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美德少年評選方案經(jīng)典（15篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的美德少年評選方案，希望能夠幫助到大家。
美德少年評選方案1
為推進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展，培養學(xué)生的文明禮儀習慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校計劃開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。本次活動(dòng)意在促進(jìn)和激勵學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)，張揚學(xué)生個(gè)性，發(fā)現學(xué)生的亮點(diǎn)，讓學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的好少年，因此，特制定“美德少年”評選方案。
一、評選方式
本次評選采用演講比賽的形式進(jìn)行，15年級學(xué)生均可參加。
二、評選安排
1）11月11日前，各班完成班內海選（注：鼓勵學(xué)生全員參與，杜絕指定學(xué)生參賽），根據海選結果，推薦學(xué)生代表參加年級比賽（一年級每班1名，二年級每班2名，三年級每班3名，四年級每班4名，五年級每班5名）。進(jìn)入海選賽的同學(xué)均可獲得“班級美德少年”稱(chēng)號。
2）11月14日-11月18日，進(jìn)行年級組演講比賽，每班選出1名年級代表參加全校比賽。進(jìn)入年級賽的同學(xué)將獲得“年級組美德少年”稱(chēng)號。
3）11月21日-11月25日，進(jìn)行全校比賽，評選出6名全校“美德少年”。獲獎同學(xué)將獲得“全校美德少年”稱(chēng)號。
4）12月將為評選出的“美德少年”拍攝宣傳片。
5）評選比賽進(jìn)行中，各班發(fā)動(dòng)家長(cháng)將學(xué)生在家“讀書(shū)、寫(xiě)字、健身、養德”的'照片或者視頻素材上傳到二維碼中。（二維碼見(jiàn)方案末尾處）
三、評選條件
可參考以下主題，選擇其中的一項或幾項進(jìn)行演講展示。
①道德品質(zhì)：禮貌待人，尊師愛(ài)幼；關(guān)心他人，樂(lè )于助人；誠實(shí)守信，樂(lè )觀(guān)向上等。
②學(xué)習品質(zhì)：學(xué)習勤奮，興趣廣泛、學(xué)有所長(cháng)等。
③社會(huì )公德：遵守公共交通秩序，愛(ài)護公共設施，積極參加社會(huì )慈善、獻愛(ài)心等活動(dòng)。
④環(huán)保意識：愛(ài)護環(huán)境，做文明使者，自覺(jué)把垃圾和紙屑投進(jìn)垃圾箱。
⑤自理能力：勤儉節約，學(xué)會(huì )自理，整理家務(wù)。
四、評選要求及注意事項
1、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則：堅持對學(xué)生正面教育，調動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生的表彰，應使全體學(xué)生受到鼓舞，增強他們爭取進(jìn)步的信心和力量。
2、在評比中要充分發(fā)揚民主：不搞領(lǐng)導指名，班主任包辦和其他簡(jiǎn)化的做法。
美德少年評選方案2
美德少年評選活動(dòng)為引導廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，在全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，我校展開(kāi)美德少年評選活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年04月至20xx年6月。
二、評選機構
“貴州花溪二中美德少年評選活動(dòng)由吳淵玄彭斌廖曉霞、韋家俊、黃萍、陳遠征、劉猛、孔泉、王建勇同志組成活動(dòng)組委會(huì )
三、獎項設立
表彰首屆”花溪二中美德少年20名
四、評選標準
基本標準：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
具體標準為：
1．助人為樂(lè )--發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的'老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心、排憂(yōu)解難。
2．自強自立--堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。
4．盡責奉獻--關(guān)心集體，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護教室、校園環(huán)境；有高度的責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏(yíng)得師生廣泛好評。
5．尊老愛(ài)親感恩父母，孝敬父母；尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計算截止到20xx年6月1日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
六、實(shí)施步驟
1．宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)班主任各班下發(fā)活動(dòng)通知。個(gè)人自薦和班級推薦兩種渠道相結合的方式。按照票數多少，產(chǎn)生候選人。
3．集中公示。在在學(xué)校公布欄公布正式候選人名單及簡(jiǎn)介進(jìn)行公示，接受全校師生的監督。
4．投票評選。投票方式。全校師生投票。
5．審批表彰。省活動(dòng)組委會(huì )審定最終人選名單，聯(lián)合命名表彰，并于六一兒童節期間舉行頒獎晚會(huì )。
七、推報材料
1．推薦人選登記表（貼1寸彩色正面免冠近期同底版照片）；候選人事跡簡(jiǎn)介（300字以?xún)龋皇论E材料（3000字左右，事跡真實(shí)、文字簡(jiǎn)練；有關(guān)事跡證明（如證書(shū)等復印件）。登記表須經(jīng)所在學(xué)校簽署意見(jiàn)；
2．近期1寸正面免冠彩色照片3張，彩色生活照片3張及電子版，照片背面標注地區和姓名。
八、工作要求
高度重視，全校師生高度認識評選表彰“花溪二中美德少年”的重要意義，把開(kāi)展評選表彰和學(xué)習宣傳活動(dòng)作為加強少年兒童思想道德建設的有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著(zhù)對少年兒童健康成長(cháng)負責的態(tài)度，認真履行推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開(kāi)化、規范化，堅決杜絕指定地區、指定學(xué)校推薦候選人等現象。對于推薦和評選過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評資格。
美德少年評選方案3
一、指導思想
為加強學(xué)生思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，在全校形成良好的道德風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展永新中學(xué)“美德少年”，“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月24日---20xx年5月15日
三、評選機構
為確保“美德少年”，“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立評選小組。
組長(cháng)：郭新
常務(wù)副組長(cháng)：王清宇
副組長(cháng)：洪兵先、王惠民、劉小雄
成員：張志強、李小安、李新余、張少明、賀明、馬榮華、文建華、賀坤先、謝安軍、謝首沸、劉小海
領(lǐng)導小組下設辦公室
主任：張少明
成員：劉建雄、周建平、金永明、肖麗瓊、陳勝明
四、表彰人數
學(xué)校在各班校評選的基礎上，擇優(yōu)評選表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”，各年級具體人數為：初一年級各4人，高一年級各28人，高二年級各27人。全校合計表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”各59人。
五、評選標準
基本標準:熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
具體標準為:
（一）美德少年
1、在家孝順父母、尊敬長(cháng)輩。
