品讀人生作文 （通用46篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的品讀人生作文 ，歡迎大家分享。
品讀人生作文 1
人的一生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。就看怎樣去利用，去分配。
從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒開(kāi)始，人的每一天都在迎接著(zhù)不同的“第一次”。當我們第一次見(jiàn)到一個(gè)新的事物，我們會(huì )因為好奇而多看兩眼，但見(jiàn)得久了，也就漸漸的忽略了。也正是有了這些一次次的驚喜，我們才有向前的動(dòng)力。
漸漸地，我們上了幼兒園，上了小學(xué)。我們也不再是那個(gè)整天依靠在父母懷抱里的小孩子了，我們意識到，馬上就要長(cháng)大了。我們學(xué)著(zhù)自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子……
等到上了初中、高中。我們也就真正長(cháng)大了，我們不再相信那些童話(huà)故事，學(xué)著(zhù)用自己的想法去做，跟著(zhù)自己的感覺(jué)走。而同時(shí)，我們和父母呆在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，每天陪在我們身邊再多的就是老師和同學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，自己就真正離開(kāi)父母的視線(xiàn)了，過(guò)自己的生活。也許到了這個(gè)時(shí)候我們才理解當初父母為什么要逼著(zhù)自己“自己的事情要自己做了”。
大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì )。每天不僅要和身邊的同事交流，還會(huì )和來(lái)自世界不同地方的人交流。這時(shí)，我們就要考慮自己的未來(lái)，為自己的美好未來(lái)做最好的打算。
等到我們?yōu)槿烁笧槿四傅臅r(shí)候，我們才體會(huì )到父母的艱辛，才明白當時(shí)為了一件小小的`事就和父母爭吵是多么的可笑。
人生很短。因為不知道什么時(shí)候我們就會(huì )悄無(wú)聲息的離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，去往另一個(gè)世界。也許除了我們的親人，就不會(huì )有再多的人記住我們了。
人生很長(cháng)。因為每天我們都會(huì )遇見(jiàn)不同的驚喜，每天都會(huì )過(guò)的很充實(shí)，很有意義。
在這漫漫人生路上，請不要錯過(guò)每一個(gè)人。因為，只要出現在你生命中的人，必定很重要。
品讀人生作文 2
“人生”，一個(gè)多么美好的字眼，但過(guò)程不免摻雜著(zhù)艱苦與心傷、苦痛與考驗。但怎樣才能鑄造美好的人生呢？
有人說(shuō)，人從一出生就注定了今后的命運。但我卻不完全認為是這樣，命運掌握在自己的手中，其他外界的因素都只是對你人生的考驗，最終決定權始終在于你自身。人應該堅信命運掌握在自己手中。
人的一生難免會(huì )面臨許多的'選擇。有時(shí)一個(gè)很小的選擇卻可以成就你的習慣。人生中面臨的較大的選擇，若沒(méi)有足夠的人生閱歷，就一定要慎重的思考。往往有的選擇可以改變人的命運。人生應該懂得選擇。
人們往往忽視生活中的一些小事情，總認為這些小事情根本不重要。細節決定成敗，人生中經(jīng)常被人忽視的一些小細節，往往能決定人生的成敗。所以人生要的不僅僅是勇氣，還需要注重細節。
人生需要面臨許多的考驗。這當然少不了你的判斷、努力與堅持，如果你只會(huì )蠻干，不會(huì )冷靜沉著(zhù)地思考，那么你往往成就不了大事。做什么事情都少不了努力與付出，你付出了多少，它不一定回報你多少，但一定會(huì )有回報。
人要懂得感恩。人從一生下來(lái)，責任也同樣伴隨著(zhù)你。人必須為你做過(guò)的事情買(mǎi)單。父母生你、養你，你需要感恩；老師教導你、指引你，你也同樣需要感恩；社會(huì )上的每一個(gè)為你有所奉獻的人，你都需要感恩。
人生，少不了你用心去體會(huì )。生活中有許多美好的事物需要你去發(fā)現，等著(zhù)你去欣賞。只要你全身心地投入到生活之中去，細細地品味生活，或許你會(huì )感悟，生活原來(lái)是這般豐富多彩，人生原來(lái)是如此美好。
“人生”，不是一個(gè)優(yōu)雅空洞的字匯，人生蘊含著(zhù)許多的哲理。用你的熱心、智慧、勤奮、勇敢、毅力、細心、努力……去填滿(mǎn)、去鑄造美好的人生吧！就這樣走向遠方，相信我的人生一定會(huì )精彩！
品讀人生作文 3
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)實(shí)在說(shuō)得好哇!我，就經(jīng)常跟著(zhù)書(shū)去探險過(guò)，找到過(guò)玉石和黃金：在《海底兩萬(wàn)里》中，我跟著(zhù)尼摩船長(cháng)和教授先生到了海底，見(jiàn)到了無(wú)數的珍稀魚(yú)類(lèi)以及珍珠、貝殼;在《昆蟲(chóng)記》中，我又一次跟著(zhù)法爾布來(lái)到草地上，觀(guān)察昆蟲(chóng)，觀(guān)察大自然，享受美好。
當然，我也有跨世紀的閱讀，它們都以紅色經(jīng)典而出名。其中就包括《鋼鐵是怎樣煉成的'》，這本書(shū)是蘇聯(lián)社會(huì )主義文學(xué)中最輝煌的名著(zhù)，也是世界文學(xué)中的經(jīng)典之作。在這部巨著(zhù)中，主人公保爾有著(zhù)由蛹變蝶的過(guò)程，從生活中、戰爭中不斷地學(xué)習，不斷地積累。我時(shí)常被保爾的那種堅強樂(lè )觀(guān)的精神所感動(dòng)，所震撼。在第二篇前幾章，我得知保爾一次又一次地與死神擦肩而過(guò)，一次又一次地挑戰自我，連我都替他捏一把汗吶，我的心情也跟著(zhù)故事情節時(shí)常變化。但保爾卻一笑而過(guò)，從容面對。特別是在第二篇第九章中可以看出他是多么的勇敢，就連最后失明了也決不氣餒，決不放棄，絕不失去對生活的信心。這點(diǎn)，實(shí)在是令我敬佩極了。
在我們日常生活中，我們都要學(xué)習保爾那種堅持不懈、永不放棄的精神。絕不向困難與挫折低頭，它們，只不過(guò)是人生大道上的一顆絆腳石，只要從容地跨過(guò)去就行了。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”在這次閱讀旅行時(shí)，我又一次地收獲了玉石與黃金，那——就是知識!
品讀人生作文 4
人生即人生活的經(jīng)歷，如同品茶一般，會(huì )品的是一種享受，不會(huì )品的就成了磨難。
苦澀
人生是苦的，經(jīng)歷了各種苦頭之后發(fā)覺(jué)苦難是在所難免的。有些人呷入一小口茶，隨后如噴壺般噴出。他們無(wú)法接受那份苦澀，正如他們的經(jīng)歷還沒(méi)有開(kāi)始一般。
在父親的瓷杯中頓入茶水，閉目養神的父親問(wèn)我怕不怕褲。我說(shuō)不怕，說(shuō)完一飲而盡，苦便在嘴中、肚里蔓延，苦得我一直往嘴里塞糖。父親笑了，說(shuō)連茶苦都受不了還怎么去經(jīng)歷挫折、面對人生。我無(wú)語(yǔ)，父親看出了我的無(wú)奈。是的一次小小的考試就讓我龜縮在痛苦的陰影中，怎么能面對更大的.苦難?
余香
父親又倒了一杯茶，放在我面前，說(shuō)：“水，是要喝的，而我這是茶，是要品的。”我端起茶杯，慢慢呷入一小口，慢慢下咽，一股苦澀再次涌上，稍過(guò)了一會(huì )兒，一縷清香蕩漾，我感到一絲香味。怪不得父親愛(ài)喝茶，不是閑得無(wú)聊，而是在品讀人生，在品味歡樂(lè )與心酸的經(jīng)歷。
回味
茶如果失去了苦澀會(huì )是什么樣?我想。父親看了出來(lái)，問(wèn)我：“一帆風(fēng)順的人生有什么意義，沒(méi)有各種經(jīng)歷，沒(méi)有為人生留下財富，這樣的人生湮沒(méi)在歲月中，有什么痕跡?”
我頓悟：自己經(jīng)歷了這么多歡樂(lè )、痛苦的是事，反而使我變得成熟了，眼來(lái)經(jīng)歷才是人生的財富，而不是結果。
茶如人生，人生如茶，我只注重了結果，卻忽略了過(guò)程。人生也一樣，不要說(shuō)有一個(gè)轟轟烈烈的人生就是偉大的。如果你沒(méi)有在成功與失敗中逗留，沒(méi)有自己心里的經(jīng)歷，那么你的人生是失敗的。
經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )感到美好!不要急于等待成功，在各種挫折中超脫你的堅強，就像品茶的過(guò)程，這一切才是重要的。
品讀人生作文 5
在空閑時(shí)，常常會(huì )思考:人生是什么？終于有一天，我給出了答案。
一一題記
人生是什么？我認為它是一列火車(chē)，一直朝前行駛永不回頭。但不只是“小升初”“中考”“高考”這樣的站牌才有意義，車(chē)窗外的風(fēng)景也很有意思。而且，我愈發(fā)真切地感覺(jué)到，對于我個(gè)人來(lái)講，“有意思”有時(shí)候比“有意義”更有生氣。
人生是什么？人生是一杯咖啡，苦中有甜，再加上濃郁的香味，醇厚的口感，耐人尋味，但是為什么有許多人去追求咖啡杯的外表有多么多么美麗，而不去追求咖啡那香甜順滑又濃郁的口感呢？
人生是什么？人生是計劃經(jīng)濟學(xué)，僵硬而乏味。父母按照成人社會(huì )的標準為我們規劃好一張路線(xiàn)圖，去追求財富、地位與高學(xué)歷。毫不夸張地說(shuō):人生的.前20年全部都在為人生的后八十年而服務(wù)，而當我們有時(shí)試圖將腦海分心到其他東西上，總會(huì )有聲音在提醒我們，強迫我們回到規劃好的路線(xiàn)圖上，一絲一毫都無(wú)法改變，有人說(shuō)過(guò):“But today is not only for tomorrow.”(但是今天不只是為明天而服務(wù))這又是為什么呢？
人生是什么？人生是自助餐。餐廳里的東西可以任人挑選，人生的路也可以任你選擇，但在選擇之前，要考慮自己實(shí)際能吃多少。選擇人生道路也要知道自己的能力，自己能走什么樣的路。吃得太多會(huì )消化不良，選擇了不適合自己的路會(huì )寸步難行。面對一道道極具誘惑力的美食，我們一定要慎重選擇。做任何事情前，也要先看看自己的能力是否可以達到，要量力而行。
人生是什么？人生是一場(chǎng)戲，一切繁華皆過(guò)眼云煙。戲完了，人生也便結束了，所以我們要把戲中的每一個(gè)片段都認真觀(guān)看，這才不會(huì )辜負了人生。
人生是什么？這個(gè)問(wèn)題是深奧的，值得我們去認真地思索。
品讀人生作文 6
在我看來(lái)，人生是道豐盛無(wú)比的晚餐。不同時(shí)期的它是不同的口味。或許有的是你鐘愛(ài)的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當初的感覺(jué)。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……
隨著(zhù)第一聲啼哭，我們懷著(zhù)種種好奇來(lái)到了這個(gè)花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的開(kāi)胃蛋糕。酥軟，香甜，對后面的充滿(mǎn)了期待。
4至6歲的我們，對父母而言，不知道有多么的可愛(ài)！我們會(huì )甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會(huì )偶爾發(fā)發(fā)脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會(huì )對爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到“媽媽媽媽?zhuān)惴噶隋e要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無(wú)奈又覺(jué)得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿(mǎn)親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。
七歲的我們，懷著(zhù)一顆對紅領(lǐng)巾向往，對未來(lái)十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過(guò)是一杯醇厚的濃湯，驅寒罷了。
