美德少年評選方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美德少年評選方案，歡迎大家分享。
美德少年評選方案1
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》為根本，以社會(huì )公德、家庭美德和個(gè)人品德建設為重點(diǎn)，結合講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，深入挖掘、培養、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習美德少年、爭做美德少年的熱潮，發(fā)動(dòng)學(xué)生推薦、評選、學(xué)習身邊的美德少年，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，倡導熱愛(ài)校園、助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、孝敬長(cháng)輩、文明守紀等新風(fēng)。
二、活動(dòng)主題
踐行核心價(jià)值觀(guān)爭當四中美德少年
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6月
四、參與條件：
（一）四基中學(xué)在校全體學(xué)生。
（二）熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，有遠大理想和正確的人生目標；勤奮學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，集體榮譽(yù)感強。
（三）無(wú)處分記過(guò)記錄，無(wú)重大違紀行為，各學(xué)期德育考核為A。
（四）參與活動(dòng)的學(xué)生必須滿(mǎn)足以上三個(gè)基本條件，并根據自身情況選擇”美德少年”類(lèi)別，所有參賽內容都要根據所選的類(lèi)別進(jìn)行準備。各個(gè)類(lèi)別側重以下要求：
1、孝心少年
感恩父母，孝敬長(cháng)輩，關(guān)心親人，知恩感恩，經(jīng)常幫助長(cháng)輩做一些力所能及的事，積極參與社區活動(dòng)，盡心盡責，得到家長(cháng)、鄰里、老師和同學(xué)們的.一致好評。
2、誠信少年
能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和校內外的各項規章制度，遵紀守法，忠誠老實(shí)，言行一致，對人誠實(shí)守信，對事認真負責，嚴格要求自己，不弄虛做假，不隱瞞欺騙，表里如一。
3、明禮少年
舉止文明，禮貌待人，誠實(shí)守信，言行一致，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，助人為樂(lè )；注重養成良好的文明習慣，并能影響他人共同遵守社會(huì )公德。
4、才藝少年
熱愛(ài)藝術(shù)，具有特殊的一技之長(cháng)或多才多藝，積極參加校級以上活動(dòng)，并在各類(lèi)才藝比賽中積極展示自己，突出自信，取得優(yōu)異成績(jì)（必須獲得街道級（含）以上獎項）。
5、活力少年
熱愛(ài)運動(dòng)，積極參加各項體育鍛煉，具有健康運動(dòng)意識，在訓練方面勤于練習，刻苦鉆研，在各類(lèi)體育競賽中表現突出。
6、自強少年
在學(xué)習、生活中，自強自立，自我保護，自我戰勝，面對各種艱難境遇或挫折，不畏艱難、自信樂(lè )觀(guān)、勇于拼搏，具有不屈不撓的堅強品格。
7、環(huán)保少年
崇尚科學(xué)，親近自滿(mǎn)分作文網(wǎng)然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，有較強的環(huán)保意識，并能積極參與環(huán)保活動(dòng)。
五、評選步驟和方法：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)、班級推選階段（5月8日-14日）
學(xué)校公布、公示評選方案，并告知家長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)了解并支持本項活動(dòng)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習評選標準、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，努力爭當”美德少年”。
（二）年級開(kāi)展”美德少年”評選（5月15日-22日）
由學(xué)生個(gè)人申報、班級推薦、家長(cháng)推薦，通過(guò)演講、民主投票等形式，由班主任結合班級任課老師的意見(jiàn)，初選推薦候選人，每班每類(lèi)別1人，交由級組進(jìn)行復評，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，根據分數綜合網(wǎng)絡(luò )投票數高低按類(lèi)別確定5名”美德少年”，級組復評完成后，報學(xué)校進(jìn)行綜合考評，最終確定校級”美德少年”，并進(jìn)行公示。
提示：年級確定候選人后，每名候選人需在5月23日前完成一份300字以?xún)鹊膫�(gè)人簡(jiǎn)介并交團委，同時(shí)上交一張個(gè)人風(fēng)采（大頭照）相片到團委。
（三）表彰獎勵
學(xué)校在升旗儀式或其他全校性集會(huì )上進(jìn)行表彰、頒獎，同時(shí)在學(xué)校宣傳欄、微信公眾號、校園網(wǎng)宣傳”美德少年”先進(jìn)事跡。
六、活動(dòng)要求：
（一）高度重視，全面覆蓋
本次活動(dòng)是落實(shí)關(guān)于”心有榜樣”重要要求，通過(guò)社會(huì )化、網(wǎng)絡(luò )化平臺優(yōu)化青少年典型機制，發(fā)掘全校范圍內可親可信可學(xué)、具有先進(jìn)性和代表性的學(xué)生榜樣。目標是使廣大學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。
（二）深入宣傳，形成爭當氛圍。
各班要高度重視、抓住契機，精心落實(shí)，加大宣傳力度，吸引廣大學(xué)生積極參與。利用班會(huì )、國旗下講話(huà)等機會(huì )廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過(guò)程變成全校學(xué)生全面提升素質(zhì)、爭做美德少年的過(guò)程，成為學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。各班要做好校內發(fā)動(dòng)，將本次活動(dòng)與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)、團日活動(dòng)結合起來(lái)廣泛開(kāi)展校級評選活動(dòng)。各班要把在評選過(guò)程中的感人事跡及時(shí)報給學(xué)校德育處、團委。
（三）嚴格要求，公平公正公開(kāi)
各班要嚴格按照活動(dòng)的要求，認真做好組織工作，嚴格按照時(shí)間節點(diǎn)報送材料。秉持公平公正公開(kāi)的宗旨，組建評審小組，扎實(shí)做好評審工作。確保人人知曉，人人參與。特殊情況應及時(shí)上報德育處。
美德少年評選方案2
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當文明美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“文明美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、講文明、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展“文明美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確保“文明美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校“文明美德少年”評選小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體班主任老師
三。評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
自覺(jué)踐行道德規范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在學(xué)生中具有良好的示范導向作用。
文明美德少年的選拔標準：
（一）在家庭：
