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初三語(yǔ)文檢測試題及答案
語(yǔ)文是學(xué)習中的一大重點(diǎn),不管是小學(xué)、初中、高中,它都是主科。而語(yǔ)文往往又成為令考生頭疼的一大科目。下面是小編為大家整理的初三語(yǔ)文檢測試題及答案，歡迎閱讀。
初三語(yǔ)文檢測試題及答案 1
一（30分）
1．下列加下劃線(xiàn)字的注音全都正確的一項是（3分）
A．菜畦(qí) 睥睨(pì) 味同嚼蠟(jiáo)
B．猝然(cú) 砭骨(fā) 五行缺土(xíng）
C．悲愴（chuàng） 羸弱(yíng) 氣沖斗牛(dǒu)
D．慰藉(jiè) 恣睢(suī) 斷壁殘垣(gèng)
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項是（3分）（原創(chuàng )）
A.伎倆 綿沿 綠草如茵 月明風(fēng)清
B.悲愴 崩塌 修養生息 提綱挈領(lǐng)
C.抉擇 震撼 夢(mèng)寐以求 紛至沓來(lái)
D.宣泄 端詳 鋒芒畢露 志同道和
3．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當的一項是（3分）
A.在當前物價(jià)溫和上漲的形勢下，價(jià)格調整要按照先易后難、先急后緩的秩序，安排好出臺改革措施的節奏，把握好價(jià)格改革的力度。
B.以城市生活為題材的電視劇《蝸居》播出前并未大事宣傳，可播出后卻成為了人們爭相談?wù)摰臒衢T(mén)話(huà)題。
C．為了救活這家瀕臨倒閉的工廠(chǎng)，新上任的廠(chǎng)領(lǐng)導積極開(kāi)展市場(chǎng)調查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。
D.目前正是旅游的黃金季節，各地的游客綿綿不絕地來(lái)到中國十大名勝之一——黃山。
4．下列關(guān)于文學(xué)常識的說(shuō)法，有錯誤的一項是（3分）
A.《《香菱學(xué)詩(shī)》選自清代文學(xué)家曹雪芹的長(cháng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，小說(shuō)通過(guò)神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)塑造了一個(gè)“苦學(xué)”和“樂(lè )學(xué)”作詩(shī)的香菱形象。
B．《傷仲永》的作者是我國北宋文學(xué)家、政治家。“唐宋八大家”之一的蘇軾。
C．《隆中對》中諸葛亮為劉備勾畫(huà)了一幅戰略藍圖，《出師表》中又為后主劉禪提出了以“親賢遠佞”為核心的三條建議。
D．吳敬梓的《范進(jìn)中舉》與魯迅先生的《孔乙己》同是抨擊罪惡的封建科舉制度的佳作，揭露封建科舉制度對人心靈的荼毒。
5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（3分）
A．2014年我國多地又出現了感染H7N9型禽流感疫情，為了防止這種病毒再蔓延，我國政府采取了強有力的應對措施。
B．作為一檔新興的電視節目，《我是歌手》目前最重要的當務(wù)之急就是揚長(cháng)避短，帶給觀(guān)眾更為持久的音樂(lè )享受和情境感受。
C．為了保障學(xué)生安全和健康成長(cháng)，教育部門(mén)大力開(kāi)展各種形式的安全教育，打造濃郁的安全教育氛圍，努力使校園安全工作落實(shí)到位。。
D．最近十年間，我國造林6000余萬(wàn)公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲(chóng)害等依然十分嚴重，令人擔憂(yōu)。
6．補寫(xiě)出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）
①塞下秋來(lái)風(fēng)景異，_______ 。四面邊聲連角起，千嶂里，_______ 。(范仲淹《漁家傲》)
②北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。_______ ，_______ 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
③ _______ ，_______ ，小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
④ _______ ，_______ ，而來(lái)二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)
7．將下列句子重新排列，填入橫線(xiàn)中與前后句組成一段語(yǔ)意連貫的文字。（只填寫(xiě)序號）(3分)（原創(chuàng )）
山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現。_____________________________________。人們品讀山水，可以領(lǐng)悟到世界的興衰變遷，人生的喜怒哀樂(lè )，故歷代文人墨客無(wú)不與名山大川尋求靈感。
①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。
②那屹立萬(wàn)年的大山，多像靜穆莊重的仁者。
③仁者在山的穩定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心。
④那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。
8.閱讀下面一段文字，請分點(diǎn)概括“開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)“的三項措施，每項不超過(guò)9個(gè)字。（3分）（改編）
