數學(xué)手抄報花邊

　　在人類(lèi)歷史發(fā)展和社會(huì )生活中,數學(xué)也發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用,也是學(xué)習和研究現代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。那么，怎樣做數學(xué)手抄報呢？

　　數學(xué)家華羅庚小時(shí)候的軼事（一）

　　華羅庚(1910——1982)出生于江蘇太湖畔的金壇縣，因出生時(shí)被父親華老祥放于籮筐以圖吉利，“進(jìn)籮避邪，同庚百歲“，故取名羅庚。

　　華羅庚從小便貪玩，也喜歡湊熱鬧，只是功課平平，有時(shí)還不及格。勉強上完小學(xué)，進(jìn)了家鄉的金壇中學(xué)，但仍貪玩，字又寫(xiě)得歪歪扭扭，做數學(xué)作業(yè)時(shí)倒時(shí)滿(mǎn)認真地畫(huà)來(lái)畫(huà)去，但像涂鴉一般，所以上初中時(shí)的華羅庚仍不被老師喜歡的學(xué)生而且還常常挨戒尺。

　　金壇中學(xué)的一位名叫王維克的教員卻獨有慧眼，他研究了華羅庚涂鴉的本子才發(fā)現這許多涂改的地方正反映他解題時(shí)探索的多種路子。一次王維克老師給學(xué)生講出了這樣一道題：”今有物不知其數，三三數之剩其二，五五數剩其三，七七數剩其二，問(wèn)物幾何?“正在大家沉默之際，有個(gè)學(xué)生站起來(lái)，大家一看，原來(lái)是向來(lái)為人瞧不起的華羅庚，當時(shí)他才十四歲，你猜一猜華羅庚他說(shuō)出是多少?

　　數學(xué)學(xué)習小貼士（二）

　　數學(xué)學(xué)習有三寶：預習、聽(tīng)課加復習，只要按照三步走，成績(jì)絕對差不了。

　　1、快速預習做鋪墊。在每節課之前，快速預習是一個(gè)切實(shí)有效的普遍做法。預習能使你在課堂上抓住自己不會(huì )的地方有所突破，課下你會(huì )覺(jué)得輕松愉快

　　2、認真聽(tīng)講是基礎。凡是學(xué)習態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì )高度集中精力，認真聽(tīng)講。每一個(gè)老師都會(huì )在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內容講述或點(diǎn)撥得相當透徹，()因此集中精力認真聽(tīng)課將會(huì )使學(xué)習取得事半功倍的效果。

　　3、全面復習做鞏固。課后一定要復習，強調循環(huán)往復的復習，只有循環(huán)記憶和復習，才能把知識學(xué)習得扎實(shí)、牢固。

　　這三個(gè)環(huán)節你都做到并養成習慣了嗎?從現在開(kāi)始親身踐行，好的學(xué)習習慣和方法將讓你受益匪哦。

　　初二數學(xué)知識要點(diǎn)（三）

　　不等式的解集

　　不等式的性質(zhì)是證明不等式和解不等式的基礎。

　　不等式的基本性質(zhì)有：

　　對稱(chēng)性：a>b bb，b>c，則a>c；可加性：a>b a+c>b+c；可乘性：a>b，當c>0時(shí)，ac>bc；當c<0時(shí)，ac<bc。

　　不等式運算性質(zhì)：

　　（1）同向相加：若a>b，c>d，則a+c>b+d；（2）異向相減： ， .

　　（3）正數同向相乘：若a>b>0，c>d>0，則ac>bd。 （4）乘方法則：若a>b>0，n∈N+，則 ；（5）開(kāi)方法則：若a>b>0，n∈N+，則 ； （6）倒數法則：若ab>0，a>b，則 。

　　基本不等式（或均值不等式）；利用完全平方式的性質(zhì)，可得a2+b2≥2ab（a，b∈R），該不等式可推廣為a2+b2≥2|ab|；或變形為|ab|≤ ； 當a，b≥0時(shí)，a+b≥ 或ab≤ .

　　不等式的證明：

　　不等式證明的常用方法：比較法，公式法，分析法，反證法，換元法，放縮法；在不等式證明過(guò)程中，應注重與不等式的運算性質(zhì)聯(lián)合使用；證明不等式的過(guò)程中，放大或縮小應適度。

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