1、孝順父母，尊敬長(cháng)輩。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔憂(yōu)等；
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做。如自己穿衣、整理書(shū)包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；
3、要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢(qián)，先做應該做的事，再做喜歡做的事等。
（二）在學(xué)校：
1、尊敬師長(cháng)。如見(jiàn)面行禮、專(zhuān)心聽(tīng)講、認真作業(yè)等；
2、友愛(ài)同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計較等；
3、誠實(shí)守信。言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
4、自強自立。不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
5、勤奮好學(xué)。自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
3、言行文明。如不講臟話(huà)、不打架、愛(ài)公物、保環(huán)境等；
4、關(guān)心集體。如主動(dòng)擔當、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；
5、講究衛生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著(zhù)干凈，簿本整潔等。
6、環(huán)保節約。愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)保活動(dòng)
（三）在社會(huì )：
1、遵守社會(huì )公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺(jué)排隊、主動(dòng)讓座等；
2、遵守交通規則。如不闖紅燈、走斑馬線(xiàn)、走人行道，不在馬路上嬉戲等。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的.方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人，各班把“文明美德少年”先進(jìn)事跡材料交給史懷老師（500字左右的事跡材料）。
3、評選小組組織評選學(xué)校“十大文明美德少年”。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給學(xué)校，學(xué)校運用校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
美德少年評選方案3
一、指導思想：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
二、評選標準：
1．孝敬父母，尊重長(cháng)輩，學(xué)會(huì )自理，整理家務(wù)。
2．尊敬師長(cháng)，學(xué)習勤奮，興趣廣泛，樂(lè )觀(guān)向上。
3．團結友善，關(guān)心集體，樂(lè )于助人；遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序。
4．熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護環(huán)境，為班級、校園的'環(huán)境衛生做自己力所能及的事。
5．勤儉節約，愛(ài)惜糧食，愛(ài)護書(shū)本、學(xué)具，愛(ài)護公物。
三、活動(dòng)開(kāi)展：
1．各班開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)，推薦一名學(xué)生上報學(xué)校德育處成為學(xué)校“美德少年”。
2．推薦到學(xué)校的美德少年要認真填寫(xiě)“美德少年”申報表，并于6月14日前交德育處。
3．學(xué)校組織表彰。
四、活動(dòng)要求：
1。高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班要精心安排，真正選出我校在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2。加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
銅陵縣實(shí)驗小學(xué)德育處
20xx年6月3日
美德少年評選方案4
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育小學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選范圍
大保當小學(xué)在校各年級學(xué)生。
四、評選類(lèi)型及標準
1、在家庭做個(gè)好孩子。孝敬長(cháng)輩，心存感恩；學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)；勤儉節約，艱苦樸素；分擔責任，鄰里和睦。
2、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習勤奮，積極進(jìn)取；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè )于助人；樂(lè )觀(guān)向上，勇于創(chuàng )新。
3、在社會(huì )做個(gè)好公民。自覺(jué)踐行道德規范，富有理想，品德高尚；遵紀守法，文明有禮；熱愛(ài)自然，保護環(huán)境；尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人；熱心公益，見(jiàn)義勇為；誠實(shí)守信、自尊自強；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會(huì )。
五、評選。
1、先由各年級組長(cháng)按要求和評選條件，在年級上組織評選，每年級各評選一名“美德少年”。后報學(xué)校德育處。
2、德育處對候選人進(jìn)行審核和審查。
3、審核后符合條件的'，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎狀或證書(shū)。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證。評選美德少年的過(guò)程是對全校學(xué)生進(jìn)行德育教育的過(guò)程，是落實(shí)素質(zhì)教育、實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程。學(xué)校各科室領(lǐng)導、各班主任要高度重視，精心安排，真正選出我校具有美好品德的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭做美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案5
為深入學(xué)校立德樹(shù)人理念，引導學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的美德少年道德典范，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設，決定評選表彰鎮遠縣第二初級中學(xué)第一屆“美德少年”。現將有關(guān)活動(dòng)事項通知如下：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：學(xué)校政教處、團委、大隊部、各年級部主任、各班班主任
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選標準
1、基本標準：
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)校園文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
2、評選條件：
具有以下五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。具體條件為：
（一）孝老敬親美少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
