒的.日記》，上面寫(xiě)著(zhù)當時(shí)雷鋒沒(méi)有事情干，看見(jiàn)自己朋友的被子太臟，襪子破得不象樣……都一一的幫他們做。等他的朋友回來(lái)以后，發(fā)現自己的被子很干凈，沒(méi)有臟的哼唧，自己的襪子相剛買(mǎi)過(guò)的一樣，此外，雷鋒還趁食堂里沒(méi)有工作人員，悄悄地洗200斤白菜、洗碗、還洗碟子。你們說(shuō)，難道類(lèi)風(fēng)不是一個(gè)默默無(wú)聞、助人為樂(lè )的好榜樣嗎？難道他的精神不值得我們學(xué)習嗎？
想當一個(gè)好雷鋒，說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易，在別人需要幫助的時(shí)候，不顧自己的安危跑去舊他人；在別人需要鼓勵的時(shí)候，要多多給她勇氣，不要讓她灰心喪氣，對自己沒(méi)有自信心；要是看見(jiàn)別人打電話(huà)的錢(qián)不見(jiàn)了，會(huì )毫不猶豫的從口袋拿出自己的錢(qián)給小弟弟或小妹妹打電話(huà)……這一些都是屬于雷鋒的好榜樣。
我們應該多學(xué)學(xué)雷鋒的好榜樣，多多幫助人，做了好事情從不會(huì )留下自己的名字，還會(huì )默默無(wú)聞的幫助有困難的人，這樣世界上不會(huì )出一個(gè)這樣的好雷鋒，難道這不是一件好事嗎？
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇27
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們”，他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們……
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒們”挺身而出；當人民群眾遇到困難時(shí)，“雷鋒們”傾力相助；當個(gè)人利益與人民利益不能統一時(shí)，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？
不，沒(méi)有！也永遠不會(huì )！雷鋒他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)
夕陽(yáng)的余輝，固然只有片刻，卻能帶給人美好的視覺(jué)；煙花的綻放，盡管只在剎那，卻能帶給人難忘的瞬間；他的存在，雖就二十二年，卻能帶給人身心的震撼！
二十二回的春秋，二十二載的年華，二十二年的生命，他把青春，把生命，把一切，獻給了黨。他是百合嗎？芬芳而淡雅；他是荷花嗎？出淤泥而不染；他是曇花嗎？自在典雅。他，到底是誰(shuí)？他隨著(zhù)三月陽(yáng)春的腳步含笑而來(lái)！他，帶著(zhù)三月溫暖的春風(fēng)，攜著(zhù)三月蓬勃的朝氣，走遍大江南北，江河大地，它的事跡，能帶給人心靈的震撼！他，就是雷鋒！
有的人，說(shuō)他“傻”，因為他是那么無(wú)私，或許，這，不是傻，是真正的智慧！是我們每個(gè)人心靈上所欠缺的，也是最為寶貴的東西！雷鋒1960年入黨，兩年多來(lái)，他為黨傾力付出，不求回報，寧可自己受苦，也要幫助別人，他把身心獻給了黨！在雷鋒的照片上，最讓人忘不了的，是他由衷的笑容，“贈人玫瑰，手有余香”，或許，他想用他的事跡與笑容，告訴世人這個(gè)真理吧。還有他那本可歌可泣的《雷鋒日記》。雷鋒說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì )干枯，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”可是，就是這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)務(wù)實(shí)、無(wú)私的人，離開(kāi)了這個(gè)世界，他為黨付出了畢生的心血，卻未見(jiàn)到黨的輝煌時(shí)刻。偉大的領(lǐng)袖毛澤東為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”時(shí)至今日，早已過(guò)去了五十多年，半個(gè)世紀的時(shí)間過(guò)去了，可是，學(xué)雷鋒的精神，絲毫未曾磨滅，像松樹(shù)一般，四季常青，這不僅是一種精神，也是一種愛(ài)的奉獻，更是對雷鋒的紀念，雷鋒的事跡、精神，像一塊比花崗巖還要堅硬無(wú)比的石頭，風(fēng)霜雨雪磨不滅它的痕跡，江河沖刷不掉它的刻痕，時(shí)間也無(wú)法打磨它的棱棱角角。它，屹立在中華民族的心中。它是中國歷史長(cháng)河中一條獨特的帆船，迎風(fēng)遠航，帶著(zhù)雷鋒的事跡向未來(lái)駛去！
在有關(guān)于中國的萬(wàn)千曲目當中，就有不少寫(xiě)雷鋒的歌曲，其中就有一首歌叫《接過(guò)雷鋒的槍》。接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)櫭剂x，就是讓我們傳承雷鋒的精神。現在我們是一名小學(xué)生，在我們的胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅鄰巾，我們有義務(wù)，也有責任，去發(fā)揚雷鋒的精神，因為，我們是祖國的未來(lái)，在經(jīng)濟將會(huì )無(wú)比發(fā)達的將來(lái)，雷鋒精神是不可或缺的，也是最為重要的一部分，只有將這種值得我們學(xué)習的精神發(fā)揚，我們的祖國才會(huì )真正的富強。做一件好事很簡(jiǎn)單，可是，做一生的好事就不容易了，我們一定要從現在開(kāi)始學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人，把學(xué)雷鋒真正當成一種習慣，這不是口頭的話(huà)語(yǔ)，俗話(huà)說(shuō)：“言必行，行必果。”實(shí)踐是證明一切的辦法。實(shí)踐不僅會(huì )證明我們的諾言，也會(huì )讓我們像雷鋒一樣體會(huì )到那種莫名的快樂(lè )，更會(huì )讓我們的臉上永遠漾著(zhù)像雷鋒一樣的笑容，因為，還是那句話(huà)：“贈人玫瑰，手有余香”我們去幫助別人，別人快樂(lè )了，說(shuō)明我們的幫助成功了，我們也自然會(huì )和被幫助的人一樣快樂(lè )，幸福，這才是助人為樂(lè )的道理。就像毛主席說(shuō)的那樣：“向雷鋒同志學(xué)習”
