以精神為話(huà)題的作文800字（通用94篇）

　　相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是應用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。那么大家知道優(yōu)秀的話(huà)題作文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編整理的以精神為話(huà)題的作文800字（通用94篇），歡迎大家分享。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇1

　　大師，是有突出成就的、天賦異稟的杰出人才，他們開(kāi)拓領(lǐng)域、致力革新。工匠，則是鑄造產(chǎn)品、資質(zhì)中等的優(yōu)秀人才，他們持之以恒、默默無(wú)聞。世界上不能沒(méi)有大師，世界同樣也少不了工匠。因為，一個(gè)大師開(kāi)辟的道路，需要無(wú)數工匠去平整。

　　大師情懷，是以才華為基礎的狂放不羈，是以視野為前提的自我革命；工匠精神，是追求完美、一板一眼，心中只有作品，沒(méi)有對名利的`妄念。

　　大師固然無(wú)價(jià)，但工匠精神更值得大多數普通人學(xué)習。

　　工匠精神易學(xué)，難度容易接受。王羲之四海放浪形骸，魯迅怒懟整個(gè)文壇，那是建立在極高的才華與極強的自信之上，甚至借助了運氣的成分。敢于掙脫世俗束縛，需要巨大的勇氣；而悲憫整個(gè)民族，首先要寬恕你的宿敵；聆聽(tīng)心靈的召喚，還要有召喚才行。這些大師情懷，實(shí)在難學(xué)。而工匠精神，概括起來(lái)只有恒久、完美和單純。與大師相比，工匠只需要剔除隨便、馬虎與浮躁這些小缺點(diǎn)，不必苛求太多。

　　工匠精神普適，不對人要求太嚴。大師情懷只適用于大師，而加之于普通人身上，就成為狂人。大師畢竟是以天賦為基礎的，在全人類(lèi)中也是極少數。而工匠精神是普適通用的行為準則，大多數人都有條件具備。與人才輩出的猶太民族相比，德國人貌似少了一份才氣與靈氣，但德國至今仍在醫學(xué)、工業(yè)成為典范，離不開(kāi)全國上下的匠人精神。德國人將規則看得神圣，將流水線(xiàn)上的每部產(chǎn)品乃至每個(gè)結構件當做藝術(shù)品看待，愿意并樂(lè )于把自己的一生奉獻給某項工作。人民在充實(shí)中幸福，國家在沉默中富強。平凡的工匠帶來(lái)了非凡的成就。

　　其實(shí)，工匠精神與大師情懷并非天涯相隔。日本服裝大師三宅一生，每年兩次參加時(shí)裝大會(huì )，二十多年來(lái)從未間斷。他曾這樣評價(jià)自己：（我這一輩子）只是做了一塊布。沒(méi)有自我炒作，沒(méi)有追隨潮流，也沒(méi)有野心勃勃。這位大師級的服裝設計者，卻又這一顆謙卑、專(zhuān)一、精益求精的心。這位大師本就是一個(gè)工匠，水到渠成，厚積薄發(fā)，是工匠精神培育出了一位大師。

　　腳踏實(shí)地，心平氣和，專(zhuān)心致志，這樣的工匠精神，會(huì )為世界留下無(wú)數精良可靠的作品，會(huì )讓無(wú)數天馬行空的夢(mèng)想落地開(kāi)花。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇2

　　里約奧運會(huì )進(jìn)行了女排決賽，中國女排戰勝塞爾維亞隊，奪得金牌，塞爾維亞隊奪得銀牌。這是中國女排歷史上第三次奪得奧運金牌。

　　當最后時(shí)刻替補上場(chǎng)委以重任的張常寧，成功的發(fā)球過(guò)網(wǎng)后急墜破壞了對手的一傳，惠若琪的探頭給塞爾維亞人致命一擊之時(shí)，如你，如我，如電視機前13億中國人，都會(huì )發(fā)出歇斯底里的咆哮，人說(shuō)看中國女排需要一顆大心臟，堅持著(zhù)看完里約奧運決賽，發(fā)現自己已經(jīng)不再緊張，更多的是熱淚盈眶！

　　終于明白父輩所一直提的“女排精神”，翻開(kāi)這些年女排的歷史，1984年在洛杉磯，女排小組賽輸給了美國——但在決賽中竟然沒(méi)給東道主任何機會(huì )，3—0拿下;20xx年在雅典，陳忠和的那支黃金一代在愛(ài)琴海彼岸成成就了“大寫(xiě)”的女排精神，從半決賽0—2落后古巴的絕地反擊，到?jīng)Q賽0—2落后俄羅斯的登臨絕頂，幾乎每一個(gè)中國人都在紅重錘落地之后流下的激動(dòng)的淚……

　　當倫敦奧運中國女排2—3被日本擋在四強之外時(shí)，那時(shí)的女排跌入谷底，我們以為還要等待下一個(gè)20年。

　　幸好，我們有郎平，這個(gè)30年中國人永遠興奮的女排圖騰！她上任后，給中國女排帶來(lái)了全新一代的'“朱袁張”組合，你能想象一支在倫敦僅僅進(jìn)入八強的球隊，僅僅用了三年的時(shí)間就站上世界之巔嗎？20xx年世界杯奪冠——這竟然和郎平此前給出的時(shí)間表完全重合，在她連續發(fā)掘了朱婷、袁心玥和張常寧、龔翔宇之后，給出了這支女排出成績(jì)的時(shí)間表就是20xx年！

　　真的，除了這個(gè)團隊，沒(méi)有別的任何一支球隊能夠配得上“精神”二字——請記住，她們的名字叫中國女排，她們30多年來(lái)激勵國人的叫“女排精神”。網(wǎng)上流行的一句話(huà)：“哪有什么洪荒之力，不過(guò)是在咬牙堅持。”在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )化、娛樂(lè )化充斥的時(shí)代，我們更需要女排精神的歸來(lái)。

　　郎平說(shuō)：“女排精神不是贏(yíng)得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì )贏(yíng)，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。”我們的生活也是如此，不是目標太難，而是你還不夠努力！加油，每一天！

　　女排精神常在，共筑泰山不屈斗志！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇3

　　很多時(shí)候，偶然的一件小事，就能帶給我們無(wú)窮的啟發(fā)，促發(fā)了我們對生活的感悟，生活因此變得豐富多彩，逸趣橫生。

　　放學(xué)的路上，剛剛還艷陽(yáng)高照的天空突然變臉，下起了雨來(lái)，大大小小的雨點(diǎn)在我的頭上跳起了華爾茲。我只好跑到一處未被雨波及的樹(shù)陰下避雨。剛坐到石臺上，我就被一群拖家帶口正在搬家的螞蟻所吸引，我一下子來(lái)了興趣。

　　對于大部分昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，最怕的就是水了。我計上心頭，把帶著(zhù)的水瓶打開(kāi)，對螞蟻大軍進(jìn)行“水漫金山”。咕嘟、咕嘟的`流水，對螞蟻來(lái)說(shuō)如同山洪爆發(fā)，江河決堤。剛剛還步調一致、整齊劃一的隊伍頓時(shí)方寸大亂，被水沖得東七零八散。然而，每只螞蟻好像經(jīng)過(guò)特別的訓練，蜷成一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，待到水面平靜之后，又站了起來(lái)，重新列隊前進(jìn)。

　　我一計不成，又施一計。先用一根木棍把它們阻成兩段，再把一塊石頭放在隊伍的中間。對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，小小的石頭很不起眼，但對于螞界來(lái)說(shuō)卻是不可攀越的高峰。我想它們前面沒(méi)有領(lǐng)頭人，隊伍必會(huì )大亂！正當我想象美好時(shí)，螞蟻們又見(jiàn)招拆招，用氣味索到了前面的隊伍的信號，采取迂回戰術(shù)，繞道會(huì )師。

　　雨已經(jīng)停下，可我心中的怒火叢燒。我一定要使出我的必殺技，消滅你們這群螞蟻。我用土塊壓在幾只倒霉的螞蟻身上，雖然不能壓死它們，但大幅度限制了它們的行動(dòng)。它們雖然被壓住了，但是沒(méi)有放棄生存的本能，一根一根微弱纖細的觸角在不停地顫動(dòng)著(zhù)，身體一次次擺成三角形努力想爬起來(lái)，一次又一次的嘗試擺脫束服，終于在它們的不懈努力下，石頭被它們微微推動(dòng)，它們艱難地從石頭縫里爬出來(lái)。加入隊伍，重新列隊，義無(wú)反顧地繼續前進(jìn)。

　　人們常說(shuō)螻蟻螻蟻，是啊，螻蟻是這個(gè)世界上最渺小的生命，可是這么渺小的生命卻能在生命受到威脅的時(shí)候發(fā)揮出巨大的力量，那我們人類(lèi)呢，我們在面對困難的時(shí)候是否發(fā)揮出更巨大的力量呢？我真被它們不屈不撓的精神所震撼。小小的螞蟻尚有這樣的精神，作為有智慧、有體能的人，能做的到嗎？作為人類(lèi)，高級動(dòng)物，能否有所觸動(dòng)，激發(fā)我們更大、更強的力量呢？經(jīng)過(guò)此次觀(guān)察，我陷入深深的思考。最后我明白了一個(gè)道理，在人生的道路上，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難，但無(wú)論怎樣，人都需要有一種不屈不撓的精神。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇4

　　《匠心精神》一書(shū)中提到造就匠心精神的三條途徑：守、破、離。我認為，這三條中“守”最重要，只有傾注一生的堅守，才能成就真正的匠心精神。

　　守，是以理想為基礎的堅守與專(zhuān)注，久久為功而不改初衷，精益求精而臻于至善。既然選擇要去做一件事，就應當有終其一生堅守的決心，用百分之一百的努力去追求百分之九十九點(diǎn)九九的完美。這就是我所理解的匠心精神。

　　匠心頻頻出現在社會(huì )各行各業(yè)的領(lǐng)域中，足以見(jiàn)出整個(gè)社會(huì )對其的`認可重視程度。不錯，如果我們都能將匠心融入實(shí)際的工作生活中，那樣產(chǎn)生的價(jià)值將無(wú)法估量。高效與精湛同存，創(chuàng )新與堅守并行，如此，定能有所成就。

　　學(xué)習匠心精神，放在首位的就應當是塑造堅守、專(zhuān)注的品格。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”堅守專(zhuān)注便是九層高臺之累土。如果無(wú)法堅守，怎么有繼續下去的勇氣？如果缺乏專(zhuān)注，又何談追求完美的能力？所以說(shuō)，堅守與專(zhuān)注就如船槳一般，推動(dòng)著(zhù)匠心的大舟平穩前行。

　　就像今年火爆網(wǎng)絡(luò )的歷史散文家汪衍振，花費二十一年才完成一部“史書(shū)”，有人計算稱(chēng)他平均每天只寫(xiě)不到三百字！如此“龜速”的作者實(shí)屬罕見(jiàn)。但他的“慢”是“慢工出細活”的慢，并非“無(wú)限期拖稿”的“慢”。他曾為了搞明白李鴻章官職的調動(dòng)，連續翻閱了數月的史書(shū)。他說(shuō)：“我也可以像其他作者一樣一天寫(xiě)幾千字幾萬(wàn)字，但歷史是不能哄人的啊。”正是由于汪衍振對于完美的追求，對待歷史的一絲不茍，對待作品品質(zhì)的堅守專(zhuān)注，這樣的匠心精神才使得他的作品深得讀者“專(zhuān)寵”，成為歷史文學(xué)的暢銷(xiāo)書(shū)目。由此觀(guān)之，堅守與專(zhuān)注才是匠心精神不可或缺的部分。

　　匠心精神的可貴之處就在于其愿意為了追求那幾微米的精致而傾注大量的精力心血，堅持研究，專(zhuān)注完美。這種精神已滲透到我國各行各業(yè)中，就如大國重器中的航天器、潛水器、航母、大飛機……一個(gè)又一個(gè)里程碑式的突破背后哪一項不凝聚著(zhù)匠心精神？這些令人尊敬的科學(xué)家們終其一生都為了發(fā)展祖國的科技事業(yè)而奮斗不息。

　　擇一事，終一生。學(xué)會(huì )堅守與專(zhuān)注，在追求理想的大道上，發(fā)揚匠心精神。我相信：守住方寸，咫尺匠心。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇5

　　在古代，人們按等級分為貴族、平民以及低賤的奴隸。貴族指的就是養尊處優(yōu)的公主、阿哥們。他們用禮貌的言行，文雅的談吐來(lái)詮釋他們的貴族身份。但我認為，身份并不是判斷一個(gè)人是否是貴族貴族的因素，真正的因素是一個(gè)人是否具有貴族精神。

　　現在，大多數人認為有錢(qián)人就是貴族。因為他們買(mǎi)得起高檔貨，住得起豪宅，稱(chēng)得上土豪，他們舍得花錢(qián)，在朋友之間出手大方，毫不猶豫地結賬買(mǎi)單。他們所謂的“貴族精神”就是用一捆捆錢(qián)幣裝飾的外表，以及用錢(qián)襯托出來(lái)的大方。而有的人相貌平凡，打扮十分土，住在不起眼的居民樓里。他們平時(shí)節儉，很少花錢(qián)，小心翼翼地生活著(zhù)。可每當國家有難，災區物資緊缺，留守兒童無(wú)法上學(xué)，他們總是會(huì )如同有錢(qián)人一般將自己的積蓄大筆大筆地捐出去，他們的貴族精神則是用質(zhì)樸的感情來(lái)表現的大方，慷慨。

　　我們應該具備一雙發(fā)現真貴族的慧眼，并用心靈感受他們的貴族精神。因為我們的'雙眼往往會(huì )忽視那些身體不健全的人。

　　有的人生來(lái)就無(wú)法與正常人同等，因為身體殘疾，他們總是無(wú)法完成或體會(huì )到一些因身體的殘疾而無(wú)法做到地一些事情。他們的心靈總會(huì )有一片正常人無(wú)法理解的黑暗，但當他們真正釋?xiě)眩�那片黑暗也�?huì )被照亮。坐輪椅的人無(wú)法用雙腳體會(huì )奔跑的感受，但他們仍然能夠打出一場(chǎng)精彩的籃球賽；盲人無(wú)法感受大自然的顏色，他們在無(wú)邊的黑暗中仍可給人舒適地按摩；聾子無(wú)法用雙耳聆聽(tīng)優(yōu)美的樂(lè )章，他們仍然能夠表演出震撼人心的《千手觀(guān)音》。他們的貴族精神則是用自己的不完美去帶給別人完美的享受。

　　在高三拼搏的我們，用知識武裝自己，用堅毅支持自己。我們現在誰(shuí)不是在用努力換明天。我們不再是家里的小皇上，小公主，我們是一個(gè)戰士，是一個(gè)與現實(shí)對戰去迎接未來(lái)的戰士。同樣，我們也是貴族，而我們的精神是用勇氣、意志去接受挑戰，不怕累，勇敢堅強地面對一切。

　　家庭背景是無(wú)法體現出一個(gè)人的貴族精神，只有品行，從內心散發(fā)出的魅力才能決定一個(gè)人是否具備貴族精神，才能讓人明白真正的貴族。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇6

　　螞蟻是一種神奇的小昆蟲(chóng)，它們勤勞、團結、忠誠。為了了解螞蟻的生活習性，我買(mǎi)了一種叫“螞蟻世界”的玩具，在透明的容器里，灌注了藍色夢(mèng)幻般的營(yíng)養膠，這是是螞蟻的食物，可以讓螞蟻在它們的.小天地里快樂(lè )安靜地生活幾個(gè)月。

　　我透過(guò)透明的容器觀(guān)察兩只螞蟻：它們或許是剛來(lái)到這個(gè)地方，不熟悉周?chē)�的環(huán)境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來(lái)爬去，好像想離開(kāi)這個(gè)地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因為走得太急，把頭都撞在一起了。過(guò)了一會(huì )兒，它們好像漸漸習慣了環(huán)境，不再亂動(dòng)了，而是靜靜地趴在一個(gè)角落里休息，但還是好奇地擺動(dòng)著(zhù)觸角，像一個(gè)頑皮的小孩。

　　這些螞蟻還會(huì )在營(yíng)養膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著(zhù)螞蟻能快點(diǎn)挖出漂亮的隧道，每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進(jìn)展”，可每次都失望而歸——營(yíng)養膠沒(méi)有一點(diǎn)變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個(gè)地方，懶洋洋地不動(dòng)彈。兩天過(guò)去了，還是毫無(wú)動(dòng)靜，我氣得火冒三丈，差點(diǎn)把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？‘欲速則不達’，你再觀(guān)察一段時(shí)間，它總會(huì )挖的。”于是我又等了兩天，可還是老樣子。我有點(diǎn)急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學(xué)說(shuō)在營(yíng)養膠的兩側戳兩個(gè)約2.5米深的小洞，讓螞蟻?lái)樦?zhù)小洞爬進(jìn)去，也有的同學(xué)說(shuō)在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進(jìn)去，可是都沒(méi)有什么顯著(zhù)的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻自己挖隧道。

　　終于，我的努力得到了回報，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時(shí)我高興的心情是用什么話(huà)語(yǔ)也無(wú)法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來(lái)鉆去，在努力地工作著(zhù)，那只大個(gè)子的螞蟻在隧道里咬了一塊營(yíng)養膠后爬出隧道，把營(yíng)養膠放在一個(gè)角落里就有繼續工作了，可真是有趣。一個(gè)星期過(guò)去了，隧道已經(jīng)挖了不少，縱橫交錯，充滿(mǎn)了藝術(shù)感，真漂亮！

　　螞蟻，是一種多么神奇的小動(dòng)物。仔細想來(lái)，我們人類(lèi)不正缺少螞蟻的這些精神嗎？勤勞、團結、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們人類(lèi)要像它們學(xué)習的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇7

　　一個(gè)國家，有一種精神最寶貴，那就是對歷史的認識。把握與躬身力行……雖九死而不悔，歷千難而不覆。

　　——題記

　　長(cháng)征從1934年開(kāi)始，2萬(wàn)多人長(cháng)征，到1936年10月，歷經(jīng)2年的磨難，最終只有大約1000人順利走完長(cháng)征的路途，這是多么慘重的損失呀。如今的草地已沒(méi)當年那么多沼澤;岷山已不是當年的那座岷山;瀘定橋失去了當年的那種寒冷;金沙江已不像當年那樣湍急。

　　想當年，紅軍過(guò)草地，吃樹(shù)皮草根，體現的不正是吃苦耐勞、百折不撓的堅強意志嗎?長(cháng)征時(shí)，戰士們能吃到一點(diǎn)兒的野菜、喝一滴湯都算是山珍海味了。而我們這些天之驕子吃肥肉說(shuō)膩，喝湯說(shuō)淡。而這些東西在紅軍眼里是求之不得的。我們卻那么奢，這么挑。跟紅軍比起來(lái)，真是失之毫厘，差之千里呀。當年紅軍過(guò)草地的時(shí)候，死后為了不讓隊友傷心，又怕隊友冷著(zhù)，在死之前自己把自己的衣服疊好，然后用草把自己蓋起來(lái)，把疊好的衣服放在身旁，這樣，自己的衣服就可以幫別的戰士保暖了。我們這些沒(méi)體會(huì )過(guò)紅軍生活的寵兒，穿衣服穿一件扔一件，總是要穿好的'，趕時(shí)髦，見(jiàn)了別人穿得比自己好馬上要買(mǎi)新的，比吃穿。如果紅軍能得到乞丐穿的衣服都笑了。如今我們和紅軍是多么鮮明的對比呀，我們穿得好，吃得好;紅軍吃樹(shù)皮草根，穿破爛衣衫。每當想到這是，都有一絲愧疚在撥動(dòng)我的心弦。

　　我還記得我學(xué)的一篇文章——《金色的魚(yú)鉤》：老班長(cháng)釣得的魚(yú)煮熟后，讓?xiě)鹗總兒葴�、吃魚(yú)肉，自己卻吃魚(yú)骨頭和魚(yú)刺。就這些已經(jīng)讓我不禁流淚了。這體現的不正是老班長(cháng)先人后已、團結友愛(ài)的融融真情嗎?就拿生活中的來(lái)說(shuō)吧，父母有好的也給我們，我們卻不知把好吃的給父母，這是多大的罪過(guò)呀，父母為我們操勞了一輩子，難道不應該有所回報嗎?

　　紅軍的精神是偉大的，是我們不可缺少的一部分。的確，我們中華人民共和國必須要俱備的確實(shí)是紅軍那不畏艱險、百折不撓、吃苦耐勞的堅強意志，那先人后已和團結友愛(ài)的融融真情。

　　如今，我也向紅軍精神進(jìn)軍。長(cháng)征精神隨我心動(dòng)!

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇8

　　什么是女排精神?這要從1981年到1986年，中國女排創(chuàng )下的世界排球第一個(gè)“五連冠”說(shuō)起，“五連冠”開(kāi)創(chuàng )了我國大球翻身的新篇章，在此背景下，國務(wù)院以及國家體委、共青團中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)、全國婦聯(lián)號召全國人民學(xué)習“女排精神”，為民族騰飛和社會(huì )主義建設而努力奮斗。女排精神不僅成為了中國體育的一面旗幟，更成為整個(gè)民族銳意進(jìn)取，昂首前進(jìn)的精神動(dòng)力。在今天，女排精神仍具有巨大的現實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值。

　　郎平在賽場(chǎng)上這么說(shuō)：“女排精神不是贏(yíng)得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì )贏(yíng)，也竭盡全力。”我以為這句話(huà)則更加生動(dòng)的詮釋了女排精神的內涵，比賽不單單是為了贏(yíng)得最終的勝利，它更是一種精神的體現。回顧過(guò)去三十多年的女排低落期，這種精神始終沒(méi)有丟棄，中國女排就是以這樣的拼搏精神激勵自己，戰勝困難。就算狀態(tài)處于低谷，就算實(shí)力不占上風(fēng)，但她們咬牙堅持，絕不后退。

　　在里約奧運會(huì )女排決賽中，中國女排3:1逆轉塞爾維亞女排，強勢奪冠。這讓我想到那首的歌曲《鏗鏘玫瑰》，其中一句歌詞這么寫(xiě)道：“像曠野的玫瑰，用驕傲的花蕊，想擺脫那四季的支配。”沒(méi)有什么困難能戰勝信心，沒(méi)有什么險阻能達到勇氣，中國女排就是一朵朵驕傲的玫瑰，傲立世界排球“戰場(chǎng)”。

　　比金牌更閃亮的是女排精神，比奧運金牌含金量更高的是“精神金牌”，女排精神永不過(guò)時(shí)。女排精神更體現了“更快、更高、更強”奧林匹克精神，不畏強手、奮力拼搏、永攀高峰，贏(yíng)得世界人民的.尊重。

　　郎平賽后接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“不管我在還是不在，中國女排的精神需要一代一代傳下去。”是的，一個(gè)缺乏理想信念的民族，就是失去了精神支柱，失去了追求和目標，失去了前進(jìn)的動(dòng)力和方向的民族。這樣的民族是沒(méi)有任何希望和前途的。人總是要有一點(diǎn)精神的，越是艱苦的事業(yè)，越需要像女排精神這樣的支撐，去為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗。

　　女排精神所蘊含的意義已經(jīng)遠遠超越了體育的范疇，被視為融入各項事業(yè)中的寶貴精神財富，已經(jīng)深深扎根在中國人的心中，化作濃濃的解不開(kāi)的情結，顯示了強大的生命力和感召力，它將永遠激勵著(zhù)中國人民。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇9

　　我自己是紅船精神的少年，我認紅船精神是一個(gè)需要毅力與堅持的一個(gè)過(guò)程，只有達到了這兩個(gè)，才能成為紅船精神少年。

　　在我的身邊就有一位“紅船精神的人”，在暑假我不想做作業(yè)，閑它太累了就去外面玩耍了，看見(jiàn)一個(gè)人在練習滑板，只見(jiàn)他將腳放在滑板上，另一只腳蹬，沒(méi)滑走多久他就從滑板上摔了下來(lái)，他的父母就著(zhù)急的說(shuō)：“別滑了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，你還沒(méi)會(huì )，回家做作業(yè)吧！”他停止了聯(lián)系拿著(zhù)滑板走過(guò)去，說(shuō)：“我想學(xué)會(huì )滑板，你讓我玩一會(huì )罵？”母親見(jiàn)他依舊不死心，無(wú)奈的搖搖頭，走了。見(jiàn)母親一走，他又開(kāi)始在那兒練習，一遍，兩遍，三遍依舊沒(méi)成功，但他還是沒(méi)放棄，又一次次的練習，在失敗，在練習……

　　就這樣，他一直重復做著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，我抬起手腕看了下時(shí)間，呀！二十分鐘過(guò)去了，他卻還在練，難道他不累嗎？我看見(jiàn)他頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了大滴大滴的汗水，但他依舊堅持，現在回想起來(lái)，他身上不就是紅船精神中所說(shuō)的堅持，有毅力嗎？

　　當我看得不耐煩了，去走了一圈又回來(lái)，看見(jiàn)他已經(jīng)可以滑動(dòng)了，這其實(shí)付出了多大的努力啊！他靠著(zhù)自己的毅力戰勝了滑板，他的這種偉大的精神值得當年以及今后的我學(xué)習。

　　他成功后，終于休息了，我就小心翼翼的走過(guò)去，蹲在他面前問(wèn)他：“請問(wèn)一下，小弟弟你練了多少時(shí)間呀？”他把那張布滿(mǎn)汗水的臉抬起來(lái)望著(zhù)我自豪的說(shuō)：“我練了兩個(gè)半小時(shí)終于學(xué)會(huì )了我最喜歡的`滑板。他臉露出了得意的笑。當時(shí)我的心仿佛突然之間跳動(dòng)了一下想到：他真有耐心，我要是這么做一定不行。我于是又問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“你累嗎？”他的回答讓我十分驚訝，他說(shuō)：“我不累，我學(xué)會(huì )了滑板，太開(kāi)心了，怎么累呢？”我若有所思，抬頭看見(jiàn)他頭上的汗水都在往下滴，而他，卻沒(méi)有任何感覺(jué)。

　　我于是回到家，想到他一直在堅持滑滑板，我決定自己也要堅持做完一件事，于是就立刻拿出作業(yè)，認真完成。

　　自從經(jīng)歷了這一次，我之后，無(wú)論做什么事都會(huì )堅持完成，不放棄，每當要放棄時(shí)，就會(huì )想到這位小男孩練習滑板的刻苦，堅持的樣子。

　　這就是紅船精神，我也要向他一樣將紅船精神讓更多人知道，讓這份紅船精神繼續傳承下去。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇10

　　第16屆廣東亞運會(huì )在廣州如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。2010年11月21日，在廣州奧體中心射箭場(chǎng)，中國女隊和韓國女隊之間進(jìn)行了一場(chǎng)精彩紛呈的比賽。

　　比賽一開(kāi)始，韓國隊狀態(tài)極好，連續命中3個(gè)10環(huán)。我不禁為中國隊3名小將捏了一把冷汗。但無(wú)論是先出場(chǎng)的程明，還是后出場(chǎng)的張云錄和祝珊珊，都表現得很棒。她們不慌不忙，打出兩個(gè)10環(huán)，1個(gè)9環(huán)，以一環(huán)之差緊隨其后。我不禁拍手叫好：“中國隊，好樣的!”

　　中國隊的.實(shí)力顯然讓韓國隊有些吃驚，曾經(jīng)獲得北京奧運會(huì )的團體冠軍的成員朱賢貞，竟然一不留神打出一個(gè)7環(huán)。“奧運冠軍也不過(guò)如此嘛。”我暗暗想道。兩組扣人心弦的比賽過(guò)后，中國隊領(lǐng)先3環(huán)。“太好了!太好了!”我們一家三口不禁歡呼起來(lái)。“中國隊加油，加油!”我揮動(dòng)著(zhù)雙手大喊著(zhù)。

　　接下來(lái)的兩組比賽，中韓兩隊打得難分難解。比賽進(jìn)行到第四組，韓國隊一輪追上3環(huán)。我略微放下的心又提起來(lái)了。最后一組比賽中，祝珊珊一箭射中10環(huán)，雙方的比賽220環(huán)打平。比賽拖入延時(shí)賽。我們一家三口都沉默著(zhù)，緊張得只顧緊盯著(zhù)電視屏幕了。

　　比賽真是一波三折。沒(méi)曾想雙方又以28環(huán)打了平手。這樣的結果太出乎我們的意料了。

　　第二輪加時(shí)賽中，韓國三女將再次連中三個(gè)10環(huán)。看到這里，我們的心都提到了嗓眼。我忍不住祈禱著(zhù)，不住地嘟囔：“中國隊10環(huán)，10環(huán)!”

　　中國隊的程明鎮定自若，一幅胸有成竹的樣子。她果然不負眾望，一箭穩穩地射出之后，命中10環(huán)。“漂亮!”我心中立刻升起極大的希望。但是張云錄卻一下打出個(gè)7環(huán)，雖然祝珊珊隨后也命中了10環(huán)，但已經(jīng)于事無(wú)補了。

　　“可惜呀!真是太可惜了!”我感到萬(wàn)分惋惜。“還是韓國隊實(shí)力強啊!不服勁兒不行。”爸爸說(shuō)道。“中國隊也前途無(wú)量啊!瞧吧，2012年倫敦奧運會(huì )還不知鹿死誰(shuí)手呢!”媽媽有些不服氣。過(guò)了一會(huì )兒，她轉身對我說(shuō)：“你知道這兩隊隊員有什么共同的特點(diǎn)嗎?”“是什么?”“那就是----團結、協(xié)作、拼搏的精神是一致的。這是你最需要努力學(xué)習的一點(diǎn)。”我若有所悟。

　　這場(chǎng)精彩絕倫、激動(dòng)人心的比賽怎能讓人忘懷呢?

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇11

　　近幾年來(lái)，社會(huì )上的假冒偽劣商品越來(lái)越多了。國家技術(shù)監督局已下了大力去查抄處理，消費者協(xié)會(huì )也為維護消費者權益做了許多工作。但仍有些偽劣商品悄然上市，而且已經(jīng)蔓延到我們的精神食糧——書(shū)刊當中來(lái)了。

　　書(shū)刊的問(wèn)題主要表現在排版和裝訂質(zhì)量太差上。

　　在排版上最突出的問(wèn)題是錯別字太多。就拿中小學(xué)生的課本來(lái)說(shuō)吧，幾乎每本書(shū)中都有十幾個(gè)到幾十個(gè)錯別字。例如，在歷史書(shū)中把為中國革命犧牲的第一人“陸浩東”錯印成“陳浩東”;在語(yǔ)文書(shū)中，把“泉而茗者，晷而者，紅裝而蹇者”中的“晷”字錯印成“蓑”字。凡此種種，不一而足。中小學(xué)生課本是經(jīng)國家教育主管部門(mén)審訂的，具有很強的規范性和嚴肅性。連這種書(shū)籍都出現了不該有的錯字、別字，就更不用提那些各地非正規書(shū)刊了。在古時(shí)候，由于生產(chǎn)力低下，科學(xué)技術(shù)不發(fā)達，人們只能用手抄書(shū)，出現錯字、別字是在所難免的。如今，科學(xué)技術(shù)發(fā)達了，書(shū)刊中的錯別字卻增加了，這是什么緣故呢?