參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的'期待。似一杯紅酒，品時(shí)帶有微微的澀感，過(guò)后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見(jiàn)那青澀無(wú)比的我們逐步走向成熟……
如今上初一的我們對書(shū)本仿佛是面對帶筋的牛排一般，既愛(ài)又恨。愛(ài)它那寶貴的營(yíng)養，恨他的難嚼，卻又樂(lè )意繼續“嚼下去”。
后來(lái)的一切，我就不得而知了。因為它會(huì )隨著(zhù)我們每一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)而改變。或許你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰(shuí)知道呢？
浮生如夢(mèng)，為歡幾何？
品讀人生作文 7
人生“猶如夢(mèng)幻與泡影，亦如朝露及電光”，轉眼即逝，其間的一切仿佛鏡中花，水中月，黃梁一夢(mèng)，勘得其中道理，方能平心靜氣，知足長(cháng)樂(lè )，悟得人生境界，便可善始善終。
坎坷人生路，孤獨常伴隨。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。”，此第一境界。“獨”，僅僅一個(gè)字，將這中境界表現的淋漓盡致，就這一個(gè)字，道出了人生的真諦。在漫漫人生道路上，荊棘坎坷不必說(shuō)，肯定到處皆是，這些并不會(huì )讓人感到痛苦。惟有離別之情，讓無(wú)數英雄肝腸寸斷。所以，欲成就大事者，必要忍受非常人所能忍受的孤獨與寂寞。孤單前行中，他們也會(huì )慢慢適應這種環(huán)境，并在這種環(huán)境中尋找屬于自己的一片天空，和那屬于自己的一分快樂(lè )！這樣，他們就會(huì )在孤單中奮勇前進(jìn)，取得成就。
忍耐是成功道路上你我的伴侶。“衣帶漸寬終不毀，為依消得人憔悴”，此第二境界。即便人生道路上遭受千百次磨難，也不會(huì )有所動(dòng)搖，依舊會(huì )斬荊前行，為夢(mèng)想奮斗。所謂“坎坷世道，耐而撐持。”，只有經(jīng)得起痛苦煎熬，才能成就偉業(yè)。越王勾踐當年被吳王打敗，若不是臥薪嘗膽，忍辱負重，怎么會(huì )有以后的'復國興邦？“登山耐側路，踏雪耐危橋。”人生在世，不如意事十有八九，一個(gè)要成大事的人，要耐得住困苦，克服險阻，方能立足于社會(huì )。
“驀然回首，那人卻在燈活闌珊處。”，孤獨困苦后，便是功成名就之時(shí)，此第三境界。
人生，開(kāi)始時(shí)孤獨寂寞，創(chuàng )業(yè)奮斗時(shí)的艱難困苦，成功時(shí)的欣喜。的確，人生就是這樣！
品讀人生作文 8
花朵和茶葉在杯中翻滾著(zhù)，輕輕拿起茶杯，淺抿一口，妙不可言。仿佛嘗透整個(gè)人生。
——題記
夢(mèng)寐能一游江南，如今終于圓夢(mèng)。
踏進(jìn)江南，一股濃郁的古典氣息撲面而來(lái)：凹凸不平的青石板，輕盈飄逸的烏蓬船，如花似玉的姑娘，五顏六色的油紙傘，還有那一聲聲吳儂軟語(yǔ)。心情微妙而清新。
一切都恰到好處。
人們都說(shuō)煙雨迷蒙的`江南最美，可我覺(jué)得有陽(yáng)光的江南，更有美感。慵懶的陽(yáng)光灑在身上，再好的形容詞，也說(shuō)不出那種感覺(jué)。
不知不覺(jué)，我踏進(jìn)了一家名叫素顏的茶樓。老板引我坐在一處有風(fēng)有太陽(yáng)的角落，便跟我聊了起來(lái)。我問(wèn)她：“你這樣整天守著(zhù)茶樓，不累嗎？”她撩了撩被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，笑笑說(shuō)：“這樣一家茶樓，杯中有茶，茶邊有書(shū)。樓下，人聲鼎沸，各自談著(zhù)自己的營(yíng)生；而我聽(tīng)茶語(yǔ)，觀(guān)人生，不也滋味無(wú)窮嗎？”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，茶來(lái)了。老板親自為我沏茶，受寵若驚的我坐在一旁，想幫忙卻無(wú)從下手，不好意思地臉紅了起來(lái)。老板看了看我，竟像小孩子一樣笑了出來(lái)，對我說(shuō)：“你真可愛(ài)！”
她用炭爐燒開(kāi)的山泉水泡茶，將茶水倒進(jìn)了整齊排放的青瓷茶杯里。我輕輕拿起茶杯，抿了一小口，感覺(jué)茉莉花香彌漫于唇齒之間，這樣的滋味，慢慢沁入心脾。
九月初秋的陽(yáng)光，像一卷遺忘在紙上的詩(shī)歌。坐在角落里，吹著(zhù)風(fēng)曬著(zhù)陽(yáng)光喝著(zhù)小茶。這樣的時(shí)光，即使短暫，也成永恒。
夕陽(yáng)西下，我回到了旅館。看到茶樓老板在我臨走時(shí)往我書(shū)包塞的那包茉莉花茶，包裝上寫(xiě)著(zhù)：送給懂滋味的人。落款上寫(xiě)著(zhù)：另一個(gè)懂滋味的人。
雖然江南之行距今已經(jīng)兩年了，但我依然忘不了她，與她的茉莉花茶。不知她現在是否依然守著(zhù)那滿(mǎn)屋的芳香，品茶讀書(shū)，輕數時(shí)光。
謝謝你，另一個(gè)懂滋味的人。
品讀人生作文 9
悠悠千古曠世，茫茫歷史長(cháng)河，上述女?huà)z盤(pán)古，下道秦皇漢武，無(wú)數英豪，許多事跡，他們輝煌的人生便折于這歷史的厚土之中。千古風(fēng)流之間，人生之徑在人間曠談。我卻于萬(wàn)代之后提筆揮墨戲說(shuō)我們的人生。
人生短暫而漫長(cháng)，圓滿(mǎn)而曲折。品讀人生走的路，他們就像字母一樣，隨你一路品讀。
首先要像A一樣自信，勇于攀登。成功源于自信，懂得自信的人，深知鮮花和掌聲的背后一定包含著(zhù)許多不為人知的痛苦。帶著(zhù)一顆自信的心出發(fā)，才能在艱難險阻面前不退縮，在挫折和失敗面前不低頭，始終保持旺盛的斗志，一路前行。
擁有B的恒心，就有恒久的'意志和動(dòng)力。人生路上，不要因絆腳就害怕石頭，也不要因為害怕誘惑而拒絕前行。要用膽量去開(kāi)辟自己的藍天，用汗水來(lái)澆灌自己的沃土。不因為一朵鮮花而逗留，因為不遠的前方，有更多的花兒在等著(zhù)你。這一切，都需要寶貴的恒心和意志，意志在心，勝利在望。
C是人生的半徑，讓你永遠追求圓滿(mǎn)。如果你勇敢走出了逆境和陰影，那么就請繼續保持一顆追求完美的心，不要停滯不前。或許最后你還是到不了D的圓滿(mǎn)境界，但這可能就是真實(shí)的人生，有點(diǎn)缺陷但了無(wú)遺憾，豐滿(mǎn)又真切。
品讀人生，充滿(mǎn)了艱辛的汗水，伴隨著(zhù)自信和意志，追求著(zhù)半徑的圓滿(mǎn)，一路的誘惑，永恒的追求。在人生的沙場(chǎng)上畫(huà)出一道圓。夢(mèng)想做圓心，勤奮做半徑 ，信心變斗志，恒心為力量，人生才圓滿(mǎn)。
人生路上，心有多大，舞臺就有多大。讓我們品讀人生之時(shí)，在圓圈里種植希望與成功，撥撒信心與意志。當你簇擁鮮花，榮譽(yù)，掌聲，喝彩時(shí)，暮然回首，人生路上一路艱辛。
品讀人生作文 10
人生如酒，愿能醇醇飲。陽(yáng)春三月，在暖風(fēng)中品讀人生。牛兒在一片嫩綠的草地中吃著(zhù)草，一個(gè)牧童斜倚在稻草上，盡情的享受春天的溫暖。藍天白云，紅花綠草，顯露出春的朝氣。這孩子正是讀書(shū)的年齡，拿著(zhù)課本，正聚精會(huì )神地朗誦著(zhù)，朗朗的誦讀聲不斷地飄向遠方。他的頭隨著(zhù)讀書(shū)的節奏不停地晃動(dòng)，宛如啄食的啄木鳥(niǎo)。
人生如春，她是一切美好的事物的源泉。烈日炎炎，在濃蔭下品讀人生。六月酷暑，和朋友一起去抓魚(yú)。在小河邊，陽(yáng)光照射在水面，波光粼粼，魚(yú)兒來(lái)往穿梭，我們盡情地在水中捕捉嬉戲。到了中午，我們滿(mǎn)載而歸。到了朋友家，她的母親十分熱情，邀請我吃飯。我在她家體驗到了賓至如歸的.感覺(jué)，當然，這來(lái)源于她們的熱情。
人生如夏，熱情給我們前進(jìn)的動(dòng)力。蕭瑟深秋，在恬靜中品讀人生。最后一片枯黃的葉在風(fēng)中曼舞，信步于小道里，秋日的斜陽(yáng)把影子拉得老長(cháng)老長(cháng)。孤獨的長(cháng)椅躺在道旁，已無(wú)人問(wèn)津。這深秋是凄涼？亦或是恬靜？小路盡頭，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人相依相偎，盡顯秋日之柔。
人生如秋，關(guān)愛(ài)給我們孤獨的心以慰藉。數九寒冬，在嚴寒中品讀人生。在這漫天飛雪的寒冬，有誰(shuí)敢直面？但寒冬沒(méi)有止住他們，沒(méi)有止住這群朝氣蓬勃的學(xué)生。他們早早起床，朗讀課文，背誦詩(shī)歌，他們的誦讀聲點(diǎn)燃了一盞盞燈，趕走了黑暗，留下了美好的希望。
人生如冬，困難的磨礪，讓我們成長(cháng)得更加堅強。
人生如詩(shī)，唯品讀可得其精髓。讓我們把握機會(huì )，使自己的人生如四季般繽紛，如酒般香醇，如詩(shī)般雋美！
品讀人生作文 11
還記得，我真正開(kāi)始讀書(shū)，可以懂書(shū)，也對讀書(shū)感興趣了，還記得小學(xué)三年級時(shí)。那一次，朋友過(guò)來(lái)叫我，說(shuō)去大良新華書(shū)店看看，我也就去了。看著(zhù)許多的學(xué)生在看書(shū)，十分入神，我也心動(dòng)了。我買(mǎi)下的第一本自己感興趣的書(shū)，是《自然未解之謎》，當我看到這本書(shū)時(shí)，心就動(dòng)了一下，有一種難以言喻的開(kāi)心。
好像自己也真的對世界十分不明，就像謎一樣，從那本書(shū)起，我就迷上了書(shū)，對書(shū)是十分癡情。從自然開(kāi)始，我探索了宇宙，歷史，科學(xué)，動(dòng)植物，從自然到科學(xué)，從文藝到文化;從四大名著(zhù)到世界名著(zhù);從唐詩(shī)到宋詞;我無(wú)不沉浸在淡淡的書(shū)香之中。那淡淡而恬靜的幽香，一直留在我心中，輕輕在震蕩我心田。
在那一縷縷淡淡的幽香中，教會(huì )了我許多，讓我明白了許多，讓我知道了許多。也讓我懂得了許多。一縷清香，它教會(huì )了我向前，向前奔去，永不言棄，就像司馬遷的不屈，終“成史家之絕唱，天韻之離騷”。一縷清香，它教會(huì )了我愛(ài)國，熱愛(ài)自己的祖國，為國而奉獻自己，誓死不屈，就像文天祥的'不繞，終落“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。一縷清香，它教會(huì )了我，珍愛(ài)時(shí)間，大千世界中公正無(wú)私的時(shí)間，要“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。一縷清香，它教會(huì )了我珍愛(ài)生命，不輕易放棄生命，就像塞梅珍愛(ài)生命，成“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。一縷清香，它教會(huì )了我……。
讀書(shū)人生，人生就想一本書(shū)。捧上一縷書(shū)香，似品茶，若彈琴，像下棋，給人以知識，給人以智慧，給人以感悟。輕輕地揭開(kāi)書(shū)菲，歷史的風(fēng)煙，人間的冷暖，世事的變遷，幸福的美妙就會(huì )撲面而來(lái)，芬芳了整個(gè)生命。人生，即讀書(shū)。
品讀人生作文 12
人一生的道路，必定會(huì )有許多的坎坷和挫折。那么為何有人勇敢地走了過(guò)去，渡過(guò)了難關(guān)，有人卻膽怯地停留，給自己留下終身遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量——自信。
世界著(zhù)名的科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活對于每個(gè)人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。”可見(jiàn)，信心是何等重要。
在生活中，自信伴隨我成長(cháng)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是潛在的自信心鼓勵我喊出第一聲“媽媽”；在我走路時(shí)，是自信心鼓勵我邁開(kāi)人生的第一步；當我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信心鼓勵我與其他小朋友交流、游戲。現在，我是一名六年級的'學(xué)生，我相信自己，能為自己的理想而努力。