4、在校尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)。
2、自己的事情自己做，家里的'事情幫著(zhù)做。
3、勤儉節約，不盲目攀比。
5、言行文明、關(guān)心集體。
（二）新時(shí)代好少年
1、立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。
2、自強自立、創(chuàng )新創(chuàng )造，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
3、傳承孝敬、友善、節儉、誠信等傳統美德。
4、弘揚中華民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)意義及內容，公布評選的程序和辦法，營(yíng)造積極參與的氛圍。
2、基層評選。初一、高一、高二年級各班，要結合本通知精神，組織學(xué)生進(jìn)行評選，通過(guò)申報、演講、投票等形式民主評出本班的“美德少年”和“新時(shí)代好少年”，最終每班各推薦一名候選人。
3、學(xué)校審核。各班于20xx年5月5日前將候選人材料電子稿發(fā)學(xué)校政教處360云盤(pán)，后由學(xué)校評選小組進(jìn)行審核。
4、表彰獎勵。評選小組審定最終人選名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并在學(xué)校宣傳欄中表彰宣傳。
美德少年評選方案4
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育小學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選范圍
大保當小學(xué)在校各年級學(xué)生。
四、評選類(lèi)型及標準
1、在家庭做個(gè)好孩子。孝敬長(cháng)輩，心存感恩；學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)；勤儉節約，艱苦樸素；分擔責任，鄰里和睦。
2、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習勤奮，積極進(jìn)取；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè )于助人；樂(lè )觀(guān)向上，勇于創(chuàng )新。
3、在社會(huì )做個(gè)好公民。自覺(jué)踐行道德規范，富有理想，品德高尚；遵紀守法，文明有禮；熱愛(ài)自然，保護環(huán)境；尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人；熱心公益，見(jiàn)義勇為；誠實(shí)守信、自尊自強；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會(huì )。
五、評選。
1、先由各年級組長(cháng)按要求和評選條件，在年級上組織評選，每年級各評選一名“美德少年”。后報學(xué)校德育處。
2、德育處對候選人進(jìn)行審核和審查。
3、審核后符合條件的，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎狀或證書(shū)。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證。評選美德少年的.過(guò)程是對全校學(xué)生進(jìn)行德育教育的過(guò)程，是落實(shí)素質(zhì)教育、實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程。學(xué)校各科室領(lǐng)導、各班主任要高度重視，精心安排，真正選出我校具有美好品德的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭做美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案5
為深化社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育，加強未成年人思想道德建設，推動(dòng)廣大青少年立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。根據拱墅區第十屆“美德少年”（新時(shí)代好少年）選樹(shù)活動(dòng)的通知要求，結合學(xué)校工作實(shí)際，擬組織開(kāi)展校級20xx學(xué)年“美德少年”評選活動(dòng)，并推選參加拱墅區“美德少年”選樹(shù)活動(dòng)人選，引導學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍。
一、活動(dòng)主題
擁抱新時(shí)代爭做美德少年
二、活動(dòng)時(shí)間
自主報名：x月10日至x月14日
班級推選：x月14日至x月16日
校級評選：x月16日至x月18日
區級推選：x月23日
三、評選范圍
四至六年級學(xué)生
四、評選標準
美德少年（新時(shí)代好少年）根據事跡分為尊師孝親、自強自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng )新、熱心公益五種類(lèi)別進(jìn)行推選。
1、總體標準
以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為要求，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，遵守《杭州市文明行為促進(jìn)條例》，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，在老師和同學(xué)中有一定的影響力和公認度，在學(xué)校和社會(huì )中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
2、具體標準
（1）尊師孝親美德少年（新時(shí)代好少年）：尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱愛(ài)集體，尊重長(cháng)輩，孝敬父母，分擔家務(wù)。
（2）自強自立美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)鍛煉，獨立自主，勇?lián)熑危詮姴幌ⅰ?/p>
（3）誠信守禮美德少年（新時(shí)代好少年）：為人誠實(shí)，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，舉止得當，文明禮貌。
（4）勤學(xué)創(chuàng )新美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良，勤于思考，特長(cháng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng )新。
（5）熱心公益美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)自然，保護環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛(ài)他人，志愿服務(wù)，言行文明。
五、評選數量
學(xué)生自主報名后，各班最多推選三種類(lèi)別，每種類(lèi)別最多推選1人，即班級總推薦人數不超過(guò)3人。全校共評出“美德少年”20名（5大類(lèi)別，并從中擇優(yōu)推薦3名參加拱墅區第十屆“美德少年”（新時(shí)代好少年）選樹(shù)活動(dòng)。
六、評選過(guò)程
本次評選活動(dòng)在學(xué)校黨總支領(lǐng)導下進(jìn)行，由學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心負責實(shí)施。
（1）自主申報階段（x月10日至x月14日）
由學(xué)生發(fā)展中心公布評選方案，讓每一個(gè)學(xué)生、老師及家長(cháng)了解并支持本項活動(dòng)，符合條件的學(xué)生自主填寫(xiě)申報表發(fā)送至本班班主任。
申報材料含《杭州市文瀾實(shí)驗學(xué)校20xx學(xué)年“美德少年”候選人推薦表》、1張肖像電子照（需原圖，紅底，著(zhù)校服，大小5MB以?xún)龋s譽(yù)證書(shū)原件掃描件（PDF格式，一張證書(shū)一頁(yè)，所有證書(shū)放在一個(gè)PDF文件中），文件名按“類(lèi)別+姓名+班級”打包，主要事跡需包括自我介紹和突出詳細事跡。
掃描二維碼進(jìn)行下載
（2）班級推選階段（x月14日至x月16日）
各班班主任收集本班美德少年自主申報表，結合申報表和事跡講述的'情況，公平公正地從中推薦3名候選人參加校級評選。申報表的填寫(xiě)要求事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。
（3）校級評選（x月16日至x月18日）
根據類(lèi)別和條件，申報材料，擇優(yōu)推選出校級“美德少年”20名。
