我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容
要明確讀書(shū)的意義，從培養學(xué)生的興趣入手，教給讀書(shū)的方法，培養自主讀書(shū)的能力。下面是小編為大家帶來(lái)的我愛(ài)讀書(shū)的手抄報，希望大家喜歡。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容1
古人云：“書(shū)為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。”從古至今人們都把書(shū)當成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書(shū)為師，結書(shū)為友，讀書(shū)為糧”了！
我讀書(shū)很雜，只要是書(shū)我都會(huì )拿來(lái)翻翻，雖然讀書(shū)廣泛，但我也有自己最喜歡的書(shū)，如名著(zhù)，我最?lèi)?ài)《水滸》、三國》；小說(shuō)，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫(huà)，我愛(ài)看《名偵探柯南》；史書(shū)，我覺(jué)得《史記》最好；詩(shī)歌，我覺(jué)得《九日詩(shī)選》為佳。
我讀書(shū)的.時(shí)候，總是會(huì )被書(shū)中的內容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現出了梁山的宏偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時(shí)，似乎看見(jiàn)常山趙子龍在當陽(yáng)長(cháng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢，讓我更愛(ài)讀書(shū)。
每當我拿起一本書(shū)就忘記了時(shí)間在走。有一次，我去西北書(shū)城看書(shū)，媽媽讓我回來(lái)時(shí)順路買(mǎi)點(diǎn)面條，我一踏進(jìn)書(shū)城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門(mén)，媽媽見(jiàn)我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒(méi)辦法。誰(shuí)叫我一心向書(shū)”呢。
好書(shū)是良師益友，是點(diǎn)燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是聰明源泉中的聰明之水。
我們要愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容2
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我看不懂書(shū)上那復雜的文字，就讓爸爸媽媽給我念，當然，我還會(huì )提一些稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么草是綠的？”“為什么花有香味？”“為什么媽媽能生孩子，而爸爸那么高大卻不能？”爸爸媽媽常常被我稀奇古怪的問(wèn)題搞得哭笑不得，但他們總是說(shuō)“快長(cháng)大吧，書(shū)會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復。”
稍大一點(diǎn)了，我能看懂書(shū)上的文字了，就自己來(lái)看書(shū)，每當看到賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的身世時(shí)，銀豆豆總會(huì )不由自主的落下來(lái)，每當看見(jiàn)孫悟空把唐僧救出來(lái)時(shí)，總會(huì )高興得手舞足蹈。
再大一點(diǎn)，我有了自己的.小書(shū)架，里面有許多書(shū)，有敘事的，散文的，有小說(shuō)，有漫畫(huà)...真可謂“應有盡有”
后來(lái)，我上了小學(xué)，憑著(zhù)自己的努力，我被評為小書(shū)蟲(chóng)，得到了我夢(mèng)寐以求的借書(shū)卡，從此，圖書(shū)室了總會(huì )有我孜孜不倦的身影。
我愛(ài)讀書(shū)，現在也愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容3
望著(zhù)空白的作文本，腦袋里似乎有千頭萬(wàn)緒，但最終也沒(méi)有理清自己想得究竟是什么，忽而也如這作文本似的空白了。
回想以前，寫(xiě)作文對我來(lái)說(shuō)是那么的輕松，一條條詞匯爭先恐后的從腦袋里往外冒，一段段佳句決了堤的洪水似的向外涌，一篇文章，寫(xiě)起來(lái)沒(méi)個(gè)完，總覺(jué)得有說(shuō)不完的話(huà)。
