文明禮儀的手抄報內容
在一個(gè)國家中，個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么最重要呢?我想首先應該具備的是文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。下面我們?yōu)榇蠹規?lái)文明禮儀手抄報內容，僅供參考，希望能夠幫到大家。
文明禮儀的手抄報內容
文明禮儀的手抄報內容1
我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會(huì )，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會(huì )風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。
我覺(jué)得我是文明禮儀之星。在學(xué)校，我是個(gè)好學(xué)生。遇見(jiàn)老師，我會(huì )甜甜地問(wèn)：“老師好!”;看見(jiàn)同學(xué)，我會(huì )暖暖地招呼：“你好!”;我把“請、謝謝、抱歉……”常掛嘴邊。上課鈴響了，我能主動(dòng)維持課堂秩序。地面臟了，我會(huì )去拿工具打掃。平時(shí)排隊我做到快、靜、齊，上下樓梯我靠右走，腳步輕輕像小貓一樣。
我給大家講一個(gè)不文明的故事。古代的時(shí)候有一個(gè)男人，他想要去一座寺廟，于是來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮。走著(zhù)走著(zhù)，他越來(lái)越迷路，不知道該往哪里走。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過(guò)，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒!快告訴我寺廟在哪里!還有多遠啊!”老伯伯望了望他，平靜地說(shuō)：“無(wú)禮(五里)。”于是那個(gè)男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候，他尋思著(zhù)老伯伯的話(huà)，突然明白了什么……
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢、一句話(huà)語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的!
比如說(shuō)我的一個(gè)例子吧!有一次，我和同學(xué)們在樓下玩“抓人”的游戲，正玩得來(lái)勁的`時(shí)候，我不小心把同學(xué)碰倒了，她的表情好痛苦呀!我把她扶起來(lái)，非常有禮貌地說(shuō)“抱歉!對不起!”，她看見(jiàn)我如此真誠，表情也就恢復原來(lái)的樣子了。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
文明禮儀的手抄報內容2
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會(huì )打招呼，是老師教會(huì )了我，當我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì )問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里特別溫暖。
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的.樣子，說(shuō)：“不知道。”我一氣之下悄悄說(shuō)：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從這里直走，然后右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì )到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名。看來(lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長(cháng)大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會(huì )怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會(huì )污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(cháng)道路上，什么都不會(huì )長(cháng)久，只有文明禮儀會(huì )一直陪伴著(zhù)我們!
文明禮儀的手抄報內容3
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的.時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(cháng)能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長(cháng)能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……
毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì )更加容易。那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中!
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì )尊重你嗎?
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
文明禮儀的手抄報內容4
我今天演講的題目是《文明禮儀繞我身》。禮儀無(wú)處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。因此，學(xué)習禮儀不僅可以增強個(gè)人素質(zhì)，還可以潤滑和改善人際關(guān)系。作為一個(gè)有著(zhù)5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
只有這樣，小學(xué)生的禮儀才能滲透到美麗的校園里？我們小學(xué)生應該穿著(zhù)得體，符合學(xué)生的身份，體現學(xué)生在新世紀的燦爛風(fēng)采。被外貌、外貌、儀態(tài)所困，才能讓人知道你的修養，升旗儀式最隆重。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻，在國旗下，我們要認真，要充滿(mǎn)活力，唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。改變校園禮儀很重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯，見(jiàn)老師見(jiàn)老師。還要愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不要越過(guò)綠化帶，愛(ài)護整潔，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的.批評和勸阻。在老師的幫助下，我們應該主動(dòng)真誠地說(shuō)謝謝。學(xué)生之間的禮儀也是密不可分的。就像潤滑油一樣，粗糙的摩擦消失了。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，寬容待人，培養強烈的合作精神，讓班級更加團結，友誼更深厚。我的演講到此結束！謝謝
文明禮儀的手抄報內容5
禮儀它時(shí)刻都在我們身邊，陪伴著(zhù)我們。我們上課要有禮儀。著(zhù)裝要有禮儀。就是去吃西餐，也會(huì )有許許多多的禮儀。
書(shū)本向我們介紹了學(xué)校禮儀。家庭禮儀。涉外禮儀等等。我們在學(xué)校中，與同學(xué)們相處時(shí)，要懂得謙讓?zhuān)瑤椭鷦e人。而在家庭中也要把首座讓給長(cháng)輩。如果我們每個(gè)人都能做到和故事中說(shuō)得一樣的話(huà)，那我們不都是一個(gè)個(gè)好學(xué)生嗎？