在這個(gè)溫暖的'春季，就讓我們一起以詩(shī)歌的方式，去弘揚雷鋒的精神，雷鋒的事跡：
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。站在一九六三的起跑線(xiàn)上我開(kāi)始凝視。在缺少愛(ài)的荒原，你是綠樹(shù)一絲，春花一朵；在缺少愛(ài)的星空，你是皓月一輪，明星一顆；在缺少愛(ài)的旅途，你是小船一只，大橋一座；在缺少愛(ài)的冬日，你是一縷春風(fēng)，一盆炭火；啊，雷鋒！你是愛(ài)的豐碑，愛(ài)的旗幟，愛(ài)的楷模！
就讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，我們的生活！讓我們一起去學(xué)雷鋒！讓無(wú)數雷鋒在新的21世紀涌現！讓雷鋒精神在祖國大地發(fā)揚光大，代代相傳，青春不息！
學(xué)雷鋒，做有道德的人！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇28
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，一個(gè)多么令人感動(dòng)的名字。連毛主席也曾親自為他提詞。我也來(lái)學(xué)一回雷鋒。可做什么事呢？有了！家門(mén)口街心公園那么臟，垃圾到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務(wù)了大家，又為環(huán)保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎！說(shuō)干就干，我戴上一次性手套，跑下樓，開(kāi)始了我的“學(xué)雷鋒”行動(dòng)。
垃圾真多呀！這兒的樓梯口一張紅色的糖紙是那么的醒目，那兒的垃圾箱旁躺著(zhù)一張餐巾紙，草坪上還隨便丟棄著(zhù)一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久，一次次的彎腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷鋒叔叔那優(yōu)秀的品質(zhì)，那堅定的信念，我繼續撿著(zhù)，撿著(zhù)……因為我知道：我每撿一次，公園里就少了一點(diǎn)垃圾，多了一份干凈。
這時(shí)，一位老爺爺走過(guò)，看到了我的`“壯舉”。不禁翹起大拇指，對我說(shuō)：“小朋友，不錯啊，要是人人都像你，那就好啰！加油啊！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。“嗯！”我自豪、堅定地答道。我的干勁更足了。不知不覺(jué)，我感到累了，抹一抹頭上的汗水，再看看自己的“戰利品”——一大袋的垃圾，送到垃圾桶里吧。
以后，雙休日、節假日，我都會(huì )繼續來(lái)到街心公園，為我們所生活的城市的整潔出一份力！“垃圾不落地，家園更美麗”。或許，我做的與雷鋒相比是微不足道的，但我懂得了一個(gè)道理——助人為樂(lè )乃快樂(lè )之本。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒無(wú)時(shí)不在我們的身邊！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇29
一天上午，我正在家寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了也檢查完了。我有點(diǎn)想出去玩，于是我就跟爸爸媽媽商量，爸爸媽媽也答應了，我就開(kāi)開(kāi)心心的下樓。可是到了樓梯口，我發(fā)現外面有很多垃圾，垃圾被風(fēng)吹的刮來(lái)刮去，地上一片狼藉，于是我打消了玩的念頭，馬上跑回家拿了笤帚和袋子，把地上的.垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的掃到袋子里，我累得滿(mǎn)頭大汗。回到家里爸爸媽媽知道了這件事以后，爸爸媽媽夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
其實(shí)，雷鋒我們隨處都可以遇到。公共汽車(chē)上，看到了老年人，總會(huì )有人起身讓座，他們是“雷鋒”的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著(zhù)抹布，笤帚不顧蒙蒙的細雨，美化著(zhù)環(huán)境，他們不是在學(xué)習雷鋒嗎。雖然雷鋒不在了，但是，他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇30
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。——題記