為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，連日來(lái)，城北街道迅速行動(dòng)，落實(shí)三項措施推進(jìn)此項活動(dòng)。
3月12日，街道領(lǐng)導在全場(chǎng)開(kāi)展群眾教育路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)部署大會(huì )上作動(dòng)員蔣華，并對本次活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。為加強對本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導，街道成立了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，以黨委書(shū)記為組長(cháng)，領(lǐng)導班子成員為副組長(cháng)，各科室負責人為領(lǐng)導小組成員，并設立辦公室，明確職責，并有專(zhuān)人負責。為有效推進(jìn)工作進(jìn)程，設立意見(jiàn)箱5個(gè)，電子郵箱1個(gè)，熱線(xiàn)電話(huà)2部，采用這些創(chuàng )新載體，便于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議，征求群眾對全場(chǎng)干部作風(fēng)的反應。
9.下面這段文字在標點(diǎn)使用、用詞得體、語(yǔ)言結構上各有一處不當，請加以修改。（3分）（改編）
“淘寶要先學(xué)會(huì )服務(wù)好世界上最挑剔的用戶(hù)。”阿里巴巴集團董事會(huì )主席馬云在發(fā)布會(huì )上如是說(shuō)。現在消費者對于物品的質(zhì)量和真假尤其挑剔，在這樣的形勢下，聽(tīng)取消費者的建議，尊重他們的選擇，他們的感受也要考慮。正如馬云說(shuō)的“賺錢(qián)不是目的，只是結果，學(xué)會(huì )服務(wù)好用戶(hù)才是最重要的。”應該歡迎廣大客戶(hù)來(lái)電提問(wèn)。要無(wú)時(shí)無(wú)刻不牢記客戶(hù)就是上帝這樣的服務(wù)宗旨。
10.根據下面這副圖片的內容，寫(xiě)一段說(shuō)明性的文字，要求語(yǔ)言生動(dòng)，至少用一種說(shuō)明方法。（60在左右）。（3分）（改編）
二（30分）
閱讀下面的文章，完成11—18題。
（一）
源源本本 舒婷
床墊曬過(guò)了，被單和窗簾等織物漿洗過(guò)了，冬菇和黃花菜因吸飽了陽(yáng)光，黃燦燦地都密封貯存起來(lái)。一切都準備好，就等梅雨季節來(lái)臨。
可是，每天每天，太陽(yáng)若無(wú)其事準時(shí)上班，陽(yáng)光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人們開(kāi)始頻頻眺望天空。在鄉下，農民們憂(yōu)郁地在田埂上走來(lái)走去，抽水機也搬出來(lái)了。報紙開(kāi)始排出抗旱消息。
望雨的心情猶如守候一位愛(ài)嘮叨的老朋友。來(lái)得密了真覺(jué)得煩，在該來(lái)不來(lái)的時(shí)候，無(wú)論手上忙著(zhù)什么，心總是慌慌地傾聽(tīng)著(zhù)門(mén)外。
于是憶起小時(shí)候背著(zhù)書(shū)包在水洼邊流連而屢屢遲到的事。尤其夏日驟雨初歇，無(wú)論馬路上有多少灰塵和落葉，積水依然澄清，映出明凈的天空，冉冉的云和搖動(dòng)的樹(shù)枝。童話(huà)里說(shuō)有個(gè)孩子，失足掉進(jìn)水洼，竟漫游了一個(gè)奇異的世界。至今我還信，只是這扇門(mén)需用幻想的眼睛來(lái)叩開(kāi)。
覆著(zhù)綠苔的清泉，在怪石間迂回跳躍的小溪，卵石鋪底的河流，都能使人喜悅。人在經(jīng)過(guò)水的沐浴之后，重新變得柔韌、挺拔、新鮮。我曾經(jīng)問(wèn)我的老師蔡其矯：“何以有水源的地方都會(huì )喚起一種感動(dòng)？”
“因為，”他偏著(zhù)頭，仿佛聽(tīng)著(zhù)心中的流水之聲。“生命起源于水。”
他接著(zhù)問(wèn)：“除了水，你最喜歡什么？”
“植物。”我不假思索地口答。
家中長(cháng)輩們常說(shuō)，我的手剛能離開(kāi)母親的衣角獨立行走時(shí)，立即攥住了一支“草籽花”。我時(shí)常無(wú)限驚異于植物自己的語(yǔ)言和表情。經(jīng)過(guò)訓練的手可以創(chuàng )造聞名的插花藝術(shù)，但大自然花的部落卻有自己的組合方式，而且更加和諧、優(yōu)美，具有競爭的蓬勃生機。
四歲的兒子對我說(shuō)，“媽媽?zhuān)咸堰�綠的時(shí)候摘它，它很痛，要是紅了，它很高興讓我們采。”
我驚訝地間：“你怎么知道的呀？”
“因為我使勁拽，綠葡萄緊緊抓住枝條，熟了的時(shí)候，我們要忘了采，它就難過(guò)地一顆一顆落在地上。”
我彎腰摸摸孩子的臉，像母樹(shù)以枝條拂過(guò)它的腋芽。
我和兒子有共同的經(jīng)驗。我的校園每年兩次剪枝，我經(jīng)過(guò)那些狼藉一地的權枝時(shí)，仿佛處在大屠殺之中。那四周無(wú)聲的尖叫使我逃也似的飛跑，直跑到渾身發(fā)抖為止。
是廣州的植物園，使我好像接近了生命秘密的邊緣。
那是極普通的深秋初冬一個(gè)日子，云層很薄，陽(yáng)光也不來(lái)裝飾。水很靜，完完全全。可能還很淺，但深綠色的浮游生物使水灣深邃幽遠。水杉的華麗的樹(shù)冠直垂到水面，看去像龐大的動(dòng)物在飲水。莊嚴的水，安靜的樹(shù)，鳳躡足遠去。我腳下的草地似乎滲出水來(lái)，涼涼的水意從我的腳跟導向全身。那一刻我迷迷惘惘地聽(tīng)到有無(wú)聲的語(yǔ)言呼喚我，我全身都在主動(dòng)回答。那樹(shù)木始終嚴肅地凝視著(zhù)，要提醒我一個(gè)雪亮的，然而卻隔著(zhù)層層云霧的秘密。
