初一上冊生物期末試題
七年級生物學(xué)科試卷
一、單項選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
１．呼吸作用的最重要意義主要在于
A．呼出二氧化碳 B．為生命活動(dòng)提供能量
C．分解有機物 D．消耗氧
２．栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，這是因為
A．瓦盆價(jià)錢(qián)較低 B．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C．瓦盆易保持水分 D．瓦盆硬度較小
３．把無(wú)土栽培營(yíng)養液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會(huì )發(fā)現在載玻片上有結晶物質(zhì)，這些結晶物質(zhì)最有可能是
A．水痕 B．無(wú)機鹽 C．有機物 D．玻璃的碎屑
４．韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是
A．大白菜會(huì )變硬、體積變大 B．大白菜會(huì )變硬、體積縮小
C．大白菜會(huì )變軟、體積變大 D．大白菜會(huì )變軟、體積縮小
５．海爾蒙特在他的“植物生長(cháng)所需物質(zhì)的來(lái)源”的實(shí)驗中得出的結論是植物是從水中得到營(yíng)養物質(zhì)，現在我們知道他忽略了（ ）的作用
A．光 B．葉綠體 C．空氣 D．溫度
６．用食物鏈的方法表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是
A．蟬→螳螂→黃雀 B．黃雀→螳螂→蟬
C．柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D．黃雀→螳螂→蟬→柳樹(shù)
７．下列食物鏈描述正確的是
A．野兔←狐←青草 B．青草←野兔←狐
C．狐→野兔→青草 D．青草→野兔→狐
８．根吸收水分和無(wú)機鹽的主要部位是根尖的
A．分生區 B．根冠 C．成熟區 D．伸長(cháng)區
９．夜間在室內擺放很多花卉或其他植物會(huì )影響健康，其原因是
A．氣溫較高 B．空氣不流通
C．溫度過(guò)大 D．植物、花卉與人爭奪氧氣
10．下列特定的地域中，不能構成生態(tài)系統的是
A．一條小溪 B．一所學(xué)校 C．一片草坪 D．一間教室
11．在一個(gè)生態(tài)系統中，各種生物生命活動(dòng)所需的能量，最終來(lái)自于
A．植物 B．太陽(yáng)能 C．人 D．動(dòng)物
12．對于一株植物來(lái)說(shuō)，進(jìn)行植物光合作用的主要器官是
A．根 B．莖 C．花 D．葉
13．下列描述中與植物無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)無(wú)關(guān)的一項是
A．能節省土地 B．更好滿(mǎn)足植物生長(cháng)需要
C．要用支架固定植物 D．防止污染、害蟲(chóng)等危害
14．下列式子中能正確表達呼吸作用過(guò)程的是
A．有機物十氧→二氧化碳十水＋能量 B．水十二氧化碳→有機物十氧十能量
C．水＋氧→有機物十能量十二氧化碳 D．有機物十二氧化碳→水十氧十能量
15．農作物栽培過(guò)程中，需要施用量最多的是（ ）無(wú)機鹽。
A．含鐵、鋅、鈣的 B．含錳、鈣、銅的 C．含氮、磷、鈣的 D．含氮、磷、鉀的
16．某同學(xué)體檢時(shí)，三次測得肺活量的數據為3600mL、4000mL、3800mL．他的肺活量應是
A．3600mL B．3800mL C．3700mL D．4000mL
17．在下列鳥(niǎo)中，有“森林醫生”美稱(chēng)的是
A．啄木鳥(niǎo) B．大山雀 C．貓頭鷹 D．灰喜鵲
18．在生物體中，充當能量“貯存庫”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動(dòng)能量的物質(zhì)是
A．糖類(lèi) B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．ATP
19．農民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲存起來(lái)，這樣做是為了
A．促進(jìn)植物光合作用 B．抑制植物光合作用 C．促進(jìn)呼吸作用 D．抑制呼吸作用
20．下列不能提高植物光合作用效率的是
A．提高二氧化碳濃度 B．減少二氧化碳濃度
C．延長(cháng)光照時(shí)間 D．增大晝夜溫差
二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B（本題包括10小題，每題1分，共10分）
21．用保鮮膜包裹水果可以延長(cháng)水果的保鮮時(shí)間。
22．玉米粒是種子，種子不能進(jìn)行呼吸作用。
23．小貓在睡覺(jué)的時(shí)候不需要任何形式的'能量供應。
24．肺活量是人體呼吸功能的重要指標之一。
25．氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。
26．用赤眼蜂防治松毛蟲(chóng)的方法屬于生物防治。
27．綠色植物白天進(jìn)行植物光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。
28．淀粉遇碘液會(huì )變藍色，因此我們常用碘液來(lái)檢驗淀粉的存在。
29．植物的生長(cháng)需要無(wú)機鹽，因此植物生長(cháng)離不開(kāi)土壤。
30．氣體能夠交換是由于氣體的擴散作用。
三、將相對應的正確答案序號填寫(xiě)在答題卡橫線(xiàn)上（本大題共10分，每空1分）
31．將下列現象與其對應的生物原理用線(xiàn)連結
①花草長(cháng)期放在黑暗處死去 A．缺鉀肥
②植株不高，葉子邊緣像火燒 B．長(cháng)期不能進(jìn)行植物光合作用
③幼苗移栽時(shí)根帶土 C．保護幼根，利于成活
④潮濕的種子堆里發(fā)熱 D．生物體進(jìn)行呼吸作用
⑤用冰箱儲藏蔬菜水果 E．降低生物體的呼吸作用
⑥飲食講究葷素搭配 F．合理膳食
32．將下列各類(lèi)食物的營(yíng)養特點(diǎn)與食物的種類(lèi)用線(xiàn)連起來(lái)。