　　在裝訂上同樣也存在著(zhù)技術(shù)太差的問(wèn)題。在我們每學(xué)期新發(fā)的課本中，有的書(shū)頁(yè)邊沒(méi)有裁開(kāi)，有的`書(shū)扉頁(yè)沒(méi)有訂上，還有的書(shū)頁(yè)次顛倒，翻著(zhù)翻著(zhù)，中間的幾十頁(yè)空斷了，跳開(kāi)幾十頁(yè)后，它們又變魔術(shù)般地出現了，更有的本干脆就是缺。這些都給我們的學(xué)習帶來(lái)許多不便。于其它書(shū)刊，這類(lèi)問(wèn)題更是屢見(jiàn)不鮮。比如，一本由中國科技普及工作組主編的科技畫(huà)廊》軟精裝本書(shū)，在書(shū)的最部分竟出現了重復裝訂的現象。挺好的一本書(shū)競成了“六指”，讓人了只有搖頭。

　　無(wú)論是在排版還是在裝訂上的問(wèn)題，出版者在職業(yè)道德和敬業(yè)精神上出現的問(wèn)題。“對讀者負責”本應是出版界職業(yè)道德，可是有些人卻把目光盯在了錢(qián)上，在審稿、校稿、印刷、裝訂的各環(huán)節中，只講所謂的“效益”，卻忘記了要講究書(shū)刊的質(zhì)量，忘記了出版者要對讀者負責。

　　書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當前的出版物應該為培養跨世紀人才，為促進(jìn)整個(gè)國民素質(zhì)的提高做出應有的貢獻。“工欲其事，必先利其器。”其器不利，其事安能善耶?歹為了我們的社會(huì )進(jìn)步和民族發(fā)展，書(shū)籍出版應該首先跨過(guò)質(zhì)量這道門(mén)檻。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇12

　　巴金說(shuō)：“人不單單靠為活著(zhù)的……”還有屬于他自己所追求或守望的一方精神家園，正因此人生顯得有意而偉大。

　　瑪利亞受圣靈而懷孕，耶穌降生了，帶著(zhù)拯救全人類(lèi)罪惡的夢(mèng)想，悄悄地來(lái)，又悄悄地走了，在接受生命三十年后。

　　夢(mèng)一般的海子，以臥軌的方式張開(kāi)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的精神世界。

　　偏激的顧城承認“黑夜給了我黑色的眼睛”，卻用它來(lái)尋找光明的精神家園。

　　魯迅用他的筆吶喊要救國救民，普希金用決斗維護著(zhù)愛(ài)情，彌爾頓在失樂(lè )園中釋放熱情……

　　他們以不同的方式追求和維護著(zhù)自己的精神家園，因而顯得偉大。

　　于我，文學(xué)就是我的精神家園。一有空，就愜意地漂浮在文學(xué)圣殿中，每有會(huì )意，便欣然忘食。

　　文學(xué)引領(lǐng)我走進(jìn)歷史，與名人交流對話(huà)，走進(jìn)他們的精神世界。

　　賈誼《過(guò)秦論》，讓我了解了兩漢文章的.雄建；

　　竹林七賢更讓我認知了兩晉文章的睿智； “山氣日益佳，飛鳥(niǎo)相與還”，陶淵明的南山鳥(niǎo)語(yǔ)花香。“奇文共欣賞，疑義相與析”，又似輕實(shí)重地將他的精神世界層層剝開(kāi)，展露人前。

　　李白、王維帶來(lái)了唐詩(shī)的渾厚瀟灑，君不見(jiàn)李白“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開(kāi)心顏？”的開(kāi)闊胸襟，君不見(jiàn)他斗酒十千的萬(wàn)丈豪情。

　　延續著(zhù)詩(shī)風(fēng)，宋代，蘇軾用詞表達豪放；清代，曹雪芹卻用《石頭記》呈現小說(shuō)的俊秀。

　　一篇篇文章，一首首詩(shī)詞，我感受到的是古代圣賢所追求的精神世界以及為實(shí)現理想付出的努力。然而，精神世界是沒(méi)有國界的。

　　海明威在《老人與海》中表現老人與海的搏斗精神，巴爾扎克在《人間喜劇》中表現歐洲的生活風(fēng)情，每個(gè)作者都會(huì )從不同的角度表達自己的理想世界。

　　貝多芬看見(jiàn)了月光，溫柔地浸滿(mǎn)盲女充滿(mǎn)期待的目光。他的心在顫動(dòng)，他的手在飛舞，他的靈魂在如紗的月光中格外閃耀，僅是那瞬間的觸動(dòng)，一首如月光般的曲子便從此流瀉在世間每一個(gè)角落，如月光手帕上繡滿(mǎn)了他在人間的愛(ài)。

　　梵高看見(jiàn)了一片氤氫著(zhù)生命氣息的向日葵，他看見(jiàn)了超越時(shí)空的精神世界。于是揮動(dòng)畫(huà)筆，用色彩記錄這一感悟，陶醉了幾世幾代人。

　　詩(shī)人在山川中尋求他的精神支柱，畫(huà)匠在日出日落間寄托他的理想，哲人在歷史畫(huà)卷中參悟不變的真理，政客從古書(shū)古語(yǔ)總結歷史的遺訓。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇13

　　周末，考試失利的我昏昏沉沉的踏上了回故鄉的路，故土傳來(lái)的陣陣芳香還是改變不了我的憂(yōu)郁。

　　我獨自坐在鄉間小路旁的石頭上，天灰蒙蒙的，呈烏黑色的云朵包圍著(zhù)我的頭頂，使我感到一陣眩暈，乃至窒息的感覺(jué)，我呆呆的望著(zhù)小路，一個(gè)人獨自舔著(zhù)內心的傷口，考試的不理想，化作了撒在傷口上的一把鹽，幾絲苦楚又涌上了心頭。

　　望著(zhù)幽靜的小路，我想大聲吶喊，卻始終發(fā)不出聲音，淚水幾次在眼眶里打轉，卻不曾落下。忽然，一株小樹(shù)出現在灰蒙蒙的世界里，映入我的眼簾，我抬起頭，那是一株小白楊，筆直的樹(shù)干上有著(zhù)幾道淺淺的裂痕，分叉的樹(shù)枝上掛著(zhù)幾抹清新的淺綠。緩緩的沖淡著(zhù)我的憂(yōu)郁。

　　微風(fēng)拂過(guò)，楊葉沙沙作響，葉影也隨之搖擺，似乎在對我表達什么。白楊，你是在可憐我？亦或是在安慰我？我望了望白楊，心中有些沉重的想道。

　　夜間，狂風(fēng)大作，暴雨瞬至，雨滴聲，狂風(fēng)聲，在我耳邊交錯著(zhù)，忽然，一抹光從我眼前一閃而過(guò)，一陣雷鳴經(jīng)過(guò)耳旁，使我有些驚悚，又不禁對小白楊多了幾分擔憂(yōu)。

　　次日清晨，我幾乎是奔向了那條小路，尋找著(zhù)那棵挺立的白楊。那株白楊竟奇跡般的在暴風(fēng)雨中存活了下來(lái)。依舊是那樣筆直的樹(shù)干，依然是那樣不凡，那么雄偉的挺立。剩下的葉子卻寥寥無(wú)幾，可它們無(wú)一例外，都飽含著(zhù)露珠，比風(fēng)雨前更綠，更亮。樹(shù)干上還留著(zhù)閃電帶來(lái)的傷痕，我用手摸了摸傷痕，余熱立即在我手中散開(kāi)，正是這黑色的傷痕，才清晰的折射出它冰清玉潔的品質(zhì)，突顯出它不屈不撓的`氣質(zhì)！

　　我緊緊的盯著(zhù)它，用心感受它，體會(huì )它，剎那間，它與狂風(fēng)斗爭的聲音似乎傳入我耳邊，在暴風(fēng)雨中的掙扎似乎映入我的眼簾，被閃電擊中后的痛楚似乎映在了我的心頭。白楊啊！你莫不是要送我一份人生的啟迪？你莫不是想要告訴我：只要堅韌不拔、頑強奮斗便能夠戰勝一切困難？你莫不是要鼓勵我要努力奮斗，積極向上？剎那間，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一般落下。

　　抹干了眼淚，我向前望去，眼前盡是光明，一株不屈不撓的白楊為我指引著(zhù)人生之路的方向。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇14

　　榮譽(yù)無(wú)非是兩種:個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)。那我現在問(wèn)你:那種榮譽(yù)更重要?更有意義?我覺(jué)得是集體榮譽(yù)。因為集體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個(gè)人是不行的。

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事:森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小，螞蟻也漸漸變得無(wú)路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了:那群螞蟻迅速地圍成一個(gè)圈，圍成一個(gè)黑壓壓的蟻球。快速的滾出火海。在滾出火海時(shí)，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒(méi)有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。

　　這個(gè)故事告訴我們什么?集體精神是必不可少的`。請試想:如果螞蟻們不作出那個(gè)驚人的舉動(dòng)，會(huì )怎么樣?答案是全軍覆沒(méi)。

　　這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對集體的責任。

　　記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點(diǎn)力不從心了:因為其他班的隊員都像牛一樣壯，而我們班的個(gè)個(gè)都比他們瘦弱。

　　拔河比賽時(shí)，每個(gè)隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見(jiàn)他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。:“成功了!“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一!

　　我們班為什么會(huì )以弱勝強?因為他們都具有集體合作意識，同時(shí)也明白自己背負著(zhù)一種責任。一個(gè)人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從現在開(kāi)始，帶領(lǐng)團隊，走向成功的彼岸!團隊精神是最重要的，團結才能獲得成功，團結會(huì )讓大家興奮，團結會(huì )讓大家懂得友情。

　　這是一次拔河比賽，這也是一次我們毫無(wú)經(jīng)驗的拔河比賽。但是我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加比賽了。第一輪比賽開(kāi)始，我們用力而吃力的拔著(zhù)。毫無(wú)經(jīng)驗的我們像弱不禁風(fēng)的小草，不團結的我們像分裂的一塊石頭合不攏。只有我們團結一心才能贏(yíng)得比賽。“笛”號聲一響二班贏(yíng)了，雖然我已經(jīng)知道了這個(gè)結局，但我還是很悲傷，因此膽小如鼠的我決定鼓起勇氣，讓老師聽(tīng)聽(tīng)我的想法；是讓大家團結的方法。老師同意了，接下來(lái)的比賽我們縷占前鋒，雖然我沒(méi)有去比賽，但是我會(huì )用我強而有力的聲音為他們加油！之后我們進(jìn)了決賽。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇15

　　“加油!加油!”“耶!我們班贏(yíng)了!”校園傳出一陣陣歡呼和吶喊聲。也許你會(huì )問(wèn)，往日平靜的校園怎么會(huì )傳出歡呼和吶喊聲?還是讓我來(lái)告訴你吧，今天，我們學(xué)校舉行了第十七屆校運會(huì )。想知道有什么項目嗎?讓我來(lái)告訴你吧，這次校運會(huì )的項目有：拔河、鉆“山洞”、接力賽、翻輪胎接力賽、呼啦圈等11個(gè)項目。其中，使我最感興趣的要數拔河了。

　　來(lái)到拔河的比賽場(chǎng)地上，同學(xué)們都排好了隊。你瞧，隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]，滿(mǎn)臉自信，活像一群威武的戰士。各班的啦啦隊也都到了場(chǎng)，準備為自己班的同學(xué)加油。啦啦隊員們已把賽場(chǎng)圍得泄水不通了，第一回合的比賽開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)都用手死死的抓住繩子，手背上暴出了青筋，身子一齊向后傾斜，把繩子用力向后拉。他們的臉兒憋得通紅，咬著(zhù)牙。在兩旁高嗓門(mén)的啦啦隊把手放在嘴前當喇叭筒，一個(gè)勁的喊著(zhù)加油。哎呀，不好，繩子中間的紅繩向一班那邊移去了，運動(dòng)員們的臉兒更紅了，啦啦隊的`喊聲也更大了。可是由于我們班同學(xué)的耐力不夠，輸給了一班。交換場(chǎng)地之后，第二回合的比賽開(kāi)始了。你瞧，隊員們各個(gè)都蹲著(zhù)馬步，前后同學(xué)的腳互相頂住，手緊緊地抓住繩子。“一二!加油!一二!加油!”在兩旁的啦啦隊也跟著(zhù)老師的喊聲，一起為我們班的同學(xué)加油。繩子中間的紅繩時(shí)而向我們班這邊移來(lái)，時(shí)而向一班那邊移去，過(guò)了好久還不分勝負。呀，紅繩被一班拉過(guò)去瞞多的了，加油啊!四(3)班的同學(xué)!在這緊張的時(shí)刻，隊員們的手把繩子抓得更緊了，牙咬住嘴唇，用力向后拉。啦啦隊們也急了，有的在跺腳，有的在高聲吶喊，還有的急得跳了起來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一翻努力，紅繩漸漸的向我們班這邊移來(lái)。還差一點(diǎn)就過(guò)線(xiàn)了，近了!近了!更近了!努力!努力!再努力一點(diǎn)就贏(yíng)了!紅繩最終被我們班拉了過(guò)來(lái)。我們班最終取得了第二回合的勝利。“耶!我們班贏(yíng)了!”同學(xué)們激動(dòng)的跳了起來(lái)，我們在賽場(chǎng)上跳啊，笑啊。這回兩班平了，還得在賽一個(gè)回合，第三回合，我們又贏(yíng)了。可惜由于上午我們班和二班比輸了，所以只得了個(gè)第二名。

　　今天，我把嗓子喊啞了，但這是為了班級才這樣的，所以我覺(jué)得，值!

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇16

　　自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

　　遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著(zhù)前人對后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機的我們，若不趁著(zhù)這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)？

　　俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì )到了水滴石穿。這其間蘊含著(zhù)深刻的'辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質(zhì)變。設若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿(mǎn)臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動(dòng)員等，都會(huì )讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。

　　傾聽(tīng)那春雨水滋潤萬(wàn)物的聲音，讓人們感受到了什么叫空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著(zhù)微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

　　凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊含著(zhù)大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì )了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

　　總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著(zhù)什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇17

　　你們喜歡讀書(shū)嗎？我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的學(xué)生。其實(shí)多讀書(shū)對我們今后是有幫助的。我們應該“多讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)”。接下來(lái)，讓我告訴你多讀書(shū)有什么樣的好處。

　　多讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力。讀書(shū)多了，就可以培養“一目十行”的閱讀能力。這樣，在預習課文的時(shí)候，就可以快速了解課文，復述課文。

　　背課文很難，但只要多讀書(shū)，這一問(wèn)題就解決了。為什么呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會(huì )每一詞、每一句就行了。

　　多讀書(shū)對寫(xiě)作也有很大的幫助。因為在讀書(shū)時(shí)，往往會(huì )出現一些好詞佳句，我們把它積累起來(lái)，用在自己的作文中，何樂(lè )而不為呢！我的小學(xué)老師就說(shuō)過(guò)：“世界上的美文上千篇，就看你會(huì )用不會(huì )用。”這句話(huà)使我受益非淺，我的作文有了很大的提高。

　　“標點(diǎn)符號是基礎，用錯它們要出丑。”所以，多讀書(shū)就是對使用標點(diǎn)符號提升，這樣，在今后的寫(xiě)作中，你就不會(huì )“鬧笑話(huà)”了。

　　多讀書(shū)也會(huì )提高你對社會(huì )的見(jiàn)解。如《論語(yǔ)》中就有一則是這樣寫(xiě)的：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。“我覺(jué)得孔子說(shuō)得很好。三個(gè)人中，其中必定有我的老師。看見(jiàn)他的長(cháng)處，我就要向他學(xué)習；看見(jiàn)他的.短處，看看自身有沒(méi)有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就很好，在我們的人生中就多了一面鏡子，改掉自己的短處，發(fā)揚自己的長(cháng)處，這不好嗎？

　　我們也要讀好書(shū)。書(shū)當然也有好壞之分，讀了好書(shū)，有了理解、感悟與體會(huì )，這才算讀了一本好書(shū)。讀了壞書(shū)，可能會(huì )走上人生的歧途，所以，今后不要讀不健康的書(shū)。

　　多讀書(shū)還有許多好處。生活中有許多知識都是從書(shū)中引來(lái)的。

　　飯堂中，張貼著(zhù)一條顯眼的標語(yǔ)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”告誡我們要節約糧食。

　　校園中，也有這樣一條標語(yǔ)：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施于人。”

　　而在公交車(chē)上，又有一條標語(yǔ)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

　　請大家讀書(shū)吧！讀書(shū)對我們今后都有好處！讓我們享受讀書(shū)的快樂(lè )吧！祝大家愛(ài)上讀書(shū)！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇18

　　提起中國女排，沒(méi)有人不豎起大拇指。在世界排球史上，能夠取得“三連冠”已是寥寥無(wú)幾，而中國女排卻取得了“五連冠”，創(chuàng )造了奇跡，在世界排球史上豎起了一座豐碑。是什么令中國女排取得如此驕人的成績(jì)呢?當我細細閱讀了《迎奧運，促和諧》讀本后，我被女排精神深深震撼。

　　每天練球就是七八個(gè)小時(shí)，每堂課扣球要重扣300多次，翻滾400～500多次。這是女排姑娘集訓期間每日的必修課。因為她們懂得：“苦是一副靈丹妙藥，她們要強大起來(lái)，就得每日吃這副藥。”正是這種一絲不茍，勇于自我犧牲的精神代代相傳，發(fā)揚光大。終于開(kāi)出了“五連冠”的勝利之花。

　　誰(shuí)也無(wú)法忘記2004年雅典奧運會(huì )中國女排勇奪金牌的驚心動(dòng)魄場(chǎng)面。是什么使中國女排一次次的生死逆轉，一次次完成不可能完成的自救?是女排精神，是大家能夠團結協(xié)作的忘我拼搏精神。

　　好一個(gè)團結協(xié)作、忘我拼搏的女排精神!它不僅是中國體育的一面旗幟，更是整個(gè)民族銳意進(jìn)取昂首前進(jìn)的精神動(dòng)力。

　　我清楚地記得，2007年冬天，中國南方遭到了一場(chǎng)百年未遇的大風(fēng)雪。在和雨雪冰凍災害斗爭中，全黨全軍全國人民，不屈不饒、頑強拼搏、英勇奮戰：在天寒地凍中，鏟除冰雪;站臺廣場(chǎng)上維護治安;危難之時(shí)，緊急救援;徙步踏雪，運送救災物質(zhì);攀爬電線(xiàn)桿，搶修電路;奔走冰雪路段，疏散交通……一支支突擊隊，一群群志愿者，一個(gè)個(gè)緊張的工作身影，一張張勞累、疲倦的笑臉。正是由于大家萬(wàn)眾一心。眾志成城，在困難中大家團結在一起，能夠忘我，拋開(kāi)自己的一切。我們終于戰勝了雨雪冰凍這個(gè)惡魔。它再一次告訴人們：團結協(xié)作、忘我拼搏，就一定能夠戰勝困難，取得成功。

　　看看中國女排，再想想自己，我真是羞愧萬(wàn)分!在困難面前，我常常選擇退縮逃避。班級沒(méi)獲得流動(dòng)紅旗，就互相指責、埋怨。身為班長(cháng)的'我，不是和大家一起想辦法，而是尋找理由，推卸責任……這樣的態(tài)度怎能營(yíng)造一個(gè)良好的班集體，怎能營(yíng)造一個(gè)和諧的校園?在倡導構建和諧社會(huì )的今天，我們必須向著(zhù)宏偉目標團結協(xié)作，忘我拼搏，共創(chuàng )一個(gè)輝煌美好的明天!

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇19

　　時(shí)光飛逝，但那偉大歷史的足跡一直令我們追尋，追尋那以身殉國、逝死報效祖國的傳奇事跡，追尋那不朽豪邁的具有革命意義的史詩(shī)。

　　“五四”青年節即將來(lái)臨，這不禁讓我們想起青年們不畏強權，不懼危險自發(fā)救國的傳奇事跡。1919年5月4日，北京大學(xué)、法政專(zhuān)門(mén)，高等工業(yè)等學(xué)生云集天安門(mén)，抗議對當時(shí)政府的不滿(mǎn)，他們打出了“誓死力爭，還我青島！”、“拒絕在巴黎和會(huì )上簽字！”等口號，并且要求嚴懲交通總長(cháng)曹汝霖、貨幣總裁陸宗輿以及駐日公使章宗詳。這一舉動(dòng)得到了各界人士的強烈支持。此次運動(dòng)是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開(kāi)端，他們用這一行動(dòng)向世界人民及子孫證明：“我們熱愛(ài)自己的.祖國，以我們的方式保護我們偉大的祖國，堅決不讓她受一點(diǎn)兒傷害，因為她是我們的母親；無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都熱愛(ài)自己的母親！”

　　科技發(fā)達，經(jīng)濟發(fā)展飛速的今天，“五四”留給我們什么？是一種精神。而“五四”運動(dòng)的核心：愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，深深地影響了一代又一代的愛(ài)國青年。換句話(huà)說(shuō)就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義與封建社會(huì )的愛(ài)國精神。我們應該為了民族的獨立和解放、為了國家的繁榮和富強，前赴后繼、積極進(jìn)取的勤奮工作，以求祖國未來(lái)發(fā)展的輝煌！

　　突然，又一疑問(wèn)在我腦海中浮現：我們真的繼承了革命先烈的精神遺產(chǎn)嗎？答案是肯定的，沒(méi)有。社會(huì )的飛速發(fā)展使我們懶于探索、發(fā)現世界，你一定說(shuō)我的認識太片面性了，但事實(shí)就如我們所說(shuō)，我們被突如其來(lái)的黃金經(jīng)濟潮流沖垮，只知一味地追求時(shí)尚，殊不知與人文精神漸行漸遠，沒(méi)有創(chuàng )新意識，沒(méi)有開(kāi)拓精神，思想上的單一性迅速地吞噬著(zhù)我們的身心。更可怕的一些青年沉溺于網(wǎng)絡(luò )之中，玩驚險刺激的網(wǎng)絡(luò )游戲；天南海北的聊天……在這虛幻的世界中，他們無(wú)知地認為這就是社會(huì )，這就是未來(lái)美好的生活，慢慢地他們將遠離人與人之間的溝通與社會(huì )的多方面接觸，最后性格孤僻，難以自拔。到了那時(shí)再說(shuō)報效祖國已經(jīng)晚了！所以全力地維護熱愛(ài)祖國！

　　在這“五四”成立90周年之際，讓我們繼承與弘揚憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國主義精神，無(wú)私奉獻的高度社會(huì )責任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神追尋時(shí)代潮流，把握時(shí)代命運的偉大精神！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇20

　　夏日夜晚總是讓人炎熱難耐，而樹(shù)上也時(shí)不時(shí)地有一位歌唱家，在演奏著(zhù)自己的曲目。雖然聽(tīng)起來(lái)擾人心境，但了解你的一生后，我感覺(jué)你的一生是無(wú)限的悲壯和偉大。

　　你一出生就待在那昏暗的樹(shù)干中，你可能與自己兄弟姐妹在一起，也許你不將蘇醒，你的巢已被其它物種所侵占。你艱難地鉆出殼，伸展著(zhù)軀體，在通往洞口爬行著(zhù)，你的耐心使我們敬佩，那兩天又算什么。而那去向地面的路才是真正的險途，你的整個(gè)身體靠在樹(shù)桿上，小心翼翼地用腳試探著(zhù)，一步步地向下移動(dòng)著(zhù)，就好像向下攀巖的人們，每一步都決定著(zhù)你的生死，真是“一失足成千古恨”。

　　你來(lái)到地面，瘦小的你顯得是多么渺小，你走上了一條充滿(mǎn)艱辛的道路，時(shí)不時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)，猶如“龍卷風(fēng)”把你卷到一個(gè)寸草不生的地方。有時(shí)也會(huì )一輛飛馳的馬車(chē)從你身邊飛過(guò)，險些碾到你，也有時(shí)你會(huì )走入一片荒無(wú)人跡、干旱的沙漠，你會(huì )在沙漠干成標本，最后與沙漠相融。

　　你尋找一片潮濕的土地后，你用你那細小的雙手在地下挖出你的巢穴作文，在那陰暗的地穴中度過(guò)那寂寞無(wú)聊的四年，你在地穴中想象著(zhù)那外面的陽(yáng)光、露水和其它美好的事物，它們都在等待著(zhù)你。

　　到了炎熱的夏日，你急忙把頭探出巢穴，盡情地欣賞著(zhù)穿上美麗的世界，你連忙爬到一朵花朵上，嘗著(zhù)那鮮美的露水，猶如甘甜的果汁一般，陽(yáng)光撒在你的身上，時(shí)不時(shí)還會(huì )吹來(lái)一陣涼爽的'清風(fēng)，你整個(gè)人心曠神怡。而你偏要去做一件偉大的事——脫殼，你爬在樹(shù)桿上，雙手抓著(zhù)樹(shù)桿，如同體操運動(dòng)員一樣，翻轉著(zhù)身體，你長(cháng)出美麗的翅膀，換上青而淡黃的外皮。接著(zhù)你半享受你在夏天短暫而快樂(lè )的一個(gè)月假期，你發(fā)出自己的歌聲，是求偶的標志。你明明知道這樣做會(huì )丟掉你的生命，將見(jiàn)不到這美麗而精彩的世界，但為了繁衍后代，你挺身而出。

　　在暗天無(wú)日的地下生活四年，在陽(yáng)光下狂歡一個(gè)月，這就是蟬的生命。你從沒(méi)有說(shuō)過(guò)不甘，你是無(wú)怨無(wú)悔的，你一生快樂(lè )地時(shí)候都在歌唱，你的一生充滿(mǎn)坎坷，而你對生活是多么地熱愛(ài)。蟬是一種十分悲壯而偉大的物種，生命不分貴賤，萬(wàn)物皆有靈性。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇21

　　她對我們就像對自己的孩子，從不計較和懊惱，總是不厭其煩的勸導，給我們改正的機會(huì )。她有一張慈祥的面孔，生氣的時(shí)候表情很?chē)烂C，高興的時(shí)候臉上充滿(mǎn)了喜悅。我們班同學(xué)都很喜歡她。她是誰(shuí)？她就是xx學(xué)校xx班xx老師。xx老師像媽媽一樣關(guān)心我們，為了我們的茁壯成長(cháng)日夜操勞，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師的心血。

　　正因為她慈母般的言行身教，使我提高了學(xué)習成績(jì)，增添了好好學(xué)習、努力長(cháng)知識的信心和克服困難的毅力。我尊敬xx老師，佩服xx老師。您是誨人不倦的，關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習的樂(lè )趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。您是關(guān)愛(ài)我們的，當我們遇到困難時(shí)，您總能幫助我們克服困難，當我們需要您幫助時(shí)，您總是有求必應。您是認真負責的，您善于鼓勵啟發(fā)和引導，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點(diǎn)一滴地澆灌給我們，您是可親可愛(ài)的`，像媽媽一樣慈愛(ài)，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。您是我們的良師益友。

　　我要說(shuō)聲謝謝您：謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶(hù)，培養了我們講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。謝謝您在我們取得好成績(jì)時(shí)對我們的表?yè)P和鼓勵，謝謝您在我們犯錯誤時(shí)對我們的批評和教育，謝謝您在我們遇到困難時(shí)對我們的關(guān)心和幫助。謝謝您的諄諄教導，謝謝您的精心呵護。我知道當一位好老師是很不容易的。不僅要照顧我們，還要教育我們，要開(kāi)導我們……您那么辛苦，可您從不說(shuō)一聲苦。您不怕苦，不怕累的精神值得我們學(xué)習。

　　xx老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我和同學(xué)們的成長(cháng)，我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會(huì )刻苦學(xué)習、不斷積累知識，在老師的培育和關(guān)懷下成長(cháng)，為了不辜負有這樣的好老師，我會(huì )更加刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報辛勤培育我的老師！

　　讓我們在新的學(xué)期，新的開(kāi)始向老師獻上新的祝福，并卻說(shuō)一句：感謝您！老師！將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我謹以此文來(lái)表達我對xx老師的敬意，說(shuō)一聲老師您辛苦了！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇22

　　蕎麥屬于藤本植物，種子呈三角形，被一個(gè)硬殼所包裹，去殼后可以磨面食用。蕎麥是由野生蕎麥演變而來(lái)，可笑的是，同是糧食作物，它卻不屬于禾本科，這使得蕎麥顯得有些另類(lèi)。

　　在時(shí)常干旱的北方，有時(shí)遇到春旱，玉米、高粱、谷子等主要作物已經(jīng)過(guò)了播種期，人們就想到了蕎麥，因為蕎麥成熟期短，是防止絕收的最好糧食，農村流行一句話(huà)：頭伏蘿卜，二伏菜，三伏種蕎麥；六月下旬播種，霜降前后便已成熟。

　　然而，在雨水豐沛的年頭，人們爭先恐后的播種晚熟作物，早已把蕎麥忘之腦后，沒(méi)有人愿意種能救急的蕎麥。在我的記憶里蕎麥面的河洛是極好吃的，如今再想吃蕎麥面河洛，得去街里的飯店，一碗還挺貴。大概是物以稀為貴吧！

　　為何稀少，是因人們不是迫不得已，是不會(huì )種這種低產(chǎn)量的`作物，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，要不是產(chǎn)量低，蕎麥也不會(huì )那麼快成熟。事情總是相對的，有一利，也會(huì )有一弊。

　　由蕎麥，我想到了交友，想到了寫(xiě)作，想到了很多……

　　同為朋友，假如你只屬于蕎麥的那一種，在朋友春風(fēng)得意，生活幸福之際，他所交的是那些事業(yè)有成、外場(chǎng)體面、高高在上，他認為“用得著(zhù)”的朋友，你也屬于他的朋友，卻少有來(lái)往，對你好像已經(jīng)淡忘。

　　有朝一日真遇到了挫折，生活困苦之時(shí)，他和那些高高在上的朋友，已經(jīng)不是一個(gè)檔次，這時(shí)他才發(fā)現你這位蕎麥朋友，而你自然也會(huì )像蕎麥一樣為他救了急，使他東山再起，你自然又回到了蕎麥那一類(lèi)的朋友。

　　寫(xiě)作好像也一樣，人們都喜歡看一些吟風(fēng)頌月的文章，里面語(yǔ)意纏綿，行文流水，使人流連忘返。可是吃慣了大米白面食品，也有反胃的時(shí)候，偶爾想吃一頓蕎麥面的食品，這才想起你來(lái)，吃到嘴里并不是苦澀難咽。

　　好像還意猶未盡，但是終歸是蕎麥，嘗嘗鮮還可以。不久，那些吟風(fēng)頌月的文章又成了主流，對你的農家飯早已忘得一干二凈。所以說(shuō)，蕎麥文章只能彌補一下文化的缺失，終難登大雅之堂，最起碼是在那些追求浮華的人眼里！