（4）區級推選（x月23日）
推選3名候選人參加區級“美德少年”選樹(shù)活動(dòng)。
七、頒獎表彰
對獲得校級“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，號召全體學(xué)生向校級“美德少年”學(xué)習。
美德少年評選方案6
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育小學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：李小平
副組長(cháng)：閆寶華、康良
成員：各班
三、評選范圍
大保當小學(xué)在校各年級學(xué)生。
四、評選類(lèi)型及標準
1、在家庭做個(gè)好孩子。孝敬長(cháng)輩，心存感恩；學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)；勤儉節約，艱苦樸素；分擔責任，鄰里和睦。
2、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習勤奮，積極進(jìn)取；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè )于助人；樂(lè )觀(guān)向上，勇于創(chuàng )新。
3、在社會(huì )做個(gè)好公民。自覺(jué)踐行道德規范，富有理想，品德高尚；遵紀守法，文明有禮；熱愛(ài)自然，保護環(huán)境；尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人；熱心公益，見(jiàn)義勇為；誠實(shí)守信、自尊自強；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會(huì )。
五、評選程序。
1、先由各按要求和評選條件，在年級上組織評選，每年級各評選一名“美德少年”。后報學(xué)校處。
2、德育處對候選人進(jìn)行審核和審查。
3、審核后符合條件的，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎狀或證書(shū)。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選美德少年的過(guò)程是對全校學(xué)生進(jìn)行德育教育的過(guò)程，是落實(shí)素質(zhì)教育、實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程。學(xué)校各科室領(lǐng)導、各班主任要高度重視，精心安排，真正選出我校具有美好品德的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用主題、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的'先進(jìn)；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭做美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案7
為引導廣大青少年積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，決定組織開(kāi)展20xx年度“美德少年（新時(shí)代好少年）”評選和學(xué)習宣傳活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下。
一、指導思想
在廣大青少年群體中營(yíng)造崇尚道德、追求先進(jìn)、學(xué)習模范的濃厚氛圍。重點(diǎn)遴選在愛(ài)黨愛(ài)國、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng )新創(chuàng )造、自強自立、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現突出，充滿(mǎn)時(shí)代氣息、事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，努力成長(cháng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、評選范圍
候選人原則上年齡限定在6至16周歲，事跡發(fā)生于近一年內或一直延續到近期。已獲得最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊員，以及其他區級以上榮譽(yù)的未成年人，可優(yōu)先推薦。
三、評選形式
經(jīng)評選考核通過(guò)，推薦為區級“美德少年（新時(shí)代好少年）”。
四、評選標準
基本標準：熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚雷鋒精神，模范遵守道德規范，具有較強社會(huì )責任感和鮮明時(shí)代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
1.“孝德少年”——感恩父母，孝老愛(ài)親；尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
2.“誠德少年”——誠信守禮，具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責，遵紀守法，恪守公德，知書(shū)達禮，恭謹謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規范，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。
3.“愛(ài)德少年”——愛(ài)祖國，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，能夠自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在生活中勤勞節儉、熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間、朋友之間、鄰里之間不盲目攀比，愛(ài)惜公物，節能環(huán)保；求知好學(xué)、勤奮刻苦、嚴于律己，在各級科技發(fā)明、體育競技、文學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、頑強拼搏、積極向上，在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰。
4.“仁德少年”——助人為樂(lè )，發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心、排憂(yōu)解難。
五、評選步驟
此次評選活動(dòng)從5月份啟動(dòng)，分兩個(gè)階段進(jìn)行：
（一）初選推薦階段
1.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校利用各種途徑對評選活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，擴大活動(dòng)的知曉率和參與率。充分運用宣傳櫥窗、電子屏、微信公眾號等方式，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。
2.班級推薦。根據評選活動(dòng)要求，各班級要積極組織未成年人深入開(kāi)展踐行美德標準、尋找美德少年（新時(shí)代好少年）活動(dòng)，廣泛動(dòng)員學(xué)生和家長(cháng)參與，統籌考慮優(yōu)秀少先隊員、文明家庭的少年典型。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(cháng)和社會(huì )推薦等方式，發(fā)現日常生活中的未成年人道德典型，深入挖掘發(fā)生在孩子中間勵志、暖心的感人故事，積極評選班級美德少年（新時(shí)代好少年）。每名學(xué)生一個(gè)文檔，內容包括：
（1）“美德少年（新時(shí)代好少年）”推薦表；
（2）近一年內的生活照3張;
（3）證書(shū)照片，只限3張;
（4）匯總表一式1份。
（二）表彰階段
對20xx年“美德少年（新時(shí)代好少年）”獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀表彰。
六、工作要求
1.高度重視，精心部署。各班級要充分認識評選表彰“美德少年（新時(shí)代好少年）”的重要意義，把開(kāi)展評選表彰和學(xué)習宣傳活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設、創(chuàng )建文明校園的有效抓手，把活動(dòng)作為培養擔當民族復興大任時(shí)代新人的`具體舉措，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。要本著(zhù)對未成年人健康成長(cháng)負責的態(tài)度，認真履行推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開(kāi)化、規范化。
