小學(xué)三年級語(yǔ)文（上冊）期末考試試題
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習能力和其它能力。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級語(yǔ)文（上冊）期末考試試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、找出下列成語(yǔ)中意思相近或相反的詞。
例：日積月累(積—累)
躡手躡腳( —)半信半疑( — )歡天喜地( — )自言自語(yǔ)(— )風(fēng)平浪靜( — )橫沖直撞( — )聚精會(huì )神( — )尊老愛(ài)幼( — )
二、寫(xiě)出與下面的詞語(yǔ)意思相反的詞。
靈敏—()松軟—()缺乏—()熟悉—()滾熱—()廣闊—()
三、照樣子，再寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)。
例;又寬又厚__________________。
例;就是……也_________________。
……既是……又是……還是__________。
四、成語(yǔ)填空。
( )犬不寧( )尾續貂( )目寸光( )腸小道( )視眈眈老( )識途打草驚( )狡( )三窟九( )一毛杯盤(pán)( )藉殺雞嚇( )畫(huà)( )點(diǎn)睛
五、試一試，給下面的詞語(yǔ)找到合適的'位置。
乘風(fēng)破浪置之度外慷慨激昂千方百計張口結舌從容不迫
(1)迎著(zhù)晨光，巨輪_________，向太陽(yáng)升起的方向駛去。
(2)他的演講_________，極大地激發(fā)了人民的愛(ài)國熱情。
(3)李華遇到困難，總是_________去克服。
(4)小明說(shuō)了謊話(huà)，面對老師的目光，他_________，手足無(wú)措。
(5)吉鴻昌像平日出門(mén)散步一樣，_________地走向刑場(chǎng)。
(6)革命先烈為了國家的安危，把自己的生死_________。
六、下面是幾組表示事物之間關(guān)系的詞語(yǔ)，把它們恰當地填在句子的橫線(xiàn)上吧!
如果……就……雖然……但是……不僅……也……只有……才……因為……所以……
⑴陳陽(yáng)_________各門(mén)功課都學(xué)得好，身體_________很棒。
⑵小紅_________比小剛高，_________力氣沒(méi)有小剛大。
⑶_________情況發(fā)生變化，我馬上_________給你打電話(huà)。
⑷_________認真學(xué)習，成績(jì)_________能夠不斷提高。
⑸_________雪太大，_________車(chē)不能開(kāi)得太快。
七、整理句子
給句子加標點(diǎn)。
1.她轉身對爸爸說(shuō)□今天上午□我哪兒也不去了□
2.□為什么□爸爸驚訝地問(wèn)□
3.□好極了□爸爸緊接著(zhù)問(wèn)道□你的朋友來(lái)了嗎□
4.在這一片沉默下面涌動(dòng)著(zhù)什么□萌生著(zhù)什么□他們又似乎在忍受著(zhù)什么□不安□歉疚□懊悔□我不知道□然而□我意識到了孩子們心底那最珍貴的東西□
5.先是怯怯的一兩聲□繼而就是七嘴八舌了□問(wèn)爸爸□不□問(wèn)奶奶□自己查爸爸媽媽的身份證□教室里又熱鬧起來(lái)但□與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣□
八、選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。
堅定 堅決
宋慶齡想了想，_________地說(shuō)：“不!跟別人約好了，怎么能失信呢?”
吉鴻昌_________不向敵人妥協(xié)。
惋惜 珍惜
爸爸_________地說(shuō)：“唉!小珍沒(méi)有來(lái)，李伯伯家你也沒(méi)去成。”
我十分_________和同桌之間的友情。
驚訝 驚嘆
“為什么?”爸爸_________地問(wèn)。
“太美了!”鐘子期_________俞伯牙的演奏技藝。
信用 信任
宋慶齡奶奶一生講_______________。
如果人與人之間沒(méi)有了_______，這個(gè)世界就會(huì )變得冷酷無(wú)情。
九、把下面各詞意思相反的和相近詞，寫(xiě)在括號里
意思相反的詞，
果斷—()慌張—()結束—()短暫—()
意思相近的詞。
憂(yōu)郁—()珍惜—()感動(dòng)—()立刻—()
十、縮寫(xiě)句子。
(1)華生用手撥了一下電報機上的一根彈簧片。
____________________________。
(2)年輕的貝爾為自己的發(fā)現興奮異常。
____________________________。
(3)蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞。
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(4)克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一個(gè)細胞復制出來(lái)的。
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