（二）助人為樂(lè )美少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的服務(wù)。
（三）誠實(shí)守信美少年：自覺(jué)遵守中小學(xué)生的`行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，學(xué)習不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
（四）自強自立美少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
（五）勤奮好學(xué)美少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，善學(xué)樂(lè )學(xué)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級、各班要認真評選，真正選出我校在孝老敬親、助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、自強自立、勤奮好學(xué)等方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、宣傳欄、電子屏等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月29日——1月5日）
各班主任要向學(xué)生說(shuō)明評選方案，大力宣傳開(kāi)展評選“美德少年”活動(dòng)的目的和意義，由年級責任校長(cháng)和年級部主任權衡各班美少年評選人員，做到各班美少年評選認真落實(shí)、不重復表彰。
2、提名推薦階段（1月6日——1月10日）
根據評選活動(dòng)要求，各班積極組織學(xué)生開(kāi)展評選活動(dòng)，提出推薦人選，填寫(xiě)“美德少年”事跡材料登記表，并把電子版發(fā)送至學(xué)校政教處。各項評選沒(méi)有名額限制，但必須實(shí)事求是，真正具備評選條件的才推評，如果不具備，就不予以推薦。請各班主任把握好推薦原則。
3、評選表彰階段（1月11日——1月18日）
通過(guò)各年級各班上交推薦資料，由學(xué)校舉行頒獎典禮進(jìn)行表彰，利用升旗儀式、班隊活動(dòng)、學(xué)校公眾號等進(jìn)行大力宣傳學(xué)習。
美德少年評選方案6
一、活動(dòng)目的與意義
為展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采，營(yíng)造XX大學(xué)積極向上的文化氛圍，豐富XX大學(xué)生的課余生活，形成昌大特色文化，為昌大學(xué)子提供一個(gè)展現自我的平臺。大學(xué)校園是一個(gè)充滿(mǎn)青春、陽(yáng)光、時(shí)尚、美麗的舞臺，當然也會(huì )涌現處許多靚女，成為眾人眼中的“女神”。為積極倡導、造就美麗與活力、勇敢與智慧、個(gè)性與愛(ài)心的新女性形象，我們特舉辦此次校花評選大賽，尋找身邊的“女神”。
二、活動(dòng)主題
“女神”在身邊
三、主題概述
你對自己心中的女神有什么標準？她也許不一定濃眉大眼、櫻桃小嘴、膚白額高，也許沒(méi)有女王氣質(zhì)，但是肯定在你腦海中留下了難以抹去的印象，有著(zhù)難以言說(shuō)的魅力，說(shuō)出你心中的女神吧！其實(shí)“女神”就在身邊，無(wú)時(shí)不刻。
四、活動(dòng)時(shí)間
第一階段：20xx年X月X日——20xx年X月X日。
第二階段：20xx年X月X日——20xx年X月X日。
五、活動(dòng)對象
XX大學(xué)前湖校區全日制本科生。
六、活動(dòng)形式與內容
（一）前期宣傳
通過(guò)QQ、微博、微信等公眾平臺轉發(fā)帖子鏈接宣傳本次活動(dòng)；
（二）活動(dòng)在XX大學(xué)前湖校區吧內開(kāi)展（具體時(shí)間如上）
第一階段：
1、同學(xué)們可以自由在XX大學(xué)前湖校區貼吧的校花評選一貼處發(fā)帖，在發(fā)帖時(shí)只需發(fā)你要上傳的照片+一句讓你“心動(dòng)”的理由即可（不得出現真實(shí)姓名、班級等個(gè)人信息）；
2、評論此貼的同學(xué)在自己支持的照片后回復“花”即表示支持該照片，每個(gè)ID限投三票，如有多投則只記前三票，禁止同一人使用多個(gè)小號惡意刷票；
3、上傳的`照片可以是自己的，也可以是她人的，上傳她人照片時(shí)必須得到照片本人許可，所發(fā)照片必須是XX大學(xué)前湖校區在讀學(xué)生，照片不得經(jīng)過(guò)PS，且須是素顏照；
4、第一階段結束后，統計票數選出得票數最高的10個(gè)人，進(jìn)行第二階段的評選。
第二階段
1、另開(kāi)一帖對第一階段選出的十個(gè)人進(jìn)行第二輪投票（如能聯(lián)系上本人且本人同意則對第二階段活動(dòng)形式添加【上傳視頻】一步，展現自己最美的一面），票數最高的前3人則被評為本屆XX大學(xué)前湖校區校花；
2、在評選結果出來(lái)之后，我們會(huì )聯(lián)系校花發(fā)帖者，若本人同意留下
個(gè)人資料，我們會(huì )在公布結果時(shí)公布，若本人不同意，我們在公布結果時(shí)只發(fā)照片，請大家見(jiàn)諒；
3、得獎?wù)邔@得由調研組頒發(fā)的精美大獎。
4、活動(dòng)流程
（一）在活動(dòng)初期由部長(cháng)在XX大學(xué)前湖校區發(fā)帖；
（二）活動(dòng)相關(guān)人員可以在自己的群里或朋友圈里宣傳一下，積極參與；
（三）活動(dòng)開(kāi)展期間由學(xué)生自行發(fā)帖、回復；
（四）活動(dòng)結束后，部位統計結果，聯(lián)系票數最高的發(fā)帖者，發(fā)布最終結果。
七、要求與注意事項
（一）參與評論者若不支持某照片，不得隨意發(fā)表不善的言論，一經(jīng)發(fā)現，立即刪除樓層；活動(dòng)內部人員也可積極參與活動(dòng)；禁止網(wǎng)絡(luò )盜圖和上傳非XX大學(xué)前湖校區學(xué)生的照片、與比賽無(wú)關(guān)的照片影響大家看帖。
（二）本次活動(dòng)為活躍校園文化，不用于任何商業(yè)用途。
美德少年評選方案7
一、評選比例：
優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例均為本單位學(xué)生總數的2%，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例為學(xué)院學(xué)生總人數的.0。5%。
二、評選條件：
1、思想品德考核為優(yōu)，理、工、生、醫、藥類(lèi)學(xué)年平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)達3。2以上，文、新、外、經(jīng)、法、管類(lèi)學(xué)生學(xué)年平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)在3。5以上，學(xué)年綜合測評總成績(jì)在90分以上，可作為優(yōu)秀學(xué)生候選人。
2、思想品德考核為優(yōu)，學(xué)年平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)在2。5以上，學(xué)年綜合測評總成績(jì)達90分以上，擔任學(xué)生干部職務(wù)滿(mǎn)一年，可作為優(yōu)秀學(xué)生干部候選人。
三、評選要求：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選必須嚴格按照評選條件和民主程序，做到公平、公正、公開(kāi)。
四、評選程序：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的候選人須分別填寫(xiě)登記表，經(jīng)系院簽署意見(jiàn)后報學(xué)生處，由學(xué)校審批。
五、評選時(shí)間：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作在每年九月份進(jìn)行。
美德少年評選方案8
為引導廣大青少年積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，決定組織開(kāi)展20xx年度“美德少年（新時(shí)代好少年）”評選和學(xué)習宣傳活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下。
一、指導思想