雷鋒，是一名普通的.人，但他所做的行為并不普通。做人難，做好人難上加難。這是老人們經(jīng)常說(shuō)的一句諺語(yǔ)。你體會(huì )過(guò)做完好事后，那種歡喜嗎？你知道當你自己做出一件別人意想不到的事，那種由內而外的快活感嗎？
也許你不會(huì )想到這么多。那請問(wèn)您從小到大做過(guò)多少助人為樂(lè )的事？又做過(guò)多少害人利己的事？唉，不想沒(méi)事，一想會(huì )嚇死人。從小爸爸就經(jīng)常跟我說(shuō)：“咱們老百姓不能貪人家便宜，要踏踏實(shí)實(shí)的做人。唉，想起雷鋒，爸爸就一臉感慨的對我講他的生平與貢獻。”
人的一生并不需要多么輝煌與壯觀(guān)。只要自己每天保持著(zhù)一顆助人為樂(lè )的心，快樂(lè )離我們并不遠，只是你還沒(méi)有去挖掘。
讓我們擁有一顆平靜而又不缺乏美的心，學(xué)習雷鋒精神，創(chuàng )造美好校園。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇31
從雷鋒生活的年代到現在已經(jīng)有40多年了，而如今的社會(huì )發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，不論社會(huì )如何變化，雷鋒的精神永遠不會(huì )改變，雷鋒精神，始終召喚著(zhù)我們青少年勇往直前，繼往開(kāi)來(lái)。
雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名子，他干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，他要在最堅苦的地方鍛煉自己的毅力，他做好事卻從不留姓名，他就是我們一直所熟悉的人。
時(shí)代的感召，一種力量，不朽的豐碑，學(xué)習雷鋒就是每天盡自己力所能及的事幫忙自己身邊的人和事，只有他們快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )，社會(huì )才會(huì )和諧。雷鋒是我們永久的榜樣，他為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的！如果他還活著(zhù)，今年應該72歲了，雖然雷鋒離我們遠去，但他的精神卻激勵著(zhù)這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人，所以我們身邊會(huì )有許許多多的“活雷鋒”！
我們班同學(xué)陳XX，每節下課課間活動(dòng)，都檢查樓道衛生，查看是否有垃圾，雖然只是一個(gè)細小的動(dòng)作，但為了我們班全體師生和全校師生整潔，她的行為就是我們當代的“活雷鋒”！我們班的學(xué)習委員利用業(yè)余時(shí)間幫助同學(xué)補習作業(yè)，提高我們班學(xué)習上整體戰斗力，在全校同班級提升我們班榮譽(yù)，她幫助別人，別人快樂(lè )，她也快樂(lè )，她就是我們身邊的“活雷鋒”！我們班的課代表、李XX、張XX、何XX、王XX等同學(xué)更是經(jīng)常利用休息時(shí)間，在我們班全體老師的`正確指導下幫助同班學(xué)習薄弱的學(xué)生，給予學(xué)習補導，幫助他們提高成績(jì)，班風(fēng)提高了，在他們的帶領(lǐng)下，我們班的壞習慣壞毛病壞風(fēng)氣少，他們都是我們班學(xué)習上的“活雷鋒”！
教育育人的老師們，他們把我們從無(wú)知的孩童，培養成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著(zhù)他們的多少心血和汗水啊！手握著(zhù)白色的粉筆，畫(huà)出七彩的彩虹人生，落下甜蜜的桃李，孕育著(zhù)祖國的桃李的老師們，起早貪黑，休息時(shí)間伏案給我們批改作業(yè)，他們就是我們老師中的“活雷鋒”！
每天為我們的城市打掃的干干凈凈的人——環(huán)衛工作，她們天天起早貪黑打掃街道，使我們的城市煥然一新，她們就是我們身邊的“活雷鋒”！
維護交通制序的交警警察淑叔們，他們在炎炎夏日、在寒風(fēng)凜冽中屹立堅守自己的工作崗位，為千萬(wàn)家庭的安全，他們就是我們身邊的“活雷鋒”！
還有電視上近期一直報導的郭明義叔叔，他用自己的工資幫助和資助困難的人，還有我們瓜州縣上的領(lǐng)導們，為了人民的生活改變，改善民生，舊城改造，夜以繼日地工作，他更是我們身邊的“活雷鋒”！
這些“活雷鋒”，他們只是做了一些平常的、力所能及的事，卻改變了被幫助的人的一生和看法，作為的學(xué)生，現在還沒(méi)有雄厚的資金幫助困難的人，但我們要從雷鋒精神中感悟新的雷鋒精神，學(xué)習雷鋒不是老生常談，而是時(shí)代的感召，時(shí)代的內涵！在我們學(xué)校、在我們班要以《學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)》為契機，掀起學(xué)習雷鋒的高潮，在我們學(xué)校領(lǐng)導和我們班師生的共同努力下，用實(shí)際行動(dòng)改變我們學(xué)校、我們班，人人為我，我為人人，爭取我們學(xué)校人人都是“活雷鋒”！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇32
松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、艷陽(yáng)高照的龍泉學(xué)校里，我們共同迎來(lái)啦20xx年的3月，正是學(xué)雷鋒月的三月。