2.面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評選表彰活動(dòng)要充分體現群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與，并結合評選組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使未成年人在參與評選的過(guò)程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3.嚴格審核，事跡真實(shí)。各班級推選美德少年（新時(shí)代好少年）的事跡材料要重點(diǎn)突出“四德”中某一方面，所反映的事跡要求真實(shí)可信，不得編造。
4.加強宣傳，示范引領(lǐng)。各班級要根據未成年人的成長(cháng)規律和身心特點(diǎn)，創(chuàng )新載體、豐富內容，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中掀起學(xué)習好少年、爭當好少年的熱潮。要把宣傳展示貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮校園宣傳欄、網(wǎng)絡(luò )等媒體。
美德少年評選方案8
一、活動(dòng)目的與意義
為展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采，營(yíng)造XX大學(xué)積極向上的文化氛圍，豐富XX大學(xué)生的課余生活，形成昌大特色文化，為昌大學(xué)子提供一個(gè)展現自我的平臺。大學(xué)校園是一個(gè)充滿(mǎn)青春、陽(yáng)光、時(shí)尚、美麗的舞臺，當然也會(huì )涌現處許多靚女，成為眾人眼中的“女神”。為積極倡導、造就美麗與活力、勇敢與智慧、個(gè)性與愛(ài)心的新女性形象，我們特舉辦此次校花評選大賽，尋找身邊的“女神”。
二、活動(dòng)主題
“女神”在身邊
三、主題概述
你對自己心中的女神有什么標準？她也許不一定濃眉大眼、櫻桃小嘴、膚白額高，也許沒(méi)有女王氣質(zhì)，但是肯定在你腦海中留下了難以抹去的印象，有著(zhù)難以言說(shuō)的魅力，說(shuō)出你心中的女神吧！其實(shí)“女神”就在身邊，無(wú)時(shí)不刻。
四、活動(dòng)時(shí)間
第一階段：20xx年X月X日——20xx年X月X日。
第二階段：20xx年X月X日——20xx年X月X日。
五、活動(dòng)對象
XX大學(xué)前湖校區全日制本科生。
六、活動(dòng)形式與內容
（一）前期宣傳
通過(guò)QQ、微博、微信等公眾平臺轉發(fā)帖子鏈接宣傳本次活動(dòng)；
（二）活動(dòng)在XX大學(xué)前湖校區吧內開(kāi)展（具體時(shí)間如上）
第一階段：
1、同學(xué)們可以自由在XX大學(xué)前湖校區貼吧的校花評選一貼處發(fā)帖，在發(fā)帖時(shí)只需發(fā)你要上傳的照片+一句讓你“心動(dòng)”的理由即可（不得出現真實(shí)姓名、班級等個(gè)人信息）；
2、評論此貼的同學(xué)在自己支持的照片后回復“花”即表示支持該照片，每個(gè)ID限投三票，如有多投則只記前三票，禁止同一人使用多個(gè)小號惡意刷票；
3、上傳的照片可以是自己的，也可以是她人的，上傳她人照片時(shí)必須得到照片本人許可，所發(fā)照片必須是XX大學(xué)前湖校區在讀學(xué)生，照片不得經(jīng)過(guò)PS，且須是素顏照；
4、第一階段結束后，統計票數選出得票數最高的10個(gè)人，進(jìn)行第二階段的`評選。
第二階段
1、另開(kāi)一帖對第一階段選出的十個(gè)人進(jìn)行第二輪投票（如能聯(lián)系上本人且本人同意則對第二階段活動(dòng)形式添加【上傳視頻】一步，展現自己最美的一面），票數最高的前3人則被評為本屆XX大學(xué)前湖校區校花；
2、在評選結果出來(lái)之后，我們會(huì )聯(lián)系校花發(fā)帖者，若本人同意留下
個(gè)人資料，我們會(huì )在公布結果時(shí)公布，若本人不同意，我們在公布結果時(shí)只發(fā)照片，請大家見(jiàn)諒；
3、得獎?wù)邔@得由調研組頒發(fā)的精美大獎。
4、活動(dòng)流程
（一）在活動(dòng)初期由部長(cháng)在XX大學(xué)前湖校區發(fā)帖；
（二）活動(dòng)相關(guān)人員可以在自己的群里或朋友圈里宣傳一下，積極參與；
（三）活動(dòng)開(kāi)展期間由學(xué)生自行發(fā)帖、回復；
（四）活動(dòng)結束后，部位統計結果，聯(lián)系票數最高的發(fā)帖者，發(fā)布最終結果。
七、要求與注意事項
（一）參與評論者若不支持某照片，不得隨意發(fā)表不善的言論，一經(jīng)發(fā)現，立即刪除樓層；活動(dòng)內部人員也可積極參與活動(dòng)；禁止網(wǎng)絡(luò )盜圖和上傳非XX大學(xué)前湖校區學(xué)生的照片、與比賽無(wú)關(guān)的照片影響大家看帖。
（二）本次活動(dòng)為活躍校園文化，不用于任何商業(yè)用途。
美德少年評選方案9
一、指導思想：
為深入貫徹黨的十九大精神，認真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化為主線(xiàn)，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，引導青少年學(xué)生積極投身“中國夢(mèng)”的偉大實(shí)踐活動(dòng)，廣泛參與“市民修身行動(dòng)”，涵養崇德修身的高尚情操、展現積極向上的精神風(fēng)貌、培養良好的道德品質(zhì)，努力成長(cháng)為能擔當民族復興大任的時(shí)代新人，楊教院實(shí)驗小學(xué)決定開(kāi)展20xx-2019年度“新時(shí)代好少年（美德少年）”評選表彰活動(dòng)。
二、評選對象
全校學(xué)生
三、獎項設置和評選標準
（一）評選獎項
楊教院實(shí)驗小學(xué)“新時(shí)代好少年（美德少年）”設10個(gè)獎項類(lèi)別：
1.自立自強（自尊自強）
2.自尊自愛(ài)（傳承文化）
3.明禮誠信
4.正直勇敢
5.勤儉節約
6.熱愛(ài)勞動(dòng)
7.尊老愛(ài)幼（孝親敬老）
8.尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）
9.志愿奉獻（熱心公益）
10.尊重自然
（二）評選名額
1、評選校級“新時(shí)代好少年（美德少年）”，每班10人（每一個(gè)獎項1人），也可根據班級實(shí)際情況調整人數。
2、學(xué)校評選出優(yōu)秀“新時(shí)代好少年（美德少年）”110人。
（三）評選標準
基本標準：自尊自信，遵紀守法，學(xué)習勤奮，綜合素質(zhì)良好。
具體標準：在以下某個(gè)方面表現突出，具有較強的示范性和一定的影響力。具體是：
1．自立自強(自尊自強)獎：有明確的人生理想、目標和生涯規劃；有較強的獨立意識和生活自理能力，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上，能夠堅強面對困難，努力克服；珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，關(guān)心自我、關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )。
2．自尊自愛(ài)（傳承文化）獎：高度認同和熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化，并在日常學(xué)習生活中積極傳承和弘揚優(yōu)秀文化。
3．明禮誠信獎：舉止文明，言行恰當；大方真誠，友善待人；注重誠信，言行一致；能勇于承認和正確對待錯誤，知錯就改。
4．正直勇敢獎：有較強是非觀(guān)念，品行正直；敢于承擔責任，勇于批評、制止不當事件。
5．勤儉節約獎：不比吃喝穿戴，有較強節儉意識，珍惜自然資源和勞動(dòng)成果，節糧節水節電；具有合理的理財和資源再利用觀(guān)念，踐行低碳環(huán)保生活。
6．熱愛(ài)勞動(dòng)獎：有良好的勞動(dòng)習慣和積極的'勞動(dòng)態(tài)度；自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，樂(lè )于參與勞動(dòng)實(shí)踐。
7．尊老愛(ài)幼（孝親敬老）獎：有較強的感恩心，孝敬長(cháng)輩，將尊老愛(ài)幼的傳統美德融入自身道德實(shí)踐；能主動(dòng)做力所能及的事情，尊重、幫助身邊老人和孩子。
