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閱讀的作文300字匯編4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的閱讀的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文300字 篇1
從書(shū)店回到家，我迫不及待地打開(kāi)了新書(shū)《霧都孤兒》，津津有味的讀了起來(lái)。
《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩，作為一個(gè)私生子，出生在濟貧院，吃不飽、餓不死，嘗拳頭、挨巴掌，被人藐視，無(wú)人憐憫。他好不容易從一個(gè)折磨人的地方逃出，卻又不小心進(jìn)入了賊窩。周?chē)藢@孩子的生死漠不關(guān)心，甚至起勁地以迫害奧利弗為樂(lè )。南茜的營(yíng)救計劃未能成功，但她的善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。
讀著(zhù)讀著(zhù)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了奧利弗，有著(zhù)可憐的身世，眼睛里充滿(mǎn)了悲傷。我又變成南茜，非常同情奧利弗這個(gè)可憐的孩子，不忍心看到他受到威脅、逼迫，毫不知情地成為罪犯們的'犧牲品。我決定挺身而出去救他，卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗，并讓費金一伙得到了應有的懲罰。
醒來(lái)后，我發(fā)現自己滿(mǎn)臉淚水，我痛恨那個(gè)麻木無(wú)情又黑暗的社會(huì )。雖然如此，但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結尾奧利弗被布朗洛先生收為養子，從此結束了他悲慘的童年，陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄，死在獄中。
真是“善有善報，惡有惡報”。
閱讀的作文300字 篇2
從小就特別喜歡讀書(shū)，感覺(jué)在學(xué)習之余，捧著(zhù)一本課外書(shū)津津有味的讀著(zhù)，好像那一刻整個(gè)世界都不再有煩惱和不安，我暢游在知識的海洋里，自由自在，歡樂(lè )且充實(shí)。
我喜歡在下雨天一個(gè)人躺在床上看古詩(shī)詞歌賦，淅淅瀝瀝的雨聲，配上這優(yōu)美生動(dòng)的古詩(shī)詞，仿佛那一刻自己已經(jīng)穿越回古代，和他們一起感受這詞句里的美景。
我喜歡在陽(yáng)光午后拿一本經(jīng)典名著(zhù)，細細品讀。陽(yáng)光溫婉，時(shí)光靜好，在經(jīng)典里感受生命的起伏，體味人生百態(tài)，如此甚好。
我喜歡在失敗之后，閱讀勵志書(shū)籍，不管是保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》，還是海倫凱勒的《假如給我三天光明》，每每讀來(lái)，精神振奮。上天的確是不公平的，他們生來(lái)就有殘缺，可是即便身體不完整，他們依舊能夠身殘志堅，憑借強大的`毅力鑄造人生的另一種光芒。換個(gè)角度去想，作為正常人的我們，又怎么能因為生活中一些瑣事而萎靡不振，自甘墮落呢。
我喜歡閱讀，在閱讀中我收獲了很多樂(lè )趣，也讓整個(gè)人變得更加充實(shí)。
閱讀的作文300字 篇3
閱讀是一次人生體驗，是一次大冒險，是一次旅行。在書(shū)的海洋里，人生百味雜陳，快樂(lè )的，悲傷的，寂寞的，興奮的，讓人無(wú)法自拔。閱讀讓我的生活變得五彩斑斕，受益匪淺。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，一張張五顏六色的識圖卡讓我揚起了閱讀的航帆。一本本普通的動(dòng)物書(shū)讓我交到了千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)物朋友，教會(huì )了我應該珍惜、愛(ài)護它們。一本本的科學(xué)書(shū)蘊含著(zhù)大自然奇妙的奧秘，非常耐人尋味，讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的想象。到底是先有雞，還是先有蛋呢?地球又是怎么形成的呢？讓人百思不得其解！
通過(guò)閱讀，我了解了各種民族習俗，各國的.世界之最，各地的美食……通過(guò)閱讀，我知道了世界的最高峰是珠穆朗瑪峰，流水量最大的河是亞馬遜河，最深的海溝是馬里亞納海溝，人口最少的國家是梵蒂岡……
沉溺于電腦手機游戲的朋友們，一起閱讀吧！相信你一定會(huì )感受到更大的樂(lè )趣，看到更遼闊的天空。
閱讀的作文300字 篇4
快樂(lè )的假期生活就這樣結束了，我馬上就要成為一名三年級的小學(xué)生了!
昨天有幸讀了日本著(zhù)名作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》一書(shū)，感觸很深!這本書(shū)是作者根據小時(shí)候親身經(jīng)歷而寫(xiě)，我非常佩服小林校長(cháng)，他能蹲下來(lái)聆聽(tīng)小豆豆長(cháng)達四小時(shí)的講話(huà)，能真正的走進(jìn)我們兒童的心靈，聆聽(tīng)我們的'世界!在巴學(xué)園里，我時(shí)常為小豆豆的冒險精神鼓掌，也非常羨慕小豆豆能在我們每個(gè)孩子都向往的巴學(xué)園里度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè )的童年!我晚上做夢(mèng)竟然也夢(mèng)到了：我也來(lái)到了巴學(xué)園，輕松愜意的在學(xué)校里度過(guò)每一天，我可以選擇上自己喜歡的課，可以在課堂上做實(shí)驗，和同學(xué)一起外出散步，觀(guān)察大自然中的一切生物，增長(cháng)了各種知識見(jiàn)聞!我還喜歡露營(yíng)，還可以和小伙伴們在帳篷里談天說(shuō)地，簡(jiǎn)直熱鬧極了!正說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我笑醒了……等我長(cháng)大后，我要建一所中國真正的巴學(xué)園，讓所有的孩子童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，讓他們歡快地度過(guò)每一個(gè)美好的一天!巴學(xué)園，是我的夢(mèng)中天堂!我心神往……
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