這最終也是得益與閱讀。那時(shí)，回到家完成功課的第一件事就是進(jìn)入書(shū)海中遨游，什么唐詩(shī)宋詞、中外名著(zhù)、世界科技無(wú)所不及，每次閱讀都會(huì )令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作。讀書(shū)令我視野開(kāi)闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇；寫(xiě)作使我身心愉悅，無(wú)論高興悲傷、痛苦憂(yōu)愁、歡樂(lè )委屈，都可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)傾訴，而它也絕對是你最信得過(guò)、最可以依賴(lài)的好朋友，決不會(huì )把你的秘密告訴任何人，永遠不可能出賣(mài)你。
而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也已成長(cháng)了許多，同時(shí)邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。在這片天地里，我感受到了同以前不一樣的世界。面對學(xué)習，我第一次有了壓力，并且它越來(lái)越沉重，壓得我無(wú)法透氣。我的每一天都在緊張中度過(guò)，緊張的學(xué)習、緊張的生活，我失去了應有的輕松與自然，每天都按照一個(gè)規律生活，為了學(xué)習成績(jì)在打拼。我的讀書(shū)時(shí)間被無(wú)情的掠奪，只有在假期我才能在完成學(xué)習任務(wù)之后讀一點(diǎn)書(shū)。而面對那同樣的我所熱愛(ài)的書(shū)，面對書(shū)桌上那同樣的一杯香茗，我的心已不再像從前那樣充滿(mǎn)激情，它已經(jīng)被太多的事所充滿(mǎn)，放松不下來(lái)了。
我逐漸感到“書(shū)”這個(gè)名詞正慢慢離我遠去，而我卻無(wú)能為力，更無(wú)法挽留它。雖然苦讀讓我收獲了優(yōu)異的成績(jì)，但當我把成績(jì)單同書(shū)放在一起時(shí)，我并不感到快樂(lè )，我所得到的只有一絲安慰——最起碼付出得到了回報。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的壓力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通過(guò)寫(xiě)作來(lái)抒發(fā)。但面對眼前的一張張試題，一摞摞參考書(shū)，我無(wú)奈的放棄了寫(xiě)作，我清楚的知道我應該把筆從作文本移向那似乎永遠做不完的作業(yè)，這令我身心疲憊。
后來(lái)，在爸爸的開(kāi)導下，我漸漸的意識到學(xué)習其實(shí)也是一種樂(lè )趣，面對同樣的`環(huán)境，你既不能改變它，為什么不嘗試著(zhù)改變自己呢？于是我喜歡上了數學(xué)，喜歡上了ABC，我忘卻了不能讀書(shū)、寫(xiě)作的痛苦。
但是，就在我望著(zhù)空白的作文本而不知所措的那一刻，我愕然了——我竟不會(huì )寫(xiě)作了！我想起了以前老師怎樣的夸我是個(gè)寫(xiě)作的好苗子，怎樣一次又一次微笑著(zhù)聽(tīng)我把作文在全班同學(xué)面前驕傲的朗誦，那時(shí)的我們怎會(huì )想到現在的我居然寫(xiě)不出一篇優(yōu)秀的文章！
就在今天，我望著(zhù)空白的作文本的那一刻，我意識到我依然心系讀書(shū)、心系寫(xiě)作。我下決心再也不會(huì )拋棄它們，哪怕再緊張的學(xué)習，我也會(huì )開(kāi)辟出自己的一片小天地，像以前一樣在書(shū)海里遨游，用心體味那杯香茗的溫馨與幸福。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容4
我愛(ài)讀書(shū)，讀所有的好書(shū)，因為讀書(shū)可以了解世界，書(shū)，能讓人幸福、快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那些科技書(shū)，因為讀科技書(shū)，可以實(shí)現我未來(lái)的夢(mèng)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀那些有趣的.書(shū)，因為讀有趣的書(shū)，可以感悟生活。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《動(dòng)物世界》，因為讀了動(dòng)物書(shū)，可以和它們友好相處。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《鳥(niǎo)百科》，因為讀了這本書(shū)，可以暢游美麗的鳥(niǎo)國。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像魚(yú)兒，游進(jìn)大海，體會(huì )到知識的淵博，讓人學(xué)會(huì )在知識的海洋拼搏。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容5
大家好，我叫楊世朝，來(lái)自太谷師范附小，是一個(gè)性格開(kāi)朗，積極向上的小男孩。我愛(ài)玩，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是更愛(ài)讀書(shū)。我從三歲的'時(shí)候，媽媽就給我一字一句的讀《幼兒畫(huà)報》了。
