- 相關(guān)推薦
品讀人生作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的品讀人生作文，歡迎大家分享。
品讀人生作文1
看那點(diǎn)點(diǎn)的茶葉，在滾燙的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，有一種從容而不急躁，安靜而不沉淪的積極。而那“雙百”中的人物的人生又何常不像這茶呢？一次一次被沸水沖起來(lái)，又跌到杯底，就這樣浮浮沉沉，直到最后散發(fā)出生命的芳香。
的確，人生是苦與喜的交織，是成功與挫敗的輪流，沒(méi)有一帆風(fēng)順或者永久坦途，那么為何“雙百”中的人物能夠以平凡的姿態(tài)綻放獨特的人生，展現崇高的'生命境界？這需要我們去細細解讀他們的人生。
品讀“雙百”中的王順友，感受他那“為人民服務(wù)不算苦，再苦再累都幸福”的人生況味。24年來(lái)，在蒼涼、孤寂的深山峽谷里踽踽獨行，步行26萬(wàn)公里，他沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)班期，沒(méi)有丟失過(guò)一封郵件，投遞準確率達到100%。他為農村發(fā)展經(jīng)濟辦好事，為農民群眾傳遞科技信息。為了給群眾捎去生產(chǎn)生活用品，王順友甘愿繞路，甘愿貼錢(qián)，甘愿吃苦。品味王順友的人生，回味我們的生活，有的人淡泊名利，不計得失；有的人爭名奪利，斤斤計較，有的人默默貢獻，任勞任怨；有的人嘩眾取寵，夸夸其談。為什么在同一片天空下，有的人這樣，而有的人那樣呢？只有一個(gè)解釋?zhuān)说木辰绮煌憩F自然不同。像王順友那樣，為了人民再苦再累都覺(jué)得幸福的人生境界，又有誰(shuí)可以達到呢？我想，我們也需要提高自己的人生境界，更好演譯我們的美好人生。
品讀“雙百”中的魯迅，品味他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生。魯迅自從確定棄醫從文的思想后，就一心一意為改變國民精神志向而奮斗。魯迅熱愛(ài)人民，甘為孺子牛，為革命多做一件想做的事；他憎惡敵人“橫眉冷對”拿起筆桿子向敵人的咽喉刺去。因為魯迅的不屈不撓，中國人從睡夢(mèng)中驚醒，揉醒了睡眼，看清了常溫的社會(huì )；因為魯迅的堅定無(wú)畏，中國人站起來(lái)，走向革命；也因為魯迅，激勵我在鋪滿(mǎn)荊棘道路上奮勇直前，追尋自己的夢(mèng)想。
品讀“雙百”中的彭加木，體會(huì )他那“從荒野中踏出一條道路的勇氣”的人生。為了赴邊疆各地調查資源，他主動(dòng)放棄出國學(xué)習的機會(huì )；身患縱隔惡性腫瘤，回到上海治療，他以頑強的意志同疾病作斗爭，病情有好轉就重返邊疆；他還冒著(zhù)生命危險，先后3次進(jìn)入羅布泊地區，調查自然資源和自然條件，為開(kāi)創(chuàng )新疆復古工作傾注心血，并為我國植物病毒研究做了大量工作。雖然在荒野中開(kāi)創(chuàng )一條新的道路，會(huì )遇到重重障礙，但是彭加木以他的勇氣，一步一步地走上他生命的制高點(diǎn)。彭加木告訴我，人生道路上的每一個(gè)堅實(shí)的腳步，都是用勇氣與汗水鑄造出來(lái)的，沒(méi)有付出不會(huì )有累累碩果。
“雙百”人物，感動(dòng)我們，激勵我們。王順友，魯迅，彭加木等，當他們踏上人生的道路，便注定遭遇幾番暴雨與幾番狂浪，但他們在浮浮沉沉的人生旅途中散發(fā)出生命的芳香，那是因為他們認真對待自己的人生，追求更高的生命境界。
其實(shí)每一張日歷就像一艘小船，你是用它載來(lái)智慧與追求，還是純粹載走青春的年華呢？
追求更高的生命境界，相信明智的你會(huì )作出高明的選擇。
品讀人生作文2
陽(yáng)光懶懶的灑向大地，微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉窸窣。幾只麻雀停在窗外的電線(xiàn)上叫囂，吵得人心煩。我在家中整理自己的房間，一眼瞥見(jiàn)床底有只大紙箱子，陽(yáng)光在上面不斷地跳躍著(zhù)，引誘著(zhù)我去打開(kāi)它。費了九牛二虎之力，終于將那笨重的大箱子從床底拖了出來(lái)，撣去灰塵，打開(kāi)一看，是滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子的圖書(shū)。《丑小鴨》，《美人魚(yú)》，《獅子與跳蚤》……一個(gè)個(gè)熟悉的書(shū)名，揭開(kāi)了一段段塵封的回憶。