我國領(lǐng)導周恩來(lái)總理十分重視穿著(zhù)，他喜歡在重要場(chǎng)合穿村衫和長(cháng)褲。他穿衣服也只選擇青色。灰色。蘭色。白色。黑色這五種顏色的'。周總理也特別講究服裝的整潔，不允許衣服上有任何臟物，即使有了，他也會(huì )小心翼翼地把它擦掉。無(wú)任是什么時(shí)候，周總理他從不隨便解開(kāi)衣服扣子，就連夏天也不例外。周總理的這些生活小節更體現了總理的修養河內涵。外國人吃西餐也非常講究。刀。叉。勺各有它們的用處，不能代替或混著(zhù)用，應由外而內按順序擺放，不能發(fā)出聲音。位置擺放又有一番學(xué)問(wèn)，刀叉放在墊盤(pán)中呈八字形。刀口朝內，叉尖向下。如果刀叉擺成四點(diǎn)種，就表示用餐完畢。
而我們作為一名學(xué)生，更應該從小樹(shù)立起文明意識，如“敬老愛(ài)幼”。“女士?jì)?yōu)先”。“愛(ài)護公物”。讓文明禮儀在我們心中生根發(fā)芽，并在成長(cháng)的道路上和日常生活中結出豐碩的果實(shí)。
文明禮儀的手抄報內容6
禮儀是無(wú)處不在的，它能夠表現出一個(gè)人的道德修養，也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白，我們中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統美德的.具體體現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應當學(xué)習的楷模！
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！可是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著(zhù)裝得體，貼合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養；遇到教師、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生；尊老愛(ài)幼，幫忙別人，做到處處為別人著(zhù)想。
讓我們一齊努力，做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結束了，多謝大家。
文明禮儀的手抄報內容7
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要想干番大事。沒(méi)有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正理解著(zhù)更多的知識。應當知書(shū)達理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質(zhì)與道德。“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。”別人能夠從你的儀表，儀態(tài)，儀容中看出你自身的修養，來(lái)評判你的禮儀和文明。
升旗儀式上，最為莊嚴，鮮紅的'國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應嚴肅認真，精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸，小聲講話(huà)，因為這是對過(guò)期的不尊重，也證明了你十分欠缺禮儀這門(mén)功課。
在課堂上，文明禮儀也很重要，因為它體現了班級的凝聚力，和班風(fēng)班貌。那么，學(xué)校禮儀就更重要了。我們在課余時(shí)間里，不應隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應互相謙讓?zhuān)?jiàn)到教師要問(wèn)好，要服從教師和值日生的管理，受到幫忙，應說(shuō)聲多謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“多謝”，“沒(méi)關(guān)系”，“對不起”等話(huà)語(yǔ)，拉近同學(xué)之間的距離，就能夠化解同學(xué)之間的矛盾，才能和同學(xué)和睦相處。使班級更團結，友誼地久天長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng )安全，文明，和諧的情感基礎和完美學(xué)校，讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起！
文明禮儀的手抄報內容8
良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境；相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
記得六一節前夕，班級要舉行聯(lián)歡會(huì )，大家踴躍報名參與。在布置教室時(shí)，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的`桌子、凳子。本以為有人會(huì )三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報紙鋪到桌上，之后再細心翼翼的站上去，臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動(dòng)了許久，也思考了很長(cháng)時(shí)間，一向以來(lái)，人們把文明看得很重。文明，其實(shí)就僅有一張紙的厚度，甚至只是一句話(huà)的感動(dòng)。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語(yǔ)“我幫你”，架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德標準，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明學(xué)校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)。
文明禮儀的手抄報內容9
文明禮儀在哪里？在商場(chǎng)？在學(xué)校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有。可此刻呢？文明禮儀都沒(méi)了，因為這樣，所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子。如下：
有一次，我走過(guò)公園。看到了一個(gè)個(gè)子很矮的人，他在干啥呢？當我觀(guān)察了一會(huì )兒時(shí)，他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢，原先他想插隊。插隊！這是我意想不到的事，他竟然插隊。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。想讓一個(gè)人告訴管理紀律的人。真是老天不負有心人哪！果真有一個(gè)人對管理的人說(shuō)：“有人插隊！”管紀律的人說(shuō)：“插隊的人先打針，站到前面來(lái)。”最終，惡人有了惡報，我也走了。
這時(shí)的你應當明白把文明拋到九霄云外的人有什么報應了吧。對了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下：
商場(chǎng)里的文明禮儀是：有一個(gè)牌子，上頭寫(xiě)了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒(méi)有那么嚴重了啦，可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習慣。
學(xué)校里的文明禮儀是：見(jiàn)到教師或者校長(cháng)都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì )夸你是一個(gè)講文明的'小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習慣。