記得有一次上體育課，是我最討厭的壘球考試。我討厭壘球，是因為我扔球的姿勢不對，老扔不遠。那看起來(lái)很輕的壘球，在我手中卻像折了翅膀——飛也飛不遠。眼看就要輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
經(jīng)過(guò)反復練習和同學(xué)的糾正，姿勢總算對了，可試了幾次，效果還是不好。這時(shí)，輪到我了，我深吸一口氣，看了看手中的壘球，自己給自己打氣：我能行，我一定行！然后，我用盡力氣把壘球扔了出去。“嗖——”球飛了出去。“嗨，及格了，及格了！”我高興極了。我又撿起了一個(gè)壘球，這回，我心里有了底。我默默地對自己說(shuō)：“我能扔得更遠！”球又飛了出去。果然，比剛才更遠了一點(diǎn)。從不及格到扔出較好的成績(jì)，這可全靠自信和努力呀！
自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心里，人變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心間，人變得快樂(lè )；自信是一朵鮮花，它開(kāi)在人的心里，人就會(huì )走向成功……
品讀人生作文 13
人生是什么？是一杯烈酒。是一碗清茶。是一條靜靜流淌的小河？不知道這的確是一個(gè)令人難以回答的問(wèn)題。或許只有真正讀懂人生的真諦的人才會(huì )明白人生是什么。是理想，是奮斗，是奉獻……是道不完的酸甜苦辣。我們不能因失敗而嘆息，身處逆境而喪失勇氣，更不要因為自己的不幸而哀嘆命運不公平。司馬遷受宮刑，住地窖，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄自己的理想。依然拿起筆寫(xiě)下自己的事業(yè)。沒(méi)有人明白那成功前的辛酸過(guò)程。沒(méi)有誰(shuí)去追問(wèn)過(guò)什么，人們記得成功的光環(huán)熠熠發(fā)光。
生命原本一樣，你我赤手空拳而來(lái)，背負著(zhù)傷痛而來(lái)，帶著(zhù)不舍離開(kāi)。然而生活是需要奮斗的，只有奮斗了悲慘的生命才會(huì )變得悲壯。當一個(gè)人獨自欣賞寒夜的雪時(shí)，用那熱血沸騰去融化它，讓它成為一股暖流去感動(dòng)那寒夜里孤獨的人們。只有加倍珍惜才能使人們悲慘的生命變得悲壯。
有的人一生奉獻到頭卻默默無(wú)聞，從書(shū)生意氣到兩鬢斑白。雖然我們不能感天動(dòng)地，卻能讓生命在一生中得到永恒！老師們在三尺講臺上送走了一批又一批的學(xué)生，自己卻一輩子要在這里。他們沒(méi)有燦爛的瞬間，但誰(shuí)又能說(shuō)老師們在我們心中不是永恒的？
有的.人的人生雖然很短暫，但就是那瞬間的輝煌，同樣鑄就了我們心中的永恒呢？文學(xué)的轎子王勃一生只有短短的時(shí)間，與大多數人相比那實(shí)在是太短了。那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。”的雄壯。誰(shuí)又能說(shuō)那不是永恒呢？
人生是一杯茶，人生是一聲號角，人生是進(jìn)軍的戰鼓。茶是醇厚的，號角是嘹亮的，戰鼓是積極的。花前月下的人生是消極的。只有我們在洶涌澎湃的大潮中，找到自己的支柱。這樣才能在歲月的洪流中站得更高，看的更遠。
品讀人生作文 14
在不經(jīng)意間，你的一個(gè)小小的習慣，會(huì )使你失去很多，一份好工作，一個(gè)出國的機會(huì )，甚至，是一塊巧克力；習慣也會(huì )使你得到很多，一句贊賞的語(yǔ)言，一顆遙不可及的鉆石，或者，是一個(gè)甜甜的微笑？有很多很多，那到底，習慣是什么？ 我也不知道習慣是什么，但我知道一點(diǎn)，習慣和人生有著(zhù)密切的.關(guān)系。
我給大家舉兩個(gè)例子，相信大家聽(tīng)完以后，就會(huì )對這句話(huà)深心不疑：
我舉的兩個(gè)例子是有關(guān)聯(lián)的，一個(gè)是中國，一個(gè)是美國，他們在對習慣上的態(tài)度截然不同 。
有個(gè)大學(xué)生出來(lái)找工作，筆試結果出來(lái)，他不是第一名，他很失望，結果他跳下懸崖身亡了。考官感到很遺憾，他說(shuō)：“其實(shí)他是第一名，故意看他還參不參加面試，如果參加，不管成績(jì)與否，我們都將錄用他。”就是因為一念之差，所以才與工作，生命失之交臂。我可以肯定，在中國，這樣的人還有很多，是什么導致他們這樣呢？父母的嬌生慣養占了很大一部分，使他們沒(méi)有養成好習慣。
再說(shuō)說(shuō)美國那邊，有一個(gè)中國的留學(xué)生要租住美國一間房子，有一對老夫婦爭著(zhù)搶著(zhù)把他拉到自己家來(lái)租住，因為他們覺(jué)得家里有個(gè)大學(xué)生是個(gè)很光彩的事。可是先生跟他說(shuō)的幾句話(huà)卻暴露了他的不良習慣：1他晚上回來(lái)把門(mén)開(kāi)關(guān)得很響，一旦把老婦人吵醒，她就再也睡不著(zhù)了2他有時(shí)候尿急了，不打開(kāi)蓋在馬桶上面的毯子就撒，尿有時(shí)候灑在毯子上，在外國被認為對女士的不尊敬。他心想，你不要我，多的是有人要我，他決定再尋找一戶(hù)人家住下來(lái)，可得到的回答都是，聽(tīng)說(shuō)你上廁所不掀開(kāi)上面的毯子?由此可見(jiàn)美國人對習慣的嚴格要求。
人生就像一條小河，你好習慣就像下坡，使水流得更順暢，不好的習慣就像上坡，使你不能進(jìn)，而有可能退，人生的決定權，掌握在自己手中。
品讀人生作文 15
足球，幾乎每個(gè)男生都對它愛(ài)不釋手，我也不列外。期末考試后，我們班上的人興高采烈地飛奔到操場(chǎng)上，迎接著(zhù)五十五班的挑戰。
哨聲一響，我的隊友就把球傳給我，我們迅速地向前跑去，搶球、傳球、射門(mén)。圍著(zhù)一個(gè)球，一場(chǎng)激烈而又刺激的足球賽開(kāi)始了......
而我，從中看到了人生中意味深長(cháng)的道理。
搶球的過(guò)程是人拼搏的一路。大家都是以球為中心的，對方球員會(huì )用各種各樣的方法來(lái)奪取你腳上的球，阻止你射門(mén)。所以，在爭奪球的過(guò)程中，有的人會(huì )被別人撞倒，有的人會(huì )被別人鏟倒。人生也是如此，大家為了心中的目標，不畏艱難，努力奮斗。但是，在這漫長(cháng)的道路上，受傷和挫折再所難免，既然是福不是禍，是禍躲不過(guò)，那么你就做著(zhù)迎接困難的準備吧！等戰勝困難之后，繼續微笑著(zhù)上路。
傳球，需要隊友默契的配合，當你搶到球正要射門(mén)時(shí)，被對方的后衛圍個(gè)水泄不通，做一個(gè)精采絕倫的妙傳，讓隊友帶著(zhù)自己的夢(mèng)想奔跑。當看到隊友殺入對方禁區，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，你應該為自己的行為感到驕傲和自豪。一個(gè)人是不能踢好一場(chǎng)球賽與一個(gè)人無(wú)法在社會(huì )中獨立生存的道理一樣的，合作精神是可貴的。
射門(mén)，可以帶來(lái)歡喜，也可以帶來(lái)憂(yōu)愁。大千世界里，每個(gè)人都有自己理想的球門(mén)，瞄準心中期待的.球門(mén)，執著(zhù)地射去。球場(chǎng)的失利就像人生遇到挫折一樣。抓住機會(huì )贏(yíng)回來(lái)，重新振作起來(lái)。
人生就像一場(chǎng)球賽。搶球的過(guò)程是人生拼搏的一路；射門(mén)就像人生的得失。贏(yíng)了，看作人生的精彩；輸了，拍拍灰塵重頭再來(lái)。
搶球象征著(zhù)人生中的拼搏;
傳球象征著(zhù)人生中的配合；
射門(mén)象征著(zhù)人生中的得失。
我默默地對自己說(shuō)：“為自己踢一場(chǎng)精彩的球賽吧！”
品讀人生作文 16
我真的想知道人生到底有多難，多難？一眨眼就是一秒，還有多少時(shí)間充實(shí)著(zhù)我們的生活。現在的我也正是青春的時(shí)代，也正的邁向未來(lái)的大好時(shí)光，又怎能虛度光陰呢！但現實(shí)真的很殘酷。卻是——夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，難道真是這樣嗎，人生是悲還是歡？
被稱(chēng)之為具有“最清醒的現實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“人生不是一種享樂(lè )，而是一樁十分沉重的工作。”
我也只是個(gè)在也不過(guò)普通的中學(xué)生，我學(xué)習也不好。但按我的角度看人生。我生在地球長(cháng)在中國，說(shuō)的中國話(huà)，吃的中國飯。不過(guò)好像不是水土問(wèn)題，或許腦子就是單細胞，委婉的說(shuō)比較“笨”。但我也擁有自己的.人生，每個(gè)人也都是如此。不過(guò)我想問(wèn)問(wèn)與我同在中學(xué)時(shí)代的學(xué)生們，有沒(méi)有盼望過(guò)像明星那樣璀璨的站在舞臺上，有沒(méi)有幻想過(guò)要做一個(gè)百萬(wàn)富翁，有沒(méi)有憧憬過(guò)自己是世界的領(lǐng)導者，更夸張一點(diǎn)說(shuō)夢(mèng)過(guò)當超人嗎？我所用的詞是，盼望、幻想、憧憬和夢(mèng)過(guò)。這些詞貌似是我們的隔閡。遙望而又不可及。
但這就是人生的要點(diǎn)：第一，我們是時(shí)代的進(jìn)步者。第二，我們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想。第三，人生不在于距離的遠近，而是造就夢(mèng)想的同時(shí)又要比天還要高的希望，又要比地還要深的努力，再加上全心全力的自己包裹世界的每個(gè)角落，這不是虛夸，這也是我的夢(mèng)想人生。
不管夕陽(yáng)無(wú)限好，還是以近黃昏了，人生照舊依然過(guò)，成功是否看自己。
悲與歡，樂(lè )與哀。既然是人就該有人的根本，既然是生就該有生的原則。合二為一就為人生。
品讀人生作文 17
“人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺。這個(gè)時(shí)候，就很難完成了。”這句話(huà)是蘇軾對人生的感悟，但不正是我們人生的悲歡離合嗎？
悲傷的
我五六歲的時(shí)候，爺爺很愛(ài)我，但是有一次他病得很重。我一整天都來(lái)看爺爺。一天，爺爺坐在大廳里。看到他就想叫他爺爺，被奶奶拉了。他說(shuō)：“你爺爺去世了，再也不會(huì )回來(lái)了！”當時(shí)在場(chǎng)的人都哭了，包括我。雨下得很小，風(fēng)在咆哮。我的新鮮感很痛苦很難過(guò)…
不能在悲傷中迷失自己，要把悲傷的話(huà)當成力量。
充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )的
幼兒園的時(shí)候，我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，和孩子一起笑著(zhù)長(cháng)大。到了小學(xué)，我們的生活逐漸豐富了這一點(diǎn)，同時(shí)在同學(xué)們的玩耍中長(cháng)大；初中的時(shí)候，我們有一點(diǎn)
壓力，但我們的童心還很小，所以我們在喧囂中成長(cháng)；在高中…童年是美好的，幸福的'，甜蜜的。
我們不能在快樂(lè )中享受自己，也不能一直想著(zhù)它。
離開(kāi)
現代社會(huì )，在外打工，人多，過(guò)年有家卻不回來(lái)，離開(kāi)家人是多么難受啊！
我們可以在這離別異地的日子里，想想相聚的美好景象來(lái)安慰自己。
接近
過(guò)年的時(shí)候，我們一家人回老家過(guò)年。我讓那一代的四個(gè)兄弟都在外面工作。這一次，舅舅，舅舅，舅媽?zhuān)霞业姆较蚧貋?lái)了。兄弟姐妹晚上坐在一起大吵大鬧。真的是一家人團聚！
在這樣的重逢中，我們要珍惜！
是的，人生就像一部四部曲：要么悲傷要么快樂(lè )，要么快樂(lè )要么遠離，要么遠離要么接近！這個(gè)四部曲是這樣來(lái)來(lái)回回的，“古時(shí)候難在這個(gè)時(shí)候完成”！
所以，面對這些四部曲，我們不能馬虎，要認真對待。
在生活面前，我只能是石。“希望人活得久一點(diǎn)，在一起也能長(cháng)久一點(diǎn)！”
品讀人生作文 18
他是一個(gè)老人，一個(gè)永遠的童生，一個(gè)未中秀才的呆書(shū)生，一個(gè)真真切切感受到世態(tài)炎涼的可憐人。
他是個(gè)讀書(shū)人，卻是個(gè)丑角。