　　望著(zhù)田野里一片片蕎麥花的海洋，看著(zhù)那淡白色的小花，心里暗想，努力做你的蕎麥，你畢竟屬于“物以稀為貴”的那一種。

　　努力蕎麥！把你的精神延續下去。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇23

　　三十年來(lái)中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，取得了令人矚目的輝煌成就。但也許正是因為走得太快，我們沒(méi)有時(shí)間冷靜下來(lái)思考和沉淀，社會(huì )漸漸變得浮躁。當人們急功近利，習慣于掙快錢(qián)，企業(yè)一心逐利，只注重效益和產(chǎn)出時(shí)，產(chǎn)品自身遭到忽略，工匠精神也逐漸被冷落淡忘。

　　工匠精神，不同時(shí)代可能有不同的解讀，但其核心是一種對工作的執著(zhù)和熱愛(ài)，是對產(chǎn)品精雕細琢、精益求精的精神。中國是制造大國，但非強國，我國的制造業(yè)在規模上堪稱(chēng)大國，但產(chǎn)品質(zhì)量卻往往遜色于發(fā)達國家。我們的企業(yè)，引進(jìn)了先進(jìn)的`技術(shù)、一流的人才，卻造不出一流的產(chǎn)品，這主要是因為我們缺少工匠精神，缺少打磨產(chǎn)品質(zhì)量的耐心。因此，只有積極培養工匠精神才能使我國成為制造強國，撐起“大國制造”。

　　工匠精神是企業(yè)長(cháng)久生存和發(fā)展的支撐力，也是實(shí)現我國產(chǎn)業(yè)轉型的精神動(dòng)力。當下，我們提倡創(chuàng )新，鼓勵創(chuàng )造，卻很少強調“精工制造”，工藝和質(zhì)量往往不被重視。誠然，創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力，也是實(shí)現“中國制造”向“中國創(chuàng )造”轉變的必由之路。但我們必須清楚的認識到，制造是創(chuàng )新的基礎，創(chuàng )造是更高一層的制造，如果沒(méi)有過(guò)硬的制造水準，再好的創(chuàng )新也無(wú)用。創(chuàng )新與工匠精神并不矛盾，真正的“工匠”，不僅是追求完美，視技術(shù)為藝術(shù)，而且愿意追求極致，既專(zhuān)注又專(zhuān)業(yè)，所以能夠不斷的發(fā)揮創(chuàng )造力，打造出“精工產(chǎn)品”。其實(shí)，很多時(shí)候我們缺少的不是創(chuàng )造而是“精工制造”。瑞士手表之所以能夠暢銷(xiāo)世界、成為經(jīng)典，是因為制表者能夠憑著(zhù)工匠精神對每一零件、每一工序精心打磨、專(zhuān)心雕琢。而中國制造的產(chǎn)品雖遍布全世界，卻仍被貼以“廉價(jià)粗糙”的形象標簽，這在很大程度上就是因為我們缺少這種一絲不茍的制造精神。德國和日本的工業(yè)產(chǎn)品被世界公認為質(zhì)量過(guò)硬，正是因為他們的企業(yè)始終傳承著(zhù)這種“工匠精神”，“工匠精神”令其生產(chǎn)的產(chǎn)品在世界上擁有美譽(yù)。

　　實(shí)施“中國制造2025”，撐起大國制造，需要我們的企業(yè)擁有“工匠精神”。打造制造強國呼喚工匠精神，因為，只有靜下心來(lái)，耐得住寂寞，能夠堅持、專(zhuān)注、專(zhuān)一，才能打造出最優(yōu)質(zhì)、最卓越的產(chǎn)品，使中國制造躋身世界一流。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇24

　　在大樹(shù)下，藏著(zhù)一顆細膩的心。——題記

　　大概過(guò)了三十分鐘，我問(wèn)：“老伯，你好了嗎？”他只應了一聲“嗯”，繼續重復剛才的動(dòng)作。大約又過(guò)了三十分鐘我往老伯那邊看，他在刷漆，他拿起刷子，把刷子放在油漆桶里，沾一沾油漆，把刷子拿出來(lái)，在早已做好的木箱上刷了又刷，并且，他每刷一次，就把那個(gè)木箱拿起來(lái)，借著(zhù)燈光照一照。我實(shí)在看不耐煩了，起身來(lái)，向老伯揮一揮手，說(shuō)：“老伯，你弄吧，我先回去了。”然后轉身就走。

　　在大樹(shù)下，那顆細膩的心永遠保存在工匠心里。——后記

　　傍晚，云霞襯映著(zhù)落日，把半邊天都染紅了，襯托著(zhù)漸深的暮色。夕陽(yáng)的影子照在了一顆大樹(shù)上，透過(guò)樹(shù)的.縫隙，在樹(shù)底下撒下淡淡的余暉。吃過(guò)晚飯，我照常到家附近的老伯的小店去坐。那老伯是一個(gè)工匠，家里的經(jīng)濟條件不是很好，膝下只有一個(gè)正在讀書(shū)的兒子，他兒子也很少去店里看他，他總是一個(gè)人在店里工作，于是，我常常到他的店里去坐坐，她的店就在我家附近的一棵大榕樹(shù)下。”老伯“我叫了他一聲，他正在做木箱，頭也不抬的”嗯“了一下。我坐在他旁邊，看著(zhù)他在大榕樹(shù)下做木箱。他借著(zhù)燈光一絲不茍的工作著(zhù)，一會(huì )兒拿起螺絲釘，在這里釘一下，一會(huì )兒拿起扳手，在那里擰一下，一會(huì )兒拿起錘子，在這里敲一下，一會(huì )兒又拿起鋸子，在那里鋸一下……我不耐煩的說(shuō)：“老伯，就是做一個(gè)木箱，不用這么認真。”老伯沒(méi)抬頭，也沒(méi)說(shuō)什么，我也就沒(méi)再問(wèn)了。不過(guò)看他做木箱看膩了罷，我就玩起了他的工具。

　　在這時(shí)，老伯放下刷子，拿起那個(gè)被油漆一遍又一遍刷過(guò)的木箱，笑了笑。我回過(guò)頭，跑過(guò)去，望著(zhù)那個(gè)木箱，在燈光下閃閃發(fā)亮。老伯開(kāi)了口：“做我們這一行工作的，講究細致即使是一個(gè)細節，我們也會(huì )認真去對待，并做好它，其中的酸甜苦辣，只有用心去做一件事的人才能體會(huì )。”望著(zhù)那個(gè)木箱，我沉思了許久。夜深了，我走在大道上。晚風(fēng)，帶著(zhù)秋日的涼意拂來(lái)。我深思著(zhù)老伯的話(huà)語(yǔ)，或許，每個(gè)工匠都是這樣，他們都擁有一顆細膩的心，即使是一個(gè)小細節，他們也會(huì )認真去對待，他們的工作就是把有價(jià)值的事堅持下去。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇25

　　遼寧撫順，是我的老家，也是雷鋒叔叔的第二故鄉。我家就在雷鋒公園后面，很小的時(shí)候，奶奶幾乎天天帶我去雷鋒公園玩，雷鋒公園里有雷鋒雕像、雷鋒墓、雷鋒紀念館。奶奶給我讀墓碑上的文字，給我講雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔的事跡在我心里深深扎下了根，我為有這樣一位老鄉而自豪。后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，在學(xué)習和生活中，我以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴格要求自己。

　　在家里，我成了媽媽最得力的小幫手。我常常幫媽媽打掃家里的衛生，照顧好家里的小狗、小雞。媽媽生病的時(shí)候，我給媽媽倒上一杯熱水;媽媽疲勞時(shí)，給媽媽打一盆熱水，給媽媽洗腳;媽媽餓了時(shí)，給媽媽煮一碗雞蛋面;過(guò)三八節時(shí)，給媽媽送一支鮮花和節日的祝福;在媽媽不開(kāi)心時(shí)，抱一抱媽媽?zhuān)�給她彈一首快樂(lè )的曲子。媽媽開(kāi)心，是我最大的獎勵。在學(xué)校里，我樂(lè )于幫助同學(xué)，幫同學(xué)溫習功課;下課的時(shí)候幫老師把黑板擦干凈，喜歡做老師的小幫手。老師的`夸獎，是我最大獎勵;

　　小時(shí)候，每次坐公交車(chē)都有人給我們讓座，媽媽非常感激給我們讓座的人，總是謝了又謝。她給我讀公交車(chē)上宣傳語(yǔ)：給老弱病殘孕婦抱嬰者讓車(chē)，并對我說(shuō)，寶寶，將來(lái)長(cháng)大了，也要主動(dòng)給別人讓座。這句話(huà)深深印在我腦海里，以后在車(chē)上，我總是要注意來(lái)來(lái)往往上車(chē)的人，有沒(méi)有需要讓位置的。

　　從小看到乞討的人，媽媽都會(huì )給我一塊硬幣，讓我送到乞討的人手里。有一天，在肯德基門(mén)口，有個(gè)背著(zhù)包袱的叔叔說(shuō)雷鋒錢(qián)包丟了，需要十幾塊錢(qián)乘車(chē)回市內，我問(wèn)媽媽可不可以給雷鋒十幾塊錢(qián)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我遞給叔叔十五塊錢(qián)。旁邊有好些人說(shuō)：那是個(gè)騙子!我疑惑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：我們要相信雷鋒!那個(gè)叔叔真的在我們的目光中坐上了去市內的大巴。我和媽媽都笑了。

　　在我家飯店附近，有一位上了年紀的老爺爺，天天推著(zhù)小車(chē)去核電門(mén)口賣(mài)小吃。我天天都會(huì )幫雷鋒推車(chē)，并且發(fā)動(dòng)了幾個(gè)小朋友一起來(lái)推，一直幫爺爺推到核電門(mén)口，爺爺每次看到我，可高興了，直夸我是懂事的好孩子。我不會(huì )驕傲的，我會(huì )繼續努力!

　　媽媽常對我說(shuō)一句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，盡管我不太懂這話(huà)的意思，我知道媽媽想讓我做一個(gè)好人，一個(gè)象雷鋒叔叔那樣的好人。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇26

　　我們知道有這樣一個(gè)人，雷鋒的身材不算高大，雷鋒的樣貌不算出眾，可是雷鋒的精神卻永垂不朽。二十二歲是雷鋒永遠的年齡，可是在雷鋒如同流星般短暫的一生中卻沒(méi)有留下任何遺憾。雷鋒忠于職守、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻。那么，雷鋒到底是誰(shuí)呢?雷鋒就是我們青少年學(xué)習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開(kāi)我們很久了，但是雷鋒的精神仍在發(fā)揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的'好人。

　　有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車(chē)沖了出來(lái)，我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過(guò)神兒，立馬說(shuō)了一聲：“謝謝!”那個(gè)人笑著(zhù)回答：“不客氣，我應該做的。”

　　當你得到別人的幫助后，你會(huì )心存感激，而當你幫助別人后，你就會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)不出的快樂(lè )。

　　一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎?我一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了，你能幫我拿下來(lái)嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題。”我一口答應了下來(lái)。雷鋒指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長(cháng)棍子，然后爬到樹(shù)上。我盡量把棍子伸的長(cháng)一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來(lái)，可把我急壞了。“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見(jiàn)我把球弄了下來(lái)，高興的都快跳起來(lái)了，還一邊喊著(zhù)：“哥哥，你真棒!謝謝哥哥!”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，，可心里卻像吃了糖一樣甜。

　　其實(shí)，在我們平時(shí)的學(xué)習和生活中，只要你愿意伸出愛(ài)的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個(gè)人都是雷鋒。

　　雷鋒，這是一個(gè)多么響亮的名字，雷鋒的行動(dòng)鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，雷鋒的精神激勵著(zhù)我們奮發(fā)。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)就是為了能讓別人生活的更加美好。”雷鋒用行動(dòng)告訴我們助人為樂(lè )就是：幫助別人，快樂(lè )自己。

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇27

　　這個(gè)三月，是我們學(xué)校的學(xué)雷鋒月，學(xué)校特意在周一為我們播放了有關(guān)于雷鋒叔叔的電影——《雷鋒》。我看了以后，被雷鋒叔叔那勤儉節約、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)。

　　雷鋒叔叔是一個(gè)愿意為人民的付出，對人民幫助，而且對黨和國家也十分忠誠的鐵血男兒，他不向敵人屈服，而是勇敢的挑戰。影片中有一段，讓我感動(dòng)最深：雷鋒叔叔在大雨天，看見(jiàn)一位婦女和一位兒童，想要到二十多里外女兒的家，可是雷鋒叔叔現在應該回營(yíng)部報道啊！但雷鋒叔叔依然毫不猶豫地抱起兒童，和這為婦女一起爬泥坡、走爛路。真是偉大啊！

　　如果我是雷鋒叔叔，我一定會(huì )裝著(zhù)看不見(jiàn)，飛快地趕回營(yíng)部。但是，究竟是什么讓雷鋒叔叔幫助了他們呢？雷鋒叔叔非常有愛(ài)心和責任心，因為他覺(jué)得現在只有他可以幫忙，這個(gè)婦女這樣獨自一人帶著(zhù)個(gè)還不會(huì )走路的小家伙，半路上一定會(huì )出狀況的。況且，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在黨和人民需要我的時(shí)候，我愿意獻出自己的一切。”所以，一切需要幫助的人，雷鋒叔叔都會(huì )盡自己最大的能力來(lái)幫助他們。

　　雷鋒叔叔不僅有愛(ài)心和責任心，他更有一顆感恩的心。

　　雷鋒叔叔感恩生活中一切的一切。他有一雙襪子，補丁一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，可他從不換一雙襪子，因為他要珍惜，要感恩。他把剩余的錢(qián)都存到銀行里的，而不是拿去浪費。這讓我對雷鋒叔叔的敬佩之情更加深刻。在他的日記里曾寫(xiě)過(guò)：

　　“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

　　我們這一代的青少年肩負著(zhù)祖國建設的跨世紀的工作，任務(wù)十分沉重，十分艱巨。我們年輕的`一輩要向雷鋒叔叔看齊，學(xué)習雷鋒叔叔節約、有愛(ài)心的品格。所以，這就需要我們嚴格要求自己，培養自己高尚的作風(fēng)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起，日積月累。全心全意地為人民服務(wù)，這看起來(lái)雖然是件小事，卻處處都閃耀著(zhù)共產(chǎn)主義思想的光芒。

　　啊！雷鋒叔叔，您不僅有愛(ài)心和責任心，更有一顆感恩的心靈，感動(dòng)著(zhù)我們，您是時(shí)代的驕子，我們以您為榜樣，我們向您學(xué)習，以您為首。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇28

　　木之沉香，芳動(dòng)十里。人們多贊其幽香芳澤，嘆其價(jià)值連城，卻鮮有人知其形成的過(guò)程之艱，創(chuàng )傷之痛。沉香之所以不腐于歲月，更在于其受創(chuàng )后的自我修復，把斗爭與苦難轉化為自我價(jià)值。樹(shù)猶如此，移之人生，豈不合乎？學(xué)會(huì )投我以苦難，報之以沉香的精神，方可更好行走于世間。

　　古語(yǔ)有言：“艱難困苦，玉汝于成。”生活不可能永遠是陽(yáng)光明媚的康莊大道，因之以風(fēng)雨，方謂生活本色。而沉香精神的'核心，恰在于認識到苦難與斗爭對人生的意義，從而化腐朽為神奇。

　　然揆諸當今社會(huì )，面對苦難采取錯誤態(tài)度的現象仍屢見(jiàn)不鮮：“喪文化”于網(wǎng)絡(luò )大行其道；“想暴富，不想努力了”的言論于生活中層出不窮，原因何在？究其根本，是對苦難認識的不足。苦難給人帶來(lái)眼前的煎熬，但更應看到學(xué)會(huì )利用苦難后人生的收獲。面對生活現實(shí)，學(xué)會(huì )坦然面對苦難，勇敢與之斗爭，總結經(jīng)驗收獲，或許才是我們走向成功的不二法門(mén)。

　　“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校”。誠如梁?jiǎn)⒊�先生所言，我們需要的是像沉香木一樣在不得不面對�?chuàng )傷時(shí)，學(xué)會(huì )自我修復，創(chuàng )造苦難價(jià)值。倘若接受了苦難卻從此一蹶不振，又有何意義可言！對于小我，在苦難后吸取經(jīng)驗教訓轉化人生價(jià)值，方可洞若觀(guān)火地多一分對自己的了然，對世界的領(lǐng)悟，成就個(gè)人大智慧；無(wú)數個(gè)小我組成家國，如此苦難之沉香又如何不是社會(huì )團結安穩的黏合劑，國家進(jìn)步騰飛的推進(jìn)器？從張玉滾守望鄉村教育十七年，奉獻自己，克服無(wú)數困苦而為教育沉香，到港珠澳大橋無(wú)數科研人員日夜奮戰攻堅，力勝重重艱難而為國之重器沉香，從我走向我們，是苦難賦予個(gè)人的意義，更是苦難后的沉香賦予社會(huì )國家的價(jià)值！

　　當然，對于苦難的過(guò)分溢美之詞，片面強調苦難的唯一性亦不可取，我們應正確看待苦難，在斗爭中尋得價(jià)值。作為青年人，我們應學(xué)會(huì )多一些吃苦耐勞的品質(zhì)，勇敢向苦難發(fā)出挑戰，總結苦難之經(jīng)驗，方可成人美，報家國。

　　“如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩”，正如《詩(shī)經(jīng)》所言，苦難創(chuàng )造的價(jià)值永不磨滅。投我苦難，報以沉香，方可閱世間百樂(lè )，享精神之醇芳！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇29

　　我們如同一葉孤舟，在浩瀚如煙的大海里航行，注定要接受風(fēng)雨的洗禮，在太陽(yáng)和星星的指引下，最終到達彼岸，一路上收獲了智慧、勇氣。

　　人是要有些堅持精神的。

　　“繩鋸木斷，水滴石穿”。繩子再柔弱，只要堅持不懈，再加上時(shí)間的流逝，縱使是千年古樹(shù)也終有轟然倒地之時(shí)。水再無(wú)力，只要堅持，日久天長(cháng)，再頑固的石頭也會(huì )千瘡百孔。由此看來(lái)，人是要有些堅持精神的。王羲之小時(shí)候原是個(gè)呆頭呆腦的孩子，即使每天刻苦練字，寫(xiě)出來(lái)的仍被老師衛夫人稱(chēng)作“死字”。但他并沒(méi)有因此放棄，而是苦心鉆研，勤奮練字，在他的堅持下，終成一代“書(shū)圣”，“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。

　　人是要有些革新精神的。

　　古羅馬的老普林尼曾在《博物志》中說(shuō)到：“人的天性渴求新的事物”。誠然如此，古有胡服騎射、商鞅變法，今有辛亥革命、戊戌變法。趙武靈王、商鞅、近代的'有識之士們都敢于打破舊的不合理制度，通過(guò)革新，聽(tīng)取民意，來(lái)建立新的規章，使百姓過(guò)上更加幸福的生活。如中華人民共和國第十一屆三中全會(huì )后實(shí)施的“改革開(kāi)放”政策，鄧小平等領(lǐng)導人物具有革新精神，革除了不合理的“大包干”，實(shí)行了“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”，農民生產(chǎn)積極性大大提高。還開(kāi)放了多省市，作為經(jīng)濟特區，這些都為中國以后建設小康社會(huì )奠定了基礎。在革新中，我們運用智慧、擔當責任，最終體驗成功、收獲幸福。

　　人是要有些樂(lè )觀(guān)精神的。

　　當我們迷失在一片黑暗中不得脫身時(shí)，不要焦躁，不要氣餒，應時(shí)刻保持心中的樂(lè )觀(guān)。它猶如一點(diǎn)光亮，帶我們摸索著(zhù)走出黑暗，通向光明。貝多芬雙耳失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家是何等毀滅般的打擊!但他沒(méi)有沉浸在悲痛中不可自拔，而是用心去傾聽(tīng)，毫不退縮地譜寫(xiě)樂(lè )章，最終成為偉大的樂(lè )圣。試想，若沒(méi)有樂(lè )觀(guān)精神，哪來(lái)貝多芬那余音繞梁，沁人心脾的動(dòng)人曲調?汪國真曾說(shuō)過(guò)：“悲觀(guān)的人先被自己打敗，然后被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人先戰勝自己，然后才戰勝生活。”若想成為強者，必須先打敗自己，消除悲觀(guān)，笑出自由，笑出強大，笑對人生!

　　精神是大海上的燈塔，荒漠中的指南針，引領(lǐng)我們心靈的啟明星。人總是要有些精神的!

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇30

　　暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，海燕展翅飛翔在海面上，看著(zhù)海鷗兄弟在大海上像無(wú)頭蒼蠅一般到處亂飛亂竄，呻吟著(zhù)、哀嚎著(zhù)“暴風(fēng)雨真的就那么令你恐俱么？不應該呀，看見(jiàn)了它應友好面對才是，不是畏懼，不是逃避，我們要堅強，我們要有毅力。”另一邊海鴨凄厲的叫聲一陣陣傳來(lái)，它們享受的不是生活戰斗的歡樂(lè )，暴風(fēng)雨嚇壞了它們。海燕一個(gè)勁的搖頭，心里默念：“海鴨一定要站起來(lái)，我們一起抵抗，只有這樣生活才會(huì )充滿(mǎn)了戰斗力，勝利的喜悅只有斗爭后才會(huì )知道它的甜美。沒(méi)有斗爭的生命像缺少陽(yáng)光的沐浴的生命。但愿它最終能堅醒悟過(guò)來(lái)。”迎著(zhù)狂風(fēng)的海燕繼續努力做著(zhù)預報。咦！大石后面移動(dòng)的是什么呢？海燕飛了過(guò)去一瞧。哦，是企鵝呀！它們把肥胖的身體躲藏在懸崖底下，為了逃避暴風(fēng)雨，逃避這殘酷的現實(shí)。它們都經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，最終會(huì )被淹沒(méi)在狂風(fēng)暴雨之中。

　　海燕飛翔在天空之中，暴風(fēng)雨瀕臨來(lái)到“勇敢起來(lái)吧，海鷗、海鴨、企鵝們堅強才是你們最主要的本性，逃避是躲不了的現實(shí)和一切總要來(lái)臨的災難，該來(lái)的總該要來(lái)，我們?yōu)槭裁匆�去逃避，與其費盡心思逃避這逃避不了的殘酷，到不如相信自已的能力一定可以克服困難。不要過(guò)低的估計自已，膽小、懦弱是一種底能的表現。”

　　暴風(fēng)雨再大也擊敗不了海燕，那英勇的斗志。狂風(fēng)，暴雨鑄造了它的堅強。因為在這大海之上，它們無(wú)從躲避，也唯有了波瀾才會(huì )讓它們從波瀾中得到勝利的喜悅。

　　暴風(fēng)雨來(lái)了，遲早會(huì )來(lái)的，它就是我們要面對的困難。要想足以生存下去也只有讓自已強大。我們真正要戰勝的是自已。賽場(chǎng)上只有強者才會(huì )走到最終，勝利是向每個(gè)人張開(kāi)雙臂迎接，只是自已不相信自已能與成功擁抱，猶豫之時(shí)我們都與勝利失之交臂。

　　給自已一個(gè)力量，支撐自已的前行，給自已一個(gè)動(dòng)力，讓自已毅力更加堅強。

　　現在的.青少年缺少了磨煉，暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，躲在自已的“安樂(lè )窩”，逃避著(zhù)挑戰，像溫室里的花朵一個(gè)風(fēng)吹雨淋就會(huì )枯萎，一但遭受打擊就會(huì )一振不起。家，是個(gè)安樂(lè )窩，可是我們要的不是企鵝的退縮，而是要海燕一樣能迎風(fēng)接浪。

　　海燕是樂(lè )觀(guān)自信的精靈，睿智英勇的預言家。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇31

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。為什么呢？因為梅花的精神非常可貴，值得我學(xué)習。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我同爸爸一起去樓下打雪仗，可我每次都被爸爸打中，而我幾乎沒(méi)有瞄準過(guò)一次，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，導致我對自己完全沒(méi)有了信心，爸爸看我如此灰心，便帶我去街上看梅花。

　　來(lái)到街上，百花凋謝，唯有梅花生機勃勃，迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中，數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花開(kāi)的那么艷麗。

　　我望了望那堅強的梅花，那花白里透紅，花瓣潤滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的'白似瑞雪，還有的綠如碧玉。粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)，先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣已凋謝，風(fēng)吹花落。古人有句話(huà)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴寒的一縷殘陽(yáng)。只有具備挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，它笑的更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著(zhù)一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

　　這時(shí)，我終于明白了為什么父親要帶我來(lái)看梅花了。我鼓起勇氣信心百倍地面對了父親給我的挑戰。以后每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起梅花來(lái)。

　　這個(gè)學(xué)期我們又學(xué)了梅花魂，讓我對梅花又有了更深的認識。梅花是我國最有名的花，別的花大抵是春天才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷愈是風(fēng)雪欺壓，花開(kāi)的愈精神愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有節氣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節，他們就像梅花一樣。

　　梅花以它的高貴、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。所以我要學(xué)習梅花的精神，學(xué)習它那一副傲骨的精神！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇32

　　雷鋒，早在1962年就去世了，但是他的精神卻永永遠遠地刻在了我的心里了。

　　在這個(gè)21世紀里，也出現了許多“活雷鋒”。其實(shí)她一直都在我們身邊，只是我們沒(méi)有刻意去觀(guān)察它罷了。而我，便發(fā)現了這個(gè)助人為樂(lè )、從小事做起的“活雷鋒”。

　　今天，我興高采烈地奔到了學(xué)校，正要交作業(yè)拿文具袋時(shí)，不料——“杯具”發(fā)生了！這已是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第N多次忘帶了啦。“老天哪，不會(huì )又讓我聽(tīng)天由命吧？！阿彌陀佛啊……”我心里倍受折磨，漸漸地癱在了課桌上，不停地抽噎著(zhù)……

　　“潘潘，怎么了？”不知道過(guò)了多久，她叫起了我。一抬頭，我便一頭窩在了她的懷里，抽泣的講道：“米米，我又忘帶文具袋了，怎么辦啊？”她望了望我，竟“撲哧”一笑，便說(shuō)道：“平常事也，我幫你！”幫？怎么幫啊？頓時(shí)，我又一頭霧水，問(wèn)道：“怎——”還沒(méi)等我說(shuō)完話(huà)，就被她岔開(kāi)，說(shuō)道：“跟我走。”

　　她緊緊地抓著(zhù)我，向她的.課桌走去。剎那間，我心里感到十分溫馨，在也沒(méi)有剛才心里的那種空虛感了。現在，是暖暖的，甜甜的。又見(jiàn)她小心翼翼地捧起了文具袋，掏出了一支精致的鋼筆。這支鋼筆的表面是用粉嘟嘟的金粉抹了一道，五彩繽紛的。顯得和她的性格分外相像。咦，我怎么沒(méi)見(jiàn)她用過(guò)這支鋼筆呢？

　　于是，我騷騷腦袋瓜子，她瞧了瞧我這迷惑的眼神，又微微一笑，說(shuō)：“這筆可是我爸爸送我的生日禮物呢，我一直都舍不得用。”她又十分珍惜地望了望這支鋼筆。剎那間，我怔住了：我怎么能用這么貴重的東西呢？！于是，我又將手一伸，示意說(shuō)把筆還給她。她卻輕輕地搖搖頭，突然嚴肅地說(shuō)：“不論誰(shuí)有困難，我都會(huì )竭盡全力地去幫助她，哪怕她只是一位與我素不相識的陌生人——更何況，你是我的同學(xué)外加好朋友呢！”望著(zhù)她，我的眼前突然浮現出了“雷鋒”的臉龐，我的眼睛也再次蒙上了一層“霧紗”……

　　這個(gè)“活雷鋒”便是我的死黨——羅玉。我想，不論是以往或是現在，我們身邊都會(huì )出現許多“雷鋒”，所以，讓我們一起去發(fā)現身邊的“雷鋒”吧！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇33

　　雷鋒，一個(gè)受人敬仰的熱血青年。他，無(wú)時(shí)不刻不在呵護，關(guān)心身邊的人。他的善良，他的樂(lè )于助人，完完全全被后人傳承了下來(lái)。現在，我們身邊也有了無(wú)數個(gè)“活雷鋒”。

　　雷鋒的樂(lè )于助人是我最崇拜的品質(zhì)。我從小在家里受家人的熏陶，要時(shí)時(shí)刻刻幫助身邊有困難的朋友，所以，當我上了小學(xué)，我早已做了不少好事了。本以為可以在班級里炫耀一番，可是，那還真是小巫見(jiàn)大巫啊！班長(cháng)和我的好朋友可以說(shuō)對于幫助人民到了癡迷的地步，所以，為了趕上她們，和她們一起分享幫助人的快樂(lè )。我，更加努力了！

　　一個(gè)星期六的上午，我坐上公交汽車(chē)去姥姥家。車(chē)沒(méi)行駛多久。一個(gè)一只手拄著(zhù)拐杖，另一只手還拿著(zhù)許多東西的老奶奶上車(chē)了。我看到這場(chǎng)景，心酸了，也痛了。我埋怨到：現在的人怎么變得怎么冷血，忘恩負義了。怎么能讓一個(gè)老人獨自出來(lái)，而且手上還拿著(zhù)這么多的東西。唉，現在這個(gè)社會(huì )，要想找個(gè)“活雷鋒”還真是難啊！我收起心思，抬頭向老奶奶看去，在向四周掃了掃。快啊，快讓座啊！我在心底吶喊著(zhù)。

　　唉，原本我還希望看見(jiàn)一個(gè)“活雷鋒”。現在看來(lái)，是沒(méi)希望了。我再次向老奶奶看去。她靠著(zhù)兩邊的扶手，慢慢地在車(chē)間的過(guò)道中行走。她瞇起眼晴，向四周環(huán)視了一下，發(fā)現沒(méi)有空位，而且身邊沒(méi)有一個(gè)人讓座。變緊了緊眉毛，臉上寫(xiě)著(zhù)歲月流逝的'痕跡——皺紋也更加明顯了。拄著(zhù)拐杖的手緊了緊，但有隨即松開(kāi)了，搖了搖頭，仿佛在嘲笑我們的冷血。嘲笑我們不配做一個(gè)中國人，不配做熱血青年雷鋒的后代。她嘆了一口氣，緩緩地走過(guò)來(lái)，站在我的旁邊。早已做好準備的我面帶微笑，快速地站起來(lái)，讓老奶奶坐下。這時(shí)，老奶奶緊皺的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，暗淡的眼瞳里閃現一絲欣慰，慈愛(ài)。在路途上，我和老奶奶時(shí)不時(shí)談?wù)劶页１泔垼�讓這漫長(cháng)的時(shí)間飛快流逝。到站了，我沒(méi)想到，我和老奶奶竟都是同一個(gè)目的地。看見(jiàn)她一手拄著(zhù)拐杖，一手拎著(zhù)大包小包的東西的單薄身影，又任不住心疼起來(lái)，快速踱步追上前，幫奶奶拎著(zhù)東西。

　　雷鋒的精神感染著(zhù)我們。大家動(dòng)身吧，為祖國做出一點(diǎn)貢獻。愛(ài)心溫暖人們的心田，它讓生活變得更加美好！雷鋒精神，代代相傳！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇34

　　在電影《離開(kāi)雷鋒的日子》中我們看到，雷鋒的戰友在學(xué)習雷鋒的過(guò)程中遇到了不少尷尬，有人崇尚這種精神，也有人對此提出異議，覺(jué)得雷鋒精神在幾十年后的今天有些過(guò)時(shí)了，這樣的討論一直延續著(zhù)。

　　不久前在《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》播出了一個(gè)勇救落水兒童的事跡，在社會(huì )上掀起了不小的波瀾，在人們感慨和敬佩的同時(shí)，也有人提出了質(zhì)疑，三條命救一條命值不值?