家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有文明的人。
講文明，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習。
文明禮儀的手抄報內容10
我們做任何事情，都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個(gè)不講文明禮貌的人，那么別人就會(huì )覺(jué)得你沒(méi)有教養，同時(shí)你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著(zhù)我們，走到哪兒跟到哪兒。
講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的身邊。比如說(shuō)我自己吧！我以前就是一個(gè)沒(méi)禮貌調皮的小男孩，經(jīng)過(guò)一些事后，我才徹底改變我自己。以前，我家來(lái)客人或有同學(xué)來(lái)找我，我總是愛(ài)搭不理地說(shuō)：“沒(méi)什么事的話(huà)你就快走吧，別妨礙我玩電腦。”聽(tīng)了這句話(huà)，人家都會(huì )非常生氣地走掉了，而我還在那里興奮地玩著(zhù)，一點(diǎn)也不在意人家的`感受。就是我這種不文明的態(tài)度，導致以后都沒(méi)有人來(lái)找我玩了。我很沮喪，難過(guò)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礇](méi)人理我了？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你對別人沒(méi)禮貌，人家怎會(huì )理你呢？你要講文明，學(xué)會(huì )尊重別人。別人和你說(shuō)話(huà)時(shí)，你也要和他說(shuō)，并且對著(zhù)他說(shuō)，不能只玩自己的不理人家。還有，家里來(lái)了長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應道：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )做好的，并且讓他們重新認識我。”
以后的日子里，家中來(lái)了客人我都會(huì )主動(dòng)地 叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽(tīng)后總是微笑地摸摸我的頭。同學(xué)來(lái)找我，我會(huì )主動(dòng)叫他們和我一起玩，我不但得到了尊重，還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量，它甚至可以改變一個(gè)人。所以我們要讓文明永遠陪伴在身邊，這個(gè)世界才能變得更加美好。
文明禮儀的手抄報內容11
文明禮儀蒙古族實(shí)驗小學(xué)五年七班高楠千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。
我國勞動(dòng)歷來(lái)重視和文明禮貌。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
我們學(xué)生也許現在干不了什么大事，不過(guò)，我們也可以像那默默無(wú)聞的小草一樣，向學(xué)校的同學(xué)，小區的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行。多互相理解、寬容待人……“以和”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。
每個(gè)人來(lái)到，學(xué)習就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。而且在現代生活中，在我們國家闊步世界的時(shí)代，文明禮貌已經(jīng)成為投資、國家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的文明。這樣，我的國家才能成為文明的`國家，文明才能受更多人的敬仰。
讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明的好習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度，有教養的現代文明人。
文明禮儀的手抄報內容12
禮儀，是人與人之間溝通最基本的一種東西；禮儀，是做人最基本的一種東西；禮儀，是社會(huì )中最需要的一種東西。禮儀其實(shí)是最容易學(xué)會(huì )的一件事。種禮者必從小事起，養儀者必從小時(shí)起。人類(lèi)丟失了禮儀就如回到了原始時(shí)代，那個(gè)沒(méi)有禮儀的時(shí)代就入地獄一般，讓人生不如死。
從古至今有許多禮儀的事列，比如有：孔融讓梨、程門(mén)立雪、千里送鵝毛… …孔融讓梨是一個(gè)最好的`例子。
孔融是一個(gè)十分聰敏、才思敏捷的一個(gè)孩子，大家都叫他神童。在孔融很小的時(shí)候，他母親買(mǎi)了一些梨子。孔融看了看盤(pán)子，他不挑大的，就偏偏挑了一個(gè)很小的。父親看了后十分開(kāi)心，看到他四歲就明白禮讓十分開(kāi)心。于是故意的問(wèn)道：“盤(pán)子里那么多的梨子，你為什么偏偏選最小的，而不選大的呢？”孔融回答道：“哥哥們比我大我應該選小的，大的留給哥哥們。”父親又立刻問(wèn)道：“那弟弟比你小，為什么他不是拿最小的呢？”孔融回道：“我比弟弟大，我應該讓他吃大的。”父親聽(tīng)后十分開(kāi)心：“不錯！不錯！從小就懂得禮讓?zhuān)L(cháng)大之后必定成大器啊！”由此他的故事就名流遠世。
當你禮儀對別人時(shí)，別人也會(huì )禮儀地對待你。禮儀其實(shí)就只是用適當的方式對待他人。成大器必養其禮，成名者必培其儀。禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們一起學(xué)禮儀吧！
文明禮儀的手抄報內容13
你的一次伸手，把吃完瓜果扔進(jìn)垃圾桶里，會(huì )讓大地增添一份綠意；你的一次彎腰，將地上的廢紙撿起來(lái)，會(huì )使道路上煥然一新；你的一聲勸告，告訴別人做好文明禮儀，會(huì )讓人民素質(zhì)提升地更快，你每一個(gè)文明的舉動(dòng)，會(huì )使杭州更美……“校園里，真熱鬧，小朋友，懂禮貌……”這一句句朗朗上口的三字經(jīng)讓同學(xué)們耳熟能詳。
但是，我們口說(shuō)無(wú)憑，怎樣才能真正做好它呢？平常在我們休息的課余時(shí)間里，地板總是會(huì )發(fā)出撕心裂肺的“呻吟”聲，他覺(jué)得我們同學(xué)對它太不友好了，總是用腳“糟蹋”它，讓它破裂，骯臟，這是文明的.采三學(xué)生嗎？校園里的一部分花草也失去了往日的光澤，每一朵花都有它最絢爛的時(shí)刻，可是有些同學(xué)們刻意地去破壞它，傷害它，鮮花凋零，一陣風(fēng)吹來(lái)，多么凄涼。這是文明的采三學(xué)生嗎？ “鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們并肩沖出教室，跑向操場(chǎng)。教室的門(mén)被同學(xué)們個(gè)個(gè)身體撞擊地搖搖晃晃，時(shí)不時(shí)還會(huì )發(fā)出“吱吱——”的響聲。
這是文明的采三學(xué)生嗎？吃飯了，餐廳里熙熙攘攘，仿佛走進(jìn)了農貿市場(chǎng)，喧嘩聲，喊叫聲響徹云霄。由于餐廳同學(xué)非常多，放盤(pán)子時(shí)總會(huì )有些擁擠，可是有些同學(xué)更加不守紀律，一定要擠到隊伍最前面先放。這是文明的采三學(xué)生嗎？我不禁感嘆道。此時(shí)我的心流淚了，中國真的被外國人這么貶低，這么歧視嗎？煞時(shí)，一個(gè)念頭油然而生：我要捍衛祖國的尊嚴！
作為21世紀的小學(xué)生，讓我們銘記著(zhù)文明禮儀，一起攜手打造更輝煌的明天!
