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數學(xué)手抄報花邊漂亮
我們的生活隨處都有著(zhù)數學(xué)的縮影，而正因為數學(xué)，我們的生活也變得豐富多彩了。下面是小編分享的數學(xué)手抄報，歡迎閱讀!
數學(xué)手抄報花邊漂亮
如何做好一份小學(xué)生數學(xué)手抄報
學(xué)校、班級的板報是校園文化的一部分，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。低年級板報以插圖為主，充滿(mǎn)童稚和童趣;中年級板報圖文并茂;高年級板報惟妙惟肖，趨向成熟。但不容樂(lè )觀(guān)的是出黑板報培養的是一小部分有語(yǔ)文天賦和繪畫(huà)特長(cháng)的學(xué)生，一大部分學(xué)生長(cháng)期以來(lái)得不到充分鍛煉。
辦手抄報給每個(gè)學(xué)生以平等的機會(huì )，學(xué)習出手抄報的基本技能、技巧，例如寫(xiě)作的能力,排版的藝術(shù)，學(xué)生繪畫(huà)的技能，美術(shù)字的幾種寫(xiě)法，色彩的搭配等。讓每個(gè)學(xué)生能盡情施展才華。通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)報刊等方法搜集所需要的資料，培養學(xué)生收集、整理資料的能力。
從主題選定到排版設計，從構畫(huà)報頭到寫(xiě)美術(shù)字，從板面美化到謄清，都包含了很深的學(xué)問(wèn)，這樣的活動(dòng)，既培養學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，又培養了學(xué)生的成就感。
小學(xué)生手抄報的形式多種多樣，內容也關(guān)乎很多，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何做好一份小學(xué)生數學(xué)手抄報。
內容上
只要和數學(xué)有關(guān)的，都可以拿來(lái)做手抄報。可以找一些數字歌和一些關(guān)于奧數相關(guān)的資料,再進(jìn)行加工一下就有你所要的東西了!
比如，你可以寫(xiě)寫(xiě)數學(xué)家的故事、數學(xué)文化、數學(xué)小笑話(huà)、數學(xué)趣題妙解，還可以是數學(xué)的故事，學(xué)習數學(xué)中發(fā)生的故事等等，內容很豐富。
版面上
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環(huán)節。
要設計好版面，須注意以下幾點(diǎn)：
(1)明確本期手抄報的主要內容是什么，選用有一定意義的報頭(即報名)。一般報頭應設計在最醒目的位置;
(2)通讀所編輯或撰寫(xiě)的文章并計算其字數，根據文章內容及篇幅的長(cháng)短進(jìn)行編輯(即排版)。一般重要文章放在顯要位置(即頭版);
(3)要注意長(cháng)短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動(dòng)活潑;
(4)排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著(zhù)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動(dòng)地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
(1)構圖要穩定，畫(huà)面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡(jiǎn)煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效;
(2)其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白;
(3)其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個(gè)版面的，應放在右上部;二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書(shū)寫(xiě)得小于報題的文字，要大于正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的.需要進(jìn)行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應得“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開(kāi)。在花邊的運用中常用的多是直線(xiàn)或波狀線(xiàn)等。
高年級的學(xué)生辦手抄報，要求相較于中低年級要有所提高。同學(xué)們在手抄報的版面設計上不僅要漂亮美觀(guān)還要布局合理。在內容上要有一定的深度和意義，講究知識的關(guān)聯(lián)系及普及性。同學(xué)們通過(guò)辦理手抄報要達到鞏固所學(xué)知識的目的。辦理手抄報的時(shí)間一般較長(cháng)，大家要總結經(jīng)驗提高辦報的效率，同時(shí)通過(guò)辦報鞏固知識。達到深化學(xué)習的目的。
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