也許，我曾經(jīng)是它們的同類(lèi)？
我終究不能判斷那些水杉和我交換的眼色該怎么翻譯。但我發(fā)覺(jué)我盼雨的心情是一棵植物的愛(ài)戀和希望。
可是，人類(lèi)和水的關(guān)系不也是自然一個(gè)無(wú)可違抗的法則嗎？
11.“我和兒子有共同的經(jīng)驗”一句中“共同的經(jīng)驗”指的是什么？（3分）
12．文章寫(xiě)了幾件與植物有關(guān)的事情？請分條簡(jiǎn)要概括。（5分）
13．文中畫(huà)線(xiàn)的句子形象生動(dòng)，富有表現力，請加以賞析。（4分）
①望雨的心情猶如守候一位愛(ài)嘮叨的老朋友。
②葡萄還綠的時(shí)候摘它，它很痛，要是紅了，它很高興讓我們采。
14．文章結尾為什么說(shuō)“我盼雨的心情是一棵植物的愛(ài)戀和希望”？這句話(huà)有何作用？（4分）（原創(chuàng )）
（二）
舍得
①有位著(zhù)名作家說(shuō)過(guò)：“會(huì )活的人，或者說(shuō)取得成功的人，其實(shí)懂得了兩個(gè)字——舍得。”舍得，《現代漢語(yǔ)詞典》解釋為“愿意割舍，不吝惜”，實(shí)際意思偏向于“舍”。這雄話(huà)是在告訴我們：要學(xué)會(huì )舍。
②舍能體現一個(gè)人的智慧。
③現實(shí)世界紛繁復雜，我們常常面臨著(zhù)舍的考驗，需要我們不斷地去選擇，去割舍。當無(wú)法同時(shí)完成許多事情時(shí)，當感到“心有余而力不足”時(shí)，我們就一定要舍，該舍就舍，是智慧的體現。2007年，“阿里巴巴”董事局主席馬云面對旗下淘寶網(wǎng)是否收費問(wèn)題時(shí)，他的分析是：“阿里巴巴”的長(cháng)遠目標是成為中國最好的電子商務(wù)平臺，目前的主要任務(wù)是做大規模;同一時(shí)間___想做大規模，___想賺大錢(qián)，現有能力還做不到。因此，馬云最終決定不收費。馬云是睿智的，他的舍是為了更大的發(fā)展，是為了走得更遠.如今，“阿里巴巴”已成為中國最好的電子商務(wù)平臺。
④舍能體現一個(gè)人的品德。
⑤列夫托爾斯泰在《一個(gè)人需要多少土地》中寫(xiě)了這樣一件事：面對“用腳丈量多少土地就可得到多少土地”的誘惑，帕霍姆長(cháng)時(shí)間不停地用腳丈量土地，最終吐血而死。帕霍姆的貪得無(wú)厭是造成這一悲劇的真正原因。
⑥陶淵明不為“五斗米”折腰，遠離混濁的官場(chǎng)，回歸田園。他舍去對名利的追求，體現了淡泊名利的品德，是一種很高的人生境界。⑦學(xué)會(huì )舍，我們能擁有人生的智慧，獲得成功;學(xué)會(huì )舍，我們能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦蕩。
⑧請記住泰戈爾的名言：“當鳥(niǎo)翼系上了黃金，就再也飛不遠了。”
15.第一段引用這段話(huà)，作用是什么？（3分）
16.本文的中心論點(diǎn)是什么？分論點(diǎn)是什么？（3分）（原創(chuàng )）
17.概括第③段的具體事例，并分析它的表達作用。(4分)（原創(chuàng )）
18.下面這段文字能與文中哪一段形成對比論證?請具體闡明理由。(4分)（改編）
美國開(kāi)國元勛華盛頓連任兩屆總統后，民眾依然希望他擔任第三屆總統，但為了推動(dòng)美國的民主進(jìn)程，無(wú)論民眾再怎么擁戴，大公無(wú)私的他還是毅然做出了誰(shuí)也無(wú)法更改的決定：不參加第三屆總統競選。他舍棄權利的舉動(dòng)是美麗的，他轉身離去的背影亦是人間最動(dòng)人的。
三(20分)
閱讀下列文言文，完成19—22題。
（一）
蕭穎士開(kāi)元二十三年及第，恃才傲物，敻無(wú)與比，常自攜一壺，逐勝郊野。偶憩于逆旅，獨酌獨吟。會(huì )有風(fēng)雨暴至，有紫衣老人領(lǐng)一小童避雨于此。穎士見(jiàn)其散冗，頗肆陵侮。逡巡，風(fēng)定雨霽，車(chē)馬卒至，老人上馬，呵殿而去。穎士倉忙覘之，左右曰：“吏部王尚書(shū)，名丘。”初，穎士嘗造門(mén)，未之面，極所驚愕。明日，具長(cháng)箋造門(mén)謝，尚書(shū)命引至廡下，坐而責之，且曰：“所恨與子非親屬，當庭訓之耳。”頃曰：“子負文學(xué)之名，倨忽如此，止于一第乎？”穎士終揚州功曹。
（二）
魏有隱士曰侯嬴，年七十，家貧，為大梁夷門(mén)監者。公子聞之，往請，欲厚遺之，不肯受，……公子于是乃置酒大會(huì )賓客。坐定，公子從車(chē)騎，虛左，自迎夷門(mén)侯生。侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓?zhuān)杂^(guān)公子。公子執轡愈恭。侯生又謂公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉車(chē)騎過(guò)之。”公子引車(chē)入市。
注：公子：魏公子，戰國時(shí)魏昭王少子，昭王死后，安釐王即位，封公子為信陵君。
19.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯誤的一項是（3分）（原創(chuàng )）
A.穎士倉忙覘之（打聽(tīng)，調查） B.穎士嘗造門(mén)（到……去）
C.欲厚遺之（遺留） D.公子從車(chē)騎，虛左（空出）
20.下列句子中加點(diǎn)的'詞意思相同的兩項是（4分）（原創(chuàng )）
A.老人上馬，呵殿而去 人不知而不慍
B.偶憩于逆旅，獨酌獨吟。 茍全性命于亂世
