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科技創(chuàng )新作文

時(shí)間:2021-12-24 12:24:26 創(chuàng )新 我要投稿

【必備】科技創(chuàng )新作文三篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的科技創(chuàng )新作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】科技創(chuàng  )新作文三篇

科技創(chuàng )新作文 篇1

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,社會(huì )的進(jìn)步,國家也在進(jìn)步。各種各樣的進(jìn)步,“科教興國”的戰略思想也逐步深入到中小學(xué)的教育課程中來(lái)。以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和科學(xué)素養,注重學(xué)生實(shí)踐能力和個(gè)性發(fā)展為目標的科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)越來(lái)越受到社會(huì )和國家的重視。

  科技創(chuàng )新要重視科學(xué),聯(lián)系實(shí)際。當今世界,國家與國家的競爭十分激烈。其競爭的焦點(diǎn)除了科學(xué)的發(fā)現,更多的集中在科學(xué)技術(shù)的競爭的領(lǐng)域里。而科學(xué)技術(shù)的競爭核心又是人才的競爭,而衡量人才的標準是看其創(chuàng )新能力和創(chuàng )新才能。因此,建設創(chuàng )新國家,建設一個(gè)國富民強的國家,核心就是培養創(chuàng )新性人才。比如,當今世界,科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出,科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的主要驅動(dòng)力。實(shí)現創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展,最根本的是要依靠科技的力量,最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng )新能力。

  科技創(chuàng )新要從小培養,要在中小學(xué)的教學(xué)中推廣。在學(xué)校教學(xué)中,科技創(chuàng )新活動(dòng)應聯(lián)系課本中的基礎知識,使學(xué)生利用學(xué)到的文化知識,進(jìn)行科技創(chuàng )新的各種活動(dòng),使理論和實(shí)踐有機的結合起來(lái),提高學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力,讓他們明白基礎知識的重要性。促使學(xué)生努力學(xué)習,認真學(xué)習。同時(shí)科技創(chuàng )新離不開(kāi)日常生活經(jīng)驗的積累及應用,科學(xué)創(chuàng )新活動(dòng)讓學(xué)生對學(xué)習有了新的認識,學(xué)習也就有了目的,有了興趣。更為解決自己日常生活中遇到的問(wèn)題自己親手解決付諸行動(dòng),取得了較好的效果。比如,一次孩子打開(kāi)冰箱拿雞蛋,準備煎一個(gè)荷包蛋。猛地一拉,發(fā)現橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃,流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無(wú)損。這是為什么呢?” 他來(lái)問(wèn)我。我說(shuō):“你自己做個(gè)實(shí)驗不就知道了嗎”?

  為了探個(gè)究竟,他做了一個(gè)小實(shí)驗:拿一大團橡皮泥,分成四小團。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板,再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書(shū)。驚訝的發(fā)現,結果雞蛋毫發(fā)未損!想如果雞蛋是橫放又是什么結果呢?動(dòng)腦不如動(dòng)手,在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎!沒(méi)想到的是:剛放上一本《新華字典》,雞蛋就四分五裂了!是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢?不如換別的蛋試試看!但結果還是一樣。再想:一邊放豎的蛋,一邊放橫的蛋,在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥,讓這兩只雞蛋一樣高,結果又是怎么樣呢?再做了個(gè)小實(shí)驗,結果放上一只鉛筆盒,原封不動(dòng),又放上一只瓷盤(pán),橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

  這是為什么呢?經(jīng)過(guò)仔細思考:這蛋是不是都是兩端殼硬,中間殼軟呢?這想法是對還是錯呢?如果是對的,為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問(wèn)題。后來(lái),翻翻科學(xué)書(shū),查了查資料,又問(wèn)了問(wèn)老師,得出了一個(gè)結論:他的想法是錯的。正確的答案應該是:把雞蛋橫放,一壓就破了,如果把它豎起來(lái),就不易破,這說(shuō)明同樣的材料的強度大小,決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋,兩者所能承受的重量就不同,拱橋能承受更大的重量。

  經(jīng)過(guò)做這個(gè)實(shí)驗,他養成了遇見(jiàn)問(wèn)題就要仔細思考,爭取弄懂的好習慣。

  科技創(chuàng )新要不斷地實(shí)踐,開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)。隨著(zhù)“科教興國”戰略思想的深入,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神,注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,培養學(xué)生的科學(xué)技術(shù)成為大家的共識。并成為了是人才培養的的一種發(fā)展趨勢。而這種趨勢如何形成呢?那么就要在中、小學(xué)生的科技創(chuàng )新活動(dòng)中來(lái)培養。比如:通過(guò)舉辦的各種各樣的中小學(xué)生科技創(chuàng )新比賽活動(dòng),為中小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己的平臺。用我們有限的科學(xué)知識,生活閱歷,制作工具和制作材料。創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的不可思議成果。然后在全市全省全國范圍內進(jìn)行交流、比賽。