文明禮儀的手抄報內容14
文明是人類(lèi)普遍的語(yǔ)言，它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明，更應該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。
記得弟子規中曾說(shuō)過(guò)：“冬則溫，夏則涼。”意思就是說(shuō)冬天要讓父母感到溫暖，夏天要讓父母感到?jīng)鏊豢墒乾F在的孩子哪一個(gè)不是嬌生慣養，冬天讓媽媽暖被窩，夏天又讓媽媽買(mǎi)冰棍，現代的孩子早已把幽遠深長(cháng)的傳統美德破壞了，中國一個(gè)擁有古代文明之國的稱(chēng)呼，中國有著(zhù)五千年歷史的國家，我做為一個(gè)少年兒童向你報歉。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，希望大家要共同保護我們的國家。文明這兩個(gè)字它有著(zhù)很大的意義，古人們的美德值得我們學(xué)習，既然我們國家是四大文明古國之一，大家也不愿讓這個(gè)稱(chēng)號離開(kāi)我們吧，我們國家約有8000萬(wàn)獨生子女，如果這泱泱8000 萬(wàn)獨生子女不教育好的話(huà)，將影響中國的國際競爭力，潛在的影響將會(huì )在四五十年內完全爆發(fā)出來(lái)，多么可怕而又真實(shí)的'話(huà)，如果我們對父母形成了依賴(lài)那后果就不堪設想了。劉西拉委員曾經(jīng)在課堂上做過(guò)一調查，結果令人驚訝：他教的高一學(xué)生在開(kāi)學(xué)期間，只有不到10％是自己報名的，其他都是父母扛著(zhù)行里送來(lái)的。看到以上事例大家可以想像到，這哪里是一個(gè)文明之國所為，如果大家能及時(shí)改正那我們的國家就一定會(huì )更加繁榮昌盛，不愧于文明之國的稱(chēng)號了。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！我們大家攜手一定會(huì )打造出新的成績(jì)，讓文明古國的稱(chēng)號長(cháng)駐你我心中。
文明禮儀的手抄報內容15
從一個(gè)人的舉止行為可以看出這個(gè)人的氣質(zhì)與修養。要想擁有美好的氣質(zhì)與完美的修養，做為一名當代的小學(xué)生，我們首先應該讓文明禮儀伴我行。下面我就給大家講一講我身邊的文明禮儀現象吧！記得上學(xué)期的時(shí)候，我們班新來(lái)了一位數學(xué)老師。當數學(xué)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們靜靜地坐在自己的座位上，用微笑的目光注視著(zhù)數學(xué)老師，默默地表達著(zhù)對老師的歡迎與尊敬。
數學(xué)老師說(shuō)：“上課！”她的話(huà)音剛落，便響起了班長(cháng)清脆的聲音：“起立！”全班同學(xué)迅速地站起身來(lái)，然后向旁邊橫跨一步，齊唰唰的站在課間的.過(guò)道里。大家的動(dòng)作又輕又齊，沒(méi)有一個(gè)碰響桌椅。數學(xué)老師滿(mǎn)面笑容地站在講臺上，親切地喊道：“同學(xué)們好！”同學(xué)們邊鞠躬，一邊用心底發(fā)出的聲音答道：“老師，您好！”數學(xué)老師又說(shuō)：“請座！”大家向課桌內跨回一步，輕輕地坐下。
師生親切而熱情的相互問(wèn)好聲，如同一首美妙的開(kāi)始曲，使大家懷著(zhù)愉快的心情投入新學(xué)期的學(xué)習生活。禮儀不僅可以讓我們的生活更加豐富多彩，還可以讓我們交到更多的好朋友。其實(shí)，文明禮儀無(wú)處不在，只要你做好身邊的大事小情，做一個(gè)有文明、有氣質(zhì)、有修養的小學(xué)生，你將會(huì )體會(huì )到做一個(gè)講文明、懂禮貌的快樂(lè )，讓我們小手拉大手，讓文明禮儀伴隨在我們身上！
文明禮儀的手抄報內容16
中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，是因為我們中國人一直有著(zhù)講文明、重禮儀的優(yōu)良傳統。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們一定要繼承發(fā)揚好這個(gè)優(yōu)良傳統，像在乎自己學(xué)習成績(jì)一樣在乎自己的文明言行，像珍愛(ài)自己玩具一樣珍愛(ài)應有的.生活禮儀。
文明禮儀，就像一顆小草，日常生活中處處可見(jiàn)，但如果我們不去注意和培養，它很快就會(huì )被遺忘、枯萎。比如，有一些同學(xué)一遇到不愉快的事就和同學(xué)爭吵，嚴重的甚至以拳頭來(lái)決定誰(shuí)是英雄。這樣他們不光把自己的臉丟盡了，朋友也越來(lái)越少了。再比如，有一些同學(xué)做人不誠實(shí)，為了一些小事就撒謊，既欺騙老師和同學(xué)，也丟掉了自己的優(yōu)良品格，一旦撒謊成為習慣，不僅很難去改正了，而且也很難再獲得別人的信任。