8．尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）獎：有較強的尊敬老師觀(guān)念，并融入學(xué)習、生活的具體實(shí)踐中；學(xué)習態(tài)度端正，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研，在學(xué)習上能不斷追求進(jìn)步；勤于探索，勇于創(chuàng )新。
9．志愿奉獻（熱心公益）獎：熱心公益服務(wù)，有較強的助人精神，善于發(fā)現并用恰當方式幫助他人；在助人過(guò)程中體驗快樂(lè )，能長(cháng)期堅持；樂(lè )于參加各種社會(huì )工作，勇于承擔自身崗位職責。
10．尊重自然獎：有較強的環(huán)保意識，愛(ài)護自然，節約資源；積極參加戶(hù)外運動(dòng)，宣傳環(huán)保知識，通過(guò)實(shí)踐行動(dòng)踐行環(huán)保理念。
四、評選程序和步驟
本次評選活動(dòng)采用家長(cháng)申報、班級推薦、學(xué)校評審的方式。
評選時(shí)間為20xx年11月—20xx年12月，具體安排如下：
（一）班級推薦（20xx年11月-12月6日）
各班根據各類(lèi)獎項標準，在學(xué)生中廣泛宣傳動(dòng)員，經(jīng)班級民主推薦、年級組師生共同評議、學(xué)校審核、公示一周，無(wú)異議后，評選出校級“新時(shí)代好少年（美德少年）”10人，每個(gè)獎項1人。在此基礎上推薦優(yōu)秀少年參與區級美德少年評選。
五、工作要求
（一）精心組織，樹(shù)立榜樣，加強宣傳
學(xué)校將認真以這次評選工作作為組織未成年人群體積極參與“市民修身行動(dòng)”的重要載體，并把推選“美德少年”作為學(xué)校創(chuàng )新德育實(shí)踐、提升德育效果的過(guò)程,在校園內大力宣傳“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規范，充分挖掘學(xué)生感人事跡，發(fā)揮評選活動(dòng)的激勵推動(dòng)作用，引導全校學(xué)生立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，自強自立、創(chuàng )新創(chuàng )造、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承孝敬、友善、節儉、誠信等傳統美德，弘揚民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當“新時(shí)代好少年”。
（二）加強實(shí)踐，引導體驗，激發(fā)情感
充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導學(xué)生在親身參與校園文化活動(dòng)、參加社會(huì )實(shí)踐中，尋找身邊同齡人的道德實(shí)踐典型事例，使評選出的道德實(shí)踐風(fēng)尚人物可信、可親、可敬、可學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習同齡人優(yōu)秀事跡的真實(shí)情感和內在動(dòng)力。評選后，學(xué)校將充分利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視等陣地，對評選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，結合實(shí)際開(kāi)展多種形式的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生見(jiàn)賢思齊，向上向善。
（三）規范操作、嚴格程序、公平公正
做到公平公正。評選過(guò)程秉承“嚴謹、規范、公開(kāi)”，充分尊重學(xué)生的民主權利。學(xué)校將進(jìn)行民主推薦，師生共同評議，全校公示后確定候選人。嚴格參照區級評選流程，完善評選方案和評選結果備案制。
美德少年評選方案10
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》為根本，以社會(huì )公德、家庭美德和個(gè)人品德建設為重點(diǎn)，結合講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，深入挖掘、培養、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習美德少年、爭做美德少年的熱潮，發(fā)動(dòng)學(xué)生推薦、評選、學(xué)習身邊的美德少年，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，倡導熱愛(ài)校園、助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、孝敬長(cháng)輩、文明守紀等新風(fēng)。
二、活動(dòng)主題
踐行核心價(jià)值觀(guān)爭當四中美德少年
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6月
四、參與條件：
（一）四基中學(xué)在校全體學(xué)生。
（二）熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，有遠大理想和正確的人生目標；勤奮學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，集體榮譽(yù)感強。
（三）無(wú)處分記過(guò)記錄，無(wú)重大違紀行為，各學(xué)期德育考核為A。
（四）參與活動(dòng)的學(xué)生必須滿(mǎn)足以上三個(gè)基本條件，并根據自身情況選擇”美德少年”類(lèi)別，所有參賽內容都要根據所選的類(lèi)別進(jìn)行準備。各個(gè)類(lèi)別側重以下要求：
1、孝心少年
感恩父母，孝敬長(cháng)輩，關(guān)心親人，知恩感恩，經(jīng)常幫助長(cháng)輩做一些力所能及的事，積極參與社區活動(dòng)，盡心盡責，得到家長(cháng)、鄰里、老師和同學(xué)們的一致好評。
2、誠信少年
能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和校內外的'各項規章制度，遵紀守法，忠誠老實(shí)，言行一致，對人誠實(shí)守信，對事認真負責，嚴格要求自己，不弄虛做假，不隱瞞欺騙，表里如一。
3、明禮少年
舉止文明，禮貌待人，誠實(shí)守信，言行一致，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，助人為樂(lè )；注重養成良好的文明習慣，并能影響他人共同遵守社會(huì )公德。
4、才藝少年
熱愛(ài)藝術(shù)，具有特殊的一技之長(cháng)或多才多藝，積極參加校級以上活動(dòng)，并在各類(lèi)才藝比賽中積極展示自己，突出自信，取得優(yōu)異成績(jì)（必須獲得街道級（含）以上獎項）。
5、活力少年
熱愛(ài)運動(dòng)，積極參加各項體育鍛煉，具有健康運動(dòng)意識，在訓練方面勤于練習，刻苦鉆研，在各類(lèi)體育競賽中表現突出。
6、自強少年
在學(xué)習、生活中，自強自立，自我保護，自我戰勝，面對各種艱難境遇或挫折，不畏艱難、自信樂(lè )觀(guān)、勇于拼搏，具有不屈不撓的堅強品格。
7、環(huán)保少年
崇尚科學(xué)，親近自滿(mǎn)分作文網(wǎng)然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，有較強的環(huán)保意識，并能積極參與環(huán)保活動(dòng)。
五、評選步驟和方法：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)、班級推選階段（5月8日-14日）
學(xué)校公布、公示評選方案，并告知家長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)了解并支持本項活動(dòng)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習評選標準、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，努力爭當”美德少年”。
（二）年級開(kāi)展”美德少年”評選（5月15日-22日）
由學(xué)生個(gè)人申報、班級推薦、家長(cháng)推薦，通過(guò)演講、民主投票等形式，由班主任結合班級任課老師的意見(jiàn)，初選推薦候選人，每班每類(lèi)別1人，交由級組進(jìn)行復評，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，根據分數綜合網(wǎng)絡(luò )投票數高低按類(lèi)別確定5名”美德少年”，級組復評完成后，報學(xué)校進(jìn)行綜合考評，最終確定校級”美德少年”，并進(jìn)行公示。
提示：年級確定候選人后，每名候選人需在5月23日前完成一份300字以?xún)鹊膫�(gè)人簡(jiǎn)介并交團委，同時(shí)上交一張個(gè)人風(fēng)采（大頭照）相片到團委。
