龔自珍《己亥雜詩(shī)》拼音版及賞析

時(shí)間：2022-07-21 13:24:35 漢語(yǔ)拼音我要投稿

　　賞析，是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是shǎng xī，意思是欣賞并分析（詩(shī)文等），通過(guò)鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術(shù)作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經(jīng)驗、藝術(shù)觀(guān)點(diǎn)和藝術(shù)興趣對形象加以補充和完善。下面為大家帶來(lái)了龔自珍《己亥雜詩(shī)》拼音版及賞析，歡迎大家參考！

龔自珍《己亥雜詩(shī)》拼音版及賞析

　　《己亥雜詩(shī)》

　　作者：龔自珍

　　jiǔ zhōu shēng qì shì fēng léi

　　九州生氣恃風(fēng) 雷，

　　wàn mǎ qí yīn jiū kě āi

　　萬(wàn)馬齊喑究可哀。

　　wǒ quàn tiān gōng chóng dǒu sǒu

　　我勸天公重抖擻，

　　bù jū yī gé jiàng rén cái

　　不拘一格降人才。

　　譯文

　　浩浩蕩蕩的離別愁緒向著(zhù)日落西斜的遠處延伸，離開(kāi)北京，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。

　　我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著(zhù)培育下一代的作用。

　　注釋

　　本文選自《龔自珍全集》。

　　浩蕩離愁：離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無(wú)限。

　　吟鞭：詩(shī)人的馬鞭。東指：東方故里。天涯：指離京都遙遠。

　　落紅：落花。花朵以紅色者為尊貴，因此落花又稱(chēng)為落紅。

　　花：比喻國家。即：到。

　　賞析

　　這詩(shī)作于１８３９年（農歷己亥），是詩(shī)人的代表作品。是年，詩(shī)人辭官南歸故里，后又北取眷屬，就在往返途中創(chuàng )作了這一部堪稱(chēng)絕唱的大型七絕組詩(shī)。這組詩(shī)憶述見(jiàn)聞、回憶往事、抒發(fā)感慨，藝術(shù)地再現與反映了自己生平、思想、交游、宦跡、著(zhù)述的豐富閱歷，標志著(zhù)詩(shī)人認識社會(huì )和批判現實(shí)的能力，在晚年已臻新的境界。時(shí)值鴉、片戰爭爆發(fā)的前夜，詩(shī)中頗有感時(shí)憂(yōu)國的力作。這首詩(shī)則表現詩(shī)人辭官的決心，報效國家的信念與使命，以及獻身改革理想的崇高精神，語(yǔ)氣樂(lè )觀(guān)，形象很生動(dòng)，極富有藝術(shù)魅力。

　　這首詩(shī)是作者最著(zhù)名的代表作之一。其含義主要體現在兩個(gè)方面，一是抒發(fā)離京南返的愁緒，二是表示自己雖已辭官，但仍決心為國效力，流露了作者深沉豐富的思想感情。

　　詩(shī)中的“落紅”、“化作”兩句是歷來(lái)傳頌的經(jīng)典名詩(shī)，他們一方面是詩(shī)人言志抒懷的心聲，另一方面也可以為廣泛意義上的崇高人格道德境界的出色寫(xiě)照。詩(shī)的開(kāi)拓為表現自己離愁別緒的豐富感情，詩(shī)人用了“浩蕩”一詞來(lái)形容“離愁”，既強化“愁”意。又體現出詩(shī)人狂放深沉的內心思緒和個(gè)性特點(diǎn)，這里典型的詩(shī)人本色。緊接著(zhù)的“吟鞭”句，對前人詩(shī)局的'化用也恰倒好處，并形成了兩句相連呼應的藝術(shù)效果，仿佛能感受到詩(shī)人此時(shí)此刻此情此景中的心情。最后則筆鋒一轉，用形象生動(dòng)的比喻抒發(fā)胸臆，使全詩(shī)渾然一體動(dòng)人肺腑。

　　詩(shī)的前兩句抒情敘事，在無(wú)限感慨中表現出豪放灑脫的氣概，一方面，離別是憂(yōu)傷的，畢竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如煙；另一方面，離別是輕松愉快的，畢竟是自己逃出子令人窒息的樊籠，可以到外面的世界里另有一番作為。這樣，離別愁緒就和回歸喜悅交織在一起，既有“浩蕩離愁”，又有“吟鞭東指”；既有白日斜暉，又有廣闊天涯。這兩個(gè)畫(huà)面相反相成，互為映襯，是詩(shī)人當日心境的真實(shí)寫(xiě)照。