一年級，我愛(ài)讀童話(huà)故事。憧憬著(zhù)自己成為童話(huà)里的小男孩。《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《魯濱遜漂流記》。
二年級，我就愛(ài)看《西游記》、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、《小屁孩》、《昆蟲(chóng)記》。
三年級，我讀了《笑貓日記》、《查理九世》、《大灰狼羅克傳》，還有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，比如《牧羊神豹》、《給大象拔刺》、《會(huì )做生意的狐貍》等，讓我更加了解動(dòng)物，更加熱愛(ài)它們。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自由黃金屋。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。書(shū)是通往智慧的階梯，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要記住蜜糖是從苦罐子里出來(lái)的。書(shū)是人類(lèi)的苦罐子，讀懂讀透了書(shū)，才能苦盡甘來(lái)。
讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容6
我喜歡看書(shū)，因此我的成長(cháng)中少不了書(shū)。
為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細雨，滋潤了我的心田，讓我受益匪淺。
書(shū)對我有很大的幫助。作文輔導書(shū)上的精妙好詞、好句，讓我在習作的海洋里揚起風(fēng)帆；成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
《愛(ài)的教育》中的小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍的天幕中滑翔。《哈利波特》中的`主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”；
我不但喜歡中國名著(zhù)也愛(ài)看外國名著(zhù)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沉醉在其中，作者運用了生靈活現的擬人手法將自己大半生對昆蟲(chóng)的觀(guān)察，猶如一幅長(cháng)長(cháng)的昆蟲(chóng)生態(tài)畫(huà)卷展現在我的眼前，令我廢寢忘食，迷醉于書(shū)中。
書(shū)有它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)伴我成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容7
如果你過(guò)生日，媽媽讓你只能挑選其中的一樣作為禮物：一件漂亮的公主裙、動(dòng)聽(tīng)悅耳的百音盒、知識豐富且極其有趣的一本書(shū)、一副多彩漂亮的圖畫(huà)、可愛(ài)會(huì )說(shuō)話(huà)的芭比娃娃、還有能吹奏美妙樂(lè )曲的口琴，那你會(huì )選擇哪一個(gè)呢？
選擇似乎有些難。可我不會(huì )猶豫，我會(huì )義無(wú)反顧地拿起那本書(shū)，然后天不顧、地不顧地靜靜地看起來(lái)。
從小，我就特別喜歡看書(shū)。起初有很多字不認識，所以每天晚上就會(huì )纏著(zhù)媽媽?zhuān)x給我聽(tīng)，但工作辛苦的媽媽總是不能滿(mǎn)足我的愿望，每次讀一會(huì )兒就不理我了，所以我時(shí)常感到特別委屈。漸漸長(cháng)大，識字多了，我自己可以看書(shū)了，于是書(shū)就成了我生命中不可缺手的部分。我愛(ài)讀書(shū)到了瘋狂的地步，我因為讀書(shū)誤了寫(xiě)作業(yè)；因為課堂上偷偷看漫畫(huà)書(shū)，挨老師的批評；因為晚上看書(shū)睡得太晚導致第二天起不了床——為此曾受到媽媽多次懲罰。還有，只要出外旅游，我首選的目的地就是大的書(shū)店，去年去了北京王府井書(shū)店，我一呆就是一下午，爸爸有些生氣了，說(shuō)再也不帶我出門(mén)了。
離我家不遠的街上有一個(gè)書(shū)店，書(shū)店老板是一對中年夫婦，他們對我的的長(cháng)期拜訪(fǎng)并不歡迎，因為我每周都去，但不能每次去了就買(mǎi)書(shū)，所以只要大人不陪著(zhù)我，我總是遭受那種冷冷的表情，有時(shí)還會(huì )白我幾眼，盡管這樣，我還是會(huì )壯著(zhù)膽子甚至有些“厚臉皮”地往里面走，因為我想到那些奇妙有趣的情節，那些佳詞妙句的表述，那些蘊含道理的語(yǔ)言，還有那些活生生的人物圖案——我就控制不住自己，真的很想去看。看了書(shū)就像口渴的人喝到可口甘甜的水；就像饑餓的人吃到美味酥軟的面包。
去文體中心閱覽室看書(shū)，是一件非常享受的'事情，那里很安靜，不用擔心有人吵鬧，更不要怕有人會(huì )趕你走，哪里書(shū)雖然少，但我仍會(huì )看得津津有味，享受濃濃的書(shū)香，遨游在知識海洋。我每晚都去的很早，因為這樣就能隨便拿書(shū)，不會(huì )有別的孩子跟我“搶”嘿嘿，我想得周到吧？每次看完一本書(shū)，我都會(huì )給家人談我的一些觀(guān)點(diǎn)，有些看法就連媽媽認為自愧不如。讀書(shū)真的長(cháng)見(jiàn)識。
