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七年級上冊期末政治測試題
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都要用到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎？下面是小編幫大家整理的七年級上冊期末政治測試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級上冊期末政治測試題1
一、單項選擇題。(請從下列四個(gè)選項中，選擇一個(gè)最佳答案，每題2分，共40分)
1.“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。”這句話(huà)的內涵是(A)
A.早晨的時(shí)間是最寶貴的，我們應該珍惜.
B.應當抓住學(xué)習的寶貴時(shí)間，時(shí)光不等人的
C.在學(xué)習過(guò)程中要不斷的勉勵自己和他人
D.少年時(shí)光是最完美的，要抓緊時(shí)間玩
2.培根說(shuō)：“要命令自然界就必須服從自然。”這告誡我們(C)
A.人類(lèi)是自然的主宰，可以隨心所欲，為所欲為。
B.沒(méi)有大自然的恩賜，我們人類(lèi)的生命就喪失了存在的可能。
C.人類(lèi)必須尊重自然規律，善待大自然，愛(ài)護環(huán)境。
D.我們人類(lèi)可以脫離大自然，命令大自然。
3.進(jìn)入中學(xué)后，隨著(zhù)科目增多，許多同學(xué)都感到時(shí)間不夠用，造成這種現象的原因可能有.（）
①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動(dòng)手，事情越積越多
②制定的目標不切實(shí)際，不能實(shí)現就心煩意亂
③從來(lái)不制定學(xué)習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾
④不習慣花點(diǎn)時(shí)間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理
A.①③
B.①②
C.①②③
D.①②③④
4.如果在放棄學(xué)習的權利與擺脫學(xué)習的困難兩者中選擇，我們將會(huì )明白（）
A.放棄學(xué)習的機會(huì )令人快樂(lè )
B.享有學(xué)習的機會(huì )，令人快樂(lè )
C.要大膽放棄學(xué)習的機會(huì )
D.學(xué)不學(xué)習其實(shí)無(wú)所謂
5.“絲染無(wú)復日，白鬢無(wú)重黑，努力愛(ài)青春，以示不復得。”這告誡我們要（）
A.樹(shù)立奉獻意識
B.從小事做起
C.珍惜時(shí)間
D.充實(shí)自己
6、生命是寶貴的，因為（）
A.每個(gè)生命都來(lái)之不易。
B.每個(gè)生命都可以死而復生。
C.每個(gè)生命都在頑強地表現自己。
D.生命只有一次，一旦失去就無(wú)法重生。
7.生命是短暫的，因此我們要珍惜生命。下列做法屬于不珍愛(ài)生命的是（）
A.不放棄任何生的希望。
B.為他人、社會(huì )貢獻自己的力量。
C.從身邊小事做起，實(shí)現自己的價(jià)值。
D.愛(ài)護自己的身體，任何時(shí)候都要先考慮自己的安危，不顧他人安危。
8.2004年4月，河南省登封市公安局局長(cháng)任長(cháng)霞因公殉職。4月17日上午，當地14萬(wàn)老百姓自發(fā)走
上街頭痛別他們心目中的“女包青天”。由此看出（）
A.生命需要關(guān)愛(ài)
B.為他人、為社會(huì )做出較大貢獻的生命更有價(jià)值
C.生命是短暫的，要珍惜
D.每個(gè)人的生命都是寶貴的
9.下列行為能體現出生命價(jià)值的是（）
①能夠為他人帶來(lái)歡樂(lè )，為他人減輕痛苦
②善待他人的生命
③以國家利益為重，把國家利益放在首位
④在自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄
A.①②③
B.②③④
C.①④
D.①②③④
10.最有價(jià)值的生命，應該是（）
A.升官發(fā)財
B.找到好工作
C.為社會(huì )做出貢獻
D.吃好穿好
11.每種生命都有其存在的價(jià)值和意義，各種生命息息相關(guān)。這就（）
A.弱肉強食，你死我活
B.互相尊重，相互關(guān)愛(ài)
C.彼此互不干涉
D.相互分離，相互對立
12.下列說(shuō)法錯誤的是（）
A.在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著(zhù)。
B.生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。
C.眾多生命構成一個(gè)共生共存，息息相關(guān)的生命環(huán)境。
D.人類(lèi)應做大自然的主人，可以隨心所欲征服大自然。
13.青少年是人生最寶貴的階段，我們中學(xué)生要珍惜自己的青春時(shí)光，就應該：（）
(1)認真學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
(2)認真對待每一堂課、每一次作業(yè)、每一次鍛煉和每一次活動(dòng)。
(3)在家庭、學(xué)校和社會(huì )，多做有益的事，多做令人愉快的事。
(4)追求時(shí)間，及時(shí)享受，盡情玩樂(lè )，不辜負自己的青春時(shí)光。
A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(2)(4)
D.(2)(3)(4)
14.對于“生命需要相互關(guān)愛(ài)”，你是怎樣理解的（）
A.指的是人與人之間要相互關(guān)心與愛(ài)護。
B.自己的生命最重要。
C.人類(lèi)是自然的主宰，人類(lèi)可以隨心所欲的處理其他生命。
D.關(guān)愛(ài)生命也就是關(guān)愛(ài)自己。
15.人類(lèi)的生命具有獨特性，表現在（）
(1)人類(lèi)具有巨大的創(chuàng )造力。
(2)人類(lèi)能繁衍后代。
(3)人類(lèi)能進(jìn)行呼吸。
(4)人類(lèi)有智慧、有理想。
A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(2)(4)
D.(1)(4)
16.“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人。”這句話(huà)是說(shuō)（）
A.人的生命具有永恒性。
B.人的生命具有獨特性。
C.人的生命具有相同性。
D.人的生命具有神奇性。