文明禮儀，就像冬天里的陽(yáng)光，不僅讓別人感到溫暖，也會(huì )讓自己感到高興。比如，在學(xué)校里，我們不僅不能亂扔垃圾，而且看到垃圾廢紙時(shí)，要主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；在公共汽車(chē)上，當我們碰到老人時(shí)，應該立即禮讓出自己的座位；在家里，我們要尊敬父母，感謝他們的全心呵護，體諒他們的工作辛苦，能做的家務(wù)事主動(dòng)做一做，能幫的小忙主動(dòng)幫一幫，用我們的小手、小腳和小胳膊力所能及地為父母和家人分憂(yōu)。 文明禮儀還有很多，只要我們講文明懂禮貌，就一定會(huì )變成一個(gè)出色的文明好少年。
文明禮儀的手抄報內容17
老師經(jīng)常教導我們要做個(gè)講文明的學(xué)生，我把老師的話(huà)記在心里，我認為做文明的學(xué)生就要從身邊的小事做起。
有一天，發(fā)《數學(xué)精煉》。我的同桌的《數學(xué)精煉》錯了很多題，再加上今天沒(méi)有數學(xué)課了，老師沒(méi)有評講，他又不懂得怎樣更正，急得像熱鍋里的螞蟻一樣。我的《數學(xué)精煉》是全對，我看著(zhù)他愁眉苦臉的樣子，很想幫他。心想：干脆把《數學(xué)精煉》借給他看，讓他看著(zhù)我的來(lái)改正不就行了。但是，我又想：不行，如果他只是看著(zhù)我的來(lái)抄。雖然把錯誤的.更正了，但還是不懂這類(lèi)題目的正確解法，我不就害了他？再說(shuō)，很快就要期中考試了。如果，他一直不懂，就糟了。于是，我認真地對他說(shuō)：“別著(zhù)急，我教你怎樣做吧！”同桌聽(tīng)了，滿(mǎn)臉的陰云一掃而空，露出燦爛的笑容。我一五一十的把解題思路告訴他，他專(zhuān)心致志地聽(tīng)，很快，他就理解了，自己動(dòng)筆做了起來(lái)。做完了，我來(lái)檢查，哇！全對了。同桌握著(zhù)我的手，連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”我心里像吃了蜜一樣甜，助人真的是快樂(lè )之本。
還有一次，我在地上撿到一支非常精致的圓珠筆，心想：“這么漂亮的筆，留給自己用吧！反正都是撿到的，又沒(méi)人看見(jiàn)。”可是，我想起老師對我們的教導，不行不行，做人不能貪心，還是把筆交給值日生吧。我下定決心，走到站崗的值日老師面前，說(shuō)：“老師，我見(jiàn)到一支筆。”老師接過(guò)筆，說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。”
文明禮儀的手抄報內容18
記得那是去年的一個(gè)星期天，我和姐姐一起坐 brt 到人民公園游玩。
我們走到了 brt 站臺售票員的窗前，交了兩元錢(qián)，后走到了一個(gè)長(cháng)椅上，坐上去休息，等待著(zhù) brt 的到來(lái)。等了大約 5 分鐘，等到了一班，我們走了上去，里面正可謂是座無(wú)隙地，每個(gè)人都在干著(zhù)自己的事情，有的在抽煙，有的在玩手機，有的人在看沿途的美景。還有的人在催促駕駛員開(kāi)快一點(diǎn)。我和姐姐坐到了最后一排偏左的兩個(gè)位置上，我想：這邊有位置，為什么那些站著(zhù)的人情愿站在那里，而不愿走到這里坐下呢？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了姐姐，姐姐答道：“這是因為站著(zhù)的人那些人，他們著(zhù)急要下車(chē)，所以往靠車(chē)門(mén)前近的地方一站。”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
brt 車(chē)開(kāi)到了一站，有幾位站著(zhù)的'青年人下了車(chē)。此時(shí)，一位頭發(fā)花白的爺爺和一位滿(mǎn)臉全是皺紋的奶奶，他們走了上來(lái)，在尋找著(zhù)座位，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，他們兩個(gè)人抓住了一個(gè)扶桿，我向姐姐說(shuō)：“姐姐，我們把座位讓給那邊的爺爺、奶奶吧！”姐姐說(shuō)道：“好啊，我也正有此意。”我們兩走了過(guò)去，對爺爺、奶奶說(shuō)道：“爺爺、奶奶，你們年紀大了，站著(zhù)太累了，你們坐到我們倆的座位上吧！讓我們兩個(gè)人站著(zhù)吧！”那位爺爺和奶奶一起說(shuō)道：“你們兩個(gè)真是個(gè)懂事的好孩子。”那位奶奶的笑，雖在別人眼中只不過(guò)是普普通通的笑，但我認為這是最甜蜜的笑，我一直銘記在心。后來(lái)，車(chē)到了人民公園，我跟姐姐在里面開(kāi)心地玩了起來(lái)。
文明禮儀，我能行！
文明禮儀的手抄報內容19
文明，這個(gè)詞，在詞典上有著(zhù)固定的解釋?zhuān)伤谖倚哪恐惺沁@樣的……