C.為大梁夷門(mén)監者 公輸盤(pán)為楚造云梯之械
D.公子于是乃置酒大會(huì )賓客。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)
21.用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）（原創(chuàng )）
①.所恨與子非親屬，當庭訓之耳。
②.侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓?zhuān)杂^(guān)公子。
22.蕭穎士和魏公子（信陵君）的待人態(tài)度有何不同？請簡(jiǎn)要回答。（4分）（原創(chuàng )）
23.閱讀下面這首古詩(shī)，完成（1）（2）兩小題。（5分）
23、閱讀下面一首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。（5分）
山中雪 鄭燮
晨起開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山，雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑。
①詩(shī)歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？（2分）
②請對“檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑”作簡(jiǎn)要賞析。（3分）
四（40分）
24.閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）（原創(chuàng )）
“幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，可能就是因為太簡(jiǎn)單了，就總是忽略到看不見(jiàn)……”，有人說(shuō)生圓是一個(gè)包羅萬(wàn)象的圓，我們在無(wú)形的區域內尋找著(zhù)幸福，幸福興許只是些許我們未曾在意的東西，或許就是一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)凝望的眼神，一件尋常的衣服，一杯淡淡的開(kāi)水……當我們走完整個(gè)圓時(shí)，當我看清所有的路時(shí)，卻發(fā)現我們放下了，忽略了太多太多幸福，只要我們用心體味，那種幸福感就會(huì )油然而生。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，而又太容易忽視……
請以“火把”為話(huà)題，寫(xiě)一篇600—800字的文章。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
初三語(yǔ)文檢測試題答案
一（30分）1.Ａ2.C3.B 4.B 5.A
6.略
7.②④③①
8.①廣泛動(dòng)員，周密部署 ②加強領(lǐng)導，明確責任 ③創(chuàng )新載體，有效推進(jìn)
9.①將“最重要的”后面的句號移到下引號外面。②將“他們的感受”與“也要考慮”位置互換 ③將“提問(wèn)”改為“垂詢(xún)”
10.飛機先向撒播降雨劑，使云滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水的過(guò)程稱(chēng)為人工降雨（下定義），人工降雨可以有效緩解干旱等引起的自然災害，為人類(lèi)生產(chǎn)生活帶來(lái)幫助。（有一種說(shuō)明方法得1分，達60字以上得1分，符合圖片內容和說(shuō)明文形式得1分）。
二（30分）
（一）11.“我”和兒子都與植物有著(zhù)靈性的溝通，都能感受到植物的疼痛與難過(guò)。（3分）
12.①“我”與老師的對話(huà)。②自己幼小時(shí)與草籽花的“緣分”。③四歲兒子與葡萄充滿(mǎn)靈性的溝通。④校園里的剪枝。⑤在廣州植物園瞬間的感悟。（意思只要大致相同即可）（5分）
13.①運用了比喻的修辭，將“盼雨的心情”比作“守候一位愛(ài)嘮叨的老朋友”時(shí)的心情。生動(dòng)形象地描繪出“我”盼望下雨時(shí)的煩躁又期待的心情。（2分）
②運用了擬人的修辭，將葡萄人格化，生動(dòng)傳神地表達了四歲兒子與植物充滿(mǎn)靈性的溝通，傳達出人與植物是相通相知的。（答到“與植物相通”的意思即可）（2分）
14.因為在對水的愛(ài)戀和希望中，人與植物是相通的，與一切生命是相通的。點(diǎn)明了文章的主旨。（4分）
（二）15.引用這段話(huà)作為理論論據，引出論點(diǎn)——學(xué)會(huì )舍得，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3分）
16.中心論點(diǎn)是學(xué)會(huì )舍得。分論點(diǎn)：體現一個(gè)人的智慧，體現一個(gè)人的品德。（3分）
17.寫(xiě)了馬云為做大“阿里巴巴”的規模，決定淘寶網(wǎng)不收費。論證了“舍能體現一個(gè)人的智慧”這個(gè)分論點(diǎn)，增強了文章的說(shuō)服力。
18.這段文字寫(xiě)的是華盛頓拒絕參加第三屆總統競選。作用是和帕霍姆的貪得無(wú)厭形成正反對比論證，并論證“貪能體現一個(gè)人的品德”的這個(gè)分論點(diǎn)。（4分）
三（20分）
19.C（3分） 20.B、D（4分）
21.①遺憾的是你和我不是親戚，不然我一定要狠狠地教訓（或當庭訓誡）你。（2分）
②侯生整理一下他的破舊衣帽，徑直走上車(chē)去坐在公子的上座，毫不謙讓?zhuān)虢璐藖?lái)窺測公子的態(tài)度。（2分）
22.蕭穎士：恃才傲物，清高自負。信陵君：禮賢下士，謙遜忍讓。（4分）