我走進(jìn)店，店中人見(jiàn)我，像往常一般的沸騰了起來(lái)。笑我的、譏我的、辱我的。我心生怒火，卻自知有錯。他們說(shuō)的'，也實(shí)有其事。又能怎樣呢？把尊嚴咬緊了，做出滿(mǎn)不在意的樣子。
再怎么樣也不能辱了讀書(shū)人的尊嚴啊。
老板與他們都高嚷說(shuō)我偷了東西，我極力辯白著(zhù)，“憑空”二字一出口，心中漾起一抹苦笑。其實(shí)是偷了的。換作“竊”吧，“竊”字不那么白，“竊”字不那么刺耳。
終究還是偷了的。“偷”不是讀書(shū)人做的事，所以我這不叫“偷”；可是會(huì )偷的，不就不是讀書(shū)人了嗎？也許其中真的有什么悖論。那我就不再往下想，想不到，那就等于不存在。
那群笑的，且讓他們笑去吧。柜上的孩子蠻機靈，我向他搭著(zhù)話(huà)，我想教他我學(xué)到的，畢竟我學(xué)到的也不多。“不就一個(gè)草頭，底下一個(gè)‘來(lái)回’的‘回’嗎？”這孩子甩給我一個(gè)鄙夷的白眼便走了。“回”，一“口”套一“口”，口口相傳，現在竟連孩子也棄了我。我多么遺憾啊，世態(tài)炎涼，科舉的時(shí)代，終于還是遠離了！
那我，又該何去何從？
其實(shí)我是可有可無(wú)的。離了我，誰(shuí)又會(huì )有改變？京劇里從不缺丑角，它們是上臺逗趣，是用滿(mǎn)面花白來(lái)掩埋眼淚，是用自己的悲劇博得滿(mǎn)堂喝彩。
我堂堂書(shū)生怎會(huì )為五斗米折腰？直到現在我才發(fā)現，我早已折腰了。
斷了腿，我喝了最后一碗酒。
那天，冬雪初降，誰(shuí)料一下便沒(méi)了完。真冷，我終于還是倒下了。車(chē)輪吱呀作響，那首《賣(mài)炭翁》的車(chē)轅聲，一路進(jìn)了我心里；雪上的輪痕，一路印上我心頭。
只是個(gè)丑角罷了。
品讀人生作文 19
在我走過(guò)的這十四年的人生旅途上，一直都有許多人陪伴著(zhù)我。
才出生的是媽媽?zhuān)斘液痛罅耍搅嗽撋蠈W(xué)的年齡時(shí)，陪伴我六年的就是那些同學(xué)。小時(shí)候我有一個(gè)很要好的朋友，從一年級到六年級，我們一直都很要好，我們的關(guān)系簡(jiǎn)直比那些親姐妹還要好，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，初中時(shí)我們就分開(kāi)了，而且都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。開(kāi)始時(shí)我很不習慣。也沒(méi)有和其他的新同學(xué)交朋友，總是自己一個(gè)人，但是后來(lái)有一個(gè)女孩子主動(dòng)說(shuō)和我交朋友，我答應了，我們的關(guān)系也挺不錯的，漸漸地，我的朋友越來(lái)越多，我很開(kāi)心，但是我還是對我以前的朋友念念不忘。
有一次，不記得是因為什么，我和我的朋友吵架了，直到后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)是因為我總是把她們和我過(guò)去的朋友混為一談，所以她總覺(jué)得我并沒(méi)有把我、真正的好朋友，并沒(méi)有融入她們，于是我很生氣，就幾天沒(méi)她們說(shuō)話(huà)，但是過(guò)了幾添，我生病了，是她們扶我一起去看的醫生，那時(shí)，我才明白，現在伴隨我的是她們。
隨著(zhù)年齡的增大，我們難免會(huì )離別一些人，會(huì )重新遇到一些人，如果總想著(zhù)擁有現在這個(gè)，卻又不放棄以前的'那些，反過(guò)來(lái)傷害的最終是我們自己民，人生總是不完美的，擁有了同時(shí)也一定會(huì )失去什么，這是不可避免的，我們唯一能做的就是要學(xué)習“拿得起，放得下”，這樣，我們才會(huì )背負太多，不會(huì )感到左右為難。朋友，不要害怕放棄，放棄并不等于忘記，當你以后回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現原來(lái)你經(jīng)歷了那么多。人生的伙伴也是一樣，會(huì )有新，會(huì )有舊，在擁有的同時(shí)也要學(xué)會(huì )放棄一些，這樣我們才會(huì )活得輕松哦！
品讀人生作文 20
文明從我做起 文明是由每一件小事組成的，文明能使我們擁有優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的秩序和優(yōu)美的品格。有公交車(chē)上的文明；有圖書(shū)館里的文明；還有出游時(shí)的文明和言行舉止間的文明……星期天，風(fēng)和日麗，這正是出游的好日子，我纏著(zhù)爸爸帶我去圖書(shū)館，爸爸答應了。
在公交車(chē)上，只有兩個(gè)位子，我和爸爸坐了下來(lái)。下一站，上來(lái)了一位步履蹣跚，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，我連忙拉著(zhù)老奶奶的手說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子吧！”“真是謝謝你了。”“不用謝。”
說(shuō)完后，車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光，我不好意思的笑了。 沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到了圖書(shū)館，我很快地找到了自己想看的書(shū)后便認認真真的看了起來(lái)。圖書(shū)館里靜悄悄的，偶爾只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。但是，不一會(huì )兒不知是誰(shuí)將自己帶到圖書(shū)館的零食吃出了聲音，只聽(tīng)見(jiàn)“喀哧—喀哧—”的聲音從一個(gè)角落里發(fā)出來(lái)。雖然聲音很小，但是在靜悄悄的圖書(shū)館里卻顯得格外刺耳。
書(shū)，是看不下去了，于是，聽(tīng)聲辯路，我找到聲音的源頭并非常有禮貌的提醒她：“姐姐，請你不要在圖書(shū)館里吃東西，這樣會(huì )影響到我們看書(shū)。”姐姐面帶歉意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然， “喀哧—喀哧—”的.聲音了消失了。圖書(shū)館又重新恢復了安靜。回到家時(shí)，已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了。
晚上，吃飯的時(shí)侯我把我最喜愛(ài)吃的糖醋排骨放在了爸爸的碗里說(shuō)：“爸爸，您先吃。”爸爸高興的笑了。吃飯時(shí)，媽媽不停的往我碗中夾排骨。“媽媽?zhuān)瑧撌俏医o您夾菜。”媽媽聽(tīng)了忙說(shuō)“孩子長(cháng)大了，懂事了，真乖！”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”文明和我們的生活息息相關(guān)。讓我們從小事做起，從自己做起，一起做個(gè)文明的人！那樣我們的明天不將更加美好嗎？那樣我們的國家一定會(huì )更加繁榮富強！
品讀人生作文 21
你的人生有什么？”帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我們今天舉行了一場(chǎng)意味深長(cháng)的模擬拍賣(mài)會(huì )，拍賣(mài)人生中最需要東西：健康、快樂(lè )、美貌、股票、愛(ài)心、友情、愛(ài)情等。
拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始，蔡老師用掃帚棍當拍賣(mài)錘，樣子很是滑稽。拍賣(mài)規則為每人有一百萬(wàn)支票，每次加價(jià)十萬(wàn)元。第一件商品“健康”剛開(kāi)始拍，就被炒到了三十萬(wàn)，這時(shí)一位男同學(xué)叫道：“七十萬(wàn)！”“七十萬(wàn)一次，七十萬(wàn)兩次，七十萬(wàn)三次，成交！”拍中的同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得，做什么事，身體是關(guān)鍵，所以我買(mǎi)了健康。”
接下來(lái)是我最期待的“快樂(lè )”，我緊張地在心里默默祈禱，希望其他同學(xué)都去買(mǎi)“股票”，最好我十萬(wàn)買(mǎi)到手，剩下的錢(qián)可以留著(zhù)買(mǎi)友情。十萬(wàn)，二十萬(wàn)，四十萬(wàn)、六十萬(wàn)……同學(xué)們氣勢洶洶，對“快樂(lè )”表現出極高的熱情。“七十萬(wàn)！”，我破釜沉舟地喊，這時(shí)一個(gè)女生應聲出價(jià)：“九十萬(wàn)。”那一刻我的內心幾乎是崩塌的，我想：難道要拿命換快樂(lè )？我還要買(mǎi)友情呢，我到底是要生命還是要快樂(lè )？突然，我感覺(jué)這不是模擬拍賣(mài)，這是一次真實(shí)的考驗，讓我們對自己的人生作出選擇。在我考慮的時(shí)候，“快樂(lè )”被成交了，拍下的同學(xué)說(shuō)道：“我覺(jué)得快樂(lè )是我該擁有的，沒(méi)有快樂(lè )，做什么事都沒(méi)有意義。”
再后來(lái)，我終于等到了一直渴望的“友情”，競拍非常激烈，很快就被喊到六十萬(wàn)，就在我準備喊一百萬(wàn)的時(shí)候，有位仁兄搶先我一步大喊了一聲一百萬(wàn)，所以我又錯過(guò)了。接下來(lái)我無(wú)心競拍，因為我要的`東西沒(méi)了。
這次“拍賣(mài)”讓我學(xué)到了很多，讓我開(kāi)始思考人生的意義，“你的人生有什么？需要什么？要怎么獲取？”這些問(wèn)題需要我們去認真考慮，只有明確自己心中的目標才能把握機遇、作出取舍。
品讀人生作文 22
活得真累，說(shuō)實(shí)話(huà)有些時(shí)候我也會(huì )禁不住這樣感嘆，因碰到不順心的日子，總感覺(jué)人活得真煩、真累……但尋找了千百種理由之后，當我回首曾經(jīng)走過(guò)的那些歲月，我也會(huì )驚然的發(fā)覺(jué)，其實(shí)生活賜予我的，并沒(méi)有與別人有什么的不同，呈現在我視野里的生活，和每個(gè)人都一樣，只是不同的僅僅是我們的胸襟中缺少一份坦然、缺少一份面對……
生活里許多的事情，是讓我們都捉摸不定的，甚至不是在我們想象中那么的完美。苦難是人生中的常態(tài),漫漫一生中誰(shuí)都不能事事盡如人意……。我經(jīng)常提醒并告誡自己不必去計較，更不必去埋怨生活，我們唯一能做的是，當我們必須去面對他們的.時(shí)候，同樣是奉上我們的真心去對待這些人與事。生活中并不是每個(gè)人都擁有偉人般的博大胸懷，但我想，做一個(gè)平凡人只要能夠擁有一種豁達的心境，那么一切煩惱都將釋然，一切重負都將卸盡。只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，其實(shí)得到的也是一種快樂(lè )！生活里是沒(méi)有旁觀(guān)者的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置，每個(gè)人也都能找到一種屬于自己的精彩。
困難只是暫時(shí)的，我們一定會(huì )在困境中尋機崛起。所以在人生的道路上我們每個(gè)人就應進(jìn)行自我調整,學(xué)會(huì )寬容，寬容別人也寬容自己。學(xué)會(huì )懂得釋放自己。快樂(lè )時(shí)就不會(huì )樂(lè )極生悲，悲傷時(shí)會(huì )寬慰寬容自己。
坦然人生，其實(shí)就是平淡中的一份自信！坦然是一份快樂(lè )！是一種瀟灑！坦然會(huì )讓我們的生活更加美麗！就讓我們坦然面對人生、笑對人生吧！坦然笑對人生，生命才會(huì )更坦然……
品讀人生作文 23
早晨的陽(yáng)光十分柔和，一點(diǎn)也不刺眼。晨風(fēng)應該是最清爽的風(fēng)吧!微風(fēng)拂面，夾雜著(zhù)一些清晨的潮濕與清新。天空中，漂浮著(zhù)幾絲白云，如同棉絮般純白輕盈，陽(yáng)光并沒(méi)有映紅天空，天空依舊是保持著(zhù)一貫的湛藍，只不過(guò)，較遠些，天空淡藍了，再遠些，便是一條白線(xiàn)。
經(jīng)常爬在窗臺上，看天空，看遠方，是一件很美妙的事情。如此湛藍的天空，總讓我回想起某部動(dòng)漫的主旋律<<天空之城>>。我總會(huì )對著(zhù)天空發(fā)呆。有時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我也會(huì )想到很多事情。
“真的有天空之城嗎?”我總是這樣問(wèn)自己，盡管自己早已知曉答案。
“應該沒(méi)有吧!”