一天，我在放學(xué)回家乘brt時(shí)，一上車(chē)就看到一個(gè)空座位，心里暗暗竊喜，趕忙掏出一本書(shū)安安穩穩地坐著(zhù)看了起來(lái)。然而，剛到下一站，我就看到一位年齡有點(diǎn)大的`阿姨，手上拎著(zhù)許多東西上了車(chē)。發(fā)現車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位，于是，我毫不猶豫從座位上跳下來(lái)，示意這位阿姨坐上去。阿姨向我點(diǎn)點(diǎn)頭并微笑地坐了上去，然后欣喜地說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”我笑笑擺了擺手，意思是“不用謝”，并指向阿姨所坐的那個(gè)椅子的椅背。阿姨順著(zhù)我的指尖望去，只見(jiàn)上面有一句話(huà)和一幅圖，那句話(huà)是“讓出一個(gè)座位，得到一個(gè)微笑”，那幅圖是一個(gè)女孩給一位老奶奶讓座的情景。阿姨明白了，一個(gè)勁地夸我懂禮貌。周?chē)娜艘苍谡f(shuō)：“現在的孩子，真的是青出于藍而勝于藍了。”我不好意思地笑了笑，又低下頭繼續看書(shū)了。
由此可見(jiàn)，文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單。文明與不文明，只差一步，有時(shí)，只在于一個(gè)念頭的產(chǎn)生或消失。助人為樂(lè )是文明，遵守交通規則是文明，從小事做起，保護身邊的一花一草、一樹(shù)一木也是文明，關(guān)愛(ài)家園，多栽樹(shù)木美化環(huán)境、凈化空氣更是文明！讓我們從小事做起吧！
微笑多了，世界就會(huì )和平了，就會(huì )變得更加和諧了。告訴自己，文明禮儀我能行！我們一起讓文明之花綻放吧！
文明禮儀的手抄報內容20
星期天，我到廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng)，我呼吸著(zhù)新鮮的空氣。
可是，我看到有一個(gè)同學(xué)吃完了零食，便把零食袋隨手一扔，他的身邊滿(mǎn)是垃圾。
呀！這怎么行，作為一名優(yōu)秀少先隊員，我得上去阻止一下才行。于是，我便大膽的走過(guò)去，對那位同學(xué)說(shuō)：“你這么做不對，應該把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里。”“知道了。”說(shuō)完，他便把地上的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。
接著(zhù)，我們一起去看阿姨們跳交誼舞。跳完，一位阿姨從嘴里吐出一口痰。我看了，走過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，您不能這樣做。這樣會(huì )污染環(huán)境，損害人民健康的。”阿姨聽(tīng)了，臉紅了。
我們又繼續去另一個(gè)地方玩，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，我看到樹(shù)下垃圾堆成山，感覺(jué)很惡心。我仿佛聽(tīng)到大樹(shù)在說(shuō)：“如果有更多清潔工就好了，這樣，無(wú)論走到哪里，都有清潔工保護我們的居住環(huán)境，小朋友的生活環(huán)境也會(huì )更加美好，我只要看見(jiàn)小朋友玩，生活得開(kāi)心，我也很開(kāi)心。可是現在人們總是喜歡亂丟垃圾，把認為沒(méi)有的東西扔在我身上，希望那些人能早點(diǎn)改正。”
同學(xué)們，希望你們不要做不文明的學(xué)生！讓我們攜起手來(lái)，共同保護我們美麗的地球吧！地球就是我們的家，保護地球是我們的責任，我們要大聲的說(shuō)：“地球媽媽?zhuān)判陌桑∧愕?孩子一定會(huì )好好保護您，不會(huì )讓您受到傷害的！”我相信地球媽媽也一定會(huì )說(shuō)：“謝謝你們，我的64億孩子，我最相信在你們的保護下，我一定會(huì )越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮！”
文明禮儀的手抄報內容21
說(shuō)起文明，我國是一個(gè)具有五千燦爛文化的古國。因此，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽(yù)。“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，四歲的孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟，自己卻吃小梨，這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
下面，我就講講我自己的一件小事吧！有一天，我做完作業(yè)沒(méi)事，想出去玩，媽媽見(jiàn)我要出門(mén)，就說(shuō)：“婷婷，幫我買(mǎi)點(diǎn)香蕉回來(lái)，啊！答應著(zhù)，帶上買(mǎi)香蕉的錢(qián)就去附近的市場(chǎng)買(mǎi)香蕉。到了市場(chǎng)，我買(mǎi)好香蕉就回家。我走在回家的路上，拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后，隨便往地上一扔。我繼續吃第二根，第三根......