23、①清晨，雨后大地銀裝素裹，旭日東升，天氣寒冷的景色。(2分)
②通過(guò)“檐流未滴”突出了天氣的寒冷，“清孤不等閑”突出了梅花堅強不屈的性格。從而含蓄地表現了作者清高堅韌的性格和潔身自好的品質(zhì)。（3分）
四（40分）
24.分五等評分。
一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，內容充實(shí)，結構嚴謹，語(yǔ)言通暢、生動(dòng)。
二等（29-34分）：符合題意，中心明確，內容具體，結構完整，語(yǔ)言通順。
三等（22-28分）：基本符合題意，中心尚明確，內容欠具體，結構完整，條理欠清楚，語(yǔ)言欠通順。
四等（16-21分）：不符合題意，中心不明確，內容空泛，結構欠完整，語(yǔ)病較多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語(yǔ)病嚴重，或不足300字，不成篇。
說(shuō)明：①有創(chuàng )意，如見(jiàn)解新穎、材料新鮮、結構精巧，酌加3—5分。
②書(shū)寫(xiě)清楚美觀(guān)者，酌加1—3分。書(shū)寫(xiě)潦草、字跡難辨者，酌加1—3分。
③錯別字3個(gè)扣1分（重錯的不計）。
④300字以上600字以下者，降等給分。
初三語(yǔ)文檢測試題及答案 2
一、積累與運用（23分）
1、給下面加點(diǎn)的字注音，根據拼音寫(xiě)出漢字（3分）
煩惱憂(yōu)愁時(shí)，不妨讀讀唐詩(shī)宋詞。這樣，春風(fēng)秋雨會(huì )漸漸冷卻你急zào()的情緒；小橋流水能慢慢松弛你的神經(jīng)。那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那因辛苦而恣睢（）的村姑，無(wú)不使你yí（）然自得，超然物外。
2、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當的一組是()（2分）
①這部著(zhù)作由于具有創(chuàng )新性，因此受到了學(xué)術(shù)界的_______。
②她_______嗓子不好，怎么也不肯唱歌。
③汽車(chē)在四川的北部山區奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人_______。
A．推重推脫目不暇接B．推崇推脫應接不暇
C．推重推托目不暇接D．推崇推托應接不暇
3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)成語(yǔ)運用有誤的一項是（）（2分）
A．今年五、一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內外游人流連忘返。
B．為了在科技比賽中體現創(chuàng )新精神，許多同學(xué)處心積慮，設計了各種造型的航空模型。
C．為了紀念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話(huà)》郵票。
D．在紀念反法西斯戰爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復燃。
4、讀下面的語(yǔ)段，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當的詞語(yǔ)。(2分)
人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你；你高傲時(shí)，它呼喚你；你莽撞時(shí)，它呼喚你；你跌倒時(shí)，它呼喚你。
5、名著(zhù)閱讀：下列人物均出自我國四大古典名著(zhù)，請選擇其中的一位，寫(xiě)出與他有關(guān)的一個(gè)故事的名稱(chēng)、書(shū)名和作者。人物：林沖、諸葛亮、賈寶玉、孫悟空、魯智深、曹操。（3分）
6、語(yǔ)言運用：（2分）
贈言是給別人留下的美好祝愿或真誠的希望。在這即將畢業(yè)離別之際，請你給在你心中留下過(guò)深刻印象的某位同學(xué)擬寫(xiě)一條富有文采的贈言（30字左右，至少使用一種修辭方法）
7、根據提示默寫(xiě)(6分)
①《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中表達詩(shī)人為國家利益而甘愿獻身的詩(shī)句是：。
②愁歷來(lái)都是文人墨客重要的思想元素。愁是溫庭筠筆下_____________________的殷切盼望（《望江南》）；愁是范仲淹筆下_____的夜深霜濃，胡笛悠悠的睹物感懷（《漁家傲秋思》）；愁是李清照筆下____________________的千鈞重量（《武陵春》）；愁是辛棄疾筆下_______________________的壯志不遂的抑郁和憤慨（破陣子））。
③、寤寐求之。（《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》）
8、閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題（3分）
春日偶成（程顥）
云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年。
①春日里詩(shī)人被什么景色所感染？（1分）
②這首詩(shī)描繪了詩(shī)人怎樣的心境？從哪句詩(shī)可以看出來(lái)？（2分）
二、文言文閱讀(16分)