在廣大青少年群體中營(yíng)造崇尚道德、追求先進(jìn)、學(xué)習模范的濃厚氛圍。重點(diǎn)遴選在愛(ài)黨愛(ài)國、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng )新創(chuàng )造、自強自立、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現突出，充滿(mǎn)時(shí)代氣息、事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，努力成長(cháng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、評選范圍
候選人原則上年齡限定在6至16周歲，事跡發(fā)生于近一年內或一直延續到近期。已獲得最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊員，以及其他區級以上榮譽(yù)的未成年人，可優(yōu)先推薦。
三、評選形式
經(jīng)評選考核通過(guò)，推薦為區級“美德少年（新時(shí)代好少年）”。
四、評選標準
基本標準：熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚雷鋒精神，模范遵守道德規范，具有較強社會(huì )責任感和鮮明時(shí)代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
1.“孝德少年”——感恩父母，孝老愛(ài)親；尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
2.“誠德少年”——誠信守禮，具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責，遵紀守法，恪守公德，知書(shū)達禮，恭謹謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規范，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。
3.“愛(ài)德少年”——愛(ài)祖國，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，能夠自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在生活中勤勞節儉、熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間、朋友之間、鄰里之間不盲目攀比，愛(ài)惜公物，節能環(huán)保；求知好學(xué)、勤奮刻苦、嚴于律己，在各級科技發(fā)明、體育競技、文學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、頑強拼搏、積極向上，在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰。
4.“仁德少年”——助人為樂(lè )，發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心、排憂(yōu)解難。
五、評選步驟
此次評選活動(dòng)從5月份啟動(dòng)，分兩個(gè)階段進(jìn)行：
（一）初選推薦階段
1.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校利用各種途徑對評選活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，擴大活動(dòng)的`知曉率和參與率。充分運用宣傳櫥窗、電子屏、微信公眾號等方式，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。
2.班級推薦。根據評選活動(dòng)要求，各班級要積極組織未成年人深入開(kāi)展踐行美德標準、尋找美德少年（新時(shí)代好少年）活動(dòng)，廣泛動(dòng)員學(xué)生和家長(cháng)參與，統籌考慮優(yōu)秀少先隊員、文明家庭的少年典型。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(cháng)和社會(huì )推薦等方式，發(fā)現日常生活中的未成年人道德典型，深入挖掘發(fā)生在孩子中間勵志、暖心的感人故事，積極評選班級美德少年（新時(shí)代好少年）。每名學(xué)生一個(gè)文檔，內容包括：
（1）“美德少年（新時(shí)代好少年）”推薦表；
（2）近一年內的生活照3張;
（3）證書(shū)照片，只限3張;
（4）匯總表一式1份。
（二）表彰階段
對20xx年“美德少年（新時(shí)代好少年）”獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀表彰。
六、工作要求
1.高度重視，精心部署。各班級要充分認識評選表彰“美德少年（新時(shí)代好少年）”的重要意義，把開(kāi)展評選表彰和學(xué)習宣傳活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設、創(chuàng )建文明校園的有效抓手，把活動(dòng)作為培養擔當民族復興大任時(shí)代新人的具體舉措，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。要本著(zhù)對未成年人健康成長(cháng)負責的態(tài)度，認真履行推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開(kāi)化、規范化。
2.面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評選表彰活動(dòng)要充分體現群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與，并結合評選組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使未成年人在參與評選的過(guò)程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3.嚴格審核，事跡真實(shí)。各班級推選美德少年（新時(shí)代好少年）的事跡材料要重點(diǎn)突出“四德”中某一方面，所反映的事跡要求真實(shí)可信，不得編造。
4.加強宣傳，示范引領(lǐng)。各班級要根據未成年人的成長(cháng)規律和身心特點(diǎn)，創(chuàng )新載體、豐富內容，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中掀起學(xué)習好少年、爭當好少年的熱潮。要把宣傳展示貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮校園宣傳欄、網(wǎng)絡(luò )等媒體。
美德少年評選方案9
一、指導思想：
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我校“做一個(gè)有教養的人”的育人理念，針對我校學(xué)生成長(cháng)狀況和實(shí)際需求，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上、誠信友愛(ài)的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)生的血液之中，倡導“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
三、組織領(lǐng)導：
為確保“美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選小組。
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員z、七八年級班主任
四、評選對象：
本校7—8年級全體學(xué)生。
五、評選標準：
此次評選，分為“孝老愛(ài)親美德少年”、“助人為樂(lè )美德少年”、“環(huán)保節約美德少年”、“誠實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類(lèi)，標準如下：
1、總體標準：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，遵紀守法，遵守各項規章制度，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強、勤儉節約。積極參加學(xué)校、社會(huì )組織的各類(lèi)活動(dòng)，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )做到文明誠信獻愛(ài)心。
2、具體標準：