（三）表彰獎勵
學(xué)校在升旗儀式或其他全校性集會(huì )上進(jìn)行表彰、頒獎，同時(shí)在學(xué)校宣傳欄、微信公眾號、校園網(wǎng)宣傳”美德少年”先進(jìn)事跡。
六、活動(dòng)要求：
（一）高度重視，全面覆蓋
本次活動(dòng)是落實(shí)關(guān)于”心有榜樣”重要要求，通過(guò)社會(huì )化、網(wǎng)絡(luò )化平臺優(yōu)化青少年典型機制，發(fā)掘全校范圍內可親可信可學(xué)、具有先進(jìn)性和代表性的學(xué)生榜樣。目標是使廣大學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。
（二）深入宣傳，形成爭當氛圍。
各班要高度重視、抓住契機，精心落實(shí)，加大宣傳力度，吸引廣大學(xué)生積極參與。利用班會(huì )、國旗下講話(huà)等機會(huì )廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過(guò)程變成全校學(xué)生全面提升素質(zhì)、爭做美德少年的過(guò)程，成為學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。各班要做好校內發(fā)動(dòng)，將本次活動(dòng)與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)、團日活動(dòng)結合起來(lái)廣泛開(kāi)展校級評選活動(dòng)。各班要把在評選過(guò)程中的感人事跡及時(shí)報給學(xué)校德育處、團委。
（三）嚴格要求，公平公正公開(kāi)
各班要嚴格按照活動(dòng)的要求，認真做好組織工作，嚴格按照時(shí)間節點(diǎn)報送材料。秉持公平公正公開(kāi)的宗旨，組建評審小組，扎實(shí)做好評審工作。確保人人知曉，人人參與。特殊情況應及時(shí)上報德育處。
美德少年評選方案11
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀(guān)，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，深入學(xué)習全國道德模范，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，圍繞中心、服務(wù)大局，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為主要任務(wù)，在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習和爭當美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織全體學(xué)生向道德模范學(xué)習，樹(shù)立和踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，在未成年人中培養選、樹(shù)一批身邊的學(xué)習榜樣，打造引領(lǐng)未成年人健康成長(cháng)的精神高地。
二、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”的主題班、隊會(huì )，通過(guò)道德模范為中小學(xué)生作報告，與學(xué)生現場(chǎng)交流;或收聽(tīng)、收看道德模范的事跡，傳承助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的熱潮。
2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)，面向全校學(xué)生征集學(xué)習道德模范的感悟體會(huì )、活動(dòng)寄語(yǔ);每篇不超過(guò)800字。同時(shí)將學(xué)習道德模范的崇高精神與學(xué)習中華文化結合起來(lái)，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加強優(yōu)秀傳統文化教育，幫助學(xué)生樹(shù)立自尊自信、理性平和、積極向上、開(kāi)放包容的良好心態(tài)和熱愛(ài)祖國、堅定理想、腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
3、組織班主任深入研討新時(shí)期青少年在日常學(xué)習生活中需要遵守的簡(jiǎn)便易行的道德規范。
4、開(kāi)展“養成文明習慣我能行”活動(dòng)。拓展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮創(chuàng )建活動(dòng)，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺(jué)遵守交通規則，講究文明禮儀，注重社會(huì )公德，平等和諧對待他人，逐步形成文明習慣。監督和帶動(dòng)家長(cháng)和同伴講究社會(huì )公德、遵守公共秩序，注重勤儉節約、創(chuàng )建文明家庭，推動(dòng)良好社會(huì )風(fēng)氣逐步形成。
5、開(kāi)展“我是網(wǎng)絡(luò )文明使者”活動(dòng)。引導學(xué)生正確認識互聯(lián)網(wǎng)的功能作用，增強辨別網(wǎng)上信息真偽的能力，正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、開(kāi)設文明博客，講究網(wǎng)絡(luò )道德，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)癮，讓家長(cháng)和老師放心。
6、評選美德少年。
四、活動(dòng)步驟
20xx年3月啟動(dòng)，20xx年6月結束。
1、20xx年3月制訂方案，成立領(lǐng)導小組。組織學(xué)生積極響應“學(xué)習和爭當美德少年”倡議。
2、20xx年3月，各班舉辦一期以“學(xué)習和爭做美德少年”為主題的黑板報。
3、20xx年3月，在雷鋒日進(jìn)行“做一個(gè)有道德的.人”宣誓和簽名活動(dòng)。繼續開(kāi)展慶祝“三八”國際勞動(dòng)婦女節“我讓媽媽露笑臉”主題活動(dòng)和“保護環(huán)境，愛(ài)綠護綠”植樹(shù)節主題活動(dòng)。
4、20xx年4月，“緬懷先烈，文明祭掃”清明節主題活動(dòng)，“弘揚傳統美德，爭做美德少年”詩(shī)歌朗誦比賽組織召開(kāi)未成年人道德規范理論研討會(huì )，深入研討新時(shí)期青少年在日常學(xué)習生活中需要遵守的簡(jiǎn)便易行的道德規范。
5、20xx年4月-20xx年5月，各班組織開(kāi)展“養成文明習慣我能行”、“我是網(wǎng)絡(luò )文明使者”等系列活動(dòng)，掀起活動(dòng)高潮。
6、20xx年5月下旬，各班通過(guò)開(kāi)展自評互評推薦，組織評選美德少年活動(dòng)。引導學(xué)生發(fā)現身邊典型，學(xué)習先進(jìn)事跡。每個(gè)班級按評選標準推薦1-2人上報學(xué)校，學(xué)校根據上報學(xué)生事跡材料組織評選，每個(gè)年級各評2名共6名“美德少年”進(jìn)行表彰。
7、20xx年6月大力宣傳推廣美德少年的典型事例。組織美德少年參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育。
五、工作要求
1、加強活動(dòng)的組織領(lǐng)導。各班要充分認識活動(dòng)的重要意義，加強組織領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)，扎實(shí)深入地開(kāi)展好主題教育活動(dòng)。要把這項工作作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設的一項重要活動(dòng)，確保工作落到實(shí)處。要全面加強和家長(cháng)溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設工作。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。活動(dòng)要面向全體學(xué)生，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，充分利用傳統媒體和新興媒體資源，調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。評選表彰要充分體現群體性，立足社區、學(xué)校、家庭，廣泛征求意見(jiàn)，評選推薦出事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的先進(jìn)典型。
3、營(yíng)造良好的氛圍。要把宣傳工作貫穿活動(dòng)始終，充分發(fā)揮各類(lèi)宣傳陣地的作用，加強對主題教育活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設的濃厚氛圍。