（一）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長(cháng)。會(huì )天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?陳勝曰：天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛(ài)士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：此教我先威眾耳。乃丹書(shū)帛曰陳勝王，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：大楚興，陳勝王。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
9、解釋下列詞語(yǔ)(2分)
A．發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)：______________。B固以怪之矣:________________。
10、翻譯下列句子(4分)
A.又間令吳廣之次所旁叢祠中
B.等死，死國可乎?
11、下列各句中加點(diǎn)的字不屬于名詞活用為動(dòng)詞的一項是()(2分)
A．乃丹書(shū)帛曰：陳勝王。B．置人所罾魚(yú)腹中
C.狐鳴呼日：大楚興，陳勝王D．卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝
12、對下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法的判斷，正確的一項是()(2分)
①陳勝、吳廣乃謀日②當立者乃公子扶蘇
③家祭無(wú)忘告乃翁④失敗乃成功之母
A．①和③相同，②和④相同。B．①和②相同，③和④相同。
C．①和③不同，②和④相同。D．①和②相同，③和④不同。
13、陳勝、吳廣起義的直接原因是什么?根本原因是什么?(用原文回答)(2分)
（二）魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯①以銀碧，垂翡翠之綸②，其持竿處位即是③，然其得魚(yú)不幾矣。故曰：釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言。
（節選自《太平御覽》）
【注】①錯：鑲嵌。②綸（lún）：釣魚(yú)繩。③是：正確。
14、下列句子中以的意思與其他三項不同的一項是（）（2分）
A．以桂為餌B．扶蘇以數諫故
C．錯以銀碧D．醒能述以文者
15、讀了這則寓言，你受到什么啟發(fā)？（2分）
三、現代文閱讀（31分）
（一）留點(diǎn)空白（15分）
①人與人在交往中應留點(diǎn)空白，為他人留點(diǎn)空白，才能友好相處；給自己留點(diǎn)空白，才會(huì )快樂(lè )度日。
②為他人留點(diǎn)空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛(ài)心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會(huì )緊張；凡是能為他人留下設想的空白，世界就會(huì )多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺，風(fēng)云變幻，何處沒(méi)有矛盾，何時(shí)沒(méi)有紛爭?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒(méi)有堅忍的心智，沒(méi)有寬容的胸懷，就無(wú)法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害但是，一切都將過(guò)去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會(huì )迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì )為理解，化狹窄為廣闊。終會(huì )得到他人的信任和尊重。
③人是感情動(dòng)物，有喜也有悲，有愛(ài)也有恨。給自己留點(diǎn)空白，會(huì )使心靈更暢快地呼吸。當你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當你痛苦時(shí)，_____________，___________；當你煩惱時(shí)，____________，_____________；當你孤獨時(shí)，留點(diǎn)空白給友誼，真誠的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對不能灰心，低頭，停止不前：當生活把你逼進(jìn)狹窄的小路，留點(diǎn)空白，留點(diǎn)光亮給心境，就會(huì )變小路為寬廣大道。
④在現實(shí)生活中，每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白，就會(huì )無(wú)怨無(wú)憂(yōu)，知足常樂(lè )。其實(shí)，一個(gè)人只有工作往上比，才會(huì )看到自己的不足；生活往下看，才會(huì )得到滿(mǎn)足，不會(huì )去攀比。平淡的生活，足以滋養世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營(yíng)養，就不必眼饞他人常吃山珍海味；自己有自行車(chē)騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車(chē)接送人世間的事物紛繁，有就有被，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠實(shí)勞動(dòng)，會(huì )獲得一份甜蜜的果實(shí)，且儉樸的生活，會(huì )更貼近生活的本質(zhì)，享受生活的樂(lè )趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點(diǎn)空白，求得安寧，活得開(kāi)心、快樂(lè )一點(diǎn)呢?