（1）孝老愛(ài)親美德少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
（2）助人為樂(lè )美德少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動(dòng)參加社區文明建設、公益宣傳和文化活動(dòng)。
（3）環(huán)保節約美德少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)保活動(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
（4）誠實(shí)守信美德少年：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，知禮儀、重禮節；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)。
（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語(yǔ)言文明,尊重師長(cháng),主動(dòng)問(wèn)好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現突出。能積極主動(dòng)向家長(cháng)、社區宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。
六、實(shí)施辦法：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評選方案；召開(kāi)班主任會(huì )議，宣傳布置；在5月20日召開(kāi)主題晨會(huì )，正式啟動(dòng)評選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動(dòng)員七八年級各班積極參與推薦，各班要利用班會(huì )、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過(guò)校訊通、告家長(cháng)信等形式，讓每一位家長(cháng)了解相關(guān)信息，取得家長(cháng)支持。
（二）推薦階段（xxxx年5月19日—5月25日）
各班按照活動(dòng)的評選標準，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)推薦候選人。“美德少年”候選人的推薦采取組織推薦、社會(huì )推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開(kāi)主題班會(huì )進(jìn)行民主評議，每類(lèi)評選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類(lèi)各推薦一名）上報給學(xué)校，各班可利用本次活動(dòng)評選出“班級美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會(huì )推薦。廣大家長(cháng)和社會(huì )群眾也可以直接向學(xué)校或各班推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫(xiě)申報表格。“美德少年”評選組委會(huì )，負責對社會(huì )推薦人選結合其所在學(xué)校意見(jiàn)進(jìn)行綜合審核。
3、材料報送。認真撰寫(xiě)候選人事跡材料（事跡要真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息），填報推薦表。（見(jiàn)附件，要求150字以?xún)鹊耐扑]詞，500字以?xún)鹊氖论E簡(jiǎn)歷）于5月23日以前報送政教處朱愛(ài)珍老師處。同時(shí)，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話(huà)：聯(lián)系人：朱老師。
（三）評選階段（xxxx年5月26日—6月8日）
1、確定候選人。在班級推薦和社會(huì )推薦的基礎上，由評選組委會(huì )對推薦的候選人進(jìn)行嚴格把關(guān)、審核，推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級共40名，在校園網(wǎng)上設計專(zhuān)題投票系統。
2、網(wǎng)絡(luò )投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長(cháng)登陸投票系統，按提示進(jìn)行投票。
（四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日）
1、學(xué)校公示。學(xué)校根據投票結果和評選小組意見(jiàn)，評選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監督。
（4）命名表彰。由校評選組委會(huì )、政教處、團委召開(kāi)“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選表彰會(huì )，對獲得稱(chēng)號的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎表彰。設計專(zhuān)題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。
七、活動(dòng)要求：
1、抓住契機，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有教養的'人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真布置，精心落實(shí)。利用班會(huì )廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。
2、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
3、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案10
一、指導思想
為進(jìn)一步做好我校素質(zhì)教育工作，培育德才兼備的合格學(xué)生，激勵廣大隊員他們健康、快樂(lè )成長(cháng)。現根據上級有關(guān)要求并結合我校實(shí)際情況，制定黛溪小學(xué)“美德少年”評選方案。
二、活動(dòng)機構
為讓活動(dòng)得到公正嚴明進(jìn)行，特成立黛溪小學(xué)“美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：季愛(ài)紅
副組長(cháng)：劉新紅
成員：高鳳各班主任（負責本班優(yōu)秀學(xué)生的培薦和管理工作）
三、評選內容
（一）“四好少年”評選
把黨和國家的關(guān)懷和期望落實(shí)在廣大少年學(xué)生中，團結、教育、引導他們快樂(lè )健康成長(cháng)，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭當“美德少年”。
1.評選標準
（1）“爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年”，要求學(xué)生樹(shù)立報效祖國、服務(wù)人民的遠大志向。
①有遠大的理想，胸懷祖國，對祖國的繁榮富強有強烈的民族自豪感。對祖國的歷史發(fā)展有一定的.了解，知道祖國的首都，熱愛(ài)國旗，知道國旗國歌的來(lái)歷，能準確的唱國歌。
②了解少先隊組織，知道紅領(lǐng)巾的意義，懂得少先隊的基本禮儀禮節，會(huì )敬標準的隊禮，能準確唱隊歌。
（2）“爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年”，要求學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、積極進(jìn)取。
具體標準：
①學(xué)習積極主動(dòng)，注重學(xué)習方法，講求學(xué)習效率，學(xué)業(yè)成績(jì)名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。
②有明確的學(xué)習目標，學(xué)習中有不達目的不罷休的刻苦精神；業(yè)余時(shí)間好讀書(shū)，讀好書(shū)，善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。
③學(xué)習上、思想上積極上進(jìn)，能把身邊的優(yōu)秀學(xué)生和歷史上的先進(jìn)人物及當代社會(huì )上的英雄模范作為學(xué)習的榜樣。