美德少年評選方案12
各鎮、街道團（工）委，開(kāi)發(fā)區團委，全區各中小學(xué)：
為深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會(huì )議精神，引導廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國夢(mèng)，在全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區廣播電視局決定，在全區廣大青少年中開(kāi)展首屆“**美德少年”評選活動(dòng)，現就有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月30日至20xx年10月10日
二、評選機構
“**美德少年”評選活動(dòng)由區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負責同志組成活動(dòng)組委會(huì )，組委會(huì )辦公室設在團區委辦公室。組委會(huì )辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊工作者、少先隊輔導員、教育專(zhuān)家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會(huì )，在組委會(huì )指導下負責具體組織評選工作。
三、獎項設立
表彰首屆“**美德少年標兵”10名，表彰“**美德少年”40名。
四、評選標準
基本標準：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標準為：
1．助人為樂(lè )——發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心、排憂(yōu)解難。
2．自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的`人生態(tài)度迎接困難和挑戰；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。
4．盡責奉獻——關(guān)心集體，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護教室、校園環(huán)境；有高度的責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏(yíng)得師生廣泛好評。
5．尊老愛(ài)親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
六、評選步驟
（一）學(xué)校推薦
區組委會(huì )按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認工作。各中小學(xué)根據評選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)習美德標準、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報學(xué)校。各中小學(xué)校認真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著(zhù)位置張榜公示2天，接受全校師生監督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報團區委。
（二）初步篩選
9月16日前，組委會(huì )組織評審委員會(huì )從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò )投票。
（三）網(wǎng)絡(luò )投票
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至**新聞網(wǎng)，并組織全區投票，網(wǎng)上投票結果占最終成績(jì)的30%。
（四）確定“**美德少年”名單
9月24日—25日，經(jīng)評審委員會(huì )再此審定，確定10名學(xué)生為“**美德少年標兵”，40名學(xué)生為“**美德少年”。
七、表彰獎勵
為保證評選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據評選標準，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進(jìn)行評選推薦。活動(dòng)組委會(huì )將按照網(wǎng)絡(luò )投票情況，經(jīng)評審委員會(huì )再次審核，評選出10名“**美德少年標兵”，在首屆“**美德少年”表彰會(huì )上進(jìn)行公開(kāi)表彰。
八、工作要求
（一）高度重視
評選表彰美德少年，是落實(shí)十八大精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會(huì )議精神的具體措施，是“弘揚雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的有效載體。各學(xué)校要把開(kāi)展“美德少年”評選表彰活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的有效抓手，把組織評選表彰的過(guò)程變成弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果的過(guò)程。
（二）精心組織
要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心心協(xié)力、密切配合，要按照評選要求，結合當地實(shí)際制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，嚴格評
美德少年評選方案13
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦20xx年“喜迎二十大書(shū)香潤童心新——時(shí)代好少年。強國有我”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
一、活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機，引導師生養成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，使學(xué)生體驗到：我閱讀，我快樂(lè )！
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx—xx月
三、活動(dòng)主題：喜迎二十大書(shū)香潤童心——時(shí)代好少年。強國有我”主題教育讀書(shū)活動(dòng)
四、組織領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxxxxx
組員：年級組長(cháng)和全體班主任及語(yǔ)文教師
五、活動(dòng)對象：全體師生。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）營(yíng)造氛圍。
加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。
班級要加強“書(shū)畫(huà)班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊制度，黑板報、圖書(shū)角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
（二）落實(shí)活動(dòng)。
（1）建設班級圖書(shū)角。
各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。
（三）保證閱讀時(shí)間。
固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
（四）明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標題記錄下來(lái)，有家長(cháng)簽字證明；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書(shū)筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內容摘要，也可以適當寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì )。）
（五）開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
第一階段：準備階段
1、啟動(dòng)儀式（時(shí)間x月xx日升國旗儀式），負責部門(mén)：團委、少先隊，講話(huà)題目《讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園》。
第二階段：活動(dòng)階段