17.實(shí)現人生價(jià)值的重要途徑是（）
A.從生活中平凡的點(diǎn)滴做起。
B.必須有好的機遇。
C.領(lǐng)導的重視。
D.能得到他人的幫助。
18.下列不能體現人生價(jià)值的是（）
A.護送小學(xué)生或盲人過(guò)馬路。
B.主動(dòng)為災區群眾捐款捐物。
C.公交車(chē)上要老人、兒童讓座給自己。
D.自愿給病人獻血。
19.真正的青春，只屬于（）
(1)力爭上游的人。
(2)永遠忘我勞動(dòng)的人。
(3)勇于承擔責任的人。
(4)無(wú)所事事的人。
(5)好逸惡勞的人。
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(3)(4)(5)
D.(2)(4)(5)
20.“莫空閑，白了少年頭，空悲切。”這句話(huà)要說(shuō)明的是面對青春（）
A.我們要樹(shù)立奉獻意識。
B.我們要努力充實(shí)自己。
C.我們要珍惜時(shí)間。
D.我們要及時(shí)享樂(lè )，否則就會(huì )后悔莫及了。
二、不定項選擇題(下列各題的備選答案中，至少有一個(gè)是符合題意的，每題3分，共18分)
21.“擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。”這句話(huà)告訴我們（）
A.青春是美好的，要為青春歌唱，為青春喝彩。
B.擁有了青春，就一定會(huì )走向成功。
C.要珍惜青春年華，讓青春更美麗。
D.青春是美好的，要盡情享受青春的瀟灑和風(fēng)流，快樂(lè )生活。
22.你認為下列行為中哪些做法與“關(guān)愛(ài)生命”相違背（）
A.周末到森林中打獵。
B.到餐館吃野生動(dòng)物。
C.把從農民手中買(mǎi)來(lái)的蛇放生。
D.保護珍稀動(dòng)植物。
23.下列表述正確的是（）
A.勞動(dòng)創(chuàng )造是人生價(jià)值的源泉。
B.勞動(dòng)創(chuàng )造的成果也是評價(jià)人生價(jià)值的重要標準。
C.勞動(dòng)創(chuàng )造能使我們對社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻。
D.勞動(dòng)創(chuàng )造是改進(jìn)人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過(guò)程。
24.古人說(shuō)：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這首詩(shī)的寓意是（）
A.充分利用明天。
B.充分利用今天。
C.珍惜青春年華。
D.要學(xué)會(huì )耐心等待。
25.雷鋒說(shuō)：“自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)的更美好。”這句話(huà)體現了（）
A.每個(gè)人為別人活著(zhù)。
B.人活著(zhù)就應該沒(méi)有自己的價(jià)值追求。
C.人生的真正價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻。
D.人生只有社會(huì )價(jià)值而沒(méi)有自我價(jià)值。
26.當我們面對挫折的時(shí)候，應該采取的方法有哪些（）
A.從失敗中看到成功的可能，重樹(shù)信心。
B.主動(dòng)向親人和朋友傾訴。
C.化悲痛為力量。
D.把責任都歸咎到自己身上。
三、簡(jiǎn)答題(8分×2=16分)
27.每到秋冬時(shí)節，我們這里的地面就會(huì )被狂風(fēng)卷起漫天沙塵，回答：
(1)你知道沙塵暴肆虐的原因是什么嗎?
(2)寫(xiě)出你所獲得的啟示
28.物理學(xué)家丁肇中進(jìn)行科學(xué)研究是，常常廢寢忘食，連續幾天呆在實(shí)驗室里。有人問(wèn)他：“你這樣不覺(jué)得苦嗎?”他回答說(shuō)：“我覺(jué)得很快樂(lè )，因為我有興趣，我急于要探索物資世界的秘密。”
(1)想一想：丁肇中在科研上的苦在哪?快樂(lè )在哪?
(2)說(shuō)一說(shuō):自己在學(xué)習中曾經(jīng)有過(guò)哪些苦與樂(lè )?
四、分析說(shuō)明題(共26分)
29.一位攝影記者在文中寫(xiě)道：……那些七八歲，八、九歲仍然背著(zhù)草筐，拉著(zhù)山羊的孩子，希望引起社會(huì )的關(guān)注。因為如果沒(méi)有人幫助他們，再過(guò)三五年，他們又是一群文盲。他們不是不想上學(xué)，而是沒(méi)有條件。這些孩子，只要有個(gè)機會(huì )，給他們一點(diǎn)陽(yáng)光，他們就燦爛;你只要讓他們上學(xué)，給他們點(diǎn)兒雨露，他們就滋潤……
(1)這段話(huà)說(shuō)明了什么?(6分)
(2)你打算怎樣珍惜學(xué)習的機會(huì )?(4分)
30.意大利作家亞米契斯在《愛(ài)的教育》中這樣寫(xiě)道：孩子，你稍加思考，就會(huì )知道，如果你不上學(xué)，
你的生活會(huì )變得多么的乏味和可悲，用不了一個(gè)星期，你就會(huì )乞求再讓回到學(xué)校里去，因為無(wú)所事事的羞恥感正在吞噬著(zhù)你的心，游戲玩樂(lè )讓你感到厭倦。我的孩子，每一個(gè)人都在孜孜不倦地學(xué)習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會(huì )捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學(xué)習的呢?……成千上萬(wàn)數也數不清的孩子們正背著(zhù)書(shū)包做著(zhù)同樣的事，都要到學(xué)校去上課。想想一下這個(gè)龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類(lèi)就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望，進(jìn)步，光榮。
(1)你對材料中工人，士兵這么累仍堅持晚上學(xué)習有什么看法?(5分)
(2)結合材料，談?wù)勀銓W(xué)習中苦與樂(lè )的看法?(5分
(3)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習過(guò)程中應該怎樣做?(6分)
七年級上冊期末政治測試題2
一、選擇題(在下列各題中選擇一個(gè)最符合題意的選項，將選項的字母填入答題卡相應題號下。每小題1分，共16題，16分)
1、由小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，意味著(zhù)我們（）