書(shū)是我宣泄情感的場(chǎng)地，我曾經(jīng)有過(guò)許多有趣的經(jīng)歷：看《白雪公主》時(shí)，當我讀到善良美麗的白雪公主被皇后的毒蘋(píng)果弄得倒地不醒，我就會(huì )咒罵惡毒的皇后；看《公主與野獸》，當我讀到聰明勇敢的貝蒂解除了王子的魔法，和王子幸福的生活在一起時(shí)，我就會(huì )欣喜萬(wàn)分；在《魯賓遜漂流記》中，我看到主人公一次一次陷入絕境又絕地逢生，我被深深地震撼了；《中華上下五千年》中許多人和事讓我既好奇又佩服；科幻小說(shuō)又是那么驚險刺激——書(shū)真的太奇妙了。
讀書(shū)也豐富了我的想象力，我的童話(huà)故事越來(lái)越受小伙伴的歡迎，其中《天使與海豚》曾被發(fā)表過(guò)，這都是我讀書(shū)的功勞。書(shū)，如同一位知識淵博的老師，幫我成長(cháng)，讓我獲取了力量，收獲了成果，所以說(shuō)，書(shū)是世間上最有價(jià)值的寶物，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容8
我喜歡閱讀。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到很多知識，明白很多道理，還認識了廣闊的世界。我喜歡沉浸在書(shū)的海洋里，時(shí)而平靜如水，時(shí)而心潮澎湃。
幼兒園時(shí)，媽媽陪我親子閱讀。那時(shí)我讀的是繪本，連環(huán)畫(huà)，印象最深的是《丁丁歷險記》，我經(jīng)常哈哈大笑。
一二年級時(shí)，我喜歡閱讀童話(huà)故事和校園文學(xué)，比如《格林童話(huà)》，《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》等。
三年級時(shí)，我愛(ài)上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。讀了《狼王夢(mèng)》，我感受到動(dòng)物母愛(ài)的偉大；讀了《斑羚飛渡》，我由衷敬佩無(wú)私奉獻的老羚羊們；讀了《虎女金葉子》，看到她為了救主人犧牲時(shí)，我淚如雨下。閱讀動(dòng)物小說(shuō)，我懂得動(dòng)物和人類(lèi)一樣有血有肉有感情，我們要保護動(dòng)物。
四年級我開(kāi)始閱讀國外獲獎兒童文學(xué)。《小公主》教會(huì )我樂(lè )觀(guān)，堅強面對生活；《王子與貧兒》告訴我要平等對待任何人；《湯姆叔叔的小屋》教會(huì )我信仰的力量無(wú)比強大。
我很喜歡閱讀探險偵探類(lèi)小說(shuō)，比如《查理九世》和《福爾摩斯探案集》，情節曲折懸疑，吸引我不停讀下去，我學(xué)會(huì )了邏輯推理。
我最喜歡的是《哈利波特》，我已經(jīng)讀完了中文版全套，現在在讀英文原版書(shū)，因為我從幼兒園開(kāi)始英文分級閱讀到現在可以閱讀章節小說(shuō)了。我喜歡帥氣勇敢的哈利波特，面對邪惡和困難永不退縮，他和小伙伴們英勇頑強，最終正義戰勝了邪惡。我很佩服作者J。K。羅琳，她命運坎坷，不屈不饒，沉下心來(lái)描繪了一個(gè)豐富多彩的魔幻世界，讓我們無(wú)限向往。我也想做一個(gè)她那樣的.女作家。
好書(shū)太多了，我覺(jué)得時(shí)間太少，有時(shí)都忘了吃飯，不想睡覺(jué)了。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，好書(shū)伴我成長(cháng)，我會(huì )一直堅持讀書(shū)的。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容9
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的知識。我讀書(shū)，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書(shū)，看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫數萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)籍咫尺之窗，看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能使我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)，我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的`態(tài)度，錢(qián)學(xué)森、李四光的愛(ài)國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契軻夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那慘無(wú)人道的暴行。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能幫助我樹(shù)立遠大的理想。保爾·柯察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習，劉胡蘭、趙一曼、江雪琴，一個(gè)人英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為21世紀的中國而讀書(shū)！
