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我的“英語(yǔ)老師”作文

時(shí)間:2022-03-15 20:47:19 老師 我要投稿

我的“英語(yǔ)老師”作文(三篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的“英語(yǔ)老師”作文(三篇),希望對大家有所幫助。

我的“英語(yǔ)老師”作文(三篇)

我的“英語(yǔ)老師”作文(三篇)1

  說(shuō)起這個(gè)人,大家一定都不陌生,因為她就是陪伴了我們快一年半的英語(yǔ)老師Mary。

  她是一個(gè)衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的人,一個(gè)學(xué)期就那么幾件衣服輪換著(zhù)穿,就在假期中我見(jiàn)到她也是這樣。她走起路來(lái)腰挺的很直,雖然沒(méi)有其它老師那樣年輕,但仍顯得很精神。

  從上學(xué)期開(kāi)始,班里便開(kāi)始流行這樣一句話(huà)“Mary使我快樂(lè )”!起初只是誰(shuí)隨便說(shuō)說(shuō),但因為她好像沒(méi)有制止,這句話(huà)便開(kāi)始肆意傳播,最后好像還出現了一個(gè)“Mary教”,不提。

  她在上課時(shí),尤其注重紀律,課堂稍微有點(diǎn)亂,她便會(huì )停下來(lái)整頓紀律,此時(shí),她就會(huì )做一件經(jīng)常性的事件——講道理。這時(shí),那些原本對英語(yǔ)就沒(méi)有興趣的同學(xué),變得更加昏昏欲睡。有時(shí)候,一節課下來(lái),她的講道理就占了近半節課。

  她是一個(gè)對工作極其負責的人。上學(xué)期有段時(shí)間班主任不在,由她來(lái)代替。那幾天里,她來(lái)得格外早,七點(diǎn)十分就在教室監察早讀,她說(shuō)我們收作業(yè)速度太慢,還讓我參觀(guān)其他班級的早讀,再去和我們班的做對比,也是想讓我們看看自己班有多亂。

  她是一個(gè)盡職盡責的老師。基本上每次英語(yǔ)下課,她就被“包圍”了起來(lái),有的是問(wèn)題的,有的是找她背課文的,很多時(shí)候,她能忙到下節課鈴響才“戀戀不舍”地離開(kāi)。她忙得不亦樂(lè )乎。她把教書(shū)育人看做是一件人生的大事,她愿意將自己的知識毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生,與學(xué)生一起探討問(wèn)題。這便是她眼中的快樂(lè )吧!

  這就是我們的英語(yǔ)馬老師,Mary,一個(gè)能在課堂上繪聲繪色的演講,在生活中能以自身行為,作風(fēng),去要求別人的人。她是我們的良師,更是我們的益友!

我的“英語(yǔ)老師”作文(三篇)2

  如果你問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫地回答:我的英語(yǔ)老師。

  我的英語(yǔ)老師是胡老師。他高高瘦瘦的,長(cháng)長(cháng)的飛毛腿。一頭烏黑的頭發(fā),附帶著(zhù)一絲絲銀絲,增之一分則嫌長(cháng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一分忽則嫌黑。他有著(zhù)一顆橢圓形的頭,有著(zhù)一雙烏黑而又不失美貌的大眼睛,像兩顆黑寶石似的,他有一雙大大的`嘴巴和一雙大大的耳朵,好像可以耳聽(tīng)八方似的。

  胡老師幽默風(fēng)趣,他上的課每次都可以讓我們哈哈大笑。有一次,我發(fā)卷子的時(shí)候,老師忽然叫道“古月桐”這時(shí)我們聽(tīng)到這個(gè)名字左看看右看看,我們班哪里有古月桐這個(gè)名字呢?胡老師用手擦了擦眼睛,連忙說(shuō):“我看錯了,是胡烔,看來(lái)我要去帶老花鏡了。”胡老師的話(huà)剛落下,我們哈哈大笑。

  胡老師不僅幽默有趣,還關(guān)心同學(xué)。有一次,我忽然感覺(jué)頭暈,又有些肚子痛,難受極了。胡老師用他的大眼睛觀(guān)察到了我有些不正常,他走到我身邊,小聲問(wèn):“你怎么了?”我低著(zhù)頭,像蚊子一樣哼哼:“頭暈,心里難受。”他停止了上課,連忙叫兩個(gè)同學(xué)送我去醫藥室,校醫告訴我,沒(méi)什么大事,多休息就好了。

  這就是我們的胡老師,一個(gè)幽默有趣,關(guān)心同學(xué)的老師,這是我最喜歡的英語(yǔ)老師。

我的“英語(yǔ)老師”作文(三篇)3

  我們班今年新來(lái)了一位英語(yǔ)老師,她姓許,雖然只教了我們五節課,但是,我第一次見(jiàn)到她就感覺(jué)非常的親切。

  許老師有一雙智慧而明亮的眼睛,上面鑲著(zhù)一層長(cháng)長(cháng)厚厚的睫毛,她的卷發(fā)一直垂到腰間,末梢還泛著(zhù)一點(diǎn)兒金黃。她的著(zhù)裝總是合體時(shí)尚,干凈整潔。

  她不僅長(cháng)相漂亮,還有自己獨特的教學(xué)方式。有時(shí)激情澎湃,有時(shí)耐心溫柔。

  開(kāi)學(xué)第一天她便對我們說(shuō):“明天每人帶一本筆記本,上課要做好筆記。”原來(lái),每一節課,她都要求我們記下這一課的知識要點(diǎn)。其實(shí),要求記下來(lái)的就是需要我們掌握的知識要點(diǎn)。老師這么做只是想加深我們的記憶,俗話(huà)說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”。

  許老師的上課氣氛也格外的生動(dòng)活潑。有時(shí)激情澎湃:有一次,她給我們講一個(gè)要點(diǎn),由于講的太專(zhuān)注了,汗珠從臉頰上滑落下來(lái)、滴到地上,她卻渾然不知。等我們把這個(gè)要點(diǎn)完全理解,她的衣服都濕了一大片。這會(huì )兒,她才拿起紙擦了擦臉上的汗水。有時(shí)又耐心溫柔:又有一次,有一個(gè)知識點(diǎn)她講了幾次我們都沒(méi)有聽(tīng)懂,她依然不急不躁,就這樣不厭其煩的又講了一遍又一遍,講到我們聽(tīng)懂為止。

  我喜歡我們的英語(yǔ)老師,我相信,在許老師的耐心教導下,我一定能把英語(yǔ)學(xué)好。

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