A、可以不需要長(cháng)輩的教育了
B、有了更多的獨立性
C、可以不需要朋友的關(guān)心了
D、可以不需要他人的幫助了
2、下列關(guān)于教育的說(shuō)法，正確的是（）
A、受教育僅僅是公民的權利
B、受教育僅僅是公民的義務(wù)
C、受教育僅僅是公民個(gè)人的事情
D、受教育既是公民的權利，又是公民的義務(wù)
3、下列能體現“換位思考”的是（）
1）己所不欲，勿施于人
2）責人之心責己，恕人之心恕人
3）己欲立而立人，己欲達而
4）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )
A、1）2）3）
B、1）2）4）
C、2）3）4）
D、1）3）4）
4、“你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人。”對這句話(huà)理解正確的是（）
A、別人對你尊重，你也尊重別人;別人不尊重你，你也不尊重別人
B、別人都應尊重你，你是否尊重別人就看你的心情了
C、你想贏(yíng)得別人的尊重就得先尊重別人，你能夠尊重別人就能得到別人的尊重
D、是否尊重別人就要看別人是否尊重自己
5、每一種生命都是有其存在的價(jià)值和意義的，所有生命之間的關(guān)系應該是（）
A、對立的
B、和諧的
C、從屬的
D、無(wú)直接關(guān)系的
6、下列不屬于水污染帶來(lái)的是（）
A水生生物大量死亡
B、“赤潮”頻發(fā)
C、溫室效應
D、河水中磷、氮含量超標
7、在與人交往中，我們要做到（）
○1面帶善意的微笑
○2為人幽默，大方開(kāi)朗
○3寬容大度，包容他人○4真誠友善
A、○1○2○3
B、○2○3○4
C、○1○3○4
D、○1○2○3○4
8、下列關(guān)于人與自然的敘述，正確的是（）
A、人類(lèi)為了追求經(jīng)濟利益，可以隨心所欲的對待大自然
B、自然資源是我們生活的必須
C、我們要征服和改造自然
D、人類(lèi)的生存發(fā)展與自然無(wú)關(guān)
9、據不完全統計，在我國未成年人網(wǎng)民人數高達250萬(wàn)人。要戒除網(wǎng)癮就應該（）
A、關(guān)注現實(shí)，控制消極情緒
B、遠離網(wǎng)絡(luò )，發(fā)現生活中的美
C、善待自己，少些愛(ài)好
D、抵制誘惑，提高自制力
10、蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下來(lái)后只能存活35個(gè)小時(shí)，人類(lèi)能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明（）
A、人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，對其它他命有生殺予奪的大權
B、地球上的生命充滿(mǎn)神奇，豐富多彩
C、生命多種多樣，我們應該充分享受其它生命帶給我們的快來(lái)
D、人的生命是最寶貴的，其他生命必須為人類(lèi)服務(wù)
11、你認為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛(ài)生命”相違背（）
①周末到森林中打獵
②到餐館吃野生動(dòng)物
③放生從農民手中買(mǎi)來(lái)的蛇
④保護珍稀動(dòng)植物
A、①②③
B、①②
C、③④
D、①②③④
12、剛剛踏進(jìn)初中校門(mén)的小翔，充滿(mǎn)了迷茫，原來(lái)想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認為此時(shí)小翔應該（）
A、歸咎于環(huán)境的不盡如人意
B、主動(dòng)尋求自身改變，積極適應新的環(huán)境
C、為自己的適應能力差而自卑
D、無(wú)所謂自己與環(huán)境的關(guān)系如何，順其自然
13、人類(lèi)靠自己的聰明才智不斷的改造這世界，人類(lèi)從原始走向文明，可以飛翔藍天、遨游深海、了解過(guò)去、預見(jiàn)未來(lái)。人用思想改變著(zhù)周?chē)囊磺小＿@都表明（）
A、人類(lèi)可以隨心所欲的改造地球
B、人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng )造力
C、人類(lèi)的生命比動(dòng)物的生命寶貴
D、人類(lèi)是自然界的主宰
14、假如老師“冤枉”了你，你應該（）
A、頂撞老師，維護尊嚴
B、默不作聲，能忍則忍
C、暫時(shí)“理解”老師，伺機報復
D、合理的與老師溝通
15、從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習的科目在變化，老師的教學(xué)方法也在變化，這就需要我們（）
A、按照小學(xué)時(shí)的方法學(xué)習
B、必須高度緊張，十分謹慎的對待
C、調整自己的學(xué)習方法，逐步培養自己的學(xué)習能力
D、把一切精力都放在學(xué)習上，努力學(xué)好知識
16、2008年9月1日起，我國實(shí)現了城鄉義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費。這一舉措：（）
A、說(shuō)明我國絕大部分人交不起學(xué)雜費
B、有利于保障公民平等的受教育權，促進(jìn)教育公平
C、有利于我國重點(diǎn)發(fā)展城市義務(wù)教育
D、可以杜絕學(xué)生輟學(xué)現象
二、簡(jiǎn)答題(共16分)
31、作為初中生的我們雖然長(cháng)大了，但也有管不住自己的時(shí)候，就像老虎也有打盹的時(shí)候一樣。
(1)你有個(gè)管不住自己的時(shí)候嗎?如果有，主要表現在哪些方面?(2分)
(2)管不住自己有哪些危害?(2分)
(3)在我們身邊，有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑?(2分)
32、在學(xué)習中，我們應該怎樣合理安排自己的學(xué)習時(shí)間?(4分)
33、面對地球發(fā)出的多聲嘆息，我們中學(xué)生該從那些方面著(zhù)手，為保護地球環(huán)境做出我們應有的貢獻?(6分，至少三點(diǎn))
三、辨析題(請先判斷正誤，再說(shuō)明理由。7分)
辯題：在我們日常的生活中，會(huì )發(fā)現我們身邊的人會(huì )不同程度的犯一些錯誤。而不同的態(tài)度則會(huì )帶來(lái)不一樣的結果。例如：小明在課堂上發(fā)現語(yǔ)文老師講的一個(gè)知識點(diǎn)出現了錯誤，這個(gè)時(shí)候小明當堂就站起來(lái)直接指出老師的錯誤，導致語(yǔ)文老師很尷尬。請你用所學(xué)知識，辨析一下小明的行為你贊成嗎?為什么?