“如果有該多好，是的，那只是如果!”
我常常一個(gè)人靜望藍天，雙眼凝視著(zhù)藍天，領(lǐng)略天空的.深邃，博大，純凈!天空的邊際，那條白色的線(xiàn)意又味著(zhù)什么?曾無(wú)數次這樣自問(wèn)，但不曾找到過(guò)一個(gè)另自己滿(mǎn)意的答案。所以，次數多了，也就不找了，就 讓它作為一個(gè)懸念永遠存在吧，多些神秘感也是不錯的!也許這樣會(huì )更好。“不知道”其實(shí)并不是一件壞事。就如同你發(fā)現一顆閃亮的東西在花壇中，陽(yáng)光照射下，光芒四射，你會(huì )認為也許不定是顆鉆石，然而，走進(jìn)一看，只不過(guò) 是一顆再普通不過(guò)的碎玻璃罷了!回頭想想，又何必呢?
人生總是如此，為何不讓那顆碎玻璃永遠成為心中的鉆石呢?日本人總愛(ài)把人生比作櫻花，開(kāi)放時(shí)很美麗，燦爛，可是很短暫。人生的確是如此，短短的一生，為何一定要探個(gè)究竟，很多事情，還是一笑了之更好!做一個(gè)人，本來(lái)就不容易，如果自己再給自己加幾快磚，豈不是很累，又何必辛辛苦苦來(lái)走一趟呢?
品讀人生作文 24
人都有自己的人生。人生，是怎樣的？我們又將如何將它詮釋的完美，讓自己的一生都不充滿(mǎn)遺憾？
人生里，一定會(huì )有快樂(lè )，但，如何讓它“保鮮”呢？這要靠你自己啊。生活，就像一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也會(huì )回報你一個(gè)微笑。每天，以陽(yáng)光的姿態(tài)來(lái)開(kāi)始一天的忙碌，調整好自己的心理，讓那些所謂的困難迎刃而解。微笑，是最好的痛苦解藥，想要遠離痛苦，不如嘗試著(zhù)天天微笑吧，它會(huì )讓你悄悄蛻變的。
當然，人生里有微笑，也會(huì )有痛苦。雖然微笑可以打敗痛苦，但往往很多人，已經(jīng)被生活中的痛苦壓倒，他再怎么微笑都沒(méi)用。那么，這時(shí)候你就需要換個(gè)方位去思考了。生活這場(chǎng)表演，需要百遍的重復練習，才有可能換來(lái)一次美麗。生活給了你一些痛苦，只是為了告訴你它想教會(huì )你的事。要是不能領(lǐng)悟，你就只能在同樣的地方反復摔跤。
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是其中不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一朵雪白晶瑩的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天，那么失意則是一朵漂浮不定的云朵。在人生這條漫長(cháng)而坎坷的路上，我們不僅沒(méi)有選擇，也無(wú)路可退，更不能逃避。我們只能艱難的在這條路上行走，即使摔得遍體鱗傷，也要不屈地緩慢前行。不管我們走到盡頭能否見(jiàn)到那抹雨虹，但是咬著(zhù)牙，倔強的'我們，一定會(huì )勝利。
人生，并不能一帆風(fēng)順，沒(méi)有坎坷的磨礪，怎能見(jiàn)識到人生的美麗？如果你在這樣的磨礪下果斷放棄，那么，很遺憾，你的人生注定見(jiàn)不到那份美麗。但如果你不愿放棄，堅持將這段路走下去，你一定不會(huì )遺憾，因為你會(huì )見(jiàn)到在風(fēng)雨之后的彩虹，它的美麗，只會(huì )為了那些微笑面對風(fēng)雨，倔強歷經(jīng)磨難的行者綻放。
品讀人生作文 25
不記得哪位哲人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的一生若是多災多難的，那他則被幸運女神眷顧了一生。”我當時(shí)沒(méi)有理解這句話(huà)的深意，但在我讀了《西游記》之后徹底理解了。
〈〈西游記〉〉講述了唐僧為求更好的普渡眾生，上西天求取真經(jīng)的故事。唐僧一行四人經(jīng)歷九九八十一難，同心協(xié)力，取得真經(jīng)，終成正果。八十一難呀，每一難都是驚心動(dòng)魄，死里逃生。也可以這樣說(shuō)，他們的成功是建立在一道又一道的挫折之上的。那他們成功的秘訣是什么呢？我想是四個(gè)人對挫折的正確態(tài)度上，他們沒(méi)有選擇逃避，卻是一往直前地向前沖。他們用行動(dòng)詮釋了：“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄氣概。
無(wú)論唐僧一行遇到多兇殘的妖魔鬼魅時(shí)，他們沒(méi)有驚慌失措，因為這是佛祖對他們的考驗。人生不正如此，不接受生活對你的考驗，你怎會(huì )獲得成功？挫折讓你堅強，讓你勇敢，人是在挫折中成長(cháng)，經(jīng)歷了挫折，人才會(huì )發(fā)現荊棘林中美麗的城堡。
我有些羞愧，現實(shí)中的我過(guò)于軟弱。在挫折面前，我是一個(gè)徹徹底底的'弱者，一旦摔倒在泥潭中，便掙扎不起來(lái)了，成功對我來(lái)說(shuō)可望卻不可及。有一次，我們同學(xué)在校外一起練習跨欄。欄有一米高，我畏畏縮縮，跨第一個(gè)欄時(shí)便摔了個(gè)嘴啃泥，受到了同學(xué)的嘲笑，我只得悻悻地離開(kāi)。從那以后，我怕跨欄，不敢去嘗試。因此對同學(xué)的跨欄技術(shù)望塵莫及。如果我繼續失敗便退縮，那我便永遠也嘗不到勝利的果實(shí)，只能碌碌無(wú)為，原地打轉。
Yes。Itistimeformetochangenow!（是的，是該我改變的時(shí)候了。）
這本〈〈西游記〉〉給我的啟示太多太多，萬(wàn)語(yǔ)千言一舉話(huà)：“越磨礪，越光芒！”
品讀人生作文 26
人生猶如長(cháng)途旅行，不斷有過(guò)客，人生有太多的變數，總是讓我們始料不及。有人說(shuō)：“有些事我們本身是無(wú)法控制，只好控制自己。”是啊，我們不能修改歷史，但我們可以創(chuàng )照未來(lái)。
子長(cháng)篇
公元前135年，一個(gè)偉大的史學(xué)家誕生在夏陽(yáng)，那嬰兒“哇哇”的啼哭聲里，仿佛在向世界訴說(shuō)著(zhù)不公。終于到了這一年，公元前99年，他人生轉折的一年。李陵因戰敗投降匈奴，李陵家族被誅，本來(lái)這一切都和他沒(méi)有任何關(guān)系，可因司馬家和李家為世家，他因李陵的仗義執言而被判死刑。這一刻，他感到迷茫，他不甘就此死去，他還有太多的'任務(wù)沒(méi)有完成。“不，不能就這樣死。”他似乎在心里堅定了這個(gè)信念。他自請腐刑，免死。苦人心，天不負，在公元前91年，《史記》撰寫(xiě)完成，那一刻，他笑了。那用屈辱換來(lái)的人生，一樣精彩，他，就是司馬遷。
項羽篇
公元前232年，他出生在下相，在這個(gè)亂世之中，似乎注定了他不平凡的命運，公元前209年，項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通，此役項羽獨自斬殺殷通的衛兵近百人，第一次展現了他無(wú)雙的武藝，二十三歲的項羽，就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞臺，這樣一位傳奇的人物有誰(shuí)能想到他的隕落，公元前202年，他兵敗垓下，面對著(zhù)四面楚歌，他無(wú)奈的選擇了自刎。
人生就是一個(gè)充滿(mǎn)遺憾的過(guò)程，出言不遜，傷了親友；夢(mèng)寐以求，求之不得，會(huì )有遺憾；計劃不周，前功盡棄，會(huì )有遺憾。遭受了遺憾不要埋怨，不要后悔，學(xué)會(huì )把遺憾一個(gè)個(gè)拋在身后，把握好當下，才能把握好今后的人生。
品讀人生作文 27
希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流；希望生活美滿(mǎn)幸福，卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。
進(jìn)入初中以來(lái)，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責任感了吧，對于自己負責的態(tài)度？！也許是因為對手的改變，也許是因為學(xué)習的緊張，也許因為考試難度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無(wú)言。心里的責任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?zhuān)恳粋�(gè)不盡人意的成績(jì)，一次考試的失利，就意味著(zhù)又一次內心的煎熬。
但是，我想也許，我的責任感與諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫(xiě)出的《出師表》，與孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，與貝多芬挑戰人生譜寫(xiě)的《命運交想曲》都是有有所不同的，就在于，我的責任感是自私的。在一次次的考試中，在“責任感”與內心的放松心理進(jìn)行碰撞中，我越發(fā)地覺(jué)得人生單一，一時(shí)苦澀，一時(shí)無(wú)味。
一日，苦悶之時(shí)將心境透與友人。她笑著(zhù)說(shuō)我的思想太過(guò)繁雜了，人生其實(shí)人簡(jiǎn)單，一個(gè)形象的比喻可用于比擬人生：它就像調味盤(pán)，酸的是惆悵，苦的是磨練，辣的是過(guò)程，甜的是成功。
是啊，又何必將人生想得如此復雜呢？花一樣的你，花一樣的我，花一樣的世界，花一樣的'未來(lái)。失敗了有什么了不起？大不了爬起來(lái)重新來(lái)過(guò)。我們正年輕！
不要抱怨長(cháng)路漫漫，走的不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(cháng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴你度過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠不會(huì )枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生就會(huì )永遠是春天。
品讀人生作文 28
狼牙山五壯士這篇課文是我學(xué)過(guò)的課文中最令人敬佩的一篇課文，每當我讀完之后，總會(huì )有一種自豪與悲痛的感覺(jué)纏繞著(zhù)我。
這篇課文主要講了：“1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進(jìn)犯，七連把轉移大總隊和群眾的重要任務(wù)交給了六班，七連六班的五位戰士利用險要的地型把敵人一遍又一遍的打了下去，班長(cháng)馬寶玉沉著(zhù)的指揮著(zhù)，敵人走近了時(shí)才狠狠地打，為了不被敵人發(fā)現部隊主力和群眾，五位戰士毫不猶豫的將敵人引上了絕路——狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，也就意味著(zhù)自己也走上了絕路，戰士們的手里只剩下一枚手溜彈了，馬寶玉也負傷了，于是大家就用石頭砸，帶著(zhù)中國人的決心和仇恨向敵人頭上砸去，看著(zhù)還在向上爬的敵人，五位戰士在用完最后最后一枚手溜彈后英勇跳崖，他們?yōu)榇舜稳蝿?wù)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，也為國家獻出了自己寶貴的、年輕的生命!”
為何戰爭是那樣的無(wú)情、那樣的冷血?戰爭，奪去了多少人富貴的生命啊!戰爭后，給我們留下的只有：悲痛、悲痛、還是悲痛。沒(méi)有任何快樂(lè )的源頭，那它也是罪惡的'，沒(méi)有人喜歡戰爭，也沒(méi)有人期盼戰爭，大家期盼的是和平，喜歡的也是和平。每當我讀完這篇課文，都會(huì )對這五位戰士升起一種敬佩之情，自豪之情與惋惜之情。這些情感組合在一起就只有一個(gè)詞那就是敬佩!
我自豪，國為我們的國家有五位偉大的壯士;我悲痛，因為五位壯士很年輕，就被戰爭奪去了生命!