當我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我，想要什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)！”當鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書(shū)海之中；當窗外飄著(zhù)潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書(shū)了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情游覽；我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)的，同樣，也沒(méi)有一位不熱讀書(shū)的人會(huì )有所作為。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容10
我的房間很有特色，因為到處都是書(shū)！你看，柜子里有書(shū)，窗臺上有書(shū)，鋼琴上也有書(shū)。不用說(shuō)吧，我相信你們也全都知道了，我啊，就是一位小書(shū)迷！
我喜歡讀的書(shū)類(lèi)別很廣泛，有童話(huà)，科普，歷史，地理，文學(xué)……反正，只有是書(shū)，我都喜歡看。
書(shū)，為我打開(kāi)了一扇知識的.大門(mén)，每一本書(shū)，都為我展現了歷史的輝煌與人類(lèi)的暢想。比如說(shuō)，《絲綢之路》展現了中華歷史的淵源流長(cháng)，《哈利波特》讓我見(jiàn)識了魔法的魅力……還有，《櫻桃樹(shù)下的童年》讓我體會(huì )到了語(yǔ)言的優(yōu)美，《昆蟲(chóng)記》讓我認識了奇妙的昆蟲(chóng)世界……
書(shū)是我們和知識交往的橋梁，同學(xué)們，多讀一些書(shū)吧！讓我們和知識交朋友吧！
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，書(shū)是我們的朋友和老師。在四月七日，我班開(kāi)展了以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題的班隊活動(dòng)課。大家紛紛好書(shū)推薦，并在知識競答中復習鞏固了知識。
閱讀給我們帶來(lái)了知識。若是不讀書(shū)的'話(huà)，哪有知識給我們提供學(xué)習的養料呢？“好讀書(shū)，讀好書(shū)”才是知識的源泉、智慧的大道。長(cháng)年積累好詞好句，一定能有所收獲。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是進(jìn)步的羽翼，讀書(shū)多了，學(xué)會(huì )的字也多；讀書(shū)多了，文筆也會(huì )好……書(shū)，對人類(lèi)，對大家真是有益而無(wú)害啊！
我愛(ài)讀書(shū)手抄報內容12
小時(shí)候很多東西都給我帶來(lái)了快樂(lè )。考試考好了，我會(huì )快樂(lè );收到精美的玩具，我會(huì )快樂(lè );得到父母以及老師的夸獎，我也會(huì )快樂(lè )……但這些都比不上讀書(shū)帶給我的快樂(lè )多。
記得有一次我到樓下面去玩，上來(lái)時(shí)突然發(fā)現書(shū)桌上擺著(zhù)兩本書(shū)，我仔細一看，竟是我最喜歡的`淘氣寶馬小跳。我高興地一蹦三尺高，津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)光如水，不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，到了吃飯的時(shí)間，我才戀戀不舍地走到了餐桌旁，今天的飯我吃的特別香，因為我感受到了讀書(shū)所帶給我的快樂(lè )。
還有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，忽然我眼前一亮，因為我發(fā)現了一套我最喜歡的陶小淘日記。這本書(shū)我期盼了好長(cháng)時(shí)間了，但在好幾個(gè)書(shū)店我都沒(méi)找到。今天真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫呀！我趕快拿過(guò)來(lái)，一屁股坐在地上就讀了起來(lái)，一讀就是兩個(gè)小時(shí)，等到爸爸拍了拍我，我才如夢(mèng)初醒，只好依依不舍地離開(kāi)了那里。
讀書(shū)能帶給我們智慧和快樂(lè )，讓我們變得更加的寬容和大度。所以愛(ài)上閱讀吧，它會(huì )使你受益終生。
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