四、實(shí)踐探究題(共21分)
35、材料一：據《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
材料二：2005年10月11日，教育部、公安部聯(lián)合召開(kāi)全國中小學(xué)生安全工作會(huì )議，強調要迅速行動(dòng)，在全國集中開(kāi)展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng)，為廣大中小學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全健康的環(huán)境。
請回答：
(1)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(4分)
(2)面對身邊存在的安全隱患，你認為學(xué)校和青少年自己分別應采取哪些措施?(5分)
36、世界自然保護基金會(huì )發(fā)表了題為《活著(zhù)的地球》的報告。報告認為：由于人類(lèi)的過(guò)度消耗，在過(guò)去的30年里，地球是上的生物物種減少了35%。目前人類(lèi)對自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據目前消耗自然資源的速度和全球人口增長(cháng)的速度計算，到2050年，可能需要兩個(gè)地球才能滿(mǎn)足人類(lèi)對自然資源的需求。
閱讀上述材料，結合所學(xué)知識回答下列問(wèn)題。
(1)上述材料說(shuō)明了什么問(wèn)題?(2分)
(2)上述問(wèn)題主要表現在哪些方面?(4分)
(3)試分析人口增長(cháng)、資源枯竭與人類(lèi)生存和發(fā)展的關(guān)系。(6分)
七年級上冊期末政治測試題3
一、單選題(共20道小題，每小題3分且只有一項正確答案，將正確答案填寫(xiě)在題后的答題框內)
1、青少年不僅在外貌上關(guān)注自己的形象，還希望在各種場(chǎng)合能不時(shí)地表現自己、展示自己。這說(shuō)明青少年（）
A、關(guān)心自己的形象
B、渴望表現自己
C、要求他人尊重自己
D、希望和成人處在同樣的地位
2、2013年9月29日，中國（）自由貿易試驗區正式掛牌運作。和國內目前的各類(lèi)保稅區相比，自貿區意味著(zhù)更優(yōu)惠的政策、更大的開(kāi)放度。這體現了我國長(cháng)期堅持的一項基本國策。
A.西安
B.深圳
C.上海
D.廣州
3、6月22日，我國紅河哈尼梯田文化景觀(guān)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。這是我國擁有的世界遺產(chǎn)總數達到45處，超越西班牙而成為第二大世界遺產(chǎn)國，僅次于意大利。這說(shuō)明（）
A.中華文明明顯優(yōu)于其他文明
B.中華傳統美德薪火相傳
C.中華民族精神生生不息
D.中華民族創(chuàng )造了燦爛的中華文化
4、懂得珍愛(ài)自己生命的人，才可能會(huì )去愛(ài)別人，愛(ài)這世間一切的生命。以下是剛上初中的小明同學(xué)的四種行為，哪些行為體現了小明是一個(gè)懂得愛(ài)自己的人。（）
①入學(xué)的第一天就開(kāi)始制定自己的人生規劃
②意識到健康的身體對學(xué)習和生活的重要意義，每天堅持跑步鍛煉
③對學(xué)習的壓力和周?chē)牟缓侠碓庥鼋?jīng)常保持沉默，能忍則忍
④上學(xué)放學(xué)路上自覺(jué)遵守交通規則
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
5、青春期的煩惱可能是因為自己長(cháng)相不夠完美而自卑、成績(jì)不夠理想而困惑等等，應對這些成長(cháng)過(guò)程中的不可避免的煩惱的不可取的做法是（）
A.要坦然接受生活中那些不可改變的事實(shí)，比如長(cháng)相和天氣
B.不必太在意別人的議論，多專(zhuān)注于自己的提升
C.青春就應該我行我素，天馬行空
D.任何時(shí)候面對任何困惑都要擁有一份自信
6、情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的心情和判斷力，良好的情緒對一個(gè)人工作的順利開(kāi)展，乃至身體健康的影響極大。因此，調控情緒的能力也就顯得很重要。當不良情緒產(chǎn)生時(shí)，以下正確的做法是（）
①轉移注意力去做一件自己感興趣的事
②可以摔打一些家里不值錢(qián)的東西來(lái)發(fā)泄，如玻璃杯等
③恰當的自嘲，轉化挫折或尷尬
④學(xué)會(huì )心理?yè)Q位
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
7、“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”有時(shí)我們需要通過(guò)他人來(lái)認識自己。下列同學(xué)的表現中，能反映正確地通過(guò)他人認識自己的有（）
①小麗看到同學(xué)小茜穿著(zhù)漂亮，而自己穿著(zhù)身舊衣服，心里很難過(guò)
②小萌看到同學(xué)熱心助人，很受感動(dòng)，決心向他學(xué)習
③小鵬非常注意他人的評價(jià)，當有人批評他時(shí)，感到羞愧難當
④小浩認真聽(tīng)取老師的評價(jià)，改進(jìn)學(xué)習方法
A.②④
B.①④
C.①③
D.②③
8、中華民族是禮儀之邦，自古強調：為人子，方少時(shí);親師友，習禮儀。下列同學(xué)行為不符合交往禮儀的是（）
①小娜上學(xué)放學(xué)都和父母打招呼
②小明對同學(xué)的過(guò)失經(jīng)常耿耿于懷、斤斤計較
③小麗進(jìn)老師辦公室，習慣先敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入
④老師和小亮談話(huà)，小亮總是心不在焉，左顧右盼
A.①②③
B.②③
C.②④
D.①③④