《童年》
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū)。每當我看到這些書(shū)時(shí)，就會(huì )停止鬧騰，安安靜靜地趴在媽媽腿上看書(shū)。我當然看不懂書(shū)上那些奇形怪狀的文字，但我喜歡那些生動(dòng)有趣的圖片，它們仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )跳舞，會(huì )對著(zhù)我呵呵笑。媽媽經(jīng)常會(huì )抱著(zhù)我，為我解讀那圖片中的每個(gè)故事。
看到螞蟻齊心協(xié)力搬運食物時(shí)，媽媽對我說(shuō)：
“寶寶乖，以后一定要團結小朋友哦！”
看到黑貓警長(cháng)抓小偷時(shí)，她又會(huì )對我說(shuō)：
“寶寶乖，以后要做個(gè)正直勇敢的人哦！”
看到小蝌蚪找媽媽時(shí)，她一定會(huì )說(shuō)：
“寶寶乖，以后一定要時(shí)時(shí)刻刻想起媽媽呦！”
我望著(zhù)媽媽慈祥的臉似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗯，一定。”
下午的陽(yáng)光柔和地灑在身上，暖暖的，像媽媽溫暖的擁抱。
《在人間》
上小學(xué)了，我漸漸開(kāi)始識字，媽媽給我一些帶拼音的童話(huà)書(shū)。炎炎夏日，在冷氣下讀書(shū)成了我最大的消遣。我發(fā)現那一個(gè)個(gè)字符不再奇形怪狀，而像一串串音符，在彈奏著(zhù)一曲曲美麗的故事。當然也會(huì )有許多我所不認識的音符。于是我抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屇托慕涛遥?/p>
“這個(gè)字啊，念“悲”，“悲傷”的“悲”，丑小鴨感到很悲傷。”
“丑小鴨為什么要悲傷呢？”我問(wèn)道。
“因為大家都嫌它丑啊！”媽媽答道。
“長(cháng)的丑就要被大家嫌棄嗎？”我追問(wèn)。
“不，人的外表并不重要，重要的是心靈，只有心靈的純潔美好，他才是最美麗的！所以啊，你要答應媽媽做一個(gè)善良的人哦！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
“嗯，我一定會(huì )的！”
后來(lái)我讀到了書(shū)的結尾，丑小鴨變成了最美的白天鵝，它受到了所有人的歡迎與喜愛(ài)。我想，比起那潔白的外表，人們是否會(huì )更喜愛(ài)那顆純潔的心。
《我的大學(xué)》
進(jìn)入初中，我迷上了冰心的詩(shī)集，魯迅的散文，高爾基的小說(shuō)等等。這些名家的作品讓我看到了另一個(gè)世界，另一個(gè)更真實(shí)，更復雜的世界。讓我感受到世間炎涼，讓我明白這個(gè)世界上不僅僅只有單純的白色，還有黑色的瑕疵。
“對啊，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。再美好的.事物背后也會(huì )有令人懼怕的一面，就像碧藍浩瀚的大海也會(huì )吞噬生命，所以面對紛擾的社會(huì )，你可要明辨是非啊！”媽媽不知何時(shí)進(jìn)來(lái)了，她慈愛(ài)地望著(zhù)我說(shuō)道。
我也望著(zhù)媽媽?zhuān)鋈话l(fā)現她頭上的幾絲銀發(fā)和歲月在她臉上留下的痕跡，媽媽老了許多而我長(cháng)大了。回想起曾經(jīng)媽媽對我說(shuō)的，為我做的，我才領(lǐng)悟到媽媽的良苦用心。這一路伴我走來(lái)的不僅僅是那些書(shū)，也不僅僅是那些道理，更多的是媽媽的愛(ài)啊！
我蓋上箱蓋，將這些塵封的記憶又小心地放回去，放回心靈深處最溫暖的地方。太陽(yáng)已經(jīng)落山了，那些叫囂的麻雀不知何時(shí)都飛走了。門(mén)外傳來(lái)媽媽溫柔的呼喊：“女兒，吃飯了！”