正因為有了像狼牙山五壯士、趙一曼、董存瑞等烈士，才能有我們今天幸福美滿(mǎn)和平的新生活啊，他們用生命譜寫(xiě)了一曲曲人生的贊歌。
品讀人生作文 29
人生就像一次遠航，如果你沒(méi)有提前規劃出自己的航線(xiàn)，那你永遠也到不了終點(diǎn)。但如果沒(méi)有做出正確的規劃，一切也都是徒勞。
那怎樣做出正確的人生規劃呢？
規劃人生的路線(xiàn)要適合自己。就像學(xué)習一樣，有的人只需稍加點(diǎn)撥即可理解透徹，而有的人只有多刷題才能深刻理解。陶淵明最終選擇歸隱，是因為腐敗昏暗的朝廷不適合他，清高的他與那個(gè)混沌的官場(chǎng)格格不入，于是有了東籬下的悠悠酒香，菊花朵朵。魯迅在當時(shí)看到國民的麻木無(wú)知時(shí)，意識到學(xué)醫無(wú)法解救自己的`民族，決定棄醫從文，救治人們的精神，喚醒民眾的愛(ài)國之心。于是連續發(fā)表了《吶喊》、《狂人日記》等文章，成為了一代文豪。所以，適合自己的才是最好的。
規劃人生的路線(xiàn)要不盲從跟風(fēng)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：踩著(zhù)別人腳印走路的人，永遠不會(huì )留下自己的腳印。俞敏洪在經(jīng)歷高考失利后，并未像其他人一樣選擇默默無(wú)聞，平凡的度過(guò)他的人生，而是奮起直追，憑著(zhù)堅毅和執著(zhù)走出了自己的腳印。
居里夫人在發(fā)現釙元素后，并沒(méi)有和其他獲得榮譽(yù)的科學(xué)家一樣拘泥于現狀，而是潛心研究，發(fā)現了鐳元素，正是她的這種創(chuàng )新精神讓她再創(chuàng )輝煌，成為了世界上第一個(gè)兩獲諾貝爾獎的人。
規劃人生的路線(xiàn)還要依據自己的興趣。興趣是最好的老師，興趣是探索新科技的階梯，是打開(kāi)新世界的大門(mén)。依據自己的興趣規劃人生路線(xiàn)，可以增加自己的動(dòng)力，做到事半功倍。
每個(gè)人的命運都掌握在自己手中：虛度光陰的人，最后只會(huì )碌碌無(wú)為；而懂得規劃人生奮力拼搏的人，才會(huì )創(chuàng )造美好的人生。
品讀人生作文 30
人生的道路多彩多姿，面對不同的道路，必然有不同的態(tài)度對待它。微笑是人類(lèi)樂(lè )觀(guān)積極的體現。
很久很久以前，在貧困的小縣城里有一位平凡的人，在他讀完高中的時(shí)候，名列前茅，可由于家庭經(jīng)濟收入不多，不能繼續讀書(shū)，只好無(wú)奈地外出打工。他來(lái)到一個(gè)經(jīng)濟稍發(fā)達的城市，可是他比較窮，一身衣服要破了才會(huì )考慮是否應買(mǎi)新衣服。由于剛到一個(gè)陌生的城市，只好流浪街頭，可他每天睡醒都有不同的學(xué)生從他身邊走過(guò)，同學(xué)們的談笑讓他感覺(jué)陌生不解，因為，他找不到笑的理由。這樣的日子，他仿佛覺(jué)得每天都天氣昏沉。
他憂(yōu)郁地走在馬路上，沿著(zhù)一條大路低頭走著(zhù)，突然一個(gè)奇怪的人吸引了他的注意力，那個(gè)奇怪的人雙腿已斷，孤伶伶地坐在輪椅上，此時(shí)的那個(gè)人（外出準備打工的人）呆呆地站在那里，目不轉睛地盯著(zhù)輪椅上的人，直到輪椅消失在拐角處。
為什么他盯著(zhù)輪椅上的人不放呢？那殘疾人雖然身體缺少了一些東西，但那殘疾人微微上揚的嘴角引發(fā)了年輕人的思考。他身有殘疾，為何能笑得如此輕松？于是，他緊鎖的眉頭忽然放松，面部的表情稍微潤澤了一些。此時(shí)的天上，又開(kāi)始煥發(fā)太陽(yáng)的光芒。
另一天，他就要開(kāi)始自己的.任務(wù)了。他去市場(chǎng)上買(mǎi)了一稍微看得上眼的衣服，他穿上后是相貌堂堂啊。于是他去哪里都有了微笑。在他去找工作時(shí)，老板看到他很喜歡微笑，就讓他做了一名服務(wù)員，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的職位也越來(lái)越高。
自從他看到殘疾人之后，對人生的態(tài)度就改變了，他不再為自己的處境而困惑，他突然明白，笑其實(shí)是一種無(wú)味的藥，讓人感到世間美好的藥。
他的人生有了很大變化，因為他笑對人生。
品讀人生作文 31
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜的坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢走著(zhù)，享自在風(fēng)光。而遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在召喚我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了，奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生。我們體驗一種艱辛，真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則是需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的長(cháng)跑不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱辛的的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的`紛擾，還有心靈里那隱隱約約放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命的旅途中奔跑。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜的去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生，而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。
奔跑人生，我們體驗一種滿(mǎn)意。經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗著(zhù)多彩的人生！
品讀人生作文 32
我們的人生仿佛是折疊的。我們在一個(gè)個(gè)變換角色里匆匆走著(zhù)。
我們活在一張張自導自演的面具里，小心翼翼的反省著(zhù)。以至于我們抹去自己的瑕疵，趨于完美。
每當厚重的幕布影射淡淡的亮光，我總是沉浸于昨日的錯，并一次次用刀撥拉的自己的心弦，用力警醒自己，別再犯錯。
當一重幕布合上，另一重幕布緩緩升起，背景的光影交錯，我不放過(guò)任何一剎那來(lái)反省自己，反省自己的瑕疵。當我從我折疊的人生的一個(gè)面走入另一個(gè)面時(shí)。
沒(méi)有一塊石頭是完美無(wú)瑕，哪怕它是耀眼的白玉。
那樣總是我很累。我持傘在落雨的街頭晃動(dòng)，也許只有此時(shí)我是輕松的。不，我在反省--我的言論是否合理？我有沒(méi)有保持我美好的形象？我想成墜入那虛無(wú)的黑暗里，那里的人生如一馬平川，順暢卻寂寥。
我好累，可我好滿(mǎn)足……我總是想讓自己如白璧無(wú)瑕，于是我成了一只飛蛾，即使永無(wú)出頭之日，卻依然滿(mǎn)懷希望。
也許一下子墜入冰冷的失落深淵，渾身被露水打的`冰涼，淚眼模糊中望著(zhù)皓月當空又開(kāi)始琢磨自己的錯處。絕望中的希望--于是世界誕生了。
我在折疊人生的休憩中反省自己，意味著(zhù)自己的不完美，意味著(zhù)有重生的希望。
我日復一日，一遍遍反省，一步步完美。你們也一樣，一張張微笑的面具下是如何的疲憊與無(wú)奈，或者是一張笑得愈加燦爛的臉龐--世界因此愈加完美。
休息一下吧，折疊的人生太復雜了。它也許險象環(huán)生，一只只貪婪的眼注視著(zhù)你。這就更需要不斷反思了。
要不斷反思，反思亦是希望。人生折疊，折疊的亦是危險與瑕疵。
品讀人生作文 33
窮人的孩子早當家，《青銅葵花》這本書(shū)給了我們一個(gè)充足而完美的證明。
文章講的是一個(gè)城市孤女——葵花生活在一個(gè)窮苦的農村男孩——青銅家里發(fā)生的點(diǎn)滴小事。而往往正是一些小事，才能勾起我們對生活很深的`感悟。
令我印象最深的是這樣一個(gè)片段：一天，麻油鎮的照相師要來(lái)學(xué)校拍照。拍照的前兩天，學(xué)校里就亂得像一鍋粥了。愛(ài)美的女孩忙著(zhù)借頭花，發(fā)卡和美麗的裙子，有的還琢磨著(zhù)拍照的動(dòng)作和造型，唯有葵花。其實(shí)誰(shuí)都知道葵花也有很強的拍照欲望，但青銅家已十分貧窮，哪有什么錢(qián)供她拍照啊？回到家她什么也沒(méi)說(shuō)。于是拍照時(shí)，葵花為了抑制自己的欲望，只得離開(kāi)人聲沸騰的操場(chǎng)默默地躲在清靜的叢林中輕聲地哭泣。
葵花是懂事的，而我們呢？是誰(shuí)在家中與父母頂嘴？是誰(shuí)脫下臭襪子扔給父母，說(shuō)：“臟了，洗！”是誰(shuí)向父母要錢(qián)，然后用父母的血汗錢(qián)去買(mǎi)那些無(wú)聊的東西？是誰(shuí)在父母為你蓋好被子時(shí)，又把被子一腳蹬開(kāi)？是誰(shuí)在老師批評的時(shí)候，還是充耳不聞，我行我素？這不都是我們自己?jiǎn)幔孔鲆粋�(gè)乖巧，聽(tīng)話(huà)，孝順的孩子是理所當然的。文中的葵花只有七歲，而我們這些大哥哥、大姐姐卻不如她，這是何等的羞愧啊？
令我欣慰的是，最終青銅一家節衣縮食為葵花拍了一張彩色照，我想，這是應該的。
剛看這本書(shū)是在一年前，我至今還記得，那是因為這本書(shū)告訴了我們，什么是真正的善良，美麗和懂事。讀一本好書(shū)就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)。心動(dòng)不如行動(dòng)，為何不從現在就向葵花學(xué)習從一些小事做起，做一個(gè)懂事的孩子呢？
品讀人生作文 34
人生，就是一趟開(kāi)往墳墓的列車(chē)，路途中會(huì )有車(chē)站，有別樣的風(fēng)景，來(lái)來(lái)往往，車(chē)上只有你一個(gè)人，卻再也找不到那時(shí)的我們。
曾說(shuō)歲月是首念不完的試，怎料時(shí)光是一場(chǎng)不等人的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……回首那時(shí)我們走過(guò)的日子……有著(zhù)放肆的輕狂。
可能是上帝開(kāi)了個(gè)玩笑，把我們四個(gè)性格截然不同的女孩安排在一起，而且還處得很融洽。
我們的故事很漫長(cháng)，卻又很短，三載春秋，見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)。
淚憶和樂(lè )夢(mèng)是同桌，這完全是一種棉襖搭短褲的風(fēng)格，一個(gè)“淑女”一個(gè)特活躍。我和幕言是同桌，我倆熟了之后，倒還好，但剛認識的時(shí)候，就……我們倆都是慢熱的，第一天，我們一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。第二天，我主動(dòng)了些：“你叫什么?”“幕言。”她正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候告訴我的，她給我的第一感覺(jué)是北極山。
時(shí)間使我們變得在乎彼此的存在，變得形影不離，一天24小時(shí)幾乎都在一起。
漸漸的熟悉了，在交往中不在是小心翼翼的`，我們彼此會(huì )講自己的小秘密，也會(huì )在全班面前互相拆臺……安靜的教室中，只要我們四個(gè)一到來(lái)，整棟教學(xué)樓只聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。
一次學(xué)校舉辦冬季田徑運動(dòng)會(huì )，幕言參加1500米的長(cháng)跑，比賽時(shí)，我們三個(gè)一起陪她一起跑，那次比賽很漫長(cháng)，跑了好久好久，她嘴唇發(fā)白，我和樂(lè )夢(mèng)氣喘吁吁的，淚憶給了她陽(yáng)光大大的擁抱……
可能這些事在別人眼里很普通，但在我看來(lái)是不尋常的。
人生其實(shí)是減法，許多人見(jiàn)一面少一面，人生最大的悲哀，并不是在路上迷失或死亡，而是從未離看清沿途的風(fēng)景。
時(shí)光不老，
我們不散，
繁華落幕，
我陪你們落日流年。
回首過(guò)往，是你那么美好。
品讀人生作文 35