我把香蕉拿回家，就出去玩了。我哼著(zhù)小曲，一路上蹦蹦跳跳。到了市場(chǎng)不遠處，一位阿姨朝我走來(lái)，她沒(méi)有注意腳下的'香蕉皮。我剛想說(shuō)：“小心！腳底下！”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)出口，阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨起來(lái)的時(shí)候，很生氣地說(shuō)：“誰(shuí)亂扔西瓜皮？這么缺德！”我聽(tīng)了這話(huà)，臉紅的跟個(gè)大蘋(píng)果似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了，不文明的行為害人害己呀！講文明，講禮儀，需要的是人人從自身做起，從小事做起。我們是未來(lái)的接班人，更需要注重文明。
同學(xué)們，請你們講文明守禮儀吧！讓我們從現在做起，從身邊做起，從現在做起！讓我們的地球媽媽更年輕，更美麗！
文明禮儀的手抄報內容22
1、鳥(niǎo)兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗，城市因禮儀而和諧，社會(huì )因文明而進(jìn)步。
2、請給老人讓座，因為有你的未來(lái)；請給小孩讓座，因為有你的過(guò)去。
3、空拋物，道德不容。今天你亂扔的是垃圾，明天垃圾吞食的是你。知榮明恥，從我做起。
4、文明禮儀沒(méi)有標價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；文明禮儀也沒(méi)有體積，卻可以讓人的胸懷寬廣。
5、與您手中的雜物一同扔進(jìn)垃圾箱，讓禮貌用語(yǔ)成為您新的口頭禪。
6、紅燈亮，駐足觀(guān)，保平安，始腳下，一米線(xiàn)，處處見(jiàn)，不搶先，文明顯。
7、學(xué)會(huì )一種新的語(yǔ)言，學(xué)會(huì )一種新的禮儀，正如結識一個(gè)多智的朋友。
8、一滴水可以折射陽(yáng)光，一個(gè)愛(ài)心可以溫暖心房，一次禮讓可以樹(shù)立榜樣，一聲問(wèn)候可以和諧飛揚。
9、一聲“對不起”，化解多少災禍；一聲“沒(méi)關(guān)系”，容下大千世界。
10、穿著(zhù)睡衣當街跑，太不“雅觀(guān)”也不好。馬路不是你家里，“內外有別”要記牢。
11、你文明，我禮貌，友好相處樂(lè )陶陶；少尊老，老愛(ài)小，互相關(guān)心喜洋洋。
12、人不知禮則無(wú)行；事不按禮則無(wú)秩；國不倡禮則無(wú)為；世不尊禮則無(wú)安。
13、家好、鄰好、團結好——爭做文明家庭；人美、心美、環(huán)境美——共創(chuàng )美好未來(lái)。
14、廢棄物來(lái)電：我想回家，但我不想冒高空跳樓驚險，也不想有風(fēng)吹雨淋的艱辛，請平安地送我回家。
15、一花一木在手中，一言一語(yǔ)在口中，一停一邁在腳下，一扶一助在心中，文明禮儀同實(shí)踐，人生處處是精彩。
16、平安出行每一步，關(guān)愛(ài)生命每一天；交通安全心中記，幸福生活比蜜甜。
17、空氣因太陽(yáng)而新鮮，短信因你看而有味。生活有禮儀才美好。城市有文明才可愛(ài)。
18、以親人的名義，望您言傳身教，遵守交規不亂行，互相禮讓講文明，讓更多人記住：讓一步是福，搶一步是禍。
19、我們選擇人生的同時(shí)，也就選擇了一種禮儀的方式。就是這種禮儀方式的鮮活，決定著(zhù)生活的和諧。
20、拇指一動(dòng)，短信即發(fā)；言行一現，禮儀即顯；文明一來(lái)，和諧即出。
21、手牽手，講禮儀，行為處事倡文明；鄰與鄰，互照應，高空拋物不作興；人和人，齊守信，世博會(huì )友結親情。
22、文明的習慣是人在其神經(jīng)系統中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷增值，而人在整個(gè)一生中就享受著(zhù)它的利息。