  科技創(chuàng )新開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,拓展了學(xué)生的學(xué)習思路。青少年通過(guò)科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)的不同視覺(jué),不僅使學(xué)生了解了現代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和進(jìn)步,而且使學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中體會(huì )了各種思路的優(yōu)缺點(diǎn),逐步樹(shù)立了科學(xué)的學(xué)習方法,培養青少年嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

  科技創(chuàng )新應該不斷吸取先進(jìn)的理念,使越來(lái)越多的人們參與到這項活動(dòng)中來(lái),科學(xué)方法與科學(xué)技能,科學(xué)世界觀(guān)等方面有獨特的意義。

科技創(chuàng )新作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快啊,真是光陰似箭,日月如梭啊。先在科技比原來(lái)發(fā)達了許多。

  現在工廠(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有工人了,我問(wèn)這里的老板“工人去哪里了?老板笑著(zhù)對我說(shuō)現在科技發(fā)達了許多已經(jīng)沒(méi)有工人了,現在都是機器人在干活。我一看,真的有很多機器人,我走出了工廠(chǎng),工廠(chǎng)的煙囪冒出了新鮮空氣,我問(wèn)完工廠(chǎng)的老板后,才知道現在研制了無(wú)廢氣煙囪,排放出來(lái)的不是廢氣,而是許多的新鮮空氣。

  現在科技發(fā)達了,還有馳懸浮列車(chē),是根據吸鐵的池力開(kāi)發(fā)出來(lái)的,著(zhù)種列車(chē)每秒鐘能行4000米。你坐著(zhù)種車(chē)時(shí)不要擔心會(huì )掉下來(lái),它跟鐵軌緊緊的貼在一起了。

  ”昊洋快起來(lái)’’原來(lái)是做夢(mèng),要是科技真的這么發(fā)達了,那該有多好啊,不過(guò)我相信一后科技會(huì )變的這么發(fā)達的。

科技創(chuàng )新作文 篇3

  “寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。正如蘇軾說(shuō)的那樣,人在天地之間是那么的渺小,在茫茫人海之中要不斷提升自我素養才能適應社會(huì )的需求,而產(chǎn)品也是如此,要不斷地創(chuàng )新和發(fā)展才能在眾多產(chǎn)品當中脫穎而出,開(kāi)創(chuàng )出一片新的天地。曾有一位裁縫在吸煙時(shí),不小心將一條高檔的裙子燒了一個(gè)窟窿,但是他用自己的智慧和高超的技術(shù)變廢為寶,還買(mǎi)了一個(gè)好價(jià)錢(qián),隨之一舉成名,有不少的客人來(lái)請他做衣服。人總要從失敗的.陰影走出來(lái),不僅要有聰明過(guò)人的智慧,更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新。正所謂,科技是第一生產(chǎn)力。

  穆勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“此刻一切完美的事物,無(wú)一不是創(chuàng )新的結果。”世界如此之大,無(wú)奇不有,而創(chuàng )新的空間也是無(wú)窮無(wú)盡的。膽有多大,創(chuàng )新的空間就有多大。但是創(chuàng )新一定要在規范的基礎之上。名譽(yù)和聲譽(yù)是一個(gè)品牌的活招牌,失之則勝敗名裂,做什么也無(wú)力挽回這不堪的局面。不創(chuàng )新,則會(huì )死亡。但是創(chuàng )新要在原有基礎上保留些美好的品質(zhì),則是“棄其糟粕,取其精華。”在當今的社會(huì ),有許多人都在高舉創(chuàng )新的旗幟,卻又在背后舉起來(lái)“山寨”“仿制”的旗幟,丟棄了哪些美好的品質(zhì),如“誠信“”合作”。難道我們對于這些傳統的美德就無(wú)所敬畏了嗎?縱觀(guān)歷史的長(cháng)河,無(wú)一我們何嘗不是跟隨著(zhù)創(chuàng )新的步伐走向了美好的今天。在如今的社會(huì )中,要想走向成功,必須將創(chuàng )新,誠信,合作融為一談,才能做成一盤(pán)美味佳肴。如果一個(gè)企業(yè)將其一舍去,則會(huì )在這條歧路上越走越遠,在這盤(pán)墨汁中越染越黑,最后將無(wú)法褪去這顏色,而漸漸地走向成功的另一端。誠信是一個(gè)企業(yè)的活招牌,是一筆無(wú)形的財富。失去了誠信則會(huì )是不久的將來(lái)將一切都失去了。要將企業(yè)的規模做大做強,則誠信是不可缺少的一味要素。

  創(chuàng )新是什么?創(chuàng )新是一加九十九。而誠信是十分的附加題。在有的基礎到優(yōu),就是更高更好,更美更妙,而誠信能在企業(yè)的招牌上抹上閃亮的一筆。要想在社會(huì )市場(chǎng)上創(chuàng )出一片新天地,創(chuàng )新是必不可少的,則規范和誠信則能為企業(yè)增添色彩。

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