人生的航程，注定不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到各種逆流險灘，有時(shí)甚至漩渦。面對人生的逆境，你可能會(huì )感到無(wú)助，彷徨，沮喪，但只要你堅守信念，點(diǎn)亮心燈，搏擊風(fēng)浪，你終將會(huì )到達理想的彼岸。
一一話(huà)題
俗話(huà)說(shuō)∶人生如戲，戲如人生！人生就像一場(chǎng)戲，你就是這場(chǎng)戲的主角，你站在這浩大的戲臺上，唱著(zhù)你自己的一生。你這一生，可能跌宕起伏，有可能平平淡淡；可能榮華一世，也可能凄苦一生；可能笑容滿(mǎn)面，有可能淚流成河。
那到底人生是什么？當你落地的那一刻，命運的'齒輪就開(kāi)始轉動(dòng)，人生像在比賽，不是所有人都能到達終點(diǎn)，也不是所有人都不能到達終點(diǎn)！
我曾經(jīng)思考過(guò)，人生到底有多少時(shí)間呢？若按100年來(lái)計算，這100年，說(shuō)長(cháng)它也不長(cháng)，說(shuō)短它也不短，但怎么有意義的過(guò)呢？
人生不需要多么強大，也不需要多么有成就，也不需要多么富有。人生需要的是，你每次做的事，無(wú)論對錯，只要自己滿(mǎn)意。為自己做的每一件事都認真負責，有錯就改，無(wú)錯就表?yè)P自我，這就是人生！
每個(gè)人都擁有自己的人生，老師、家人，只不過(guò)是人生路上中那黑暗中的光和暴風(fēng)雨中的港灣。
我們是新時(shí)代的寵兒，與祖國共進(jìn)步共成長(cháng)，2020注定不平凡：“風(fēng)云激蕩”的國際商貿，“暗流涌動(dòng)”的商議交往，“談虎色變”的新冠病毒……這一年我們經(jīng)歷了太多，成長(cháng)的太多一一中國以它的智慧展現大國擔當，大國情懷，我深感作為一個(gè)中國人的驕傲。
以夢(mèng)為馬，不負昭華，懷一顆“赤子之心”向人生看。
我不能保證我的人生為我多么出眾和優(yōu)秀，我只能竭盡所能不讓以后的我會(huì )今天后悔，我想做的只是成為我希望成為的人。
為未來(lái)的人生，繼續奮斗吧！
品讀人生作文 36
生命，由時(shí)間的洗禮、世事的磨礪、知識的積累和那不同的人生觀(guān)交織、會(huì )聚、融合，變幻出一幅幅無(wú)與倫比的人生畫(huà)卷，沸騰的如日中之陽(yáng)，瀟灑的`如絲絲春雨，神秘的如星陣，奇妙的如那五彩繽紛的彩虹。
我說(shuō)：事業(yè)決定空間，高度決定思想，角度決定人生。
正如馬克·吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì )停。”但他的朋友問(wèn)：“雨會(huì )停嗎？”兩種觀(guān)點(diǎn)，決定了一個(gè)人的人生，也決定了一個(gè)人的命運。
是什么決定了他們兩個(gè)人不同的回答？角度。我們知道沒(méi)有不散的宴席，當然也沒(méi)有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的結果來(lái)說(shuō)的，而他的朋友則是從一種狹隘的角度來(lái)說(shuō)的，體現了他們以后處理問(wèn)題的能力。
我不禁想起小時(shí)候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天，我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠，玩得也很盡興，準備下山的時(shí)候，前面竄出一只小野兔。“抓住它。”姑姑大聲喊。我和弟弟奮力去追趕，直至在一個(gè)山洞前止步。回頭，只是茫然。“我們在哪里？”我和弟弟慌亂尋路、呼喊。時(shí)間在一分一秒鐘過(guò)去，我不知所措，西方已是片片血紅，山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著(zhù)說(shuō)：“我們走不出去了，我們會(huì )死在這里嗎？”我擦了擦臉上的汗水，咽了一口干燥的唾沫，堅定地說(shuō)：“不，天下沒(méi)有走不出去的山！”
忽然間，我心暖了，眼眶濕潤了，因為我看見(jiàn)了母親。
從此，我再也沒(méi)有頹廢過(guò)，學(xué)會(huì )了換角度看事情。考試沒(méi)考好，我對自己說(shuō)“努力加油”；釣不上魚(yú)的時(shí)候，我想：沒(méi)有不上鉤的魚(yú)；下象棋失敗的時(shí)候，我知道沒(méi)有常勝將軍……
所有的事情，只要換一個(gè)角度去思考，你一定會(huì )找出捷徑，走出陰影。
同學(xué)們，換角度思考人生，成功就在你腳下，希望之光永遠與你同行。
品讀人生作文 37
記得兒時(shí)爺爺泡茶的背影，也記得爺爺可以花一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午來(lái)品一壺茶的故事，而我只能看看那些綠色的小葉子在杯中翻騰，因為爺爺說(shuō)過(guò)，小孩子不能喝茶，小孩子不懂茶。
我也曾無(wú)數次地問(wèn)過(guò)爺爺：茶也需要懂嗎?而爺爺總是笑一笑，抿一點(diǎn)茶，說(shuō)我還小，等我長(cháng)大就會(huì )懂。
現在，我長(cháng)大了吧。因為爺爺開(kāi)始允許我喝茶，還不斷鼓勵我嘗試各種茶。每一次品茶，爺爺總會(huì )讓我有不同的.感受。我很奇怪，而爺爺卻對我說(shuō)了四個(gè)字：茶如人生。
茶如人生。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始漸漸懂得了這四個(gè)字的含義，也開(kāi)始掂量自己眼前茶的分量。
我注視著(zhù)眼前這杯茶。一開(kāi)始，那一顆顆茶葉就猶如一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒，靜靜躺在杯底，無(wú)聲無(wú)息，當水注入杯子，那些嬰兒睜開(kāi)了眼睛，跳躍了，舞蹈了。它們的軀體開(kāi)始膨脹，伸展，在水的世界里自由穿梭。這時(shí)的它們，如夏花般燦爛，如煙火般輝煌。然后，在水的世界中，那些翡翠色的精靈們開(kāi)始緩慢旋轉，下沉，最后回到了杯底，閉上眼睛，開(kāi)始沉睡。這，不正如人生嗎?
人生是一個(gè)圓，我們從哪里開(kāi)始啟程，就在哪里到達終點(diǎn)，正如那些茶葉一般。我們出生，我們成長(cháng)，我們老去，我們離開(kāi)。我們的人生有過(guò)輝煌，有過(guò)夏花般的燦爛，亦已足夠，人生不能永恒，如夏花也有凋零，煙花也有熄滅一樣。
這是我們的人生，沒(méi)有人可以改變，但我們可以創(chuàng )造。正如不同的茶，舞蹈的方式不同，穿梭的形態(tài)不同一樣。夏花有千萬(wàn)種，人生亦有千萬(wàn)種。
茗中有人生，茶如人生，
當心平氣靜時(shí)，何不品一杯茶，看看茗中的世界，思考一下自己的人生旅程呢?當我們懂得了茗中的人生，我們就對人生的真諦有所了解了吧。
品讀人生作文 38
人生之路漫漫，其中的挫折、失敗、冷遇、寂寞在所難免；心灰意冷時(shí)，孤獨寂寞時(shí)，傷心痛苦時(shí)，不要猶豫、不要惆悵、不要傷感。堅信美麗就在你左右，美麗給你希望、給你勇氣……
人生的旅程陽(yáng)光燦爛、一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有風(fēng)與飄搖、逆水行舟的時(shí)候。順境與逆境構造了人生樂(lè )章的雙重變奏。順境助人成功，也使人淪落；逆境給人磨難，也使人奮進(jìn)。感受順境，體驗逆境，不因順境而喜，不因逆境而憂(yōu)，為了下一個(gè)高峰勇敢攀躍吧。
人生是一本書(shū)，上面每一個(gè)字都是你的腳印，它是一本永遠沒(méi)有句號的.書(shū)，只有不斷追求這個(gè)句號，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。
人生不能總是事事順暢，時(shí)時(shí)幸運。成功與失敗構造了人生不同凡響的兩個(gè)樂(lè )章，正如大海江河有了高山巖石的阻隔，才能洶涌澎湃，人生的成功與失敗交錯呈現，奏響生命的華彩樂(lè )章，變得更加絢麗多彩！
人生的機遇如大海中的水滴，豐富殷多，關(guān)鍵要看你我能否讓它們不從指縫間流失。面對著(zhù)一片玫瑰海，如若有人對你說(shuō)：“你可以帶走你所采的玫瑰”，那么，你不要猶豫，請用你寬闊的胸襟去接受刺痛，你會(huì )發(fā)現帶刺的玫瑰其實(shí)很美；面對一盤(pán)海豚，饑腸轆轆別無(wú)選擇的你，不要顧慮什么，否則，患失的是你，不肯品出那肉的鮮美味道的。人生不怕吃苦耐勞，不怕麻煩挫折，人生無(wú)怨無(wú)悔。
人生的苦澀甘甜值得細細品味，苦時(shí)切忽苦中說(shuō)感智，甜時(shí)切忽忘憂(yōu)；人生的奔跑線(xiàn)，讓我們踩出人生的百味，體驗人生是一種暢想，一種愉悅。
人生，一條美麗的軌跡，讓我們奔跑吧，帶著(zhù)你的夢(mèng)想一起騰飛吧！
品讀人生作文 39
人生就像一場(chǎng)游戲，當游戲結束時(shí)，自己的生命也隨之結束。可是，在這樣的游戲當中，我又將面對自己的生活？用怎樣的心態(tài)面對？樂(lè )觀(guān)——無(wú)論是幸福、快樂(lè )的生活，還是充滿(mǎn)艱辛、痛苦的人生，都應該樂(lè )觀(guān)去面對。這樣在生命快結束時(shí)，才不會(huì )遺憾。
心晴的時(shí)候，雨也是晴的；心雨的時(shí)候，晴也是雨。在我們的生活中處處都有這樣的心態(tài)。
當快樂(lè )向我們招手時(shí)，我們卻抓不到；當成功與我們打招呼時(shí)，我們又同他擦肩而過(guò)；當我們站在高峰上，看那夕陽(yáng)露出燦爛的笑容時(shí)，它卻在山那邊消失不見(jiàn)了；在這樣的情況下，我們的心底都會(huì )滋生一種愁緒：濃濃的，充盈著(zhù)，而又無(wú)可奈何。這時(shí)，我們又該如何去做抉擇？是做一個(gè)樂(lè )觀(guān)者，勇敢的去面對所發(fā)生的一切讓自己重新站起來(lái)，還是從此沉浸在痛苦中，做個(gè)失敗者，讓自己走向地獄。我想，很多人前者。因為大家都很明白——有什么樣的因，就有什么樣的果。就好比用什么樣的心態(tài)面對困難，就有結出什么樣的人生之果。
有人說(shuō)：人生如一杯沒(méi)有加任何糖料的咖啡，很苦澀；人生就好似一杯白開(kāi)水，喝在嘴里淡然無(wú)味。但我卻不那樣認為。我覺(jué)得人生是一杯香茗，雖然它有點(diǎn)苦，但它終究會(huì )散發(fā)出誘人的清香。
我生活在一個(gè)貧窮的農村家庭。曾多次的抱怨上天，怨它為什么讓自己這么苦。對我這么的不公平，好像世界所有的苦難都落在了我的`頭上。然而，我經(jīng)過(guò)這么多的事情之后才知道：是我錯了，其實(shí)上天是眷顧我的。她讓我明白世間所有的痛苦與磨難都是每個(gè)人人生必經(jīng)的驛站。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨練，才會(huì )看見(jiàn)美麗的彩虹。有堅強的意志與彩色的理想才有可能打造出精彩的人生。
品讀人生作文 40
人生猶如一杯清茶，品味至久，有留香醇，雙眸間的享受，并不在于結果，而在于過(guò)程，做最好的自己。
婦人是一家跨國性公司老板的女兒，為了追求自己的愛(ài)情，她嫁給了一個(gè)視財如命的企業(yè)家，果然，這位企業(yè)家不費吹灰之力就得到了自己夢(mèng)寐以求的公司，并努力經(jīng)營(yíng)，客流給富人的是什么呢。無(wú)盡的等待，心碎的孤獨，丈夫對家庭的不屑，使她無(wú)力于人生，整日郁郁寡歡。可以說(shuō)，這時(shí)的她，除了金銀珠寶，便一無(wú)所有，這是多少人向往的名利與財富，但它能使這些人得到快樂(lè )嗎。不會(huì )的，永遠也不會(huì )，人生苦短，區區幾十寒暑，與其得到的無(wú)奈，不如放手追求，做最好的自己，是指一種對人生目標的奮斗與超越。
超越需要磨練，像一場(chǎng)劃舟游戲，在神秘遼闊的大海中，不知何時(shí)會(huì )有激流和礁石，痛苦膽怯是可怕的.魔鬼，自信執著(zhù)是成功的搖籃。
著(zhù)名央視主持人朱小莉的追求之路并不是一帆風(fēng)順，在事業(yè)的低谷期，她的生活十分艱難，貧困潦倒，但她深知要獲得就會(huì )犧牲，便以微笑面對人生，最終，走出艱難，走向成功，這份自信和執著(zhù)，相信足以她回味一生。做最好的自己，也是一種對人生的微笑。
做最好的自己，既是最好便要有海納百川的度量，這源于對生活的感恩，親人的愛(ài)撫使心靈得到溫暖，這需要感恩；心曠神怡是白花給予你的芬芳，這需要感恩；香甜可口的美味佳肴生長(cháng)于肥沃的土壤，這需要感恩，做最好的自己，有無(wú)私的大礙，散發(fā)的無(wú)限光芒會(huì )照亮你心中黑暗的角落。
做最好的自己——用愛(ài)書(shū)寫(xiě)人生。