23、紅燈是媽媽嚴格的要求；黃燈是媽媽善意的提醒；綠燈是媽媽鼓勵我前行的目光。
24、你不是劉翔，激情跨欄。你不是王軍霞，加速度沖刺。你--走在路上，請給紅綠燈一個(gè)注目禮，規范穿行。
25、給人一個(gè)歡樂(lè )，你會(huì )得到雙份歡樂(lè )，給人一張笑臉，你會(huì )得到兩個(gè)晴天。
26、禮儀是感動(dòng)，禮儀是習慣，禮儀是寬容，禮儀是體諒，禮儀貫穿在生活中。
27、心隨兒女走、過(guò)時(shí)心焦急、兒女平安回、心兒才踏實(shí)。為愛(ài)你的人和你愛(ài)的人、文明行車(chē)文明行路吧！
28、珍惜生命，駕車(chē)禁酒，天天安全帶；維護交通，綠燈才行，步步斑馬線(xiàn)。
29、把“愛(ài)”掛在心上，把“笑”掛在臉上，把“請”掛在嘴上。
30、生活是風(fēng)景，文明是窗戶(hù)，打開(kāi)窗戶(hù)你就看到風(fēng)景。建設文明禮儀之家，您的家將會(huì )成為一道風(fēng)景。
31、與同事相處讓三分，與長(cháng)者相處敬三分，與弱者相處幫三分，“禮讓三先”做好人。
32、設身處地想一想，主動(dòng)讓座沒(méi)商量；今讓老弱病殘者，明有他人幫你忙。
33、站起來(lái)的是今天的你，坐下的是明天的你。請為需要幫助的人讓個(gè)座！
34、問(wèn)候和致謝，道歉和笑臉，如同打開(kāi)心扉的鑰匙，別忘了經(jīng)常使用它。
35、順手撿起一片紙，純潔的是你的精神；有意擦去的一塊污，凈化的是你的靈魂。
36、把生命，放在你的手中；把平安，放在你的心中；為了千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福，請您安全駕駛，文明行車(chē)。
37、紅綠燈，橫道線(xiàn)，文明素質(zhì)是考驗，人人遵守紅綠燈，交通安全得保險，人人都走橫道線(xiàn)，社會(huì )文明最體現。
38、禮儀就像一把扇子，扇走了愚昧無(wú)知，留下了一陳涼爽，一片清新。
39、千燈萬(wàn)燈不如一只紅燈，千錯萬(wàn)錯不要走錯一步，遵守交通法規，為您幸福安康。
40、多一點(diǎn)寬容來(lái)諒解他人的`過(guò)失，多一點(diǎn)規范來(lái)克制自己的不足，多一點(diǎn)禮儀來(lái)增添社會(huì )的歡樂(lè )。
41、上下車(chē)門(mén)讓一步，言談舉止笑容布，公共場(chǎng)合低聲語(yǔ)，文明意識時(shí)刻樹(shù)。
42、粗話(huà)少一點(diǎn)，禮貌多一點(diǎn)。毀綠少一點(diǎn)，環(huán)保多一點(diǎn)。人人陋習少一點(diǎn)，文明生活好一點(diǎn)！
43、文明在口中，優(yōu)雅談出心中悟；文明在腳下，虛心走出人生路；文明在心中，認真畫(huà)出禮儀圖。
44、隨手撿起垃圾，純潔的是你的精神；隨意踐踏草地，損毀的是你的靈魂。
45、學(xué)禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會(huì )，用禮耀我中華。
46、見(jiàn)面說(shuō)聲“hi”，再見(jiàn)說(shuō)聲“bye”，每天多多“smile”，日子就會(huì )“high”。
47、每個(gè)市民都要牢記：做交通法規的仆人，做道路安全的主人。
48、文明之路在腳下，需要大家齊維護，文明之言在嘴上，需要大家齊遵守。
49、家庭禮儀——追求幸福生活的人必須用心購買(mǎi)的一份家庭平安保險。
50、見(jiàn)面招呼微微笑，靠右慢行最重要，老弱扶一把，人人把你夸，東南西北廣天地，禮儀二字價(jià)無(wú)比。
51、禮儀之邦講文明，坐車(chē)行路顯品行，睡衣請勿上街行，高空拋物傷人命，家庭美德代代傳。
52、人行道，是文明行路人之正道；紅綠燈，是文明行路人之明燈；橫道線(xiàn)，是文明行路人之底線(xiàn)。
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