　　北京市中小學(xué)生守則如今做了一些修改，其中有一條就是取消了見(jiàn)義勇為的.字眼，這條新聞引起了社會(huì )的廣泛討論，有贊成的、有反對的。

　　北京師范大學(xué)周之良教授的看法是，救人不能用值不值來(lái)說(shuō)明，因為生命都是寶貴的，我們說(shuō)生命可貴包括自己和所有人的生命都是寶貴的。正因為我們重視每個(gè)人的生命，所以才能夠見(jiàn)義勇為。而不一味簡(jiǎn)單鼓動(dòng)中小學(xué)生見(jiàn)義勇為，并不是說(shuō)就不要學(xué)雷鋒，也不是說(shuō)不要跟壞人壞事斗爭，守則里刪掉了“勇于斗爭”，改成了“善于斗爭”，也就是要考慮到各式各樣的有利條件，依靠集體、依靠老師，同壞人壞事斗爭。

　　周之良教授認為，在新的時(shí)期，對一些“學(xué)雷鋒”的事有新的理解，并不能說(shuō)明雷鋒精神過(guò)時(shí)了，而是隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，人們對社會(huì )主義道德觀(guān)有了更深的認識，但雷鋒精神的精髓或者說(shuō)核心是為人民服務(wù)的思想卻會(huì )永存下去，因為為人民服務(wù)是社會(huì )主義道德的核心，也是先進(jìn)文化的核心，見(jiàn)義勇為、大公無(wú)私，這當然是為人民服務(wù)的最高體現。

　　20世紀60年代，我們“向雷鋒同志學(xué)習”，是培養無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人;20世紀80年代，以“五講四美三熱愛(ài)”為標志的學(xué)雷鋒熱潮，關(guān)注的是建設社會(huì )主義的精神文明;新時(shí)期我們“學(xué)雷鋒”，就是要求堅持正確的思想政治導向，發(fā)展良好的道德風(fēng)尚，建立和諧的人際關(guān)系。周之良覺(jué)得，在今天，我們應該這樣來(lái)看待雷鋒精神。我們弘揚雷鋒精神就是用先進(jìn)的思想文化來(lái)把大家團結起來(lái)，鼓勵大家前進(jìn)。

　　我們學(xué)雷鋒，應當更注重學(xué)習雷鋒精神的思想內涵，并將其作為建立新型的現代人際關(guān)系，學(xué)習高尚道德情操和為人處世之道的精神源泉。這樣，雷鋒精神才能更大程度地改觀(guān)我們的精神和物質(zhì)世界。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇35

　　今天是五月四日，是第91個(gè)青年節，五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)而設立的節日。在這個(gè)有紀念意義的日子里，我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。

　　五四運動(dòng)距今已有九十余年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著(zhù)我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

　　我們現在正處在一個(gè)和平、穩定的不斷發(fā)展的國家中，我們不需要中斷學(xué)習去衛國斗爭，不需要用血來(lái)證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發(fā)展貢獻力量。

　　早晨漫步在校園之中，可以看到成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下。步入操場(chǎng)，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春。到教室門(mén)口，同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學(xué)生的幸福與責任。

　　無(wú)疑，我們只有努力學(xué)習才能提高自己的.水平，受到更進(jìn)一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

　　國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦。國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著(zhù)一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經(jīng)濟發(fā)展情況最重要的一個(gè)指標，但我國的人均GDP卻不到世界平均數的一半!

　　而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創(chuàng )新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!

　　為此，我們只能努力地學(xué)習，提高自己的思想道德素養，勇敢地同不文明行為作斗爭。從生活中的點(diǎn)滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規校紀。做一個(gè)優(yōu)秀的具有時(shí)代精神的文明中學(xué)生

　　讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、盡自己的力量，發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采，乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!為自己、為祖國創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)!

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇36

　　學(xué)習是一件不容易的事，因為在學(xué)習的道路上，會(huì )遇到困難，遇到懈怠。所以學(xué)習的人是要有一點(diǎn)精神的，比如：堅持不懈的精神。

　　記得上一年級那會(huì )，媽媽給我報了游泳培訓班。來(lái)到游泳池，看到玩得不亦樂(lè )乎的大人小孩們，我的心情壓抑不住的興奮。今天，我也能如愿以?xún)斄恕?/p>

　　第一節課，學(xué)得是憋氣。教練老師讓我們站成一排，雙手扶住岸邊，深吸一口氣把頭埋進(jìn)水里。剛開(kāi)始，教練讓我們自由發(fā)揮，能憋多久就憋多久，大家練了一會(huì )，都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。后來(lái)教練老師給我們加上時(shí)間限制，剛開(kāi)始是5秒，接著(zhù)10秒，最后達到了20秒。那種快沒(méi)有氧氣的感覺(jué)真的太難受了，只希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。第二節課老師教我們漂浮，不知道為什么我一浮起來(lái)，就憋不住氣，嘴里和鼻子里進(jìn)了不少水，肚子也變得鼓鼓的，非常難受。后來(lái)我索性扒在岸邊，任教練怎么催促，我就是不敢去水中練習。我真的害怕了，我不想學(xué)了，下課后，我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)我，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　回到家，媽媽二話(huà)不說(shuō)，拿來(lái)兩個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆，對我說(shuō)：“從今天起，媽媽也要學(xué)游泳。所以你一定要堅持到底，等你學(xué)會(huì )了，你就教媽媽。”從這天起，我和媽媽每天用臉盆練習憋氣。到了上第三節課的'時(shí)候，雖然我還是有點(diǎn)害怕，但想到媽媽還等著(zhù)我教她游泳，我就不那么害怕了。我認真的聽(tīng)著(zhù)教練的講解，按照教練的示范，一遍遍的練習，最后我終于學(xué)會(huì )了漂浮。到了第四節課，我開(kāi)始練習蛙泳的分解動(dòng)作，為了能盡早教媽媽?zhuān)�我整節課都在努力的練習，一點(diǎn)也沒(méi)有懈怠。回到家我就趴在瑜伽墊上，反復練習著(zhù)教練教我的蛙泳動(dòng)作，經(jīng)過(guò)短短的十二節課，我終于學(xué)會(huì )了游泳，我像青蛙一樣在水里行動(dòng)自如的游來(lái)游去。

　　最后一次的游泳課，所有的家長(cháng)都來(lái)了，教練把我們帶到成人區，成人區比兒童區的水深多了。雖然我有一點(diǎn)害怕，但我還是在心里給自己打氣。在深水區游了幾個(gè)來(lái)回，我慢慢適應了。最后正式的測試，我游得又快又好，教練都為我豎起了大拇指。

　　通過(guò)這次游泳，我懂得一個(gè)道理：做任何事都要有一點(diǎn)精神——堅持不懈，才能學(xué)有所成。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇37

　　1986年版電視連續劇《西游記》的總導演楊潔去世了。

　　消息被證實(shí)后，《西游記》引起了人們的追思和懷念，甚至引發(fā)追問(wèn)：為什么我們很難再拍出那樣的經(jīng)典了?

　　到現在為止，還有一些觀(guān)點(diǎn)不認同1986年版《西游記》，原因是在它所誕生的特殊年代里，電視節目還是一個(gè)新鮮事物，西游故事更停留于紙張和口頭傳播，以至于當它被搬上熒屏時(shí)，注定了其成功具有偶然性。

　　這類(lèi)說(shuō)法其實(shí)并沒(méi)有看到在這以后的30年間，老版《西游記》成為寒暑假被重播最多的電視劇，超過(guò)了3000次，足以申請吉尼斯紀錄。

　　可見(jiàn)，《西游記》不僅僅是幾代人的記憶，更是歷久彌新、更顯珍貴的經(jīng)典之作。事實(shí)也證明，后來(lái)的西游故事幾經(jīng)翻拍，有的`紅極一時(shí)，有的票房不俗，但都沒(méi)有在口碑上超越前作。

　　在分析這種現象時(shí)，楊潔曾經(jīng)在一次訪(fǎng)談中說(shuō)到了“西游精神”，她的具體解釋是：“因為我們是在搞藝術(shù)，沒(méi)有為錢(qián)，沒(méi)有為名，沒(méi)有為利。”雖然在今天看來(lái)，這些效果、道具依然很粗糙，但觀(guān)眾的捧場(chǎng)，恰恰說(shuō)明它是一部靠藝術(shù)取勝的作品。

　　《西游記》之所以長(cháng)盛不衰，就是因為楊潔所言的“西游精神”，它不僅展示了一代電視人對待作品的純粹態(tài)度，更是以其中頗高的藝術(shù)含金量取勝，至今仍為人津津樂(lè )道。

　　“西游精神”在哪里?

　　答案藏在創(chuàng )作態(tài)度里。

　　該作品拍攝經(jīng)年累月，困難的時(shí)候只有一臺攝像機，但劇組所有人都不畏艱難，認真對待自己的角色。

　　比如飾演“孫悟空”的六小齡童，世家出身，三代人專(zhuān)注演猴戲，“練就七十二變，才能笑對八十一難”，無(wú)論是翻筋斗云、撐竹筏出海，還是在黑風(fēng)山打斗、打死九尾狐等，基本上都不用替身;又如“豬八戒”，早上精神足，釘耙都是扛在肩上，下午的鏡頭就是拿在手上，傍晚就是在地上拖了;連不發(fā)一言的白龍馬，都絕少用特效和替身，跟隨劇組走遍了中國。

　　如今提倡“工匠精神”，意指工匠以極致的態(tài)度對自己的產(chǎn)品精雕細琢、精益求精。楊潔那一代電視人的“西游精神”，何嘗不就是今天我們所說(shuō)的“工匠精神”?

　　就這一點(diǎn)而言，那種每個(gè)人各司其職、追求極致的精神態(tài)度，至今仍然值得我們學(xué)習!

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇38

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”“雷鋒”這個(gè)名字，應該所有人都知道，它象征著(zhù)勤儉節約，象征著(zhù)刻苦鉆研，象征著(zhù)樂(lè )于助人。雖然雷鋒早已離開(kāi)了我們，但是他的“子孫們”卻依然傳承著(zhù)這種精神，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與美好。

　　我們班的蔡弈涵同學(xué)就是一位“活雷鋒”，他雖然在班級中并不出色，但他卻是班級中不可缺少的一員。地上臟了，衛生角亂了，飯盒不整齊了……這時(shí)，總會(huì )有一個(gè)矮小的身影出現。他，就是蔡弈涵。

　　吃完中餐，我剛想把飯盒和碗筷放入筐中，發(fā)現里面竟然一片“狼藉”。我只好將飯盒先放到筐外，蹲下身來(lái)整理。但這些飯盒上面油膩膩的，還有一些剩菜剩飯粘在里面，我不禁作嘔了一下，站了起來(lái)。突然不知從哪冒出了一個(gè)黑黑的身影，我仔細一看，竟是陳老師口中所說(shuō)的“班級服務(wù)之星”——蔡弈涵！雖然常聽(tīng)老師表?yè)P他，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他為班級服務(wù)時(shí)的樣子。

　　只見(jiàn)他將兩只衣袖卷起，把手伸入放飯盒的筐內，將一個(gè)個(gè)東倒西歪的飯盒拿出，把最底下的先擺整齊，再將一個(gè)個(gè)飯盒疊在上面。疊好了，便開(kāi)始去整理碗筷。框里的筷子和碗都亂在一塊，碗里有剩余的湯，筷子上沾滿(mǎn)了米飯，比飯盒還難整理。我問(wèn)蔡弈涵：“這不臟嗎？”他只說(shuō)了一句：“到時(shí)候洗手就行了。”便立刻將一個(gè)個(gè)鐵碗拿出，放在旁邊的桌面上，然后把一根根向四面八方岔開(kāi)的筷子熟練地理整齊，再把碗放好，當我正想夸贊他幾句時(shí)，他已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了，望著(zhù)他那高大的身影消失在食堂門(mén)口，我不禁思緒萬(wàn)千：“雷鋒”不就在我的身邊嗎？這不正是雷鋒的`那種“做好事不留名”的精神嗎？……

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？……”這就是雷鋒同志在他的日記中所寫(xiě)到的。我們也要像雷鋒那樣去為這個(gè)世界奉獻出什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能使這個(gè)世界變得更加有愛(ài)，更加美好！同學(xué)們，讓我們身邊的“活雷鋒”再多一些吧！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇39

　　改革的春風(fēng)把雷鋒精神吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長(cháng)的路標，然而，雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的美好而漸漸遠離了我們。然而，我卻是這樣想:無(wú)論時(shí)空如何變化，無(wú)論光陰如何沖刷，雷鋒精神一定以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。

　　在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利于社會(huì )，有利于團隊的人。作為一個(gè)士兵，雷鋒是一個(gè)合格的士兵。他時(shí)刻忠于職守，把國家和集體的利益當成最高的利益。然而，有一些人卻玩忽職守，讓國家、社會(huì )受到極大的損失。在湖北省丹江口市就有這樣一件事。

　　李家灣小學(xué)五年級學(xué)生李作峰因為打預防針引起右胳膊腫痛，傍晚5時(shí)到鎮中心醫院就診。醫生陳鈞接班后，沒(méi)有對病情進(jìn)行認真地診斷，就去睡覺(jué)了。晚上10時(shí)許，小峰病情惡化，他的爸爸喊陳醫生去查看病人，陳醫生拒不起床，只交代護士用肥皂水給病人“灌腸”。早上6時(shí)左右，小峰的病情惡化，陳醫生起床后仍不去病房查看，早班醫生接班后，雖全力搶救，但終因耽誤了搶救的最佳時(shí)機，年僅13歲的李作峰于上午9時(shí)就離開(kāi)了這個(gè)五彩的世界。多悲慘啊！就因為這位醫生的不負責任、玩忽職守，而導致一個(gè)幼小的生命失去了它的活力，使小峰的家人永遠蒙上了抹不走的`陰影。

　　在我的身上，也曾發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事。記得那是上學(xué)期的事，上學(xué)期社會(huì )期考試卷老師說(shuō)每人填好答案后交給班長(cháng)，班長(cháng)就把試卷送到她的辦公室。我當時(shí)極其不情愿做這件事，但為了自己的面子，做了就做了。當我把所有同學(xué)的試卷都收齊后，想把試卷交到社會(huì )老師的辦公室，又碰到同學(xué)叫自己去玩，自己的內心抵不住誘惑，就把手中的試卷放下和同學(xué)去玩。事后，就忘了交試卷，到了期末，沒(méi)有社會(huì )試卷的成績(jì)單，我也因此挨了老師的一頓批評，挨同學(xué)的指責。唉！

　　雷鋒精神不管是現在，還是將來(lái)，都將永遠放光芒。因為人們需要更多愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的員工，人們需要更多無(wú)私奉獻的英雄……

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇40

　　人的生命是有限，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。 ——題記

　　一個(gè)普通的人，他沒(méi)有曹操的豪情壯志，但他有樂(lè )于助人的愛(ài)心責任；他沒(méi)有愛(ài)因斯坦的聰明睿智，但他有勤奮好鉆的求學(xué)精神。他就是“雷鋒”，一個(gè)只有22年生命的人。他的生命也許很短暫，但他的精神去永恒。毛澤東主席親自為他題詞，全國人民向他致敬。

　　是他讓我知道了人間的溫暖，學(xué)習的重要；是他讓我從以前的自私，變?yōu)楝F在的樂(lè )于助人；從以前的'懶散好玩，變?yōu)楝F在的勤學(xué)惜時(shí)。有人說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”或許一些世俗庸人會(huì )說(shuō)他傻、笨，不知道為自己著(zhù)想。我也有同感，可當我體驗到了“被幫助”這個(gè)角色時(shí)，我才恍然大悟，那不叫傻，那不叫笨，那是一種高貴品質(zhì)的體現。于是，在過(guò)馬路時(shí)，我學(xué)會(huì )幫老人過(guò)馬路；在同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì )伸出援助之手；在撿到錢(qián)財時(shí)，我學(xué)會(huì )了交給老師......

　　在雷鋒生活的時(shí)代里，雖然物質(zhì)生活匱乏，學(xué)習條件簡(jiǎn)陋，但他卻克服重重困難，嚴于律己，寬于待人。他對待同志如春天般溫暖，他對待敵人如秋風(fēng)掃落葉般，他對待工作如夏天般火熱，他對待學(xué)習有釘子般的擠勁和鉆勁。

　　在校園廣場(chǎng)的左上角，矗立著(zhù)一個(gè)金色的雷鋒雕像，他臉上洋溢著(zhù)溫和的笑容，脖子上戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳微抬著(zhù)正行走在為人民服務(wù)的奮斗的路上。金色的雷鋒象征著(zhù)他金色的思想，飄揚的紅領(lǐng)巾象征著(zhù)他一顆紅心永遠向著(zhù)黨和人民。每當舉行升旗儀式時(shí)，望著(zhù)雷鋒那高高的銅像，想著(zhù)他那件件溫暖人心的故事，心中的敬佩之情也總是油然而生。

　　雷鋒雖已以身殉職，但他的精神去永駐我心。他所做的每一件事雖然渺小，但積少成多成就偉大。就算現在科技日益發(fā)達，人民的物質(zhì)文化生活不斷得到提高，但社會(huì )還是需要大量擁有雷鋒精神的人，因為社會(huì )需要溫暖，需要和諧，需要博愛(ài)，需要幸福。因此學(xué)習雷鋒精神永遠是一個(gè)不老的話(huà)題。

　　他出生貧苦，懂得感恩；他學(xué)習上進(jìn)，樂(lè )于助人；他生的偉大，死的光榮。他猶如一顆螺絲釘，堅韌不拔；他猶如一眼清泉，澄澈明亮；他猶如一盞明燈，照亮他人。

　　雷鋒精神永垂不朽，雷鋒永遠伴隨我前行！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇41

　　千錘萬(wàn)鑿出深山，

　　烈火焚燒若等閑。

　　粉身碎骨全不怕，

　　要留清白在人間。

　　我喜歡這首詩(shī)，并不僅僅是因為它讀起來(lái)朗朗上口，更深沉的意義是它每時(shí)每刻都在提醒著(zhù)我們大家?jiàn)^發(fā)向上的精神。不信?我就是一個(gè)很好的例子啊!

　　⒈千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

　　曾經(jīng)，我很討厭學(xué)習，因為它像一座大山壓得我好辛苦，好累。我常常幻想：如果人一出世就上知天文下知地理，那該多好呀!然而，世界上是沒(méi)有這么“美味”的免費午餐。

　　直到有一天，我看見(jiàn)愛(ài)迪生的一句名言“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水!”，我才明白之前的想法是那么的愚蠢。回想起著(zhù)名的科學(xué)家居里夫人在研究鐳時(shí)，經(jīng)歷了“千千萬(wàn)萬(wàn)”次的失敗，都毫不喪氣，更出乎人意料的是——她竟說(shuō)：“雖然失敗，起碼讓我懂得了那么多的失敗途徑!”

　　我想，不管在多么艱難的情況下，人就應該要有學(xué)而不厭.勇往直前的精神。此后，我對學(xué)習便是產(chǎn)生濃濃的興趣了。

　　⒉粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。

　　記得在一次測驗中，我竟然拿到了全班第1名，真是皇天不負有心人!為此，我興奮極啦!可是，快樂(lè )并不長(cháng)久。我發(fā)現，老師改多我8分了。那么算一算，我不就排到第五名去了?哎……難道好事就遇不上我嗎?

　　剎那，一只惡魔浮現在我腦子里，它用狠狠的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“笨蛋，蠢豬，你不去告訴老師不就行了嗎?那你不就能在第一名穩坐如山了嗎……”我想了想，覺(jué)得似乎有道理。頓時(shí)，一陣清脆的.聲音打斷了我的思緒，哦!是我腦子里的天使，它一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“嘿!主人主人，不能這樣做，榮譽(yù)算什么?人重要的是內涵，一定要誠實(shí)……”惡魔和天使吵了起來(lái)啦!在矛盾中，我竟然聽(tīng)了惡魔的話(huà)。

　　此后的幾天，我心里一直毛毛癢癢的，好像干了什么通天壞事一樣，連自己都不能寬恕自己。我知道了，是那“分數”做的怪。最后，我鼓起萬(wàn)分勇氣向老師說(shuō)明一切，呵呵!老師不僅原諒了我，還夸了我呢!

　　沒(méi)錯，做一個(gè)誠實(shí)的孩子真不容易，常常會(huì )有人為一時(shí)的利益撒下謊言。朋友，要知道，有些東西一旦錯過(guò)就不會(huì )回來(lái)，它比利益更珍貴，它，便是誠信精神!我愿排除萬(wàn)難，只求“清白”。

　　瞧!我說(shuō)的有道理吧!

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇42

　　在黑暗中堅持著(zhù)自我，在絕望中找尋著(zhù)光明，在屈辱中散發(fā)著(zhù)光芒．

　　——題記

　　簡(jiǎn)·愛(ài)的一生充斥著(zhù)淚水，苦澀，雖然最后她在溫柔中度過(guò)了她的晚年，但我們無(wú)法忘記這位敢于挑戰的女性偉人！

　　簡(jiǎn)·愛(ài)的童年在舅媽家和洛伍德學(xué)校中度過(guò)，但是她并不快樂(lè )。舅媽的毆打，辱罵，學(xué)校老師的體罰，欺壓。這一切的一切讓簡(jiǎn)·愛(ài)認識到社會(huì )的不公，了解到宗教的虛偽。但是它們并沒(méi)有使簡(jiǎn)·愛(ài)失去她的倔強，正義，而是激發(fā)了她內心的悲憤，抗爭的意識。

　　簡(jiǎn)·愛(ài)敢于向社會(huì )的`不公提出質(zhì)疑，她堅持自己的想法，不因任何外界因素而屈服。正是她這樣的品質(zhì)我們給予她敬意，值得我們學(xué)習。

　　在桑非爾當家庭教師是，簡(jiǎn)·愛(ài)不顧社會(huì )地位與她的主人發(fā)生了激烈的愛(ài)情。但這絲毫不影響簡(jiǎn)·愛(ài)的品質(zhì)。因為她的主人是尊敬，愛(ài)護她的。雖然由于一些事情簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)能與她的主人結婚但她堅強的內心已經(jīng)向會(huì )發(fā)出了挑戰。

　　在最后，簡(jiǎn)·愛(ài)還是和她的主人結婚了，但是不同的是他與她的主人后者是丈夫是平等的。她甚至掌控著(zhù)她的丈夫！

　　她的長(cháng)相平凡，身材矮小，身份低微，是什么讓她可以如此理直氣壯的活在陽(yáng)光下？是一顆火熱的心，靈魂的高尚，人格的高貴，精神的偉大。她不在乎階級的劃分，貴族特殊的權利。

　　簡(jiǎn)·愛(ài)將規則放在一旁，忠于自己的原則，只要她認為是對的，那么即使全世界都反對她也不會(huì )改變路線(xiàn)。她的精神是多么的崇高啊！讓人從心底里感到崇敬，向往。

　　她是自由的，沒(méi)有任何人可以束縛她，她就是一陣無(wú)形的風(fēng)，吹遍五大洲四大洋。

　　在她的生命中，忠誠也是主體。她不允許任何的背叛，不允許任何的玷污，她要求純潔，神圣的愛(ài)情。這也是她品質(zhì)的驕傲。

　　平等，這是簡(jiǎn)·愛(ài)終其一生所追求的。她骨子里的驕傲是她最無(wú)法磨滅的，她在童年所遭受的痛苦使她無(wú)法忘記“平等”的美麗含義。

　　她所追求的平等只不過(guò)是最基礎的，可她為了這兩個(gè)字幾乎付出了一生。這樣的生命的意義代表著(zhù)什么呢？代表著(zhù)對事物的固執，同樣代表著(zhù)簡(jiǎn)·愛(ài)精神上的監守。

　　是啊，簡(jiǎn)·愛(ài)已經(jīng)離去，可是她的精神卻依然在我們心中。

　　只要有樹(shù)葉的地方，火就在燃燒，即使只是渺小的一絲火苗，精神就得到了傳承。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇43

　　人在幼年即被賦予了閱讀的能力，但是當今，多數讀者只將其用于商業(yè)周刊或各色報紙上。文字變成了一次性的消費品，已不再是所謂的“書(shū)卷”。究其原因，是其中缺少了“情”，喪失了記憶的重量。

　　文字以巨大的耐力，將人的思想不受時(shí)空限制地完整保留下來(lái)——它是作家生命的寄托，使精神得以在塵土翻滾中保持原有的張力。它們展現出的是一個(gè)由細節拼湊出來(lái)的歷史，超越一切“重大”的平凡者的世界。這些書(shū)卷承載著(zhù)時(shí)代的記憶，不斷相聚、融合，匯集成一個(gè)“由千百種矛盾的表情神奇地統一起來(lái)的人類(lèi)的容顏”，這條精神的銀河才是真正記錄文明的史冊！

　　然而此刻，銀河卻沉睡于高樓之間，受難于車(chē)輪之下......

　　梁曉聲說(shuō)，“最強大的'寂寞，是想思想而早已喪失了思想的習慣”。于當代人而言，僅僅意識到書(shū)卷的存在抑或單純?yōu)橛�望體驗故人之情，是不夠的，這樣最終會(huì )為過(guò)去所俘虜，成為一味接受的機器，原因很簡(jiǎn)單，除卻喪失了思考的時(shí)間，人們不愿相信自己最后會(huì )被歷史吞沒(méi)而成為“故人”——既然可以永恒，何必保留那些瑣碎的思想？何必要有思想？這正是現代文明的弊病——世人怠于思考，文字無(wú)法得到負載的客體，不再有新鮮血液灌入那條銀河，直至最后，書(shū)卷發(fā)黃，故人已逝，歷史失去內涵、失去人性，一個(gè)個(gè)時(shí)代成為半真的存在，“我已飛過(guò)，但天空沒(méi)有翅膀的痕跡”。

　　因此，使精神延綿下去的是讀者“鮮活的意識和理解”，即人必須要在接收思想后聯(lián)系自身與時(shí)代加以主觀(guān)思考，通過(guò)自我的轉化將其變成一段獨特的思維，再運用書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)保留下來(lái)。在此過(guò)程中，故人的情感引起后人共鳴，化作背后的記憶，加之個(gè)性和現實(shí)，從而激發(fā)新的感觸，回憶在其中高度融合，紛繁的情緒、思想因此跳脫出時(shí)間的桎梏，由瞬間變?yōu)橛篮悖�對于真正的讀者，他們會(huì )有對前人的沿襲，但更多的人是對自身思考潛力的挖掘所帶來(lái)的超越。于是，懷揣著(zhù)使整個(gè)人類(lèi)社會(huì )趨于完美的愿望，他們創(chuàng )造出一個(gè)時(shí)代的書(shū)卷，人們的認知也將由此變得更為成熟、豐盈，最終誕生一個(gè)至高境界的大寫(xiě)的人......