9、小河在做值日的時(shí)候不小心把曉東的作業(yè)本碰到地上弄濕了，小河向曉東道歉，但曉東卻大吵大鬧，非要小河賠他的作業(yè)本。關(guān)于曉東的這一做法，下列說(shuō)法不正確的是（）
A.會(huì )傷害與小河的友誼
B.是缺乏交往的禮儀和技巧的表現
C.會(huì )影響與人交往的形象
D.會(huì )成為同學(xué)心目中的英雄
10、“如果你我各有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你我各有一種思想，彼此交換，每個(gè)人就有了兩種思想。”蕭伯納的這句名言告訴我們（）
A.可以與任何人敞開(kāi)心扉交流思想
B.要克服閉所心理，善于與人交流思想
C.要無(wú)條件地接受別人，尤其是優(yōu)秀人物的思想
D.可以與人交流思想，但不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)見(jiàn)解
11、下列行為中符合男女生交往原則的是（）
①在籃球賽上，小萍組織女生去為男同學(xué)加油
②小兵跟女生說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)常臉紅，為避免尷尬，他盡量回避與女生交往
③小海平時(shí)很邋遢，可在女同學(xué)面前卻收拾得整整齊齊
④登山活動(dòng)中小猛主動(dòng)幫女同學(xué)背行李
A.①②③
B.①④
C.②④
D.②③④
12、七年級2班學(xué)生小強與小麗是好朋友。小強經(jīng)常幫小麗講解數學(xué)難題，小麗經(jīng)常幫小強練英語(yǔ)口語(yǔ)。于是有的同學(xué)背后議論他們，說(shuō)他們在談戀愛(ài)。假如你是他們的同學(xué)，你會(huì )給他們以下哪些合理建議。
①男女同學(xué)的正常交往有益于身心發(fā)展
②男女同學(xué)的正常交往有益于營(yíng)造和諧、團結的班集體氛圍
③那女同學(xué)交往應注意時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合，保持適當距離④那女同學(xué)之間的友誼最單純，不必有任何顧慮
A.①②③
B.③④
C.②④
D.②③④
13、班上剛來(lái)了一位女生與小剛同桌，周末同桌約小剛一起逛公園，小剛父親堅決反對，但又說(shuō)不出正當理由。假如你是小剛，你會(huì )（）
A.與父親大鬧一場(chǎng)B.不理睬父親，徑直和同桌去逛公園
B.不敢與父親爭辯，也不去赴約
C.與父親平心靜氣坐下談?wù)?/p>
14、七年級3班女生小彩很欣賞鄰班男生，于是主動(dòng)約他見(jiàn)面并當面表白“喜歡他”，之后還不斷寫(xiě)字條給他，這使得那位男生很苦惱。如果你是這位男生，你會(huì )（）
A.考慮到老師和同學(xué)的輿論壓力，答應只能和小彩秘密交往
B.告訴小彩同學(xué)之間的友誼不宜只在個(gè)別人之間建立
C.拒絕小彩，并在同學(xué)面前挖苦她
D.找恰當時(shí)機，委婉拒絕小彩
15、某校開(kāi)展了一次對聯(lián)創(chuàng )作比賽，有位同學(xué)創(chuàng )作了“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”的對聯(lián)。你認為該對聯(lián)的橫批應該是（）
A.風(fēng)調雨順
B.友情無(wú)價(jià)
C.吾愛(ài)吾師
D.春色滿(mǎn)園
16、古人云：“師不必賢于弟子，弟子不必不如師。”這句話(huà)給我們的啟示是（）
①要善于發(fā)現自己老師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處
②對自己老師不要求全責備
③要多理解、寬容、體諒、幫助自己的老師
④要以善意的態(tài)度，在適當的時(shí)機向老師提出自己的意見(jiàn)或看法，不要以對立的態(tài)度冷淡、疏遠自己的老師
A.①②
B.②④
C.③④
D.①②③④
17、很多同學(xué)在學(xué)習和生活上遇到了煩惱的事，下列做法不正確的是（）
①主動(dòng)與老師訴說(shuō)、交流，向老師傾訴煩惱，尋求老師幫助
②如果老師告訴了父母或其他人，自己會(huì )更加煩惱，還是不問(wèn)吧
③求人不如求自己，忍一忍就過(guò)去了
④有些問(wèn)題問(wèn)老師的話(huà)，可能會(huì )讓老師對我有看法，還是省省吧
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18、理解是情感交流的紐帶，孝敬父母就要理解和關(guān)心父母。下列同學(xué)的話(huà)語(yǔ)中，能體現對父母理解的是（）
①“百孝不如一順，對父母就應該言聽(tīng)計從”
②“媽媽你今天夠累了，我來(lái)刷碗吧”
③“放學(xué)后我應該盡快回家，不讓媽媽會(huì )擔心”
④“父母只看重我的學(xué)習成績(jì)，只要分數高，其他無(wú)關(guān)緊要”
19、帶著(zhù)生病的父母上大學(xué)的王東雪說(shuō)：“20多年來(lái)父母陪在我身邊，把全部的愛(ài)和一切都給了我，如今我應該義無(wú)反顧地讓父母留在我身邊。”對這句話(huà)理解正確的是（）
A.學(xué)會(huì )與父母交往，及時(shí)化解矛盾
B.父母對我們的愛(ài)和我們對父母的愛(ài)都應該是有條件的
C.子女要懂得感恩和孝敬父母
D.與父母交往也要講藝術(shù)
20、“媽媽是個(gè)大美人，時(shí)間你不要傷害她”。這句話(huà)成為2013年母親節許多兒女最真摯的祝福。如果我們愛(ài)媽媽?zhuān)幌胱寱r(shí)間傷害媽媽?zhuān)蛻摚ǎ?/p>
①講究家庭秩序，事事請媽媽做主
②關(guān)心體貼媽媽?zhuān)瑥狞c(diǎn)滴小事做起
③分擔應盡的責任，學(xué)會(huì )幫助媽媽
④尊重理解媽媽?zhuān){適逆反心理
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②④
二、閱讀材料，回答問(wèn)題(四小題共40分)