我們七六班55名同學(xué)：在老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)下，以雷鋒精神為榜樣，以先進(jìn)同學(xué)為楷模，學(xué)雷鋒同志公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的'無(wú)產(chǎn)階級斗志、言行一致的個(gè)人風(fēng)范、助人為樂(lè )的奉獻精神、舍己為公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。
在雷鋒精神的鼓舞下，我們將成為龍泉學(xué)校里最惹人注目的焦點(diǎn)，最優(yōu)秀上進(jìn)的團隊，最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。因為我們處處用雷鋒精神武裝——我們的頭勝。同時(shí)，我們擁有：時(shí)間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學(xué)會(huì )善待他人、學(xué)會(huì )承受痛苦，學(xué)會(huì )科學(xué)的安排、學(xué)會(huì )怎樣做人，學(xué)會(huì )只爭朝夕，我們深信：數風(fēng)流人物，正看今朝。
讓雷鋒精神成為我們人生的導航，這片藍天下，把理想放飛!
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇33
今天是20xx年3月5日，又是學(xué)雷鋒的紀念日。每當此時(shí)此刻，我心中總想起“個(gè)別”同學(xué)說(shuō)的話(huà)，“雷鋒是三月里來(lái)四月走”，真讓我心酸呀!難道學(xué)雷鋒只學(xué)一天嗎?我想，我們少年兒童會(huì )毫不猶豫地回答，“決不會(huì )”的。雷鋒精神，將永遠是一盞不滅的燈，將永遠活在我們的心中!
那么我們要學(xué)習雷鋒的什么呢?我想，我們要學(xué)習雷鋒活著(zhù)就是要做一個(gè)對人民有用的人。對待同學(xué)像春天般的溫暖，對待學(xué)習像夏天般的火熱，對待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。我們還要學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，要有擠勁，要有鉆勁。
請看，在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，雷鋒精神還是在閃動(dòng)，校園里處處助人為樂(lè )，涌出了一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。這難道不值得我們高興嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，我們怎樣學(xué)雷鋒，怎樣具體行動(dòng)呢?首先，我們在校園里遇到紙片、糖果紙、塑料袋等，要馬上自覺(jué)撿起來(lái)：還要經(jīng)常手提小桶，帶著(zhù)抹布和掃把，到校園操場(chǎng)上清掃，給花圃周?chē)?墻根“美容”。我們還要積攢起零錢(qián)，少吃零食，捐錢(qián)給山區的孩子們，讓他們也能快樂(lè )上學(xué)。行不行，我可愛(ài)的同學(xué)們?
我想：校園是我家，清潔靠大家。我們要愛(ài)護這個(gè)校園，讓校園的環(huán)境更美好，我們要堅持不懈，讓雷鋒精神在中衛二小長(cháng)駐、永存。
啊，中衛二小的全體同學(xué)們，請從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，立刻行動(dòng)起來(lái)，積極投入到“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”的熱潮中去吧!
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀作文 篇34
“學(xué)習雷鋒好榜樣，毛主席教導記心上，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”聽(tīng)，這是我們五三班全體師生都在唱的當年最流行，最時(shí)尚，最火的歌曲——《學(xué)習雷鋒好榜樣》，伴隨著(zhù)歌聲，雷鋒來(lái)到我們身邊。
我們與雷鋒相約在五三班。雷鋒的日記當中曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”我仿佛看到了雷鋒幫戰士洗衣服，縫襪子，幫大媽買(mǎi)車(chē)票，幫大娘找兒子，工地推車(chē)，列車(chē)上掃地……從中我體會(huì )到生命的意義，生命的價(jià)值。雷鋒還說(shuō)過(guò)：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。”讓我們看到一位志向遠大，堅強勇敢的'雷鋒。
其實(shí)在我們身邊還有許多活雷鋒，我們班里，有拾金不昧的王成鋼，熱愛(ài)班級的王帥偉，臟活累活搶在最前面的孟德昌……一個(gè)雷鋒倒下去，千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)，學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)——在校園里撿起一片廢紙，在公交車(chē)上給老弱病殘讓座，在公園不亂采摘花朵，在同學(xué)有困難時(shí)伸出援助之手……讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做新時(shí)代的小雷鋒吧!
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