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇44

　　肥料是自然界植物茁壯成長(cháng)的必須的養分。書(shū)是知識傳播的載體，書(shū)是人類(lèi)健康成長(cháng)的營(yíng)養品，人的知識，學(xué)習方法的創(chuàng )新發(fā)展意識，無(wú)不來(lái)自書(shū)的奉獻。

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，我書(shū)中自有顏如玉”，說(shuō)的便是書(shū)帶給我們的好處。在中國有四大名著(zhù)，是中學(xué)生必讀之經(jīng)典。之所以為經(jīng)典，是因為名著(zhù)不僅僅是語(yǔ)言華麗，同時(shí)也是當時(shí)生活真實(shí)的寫(xiě)真，更是古人智慧的集中表現。它讓我們了解過(guò)去的歷史，了解封建腐朽沒(méi)落的社會(huì )制度，清楚的展示了社會(huì )發(fā)展艱辛歷程，啟示著(zhù)我們珍惜生活中來(lái)之不易的情感。漫步世界名著(zhù)的殿堂，體味世界文化的魅力和精華，感受浪漫主義的歐洲文學(xué)風(fēng)格，品味現實(shí)主義的亞洲風(fēng)味，給精神是一種補充。

　　品味優(yōu)秀的書(shū)籍，書(shū)是精神的營(yíng)養品，它教會(huì )了我們客觀(guān)看待世界，深刻認識事物的發(fā)展，全面指導我們的著(zhù)社會(huì )實(shí)踐。歐洲的文藝復興，在世界歷上史影響巨大。從啟蒙運動(dòng)的.發(fā)展開(kāi)始，人們開(kāi)始了解放封閉的思想，他的起點(diǎn)是從古希臘文化典籍中吸取營(yíng)養，進(jìn)一步發(fā)展成為先進(jìn)科學(xué)文化的知識。

　　中國從1840年鴉片戰爭以后，開(kāi)始學(xué)習西方先進(jìn)文化文化藝術(shù)知識，中國人開(kāi)始思想意識革新。學(xué)習馬克思主義理論，用于指導中國革命。從西方的書(shū)中學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，用于指導中國工業(yè)的進(jìn)步。

　　品味書(shū)籍，書(shū)是社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力，書(shū)是國家發(fā)展的生命源泉，書(shū)是民族發(fā)展的營(yíng)養寶藏。

　　書(shū)不僅指引著(zhù)人生的發(fā)展方向，承載著(zhù)國家發(fā)展的命運，而且書(shū)還在推動(dòng)者歷史的車(chē)輪滾滾向前。自隋唐以來(lái)科舉制成為我國選拔人才的制度，這是一項公平、公正的選拔人才的制度。到明清時(shí)期，給用八股取士的制度，其中四書(shū)五經(jīng)是八股取士最重要的考試內容。在這一千多年的時(shí)間中，要想選拔成為官員，讀書(shū)的重要性被提升到一個(gè)登峰造極的地步。

　　品味書(shū)籍，可以陶冶我們的情操。人的自身的修養，來(lái)源于用書(shū)中的知識的不斷充實(shí)自己，提高自己的道德水平素養，提升自己的能力水平。然后才有所謂的“修身養性其齊家平天下”的說(shuō)法。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養，為社會(huì )發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。

　　品味圖書(shū)，從讀書(shū)中尋求樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為我們每天生活的一部分。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇45

　　每位優(yōu)秀的人，都有著(zhù)自己良好的思想觀(guān)念，正是這種可貴的精神，讓他們克服困難，走向成功之路。當我看過(guò)張海迪的事跡后，被她那種堅強、執著(zhù)、勇敢的精神所震動(dòng)。

　　張海迪，因為小時(shí)候的脊髓血管瘤，造成身體高位截癱。但她并沒(méi)有失去對生活的渴望和信心，而是以頑強的毅力、拼搏的精神、執著(zhù)的勇氣征服了病魔，展現了自己。成為我們當代人的楷模。

　　面對挫折時(shí)，有些人選擇失落、放棄、喪失信心，而張海迪選擇了堅強。脊椎穿刺手術(shù)是一項非常痛苦的手術(shù)，意志薄弱的成年人也忍受不住。張海迪為了取得與命運抗爭的機會(huì )，她選擇了堅強。她在親人猶豫時(shí)，斬釘截鐵地說(shuō)：“阿姨，叔叔，不要緊，扎針我不怕，挨刀我也不怕，您把我的病治好吧，長(cháng)大了，我要當舞蹈演員，當運動(dòng)員??????”手術(shù)中，針尖每前進(jìn)一分，蛇咬蝎螫般地痛啊，扯肝掏膽般地痛啊，張海迪咬著(zhù)嘴唇，額頭上滾著(zhù)豆粒般的汗珠。大夫的手顫抖著(zhù)，媽媽的淚珠流動(dòng)著(zhù)。5歲的海迪卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您干什么呀？您別哭，我不痛，一點(diǎn)也不痛。”盡管手術(shù)沒(méi)有解決海迪的病痛，但在戰勝一次次折磨的過(guò)程中，張海迪在挫折來(lái)臨的時(shí)候選擇堅強。從絕境中求得一線(xiàn)生機，使這枚非凡的'種子擺脫了困境，邁向成功。

　　一份耕耘，一份收獲，由于病魔纏身多年，張海迪懂得了一點(diǎn)醫學(xué)常識。面對病痛，她產(chǎn)生了一種高度的責任感。她思索著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：“我一定要學(xué)會(huì )治病，讓病魔遠離人們，使每一個(gè)人都健康、幸福的生活”她學(xué)針灸，練針?lè )ǎ�在一無(wú)人指點(diǎn)，二無(wú)實(shí)驗條件的情況下，張海迪在棉花、大腿上做練習，后來(lái)她又果敢地在兩臂、面頰與胸部做實(shí)驗??????紅腫的胳膊，斑斑的血跡，她用執著(zhù)的追求和勇敢的精神，換來(lái)的是自己從一名病人逐漸到一位醫生的轉變。她付出了超人的代價(jià)，獲得了超人的成績(jì)。

　　勤奮、運氣，靈活，在我們的學(xué)習中固然重要，但堅強、執著(zhù)、勇敢的精神是激勵我們成長(cháng)的基石。可貴的精神，會(huì )讓失敗者走出陰影，面對成功；更會(huì )讓我們插上翅膀，抓住機遇，迎接成功。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇46

　　幼年時(shí)就在書(shū)中見(jiàn)到過(guò)魯迅的照片，卻不是我如今想象中的學(xué)者的風(fēng)儀。他不擁有理所當然中的清瘦和碩長(cháng)，只濃重地帶著(zhù)那個(gè)江南古鎮的瘦小的特點(diǎn)，就連那雙眼睛，也似很難找到本該有的犀利。

　　一百二十年前的那一聲也許還不夠劃破天際的啼哭，有誰(shuí)會(huì )想到，竟成了喚醒萬(wàn)千沉睡的人的號角。

　　其實(shí)到了這個(gè)年代再來(lái)讀魯迅，我總感覺(jué)少了一些現實(shí)意義。我似只為去了解從前的歷史，從前的人物、從前的思想，才試著(zhù)去觸摸他的一些筆跡。看他怎樣從剛剛發(fā)芽的白話(huà)文中去尋找一些最最?lèi)憾镜闹湮模�且冒�?zhù)被打人阿鼻地獄的恐怖，去辱罵當時(shí)的政府、社會(huì )以及其中為虎作悵的牛鬼蛇神。

　　我不得不感動(dòng)于這一精神的偉大。在他自知無(wú)力馳騁疆場(chǎng)，也無(wú)法懸壺濟世的時(shí)候，可以靜得下來(lái)，想到還能用手中的筆來(lái)盡最后可以完成的報國之心。也許魯迅不及弘一法師那樣完美、神圣和崇高，但卻比佛家普度了更多的人。

　　我以前常在思考：文人究竟是以什么作用出現？尤其在亂世，文人的意義又何在？也許，魯迅的身體力行正為我解開(kāi)謎團。真正的文人總處在社會(huì )的邊緣，但也同時(shí)看到了這個(gè)社會(huì )的核心與實(shí)質(zhì)。他們的功績(jì)在于：指引人們看到、了解到這一切，讓人們不再活在混沌之中。魯迅做到了，且做得很好。只可惜魯迅永遠只有一個(gè)，再沒(méi)后來(lái)者來(lái)指引如今的人。

　　可是，魯迅仍是一個(gè)普通的人，盡管他的成就許多人無(wú)法比擬。但他的內心呢？當很深很深的夜，魯迅只披一件單衣，躺在寒冷的陽(yáng)臺，有誰(shuí)知道他在思索什么。他會(huì )不會(huì )忽然覺(jué)得很累？因為一切都像天空中的星辰，虛無(wú)縹緲而又遙不可及。

　　魯迅是在困苦和疲憊中逝去的。破損的.躺椅上，只留一具枯萎的軀干。是不是他的隱忍生前已到極限？

　　徐志摩相比之下是幸福的，因為他可以隨心地寫(xiě)下他的感受。但魯迅沒(méi)有也不能。他總把自己當做是喚醒年輕人的工具，可以不厭其煩地給他們回信，曉以大義，也可以?shī)A著(zhù)他們破爛的布鞋，穿過(guò)幾條大街去找鞋匠。他說(shuō)過(guò)“甘為孺子牛”，果真做到了。

　　或許，魯迅真正可以留給后人的，并非完全是他的作品，還有這樣一種精神力量，它不像助人為樂(lè )那樣可以遍地開(kāi)花，但這種精神只需一縷，便足可彌漫整個(gè)民族。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇47

　　精神世界，有如一座隱逸于凡塵中的木屋，有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，有種“指點(diǎn)江山，激昂文字”的瀟灑，有種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，更有種“起舞弄清影，何似在人間”的安靜澄明。

　　我是尤愛(ài)這種氛圍的。在月朗星稀的深夜，點(diǎn)一盞燈，掬一杯香茗，品一味好書(shū)，和著(zhù)氤氳的茶香，在精神木屋里時(shí)而馳騁縱橫，時(shí)而閑庭信步，時(shí)而邀月而歌，真是快哉。

　　我愛(ài)李白的浪漫，“月下飛天鏡，云生結海樓”；我也愛(ài)易安居士的憂(yōu)郁“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；我也愛(ài)毛澤東的大氣“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”；我尤愛(ài)席慕容的精致“若前生你是那江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過(guò)的那朵”……

　　讀著(zhù)這些精粹的文字，體味作者細膩的情感，吟誦這些精辟的.語(yǔ)言，頓覺(jué)心神清爽，好似皓月當空，清輝盈宇而來(lái)；瀚海茫茫，靈氣凌波而至。

　　曾讀過(guò)一篇文章，上面說(shuō)真正要做到“心系一處”才能做成一件事。的確，想要做成功一件事，只有將整顆心都投入進(jìn)去，才會(huì )有所收獲。讀后，我幡然領(lǐng)悟——是文學(xué)教給了我做事的原則。

　　又曾記得，有位西方哲人說(shuō)，悲傷是滲進(jìn)血液后流淌出來(lái)的水，雖然痛，卻真正洗凈了心境，放寬了心胸。頓悟——是文學(xué)教給我生活的道理。

　　記憶猶新的是一位作家說(shuō)的“雪化一化，就有路了。”如此樸實(shí)卻純粹的哲學(xué)！世上沒(méi)有煩心的事，只要胸襟開(kāi)闊，心地通徹明亮，就擁有了寬宥與諒解，擁有了世間萬(wàn)物。——是文學(xué)教給我為人的境界。

　　在精神的木屋里，我還欣賞了美麗之景。

　　在木屋里，從白云如脂的天空，到紅葉如楓的大地；從喧囂繁華的春天，到成熟穩健的秋音；從風(fēng)景如畫(huà)的阿爾卑斯山到穿花拂柳的西湖，……是文化給了我最豐富的記憶，是文化給予了我最有力的啟迪。

　　在文化的熏陶下，我度過(guò)了許多陽(yáng)春白雪的時(shí)光。那些文人，那些文字，像我生命灼灼桃花熠熠生輝，如我生命中的華彩樂(lè )章，黃鐘大呂，震撼心靈，似我生命中道路的指引者，引導我走入曲徑通幽處，怡然自得。

　　夜深了，我仍坐在我的精神木屋里，充分分享這文化盛宴。我發(fā)現，我正與天地溝通，與名人對話(huà)。那些思想的火花在木屋中灼灼燃燒，錚錚作響。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇48

　　奧運精神是什么呢？奧運精神是一種拼搏，戰勝自我的精神；也是一種選手參與，合作的精神；更是一種科學(xué)研究和進(jìn)取的精神。這是一種偉大的精神，在學(xué)習上我們要發(fā)揚這種精神。

　　1984年7月29日，許海峰的一聲槍響實(shí)現了中國奧運金牌零的突破，為我們祖國爭得了榮譽(yù)。在那以后，女排獲得三連冠，后又兩次奪冠，令我們鼓舞。記得2004年的雅典奧運會(huì )，我和爸爸坐在電視機前觀(guān)看了很多場(chǎng)比賽，中國健兒們再一次實(shí)現金牌榜的突破，使我們國家成為一個(gè)體育強國，五星紅旗一面又一面地升起，國歌一遍又一遍地奏響，多么榮耀。記得很多運動(dòng)員站在領(lǐng)獎臺上國歌奏響的那一刻，他們都把右手放在胸前心臟的地方，這是把祖國放在心中，祖國的榮耀高于一切。劉翔在田徑場(chǎng)實(shí)現了突破，獲得冠軍，引取世人的關(guān)注，這不僅是中國人的驕傲，更是亞洲人，黃種人的驕傲。跳水隊員又計劃在自己的家門(mén)口實(shí)現突破，成為一支繼NBA之后的又一支夢(mèng)之隊。……，這些榮耀舉不勝舉。

　　這些榮耀的背后意味著(zhù)什么呢？不僅是辛勤的汗水。自強不息，勇于拼搏，戰勝自我的精神。更說(shuō)明了祖國經(jīng)濟的強大，科研實(shí)力的增強。為了祖國的.榮譽(yù)，奧運冠軍不息犧牲生活中常人所有的樂(lè )趣，休閑和享受。記得記者在采訪(fǎng)奧運體操冠軍莫會(huì )蘭時(shí)，她說(shuō)，為了訓練，拿冠軍，她根本沒(méi)有和小朋友玩的時(shí)間，孩子們的很多游戲和娛樂(lè )她都不會(huì )，她不會(huì )跳橡皮筋，還不會(huì )……。為了做好一個(gè)動(dòng)作，運動(dòng)員們可能要重復上千次萬(wàn)次；為了能戰勝對方，運動(dòng)員們必須先戰勝自己，必須超越自己；為了增強自己的力量，必須做很多附加練習；為了提高成績(jì)，教練員們必須精心設計訓練方案，必須進(jìn)行科學(xué)研究，用科學(xué)的方法和精神指導訓練，必要時(shí)還需改變設置。這些也需要經(jīng)濟支柱。

　　在學(xué)習上我們要發(fā)揚奧運精神，學(xué)習奧運健兒，為了成績(jì)進(jìn)步，為了將來(lái)能為祖國的經(jīng)濟建設貢獻自己的力量，為了祖國的榮耀，我們要用奧運精神來(lái)激勵自己刻苦學(xué)習，努力拼搏，戰勝自我，不斷前進(jìn)，虛心聽(tīng)取老師的教誨，用科學(xué)的方法來(lái)指導我們的學(xué)習，為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生而不懈地努力。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇49

　　蘋(píng)果之父史蒂夫喬布斯說(shuō):"我愿意用我所有的科技去換取和蘇格拉底共處的一個(gè)下午。”這充分說(shuō)明了人文科技的重要性不亞于科技。作為現時(shí)代的年輕人，我們不能隨波逐流，而要在哲學(xué)思想的指引下，盡自己最大的努力去擺脫精神的平庸，彰顯個(gè)性和愛(ài)的力量。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人就是一株蘆葦，是脆弱的。但人是會(huì )思想的蘆葦，有了思考，人才優(yōu)越于世界上的其他動(dòng)植物，得以脫穎而出；有了思想人才能創(chuàng )新。從而推動(dòng)世界的不斷發(fā)展；有了思想，人才能會(huì )享受生活，用心去感受生活，體味幸福。

　　而在這個(gè)日新月異的新時(shí)代，人的精神生活卻平庸了，快節奏的都市生活壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。庸俗的人們圍著(zhù)時(shí)鐘不停的工作。他們對錢(qián)的欲望是無(wú)止境的。他們總是想，等我有足夠的錢(qián)以后，我再去旅游，去放松身心，去體驗家庭的幸福。殊不知，“以后”如此渺茫，“足夠”又像無(wú)底洞... ...

　　想起了那個(gè)寄情山水的人，一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”令我們神往，瞬間感覺(jué)得到了心靈凈化；想起了那位圣人對自己弟子的評價(jià)，“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其了。”這是多么崇高的境界呀!不論生活多么清貧，靈魂也要飛翔！想起了那公身居陋室的隱居，“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。”清幽的環(huán)境，淡泊的人，構成一幅和諧的畫(huà)面，顯示著(zhù)隱者高潔的精神境界，故事的人在清貧的生活中都能找到超凡脫俗的快樂(lè )；而擁有財富的我們呢？更應該在物質(zhì)舉出上去無(wú)謂地追求精神的超脫。

　　想起了那些面對情人節和春節發(fā)生沖突時(shí)陷入兩難的'人們；想起了那些為了經(jīng)濟利益而制假售假危害人體健康的人們；想起了那些討論關(guān)于老人摔倒要不要扶的人；想起了那些被人救卻反咬一口人們，我想，難道人們忘記了誠實(shí)守信，知恩圖報，關(guān)愛(ài)老人的美德嗎？難道承傳千年的中華民族傳統美德不能征服我們嗎？

　　在這個(gè)思想文化多元化的今天，我們每一個(gè)都要樹(shù)立一個(gè)明確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，朝著(zhù)明確的方向前進(jìn)。拯救我們的靈魂，相信只要自己努力，每個(gè)人內心的島嶼必將是一番勁風(fēng)過(guò)后碧空如洗，云白風(fēng)情的曼妙氣場(chǎng)。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇50

　　正處于絕望的邊緣，誰(shuí)能來(lái)拯救我？

　　當人處于絕境之中，你想到的是自救還是他救？答案很明顯，相信第一反應是有誰(shuí)能幫助我。總是在發(fā)現沒(méi)有人能夠幫到我之后，才想我怎樣才能自救。但是我們應該意識到，他人的幫助只能解一時(shí)的需要，正所謂，錯因你而起，必須由你去解，真正能救自己的是自救。

　　不要想著(zhù)有人會(huì )了解你、理解你，他們看不到你的內心深處，他們感受不到你所感受到的，他們不能從根本上解救你，所以一味地依賴(lài)他人，只會(huì )讓自己陷在自己的想象、恐懼中無(wú)法自拔，到達絕望的邊緣。只有自己才知道自己真正需要的是什么，真正了解自己，從他救中解脫出來(lái)，我們需要的是自救。

　　放眼現在，物質(zhì)上的需求已經(jīng)有了保障，不需要發(fā)愁下一頓在哪里。然而，一個(gè)人的物質(zhì)食糧固然重要，精神食糧亦起著(zhù)相當關(guān)鍵的作用。可令人痛心的是，在物質(zhì)生活逐步提升的狀況下，我們的精神生活卻愈見(jiàn)平庸。你說(shuō)，物質(zhì)上有困難，別人還可以幫助你，精神上，別人可以嗎？答案是肯定的，不能！所以，正視事實(shí)，面對現實(shí)，改變自己的想法吧，我們需要自救。

　　一個(gè)人能否精神自救是精神健康的標志。精神上的勝利會(huì )帶來(lái)真正的勝利。

　　正如我們所知道的，霍金，他只有一只手指頭是有感覺(jué)的，終生與輪椅為伴，可我們能說(shuō)他不健康嗎？不能，他為科學(xué)事業(yè)所作出的`貢獻是最好的證明，他甚至與所謂的“健康人”相比，更出色。難道他就沒(méi)有過(guò)失落，沒(méi)有過(guò)怨恨嗎？肯定有，但是他將他的不幸縮小，放大了他的“幸”，從而放大了他的價(jià)值、他的能力。你說(shuō)，他有可能是得到他人的幫助才醒悟的嗎？他更多的是對自己精神上的自救。他所看到的是前方道路上的希望，他所做到的是減少乃至清除心靈道路上的阻礙、污穢。他的自救成功了，他對人類(lèi)所作出的貢獻很好地詮釋了這一切。

　　有病就要醫，否則小病不醫終成大病。然而精神上的疾病并不是吃?xún)商焖帲瑨靸舍樐敲慈菀椎氖拢�它要求的是一個(gè)人自身對自己毛病的診斷，自己給自己所開(kāi)的處方，能從根本上治愈自己的疾病。

　　處于絕境的邊緣，更多的是需要精神上的自救。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇51

　　感悟，用聰慧的眼去觀(guān)察；用靈空的耳去傾聽(tīng)。你會(huì )有情與情的摩擦，心與心的觸碰。它們給你信念、力量……

　　水，柔者？一滴水，劃破長(cháng)空，仿佛干凈的一把鐵錘，擊打在堅硬的巖石上，迸測出無(wú)數火花；一滴一滴，一下一下，持之以恒，堅持不懈，在輕輕的滴答聲中，造就了水滴石穿的千古神話(huà)。

　　水，其實(shí)就像《紅樓夢(mèng)》中女子。雖然柔弱善感，胸中卻有著(zhù)掩飾不住的剛強。于是，她們努力抗爭，試圖沖破封建禮教，為反封建統治而斗爭。

　　草，弱者？一片草，在烈火中焚燒化為灰燼，當世人都認為它們已死去，但是，它們怎甘就此。或許心中有太多的抱負不展，幾句嘲諷怎能吹滅它們心中的澎湃？于是，它們忍受著(zhù)，在地下、在土中，蘊藏著(zhù)力量、積蓄著(zhù)激情，等待著(zhù)三月的爆發(fā)。李白也感悟到了它們弱小的骨子里流淌著(zhù)頑強的血液，于是，他贊嘆道：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　草，就像一代偉人司馬遷，在君主的摧殘下，在宮刑的`折磨中，在絕望中尋找希望，精神、意念成為他活著(zhù)的動(dòng)力，在黑暗中，他寫(xiě)下了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的記傳體《史記》。問(wèn)這部無(wú)韻之《離騷》從而來(lái)？是磨煉、是堅持。

　　渺小的事物雖然平凡，但它們卻有著(zhù)選擇永恒的權利。縱然一路上會(huì )有重重坎坷，也要用精神力量去演繹另一種完善。

　　或許，在許多人眼中屈原的縱身一躍，是一種輕生、一種解脫，可又有誰(shuí)人知曉那份無(wú)奈。憾矣！他曾為國家獻出一顆赤膽忠心，撒下滿(mǎn)腔熱忱。可是世俗官場(chǎng)的黑暗卻與他的正氣凜然格格不入。“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”他看破一切的功名利祿，為保高潔的情操，惟有身蹈汩羅，亦顯自己一生的情懷。在江邊，他留下了一滴淚，淚中透著(zhù)豪氣干云。

　　或許，在人們心中，李白的一生永遠是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的仕途坎坷，是“不知明鏡里，何處得秋霜”的懷才不遇，可是，李白其實(shí)也很快樂(lè )。是“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情樂(lè )觀(guān)；是“天生我材必有用，千金撒盡還復來(lái)”的瀟灑自信。

　　感悟自然、感悟古人，讀詩(shī)、詩(shī)史，體會(huì )他們所留下的精神財富。并把這種精神的火炬永遠傳遞下去！

　　肉體雖逝、精神永存！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇52

　　余秋雨在《中國文脈》中曾經(jīng)提到：“文化的最終形式是尋找靈魂的故鄉或者是尋找有故鄉的靈魂。”中華文化的最終形式是讓散落在世界各個(gè)角落的國人在觸摸到漢字的那一刻時(shí)，心底涌起的皈依感和柔情。在故鄉遙不可及時(shí)，文化就是精神的故鄉。

　　中華文化是所有中國人或者說(shuō)是所有生長(cháng)著(zhù)中國式情懷的人的精神故鄉。

　　如果有人問(wèn)我什么是中華文化？那么我的回答是：西方海洋文明是征服、自由和激蕩；古巴比倫文明是固守、敬畏和恐慌；古埃及文明是神秘、莊重和天譴，而中華文明則是一種否定征服的平和，是一種從未恐懼過(guò)的安逸，是一個(gè)不敬神明、不尚宗教卻又順天致性的復雜。西方、巴比倫、埃及在人類(lèi)文明的地圖中各有形狀，但當削去了它們，剩下的那個(gè)逐步清晰的輪廓就是中華文明。

　　中華文化對中國人的意義又是什么呢？其實(shí)并不深奧。它的意義就在你我身邊。它的意義是你身在異國時(shí)看到一輪明月時(shí)鼻腔涌起的`酸澀；是聽(tīng)著(zhù)奧西鸚鵡“嗚喳喳”喧鬧時(shí)想起杜鵑啼血的痛徹心扉；是處于紐約巴黎觸摸著(zhù)現代建筑腦中閃現出的秦磚漢瓦的孤寂；是在維也納聆聽(tīng)著(zhù)華麗交響樂(lè )耳邊縈繞的羌笛古琴的凄清與孤傲。文化就是這樣，當你擁抱他的時(shí)候，并沒(méi)有多么翻涌不迭的激情；離開(kāi)它的時(shí)候，內心中的空虛與寂寞便會(huì )像潮水一樣把你淹沒(méi)，痛苦得窒息。這是亡國之痛，更是思鄉之痛，思念的是精神的故鄉。

　　作為一個(gè)十幾歲的中學(xué)生，我對中華文化的認識可能淺薄，卻來(lái)自于天性，更來(lái)自于生活。在現在這個(gè)時(shí)代，九零后的生活張揚、自信，但面對“中華文化”這個(gè)古老的命題總會(huì )皺一皺眉不屑一顧，把它當成政治包袱。在這里我真想呼吁一句：不要等到失去了才懂得珍惜，中華文化遠不止是古文詩(shī)詞，它更是你的人格、你的習慣、你的談吐和你的哀樂(lè )，是你的精神故鄉。請善待自己的故鄉吧！

　　中華文化是所有濡養其中的中國人精神的故鄉。它是靈魂的故鄉，也讓中國人種成為了有故鄉的靈魂。我真慶幸，我血液中烙印的是中華文明，我的靈魂有故鄉。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇53

　　火種在任何時(shí)代都是不可或缺的，是人類(lèi)文明生生不息的保證，那么在那文明的萌芽，物質(zhì)匱乏的遠古時(shí)期，人類(lèi)保護火種的原因又是為何呢?人類(lèi)學(xué)家看到了胡總滿(mǎn)足人們御寒禁食的需求，物質(zhì)性功能，而托姆卻看到了夜晚火光的美麗絢爛，從而體會(huì )到了何種內在的精神力量，那正是支撐人類(lèi)文明延續的內在生存動(dòng)力。

　　無(wú)論身在何種時(shí)代，每個(gè)人都應該保持有內心高尚的精神追求，我們需要精神層面的情懷與動(dòng)力。以此裝點(diǎn)平凡人生。有人說(shuō)人類(lèi)社會(huì )就如一架馬車(chē)，物質(zhì)與精神，是它的兩個(gè)車(chē)輪驅使著(zhù)馬車(chē)的前進(jìn)，只不過(guò)合著(zhù)是前輪而是約為后輪，仍然尚未有一個(gè)定論，則在我看來(lái)深層次的精神追求就是那馬車(chē)提供后備的力量，防止社會(huì )倒退，滑坡的那一個(gè)后輪隨著(zhù)物質(zhì)文明飛速跨越前進(jìn)，人們的物質(zhì)生活已經(jīng)逐漸充裕富足。一來(lái)我們需要更加豐富高尚的內在精神生活來(lái)滿(mǎn)足我們內心的空虛，讓來(lái)隨著(zhù)物質(zhì)膨脹，一些物欲橫流聲色犬馬的現象出現，同樣也呼喚著(zhù)高高向上的精神的向導與糾正，我們早已看慣了那些失去，精神追求在利益面前迷失了自我，墮落的那些人卻又目睹在音樂(lè )在藝術(shù)的美熏陶下走出內心困境的生活奇跡，這些都是在告訴我們精神動(dòng)力的那一份強大的力量，它完善了我們發(fā)展了，我們也改造了我們的人心支撐著(zhù)這個(gè)社會(huì )。

　　現如今科技的，日新月異各種奇跡的現象慢慢的出現在我們的眼前，有時(shí)會(huì )讓我們感覺(jué)到眼花繚亂，你心內心的方向，這洶涌的時(shí)代，浪涌下又該如何應對，何去何從，不妨跨越千年，去圣賢之處汲取智慧，博我以文。灼灼以理循循然而善又之欲罷不能。孔夫子在亂世中仍然將教書(shū)看人，作為畢生的精神活動(dòng)，將培育無(wú)中時(shí)間偉人，的.理想作為精神需求，點(diǎn)燃內心的精神火種，也照亮了黑暗亂世的前程，在抑郁癥躁郁癥等現代精神疾病現行的當下，我們也不妨如孔子一樣去找存活于世界的精神寄托與動(dòng)力，點(diǎn)燃精神的火種，那個(gè)火種可以是畢生熱愛(ài)的事業(yè)，可以是血濃于水的親情，也可以是寄托情感的愛(ài)好，只要能為前行的路提供力量就是可以的。

　　銀魂有緣，靈魂這個(gè)東西雖然看不見(jiàn)卻真實(shí)的存在，你的體內無(wú)論身處何時(shí)何地，我們都需要靈魂與精神的支撐，就如遠古祖先凝望夜光里的火種一般來(lái)獲得整裝出奇的力量。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇54

　　在印度，當地的公路十分破舊，但教堂卻十分華麗。當地人對此做出的解釋是：路是通向財富的，不重要；教堂是通向神的，很重要。神是人們心靈的依靠，它代表的是精神，而財富代表的是物質(zhì)。可見(jiàn)，印度人對精神的追求已經(jīng)超過(guò)了對物質(zhì)的追求。的確，精神上的財富是我們每個(gè)人所不可或缺的。

　　物質(zhì)是人們生存的基礎。沒(méi)有人能脫離物質(zhì)而生活。所以，也不能像印度人那樣簡(jiǎn)單地說(shuō)物質(zhì)不重要。雖然物質(zhì)重要，但物質(zhì)也不是萬(wàn)能的。人們無(wú)法從物質(zhì)中獲得心靈的慰藉。只有物質(zhì)的生活注定是空虛的。所以我們不應該過(guò)于追求物質(zhì)的享受。而應該做到物質(zhì)財富與精神財富的有效結合。

　　有人說(shuō)：用珠寶打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。這其實(shí)就是告誡人們要追求精神的財富。精神是促使人不斷發(fā)展的動(dòng)力，是人們心靈的家園。沒(méi)有了精神，人就如同行尸走肉，沒(méi)有奮斗的目標，也沒(méi)有前進(jìn)的`斗志，終日渾渾噩噩地生活。所以，我們要重視精神的建設。一代偉人毛澤東就十分注重對精神財富的追求，他通過(guò)讀書(shū)來(lái)不斷豐富自己的精神境界。他曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。”即使是在重病臨終之際，他也堅持看書(shū)。其中有一次在工作人員的幫助下，看了七分鐘的書(shū)，他又昏過(guò)去了。幾個(gè)小時(shí)后，他在書(shū)香味中離世了。可見(jiàn)，毛澤東至死都不放棄對精神財富的追求。

　　然而如今社會(huì )，重物質(zhì)、輕精神的現象十分嚴重。一方面，人們刻意地追求物質(zhì)上的富余。就有“寧坐寶馬車(chē)頭哭，不坐自行車(chē)后笑”的拜金者的叫囂；也有郭美美之類(lèi)對奢華物質(zhì)生活的大肆炫耀。這種浮夸之風(fēng)充斥著(zhù)社會(huì )。另一方面，人們又不注重精神的建設。據相關(guān)媒體的報道，中國人每天讀書(shū)的平均時(shí)間不足十五分鐘，是發(fā)達國家的幾十分之一。這樣的現實(shí)狀況不禁讓人為國家的精神文明狀況擔憂(yōu)。

　　面對這種現實(shí)狀況，我們必須強調要加強精神文明建設，鼓勵人們去追求精神財富，獲得物質(zhì)財富與精神財富的平衡。當今世界，國家的精神文明力量已經(jīng)成為綜合國力競爭的重要因素。所以，要想國家在世界之林中處于不敗地位，就必須加強人們的精神文明建設。

　　希望每個(gè)人都能做到在物質(zhì)財富和精神財富之間取得平衡，在物質(zhì)日益充裕的今天，也不忘追求精神上的財富。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇55

　　這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代；這是才智的時(shí)代，也是愚昧的時(shí)代；這是豐收的春季，也是失望的冬季。時(shí)代腳步越來(lái)越快，人們卻跟著(zhù)越走越遠。為了追趕時(shí)代，他們扔掉了靈魂，遠離了精神世界。

　　街頭迷亂繽紛的廣告，電視上朦朧而膨脹的炒作，似乎到處都充滿(mǎn)了商業(yè)經(jīng)濟的活力。街道兩旁的房屋都帶著(zhù)歷史的風(fēng)味，亭臺樓閣，深府大院；街市上，人們都開(kāi)著(zhù)廢氣漫天的老爺車(chē)，穿梭在這些繁華的建筑中。商業(yè)街，一色的落地玻璃打造，燈光明亮，無(wú)不顯示著(zhù)經(jīng)濟發(fā)達的旋律，而且每家店面廣告也頗足“人文素養”的韻味：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處喝粥”，這是一家“燈火闌珊”的粥店廣告；“舉世皆濁唯我獨清，眾人皆醉我獨醒”這 是一家酒吧的宣傳語(yǔ)；“剪不斷，理還亂，請到神剪立理發(fā)中心”，一看便知道是一家理發(fā)店，就連那燈紅酒綠處也打著(zhù)“十年一覺(jué)揚州夢(mèng)，贏(yíng)得青樓薄幸名”的'大張條幅給那些整日醉生夢(mèng)死的人們以理直氣壯的理由……那些曾令人敬畏的博大精深的歷史文化剎那間變得黯淡無(wú)光，成了人類(lèi)虛偽空洞的附屬物。

