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精彩的馬戲第二課時教學設計優(yōu)秀

時間:2021-07-03 14:14:22 教學設計 我要投稿

精彩的馬戲第二課時教學設計優(yōu)秀范文

  教學目標:

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  1.懂得精彩、好奇、頑皮、笨重、移動、哄笑、絕技、喝彩這些詞語的意思。

  2.學習課文的24自然段。知道猴子,黑熊,山羊表演得很精彩。

  3.初步懂得一段課文中先講什么,再講什么,最后講什么。

  4.能有感情地朗讀課文。

  教學過程:

  一、導語。

  通過上午的學習,大家都知道了這篇課文向我們介紹的是小動物們表演節(jié)目的情況。這節(jié)課,老師想和大家一起去看看這些表演。大家愿意和我一塊兒去看嗎?表演馬上就要開始了,請大家認真地觀看。

  二、講讀課文。學習24自然段。

  1.回憶。大家剛才都看到了哪些節(jié)目呀?出示幻燈片。

  (猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走鋼絲)

  2.說說你覺得這些馬戲怎么樣?你最喜歡哪個節(jié)目?

 。ū硌莸煤艹錾、很精彩)

  3.結合投影說說自己最喜歡的馬戲節(jié)目。師指導學習其中的一個馬戲節(jié)目。(黑熊踩木球)出示黑熊踩木球的動畫。

 。1)自讀與這個節(jié)目相對應的段落。你讀懂了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?不懂的有哪些?

 。2)生匯報說。

 。ㄎ易x懂了,不明白的是)

 。3)指導讀精彩的詞句,感悟課文。

  小結:這個節(jié)目的確很精彩,可是我們還有其他的`節(jié)目,大家想繼續(xù)看嗎?

 。4)指明小組合作學習剩下的兩個節(jié)目。(結合表格學習)

  先寫什么再寫什么最后寫什么

  節(jié)目名

  稱怎樣表演

  觀眾的反應

  黑熊踩木球

  爬、直立、移動、滾

  緊張一陣哄笑

  猴子爬竿穿

  爬、倒豎蜻蜓、好奇、望頑皮大家直笑

  山羊走鋼絲

  走來走去、小心、踩、彎穩(wěn)穩(wěn)當當

  為它喝彩

 。5)小組學習匯報,你們覺得這兩個節(jié)目的精彩之處。并結合精彩的詞句讀一讀。

  四、課堂練習。

  我們已經知道要把節(jié)目寫具體,要有一定的順序,下面老師這里還有三個節(jié)目,請同學們任意選一個節(jié)目,仿照課文中描寫節(jié)目的方法,先動口說說,說給小組的其他同學聽。然后再自己動手寫寫?凑l也能寫得具體、精彩。

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