品讀人生作文 41
如今，電子行業(yè)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò )成了人們所迷戀的東西。那么，在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，人們是如何娛樂(lè )呢？我想，篆刻可能就是一個(gè)不錯的選擇吧。
篆刻起源于殷商時(shí)期，那時(shí)的篆刻是在龜甲上刻字，就是現在我們所熟悉的甲骨文。但它的興起卻是在秦朝，那時(shí)就以篆刻印章為主，形成了“帝王用璽，將軍用章，私人用印”的習俗。直到明清兩代，印人輩出，篆刻以篆書(shū)為基礎，用雕刻的手法，在印面上篆刻。
起初，接觸篆刻是美術(shù)老師帶我們一點(diǎn)一點(diǎn)地了解和學(xué)習，教我們如何握刀，怎樣查字……這使我慢慢地對篆刻產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我就買(mǎi)來(lái)了篆刻刀、石材及輔助設備等，自己在家按照老師及書(shū)本上的教學(xué)步驟學(xué)著(zhù)刻。握刀的指頭都磨出了老繭，不小心劃破手指頭也是常事，稍稍一使勁就刻壞了石頭，總不能讓人滿(mǎn)意。隨著(zhù)時(shí)間的推移，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的“艱苦斗爭”，第一個(gè)屬于自己的印章出爐了，刻出最后一筆變成成品時(shí)，我捧在手中高興極了，好幾天都不肯讓它離開(kāi)我的視線(xiàn)，跟個(gè)寶貝似的。后來(lái)，自己篆刻的章多了，那刻的第一塊章自然也就被我遺忘在了一個(gè)不起眼的`角落。但是我每次看到它，就想到了我們的人生，雖然不盡完美，只要今后不斷努力雕琢打磨自己，定能雕刻出精美的人生。
我對篆刻這一傳統文化的喜愛(ài)，也隨著(zhù)時(shí)間的積累而越發(fā)不可收拾。在篆刻背后，是有著(zhù)上千年的中華文明歷史，同時(shí)它也接受了時(shí)間的洗禮，如今它仍能以高貴典雅的氣質(zhì)出現在我們的精神文化生活中，實(shí)在叫人愛(ài)不釋手，這也注定了中國傳統文化的博大精深，承載了一批又一批的追隨者。
品讀人生作文 42
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠的路，人生，就是一個(gè)不輟前行不斷成長(cháng)的歷程。
人生是學(xué)習的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射的萬(wàn)丈光芒。引導人們不斷前行，并且走向成功。
人生，如果是火，那就點(diǎn)燃生命的燈吧；人生，如果是燈，那就照亮生命的路吧；人生的長(cháng)長(cháng)的路，引你走向黎明。
人生是嫩綠的小草，決不因此自卑；要聯(lián)合起所有的同類(lèi)，毫不吝惜的向世界奉獻出屬于自己的.一星淺綠，人生將因此而充滿(mǎn)活力。
人生是一條長(cháng)河，歲月是涓涓細流，我們的一言一行便是一朵朵翻騰的浪花。
人生也如此，總有這樣一種圖騰，盛滿(mǎn)生活的閃光之處；總有這樣一群人群，走出獨步千秋的汗青文化；總有這樣一種發(fā)現，雕鏤人心，永不銹蝕。
人生，不一定瀕臨死亡才顯深刻，用心去做，用心選擇，你的人生才能譜一曲美麗的人生之歌！
每個(gè)人的人生都不一樣，有的是坎坷中度過(guò)的，而有的是一帆風(fēng)順的，而他們看待人生都是一樣的，都是在自己的人生中增添彩虹。大多數人都會(huì )在自己的人生道路上，笑對人生，珍惜其中的每一個(gè)驛站，他們的人生也因此而變得多姿多彩。
如果我們內心春風(fēng)洋溢，人生的哪一天不是最好的春天？
如果我們的內心就是一座花園，人生的哪一刻不是最美的花季？
如果我們有著(zhù)憐愛(ài)、珍惜、欣賞的內心世界，人生的哪一個(gè)瞬間不是繁花朵朵呢？
人生拼搏才完美，克服困難才快樂(lè )。所以我們在人生道路上應處處播下明天的種子。努力耕耘，用心悉聽(tīng)，相信你的人生會(huì )比別人閃得更亮，更加璀璨奪目！
品讀人生作文 43
誠信即誠實(shí)守信，是中華民族的傳統美德。但近年來(lái)，不少人已經(jīng)把它遺忘了，甚至丟棄了，導致很多人的心靈被污染了，生活中的欺騙也多了，社會(huì )上的假冒偽劣泛濫了，就像今年的315晚會(huì )報道的“禹州粉條純“薯”造假事件”，著(zhù)名特產(chǎn)禹州紅薯粉條竟為廉價(jià)木薯制造。
身為一名工大附中小學(xué)五年級的學(xué)生，作為祖國的未來(lái)，我們應該從小呼喚誠信，尋找誠信。誠信是一面锃亮的明鏡，映照著(zhù)你我的內心；誠信是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行以誠待人，以信律己是我們一直以來(lái)必須實(shí)行的宗旨。可以說(shuō)：誠信是我們做人的根本。
我常常受爸爸和媽媽的教育：小孩子要誠實(shí)，不可以騙人。記得有一次，我把考分很低的試卷藏起來(lái)，謊報了成績(jì)，并說(shuō)老師沒(méi)有下發(fā)試卷，可終究被爸爸發(fā)現，被爸爸狠揍了一頓。事后，我才知道爸爸媽媽生氣并不是因為我考試的分數低，而是因為我沒(méi)把考卷給他們看、把真實(shí)的分數告訴他們，并且欺騙他們對我學(xué)習的信任，讓他們寒心難過(guò)。最終爸爸媽媽還是原諒了我，也就是從這件事后，“誠信”二字也深深得烙印在我的心里。
“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來(lái)的美德。講誠信既是一種無(wú)形的力量，又是一筆巨大的'財富。正如孔子所說(shuō)的那樣：“言必行，行必果。”只有這樣，才能成長(cháng)為可信、可靠，講信用的人。
現在的我們正在一天天走向社會(huì )，同時(shí)，誠信的觀(guān)念更應當一天天加強。我們應當經(jīng)常用誠信的尺子來(lái)丈量自己，堅持以誠信的言行對待他人，畢竟只有自己的“以誠待人”，才能收獲別人的“以誠相報”。
身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，帶著(zhù)誠信上路，踏出一路風(fēng)光的人生！
品讀人生作文 44
生活難免有失敗，應對失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)自信；重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢？而張海迪，吳敏霞等人都以微笑應對了生活。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的`精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。按照中國運動(dòng)員以往的個(gè)性，他們如果沒(méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意理解記者采訪(fǎng)。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一向掛著(zhù)自然甜美的微笑。她賽后十分大方地與對手擁抱，向對方致以真誠的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。應對誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后持續本色，這是一種達觀(guān)。應對贊揚和激勵，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。應對煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解
，這是一種境界。大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人生是笑著(zhù)數完這串念珠的。我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更就應以微笑應對失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng )造完美人生吧！
品讀人生作文 45
“掃把姐”身為一名普通的環(huán)衛工人，用“掃把舞”掃出自己的新生活，更是成為一段佳話(huà)。“掃把姐”這種笑對人生的態(tài)度，更是獲得網(wǎng)友青睞的原因。因此，我認為以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)笑對人生，同樣能活出屬于自己的精彩。
笑對人生，將會(huì )是成功的開(kāi)始。肯德基的創(chuàng )始人哈倫德·山德士大器晚成，在88歲的高齡時(shí)才獲得了成功。他5歲父親去世，14歲輟學(xué)流浪，16歲家逃走。勝敗兵家事不期，在往后的日子中，他做的每件事都以失敗告終。卷土重來(lái)未可知，正是這屢屢的失敗，造就了他的輝煌成就。就這樣，他成功了，用那份毅力，讓世界各地都閃爍著(zhù)那白發(fā)愛(ài)笑的'老爺爺的身影。正因為山德士先生有著(zhù)笑對人生的態(tài)度，筑起他成功的大門(mén)。
笑對人生，為了在平凡的世界中創(chuàng )造不平凡的人生。羅伊·迪士尼曾在車(chē)庫中拮據地生活，成天與老鼠作伴在常人看來(lái)莫名其妙的事，他卻可以津津樂(lè )道。他沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有奢望能坐享其成，而是選擇安分地享受現在所擁有的，笑對人生。在這份安寧里，他以那只老鼠為原型，創(chuàng )作出了的米奇，實(shí)現了大逆襲，打拼出了迪士尼。他時(shí)刻享受著(zhù)平凡，卻又創(chuàng )造出了不平凡，正如“掃把姐”張秀芳，時(shí)刻保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，笑對人生，活出精彩。
笑對人生，蓄勢待發(fā)，騰躍而飛。心有多高，夢(mèng)就能飛多遠。“掃把姐”張秀芳用自己獨有的“掃把舞”掃出屬于自己的精彩。正如中國建筑師王澎，他一身才干，卻沒(méi)有急于求成追名逐利。10年的臥薪嘗膽，他終于等到了這一天，為世人所震驚的《瓦園》驚艷出世。是的，他沉潛蓄勢，騰躍飛騰，鑄就輝煌。再多的辛酸，他都學(xué)會(huì )了積極地面對，笑到了最后。
品讀人生作文 46
人是哭著(zhù)來(lái)到世間的，但應該笑著(zhù)生活。
在我們身邊總有一些人整天蹙額寡歡、憂(yōu)郁滿(mǎn)面、怨聲載道，一副壞事纏身的樣子；而另有一些人整日春風(fēng)滿(mǎn)面、神清氣爽、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一副好事占盡的表情。
人生活的其實(shí)是個(gè)心態(tài)。心態(tài)好，凡事看開(kāi)些，事事往好處想，快樂(lè )就永相伴；心態(tài)不好，事事計較，患得患失，縱使好運連連也會(huì )過(guò)得痛苦不堪。
人生事不如意十之八九，只有坦然面對，努力改變，人生才會(huì )有轉機。
世事沒(méi)有想象的那么好，亦沒(méi)有想象的那么糟。塞翁失馬，焉知禍福。順意時(shí)得意而不忘形，失意時(shí)淡定而不沉論。
人生總有淌不過(guò)的河。不是所有的努力都會(huì )成功，不是所有的愿望都能達成。世上游泳好手如林，但不是所有的人都能橫渡英吉利海峽。人生如登山，登上峰頂一覽眾山小固然可喜可賀，沒(méi)能登上峰頂沿途領(lǐng)略美妙的風(fēng)光，享受登山的樂(lè )趣也不枉此行。人生應該樹(shù)立理想，但不能為了實(shí)現目標而成為了生活的奴隸，不能為了實(shí)現理想而折磨了心靈。追求理想，享受奮斗的快樂(lè )才是生活的真諦。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，世間萬(wàn)物無(wú)不如此。悲觀(guān)者雖見(jiàn)花好月圓也傷心落淚怕良辰美景留不住，樂(lè )觀(guān)者雖見(jiàn)花殘月缺也豁朗抒情感嘆造物者的恩賜。世事變化無(wú)窮，只要我們有一顆感恩的心，只要我們懂得享受生活，即使在山窮水盡疑無(wú)路時(shí)也會(huì )過(guò)得怡然自得、精彩紛呈。
憂(yōu)愁如一粒附在眉頭的.塵土，它讓我們看到的全是煩惱和痛苦，只要我們輕輕地拭去這粒塵土，展現在我們眼前的將是湛藍的天空和快樂(lè )的人生。
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