（1）糖類(lèi)含量較高的食物 A．花生、大豆、食用油
（2）蛋白質(zhì)含量較高的食物 B．米飯、饅頭、面條、玉米
（3）脂肪含量較高的食物 C．新鮮的蔬菜、水果
（4）維生素含量較高的食物 D．奶、魚(yú)、蛋
四、你能填：（本大題共16分，每空1分）
33．填寫(xiě)：植物光合作用的原料、需要的條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物
（ ）
二氧化碳＋（ ） 有機物（主要是淀粉）＋（ ）
（ ）
34．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)相同的洞，甲洞內裝濃鹽水，乙洞內裝等量的清水。一段時(shí)間后，甲洞內的水 ，蘿卜變 ；乙洞內的水 ，蘿卜變 。
35．新鮮蔬果（如蘿卜）要低溫貯藏，否則會(huì )空心，這樣做的目的是降低它們的 作用，從而減少其有機物的消耗；而在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進(jìn)行光照，其目的是為了增加植物的 作用，促進(jìn)有機物的合成。
36．人體肺泡的壁很薄，只有一層 組成，外面包繞著(zhù) ，這樣的結構特點(diǎn)有利于 。
37．根據動(dòng)物食性的不同，可將動(dòng)物分為 、 、 三類(lèi)。
五、實(shí)驗探究：（本大題24分，每空1分）
38．某池塘被一種有機磷農藥污染，經(jīng)檢測發(fā)現該池塘中該農藥 的含量為5ⅹ10－12（農藥含量是指質(zhì)量分數），該池塘生態(tài)系統中A、B、C、D、E五種生物體內也均有不同含量的農藥，經(jīng)檢測其數量分別如下表。請根據表中提供的信息回答下列問(wèn)題：
監測種類(lèi) A B C D E
農藥含量（×10－6） 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04
（1）該池塘生態(tài)系統中的食物鏈為 。（用字母表示）
（2）該農藥對 生物有毒害作用，上述生物中農藥含量最高的是 。
（3）如果因為農藥的毒害作用，該生態(tài)系統中的生物E全部死亡，則首先受到損害的是 。
（4）該生 態(tài)系統中的物質(zhì)和能量來(lái)自于 的植物光合作用，物質(zhì)和能量流動(dòng)的順序是 。
39．將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請回答：新課 標第 一 網(wǎng)
（1）現象記錄與分析：
葉的部位 現象 原因分析
白邊（甲）
遮光部分（乙）
未遮光部分（丙）
（2）實(shí)驗中，甲處和丙處的對比說(shuō)明了 。
（3）實(shí)驗中， 處和 處的對比說(shuō)明了光是植物產(chǎn)生有機物不可少的條件。
40．是人體內氣體交換和運輸的示意圖，請據圖回答下列問(wèn)題：
（1）A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)？
A是
B是
C是
D是
（2）組織細胞利用D通過(guò)分解有機物，釋放
的同時(shí)也產(chǎn)生了C。
（3）A和B的交換過(guò)程是通過(guò) 作用實(shí)現的。
41．大多數植物的葉都是綠色，那是由于葉肉細胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢？小華設計實(shí)驗進(jìn)行了探究。
材料用具：等量的新鮮黃豆芽2份，相同的燒杯2個(gè)，1塊黑布。
實(shí)驗步驟：A裝置：黃豆芽裝在燒杯中，加一半水，置于光下。B裝置：同A裝置一樣，放置黑暗處。
（1）提出問(wèn)題： ？
（2）作出假設： 。
（3）5天后，在A(yíng)、B兩裝置中，黃豆芽變綠的是 裝置。
（4）實(shí)驗說(shuō)明 。
初中生自主學(xué)習能力專(zhuān)項調研
七年級生物學(xué)科試卷答案
一、單項選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D
11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B
二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B（本題包括10小題，每題1分，共10分）
21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A
三、將相對應的正確答案序號填寫(xiě)在答題卡橫線(xiàn)上（本大題共10分，每空1分）
31. 將下列現象與其對應的生物原理用線(xiàn)連結
① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F
32. 將下列各類(lèi)食物的營(yíng)養特點(diǎn)與食物的種類(lèi)用線(xiàn)連起來(lái)。
（1） B （2） D （3） A （4） C
四、你能填：（本大題共16分，每空1分）
33. 討論歸納：植物光合作用的原料、需要的條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物
水 光 葉綠體 氧氣
34. 變多 變軟 變少 變硬 35.呼吸作用 植物光合作用 36.細胞 毛細血管 氣體交換
37．植食性動(dòng)物 肉食性動(dòng)物 雜食性動(dòng)物
五、實(shí)驗探究：（本大題24分，每空1分）
38.（1）A→E→C→B→D （2）D （3）C （4）A A→E→C→B→D
39.
葉的部位 現象 原因分析
白邊（甲） 不變色 沒(méi)有葉綠體 未產(chǎn)生淀粉
遮光部分（乙） 不變色 沒(méi)有光未產(chǎn)生淀粉
未遮光部分（丙） 變藍 進(jìn)行植物光合作用產(chǎn)生淀粉
（2）沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行植物光合作用（3）乙 丙
40.(1) A是 二氧化碳 B是 氧氣
C是 二氧化碳 D是 氧氣
(2)能量 (3)呼吸
41（1）葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢？（2）葉綠素的形成需要光
（3）A （4）葉綠素的形成需要光
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