　　一顆顆麻木的心在追求物質(zhì)生活時(shí)不顧一切地拋棄精神家園，失去了內心的和諧，失去了人文素養。越來(lái)越多的人感覺(jué)到自己被懸空吊在新的安適之中，面對這奔騰沸騰的物質(zhì)文化，面對著(zhù)唯物質(zhì)，唯利潤，唯工業(yè)的困惑，是否迷茫了？追求物質(zhì)使人們空虛的思想扭曲，變得低俗不堪。人們自以為聰明的頭腦追求著(zhù)近乎浮躁而功利的生活，將歷史的厚重，深遠的人文統統打上了淺薄而喧囂的烙印。這一刻，世界仿佛倒流了幾百年！

　　漫漫千年，蕓蕓眾生，迷失的羔羊能否找到回家的路？花開(kāi)花落，日月輪回，螻蟻如何了解年分春秋？庸庸碌碌，傾軋殺戮，人們如何能找到自己的精神家園？

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。五千年的燦爛文化不是給我們后輩子孫用來(lái)糟蹋的！在這個(gè)地理死角和社會(huì )死角，惟有將人性引向精神的家園，回歸善良、和諧的自我，以安然的態(tài)度看待人生，回到那個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家園，這才是永恒的平等，永恒的和諧！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇56

　　中國人民萬(wàn)歲！堅定的話(huà)語(yǔ)時(shí)常在我耳邊回蕩。當我津津有味地讀完《在彭德懷身邊》這本紅色經(jīng)典書(shū)，合上最后一頁(yè)，閉上雙眼，彭總的音容笑貌又在我眼前浮現，他的生命歷程又再次在我的腦海中如放電影般重演了一遍，真是令人感慨萬(wàn)千。

　　《在彭德懷身邊》一書(shū)主要記敘了彭德懷的生命歷程，從朝鮮戰場(chǎng)總帥，到國防部部長(cháng)，到吳家花園當農民，到囚犯，到秘密火化，他始終是那么剛直。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛來(lái)到了彭德懷身邊。當我看到他鐵面無(wú)私地辦案子時(shí)，我覺(jué)得他簡(jiǎn)直就是包公再世。聽(tīng)，耳邊又傳來(lái)他那嚴厲的聲音：做人要公平；當我看到他在艱苦條件下，帶病堅持工作時(shí)，我的心怦然一震：啊，彭總，你那不辭辛苦的`精神多么可歌可泣。這一震讓我學(xué)會(huì )了：要認真做好每件事；人不可沒(méi)有志向，志向才是你生活的航向。當耳邊再次回想起彭總這些諄諄教誨時(shí)，我不由暗暗地立下了自己的志向——做一個(gè)建設祖國的接班人；當想到他臨終前仍不忘堅定地說(shuō)中國人民萬(wàn)歲！時(shí)，他那至死不渝的愛(ài)國心深深打動(dòng)了我……

　　彭總，無(wú)論是在朝鮮戰場(chǎng)，還是在大西南；無(wú)論擔任國防部部長(cháng)，還是在吳家花園當農民，他始終是剛直、和善的人。在彭德懷生命的最后8年，從囚犯到秘密火化，他忍受了怎樣的屈辱和折磨？在彭德懷身邊，我覺(jué)得自己好渺小，平時(shí)遇到困難就退縮，辦事總是有頭無(wú)尾，我以后一定要改正這些缺點(diǎn)。在彭德懷身邊，我學(xué)到了許多許多……

　　彭總，您是唱著(zhù)國歌離我們而去的。您生前就說(shuō)：我死以后，把我的骨灰送到家鄉，不要和人家說(shuō)，不要打擾人家。你們把它埋了，上頭種棵蘋(píng)果樹(shù)，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親。彭總，您永遠和人民在一起！您雖然遠離我們，但您永遠活在人民心中，您的人民世世代代想念你。您留下的不僅是懷念，更多的是閃光的精神財富。

　　從現在開(kāi)始，我要帶著(zhù)彭總的精神財富，帶著(zhù)革命閃光的精神，不斷在實(shí)踐中磨煉自己，增長(cháng)知識。同學(xué)們，讓我們揚起革命精神的風(fēng)帆，蕩起革命精神的船槳，激起革命精神的急流，奮勇向前，向前，再向前！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇57

　　書(shū)，是精神的糧食，讓饑腸轆轆的人們容光煥發(fā)；書(shū)，是生命的源泉，是它讓我們在人生路上抵御風(fēng)寒；書(shū)，是一把鑰匙，打開(kāi)了通往智慧的大門(mén)。書(shū)，是我一生最寶貴的財富，也是我最知心的朋友。我愿意做一只小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的世界里盡情地游玩，享受知識的洗刷與磨練。

　　但是，我家里有一個(gè)標準的“主婦”——媽媽?zhuān)�她總是嚴格地限定我閱讀的時(shí)間。要是我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就去看書(shū)，那么準會(huì )遭到一頓臭罵。明明看書(shū)是一件好事，媽媽她本應該鼓勵我讀書(shū)嘛，怎么能限定我的看書(shū)時(shí)間呢？真搞不懂。

　　那一天，我已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)的《朝花夕拾》，本來(lái)看到精彩部分很有興趣的，卻被媽媽無(wú)情地一把奪走。她瞪著(zhù)眼睛，苦口婆心說(shuō)：“作為一個(gè)學(xué)生，最重要的事情應該是學(xué)習。看課外書(shū)當然也行，一個(gè)小時(shí)就足夠啦！”我雖然很舍不得，卻是“皇命難違”，也只好忍痛割?lèi)?ài)了。

　　才過(guò)了十多分鐘，我就坐不住了。我在心中暗暗地想：我必須得把那本《朝花夕拾》找回來(lái)。我趁媽媽去外面買(mǎi)菜，偷偷地、躡手躡腳地走進(jìn)了她的臥室，活像一只偷油吃的小老鼠。我開(kāi)始仔仔細細地搜查起來(lái)：床上、桌子上、凳子上，都沒(méi)有書(shū)的影子。在哪呢？忽然我的眼前一亮，哦，它在這！在媽媽天藍色的大衣柜上。我像一個(gè)破了案的偵探一樣，高興地手舞足蹈。可是怎么拿到書(shū)呢？這個(gè)衣柜很高，我就是踮起了腳尖，伸長(cháng)了手臂，還是夠不到。到底怎么辦呢？我百思不得其解。

　　對了，可以踩凳子上拿嘛！我這就搬來(lái)了凳子，開(kāi)始了危險重重的“冒險之路”。我先是站在了凳子上，等身體平穩后，就伸手去拿那本內容十分精彩的.《朝花夕拾》。可是，我還是夠不到，哪怕用盡吃奶的力氣，也還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。于是，我踮起了腳，但是這時(shí)候凳子搖搖晃晃的，好像馬上就要倒了。我驚慌失措，但是馬上站穩了。雖然拿書(shū)可能會(huì )有受皮肉之苦的代價(jià)，但是作為一只書(shū)蟲(chóng)，我為了看書(shū)什么都愿意。于是，我又開(kāi)始冒險，這一次，我終于拿到了。但是凳子也倒了，我摔了下來(lái)，腿上腫了一大塊。

　　我毫不在意地涂了一下萬(wàn)花油，就草草完事。我立刻奔回書(shū)房，一心一意地看起了書(shū)，沉醉在迷人的書(shū)香之中……

　　書(shū)蟲(chóng)PK主婦，最終當然是書(shū)蟲(chóng)獲得勝利！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇58

　　世上的愛(ài)，有很多種，有父母對子女的愛(ài)；有老師對學(xué)生的愛(ài)；有長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)，還有親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)。說(shuō)起愛(ài)，人人都知道，但我就覺(jué)得，世界上有一種愛(ài)甚至比父母的愛(ài)還要無(wú)私，還要偉大，那就是對陌生人的愛(ài)。

　　記得那是兩年前的事情，瑞昌市發(fā)生了5.7級地震，大量房屋倒塌，人民生命財產(chǎn)受到了嚴重的損失。我們學(xué)校隨即開(kāi)展了向災區捐款的活動(dòng)。

　　就在地震發(fā)生后的幾天，我和媽媽一起去逛街，由于我想買(mǎi)一款電腦游戲光盤(pán)，所以我們就去電腦城。到了那兒，東西可多了！應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。在一家柜臺前，我眼睛一掃，很快就看到了我想要的那張光盤(pán)，我拿起來(lái)問(wèn)售貨員：“多少錢(qián)？”售貨員說(shuō)：“二十五元。”我有些舍不得，因為這錢(qián)是我從爸爸媽媽平時(shí)給我的零花錢(qián)中一塊錢(qián)一塊錢(qián)地節省下來(lái)的。可是我又實(shí)在太喜歡這款游戲了，就在我準備付錢(qián)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)外面馬路上又是敲鑼又是打鼓，“好像挺熱鬧的'！”我說(shuō)，“走！去看看！”我急忙跑出去一看，呀！一個(gè)鋪著(zhù)紅布的臺上放著(zhù)一個(gè)箱子，上面寫(xiě)著(zhù)：“獻愛(ài)心，支援地震災區人民！”現場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，“我捐10元！”“我捐7元！”“我捐30元！”大家熱情高漲。“哦！是為災區捐款，我在學(xué)校已經(jīng)捐過(guò)了！”我說(shuō)。可我仍被這熱鬧的場(chǎng)面所吸引，沒(méi)有離開(kāi)。

　　“這沒(méi)什么可撿的，快走吧！”忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)。()我順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)臉上爬滿(mǎn)皺紋，衣服破舊不堪，渾身臟兮兮的老太婆，背著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)廢紙殼的編織袋，不知從什么地方冒了出來(lái)。“阿婆，你來(lái)干什么？”主持人問(wèn)她。“我來(lái)……”只見(jiàn)她哆哆嗦嗦地，從懷里掏出一個(gè)巴掌大的布包，雙手捧著(zhù)，送到臺上。她把布包打開(kāi)，里面是幾十張一角，二角的，還有幾張一塊兩塊的，“我捐錢(qián)，共十五塊。”說(shuō)完，她把錢(qián)塞進(jìn)捐款箱里，轉身就走了。人們驚呆了，不約而同地站直了身子，自動(dòng)讓出一條路來(lái)……

　　這時(shí)，現場(chǎng)氣氛更加熱烈，大家紛紛捐錢(qián)捐物，在“愛(ài)的奉獻”音樂(lè )聲中，為素不相識的災區人民獻出一片愛(ài)心。我也很激動(dòng)，在媽媽贊許的目光中毫不猶豫地把準備買(mǎi)游戲盤(pán)的那二十五元錢(qián)塞進(jìn)了捐款箱。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇59

　　在印度，作為社會(huì )基礎設施的道路破舊不堪，但在道路旁，每隔數公里就會(huì )有一座華麗至極的教堂，這恐怕放在不少人眼里都是一個(gè)難以理解的現象。

　　但居民卻回答得很簡(jiǎn)單：“路是通向財富的，不重要；教堂是通向神的，很重要。”寥寥數語(yǔ)，卻道出了其中的原因。原來(lái)，在印度的很多居民看來(lái)，神要比財富重要得多，精神上的追求遠比物質(zhì)上的重要得多，所以路可以很差，但絕不能虧待教堂。

　　這等情形倘若放在中國恐怕要倒過(guò)來(lái)了，路旁可以有一座破敗的小廟或者索性沒(méi)有，但路絕不能不修好。人可以精神上沒(méi)有追求，但物質(zhì)上若不好好追求一下就太對不起自己了。所以，我們“拜金”，我們可以為一部手機徹夜排隊，我們會(huì )談那些名牌鞋包談得熱火朝天，但我們身邊卻鮮有人談書(shū)籍，聊有深度的文化，去不斷豐富自己的精神。這是我們的問(wèn)題所在，在物質(zhì)上有些人是富翁，但在精神上很多富翁卻是不折不扣的窮光蛋。所以我們社會(huì )上出現了貪污，不法商販為謀利益不擇手段等許許多多有違道德的現象。如果社會(huì )上充斥著(zhù)這些現象，物質(zhì)上再富有，心里能舒服嗎？

　　當然，得說(shuō)明的`是，我們的精神追求終究還是為了能讓我們更好的在現實(shí)中生活，因為人無(wú)法永遠活在幻想中，終究還是要面對現實(shí)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不贊成像印度那樣，印度這樣做了的結果我們也看到了，國民生活水平普遍不高，如果像他們那樣一味的追求精神上的慰藉，希望讓神明去彌補自己所缺失的一切，那這樣的精神追求本身便已脫離現實(shí)意義，只會(huì )是自欺欺人或者就是純粹的迷信。

　　所以，在當下我們與印度做的都不好，我們需要做的，是往精神那邊增加幾個(gè)砝碼，而印度則需要往物質(zhì)那增增重了，但其最終的目的都是為了能達到一種平衡。其實(shí)，物質(zhì)與精神應該能算是構成生活的兩個(gè)最基本的要素吧，他們之間應是一種相輔相成的關(guān)系而并非有孰輕孰重之爭。

　　物質(zhì)中的財富也好，精神中的神明也罷，都是人為了生活發(fā)展而利用和創(chuàng )造的東西，它們的地位本是平等的，所以，平衡才是最佳狀態(tài)。我想，一個(gè)物質(zhì)與精神有著(zhù)相匹配的財富的人，他活的一定最幸福。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇60

　　周?chē)�平曾言：每個(gè)人都有自己的朝圣路，誠然我們可以選擇做“羊”，也可以選擇做“狼”。而我以為，只有憑著(zhù)狼那股奮不顧身，勇于任事的精神，才能讓我們生命光芒四射，助推社會(huì )前進(jìn)。

　　狼的精神不是我們用以侵犯他人，保存一己之利的私欲膨脹，而是當我們面對權威，面對不公時(shí)怒不可遏，用以拍案而起的錚錚鐵骨。

　　廟堂倚之為長(cháng)城，草野望之若時(shí)雨。年方而立的顧維鈞在參加巴黎和會(huì )的代表團中位居后進(jìn)。但當需要向和會(huì )報告山東問(wèn)題時(shí)，他的前輩們由于種種原因，或拒絕發(fā)言，或拒絕出席。是顧維鈞勇于任事，拍案而起，痛陳山東問(wèn)題的由來(lái)以及論證了山東半島當歸還中國。在那個(gè)風(fēng)雨飄搖、內憂(yōu)外患的年代，面對不公，顧維鈞沒(méi)有像羊一樣懦弱，而是展現狼一般的出擊，出其不意，攻其不備，挽回了民族的顏面，振奮了過(guò)國人的精神。

　　有時(shí)，我們不必像羊一樣蜷縮在一個(gè)角落，等候命運的安排，面對權威，我們同樣可以像狼一樣主動(dòng)出擊。

　　松敢凌霜因骨秀，梅能傲雪在心清。正直敢言如何魯，何魯敢言，批評蔣介石猶烈，為此遭受不少麻煩。guomindang特務(wù)頭子康澤曾“宴請”何魯，席間康澤問(wèn)他：“何先生曾有過(guò)對蔣委員長(cháng)不敬的言論？”何 魯一笑：“是啊，經(jīng)常罵，不知您說(shuō)的是哪一次？”無(wú)獨有偶，邵飄萍創(chuàng )辦《京報》不曾依附任何政治勢力，他相信新聞?dòng)浾呤恰吧鐣?huì )之公人”，敢言如邵飄萍。他們面對權威，不曾像羊一樣蜷縮著(zhù)，等待命運的宣判，而是持著(zhù)狼一般的精神，不曾屈服，捍衛著(zhù)他們心中神圣的言論自由。

　　當今社會(huì )，我們從小就被教導遵紀守法，而很少提及我們的公民權利，而我們運用手上的公民權利，正是我們面對不公正對待體現的狼的精神。我們有權力監督政府運用公權力的情況！我們有權力對食品安全問(wèn)題對政府進(jìn)行問(wèn)責！我們有權力維護我們的`勞動(dòng)合法權益！我們有權力享有基本醫療保障！如果我們在面對不公對待時(shí)，展現狼一般強硬的態(tài)度，問(wèn)題或許會(huì )減少，食品安全問(wèn)題也許不再泛濫。拖欠勞動(dòng)者工資的廠(chǎng)家可能會(huì )少些，普通的塵肺病人或許就能得到更多醫療保障。

　　面對權威，面對不公，只有我們展現出狼的精神，才能維護我們自身的權益，同時(shí)推動(dòng)社會(huì )前進(jìn)的車(chē)輪。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇61

　　每一個(gè)人心靈都有一塊空白的地方，守住了它，因此有了寶貴。

　　——題記

　　歷史的洪流沖刷著(zhù)沙流，每一人在潮流中總會(huì )顯得那么渺小，那么不堪一周。但也有些人可以駕著(zhù)生命的船舶在奔流中傲立，因為有方向盤(pán)，他們也不會(huì )迷失方向，可以豪氣奮發(fā)地“指點(diǎn)江山，激洋文字”。

　　面對官場(chǎng)上的黑暗，政治上的腐敗，一個(gè)生活在那樣的時(shí)代的人民只要可以吃飽就滿(mǎn)足了，用他——一個(gè)脫皮傲骨的七品官卻不愿意為了“七千米”而跨下他硬朗的腰。他可以放棄安逸的生活，但不可以做到趨炎附勢，于是心靈的`選擇讓他過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。

　　幾百年后的唐朝同樣也有一個(gè)與他一樣高貴的詩(shī)人——李白。他的那一句“安能摧眉事權貴，使我不得開(kāi)心顏”讓多少人自愧不如。他乍不慣高力士的黑暗，楊貴妃的陰毒，所以他讓貴妃磨墨，高力士為他脫靴。其結果可想而之，而他只是毫不在乎地吟了一句“仰天長(cháng)嘯出門(mén)去，錢(qián)輩豈是蓬蒿人”。

　　他們都很好的守住了心靈中的那片土地，他們因此不會(huì )被淹沒(méi)，而成了歷史潮流中的一朵朵美麗的浪花。

　　守住內心的空間，讓陽(yáng)光從外面照進(jìn)去，把陽(yáng)光的色彩與溫度守住；讓風(fēng)吹過(guò)，讓雨飄過(guò)，但那塊土地依然是那樣潔凈與安祥。

　　中國處于動(dòng)亂時(shí)，朱自清已病得起不了床，家里已沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)糧，而那時(shí)帝國主義卻在外面施舍地發(fā)“救濟糧”，但他卻不允許家人去領(lǐng)，寧愿餓死。

　　是的，“廉者不食嗟來(lái)之食。”相同的榮譽(yù)，這一切朱自清把它比自己的生命還重要！正因為中國有無(wú)數像朱自清一樣高偉大的人，中國才能屹立于世界之林。

　　然而在物質(zhì)生活高速發(fā)展的今天，精神追求日益下降，很多人在種種利譽(yù)、金錢(qián)、權力的誘惑下不惜出賣(mài)人格，“阿諛?lè )畛校��?jiàn)人臉色行事”成為那些人的行事方針。這些人永遠是可悲的，他們失去了自己，失去了靈魂。

　　可是，如今社會(huì )上依舊有許多人的人生測試卷上是滿(mǎn)分，洪戰輝的自立自強；從飛的無(wú)私奉獻……都感到了中國人。

　　呵護自己內心的領(lǐng)土吧，它讓你變得高貴，讓自己感動(dòng)自己。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇62

　　在太陽(yáng)破碎的金色中，落葉紛紛落下，像一只金色蝴蝶破碎的靈魂，融化成春泥，變成玉泥。

　　-題字

　　時(shí)間序列就像輪廓，一圈又一圈。春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了，秋思的上帝高興地來(lái)了。它帶來(lái)成熟的果實(shí)和掉落的花瓣。它還帶來(lái)了成千上萬(wàn)只在藍天和輕云下飛翔的金蝴蝶。俗話(huà)說(shuō)，落葉不是無(wú)情的東西。它們變成春泥來(lái)保護花朵。面對生活的失敗，他們并不感到悲傷。他們離生命的終點(diǎn)越近，他們就越能展現生命的大膽和大膽，把它變成泥巴，滋養新的生命。

　　看到這一幕，我意識到了感恩的意義。這種簡(jiǎn)單的美是獨一無(wú)二的，蘊含著(zhù)無(wú)數的深情。就像落葉一樣，即使在生命的盡頭，它也會(huì )落到地上。

　　但我面對迷茫的生活，像一只小船，在無(wú)情的大海中游蕩，隨時(shí)準備與咆哮的海浪搏斗。正是因為導航燈的指引，我才能夠在黑暗中前進(jìn)。正是因為有海燕在風(fēng)雨中陪伴，我孤獨的船才感受到生命的氣息。樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，它不會(huì )忘記種植，花結出果實(shí)，它不會(huì )忘記樹(shù)，但我怎么能忘記在困惑和艱難中伸出援助之手呢？我心中的湖在蕩漾。我感謝冬天的火，感謝它的溫暖；感謝我渴中的一滴水，感謝它的涼爽；感謝春天的涼風(fēng)，感謝它抹去了我過(guò)去的`滄桑。我可能不知道誰(shuí)給了我生命中的陽(yáng)光。然而，我知道在孤獨中，有些人用溫暖的火焰點(diǎn)燃了我失落的心，但在無(wú)助中，有些人用積極的話(huà)語(yǔ)來(lái)彌補我空虛的心。我反復問(wèn)自己，“我應該如何感謝你，我應該用什么來(lái)感謝你？”飛舞的思緒回到長(cháng)長(cháng)的落葉上——它告訴我重復沉默的選擇。讓失去的人也從我這里得到精神上的安慰。

　　秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的落葉，撫平了我心中的漣漪。我知道人有靈魂，樹(shù)有靈魂。地球用綠色裝飾樹(shù)木，樹(shù)木也讓綠色融入地球的深層。朋友們，當你欣賞樹(shù)木的美麗時(shí)，不要忘記樹(shù)下的土地更美麗，因為它是樹(shù)木和土壤的結合處。他們相互依賴(lài)，創(chuàng )造了一個(gè)綠色的天空。

　　時(shí)機就像一個(gè)漩渦。當我春天去秋來(lái)的時(shí)候，我不知道有多少落葉回到了我的祖國。但是我看到新葉在歌唱，歌唱它們美麗的重生，歌唱讓它們重生的靈魂。

　　現在，秋天又來(lái)了，想必落葉不會(huì )很遠。是的，不會(huì )太遠。我看見(jiàn)一只金色的蝴蝶在空氣中漂浮

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇63

　　在翻騰的人浪中，運動(dòng)會(huì )已經(jīng)接近尾聲，此時(shí)的我沒(méi)有了觀(guān)眾的愉悅，興奮......枯燥無(wú)味的學(xué)習生活又將開(kāi)始。這三天我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，說(shuō)句實(shí)話(huà)，也不是為了公款吃喝，而是想贏(yíng)得頭籌，臉上有光。沉思過(guò)后，恍然大悟，運動(dòng)會(huì )不是為了讓體尖生炫耀一番，而是讓我們學(xué)習那種拼搏、奮斗的不朽精神！

　　800米、1500米賽道上，運動(dòng)健兒們的身影仍在躍動(dòng)，他們在跑道上揮灑汗水，激情四射，那是一種堅持不懈，永不言敗的精神。觀(guān)眾席上，學(xué)霸們的埋頭苦讀，即便沒(méi)有參加比賽，他們也發(fā)揮著(zhù)自己的特長(cháng)，一篇篇新聞稿件文采飛揚，我想這也是一種傳承著(zhù)瀘高優(yōu)良學(xué)風(fēng)的學(xué)霸精神，但讓我最感動(dòng)的，還是那些在跑道上摔倒了又爬起來(lái)的同學(xué)，為了班集體的'榮譽(yù)，絕不輕言放棄！

　　我們班上也有這樣一位同學(xué)，在跑400米的時(shí)候摔倒了，但是他立刻爬了起來(lái)，奮力追了上去，我想大家都知道是誰(shuí)？對于這件事我心懷愧疚，沒(méi)有了解真實(shí)情況就給他胡亂地報名參加，還義正言辭地說(shuō)體育委員改帶頭參賽。我相信他一定不會(huì )讓我們失望，果然，她奮力拼搏、全力以赴，無(wú)論成功與否，他都是我們班的英雄，沒(méi)有過(guò)多贊美的言語(yǔ)，沒(méi)有華麗的頌歌，一個(gè)肯定的眼神，一句真誠的加油，一次為英雄歸來(lái)的喝彩，便能在他心中架起一道彩虹！

　　還有一位同學(xué)，令我欽佩，也是我們班其他男生學(xué)習的榜樣，他無(wú)論做什么事情都積極參與，相信自己，超越自己。軍訓時(shí)候的嚴肅認真，似乎是一個(gè)高冷的動(dòng)物，但是這次運動(dòng)會(huì )，他是第一個(gè)主動(dòng)報名參賽的，他小小的身軀里透露出一種不可抗拒的認真勁，你有實(shí)力，卻不愿意為班集體出一份力量，三番五次地推脫，這不是深藏不露，這是懦弱！即使你實(shí)力不是最強的，但是愿意為班集體出一份力，這不是逞能，這是勇敢，在學(xué)習中一絲不茍，在活動(dòng)中積極參與，這是學(xué)霸精神與運動(dòng)精神的完美結合，在他身上，這是他身上的閃光點(diǎn)，也是精神世界不朽的存在！

　　或許這短短的三年轉瞬即逝，但是三年的高中生活必將造就一個(gè)又一個(gè)不朽的神話(huà)！雖已經(jīng)是深秋時(shí)節，心中這顆種子早已生根發(fā)芽，為那些值得我們學(xué)習和傳承的不朽精神！

　　努力去奮斗、拼搏！給自己一個(gè)燦爛輝煌的未來(lái)！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇64

　　蠟燭是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的，在黑暗中它燃燒了自我卻照亮了他人。

　　隨著(zhù)電子產(chǎn)品的先進(jìn)，蠟燭顯得微不足道。但在不一樣的時(shí)候蠟燭卻能發(fā)揮它的用途，白玉似的蠟燭送去死掉的靈魂，紅燭喜迎新的家庭，生日蠟燭象征著(zhù)又一歲的開(kāi)始。蠟燭有著(zhù)纖細的身軀，濃郁而又凝重的紅色衣裳包裹著(zhù)燭芯，端頂跳躍著(zhù)小小的火焰。

　　在一個(gè)晚上，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，原本明亮的房間頓時(shí)漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。媽媽拿出一根蠟燭，點(diǎn)上了。小火苗跳動(dòng)著(zhù)，火焰如同光芒，照亮了房間。蠟油順著(zhù)蠟燭流了下去。看到這兒，我想起了李商隱寫(xiě)的《無(wú)題》中的一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。慢慢的，蠟燭矮了一段又一段，蠟油流了一滴又一滴。蠟燭照亮的地方雖然很小，可是那是它耗費生命所照亮的，所以那小小的一塊地方此時(shí)卻顯得如此寶貴。

　　蠟燭平常并不是很起眼，甚至人們如果不是因為停電是不會(huì )注意它，去用它，但在停電時(shí)，人們卻想到了它。蠟燭就如粉筆，輕輕一劃它的壽命就會(huì )減少；蠟燭就如黑板擦，輕輕一擦它就會(huì )弄臟自我。它們都像蠟燭一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。我的眼角溢出一種咸咸的液體。蠟燭已經(jīng)沒(méi)有原本那樣纖細的身軀了，此刻的.蠟燭僅有那一截矮矮的而又不成型的固體了。蠟燭旁邊有一堆蠟油，蠟油就像蠟燭流下的眼淚，我想：那并不是它為它的生命將要耗盡而感到悲傷，而是它為它用自我的生命去幫忙人們擺脫黑暗，找到光明而激動(dòng)地留下了淚水。

　　其實(shí)，生活中有很多像蠟燭一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人。就像我們的教師，白天他們站在講臺上耐心講課；中午他們放棄午休的時(shí)間給我們批改作業(yè)；晚上他們夜以繼日給我們備課。但這些是身為學(xué)生的我們是永遠也體會(huì )不了的辛苦。這些苦他們從未訴說(shuō)；這些苦他們從未掛在嘴邊；這些苦他們從未告訴過(guò)我們。教師用他辛勤的汗水來(lái)培育我們這些祖國的花朵，使我們變成了祖國的棟梁，而教師卻隨著(zhù)時(shí)間的飛逝逐漸變老。教師就如蠟燭一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。

　　黑暗中，燃燒的蠟燭像一只小小的火矩照亮了房間，它用自我的生命打破夜晚的黑暗。蠟燭的一生是輝煌的，從生到死始終為人們奉獻，不求回報，卻是那么默默無(wú)聞。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇65

　　每一束流到身邊的陽(yáng)光，都是太陽(yáng)辛苦掙脫黑暗深厚的困厄，傾注它的所有，裹著(zhù)它溫暖的絮語(yǔ)，從千里之外給人送來(lái)的禮物。

　　為太陽(yáng)喝彩，它是絕世的仙靈。

　　清晨的陽(yáng)光里釀著(zhù)清口的酒，黑色土壤經(jīng)過(guò)金陽(yáng)的滋潤更加飽滿(mǎn)肥沃，小小的花中斟滿(mǎn)了酒，散發(fā)清香，迷醉了蜂蝶。黑瓦上載著(zhù)露水，草尖上綴著(zhù)露珠，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。湖中映著(zhù)綠油繁茂的枝葉。風(fēng)起，陽(yáng)光傾斜，照射到湖面，波光粼粼。陽(yáng)光從窗簾的間隙中飄進(jìn)屋來(lái)，輕輕掠過(guò)人的發(fā)絲，裝飾著(zhù)人們的夢(mèng)，細聲傳達太陽(yáng)的告白。

　　傍晚，太陽(yáng)靜謐地印染云彩，讓殷紅的、暗橘的、青黛的云如火焰般艷燒。樓房上光影流轉，金橙色的陽(yáng)光走過(guò)一扇又一扇窗，走過(guò)羊腸小道，走過(guò)搖曳的葉片，微笑著(zhù)傳達太陽(yáng)的告別。

　　為太陽(yáng)喝彩，它是崇高的勇士。

　　燃燒，太陽(yáng)以自己無(wú)盡的燃燒，發(fā)出璀璨的光芒。由此，被黑暗籠罩得早已耷拉下頭，蜷縮一團的綠植感受到新生，昂起頭來(lái)，舒展筋骨，煥發(fā)起新鮮的色澤，經(jīng)過(guò)一夜休憩的人們感受到自然的溫暖，聞到陽(yáng)光特有的清香，激情漸漸被點(diǎn)燃，開(kāi)始了新的征程。太陽(yáng)無(wú)聲息地燃燒著(zhù)，從未和誰(shuí)提起自己的`痛，留給人們的只是它的溫柔。