21、晚上，爸爸的朋友到玲玲家串門(mén)，恰逢爸爸媽媽外出未歸，玲玲和同學(xué)雯雯在一起看電視。經(jīng)電話(huà)確認真是爸爸朋友之后，雯雯打開(kāi)了門(mén)，爸爸的朋友做了友善的自我介紹，然而玲玲冷冷地說(shuō)：“我不認識你，你自己去找我爸爸好了，沒(méi)看到我們正在看電視嗎?”然后砰地一聲把門(mén)關(guān)上，將爸爸的朋友拒之門(mén)外。
(1)玲玲的做法對嗎?為什么?(5分)
(2)你認為此時(shí)玲玲應該怎樣做?(5分)
22、小軍和小娜進(jìn)入初中后，兩人在學(xué)習和生活上互相幫助，建立了真摯的友誼。一天放學(xué)回家的路上，小軍遞給小娜一封信，小娜回家打開(kāi)一看，信中表達了對她的愛(ài)慕之情，于是為之心動(dòng)。從此，兩人幾乎形影不離，班上的活動(dòng)也不熱心，也靜不下心來(lái)學(xué)習。特別是發(fā)生誤會(huì )時(shí)，彼此更加心緒不寧。為此，小娜非常苦惱。
(1)這個(gè)故事告訴我們，少男少女過(guò)早涉入“愛(ài)河”，會(huì )導致怎樣的影響?(5分)
(2)小軍和小娜的故事在男女生交往方面給你怎樣的啟示?(5分)
23、一節生物課上，老師發(fā)現李帥在下面看小說(shuō)，不由分說(shuō)就嚴厲批評了他，而且沒(méi)收了李帥的小說(shuō)。在此后的生物課上，李帥總是想方設法頂撞老師，也不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，導致師生關(guān)系很緊張，而李帥自己的成績(jì)也一天不如一天。
(1)導致李帥和老師師生關(guān)系緊張的主要原因是什么?(2分)
(2)李帥成績(jì)越來(lái)越差，這說(shuō)明師生關(guān)系對我們有何影響?(3分)
(3分)如要改變現在的狀況，李帥應該怎么做?(5分)
24、王超是個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子，作品曾獲省級少兒繪畫(huà)二等獎。進(jìn)入初三后，媽媽把王超的繪畫(huà)工具都鎖起來(lái)，說(shuō)是會(huì )耽誤學(xué)習時(shí)間，怕將來(lái)考不上重點(diǎn)高中。王超為此很苦悶，幾次考試都沒(méi)考好。一次王超去看畫(huà)展被媽媽發(fā)現后，連雙休日都不再讓他出去了。王超從此不愿和父母說(shuō)話(huà)，放學(xué)后也不按時(shí)回家，媽媽多次四處尋找。一天下午放學(xué)回家，王超看到媽媽在流眼淚。
(1)王超的做法是否正確?王超“從此不愿和父母說(shuō)話(huà)，放學(xué)后也不按時(shí)回家”說(shuō)明了什么問(wèn)題?他這樣做可能會(huì )有什么危害?(5分)
(2)你認為王超應該怎么做?(5分)
七年級上冊期末政治測試題4
一、選擇題(每題2分，共40分)
1、人人都希望生活在一個(gè)有目標、有理想、有凝聚力的班集體中，而這種良好的班集體的形成要求（）
A、班級同學(xué)各想各的，各做各的
B、班級成員在集體中發(fā)揮自己的才能，并且團結協(xié)作
C、同學(xué)之間互相競爭，不擇手段
D、同學(xué)之間拒絕競爭，不能競爭
2、幽默者總是受到人們的歡迎和喜好。對于幽默正確的認識的有（）
①幽默就是拿他人的缺點(diǎn)或生理缺陷開(kāi)玩笑
②幽默可以使人們的關(guān)系變得親切、自然、和諧
③幽默是一種美感，是調節人際關(guān)系的潤滑劑
④幽默是生活中陶冶高雅生活情趣的一個(gè)重要方面
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
3、小娟平日學(xué)習成績(jì)很好，可是一到考試，她就緊張得連平日很輕松就能做出的題目也不會(huì )做了。小娟出現的這種現象說(shuō)明了 （）
A、情緒會(huì )使人精神緊張
B、情緒會(huì )影響人的超常水平的發(fā)揮
C、情緒會(huì )影響人的智力活動(dòng)，影響正常水平的發(fā)揮
D、情緒只有消極作用，沒(méi)有積極作用
4、“當局者迷，旁觀(guān)者清。”這句俗話(huà)告訴我們在認識自己時(shí)可以 （）
A、通過(guò)自我反省認識自己
B、常反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現
C、完全聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，使別人更了解自己
D、通過(guò)他人對自己的態(tài)度與評價(jià)，來(lái)幫助我們認識、了解自己
5、當情緒過(guò)強或持續時(shí)間過(guò)長(cháng)，影響我們正常生活工作時(shí)，我們需要調節情緒。下列調節方法不正確的是 （）
A、情緒不好時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )
B、孤獨時(shí)，給朋友寫(xiě)信
C、焦慮、緊張時(shí)，做做深呼吸
D、憤怒時(shí)，對同學(xué)大打出手，以發(fā)泄內心的不滿(mǎn)
6、在生活中，我們不經(jīng)意的行為可能會(huì )生命造成傷害。下列選項屬于破壞我們生存環(huán)境的行為是（）
A、隨手扔掉廢舊電池
B、使用布袋，不用一次性塑料袋
C、不干擾野生動(dòng)物的自由生活
D、不吃青蛙
7、進(jìn)入初中，學(xué)習任務(wù)比小學(xué)增加了許多，找到適合自己的學(xué)習方法，才能適應初中新學(xué)習。要找到適合自己的學(xué)習方法，就應該（）
①了解自己的學(xué)習方式上的特點(diǎn)
②了解各科任老師在教學(xué)中反映出來(lái)的教學(xué)風(fēng)格和特色
③了解別人的學(xué)習方法，結合自己的實(shí)際，采納適合自己的部分
④與班上成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)的學(xué)習方法保持一致
A、①②④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