1、開(kāi)展“獻一本看百本”活動(dòng)
以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由圖書(shū)管理員統一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。
2、充分發(fā)揮宣傳效益平臺
有效利用校園之聲廣播站的`作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得，每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導學(xué)生誦讀經(jīng)典。
3、制作一份書(shū)簽及美文摘抄書(shū)法比賽（小教組）
各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作及美文摘抄書(shū)法比賽。指導學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽、書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。并推薦部分優(yōu)秀書(shū)簽、書(shū)法作品（每班10份）在4月8日之前由班主任收齊交團委辦公室，由團委制作展板統一進(jìn)行展示。（年級組長(cháng)負責評選，二到六年級每年段一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，4月8日前教到團委辦公室，注意作品的署名清楚。）
4、寫(xiě)一篇讀后感（小教、七年級）
學(xué)生根據自己所看書(shū)本所得，寫(xiě)一篇讀后感，由語(yǔ)文組各組長(cháng)收齊交給年級組長(cháng)，截止日期x月x日。每班10篇。
5、辦一份讀書(shū)手抄報（八年級）
組織學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報（統一紙張）比賽，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當的圖畫(huà)、色彩等，設計要富有創(chuàng )意。語(yǔ)文老師要進(jìn)行必要的指導，每班推薦10幅手抄報作品。
6、舉辦一次讀書(shū)閱讀分享會(huì )（小教、七年級）
小教、七年級以年級組為單位舉行以讀書(shū)為主題的閱讀分享活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)推薦、講故事等。（年級組長(cháng)班主任負責，每班精選三張活動(dòng)照片打包壓縮發(fā)到合心群，活動(dòng)時(shí)間由年級組擬定。）
7、誦讀美文（八年級）
在廣泛閱讀的基礎上，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用中午課前十分鐘誦讀美文，（誦讀時(shí)間有年級組擬定。）
第三階段：讀書(shū)成果活動(dòng)展示：
1、x月x日、x月x日各班級設立展板展臺，展示內容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)手抄報，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級作文集，札記，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，讀書(shū)筆記等。
2、表彰活動(dòng)
（1）評選“優(yōu)秀書(shū)簽”
（2）評選“優(yōu)秀讀書(shū)手抄報”
（3）優(yōu)秀讀后感
（4）評選“閱讀之星”“書(shū)香班”（評比要求另附）。
七、其他相關(guān)事宜。
1、所有材料最后匯總到xxx老師處。
2、檔案整理。以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師相互協(xié)調及時(shí)收集整理相關(guān)資料。
美德少年評選方案14
一、指導思想：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
二、評選標準：
1．孝敬父母，尊重長(cháng)輩，學(xué)會(huì )自理，整理家務(wù)。
2．尊敬師長(cháng)，學(xué)習勤奮，興趣廣泛，樂(lè )觀(guān)向上。
3．團結友善，關(guān)心集體，樂(lè )于助人；遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序。
4．熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護環(huán)境，為班級、校園的環(huán)境衛生做自己力所能及的事。
5．勤儉節約，愛(ài)惜糧食，愛(ài)護書(shū)本、學(xué)具，愛(ài)護公物。
三、活動(dòng)開(kāi)展：
1．各班開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)，推薦一名學(xué)生上報學(xué)校德育處成為學(xué)校“美德少年”。
2．推薦到學(xué)校的.美德少年要認真填寫(xiě)“美德少年”申報表，并于6月14日前交德育處。
3．學(xué)校組織表彰。
四、活動(dòng)要求：
1。高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班要精心安排，真正選出我校在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2。加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
銅陵縣實(shí)驗小學(xué)德育處
20xx年6月3日
美德少年評選方案15
一、指導思想：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德、有品位的人。
二、評選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評選標準：
1、遵紀守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長(cháng)，心存感恩，主動(dòng)向老師問(wèn)好;關(guān)心集體，團結同學(xué)，樂(lè )于助人;樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信，勇于創(chuàng )新。
2、學(xué)習勤奮，成績(jì)顯著(zhù);興趣廣泛、學(xué)有所長(cháng);積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
3、遵守上下課紀律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛(ài)護公物，維護學(xué)校形象。
4、愛(ài)護環(huán)境，主動(dòng)彎腰，撿起碎紙;自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐，自覺(jué)排隊，不剩飯菜;不買(mǎi)零食，有良好的行為習慣。
5、孝敬父母，尊重長(cháng)輩，鄰里和睦;勤儉節約，艱苦樸素;學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、評選時(shí)間：20xx年5月中下旬
五、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，讓每一個(gè)學(xué)生了解并支持本項活動(dòng)。
第二步：評選
1、美德少年每學(xué)期評選一次。
2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級長(cháng)負責確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名，。年級美德少年候選人要認真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)填寫(xiě)“美德少年”申報表，上交政教處。
3、政教處負責確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內公示一周無(wú)異議后，提交校委會(huì )認定。
4、當選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。
六、活動(dòng)要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級、各班切實(shí)加強組織，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的.學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
XXXXX學(xué)校
日期
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