⑤人生一世，對有些事情不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節，給人給已留更多的空白和余地，留更多的靈氣，才會(huì )快樂(lè )、幸福度過(guò)一生。(選自《思維與智慧》，有刪改)
16、標題留點(diǎn)空白的含義是。（3分）
17、結合語(yǔ)境，解釋第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）
坦坦君子：
戚戚小人：
18、仿照第③段中的相關(guān)句式，在下面橫線(xiàn)上填入恰當的句子。（2分）
當你痛苦時(shí)__________，___________；當你煩惱時(shí)_______________，__________。
19、本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
20、結合自己的生活體驗，你認為人生一世，哪些事情不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節?請作簡(jiǎn)要分析。(3分)
答：
21、文中還有許多值得我們品味的語(yǔ)句，請自選一處作簡(jiǎn)要賞析。（3分）
答：
（二）春天的第一朵鮮花（16分）
當我在沉悶的鐘聲里醒來(lái)，漫不經(jīng)心地推開(kāi)那扇因經(jīng)年的歲月而變得滯重喑啞的房門(mén)，看見(jiàn)天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時(shí)，心里仿佛被什么細小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動(dòng)和顫栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。
我知道，春天來(lái)了，春天真正地來(lái)了。這來(lái)到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的磬香和寧靜的嫵媚，默默地告訴了我這一消息。①春天來(lái)了，天空將又一次飄滿(mǎn)繽紛的風(fēng)箏和鳥(niǎo)鳴；春天來(lái)了，大地因此又一次盛滿(mǎn)綠草和歌聲。
而我知道，每一年的春天，是必得要穿過(guò)寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內心，就像我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂(yōu)傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那么，這朵尚未完全綻放的拘謹的小花，這束在清晨的寒風(fēng)中閃爍搖曳的微光，又是經(jīng)歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風(fēng)霜雨雪，才抵達我這簡(jiǎn)樸的天井里的呢？
記得前些天，在火爐邊計算著(zhù)春來(lái)的日子時(shí)，窗上還涌動(dòng)著(zhù)陰森的寒流。記得昨夜的夢(mèng)中，還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更遠的一些時(shí)候，當我看到這些在漫天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細枝條時(shí)，還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的.生命擔心不已。然而現在，春天卻如此結實(shí)地來(lái)到了。這朵鮮花，也如此真實(shí)地到達春天，到達我的血液和靈魂了。
這是怎樣一種令人感動(dòng)的變更啊！
面對著(zhù)那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長(cháng)的生命旅程中，經(jīng)歷一次次艱辛和喜悅--那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時(shí)伸來(lái)的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來(lái)行走時(shí)的耀眼的明燈。②這樣簡(jiǎn)單而真實(shí)的關(guān)愛(ài)，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先來(lái)到春天的鮮花一樣，激勵著(zhù)我再一次奮然前進(jìn)。對于我們平凡而卑微的生命來(lái)說(shuō)，該是多么令人欣悅、感恩的幸福啊！
又想起去年夏天，在涪江邊散步的情形。流經(jīng)我身邊的這條河流，其實(shí)還算不上什么壯闊，也許，只有在它歷盡千辛萬(wàn)苦，抵達遙遠的嘉陵江，并匯入長(cháng)江后，才會(huì )讓人想起諸如偉大、雄渾之類(lèi)的贊美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠的另一個(gè)地方，在它的源頭，那叫雪寶頂的冰峰間，它又是怎樣一點(diǎn)一滴地聚斂著(zhù)微弱的生命。就像我知道，這來(lái)到春天的第一朵鮮花，在開(kāi)放出令人注目的絢麗光彩前，它所經(jīng)歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。
其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著(zhù)許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為這苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長(cháng)的跋涉和坎坷，才能到達那風(fēng)光迷人的峰頂。③而那峰頂，也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪，才會(huì )更加美麗迷人。（作者謝云）
22、給文中加點(diǎn)字注音。（2分）
①滯重（）②聚斂（）
23、文中哪兩個(gè)詞表達了作者看見(jiàn)春天第一朵鮮花時(shí)的心情？___________________________（2分）
24、春天第一朵鮮花的經(jīng)歷引發(fā)了作者對往事的回想，請概括回想的主要內容（2分）。
____________________________________________________________________
25、找出文中揭示全文主旨的語(yǔ)句；再從你的積累里，寫(xiě)出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句。（4分）