8、在新的班級里，我們將在這個(gè)班級中與新同學(xué)共同學(xué)習和生活。這要求我們 （）
A、找到自己與同學(xué)的相似之處，與新朋友和諧相處，結伴成長(cháng)，共同進(jìn)步
B、找到適合自己的伙伴，同時(shí)排除異己
C、善于找到同學(xué)的弱點(diǎn)，在必要時(shí)予以攻擊
D、與優(yōu)秀的同學(xué)交朋友，不與成績(jì)差的同學(xué)交往
9、面對不法侵害，如果我們警惕性不高、自我保護意識不強，就會(huì )使自己遭受損失，陷入困境。因此，避免侵害的前提是 （）
A、保持高度警惕B、用智慧保護自己
C、用法律保護自己D、與不法侵害作斗爭
10、勇敢的人敢于戰勝不良誘惑，戰勝不良誘惑可以采取的方法有
①避開(kāi)誘因法
②婉言謝絕朋友，提高自制力
③專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，改正不良習慣
④求得他人幫助
⑤拒絕朋友的一切邀請，不與朋友接觸和交流（）
A、①②③⑤
B、①④⑤
C、①②③④
D、②③④⑤
11、高雅的生活情趣不是天生的，它來(lái)源于（）
A、高尚的道德品質(zhì)和超群的智慧
B、崇高的理想和遠大的奮斗目標
C、對生活的熱愛(ài)，對生活積極的和美的感受
D、青少年時(shí)期思想品德和高尚品質(zhì)的形成
12、我們要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必須掌握下列調節和控制情緒的方法
①學(xué)會(huì )控制和抑制自己的情緒，喜怒均不露聲色
②在適當的場(chǎng)合、用合理的方法來(lái)發(fā)泄自己的情緒
③減少或不與外人交往，以免別人引起自己情緒的變化和波動(dòng)
④有意識地把注意力從引起不良情緒反應的刺激情境轉移到其他事物或活動(dòng)上去（）
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③
13、人要做到用全面的眼光看待自己，要求我們認識自己時(shí)，應該（）
①既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質(zhì)
②既要注意認識自己的外貌、衣著(zhù)，又要認識自己的學(xué)識深淺
③既要注意自己的舉止、談吐，又要認識自己的心理、道德、能力
④既要反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現，又要通過(guò)他人了解自己
⑤既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)
A、①②
B、②③④
C、①②④⑤
D、①②③④⑤
14、關(guān)于青春，下列說(shuō)法正確的有（）
①只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量
②青春是活力的象征，它蘊涵著(zhù)智慧、勇敢和意志
③青春也會(huì )有缺憾，不可能十全十美
④擁有青春的人無(wú)論做什么事必定會(huì )成功
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
15、人的生命只有一次，我們應該珍愛(ài)自己的生命。珍愛(ài)自己生命的人應該
①珍愛(ài)、尊重他人的生命
②懂得肯定生命，尊重生命
③在遇到挫折時(shí)能勇敢面對
④懂得生命的意義在于內涵
⑤想盡一切辦法延長(cháng)自己的生命（）
A、①②⑤
B、②③⑤
C、②③④⑤
D、①②③④
16、電子游戲是中小學(xué)生娛樂(lè )的一種方式，但沉迷于玩電子游戲有很多危害，其危害的表現有
①對視力、神經(jīng)等造成損害
②使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習成績(jì)
③對于開(kāi)發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處
④誘發(fā)尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與等違法甚至犯罪行為（）
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
17、陶冶高雅生活情趣的重要條件是 （）
A、豐富的文化生活
B、樂(lè )觀(guān)、幽默的生活態(tài)度
C、培養自尊心和自信心
D、培養正當的興趣、愛(ài)好和強烈的好奇心
18、但丁說(shuō)過(guò)一句名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”對這句話(huà)正確的理解應該是 （）
A、生活中不要重視他人的意見(jiàn)
B、鼓勵我們在生活中堅持自己的原則
C、但丁盲目自信，剛愎自用，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)
D、但丁用這句話(huà)來(lái)諷刺那些自暴自棄的人
二、判斷改錯題(18分)
判斷下列說(shuō)法是否正確，對的打“√”錯的打“×”，并說(shuō)明理由。
每題3分，判斷得1分，說(shuō)明理由得2分。
1、未成年人只要有了家庭、學(xué)校、社會(huì )、司法各方面的保護和幫助，就一定能夠健康成長(cháng)。（）
2、現實(shí)生活中，我們無(wú)論是購買(mǎi)什么東西，都要花錢(qián)，因此，只要有錢(qián)，什么東西都可以買(mǎi)得到。（）
3、青少年只要強烈的好奇心就能夠培養自己高雅的生活情趣。（）
4、人的消極情緒需要調節，積極情緒不需要調節。（）
5、進(jìn)入青春期，就意味著(zhù)我們已經(jīng)成為成年人。（）
6、要提高學(xué)習效率，只要上課認真聽(tīng)講就可以了。（）
三、簡(jiǎn)答題(14分)
1、正常的異性交往對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有重要意義。請說(shuō)出四點(diǎn)。
2、青少年拒煙妙招有哪幾招?
3、保護動(dòng)物我們中學(xué)生能做什么?