品讀人生作文3
俄國偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。”《弟子規》就是一部影響我們一生的國學(xué)啟蒙經(jīng)典。
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”。《弟子規》開(kāi)篇就教導我們：作為一名學(xué)生，首先要做到孝敬父母，尊敬師長(cháng)。其次，做事要嚴謹，并且要守信用。我們要平等友善地跟身邊的每一個(gè)同學(xué)和朋友相處。主動(dòng)去接近那些道德品質(zhì)高尚的人。正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”如果還有多余的時(shí)間和精力，就要多看書(shū)，多學(xué)習。
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”莫忘父訓，三國時(shí)期劉備臨死的時(shí)候，對將要既位的兒子劉禪很不放心，便將其子托付給了丞相諸葛亮，并絹書(shū)一封說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”但是，劉禪并沒(méi)有牢記父親對他的教誨，聽(tīng)信小人的饞言。只顧享樂(lè )，最終導致了蜀國的滅亡。斷送了父親辛苦打下的江山，后悔晚矣。
“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬。勿踐閾，勿跛倚，勿箕鋸，勿搖髀。”講的是要待人以禮，自古以來(lái)中國就是禮儀之邦。走路的時(shí)候，步態(tài)要從容大方。俗話(huà)說(shuō)：站有站像，坐有坐像，就是這個(gè)道理。待人接物要舉止得體。這不但是古人效仿的榜樣，也是我們學(xué)習的楷模。
“凡是人，皆須愛(ài)。天同覆，地同載。”對所有人，我們都應該關(guān)心愛(ài)護他們。因為我們頭頂是同一片藍天，腳下踩的是同一片大地，生活在同一個(gè)世界上，身份都相等不能輕視別人，要相親相愛(ài)。
宋朝時(shí)，宰相王旦以寬厚著(zhù)稱(chēng)，有一次，由于王旦的失誤，發(fā)錯了公文的格式，性情剛直的寇準向皇帝稟告了此事。王旦受到了責備。可王旦非但沒(méi)有怪寇準，還在皇帝面前稱(chēng)贊他。寇準得知此事后，拜見(jiàn)王旦說(shuō)：“您真是一位寬厚、仁義的君子！”從此，二人建立了深厚的友誼。不同種族，國別宗教信仰的小朋友都生活在同一片藍天下，如果我們能相親相愛(ài)地生活，那么，我們的世界將更加美好。
“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。”堅持自己的目標，不要把自己不當回事而放縱自己，不去努力進(jìn)步。圣賢的境界雖然很高，但也是從平凡人做起的；我們只要努力進(jìn)取，就能漸漸達到圣賢的.境界。
有一位西晉名臣叫周處，小的時(shí)候身強力壯，又會(huì )武藝，在村子里逞強稱(chēng)霸，大家都很討厭他。后來(lái)村子里出現了一只猛虎博斗，經(jīng)過(guò)三天三夜的苦戰，猛虎最終被殺死了。周處三天未歸，村民們都以為他已經(jīng)死了，非常高興，互相慶賀。周處這時(shí)才知道，原來(lái)人們這么討厭他。他非常痛苦，決定痛改前非，認真學(xué)習，考取了進(jìn)士終于成為了一個(gè)受人愛(ài)戴的好官。這個(gè)故事讓人感悟到，犯了錯誤，要努力克服，虛心改正，千萬(wàn)不要一錯再錯，從而迷失自己。
同學(xué)們，請多讀一點(diǎn)書(shū)籍吧！讀書(shū)會(huì )讓我們成長(cháng)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們品讀經(jīng)典和古人一起徜徉在書(shū)的海洋里！一起去感悟經(jīng)典，感悟人生！每一個(gè)經(jīng)典的故事都是我們前進(jìn)的階梯，登頂的拐仗。讓我們敞開(kāi)心扉，去想象，去感受，去品味，為中華民族更加強大而奮起讀書(shū)吧！