主旨句：
名言名句：
26、作批注的讀書(shū)方法，能及時(shí)記錄并表達出我們讀文章時(shí)的思考、感悟。或因談感悟理解，后生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達特色，或質(zhì)疑問(wèn)難；要求緊扣文章內容，表達通暢簡(jiǎn)潔。參照示例，任選文中一畫(huà)線(xiàn)句（標有序號）作批注。示例：我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂(yōu)傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。--[批注]不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。（3分）
27、春天的綠意和生機讓人興奮，而更讓作者深思、動(dòng)容的卻是春天穿越寒冷抵達的過(guò)程。就這一點(diǎn)，聯(lián)系自己的學(xué)習和成長(cháng)實(shí)際，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽＃?分）
四、作文（50分）
水滴石穿是一種執著(zhù)，愚公移山是一種執著(zhù)。執著(zhù)是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執著(zhù)是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執著(zhù)于自然探索，執著(zhù)于友愛(ài)親情，執著(zhù)于興趣愛(ài)好，執著(zhù)于理想追求人生因執著(zhù)而精彩，世界因執著(zhù)而絢麗。
請以執著(zhù)為話(huà)題，題目自擬，寫(xiě)一篇600字以上的文章。文體不限。
參考答案:
一、1、躁zìsuī怡（3分）2、D（2分）3、B（2分）
4、清醒謙恭(謙虛、謙遜)謹慎(小心)站起(站立)（2分）
5、略（3分）
6、①示例：（1）你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
（2）青春像一只銀鈴系在我們的心坎上只有不停奔跑它才會(huì )發(fā)出悅耳的聲響.（2分）
（內容健康，語(yǔ)言富于文采1分，恰當使用修辭方法1分）
7、①、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
②獨倚望江樓；羌管悠悠霜滿(mǎn)地；載不動(dòng)許多愁；可憐白發(fā)生
（3）窈窕淑女（6分）
8、①詩(shī)人被云淡風(fēng)輕、春花爛漫的春日景色所感染（1分）。
②這首詩(shī)描繪了詩(shī)人輕松、歡樂(lè )、愉悅的心境（1分），從時(shí)人不識余心樂(lè )將謂偷閑學(xué)少年的詩(shī)句中可以看出來(lái)（1分）。
二、9、A.強迫去戍邊B本來(lái)（2分）
10、A.（陳勝）又暗暗地派吳廣到軍隊駐地旁樹(shù)林中的神廟中B.同樣是死，為國事而死，好嗎？
11、C.（2分）12.C（2分）
13、⑴度以失期。失期，法皆斬。⑵天下苦秦久矣。（2分）
14、答案：B。（2分）
15、答案：做事情不能片面追求形式，要講究實(shí)效。（意思對即可。）（2分）
三、現代文閱讀
（一）留點(diǎn)空白：16、留點(diǎn)空白的含義：指每個(gè)人都要有愛(ài)心，對別人的感受體驗要看得重一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容和理解；每個(gè)人都要有平常心，對自己的名利得失要看得淡一些，多一點(diǎn)自律和苛求。（3分）
17、坦坦君子指的是襟懷坦白、德才兼備，能?chē)烙诼杉骸捯源说娜恕Ｆ萜菪∪酥傅氖切男鬲M窄，報復心理很強，一切以自我為中心的人。（2分）
18、參考示例：當你痛苦時(shí)，留點(diǎn)空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈；當你煩惱時(shí)，留點(diǎn)空白給快樂(lè )，煩惱就會(huì )煙消云散。（2分）
19、中心論點(diǎn)--為他人留點(diǎn)空白，才能友好相處；給自己留點(diǎn)空白，才會(huì )快樂(lè )度日。（2分）
20、參考示例：人生一世，對有些事情，譬如像個(gè)人的功名利祿，恩怨得失，就不必刻意面對，過(guò)分追求。同樣道理，對于別人對自己的一些偏見(jiàn)或看法，也不要費心和介意，因為凡事只要心地坦蕩、盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧，就能笑傲人生，快樂(lè )幸福。（3分）
21、屬于議論文的語(yǔ)言品析，要知道議論文的語(yǔ)言準確嚴密的特點(diǎn)。題目要求自選一處加以賞析，同學(xué)們在選擇句子時(shí)注意精選優(yōu)美的語(yǔ)句，從思想或語(yǔ)言角度作點(diǎn)賞析，言之成理即可。（3分）
（二）春天的第一朵鮮花：
22、①zhì②liǎn（2分）23、激動(dòng)、顫栗。（2分）
24、生命旅程中經(jīng)歷的一次次艱辛和喜悅；在涪江邊散步時(shí)思考（體味）涪江在抵達嘉陵江（匯入長(cháng)江）前的艱辛歷程（其它相近的答案，視概括準確、語(yǔ)言通順酌情給分）（2分）
25、在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著(zhù)許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。含義相同或相近的名言名句：只要能強調過(guò)程重要性，均可。
例如：①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
②艱難困苦，玉汝于成。
③天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨（只要能看出是引用這句，不論是否完整）
④馬克思的只有沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才能到達光輝和頂點(diǎn)。（同③）（4分）
26、所作批注，合乎要求，視貼切、精彩、深刻、獨到、通暢程度酌情給分。（3分）
27、要求表現重視過(guò)程，視情感體驗和語(yǔ)言表達的情況酌情給分（3分）
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