④有良好的學(xué)習習慣，能夠健康上網(wǎng)，積極通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取知識。
（3）“爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年”，要求學(xué)生誠實(shí)守信、尊重師長(cháng)、關(guān)心他人、遵守法紀。
具體標準：
①有愛(ài)心，懂得關(guān)愛(ài)他人；有孝心，懂得感恩父母。
②樂(lè )于助人，能主動(dòng)幫助他人；愛(ài)護公物，能遵守社會(huì )公德。
③集體榮譽(yù)感強，能與同學(xué)友好相處，能積極參加各級各類(lèi)有益身心的活動(dòng)。
④誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，守規則，講信用，有責任心。
（4）“爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年”。要求學(xué)生堅持鍛煉身體，樂(lè )觀(guān)對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，遇到挫折不灰心，面對未來(lái)我能行。
四、獎勵措施
1.每班推舉一名學(xué)生送學(xué)校審批，元旦期間進(jìn)行表彰。
2.按要求完善好推薦表，電子版和紙質(zhì)版以學(xué)區為單位上交德育處。
美德少年評選方案11
為推進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展，培養學(xué)生的文明禮儀習慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校計劃開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。本次活動(dòng)意在促進(jìn)和激勵學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)，張揚學(xué)生個(gè)性，發(fā)現學(xué)生的亮點(diǎn)，讓學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的好少年，因此，特制定“美德少年”評選方案。
一、評選方式
本次評選采用演講比賽的形式進(jìn)行，15年級學(xué)生均可參加。
二、評選安排
1）11月11日前，各班完成班內海選（注：鼓勵學(xué)生全員參與，杜絕指定學(xué)生參賽），根據海選結果，推薦學(xué)生代表參加年級比賽（一年級每班1名，二年級每班2名，三年級每班3名，四年級每班4名，五年級每班5名）。進(jìn)入海選賽的同學(xué)均可獲得“班級美德少年”稱(chēng)號。
2）11月14日-11月18日，進(jìn)行年級組演講比賽，每班選出1名年級代表參加全校比賽。進(jìn)入年級賽的'同學(xué)將獲得“年級組美德少年”稱(chēng)號。
3）11月21日-11月25日，進(jìn)行全校比賽，評選出6名全校“美德少年”。獲獎同學(xué)將獲得“全校美德少年”稱(chēng)號。
4）12月將為評選出的“美德少年”拍攝宣傳片。
5）評選比賽進(jìn)行中，各班發(fā)動(dòng)家長(cháng)將學(xué)生在家“讀書(shū)、寫(xiě)字、健身、養德”的照片或者視頻素材上傳到二維碼中。（二維碼見(jiàn)方案末尾處）
三、評選條件
可參考以下主題，選擇其中的一項或幾項進(jìn)行演講展示。
①道德品質(zhì)：禮貌待人，尊師愛(ài)幼；關(guān)心他人，樂(lè )于助人；誠實(shí)守信，樂(lè )觀(guān)向上等。
②學(xué)習品質(zhì)：學(xué)習勤奮，興趣廣泛、學(xué)有所長(cháng)等。
③社會(huì )公德：遵守公共交通秩序，愛(ài)護公共設施，積極參加社會(huì )慈善、獻愛(ài)心等活動(dòng)。
④環(huán)保意識：愛(ài)護環(huán)境，做文明使者，自覺(jué)把垃圾和紙屑投進(jìn)垃圾箱。
⑤自理能力：勤儉節約，學(xué)會(huì )自理，整理家務(wù)。
四、評選要求及注意事項
1、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則：堅持對學(xué)生正面教育，調動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生的表彰，應使全體學(xué)生受到鼓舞，增強他們爭取進(jìn)步的信心和力量。
2、在評比中要充分發(fā)揚民主：不搞領(lǐng)導指名，班主任包辦和其他簡(jiǎn)化的做法。
美德少年評選方案12
一、指導思想
貫徹落實(shí)全國精神文明建設表彰大會(huì )和全國宣傳部長(cháng)會(huì )議精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以“扣好人生第一粒扣子”為主線(xiàn)，進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)。
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊員們真正感到學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在，真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立，讓更多的孩子發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信，通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的`正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號
爭當美德少年，共建和諧校園。
四、宣傳理念
“營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子。”賞識使人自信，激勵使人進(jìn)步，以賞識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
五、評選對象
城南小學(xué)全體學(xué)生。
六、評選條件
凡申報美德少年的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，能按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
七、評選辦法
由德育處發(fā)出倡議，并制定美德少年評選標準，由同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，各班班主任嚴格把關(guān)，推薦1至2名上報學(xué)校德育處，由學(xué)校評審小組進(jìn)行評選。美德少年每學(xué)年評選一期，被評上的同學(xué)由學(xué)校集體釆像，并制作展板。
八、評選內容及標準
美德少年評選的基本條件是：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中華民族。理想遠大，品德高尚，文明禮貌，積極進(jìn)取。主動(dòng)參加“學(xué)習雷鋒、爭做美德少年”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把講文明、做好事融入日常的學(xué)習生活之中，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，能發(fā)揮榜樣示范作用，在家庭爭當好兒女，在社區爭當好鄰居，在學(xué)校爭當好學(xué)生，在同學(xué)中爭當好伙伴，在社會(huì )上爭當好公民。
“孝心美德少年”、“愛(ài)心美德少年”、“誠信美德少年”、“勤儉美德少年”、“自強美德少年”五個(gè)類(lèi)別的評選標準分別是：
1、孝心美德少年
感恩父母、孝敬長(cháng)輩，體諒家人、承擔家務(wù)，患難與共、不離不棄。
2、愛(ài)心美德少年
關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人，熱心公益、服務(wù)社區，保護自然、愛(ài)護環(huán)境。
3、誠信美德少年
言行一致、誠懇待人，拾金不昧、公平正直，知錯就改、遵紀守法。
4、勤儉美德少年
熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞，厲行節約、反對浪費，衣著(zhù)樸素、低碳生活。
5、自強美德少年
