- 相關(guān)推薦
教師節手抄報內容漂亮又簡(jiǎn)單
建立教師節，標志著(zhù)教師在中國受到全社會(huì )的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著(zhù)中國的未來(lái)。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。下面我們?yōu)榇蠹規?lái)教師節手抄報內容，僅供參考，希望能夠幫到大家。
教師節手抄報內容漂亮又簡(jiǎn)單
教師節手抄報內容篇一
張良少游邳邑，遇老人墮履橋下，謂良曰：“孺子，下為我取履。”良欲不從，憫其老，乃為之取。老人以足受之，曰：“孺子可教。后五日平明，與我期于此。”良依期往，老人先在。怒曰：“與長(cháng)者期，后何也?”復約五日，良往，老人又先在。怒，再約五日。良半夜而往，老人乃喜，授良書(shū)，曰：“讀此可為帝者師。異日過(guò)濟北谷城，見(jiàn)黃石即我也。”旦視之，乃《太公兵法》。良喜，習讀不輟。良佐高祖破秦，既定天下，封留侯。
秦朝時(shí)，有個(gè)十分好學(xué)的.青年，名叫張良。他常常出游外地，訪(fǎng)賢求師。 有一天，他散步走到一座橋旁邊，看見(jiàn)橋頭上坐著(zhù)一位胡子全白了的老人。
老人一條腿搭在另一條腿上，腳尖勾著(zhù)鞋不停地晃動(dòng)。張良覺(jué)得好笑，就多看了他幾眼，老 人見(jiàn)張良瞧自己，忽然一抬腳，把鞋甩到橋下面去了。老人對張良說(shuō)："喂!你去，把我的鞋撿上來(lái)!"張良聽(tīng)了，心里很不高興，可再一看，老人胡子、頭發(fā)都白了，又挺可憐他，就強忍住性子，把鞋撿了上來(lái)，送到老人跟前。誰(shuí)知那老人又把腳往前一伸說(shuō)："你給我穿上。"張良還是忍住性子，便蹲下來(lái)，替老人穿上了鞋。老人笑了笑，慢慢地站起來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，大搖大擺地走了。張良望著(zhù)老人背影，覺(jué)得很奇怪。他剛轉身要走，老人又回來(lái)了，對他說(shuō):"你這個(gè)小家伙不錯，我愿意教你學(xué)點(diǎn)兒本事。五天以后的早晨，你在這兒等我。" 張良連忙答應了。第五天早晨，他剛上橋，就見(jiàn)老人已經(jīng)站在橋上了。老人生氣地說(shuō)："你怎么讓我老頭子等你呀?這樣可不行。要想學(xué)，再等五天吧!" 又過(guò)了五天，張良一聽(tīng)雞叫，就起身往橋上去，可老人又先到了。他只好認錯。老人瞪了他一眼說(shuō)："你要真想學(xué)，過(guò)五天再來(lái)。"說(shuō)吧，拂袖而去。盼到第四天，到了晚上，張良連覺(jué)也沒(méi)睡，半夜就到橋上等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，老人一步一步地走過(guò)來(lái)了。張良迎上前去，見(jiàn)了禮。
老人高興地說(shuō)："年輕人要學(xué)本事，就得這樣啊!" 老人從懷中取出一卷兵書(shū)，遞給張良說(shuō)："你好好讀這部書(shū)，將來(lái)準能成就大事業(yè)。"張良接過(guò)書(shū)，道了謝，還想再問(wèn)些什么，老人轉過(guò)身，頭也不回地快步走遠了。 從此，張良專(zhuān)心致志地鉆研這部兵書(shū)，最終成了一位有名的軍事家。
教師節手抄報內容篇二
1.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
——孔子
2.身教重于言傳。
——王夫之
3.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
——陶行知
4.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規則，教職員躬親共守。
——陶行知
5.動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應必速。
——李贄
6.使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
——愛(ài)因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的'心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
8.教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
——烏申斯基
9.做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
——盧梭
10.要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。
——車(chē)爾尼雪夫斯基
教師節手抄報內容篇三
1903年，居里夫人發(fā)現了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎金的科學(xué)家。從而，她享有盛譽(yù)，博得了人們的敬仰。可她對她過(guò)去的老師仍然十分尊敬。
居里夫人的法語(yǔ)老師最大的愿望是重游她的出生地——法國北部的第厄普。可是，她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費，回鄉的希望總是那么渺茫。居里夫人當時(shí)正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費，還邀請老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里一樣。
1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著(zhù)名人物都簇擁在她的周?chē)５涠Y將要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來(lái)，穿過(guò)捧著(zhù)鮮花的.人群，來(lái)到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著(zhù)她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱情地鼓掌，老人也流下了熱淚。
居里夫人就是這樣，當她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后，仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。
【教師節手抄報內容漂亮又簡(jiǎn)單】相關(guān)文章：
簡(jiǎn)單漂亮的國慶手抄報內容11-06
雷鋒簡(jiǎn)單又漂亮手抄報內容02-29
雷鋒手抄報簡(jiǎn)單又漂亮內容03-06
詩(shī)意春天手抄報內容簡(jiǎn)單又漂亮03-12
初中雷鋒手抄報內容簡(jiǎn)單又漂亮02-29
春天手抄報內容簡(jiǎn)單又漂亮初二09-21
簡(jiǎn)單漂亮母親節手抄報內容05-15
勞動(dòng)節手抄報簡(jiǎn)單又漂亮內容04-23
漂亮數學(xué)手抄報內容03-01