　　詩(shī)的后兩句以荷花為喻，表明自己的心志。

　　這首詩(shī)將政治抱負和個(gè)人志向融為一體，將抒情和議論有機結合，形象地表達了詩(shī)人復雜的情感。

　　“浩蕩離愁白日斜”寫(xiě)出了詩(shī)人離開(kāi)京城時(shí)的感情。詩(shī)人離京的時(shí)候，他目睹了清王朝的腐朽，不愿意與封建勢力同流合污，辭官回鄉；但是他仍然為國家的命運憂(yōu)愁，為封建統治階級的命運憂(yōu)愁。“浩蕩”本指水勢浩大，在這里喻“愁”，李煜曾有詞寫(xiě)到“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”詩(shī)人以李煜亡國被囚之愁自詡，可見(jiàn)憂(yōu)愁之深。詩(shī)人為了襯托離愁，特別把離京時(shí)間選在了傍晚，馬致遠散曲“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”用晚景襯托離愁。詩(shī)人通過(guò)喻、襯把愁表現得淋漓盡致。“吟鞭東指即天涯”本句雖無(wú)愁字，但也能表現詩(shī)人離京之愁。天涯是指詩(shī)人家鄉——杭州，馬鞭一揮，離京遠去，直至天涯，很難再回京城，用夸張的手法，表現離別之愁，傷懷之意，含而不露。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”詩(shī)人筆鋒一轉，由抒發(fā)離別之情轉入抒發(fā)報國之志。落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒(méi)有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(cháng)。不為獨香，而為護花。詩(shī)人以落花有情自比，表現詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著(zhù)國家的命運，不忘報國之志，充分表達詩(shī)人的壯懷，成為傳世名句。

　　作者簡(jiǎn)介：

　　龔自珍（1792年8月22日－1841年9月26日），字璱人，號定盦（一作定庵）。漢族，浙江仁和（今杭州）人。晚年居住在昆山羽琌山館，又號羽琌山民。清代思想家、詩(shī)人、文學(xué)家和改良主義的先驅者。

　　龔自珍曾任內閣中書(shū)、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政，抵制外國侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸，次年卒于江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)書(shū)院。他的詩(shī)文主張“更法”、“改圖”，揭露清統治者的腐朽，洋溢著(zhù)愛(ài)國熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來(lái)第一流”。著(zhù)有《定盦文集》，留存文章300余篇，詩(shī)詞近800首，今人輯為《龔自珍全集》。著(zhù)名詩(shī)作《己亥雜詩(shī)》共315首。多詠懷和諷喻之作。

　　《己亥雜詩(shī)》教案

　　教學(xué)目標：

　　1、理解詩(shī)歌的內容，領(lǐng)悟作者情感，體會(huì )作者不懈追求理想的精神。

　　2、培養學(xué)生對我國古代文化的興趣。

　　3、體會(huì )詩(shī)歌所描繪的意境。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：體會(huì )詩(shī)歌所表達的思想感情。

　　難點(diǎn)：體會(huì )詩(shī)歌所描繪的意境。

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課

　　二、解題

　　《己亥雜詩(shī)》共315首，多詠懷和諷喻之作。這一年作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返途中將見(jiàn)聞感受寫(xiě)成三百一十五首雜詩(shī)，統名曰《己亥雜詩(shī)》。己亥指清道光19年（1839），戰爭的前一年。本文選自《己亥雜詩(shī)》的第五篇。

　　三、作者簡(jiǎn)介

　　龔自珍，號定庵，清代人，近代思想家、文學(xué)家。由于力主改革弊政，受當局排擠，48歲那年憤然辭官南歸。他詩(shī)、文、詞各體兼長(cháng)，并精通經(jīng)學(xué)、文字學(xué)和史地學(xué)。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨具風(fēng)格，于蘊藉中洋溢著(zhù)激情，于客觀(guān)描述中寄托著(zhù)深意，詩(shī)歌瑰麗奇肆，成就尤大。有《龔定庵全集》。

　　四、朗讀這首詩(shī)

　　五、對詩(shī)句的理解：

　　①句：在無(wú)邊無(wú)際的離愁中，眼看夕陽(yáng)又西下了。

　　②句：自己離開(kāi)京師回南方，馬鞭東指，從此便同朝廷遠隔了。

　　③④兩句：落紅并不是無(wú)情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護有新花生長(cháng)，作者以落花自比，寄托了要培植人才，為國家和社會(huì )竭盡余力的懷抱。

　　六、理解賞析

　　此詩(shī)前兩句寫(xiě)景。望著(zhù)夕陽(yáng)西下，牽動(dòng)了作者廣闊無(wú)邊的離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩(shī)人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見(jiàn)辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想，亦未割斷自己與朝廷的感情牽連。

　　詩(shī)后兩句正是作者一片拳拳忠君愛(ài)民之心的形象體現。后兩句抒情。落紅并不是無(wú)情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護育新花生長(cháng)。作者以落紅自比，言外之意是自己雖然辭官，但仍會(huì )關(guān)心國家的前途命運。景中寓情，情中有景，情景交融。

　　七、名句賞析

　　詩(shī)的后兩句，以“落花為喻”表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然的融入議論“化作春泥更護花”。

　　本意雖然是辭官，仍會(huì )關(guān)心國家的前途和命運。

　　八、小結全文

　　這首詩(shī)寫(xiě)作者辭官離京，遠去天涯的無(wú)邊愁思，表達了詩(shī)人政治理想至死不變的執著(zhù)態(tài)度。作者以“落紅”自喻，含意深刻，耐人尋味。

　　九、布置作業(yè)

　　1、背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。

　　2、完成課后練習。

　　十、板書(shū)設計

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