自尊自愛(ài)、自信自強，不怕困難、勇敢面對，心態(tài)陽(yáng)光、積極向上。
九、獎勵辦法
學(xué)校將評出50名左右美德少年，頒發(fā)獎狀證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校園櫥窗等途徑進(jìn)行報道、宣傳。
美德少年評選方案13
一、評選標準
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，誠實(shí)守信，自立自強，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì )責任感、文明行為習慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。
凡全面事跡或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習的'好少年均可參加評選。具體標準為：
1.信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母;學(xué)會(huì )自理，分擔責任;勤儉節約，常做家務(wù);鄰里和睦，共建和諧。
2.恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長(cháng)，團結同學(xué);關(guān)心集體，樂(lè )于助人;樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信。
3.遵守社會(huì )公德，在社會(huì )做個(gè)好公民。遵紀守法，舉止文明;熱愛(ài)自然，保護環(huán)境;熱心公益，服務(wù)社會(huì );崇尚科學(xué)，珍愛(ài)生命。
二、獎項設立
1—6年級每班推選兩名學(xué)生參與學(xué)校 “十大美德好少年”競選， 未入圍者榮獲學(xué)校 “十大美德好少年”提名獎，特殊貢獻的直接命名為“美德好少年”稱(chēng)號。
三、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
各班廣泛宣傳，認真發(fā)動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )等途徑，引導廣大學(xué)生學(xué)習“美德少年”標準，爭做“美德少年”，利用班隊會(huì )課進(jìn)行事跡交流。
第二階段：組織評選
1.自我申報：各位班主任將標準打印出可貼于室內，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，討論。對照“美德少年”標準進(jìn)行自我申報。
2.校級評選：
(1)請認真填寫(xiě)候選人推薦表和撰寫(xiě)候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內，美德事跡1000字內，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明，具有少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息)。
(2)各班嚴格按照評選程序與標準，以公平、公正、公開(kāi)為原則，做好評選工作。
(3)每班可推選兩名學(xué)生，將相關(guān)材料(申報表及事跡材料)上交少先隊。
第三階段：審核表彰
1、學(xué)校審核上交表格，確定學(xué)校 “十大美德好少年”， 進(jìn)行表彰。
2、“十大美德好少年”提名獎，在班級內表彰。
3、10月28日下午放學(xué)前上交材料，29日根據所寫(xiě)材料確定人選(不能按時(shí)上交的班級視為自動(dòng)放棄)。
4、有條件的同學(xué)上交紙質(zhì)材料的同時(shí)，可以上交電子版。
美德少年評選方案14
一、指導思想：
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的意見(jiàn)》為指針，以引導廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標，評選表彰未成年人身邊的典型，引導未成年人學(xué)習美德、弘揚美德，踐行美德，為祖國獻忠心，為他人獻愛(ài)心，為同學(xué)送關(guān)心，為長(cháng)輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力的一代新人。
二、評選條件
自覺(jué)踐行道德規范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在未成年人中具有良好的示范導向作用。
1、為祖國獻忠心。熱愛(ài)祖國，積極參與愛(ài)國主義教育，對祖國充滿(mǎn)敬仰愛(ài)慕之情；學(xué)習中國革命史，建設史，增強對祖國的熱愛(ài)之情；刻苦學(xué)習，有報效祖國的`遠大志向。
2、為他人獻愛(ài)心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難；熱心公益，主動(dòng)參與公共場(chǎng)所清潔衛生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；主動(dòng)學(xué)習宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛(ài)護公物。
4、為長(cháng)輩盡孝心。主動(dòng)分擔家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強；孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養育情；艱苦樸素、勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比。
三、評選方法
1、先由班主任和班委會(huì )成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。
2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認真填寫(xiě)“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。
4、在校級美德少年評選基礎上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。
美德少年評選方案15
為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，引導未成年人見(jiàn)賢思齊，崇德向善，XXXX委宣傳部、文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開(kāi)展XXXX“美德少年”評選活動(dòng)。
一、指導思想
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，圍繞友善、孝敬、誠信教育，在廣大未成年人中樹(shù)立榜樣、學(xué)習榜樣，通過(guò)榜樣的力量引導未成年人繼承和弘揚中華傳統美德，培養未成年人的孝心、愛(ài)心、善心和同情心，樹(shù)立正確的道德價(jià)值取向，養成助人為樂(lè )、樂(lè )善好施、孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在未成年人中內化于精神追求、外化于自覺(jué)行動(dòng)。
二、評選對象
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評選基本標準和具體標準中某一個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
三、評選數量
此次XXXX“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛(ài)親”、“誠實(shí)守信”、“勤勞節儉”、“自強自立”五類(lèi)，共評選10名，每類(lèi)別（5個(gè)類(lèi)別）2名。每位推薦人選只參加一類(lèi)獎項的評選，當選者不再參加以后各次XXXX“美德少年”評選。
四、評選標準
（一）基本標準
自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，繼承和弘揚中華傳統美德，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
（二）具體標準
