《我的伯父魯迅先生》同步測試題有答案

時(shí)間：2021-12-22 18:31:22 試題我要投稿

《我的伯父魯迅先生》同步測試題（有答案）

　　現如今，我們都離不開(kāi)試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《我的伯父魯迅先生》同步測試題（有答案），歡迎閱讀與收藏。

《我的伯父魯迅先生》同步測試題（有答案）

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

　　zhuī dào ài fǔ shì shì yú kuài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　pèng bì wēi rò ké sòu

　　( ) ( ) ( )

　　二、根據拼音組詞

　　傳：zhuàn( ) 圈：quān( )

　　chuán juàn

　　冠：guān( ) 扁：biǎn( )

　　guàn piān

　　三、填空

　　張( )李( )

　　( )( )吞( )

　　( )然大( )

　　( )經(jīng)風(fēng)( )

　　各( )已見(jiàn)

　　( )( )有味

　　四、根據下面每句話(huà)的意思，寫(xiě)出相對應的詞語(yǔ)

　　1、對死者表示沉痛的懷念。( )

　　2、敬愛(ài)并且擁護。( )

　　3、疼愛(ài)、撫慰。( )

　　4、形容經(jīng)歷過(guò)許多艱難困苦。( )

　　5、一下子明白覺(jué)悟了。( )

　　6、比喻弄錯了對象或事實(shí)。( )

　　7、比喻學(xué)習時(shí)生吞活剝，對所學(xué)的并不理解。( )

　　五、選詞填空

　　嚴厲嚴格嚴肅嚴峻

　　1、兩個(gè)小戰士互相鼓勵，互相幫助，經(jīng)受了( )的考驗，終于走出了草地。

　　2、他臉上的表情變得那么( )。

　　3、老師對我們的要求是非常( )的。

　　沉著(zhù) 沉重沉靜

　　4、聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息，我的心情很( )。

　　5、老師告訴我們遇到緊急情況不要慌，要( )。

　　6、夜幕降臨了，熱鬧了一天的小山村又( )下來(lái)。

　　愛(ài)戴愛(ài)護愛(ài)撫

　　7、周總理是深受全國人民( )的`好總理。

　　8、媽媽給了我多少( )啊!

　　9、我們小學(xué)生要關(guān)心集體，( )公物。

　　六、根據課文內容填空

　　這篇課文通過(guò)回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是個(gè)______的人，表達了作者______的思想感情。

　　七、小練筆

　　題目：我的爸爸(媽媽)

　　要求：通過(guò)典型事例表現人物特點(diǎn)。中心突出，語(yǔ)句通順連貫。

　　1、審題提示：

　　這是一篇寫(xiě)人的文章。寫(xiě)作時(shí)要注意安排好詳略。選好表現人物特點(diǎn)的典型事例后，在敘述事情過(guò)程時(shí)，最能體現爸爸(媽媽)特點(diǎn)的情節，尤其是他(她)外表與內心，一定要細致刻畫(huà)，這樣人物形象才會(huì )血肉豐滿(mǎn)，個(gè)性鮮明。

　　2、例文

　　……但不久，我發(fā)現事情并不像我想像的那樣，新媽媽待人和氣，過(guò)門(mén)的第二天，便上縣城給我和爸爸各扯了一件新衣服，并給我買(mǎi)了一個(gè)挺洋氣的小書(shū)包。晚上，她又早早地燒了一鍋熱水，硬要給我洗頭，我躲來(lái)躲去總是不肯，結果水灑了一地。爸爸氣得直咬牙，但新媽媽仍然樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你看，脖子黑得都能給烏鴉當舅了!”我只好乖乖隨她。新媽媽給我洗完頭，又要給我洗腳，她按住我的腳，一邊搓一邊說(shuō)：“洗了腳睡覺(jué)舒坦。”我的心里熱呼呼的，一種從來(lái)未有過(guò)的感覺(jué)涌上心頭，淚水迷糊了我的眼睛……

　　3、例文簡(jiǎn)評：

　　這篇文章選取新媽媽過(guò)門(mén)第二天照顧“我”和爸爸的事例，通過(guò)這個(gè)典型材料贊美了新媽媽關(guān)心體貼家人的好品質(zhì)。小作者對人物的描寫(xiě)生動(dòng)具體，寫(xiě)得很感人。

　　〖參考答案〗

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

　　追悼愛(ài)撫逝世愉快碰壁微弱咳嗽

　　二、根據拼音組詞

　　自傳圓圈張冠李戴扁擔

　　傳說(shuō) 羊圈冠軍扁舟

　　三、填空

　　冠戴囫圇棗恍悟飽霜抒津津

　　四、根據下面每句話(huà)的意思，寫(xiě)出相對應的詞語(yǔ)

　　1、哀悼