　　堅守，太陽(yáng)被黑暗埋沒(méi)，但它總會(huì )在那個(gè)我們熟悉的方向再次出現，它似乎永遠也不會(huì )離開(kāi)，似乎沒(méi)有任何事物能阻擋，它堅守著(zhù)自己的崗位，永遠不會(huì )缺席。每天，我們都與它相會(huì )，它在東方說(shuō)：“早安啊。”

　　不屈。太陽(yáng)面對黑暗，承受黑暗，不屈地等待著(zhù)，當時(shí)機一到，就用箭一樣的束束陽(yáng)光刺破夜的黑幕，讓月與星重又隱沒(méi)在它光芒之下。天空陰云密布，狂風(fēng)呼嘯時(shí)，它被遮蓋在云層身后，但天地仍是亮的，光從任何一點(diǎn)間隙中刺射出來(lái)，因為太陽(yáng)從東方露出頭來(lái)的那一刻，落回到西面地平線(xiàn)之前，要一直肩負保證世界光明的使命。它不怕黑暗的吞噬，不怕風(fēng)暴的肆虐，它不屈地散發(fā)自己的光輝，永不退縮，它說(shuō)：“沒(méi)有困難無(wú)法克服，而光明總會(huì )到來(lái)，總會(huì )到來(lái)。”

　　太陽(yáng)將自己的情愫寄托進(jìn)一束束陽(yáng)光里，它讓陽(yáng)光溫暖地擁抱人們，擁抱整個(gè)世界。它是詩(shī)情畫(huà)意，是雄心萬(wàn)丈，我為太陽(yáng)喝彩。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇66

　　一束光、一片光、滿(mǎn)世界的光；一點(diǎn)暖、一簇暖、滿(mǎn)世界的暖，都因你而來(lái)，因你而綻放。

　　晨起，你才露出金黃燦爛的半邊臉，卻已經(jīng)照亮了身旁簇擁著(zhù)的云朵，變得紅彤彤的。

　　這個(gè)時(shí)候，人們也都走出家門(mén)，開(kāi)始了一天的忙碌，整個(gè)世界因你而變得繁忙起來(lái)。不經(jīng)意間，你已毫無(wú)保留的露出你圓而金黃的臉龐，噴薄而出且朝氣蓬勃，我面朝著(zhù)你，放松的舒展開(kāi)我的'雙臂，盡情的享受著(zhù)你的光芒所帶來(lái)的溫暖，多么愜意，多么舒服。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間慢了下來(lái)，周?chē)�的世界也多了一份寧靜，鳥(niǎo)兒歡聲悅叫的聲音被逐漸放大，聒噪的汽笛聲已然銷(xiāo)聲匿跡，我笑著(zhù)，輕輕地笑著(zhù)，甜甜地笑著(zhù)，我感到，因為有你的存在，我的笑容變得更加甜美而柔和了。慢慢地、靜靜地，有時(shí)候生活需要慢下來(lái)，靜心去享受。

　　中午時(shí)的你，恰似身體健壯的青年，是人生最豐富且美好的時(shí)刻。你無(wú)限地揮發(fā)著(zhù)你的光芒和熱能，小區內大樹(shù)的枝葉，已經(jīng)伸展到陽(yáng)臺前了，在你的照耀下，原本靜止的枝葉變得有了生命力，它綠的美而自然，似翠色欲滴，嫩的能掐出水來(lái)。我的周?chē)�全都是�?shù)木，全都綠油油的，小區里，我最喜歡的一處景致，便是一棵高達七八層樓的大樹(shù)，最美好的時(shí)刻就是你照著(zhù)它的時(shí)候，你透過(guò)樹(shù)葉的縫隙間灑下錯落有致、斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒尋著(zhù)陰涼處歇息，還不約而同地唱起歌來(lái)，如此這般詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面，因為你，唯美而明亮。

　　漸漸地，你斂去了些光芒，云層又回到了你的身邊，你映出一片火紅的天空，像真的火焰一樣，熱烈地燃燒著(zhù)，還有激情和力量，從上到下還是由淺至深的顏色漸變，這不得不讓我相信你還具有著(zhù)豐富的藝術(shù)細胞。天漸漸變暗了，人們都歸家了，團圓在一起，但是可別忘了，還有這樣一群人：

　　他們身穿白大褂，戴著(zhù)厚重的防護服，

　　他們雖沒(méi)有太陽(yáng)那般龐大，卻有太陽(yáng)的溫暖和力量，他們沖在最前鋒，帶著(zhù)堅定信念和一往無(wú)前的力量與病毒抗爭。病毒的陰暗雖籠罩了中國，但我們相信太陽(yáng)，相信中國，相信春天就要到了，太陽(yáng)會(huì )堅定的劃開(kāi)陰霾，聽(tīng)到黎明的編鐘聲！

　　愿春天到來(lái)，山河無(wú)恙，人間皆安。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇67

　　飛鳥(niǎo)過(guò)往間，生生滅滅，千年的過(guò)客擷來(lái)冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去看透那世間萬(wàn)物的悲歡離合，喜怒哀怨。輕馭遐思，終懂得精神幸福才是真正的幸福。

　　小四曾說(shuō)，青春是一道明媚的憂(yōu)傷。這憂(yōu)傷也許會(huì )讓人哭泣，讓人頹廢，然而當旭日東升，美好的一天又再次降臨，我們的靈魂仿佛也經(jīng)歷了塵世的洗滌，變得熠熠生輝。此刻幸福的感覺(jué)溢于言表，但我知道，這才是我們所要追求的幸福——精神上的幸福。

　　清風(fēng)徐來(lái)，明月可掇，獨自漫步于明月松間之下，醉讀于傷婉離愁之中。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這痛徹心扉的悲鳴啊，怎能不叫人為之所動(dòng)容，生在帝王家的他，在外看來(lái)，是如此的風(fēng)光，然而又有誰(shuí)知道多少個(gè)寂靜的夜晚，李煜獨立于天地，輕輕地吟唱著(zhù)“自是人生長(cháng)恨水長(cháng)流”，又有多少個(gè)夜晚，他被那“流水落花春去也，天上人間”而浸濕了雙眼。那讓萬(wàn)人追捧的王位扼殺了他一心歸隱的夢(mèng)想，靈魂上的空虛，讓他徹底迷失了自我。然而時(shí)光荏苒，命運似乎是在可憐這個(gè)帝王，淪為階下囚的他，在孤寂的.黑夜中，不斷追尋著(zhù)他最初的夢(mèng)想，終于，巨大的情感積淀化為揮筆的動(dòng)力，讓他心中的悲鳴，從此變得鏗鏘有力，也許這就是精神幸福的魅力所在，無(wú)所謂身份，無(wú)所謂貧賤，只需心隨靈魂所動(dòng)，順其自然。

　　精神上的幸福，永遠是人們追逐的對象。難怪老莊不知是蝶化人，還是人化蝶，笑對萬(wàn)物；難怪梭羅愿“在瓦爾登湖畔上詩(shī)意的棲居”；難怪還有那梅妻鶴子之主，采藥童子之師。君不知，他們早已與萬(wàn)類(lèi)和合，超然物外，將靈魂寄托于天地之間，追尋屬于他們自己精神上的幸福。

　　精神上的幸福對現在的我們來(lái)講也許是虛無(wú)縹緲的，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們對生活的感悟逐漸明晰，對自己的目標也逐漸有了確切的規劃。也許會(huì )有那么一天，面對生活的窘迫，你不再煩惱，反之更加積極樂(lè )觀(guān)，那么這個(gè)時(shí)候，縱使無(wú)法擁有優(yōu)越的物質(zhì)享受，但你所擁有的卻是有些人一生也無(wú)法企及的，那便是精神上的幸福。

　　握一卷好書(shū)，品一杯香茗，足以讓我暢敘幽情；獨立于天地之中，亦可讓我“閑觀(guān)好山當戶(hù)碧云晚”，“靜賞古層貯月松風(fēng)涼”。也許生活中有萬(wàn)般的無(wú)奈，有過(guò)多的坎坷，但我仍愿忍受下去，只為享受那一刻的精神幸福。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇68

　　憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著(zhù)黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

　　言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者，他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅持理想與現實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對自己政治上要求嚴格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(cháng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養的戰士。

　　公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專(zhuān)門(mén)利人看作是最大的幸福和快樂(lè )，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。(雷鋒人生核心)

　　奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀(guān)最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰(shuí)活著(zhù)，怎樣做人”的問(wèn)題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準備著(zhù)為黨和階級的.最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀(guān)指導下，雷鋒始終保持著(zhù)昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。

　　雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀(guān)必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統的繼承和發(fā)揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值!!

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇69

　　“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。”

　　—題記

　　由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。這是雷鋒摘錄在自己的日記里、用來(lái)勉勵自己學(xué)習的一段話(huà)。下面就讓我們來(lái)看看雷鋒的故事。

　　在汽車(chē)連，戰友們送了一個(gè)雅號給雷鋒，都稱(chēng)他是“讀書(shū)迷”這是應為雷鋒酷愛(ài)讀書(shū)，只要有一點(diǎn)空閑、他就會(huì )打開(kāi)書(shū)本閱讀。他的黃色軍用書(shū)包，裝了許多書(shū)，所以也被成為小小的“流動(dòng)圖書(shū)館”。正是這種“擠”和“鉆”的精神，讓雷鋒入伍沒(méi)多久就讀完了《毛澤東選集》1至4卷，以及大量的通俗哲學(xué)著(zhù)作和文藝小說(shuō)、英雄人物傳記等。

　　在我的腦海里，還有一位偉大的人一樣愛(ài)看書(shū)，那就是中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東爺爺。他的.故事引向我走入正確的軌道，讓我這輛小火車(chē)飛快的行駛在書(shū)的海洋。下面我們來(lái)看看他的故事吧！1959年，毛澤東得知黃炎培有一本王羲之的真跡，便與黃炎培商定借用一個(gè)月。真跡借來(lái)之后，毛澤東愛(ài)不釋手，工作一停下來(lái)便拿起真跡翻看研究，反復揣摩。然而，黃炎培更珍惜他的這本書(shū)法名帖。借出一個(gè)星期之后，他便不斷打電話(huà)詢(xún)問(wèn)主席看完沒(méi)有，什么時(shí)候歸還。一個(gè)月到了，毛澤東將王羲之的真跡用木板小心翼翼地夾好，交給衛士，并鄭重囑咐：“送還吧，零點(diǎn)前必須送到。”衛士說(shuō)：“黃老說(shuō)過(guò)，主席只要還在看，盡管多看幾天沒(méi)關(guān)系。”毛澤東嚴肅地說(shuō)：“送去吧，講好一個(gè)月就是一個(gè)月，朋友交往要重信義。”

　　這兩個(gè)故事給我了很大的啟發(fā)，愛(ài)看書(shū)的孩子能在書(shū)中學(xué)習到許多課外知識，可以在書(shū)的世界里翱翔，可以看的沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的東西（已經(jīng)滅絕的動(dòng)植物），可以讓寫(xiě)作水平有提高，書(shū)還可以讓心情變美好。

　　我的生活中也有許多朋友酷愛(ài)看書(shū)，如：胡明航、曹孫豪、占藝樂(lè )……我也特別愛(ài)看書(shū)，家里有許多好書(shū)呢！如：《朱自清散文集》、《小學(xué)生魯迅讀本》、《一百條裙子》、《八十天環(huán)游地球》……有句話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。”

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇70

　　或許，過(guò)去我會(huì )說(shuō)瑪麗?居里不過(guò)就是發(fā)現了鐳而已，不過(guò)就是比常人更能忍受艱苦而已，不過(guò)就是放棄了一筆財富而已，是的，她的確還算偉大。而今天，在讀了《居里夫人傳》后，我不得不對我這個(gè)錯誤的觀(guān)點(diǎn)畫(huà)上叉了，居里夫人，她是個(gè)真正偉大的人。

　　先不說(shuō)她是個(gè)女子，必須要經(jīng)受女子的一切，身體上就要比男人脆弱一點(diǎn)。這是個(gè)真實(shí)，女子總要忍受男子不用忍受的痛苦。單是她獨自去巴黎求學(xué)，獨自拼搏的那四年：沒(méi)錢(qián)、沒(méi)房、沒(méi)地位，文化又不能同那些學(xué)生相比，還要住破樓房，忍凍挨餓，拼命學(xué)知識，就能讓人折服。試想，一個(gè)女子，身無(wú)分文，還要去上大學(xué)，她怎么過(guò)呀？再試想她沒(méi)親人在身旁，沒(méi)有教授專(zhuān)門(mén)指導，她怎么才能名列前茅？我好佩服她。當讀到她為了多學(xué)點(diǎn)知識，熬夜讀書(shū)時(shí)是贊嘆；讀到她本來(lái)數學(xué)不算頂尖，卻用整個(gè)暑假來(lái)復習、提高時(shí)是自愧不如。

　　想想自己，有居里夫人努力學(xué)習的百分之一嗎？想想居里夫人，在別的院校授予她獎?wù)聲r(shí)，她同她丈夫一樣斷然、拒絕，原因只有她們想要安靜、不受人事干擾，專(zhuān)心于工作的環(huán)境當眾多崇拜者來(lái)拜訪(fǎng)她們時(shí)，她并未炫耀于自己的成績(jì)，當別的著(zhù)名院校想請她演講時(shí)，她又是為了工作，委婉拒絕……這份淡泊名利，只忠于事業(yè)、工作的精神，何人能比得了？我十分崇敬她沒(méi)有申請鐳為專(zhuān)利的舉動(dòng)，這等于放棄了一筆財富，并且她與丈夫可是毫無(wú)保留地把提取鐳的方法公之于眾的，直到現在，鐳工業(yè)中所運用的方法、程序，完全是她們制定的。

　　回想一下我們，如果是我們，能這樣慷慨嗎？申請鐳專(zhuān)利不是錯的'，這也是發(fā)現者完全應得的，根本不會(huì )有人來(lái)批評你的做法，并且大家還會(huì )感謝您的發(fā)現。可居里夫人卻沒(méi)有那樣做，對此，她們只有一句話(huà)。無(wú)疑，人類(lèi)需要注重自己實(shí)利的人，他們拼命地工作，在謀求自身的利益，這與人類(lèi)的普遍利益是并行不悖的。但是，人類(lèi)畢竟也不可缺少具有理想主義的人，他們追求大公無(wú)私的崇高境界，無(wú)心去顧及自身的物質(zhì)利益。這些追求理想主義的人，因為無(wú)意于物質(zhì)的享受，因此也就沒(méi)有物質(zhì)享受的可能。這就是居里夫人。

　　我想，她們因該就是人類(lèi)的夢(mèng)想家吧。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇71

　　我為牡丹花那冠艷群芳，國色天香而癡迷；我為菊花的千姿百態(tài)，五顏六色而陶醉；我被海棠的艷美高雅，嫵媚動(dòng)人而吸引……但我最喜愛(ài)的還是梅花。

　　梅，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白……數不勝數。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂“梅開(kāi)春爛漫”。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯覺(jué)，古人那“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更別說(shuō)那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來(lái)形容它倒顯得遠遠不夠了。

　　在花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語(yǔ)，或舞，或倚戲冬風(fēng)，或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情，，似一位情竇初開(kāi)的少女；乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個(gè)大家閨秀；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個(gè)熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發(fā)出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱(chēng)之為“暗香”，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。

　　在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭春，在嚴冬大雪之下，唯有梅能在風(fēng)雪中傲放，開(kāi)得如此艷麗。正如我們的命運，只有在逆境中扎根，茁壯成長(cháng)，才能讓今后的成就更大，更出色，社會(huì )上的一席之地更穩固。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我不禁憶起了一首詞：

　　風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭春，只把春來(lái)報。

　　待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

　　梅花也會(huì )給我們很多啟示，要堅持不懈，要不畏艱難，這是我最敬佩梅花的一點(diǎn)。

　　對于梅花，迎接它出生的不是和煦的.春風(fēng)，而是刺骨的北風(fēng)；伴隨它成長(cháng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；滋潤它成長(cháng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房里，他不開(kāi)；冰天雪地里，它怒放；寒風(fēng)霜氣中，它綻開(kāi)。陽(yáng)春三月，不見(jiàn)他的蹤影；寒冬臘月，他散發(fā)出震撼人心的力量！

　　我愛(ài)你，梅花！！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇72

　　隨著(zhù)冬天的到來(lái)，天氣也漸漸變冷了。我頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)走在大街上，行人也穿上了厚厚的棉衣，縮手縮腳的;路邊的枯枝因為寒冷抖動(dòng)著(zhù)，好象也在咒罵著(zhù)這天氣。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒戰，用手拉緊了衣服。

　　“呀，是梅花!”隨著(zhù)這一驚訝的叫聲，人們都忍不住回了頭。“嘖嘖，多么好看的梅花呀!”“是啊，這兩年只在花卉市場(chǎng)見(jiàn)過(guò)梅花，還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這路邊墻角的梅花呢!”

　　隨著(zhù)這些贊美聲，我把目光投向了那幾枝梅花，是啊，真是漂亮啊!小小的五片花瓣發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)沁人心脾的香味，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂.越近，香味越濃，真稱(chēng)得上"香飄云天外"了.傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，細細的花蕊慢慢伸出，白色的花瓣緊緊的依偎著(zhù)花蕊，像母親擁抱著(zhù)嬰兒.細細的花蕊間，零星點(diǎn)綴著(zhù)紅色.還有那剛剛開(kāi)放的的梅花，更象我們這一群少年，剛初出茅廬，但又想見(jiàn)識到外面精彩的世界。

　　看著(zhù)這美麗的梅花，我想起小時(shí)侯老師告訴我們的'話(huà)，他告訴我們，要象梅花那樣美麗的開(kāi)放，就要禁受到無(wú)數的挫折。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái)，中華民族出了許多有氣節的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才行!

　　是啊!不僅僅是作為一個(gè)中國人，就是作為我們新時(shí)代的中學(xué)生，這種不肯向人低頭的傲氣和面對挫折勇敢接受的力量也是必須要有的。當年，日本人欺壓中國老百姓的時(shí)候，我們中國人，用著(zhù)這一股子傲氣和勇氣擊退了敵人，成立了新中國，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng )造了優(yōu)秀的生活與文明，同時(shí)讓中華民族揚眉吐氣。而現在，中國正在發(fā)展，正在前進(jìn)，我們同樣不能把那一股傲氣和勇氣丟掉，我們要學(xué)習梅花堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)!

　　想到這里，我渾身變的溫暖，寒風(fēng)好象一點(diǎn)都不可怕，他就象一個(gè)個(gè)挫折一樣，等著(zhù)我去克服。我舒了一口氣，大步向前走去......

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇73

　　如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，一半在泥土里扎根，一半在塵土里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。――題記

　　又一次經(jīng)過(guò)窄胡同，兩邊的水泥高墻外，是緊挨著(zhù)的舊居民樓，用磚砌就，刷著(zhù)白漆，與那胡同的高墻之間，僅留有20厘米之空隙。狹窄的空間，仿佛日夜流轉間，只有灰塵愿意留居此地，只有蛛網(wǎng)愿意鋪上厚厚一疊，只有失意，只有被遺忘。

　　就是一次偶然，撞見(jiàn)一棵不知名的樹(shù)，卻就生長(cháng)在那兩墻之間。在驚奇之余，訝異之外，20厘米呀，竟生出一棵樹(shù)來(lái)，它有一個(gè)人那么高，向兩邊伸展，呈扁平的姿態(tài)，像爬山虎一般鋪滿(mǎn)了墻！

　　這兩天之隔可只有20厘米！他頂著(zhù)壓力，頂著(zhù)束縛，卻有沖向云霄的壯志，姿態(tài)――窗欄壓住了枝干，拐了一個(gè)90度彎，又朝著(zhù)太陽(yáng)的方向伸去。自己的枝干繞住了自己的枝干，一圈圈，卻始終套不住風(fēng)發(fā)的意氣，套不住向上的意志。

　　這兩墻之隔真有20厘米？我怎從未注意過(guò)，那樹(shù)影明明搖曳的動(dòng)人，枝干聚攏在一起，像是要占滿(mǎn)整個(gè)空間，連那葉，肥大而嬌翠欲滴，怎像一個(gè)苦難的種子萌發(fā)而來(lái)的？它的枝干雖不多，葉也只有向陽(yáng)的那邊有，但我注意到了，我注意到了他的努力，我證明了它的艱辛，相信許多人也會(huì )看到，更多人都會(huì )看到！我就這么在朋友面前，炫耀了無(wú)數次無(wú)數次你――我的不知名的樹(shù)，已經(jīng)繁茂出了他的全部生命。憾然，那綠意又何嘗不在我的精神小屋里蔓延開(kāi)，開(kāi)出一朵朵花兒來(lái)。

　　可惜這兩墻之隔，難再有20厘米了。舊胡同被畫(huà)上了大大的拆字，怕是他的命運，也難料了。但我望向它，它什么都不知道啊，依舊生長(cháng)著(zhù)，默默地生長(cháng)著(zhù)，有力地生長(cháng)著(zhù)，就像它當初帶著(zhù)嫩芽頂破土壤一樣――一種難言的滋味，糊上心頭。

　　祈福，寄以最高的`贊頌。尼采――誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊，我的時(shí)代還沒(méi)有到來(lái)，有的人死后方生在它面前，我很低很低，低到塵埃里。

　　我的精神小屋，深深地添了一抹生機的綠意，一棵半肥半瘦的鋪滿(mǎn)墻壁的樹(shù)。

　　枝葉參天，沖破了高墻，指向太陽(yáng)。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇74

　　我要修建屬于我的三間精神小屋。

　　第一間，盛放我們的苦難。

　　人生不會(huì )一帆風(fēng)順，總有面臨苦難，陷入困境的時(shí)候。一方面，有的時(shí)候，苦難會(huì )讓我們停滯不前。苦難會(huì )讓會(huì )讓我們受到阻礙，灰心喪氣。可是這又是不得不經(jīng)歷的。另一方面，苦難給人的成長(cháng)提供了充分的養料。在苦難中我們亦可以得到經(jīng)驗，正所謂“吃一塹，長(cháng)一智”，苦難經(jīng)歷越多的人越懂得生活的智慧。孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”苦難絕非只是你的陰霾，它更是撥開(kāi)你云霧的明紗。苦難來(lái)了，你看到的應該不只是苦難，而更要透過(guò)它品味背后的力量。

　　第二間，盛放我們的樂(lè )觀(guān)。

　　如果以一種悲觀(guān)的.心態(tài)去對事，那么我們就不會(huì )快樂(lè )。一杯水，樂(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō)還有半杯水；悲觀(guān)的人會(huì )說(shuō)只剩半杯水了。看事情的態(tài)度不同，感受也會(huì )不同。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”同一件事往往會(huì )有不同的態(tài)度，悲觀(guān)的人看到的是絕望，而樂(lè )觀(guān)的人看到的是希望。樂(lè )觀(guān)是一劑魔藥，它可以化悲痛為力量，變絕境為重生。

　　第三間，盛放我們的寬容。

　　人生在世，難免會(huì )有他人的傷害。也許是有動(dòng)機的，也許是無(wú)意的。很多時(shí)候這些東西會(huì )給我們帶來(lái)困擾。這時(shí)候我們需要的是理解。如果不去互相理解這種矛盾可能會(huì )升級，轉為二者的惡言相向，拳腳相加，二者就變仇人了。“海納百川，有容乃大。”維克多雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？對他人的“過(guò)”，我們不一定要耿耿于懷。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”忍住了，過(guò)一段時(shí)間，說(shuō)不定就好了。十九世紀美國心理學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō)：“智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)。”掌握這門(mén)藝術(shù)，我們的生活會(huì )更加輕松愉悅，簡(jiǎn)單快樂(lè )。寬容別人，其實(shí)也是寬容自己。

　　這三間小屋需要一個(gè)強大的自己做柱做梁。精神的宇宙如此遼闊，不妨在條件成熟之后，再擴大小屋的規模，讓我們的心靈更加寬敞，精神更加富足。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇75

　　人在不同的年齡段，會(huì )有不同的閱歷，會(huì )認識許許多多不一樣的人，也會(huì )有許許多多的人從你身邊離開(kāi)。各種各樣的曾經(jīng)都在影響著(zhù)一個(gè)人，每個(gè)人的精神空間的“房客”也在不斷的變化。

　　我，一個(gè)初三學(xué)子，給自己建造了三間精神小屋。

　　第一間小屋裝著(zhù)我的情感，對家人的親情，對朋友的友情，甚至青春期那點(diǎn)懵懵懂懂的小心思——對壓力的恐懼，對學(xué)習的怠惰和對未來(lái)的迷茫……都放在這間屋子里。

　　我想，這間小屋應該是暖色的，里面放滿(mǎn)了記錄著(zhù)我多彩生活的五色花，還有那些刻有許多難以忘記的美好瞬間的木雕畫(huà)。每到早上，窗邊的朵朵向日葵就會(huì )轉向陽(yáng)光的方向，前夜或許被淚濕的花瓣也在暖陽(yáng)的照射下重新舒展笑臉。在很小很小的角落里，會(huì )有一個(gè)垃圾桶，那里裝滿(mǎn)了各種讓我難受的回憶，或氣憤或難過(guò)傷心，但每天早上他們也會(huì )被我丟掉，像淚珠一樣消失在無(wú)邊無(wú)際的精神曠野里，我的`這間小屋會(huì )變得干凈整潔，放松舒適。

　　第二間小屋裝著(zhù)娛樂(lè )和休閑，這間小屋很小很小很小，但必不可少。

　　繁忙的學(xué)習固然應該有，但適當的娛樂(lè )放松也是必要的。這間小屋會(huì )被我鋪上柔軟的地毯，放上舒適的懶人沙發(fā)，最重要的是裝上一塊大大的落地窗。當我的精神疲憊不堪時(shí)，我就來(lái)到這間小屋，飛身?yè)湓谲涇浀模�毛茸茸的地毯上欣賞窗外的風(fēng)景或靜靜地發(fā)一會(huì )兒呆。不知不覺(jué)我就會(huì )睡著(zhù)了，再醒來(lái)時(shí)，又是一個(gè)元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的新的自己。

　　第三間小屋保護著(zhù)我的夢(mèng)想。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光房，四周都是透明的玻璃，我的夢(mèng)想像一顆小小的樹(shù)苗，在這溫室里，被我悉心的呵護著(zhù)，精神曠野上偶爾的強風(fēng)驟雨也不會(huì )吹垮它。這間小屋位置極其隱蔽，它藏在所有小屋的背后，還謹慎的上了鎖，只有身為主人的我，才擁有打開(kāi)它的鑰匙，走進(jìn)小屋，為那棵綠油油的小樹(shù)苗澆水松土。我相信總有一天它會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，為我遮住烈日，幫我擋住風(fēng)雨；我會(huì )在風(fēng)和日麗的某天，爬上這大樹(shù)的最頂端，去眺望更遠的地方！

　　過(guò)了今年，或許我的外表會(huì )變，我的性格會(huì )變，或許，我的三間精神小屋外會(huì )，還會(huì )添加更多的精神小屋，但這三間小屋會(huì )永遠珍藏在我心中，永恒不變！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇76

　　精神的宇宙，是如此的遼闊。在漫漫一生中，我們慢慢修筑自己的精神小屋，將世俗紅塵里的悲歡離合與這一闕浮生的平凡普通都藏在小屋里，無(wú)論簡(jiǎn)單抑或復雜。

　　我愿在喧囂人間里選一址凈土，為自己的精神修建三間小屋。

　　第一間小屋，承載我人生的每一份釋然。

　　十五載春秋，我漸漸地意識到自己的成長(cháng)——在無(wú)數個(gè)輾轉難眠的夜，在無(wú)數句欲言又止的話(huà)，也在無(wú)數次情緒崩塌的瞬間。

　　竟有些不想長(cháng)大，越長(cháng)大心思越亂心事越多，對要做的每件事、出口的每句話(huà)也都必須深思熟慮。我笑自己的膽怯，怎么會(huì )被人生剛開(kāi)頭的小小挫折絆住。所以我努力釋?xiě)堰@一切。其實(shí)我們都需要釋?xiě)选�—在坎坷中釋�(xiě)眩�在生活中釋�(xiě)眩�在感情中釋�(xiě)选�對過(guò)去的事不再懷念，對離開(kāi)的人不再糾纏，對做不到的不再自責。

　　每一份釋然都被收集在小屋里，日積月累，構成笑對人生風(fēng)雨的自己。

　　第二間小屋，盛放我生活的每一點(diǎn)寧靜。

　　偶爾熬夜是打發(fā)平淡日子的小趣事，尤其是在夜半三更，周遭一片寂靜，沒(méi)有人期望我去做任何事，我可以毫無(wú)心理負擔地浪費一整夜的時(shí)間，哪怕只是呆呆地盯著(zhù)天花板。我的思緒可以流浪在空蕩的夜，正如我漫無(wú)目的地流浪在幾秒過(guò)去里。

　　我永遠熱愛(ài)凌晨的燈火闌珊與夜深人靜。許是因為厭倦車(chē)水馬龍的喧囂繁華，匆忙的腳步未曾停歇，接踵而來(lái)的`煩惱壓得我喘不過(guò)氣，而寧靜是心靈的解放。

　　人寧靜地生活，哪怕只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲，亦能感受到詩(shī)意的生活。

　　第三間小屋，安置我生命的每一面自己。

　　千萬(wàn)個(gè)人眼中有千萬(wàn)個(gè)我，或好或壞我不予反駁。勇敢、大方、禮貌又或是膽怯、自卑、嬌縱，一個(gè)人的所有面是說(shuō)不盡的。正因為如此，有人討厭這樣的我，也有人喜歡那樣的我。連我也不能定義我自己。

　　然而我清楚地知道，我的正反面的的確確構成一個(gè)完整的我。我們的每一面都不可缺失，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體。

　　有一句話(huà)說(shuō)：“山高路遠，總有人因為是你而愛(ài)你。”

　　我因是我自己，而美麗非凡。

　　我愿修建精神的三間小屋，筑成一座精神大廈，盛著(zhù)我的故事。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇77

　　三月的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，溫和的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，在這陽(yáng)光明媚的好日子里，頓時(shí)想發(fā)表一下感慨！大家都知道三月是向雷鋒學(xué)習的日子，學(xué)習那種樂(lè )于助人的品質(zhì)，學(xué)習那種勇于奉獻的精神，在我們身邊就有許多向雷鋒這樣的好人，你是否能找到呢？