四、情境分析題(8分)
1、暑假，爸爸媽媽都上班去了，你獨自在家做飯，內容是最簡(jiǎn)單的“西紅柿炒雞蛋”。西紅柿切好了，上鍋，倒油，打著(zhù)煤氣灶的火……電話(huà)鈴響了起來(lái)，接電話(huà)，同學(xué)約你明天去釣魚(yú)，時(shí)間、地點(diǎn)都需要討論……突然，你聞到廚房里傳來(lái)燃燒的氣味!掛了電話(huà)跑到廚房，油鍋在火上燃燒著(zhù)，火苗有半尺多高，上方抽油煙機的燈罩已經(jīng)融化了……這時(shí)你可以怎么做?(4分)
2、在網(wǎng)上聊了一段時(shí)間的朋友，提出要和你約會(huì )見(jiàn)面。你可以怎么做?(4分)
七年級上冊期末政治測試題5
1、初中學(xué)習與小學(xué)學(xué)習相比具有以下新的特點(diǎn)（）
①學(xué)習科目多
②學(xué)習內容多、難度大
③老師的講課速度快
④課外活動(dòng)大大增加
⑤家長(cháng)和老師的督促少，課后作業(yè)多、作業(yè)形式多樣
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤
2、要建立一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須（）
①各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班集體建設添磚加瓦
②自覺(jué)遵守班規班紀、校規校紀、敢于同違紀行為作斗爭
③是非觀(guān)念明確，敢于指出對方的錯誤行為
④團結協(xié)作，共同提高
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
3、要創(chuàng )建優(yōu)秀的班集體，你認為以下建議哪一項不正確（）
A.樹(shù)立共同的奮斗目標
B.各盡所能，發(fā)揮所長(cháng)，奉獻集體
C.團結協(xié)作，互助前行
D.只要每個(gè)同學(xué)是最優(yōu)秀的，那么班集體自然就是最優(yōu)秀的
4、自然界最珍貴的財富是（）
A、金錢(qián)
B、生命
C、知識
D、土地
5、培根說(shuō)：“要命令自然界就必須服從自然。”這告誡我們（）
A、人類(lèi)是自然的主宰，可以隨心所欲，為所欲為。
B、沒(méi)有大自然的恩賜，我們人類(lèi)的生命就喪失了存在的可能。
C、人類(lèi)必須尊重自然規律，善待大自然，愛(ài)護環(huán)境。
D、我們人類(lèi)可以脫離大自然，命令大自然。
6、小剛在小學(xué)時(shí)成績(jì)一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認真的學(xué)習，但感覺(jué)到成績(jì)明顯下降了，困惑不解，你能幫他找出問(wèn)題所在（）
A、讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學(xué)習情況
B、合理安排時(shí)間，制定學(xué)習計劃，改變學(xué)習方法
C、智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍的努力、用功
D、科目太多就選兩個(gè)自己喜歡的認真學(xué)，其余的就隨它去吧
7、生命是寶貴的，因為（）
A、每個(gè)生命都來(lái)之不易。
B、每個(gè)生命都可以死而復生。
C、每個(gè)生命都在頑強地表現自己。
D、生命只有一次，一旦失去就無(wú)法重生。
8、生命是短暫的，因此我們要珍惜生命。下列做法屬于不珍愛(ài)生命的是（）
A、不放棄任何生的希望。
B、為他人、社會(huì )貢獻自己的力量。
C、從身邊小事做起，實(shí)現自己的價(jià)值。
D、愛(ài)護自己的身體，任何時(shí)候都要先考慮自己的安危，不顧他人安危。
9、當前，人類(lèi)與環(huán)境產(chǎn)生了深深的矛盾。下列說(shuō)法不可以緩和矛盾的是（）
A、人口數量的控制。
B、亂砍亂伐和過(guò)度開(kāi)發(fā)。
C、有限制的使用科技手段。
D、注意講究環(huán)境衛生。
10、“自然界沒(méi)有不可凋謝的花，人間沒(méi)有無(wú)曲折的路。”這說(shuō)明（）
A、人生難免有挫折。
B、人生可以萬(wàn)事如意。
C、普通人不會(huì )有挫折。
D、都是一帆風(fēng)順。
11、每種生命都有其存在的價(jià)值和意義，各種生命息息相關(guān)。這就需要（）
A、弱肉強食，你死我活
B、互相尊重，相互關(guān)愛(ài)
C、彼此互不干涉
D、相互分離，相互對立
12、下列說(shuō)法錯誤的是（）
A、在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著(zhù)。
B、生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富
C、眾多生命構成一個(gè)共生共存，息息相關(guān)的生命環(huán)境。
D、人類(lèi)應做大自然的主人，可以隨心所欲征服大自然。
13、青少年是人生最寶貴的階段，我們中學(xué)生要珍惜自己的青春時(shí)光，就應該：（）
①認真學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
②認真對待每一堂課、每一次作業(yè)、每一次鍛煉和每一次活動(dòng)。
③在家庭、學(xué)校和社會(huì )，多做有益的事，多做令人愉快的事。
④追求時(shí)間，及時(shí)享受，盡情玩樂(lè )，不辜負自己的青春時(shí)光。
A、①②
B、③④
C、②④
D、②③④
14、對于“生命需要相互關(guān)愛(ài)”，你是怎樣理解的（）
A、指的是人與人之間要相互關(guān)心與愛(ài)護。
B、自己的生命最重要。
C、人類(lèi)是自然的主宰，人類(lèi)可以隨心所欲的處理其他生命。
D、關(guān)愛(ài)生命也就是關(guān)愛(ài)自己。
15、人類(lèi)的生命具有獨特性，表現在（）
①人類(lèi)具有巨大的創(chuàng )造力。
②人類(lèi)能繁衍后代。
③人類(lèi)能進(jìn)行呼吸。
④人類(lèi)有智慧、有理想。
A、①②
B、③④
C、②④
D、①④
16、“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人。”這句話(huà)是說(shuō)（）
A、人的生命具有永恒性
B、人的生命具有獨特性
C、人的生命具有相同性。
D、人的生命具有神奇性。
17、實(shí)現人生價(jià)值的重要途徑是（）
A、從生活中平凡的點(diǎn)滴做起。
B、必須有好的機遇。
C、領(lǐng)導的重視。
D、能得到他人的幫助。
18、下列不能體現人生價(jià)值的是（）
A、護送小學(xué)生或盲人過(guò)馬路。
B、主動(dòng)為災區群眾捐款捐物。
C、公交車(chē)上要老人、兒童讓座給自己。
D、自愿給病人獻血。
19、進(jìn)入中學(xué)，小秦同學(xué)經(jīng)常“離群索居”，內心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認為改變這種孤僻性格的最好辦法是（）
A.走出個(gè)人活動(dòng)的小圈子，置身于集體生活中
B.埋頭讀書(shū)，多與科學(xué)文化知識交朋
C.心理上煩惱憂(yōu)愁時(shí)，發(fā)一通小脾氣
D.控制情緒，等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心
20、《淮南子兵略訓》“千人同心，則得千人力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。”這句話(huà)是（）
①要增強集體的凝聚力
②集體的榮譽(yù)要靠每一個(gè)人自覺(jué)去維護
③集體與個(gè)人是對立的
④個(gè)性的存在與發(fā)展不利于集體的形成與發(fā)展
A.①③④
B.①②③
C.①②
D.②③④
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