1、文明友善具有愛(ài)心、善心和同情心。在日常學(xué)習和生活中文明禮貌、友愛(ài)互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂(lè )、樂(lè )善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛(ài)親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
3、誠實(shí)守信具有強烈的誠信意識。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅守承諾，言行一致，對事負責。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。能夠守時(shí)踐諾、知錯就改，不說(shuō)謊、不作弊，牢固樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀(guān)念。
4、勤勞節儉具有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛生、勞動(dòng)體驗等活動(dòng)，在社區從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，在勞動(dòng)中培養獨立生活的能力。不奢侈浪費、不虛榮攀比，在節糧、節水、節電、節約錢(qián)物方面有突出事跡，具有節約光榮、浪費可恥的強烈意識。
5、自強自立在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動(dòng)承擔家庭責任。
五、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月5日）。下發(fā)活動(dòng)通知。在新媒體平臺進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動(dòng)意義及內容，公布評選的程序和辦法，營(yíng)造積極參與的社會(huì )氛圍。
（二）基層推薦（4月5日至4月15日）。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì )推薦三種渠道相結合的方式。
1、組織推薦。根據評選活動(dòng)要求，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開(kāi)展踐行美德標準、尋找美德少年活動(dòng)，發(fā)現日常活動(dòng)中的`美德少年典型，提出推薦人選，報送文明辦，文明辦負責核實(shí)情況。
2、個(gè)人自薦。認為自身符合XXXX“美德少年”評選標準的中小學(xué)生，可主動(dòng)向所在旗文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，旗文明辦負責到推薦人選所在的學(xué)校、社區或村鎮核實(shí)情況。
3、社會(huì )推薦。廣大群眾發(fā)現身邊有符合XXXX“美德少年”評選標準的少年兒童，可直接向文明辦推薦，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，文明辦負責到推薦人選在的學(xué)校、社區或村鎮核實(shí)情況。
（三）組織審核，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）。文明辦將會(huì )同教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員對上報的推薦人選材料組織初評，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò )投票評選。
（四）投票評選，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在XXXX新媒體平臺上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò )投票方式，廣泛發(fā)動(dòng)群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會(huì )同教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員根據群眾投票結果以及媒體反映情況，經(jīng)投票審核后，確定10名XXXX“美德少年”候選人。
（五）集中公示，審定批準（4月25日-5月2日）。在新媒體平臺對10名XXXX“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督，公示后，將10名XXXX“美德少年”候選人審定批準，并將候選人及基本情況報市文明辦。
六、組織領(lǐng)導機構
為保證此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行，決定成立XXXX“美德少年”評選表彰活動(dòng)組織委員會(huì )。組成人員如下：
主任：
副主任：
成員：
七、推薦材料
（一）推薦人選登記表（附后，貼2寸藍底免冠彩色近照；主要事跡簡(jiǎn)介，300字以?xún)龋?/p>
（二）事跡材料（20xx字左右，事跡真實(shí)可信、表述準確、文字精練）；
（三）有關(guān)事跡證明（如證書(shū)、媒體宣傳報道稿件等復印件）。
（四）登記表須由旗文明辦、教育局、團委、審核蓋章。以上材料按順序排列，統一用A4紙，左側豎線(xiàn)裝訂，一式3份，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）。
組委會(huì )下設辦公室，負責評選表彰活動(dòng)日常工作。辦公室設在旗文明辦。
八、工作要求
（一）高度重視，精心部署。各有關(guān)部門(mén)要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開(kāi)展評選表彰和學(xué)習宣傳活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著(zhù)對未成年人健康成長(cháng)負責的態(tài)度，認真履行好推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開(kāi)化、規范化，堅決杜絕指定地區、指定學(xué)校推薦候選人等現象。對于推薦和評選過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評資格。
（二）面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評選表彰活動(dòng)要充分體現群眾性，立足社區、學(xué)校、家庭，廣泛發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與，并結合評選工作組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使廣大未成年人在參與評選的過(guò)程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
（三）分工協(xié)作，抓好落實(shí)。教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén)要配合文明辦抓好各項工作的落實(shí)，按時(shí)完成工作任務(wù)。各級教育行政部門(mén)負責廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評選表彰活動(dòng)，嚴格按照要求推薦人選。同時(shí)，要組織好向“美德少年”的學(xué)習宣傳活動(dòng)，形成學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍。團委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結合各自工作實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評選表彰活動(dòng)和“美德少年”學(xué)習宣傳活動(dòng)。
（四）加強宣傳，擴大影響。教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén)要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機等媒體作用，加大對評選表彰活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度，提升評選活動(dòng)的社會(huì )影響力，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設的濃厚氛圍。
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