　　星期五放學(xué)和朋友一起坐車(chē)回家時(shí)，朋友上車(chē)后看到了一部手機，怎么形容這部手機呢？類(lèi)似于過(guò)去的大哥大，但是又比大哥大小那么點(diǎn)，我坐上車(chē)后，他把這件事給我說(shuō)了，他也不知道怎么辦，他想把手機給司機，然后我說(shuō)不行，因為上車(chē)的'人太多了，特別擠，司機也不知道誰(shuí)丟的啊，交錢(qián)就上車(chē)了，他根本顧不過(guò)來(lái)，隨后我們查了一下通訊錄，發(fā)現有阿姨，大姑等親人朋友，本想給大姑打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)的，沒(méi)想到有人打過(guò)電話(huà)來(lái)了，我朋友接了電話(huà)，他告訴我對方是個(gè)男的，然后說(shuō)過(guò)來(lái)拿手機，就掛了，我想他在哪啊？他怎么拿過(guò)去呢？那個(gè)點(diǎn)已經(jīng)挺晚的了，我們做這個(gè)車(chē)也不容易，就不能下車(chē)給那個(gè)叔叔手機了，除非他上車(chē)，可是他又打過(guò)電話(huà)來(lái)，說(shuō)在濼口，ohno我們已經(jīng)坐過(guò)來(lái)了，怎么辦啊？我們回家晚了家長(cháng)還擔心，然后我就想給叔叔打個(gè)電話(huà)，如果他有急用就來(lái)找我們，如果不急的話(huà)就等到星期天然后我們在還給他，我朋友同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)就把手機給我了讓我接電話(huà)，不一會(huì )，叔叔真打過(guò)來(lái)了，本想給他說(shuō)的，可是他說(shuō)他現在在出租車(chē)里，已經(jīng)趕上了一輛公交車(chē)，他讓我往外看看能不能看到他，我拿著(zhù)手機往外看真的看到有個(gè)叔叔在出租車(chē)里拿著(zhù)手機在向我招手，我也特別高興能找到失主，就掛電話(huà)了，我朋友要在后門(mén)把手機給叔叔，所以就從后面擠著(zhù)去了后門(mén)，等到戰時(shí)司機開(kāi)門(mén)了，朋友就把手機還給他了，叔叔激動(dòng)地不知道說(shuō)什么了，急忙道謝，然后就走了，朋友又回到座位上來(lái)，長(cháng)呼一口氣說(shuō)，唉，終于找到失主了，好開(kāi)心啊，我也為她高興，我有這樣一位朋友真自豪！

　　看，這就是生活中的小事，可它意義非同凡響啊，他表現出來(lái)的不僅是那種樂(lè )于助人的品質(zhì)，而且還有拾金不昧的品德，嘿嘿，你這么好，你家人知道嗎？

　　學(xué)雷鋒做好事，先從小事做起，會(huì )有人為你感到高興，為你感到自豪，因為你是小雷鋒！生活中雷鋒處處在，要學(xué)會(huì )發(fā)現，要有美的眼睛！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇78

　　一、

　　清晨，你走來(lái)，帶來(lái)東風(fēng)的英姿，你的眼睛清澈、你微笑，時(shí)你的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)純凈，如盛開(kāi)的花。

　　你腳步輕盈，促進(jìn)有力，你走過(guò)原野，伴著(zhù)幽幽的麥香，你跨國小溪，伴著(zhù)潺潺流水。蘭草的香氣惹來(lái)了一群蝴蝶，這就是你，屈原——楚王寵臣，萬(wàn)人仰慕。

　　二、

　　你無(wú)數次的抬頭仰望那片星空，帝星暗紅，你無(wú)能為力“階下囚”成了你的代名詞，你不再受萬(wàn)人仰慕的目光，你收的只有鄙夷不屑可是，依然有人在仰望你，各諸侯國在你的流亡路線(xiàn)上蜂擁而至，高官厚祿，你伸手可得，但你不愿意，你要為楚王盡終，你要為后世百姓確立準則，告訴他們什么叫堅持，幾只蝴蝶有圍繞在你身旁，可你身上早已沒(méi)有了蘭貴之氣，奧，我懂了，你一如既往的堅持值得他們仰望。為你護航。

　　三、

　　蒼天啊，你要叫楚國亡啊？蒼天啊，你真的要我屈原亡嗎？你仰望天空，放聲大哭，你不愿投靠外邦，你要楚國i成為五國之主，可你之死都沒(méi)等到那一刻，所有的愿望破滅了，你懷抱大石，最后一次仰望天空，保持這個(gè)姿勢，跳到汨羅江中，濺起的河水是汨羅江的淚滴，臨終前的那一刻放聲大哭，引來(lái)鳳凰哀啼，一串淚水流下，幾只蝴蝶飛過(guò)，永久保存那幾顆淚，他們在做最后的努力，最后一次仰望你，一定要將你那精神的姿勢保留。

　　四、

　　初春時(shí)節，綿綿的細雨紛紛揚揚的灑落人間，細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲，悠悠的麥香追隨君顏而去，這一切，真的歸于沉寂了嗎？沒(méi)有，你的精神長(cháng)存，無(wú)數人仰望這你，仰望那個(gè)高貴的.靈魂，

　　你以帶罪之身，化為不朽精魂，用一種與眾不同的力量，讓后人仰望這你，仰望著(zhù)死前的堅貞，仰望著(zhù)永存的靈魂。

　　五、

　　世間萬(wàn)物便是在這種循環(huán)往復中生生不息，繁衍萬(wàn)代，受人仰望的目光，在焦點(diǎn)中獲得不朽的靈魂，在滋潤萬(wàn)物的渴望下，學(xué)會(huì )永生，人生的鮮花自比盛開(kāi)，讓我們學(xué)會(huì )仰望不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，更是一個(gè)與靈魂交流的渠道，一個(gè)精神的姿勢。執子之手與子共生，抬頭仰望天空，兩只蝴蝶飛過(guò)，胸前掛著(zhù)一滴眼淚，讓我們看到仰望，一種精神的脊梁。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇79

　　門(mén)外的紫藤花開(kāi)得很有精神，誰(shuí)也不記得它曾經(jīng)弱不禁風(fēng)的樣子了——只有我和外公是看著(zhù)它是如何經(jīng)歷了凜冽的朔風(fēng)，嚴寒的洗禮，長(cháng)成現在挺拔的身姿的。

　　這株紫藤本是兩株小苗，淡綠色的莖，風(fēng)一吹就會(huì )倒在地上，就像剛開(kāi)始走路的'小孩一樣，努力向上，但總是磕磕絆絆。我們把它們放在爬架上的兩根柱子邊，用鐵絲固定好，盼著(zhù)它們快快生長(cháng)，然后順著(zhù)架子盤(pán)旋而上。只是春去秋來(lái)，它們仍是沒(méi)能攀上架子頂端，只好搖搖欲墜地掛在柱子上，依靠鐵絲勉強纏繞著(zhù)。

　　那天的風(fēng)突然大了起來(lái)，興許是冬至快到了，空氣里似乎鋪上了一層大網(wǎng)，從藤蘿頂端罩下去，樹(shù)葉落個(gè)不停。藤條更是直接從鐵絲的縫隙里抽了出來(lái)，被凜冽的寒風(fēng)一吹，在架子上張牙舞爪。驀然間，一年努力成一紙空談，余下的只有綠葉三四片。

　　等風(fēng)緩和了一些，我們便急急地出門(mén)看。外公只是把掉落的藤條又掛了回去，也沒(méi)有再用鐵絲加固。我不明白，如果風(fēng)再大一點(diǎn)，這藤蔓豈不是遭了殃？可外公只是順口一提：“花是有一點(diǎn)精神的，看吧，過(guò)幾天就會(huì )變樣兒的。”我便不再說(shuō)什么。

　　不知這個(gè)冬天有多漫長(cháng)，只是門(mén)外的風(fēng)似乎不曾停過(guò)，院子里的植物大都是沒(méi)剩幾片葉子，出人意料的是，紫藤竟迎著(zhù)朔風(fēng)，順利“盤(pán)踞”到爬架頂端，光禿禿的藤條上竟然長(cháng)了三四個(gè)花苞……直到那天，我的紫藤開(kāi)花了，我才明白花的精神是什么。且看：

　　爬架上的花串恰似流螢滑落，紫色傲然，白色溫婉。花枝拂下一片春色，在那春風(fēng)再會(huì )藤條之時(shí)，數朵紫白相間的天姿玉容落在了爬架下的池塘里，徐徐地推開(kāi)一片水波，在小雨和水流的安撫下緩緩地打著(zhù)旋……

　　我不覺(jué)了然。花的精神，是風(fēng)雨無(wú)阻，是堅持不懈。此時(shí)，外公走到了我的身邊，笑道：“這個(gè)紫藤花，不向上爬，不緊緊地盤(pán)繞在柱子上，是沒(méi)有出路的。所以它有它的氣節，有它的志向，風(fēng)再大，也是一時(shí)的，所以它沒(méi)有任憑風(fēng)雨摧殘，而是在風(fēng)雨中倔強地生長(cháng)。花是有一點(diǎn)精神的，才會(huì )將燦爛綻放枝頭，做人何嘗不是如此呢？孩子，你看看那些受人敬仰、名垂史冊的人，哪個(gè)不是有精神、有氣節的人？”

　　眼前，微風(fēng)拂過(guò)，一枝花在風(fēng)中撞上了另一枝花，攢動(dòng)成一束笑意盎然的波紋。哦，它們在陽(yáng)光下快樂(lè )地嬉戲呢！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇80

　　不知怎的，今年暑假，我家的陽(yáng)臺上螞蟻特多。它真讓我高興又難過(guò)。

　　一大早起來(lái)，我也像往常一樣，直奔陽(yáng)臺，準備做早鍛煉活動(dòng)。出陽(yáng)臺一看，“咦”，怎么地面上竟有一條又黑又長(cháng)的“帶子”?我以為是媽媽昨天縫針留下的黑線(xiàn)，準備彎腰撿起它。可仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻。

　　螞蟻的隊伍很長(cháng)，我在想，這源頭到底在哪呢?于是就繼續尋查。才發(fā)現在陽(yáng)臺的角落上，躺著(zhù)一只半死不活的大蒼蠅，這些螞蟻正圍著(zhù)這只蒼蠅，準備把它拖到窩里。我心想，這么大的蒼蠅，他們能搬得動(dòng)嗎?能搬走嗎?于是，我就悄悄地靜下心來(lái)，看著(zhù)他們的行動(dòng)。

　　螞蟻有兩種，一種是顏色淡紅的，小小的;一種是大大的，黑黑的。小的螞蟻是用來(lái)抬的，而大的螞蟻是用來(lái)咬的。首先，大螞蟻用嘴把蒼蠅的腿、頭、肚子、翅膀慢慢地分開(kāi)來(lái)，

　　它們有的咬腳，有的咬翅膀，有的咬頭，咬得蒼蠅滾來(lái)滾去，不時(shí)地還發(fā)出疼痛聲。最后，竟掙扎了幾下就不動(dòng)了。然后，小螞蟻們抬地抬，拖的拖，集體把蒼蠅向花盆里蟻窩的方向搬去。那時(shí)，我覺(jué)得很好玩，覺(jué)得這些螞蟻是否就對蒼蠅感興趣，所以，他們會(huì )明確分工，團結合作。所以，我又試了另外一招，看看它們是怎么行動(dòng)的。我就從廚房里拿出幾粒米飯，放在他們的前進(jìn)途中。當一只螞蟻發(fā)現了米飯的時(shí)候，只見(jiàn)螞蟻隊伍立即分成了二隊，一大隊繼續搬運原來(lái)的蒼蠅，一小隊逐漸圍向米飯。這時(shí)，我剛好不小心弄傷了一只其中的螞蟻，只見(jiàn)幾只螞蟻隨即向另外的地方“爬去”。我想，它們干什么去呢?是不是怕了，要逃跑了。隨知才只過(guò)幾分鐘，這幾只螞蟻竟然引來(lái)了好多螞蟻。原來(lái)，他們是去搬救兵了。不一會(huì )兒，這幾顆米飯，也被他們給抬起來(lái)，向他們的目的'地進(jìn)軍了。

　　螞蟻，它雖然令人討厭，一遇有甜香味的東西，就風(fēng)吹草動(dòng)，三五成群。但我，更喜歡他們的團隊精神和堅忍不拔的毅力。它們不畏艱難，團結合作，集體達到預定的目標。他們比我們還要堅強呢?我們在以后的學(xué)習和生活道路上，應該學(xué)習這樣的“螞蟻精神”。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇81

　　古往今來(lái)，無(wú)論歷史的風(fēng)塵如何湮滅，無(wú)論時(shí)間的流水如何洗滌，總有這樣一句話(huà)回蕩在耳旁：堅守我的精神家園。 ——題記

　　蔚藍的天空，白云依舊流淌；洶涌的大海，礁石依舊站立；紛繁冗雜的塵世，我心依舊堅守，堅守，堅守我的精神家園，是一份淡泊，是一份寧靜，是一份心底的歡唱。

　　恢弘的歷史，燦爛的文化向我們展示了這樣一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷。

　　浩瀚的江水滾滾東流，卻抑制不住心中的情愁，是誰(shuí)？是誰(shuí)站立在岸邊？是那個(gè)“名余曰正則兮，字余曰靈均”的他？是那個(gè)“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾導夫先路也”的忠臣？是啊，正是他。面對漁夫的勸導，那句“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”的坦蕩之言，“寧可玉碎，不可瓦全”的堅貞胸襟，躍入江水，堅守清白的從容……我分明聽(tīng)到一聲高呼“堅守我的精神家園！”為了堅守，死又如何，精神家園才是永恒的樂(lè )章！

　　堅守我的精神家園，堅持一份崇高，一份心中的淡泊與清凈。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山……”聽(tīng)！是誰(shuí)在輕唱動(dòng)聽(tīng)的`歌謠，是那個(gè)“性本愛(ài)丘山”的靜者吧？是那個(gè)“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”的悔者？是那個(gè)世人稱(chēng)贊的“五柳先生”？是，是他！為何辭去官職，為何選擇放棄錦衣玉食，享受粗茶淡飯？為何脫離塵網(wǎng)，不隨波逐流？“因為堅守，因我堅守心的從容與舒坦，因我堅守我的精神家園。”堅定而又從容的回答。是啊，“戶(hù)庭無(wú)塵雜，居室有余閑”的清凈的精神家園一定是他的向往吧！高官厚祿，錦衣玉食，不過(guò)是過(guò)眼云煙，精神家園才是壯美的畫(huà)面。

　　堅守我的精神家園，堅守一份從容，一份自然與安詳。

　　“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁！”身處床榻，依舊忘不了保衛國土，精忠報國，面對敵人的兇猛進(jìn)攻，不曾退卻，面對主降派的勸說(shuō)，不曾動(dòng)搖，面對一次又一次國土的淪喪，更加激起心中愛(ài)國的熱情！為何如此固執，為何如此頑強？“我堅守我的精神家園！”鏗鏘有力的回答震撼人心。“生是國家的人，死是國家的鬼，保衛，堅守是畢生的追求”——是的，精神家園的堅守是最絢爛的心底宣言！

　　堅守我的精神家園，堅守一份高尚，一份熱情與執著(zhù)。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇82

　　悠悠歲月如白駒過(guò)隙一般一晃而過(guò)，片片樹(shù)葉綠了、枯了，也只不過(guò)是那浩瀚宇宙中不起眼的一瞬間，但那悠悠歷史卻也蘊育出一顆顆璀璨的群星，他們一直堅守著(zhù)精神的家園。

　　何曾幾時(shí)，“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍……”被你高聲吟出，監獄里的黑伸手不見(jiàn)五指，可它卻無(wú)法吞噬你那崇高的氣節，那顆赤誠的心，縱然南宋江山已百孔千瘡，縱然與錦衣玉食一步之遙，縱然得知妻兒也身陷與苦水之中。

　　一個(gè)姿式：北跪于地，身軀傲然，似松柏只朝一方，痛哭流涕；一封書(shū)信：“人誰(shuí)無(wú)妻兒骨肉之情，但今日事到這里，于義當是，乃是也。奈何？奈何？”一句話(huà)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”

　　引頸就刑，從容就義，好一個(gè)崇高氣節的文天祥，好一顆堅守赤誠的心。

　　何曾幾時(shí)，你一聲“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛，用之所趨導也。”

　　官場(chǎng)的明爭暗斗，宮廷的奸臣擋道，被宮刑的你已到了“天地之大，卻無(wú)我容身之地”的地步。

　　然而你依舊手握竹簡(jiǎn)，造就了一步無(wú)人不曉的神話(huà)，在屈辱中完成了一部偉大的著(zhù)作《史記》，堅守自己理想的你駛到了“柳暗花明又一村”。一句“西伯幽而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語(yǔ)》”，把宮刑描寫(xiě)得真可謂是“輕于鴻毛。”

　　你堅守自己理想的精神穿越了時(shí)空，為我們遮起了一把避風(fēng)的`傘。那本“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”依然被我們流傳。歲月匆匆，兩千年后的今天，我沐浴著(zhù)月光，在書(shū)本中跌撞著(zhù)、爬滾著(zhù)，門(mén)門(mén)功課的練習讓我目不暇接，個(gè)個(gè)鮮紅的分數敲打在我的心上，不分晝夜的生活讓我在書(shū)本中翻騰著(zhù)、攀爬著(zhù)、擊打著(zhù)，滑落下來(lái)又追上去，那怕遍體鱗傷，但我卻從來(lái)沒(méi)有停止讓自己在書(shū)香中改變著(zhù)、熏陶著(zhù)。縱然熬到深夜，也絕不會(huì )忘記抬起沉重的雙手，無(wú)力的翻開(kāi)手中的書(shū)卷，每當此時(shí)麻木的大腦總是又重新活躍起來(lái)，沉重的血液又開(kāi)始歡快地流淌起來(lái)。雖然我只是無(wú)邊宇宙角落中的一顆小星星，但我一直在堅守著(zhù)精神家園。歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙閃爍著(zhù)永恒的記憶，悠悠歲月，從古至今，人們一直在堅守著(zhù)精神家園，使它越來(lái)越美，芳香彌漫在整個(gè)宇宙的星空中。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇83

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)茫茫的霧氣照在你蒙眬的臉龐；當生活的希冀隨著(zhù)時(shí)光老人飄過(guò)海角天涯；當往日的云煙變得銷(xiāo)聲匿跡，留在心底的只有渴望與期冀，我們何不揚起信念之帆，駕起成功之船，載著(zhù)夢(mèng)想遠航，尋找精神的支點(diǎn)。

　　我是一個(gè)女孩，愛(ài)海，愛(ài)藍天，愛(ài)草原。我無(wú)數次想象著(zhù)大海的模樣，煙波浩渺的海湛藍湛藍的海洋連接著(zhù)瓦藍的天渾然一色。海浪在輕輕呼吸，波濤時(shí)起時(shí)落，就像年少的心事被輕輕散播。精神靈魂中那永生不滅的大海情緒，深鎖在內心深入的一隅，帶著(zhù)這份心境去尋找夢(mèng)的源頭，有太多太多的追求都因它而生，心境深處由它支撐。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章《通往幸福的柴門(mén)》文章中有這樣一段話(huà)：“我們千里迢迢而來(lái)，帶著(zhù)對幸福的憧憬，熱望和孜孜不倦的`追求，帶著(zhù)汗水、傷痕和一路的風(fēng)塵，滄桑還沒(méi)有洗卻，淚水還未揩干，凝望著(zhù)并非理想中的柴門(mén)，滾燙的心會(huì )陡然冷卻嗎？”初讀文章，一直認為，柴門(mén)確實(shí)難登大雅之堂，可歲月更迭，命運交織命運的跌打，令我早已深深明白什么是生命中最珍貴的，簡(jiǎn)陋的柴門(mén)又如何？我決不會(huì )收回叩門(mén)的手，我跨越山川大漠，摸爬滾打追求的是幸福本身，是一種精神的寄托，靈魂的升華。尋找精神的支點(diǎn)在于充實(shí)，這是無(wú)數次坎坷與泥濘最終的感悟。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是詩(shī)人的感嘆，“擇其善者而從之，其不善者而改之”是哲人的教誨，尋找的路途漫漫長(cháng)，精神的激勵為心中那亙古不變的永恒在藍天中飛翔，猶如匆匆過(guò)客，尋覓那份執著(zhù)。即使前方荊棘遍野，雜草叢生，我都一一走過(guò)，不論路途多么遙遠，多少泥濘，既然選擇追尋便只需風(fēng)雨兼程。因為我明白，藏在自己內心的那股奔流即將涌起，精神支點(diǎn)的印跡已慢慢清晰。我不會(huì )停留在彷徨的路口，我要去前方尋找夢(mèng)的奇跡。

　　朋友們，我們幸運地來(lái)在世間，我們就是幸福的，我們要讓青春的火苗在心中燃起，只有精神那永恒不變的支撐，才能滿(mǎn)我們剎那間的永恒。讓我們踩著(zhù)信念的階梯，去尋找精神的支點(diǎn)，只有這樣，我們才能迎接黎明的第一縷曙光，揚起信念之帆，勇往直前，創(chuàng )造人生的春天，撐起一片蔚藍的天。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇84

　　網(wǎng)絡(luò )游戲是一種令人迷戀、上癮的精神毒品。

　　——題記

　　到了假期，我深知自己在理科方面薄弱，便主動(dòng)要求父母在假期給我報了一個(gè)數學(xué)班。

　　第一次上課，課堂很安靜，沒(méi)有人插嘴，沒(méi)有人搗亂，只有老師的講課聲和翻書(shū)記筆記的聲音。突然，老師提高了聲音，目光投向了后排的那個(gè)女生。“你在干什么，知道這是課堂嗎？課上可以玩手機嗎？你要不想聽(tīng)課就出去！”面對老師突如其來(lái)的嚴厲，大家都驚呆了，她也是。有的同學(xué)小聲議論：“雖說(shuō)是花錢(qián)上課，但課上也不能玩手機呀！”

　　她暫時(shí)放下了手機，裝作認真聽(tīng)講的樣子。課堂又恢復了安靜。但實(shí)際上，她并未關(guān)掉手機，乘老師不注意的時(shí)候又偷偷地拿出了手機……

　　紙是包不住火的，每次老師讓她回答問(wèn)題，她都是靠周?chē)�同學(xué)的提醒才能蒙混過(guò)關(guān)。日復一日，終于，一周后我們迎來(lái)了小測試，總分150分的卷子都是課上講過(guò)的`內容。拿到試題后同學(xué)們都如魚(yú)得水，低頭在卷子上奮筆疾書(shū)。我僅花了一半的時(shí)間就將試卷寫(xiě)完了，還仔細地檢查了一遍。此時(shí)，周?chē)�的同學(xué)也陸續做完，提前交卷了，除了她。

　　我們都不約而同地看向了她，目光中含有一種對她不會(huì )做題的嘲笑。只見(jiàn)她愁眉苦臉，抓耳撓腮，與她打游戲時(shí)快樂(lè )享受的表情截然不同。不認真聽(tīng)講，玩網(wǎng)絡(luò )游戲就是這種結果，此刻完完全全暴露出來(lái)了。

　　拖了很久，交卷的時(shí)間還是到了，雖不情愿但她還是交上了那份筆跡少得可憐的卷子。老師批了幾道選擇題就抬頭嚴肅地看著(zhù)她，些許責備，些許諷刺。“你的選擇題倒是挺有規律啊。AAABBB，可惜，沒(méi)有一題蒙對！這有幾題昨天還做過(guò)！”同學(xué)們哈哈大笑，她頓時(shí)羞紅了臉。

　　老師的批評，同學(xué)的嘲笑，終于喚醒了在網(wǎng)游世界中越陷越深的她。“我……我……老師對不起，這成績(jì)的確是我不認真聽(tīng)講上課玩游戲收獲的苦果。我回去一定把游戲刪了，以后再也不帶手機來(lái)了。”

　　此后，她像變了一個(gè)人似的，上課也認真了，還特意準備筆記本，上課時(shí)把老師所講的重點(diǎn)一一記錄下來(lái)。

　　網(wǎng)絡(luò )游戲里的世界很花哨，很吸引人，但它會(huì )讓你一時(shí)迷了雙眼，當你認不清它的危害，一直醒悟不過(guò)來(lái)的話(huà)，你就被網(wǎng)絡(luò )游戲這種精神毒品吞噬了。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇85

　　東莞，一個(gè)美麗的城市。林立的高樓構成他強壯的身軀，縱橫交錯的道路組成他的血脈，郁郁蔥蔥的綠化就是他濃密的毛發(fā)，而那些淳樸，向上的東莞人民，就是東莞的.精神。

　　那么，東莞的精神是什么呢？

　　清晨，微風(fēng)吹拂起我的窗簾，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)一陣“沙——沙”的細微聲響。我撥開(kāi)窗簾，循著(zhù)聲音望去，發(fā)現一襲黃衣在黝黑的馬路上移動(dòng)著(zhù)，那是一個(gè)普通的環(huán)衛工人。他手中拿著(zhù)一把竹制的大掃把，在那還沒(méi)有完全消退的夜色中，慢慢地掃著(zhù)。被他掃過(guò)的路面，整潔，干凈，像一條黑色的絲帶，延伸向遠方。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉打著(zhù)卷兒滿(mǎn)地跑，他也不急躁，只是輕輕地把它們攏成堆兒，鏟入清潔車(chē)中。他做得那么細心，生怕吵醒了還在熟睡的人們。哦，原來(lái)，東莞的精神，就是像環(huán)衛工人般認真，細心，為他人著(zhù)想。

　　中午，太陽(yáng)在云層中穿梭，在大地上灑下一片金黃。籃球場(chǎng)上，一群青年正打得熱火朝天。他們健壯有力，結實(shí)的臂膀透出旺盛的生命力，濕淋淋的衣服包含著(zhù)激情。他們在陽(yáng)光下跳躍，閃轉，騰挪，在一聲聲驚呼中，把球送入籃筐。青春的火花在一次次碰撞中迸發(fā)，團結與互助在一次次精妙的配合中呈現。哦，原來(lái)，東莞的精神就是，便是如青年一般熱情，團結，永不言敗。

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)了，學(xué)生們歡笑著(zhù)跑出校門(mén)。書(shū)包里裝滿(mǎn)了課本，試卷上打的分數有好也有壞，再塞進(jìn)一把神奇的幻想，顯得滿(mǎn)當當的。太陽(yáng)沉甸甸地掛在天上，天邊的云霞紅得如火焰一般。孩子們互相追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)，小小的身影奔跑著(zhù)，銀鈴似的笑聲乘著(zhù)微風(fēng)遠遠地傳向天邊。忽然一個(gè)孩子摔倒了，立刻有幾雙胖乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)。那孩子笑了，站起來(lái)拍拍身上的圖，又笑著(zhù)去玩了。哦，原來(lái)東莞的精神，就是像孩子一般善良，互助。

　　東莞的精神，是一種無(wú)形的力量，它使人們自覺(jué)遵守秩序，共同維護治安；它使人們共同保護環(huán)境，一起建設家園。在如今這個(gè)現代大都市中，只要人人在心中秉承東莞的精神，我們就能更好地享受生活，從而創(chuàng )造一個(gè)人民幸福美滿(mǎn)，社會(huì )安定祥和的美好城市。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇86

　　當太陽(yáng)淹沒(méi)在海岸線(xiàn)下，燈塔便成了茫茫大海上的星星，指引著(zhù)正確的方向，日復一日，從未熄滅，葉家一脈祖孫五代人都堅守于此，他們所擁有的是最純粹、最品質(zhì)的精神，忍受孤獨，他們揮淚埋葬了自己的理想和希望，用來(lái)指引他人。這正是當今浮躁的社會(huì )所缺少的一種真。

　　高倉健，一個(gè)安靜的男人。如果他能活八十年，就八十年不改變；如果他能活八百年，就八百年不會(huì )變。他拒絕出演一些需要用打斗、特技來(lái)塑造形象的角色，他在當今浮躁的社會(huì )中堅守自己的一寸方地，堅持用最簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作、表情來(lái)演繹一些有深度的角色。在一次拍戲中，他的戲結束了，劇組還在工作，但他就站在不遠處等待所有工作都結束了才悄然離去。這是一種士的精神，是一種不隨波逐流的堅守，守住一片屬于真的凈土。

　　在天山惡劣的`環(huán)境中，黃沙滿(mǎn)天，如刀割一般的風(fēng)，全世界都被拋棄的荒涼中，那小小的漢家塞里，傾斜的墻，簡(jiǎn)陋的用具，千百年來(lái)盤(pán)鋸在邊境的一角，靠得也只是堅守的精神，和那種最品質(zhì)、最純粹的真。

　　張充和，民國最后一位才女在前些日子里安然去世，她是一名具有傳奇色彩的女性，經(jīng)歷了各種動(dòng)蕩之后，依然沒(méi)有改變，她熱愛(ài)傳統的京劇，她在中國文化極其衰微的動(dòng)蕩時(shí)期努力堅持將文化、精神傳播出去，在國外的舞臺上，沒(méi)有伴奏就用錄音機自己錄制，自己演唱，希望把傳統的、純粹的精神傳播出去，而在后來(lái)，在各種層出不窮的文化創(chuàng )新，文化改造等運動(dòng)中始終堅守著(zhù)最原汁原味的真，在浮躁的領(lǐng)域氛圍里獨獨營(yíng)造出一種靜，一種真，這是堅守的力量。

　　而當今社會(huì )，城市發(fā)展了，科技進(jìn)步了，人心卻越來(lái)越浮躁，越來(lái)越愛(ài)講形式主義，重宣傳、包裝，依賴(lài)炒作，一些行業(yè)，一些活動(dòng)沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)務(wù)實(shí)事，在城市的喧囂中許多人浮于表面，漸漸忘記了那些靈魂深處最本質(zhì)的真，真正的品質(zhì)其實(shí)就是堅持本心，不因為外物的改變而隨波逐流，做真正的自我，去除浮躁，回歸本心。

　　學(xué)會(huì )堅守，才能找回本心，忽讓浮云遮望眼，別淹沒(méi)在城市的喧囂中。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇87

　　中華歷史千年悠悠，在夢(mèng)中我獨自神游，奇妙的與時(shí)間倒走，來(lái)到古老的盡頭。

　　嘿呦，嘿呦，聽(tīng)見(jiàn)整齊劃一的節奏，看見(jiàn)一雙雙黝黑的手，千萬(wàn)臣民榮辱與共，為了建造萬(wàn)里錦繡，抵御外寇。西起嘉峪關(guān)，東到遼東虎山，這是何等的壯舉，令人贊嘆；繼而，伴著(zhù)江水悠悠，盡興暢游，南起杭州，北至京都，一路千里，風(fēng)光盡收，這是何等的偉業(yè)，令人欽佩。中華民族的先人們，以他們的汗水與鮮血繪成了一幅美妙的畫(huà)卷，是萬(wàn)里長(cháng)城的雄壯，亦有著(zhù)京杭運河的婉約與柔美，而這一切，全緣于中華民族精神之所在：勤勞與勇敢。即便是今朝，亦是我輩們萬(wàn)不能丟棄的財富與瑰寶。

　　忽夢(mèng)回現實(shí)，看今朝世道，千秋史官說(shuō)不盡蕓蕓璀璨，文人墨客道不完儒學(xué)浩瀚。古老的民族歷經(jīng)磨難，即便國土龜裂憂(yōu)傷沉淀。站在世界之顛，回憶滄桑轉變：即便大好河山被日寇踐踏，但真的龍子們卻不曾屈膝不曾低頭，他們用血的代價(jià)捍衛了民族的貞潔，用自己的生命孕育了我們幸福的生命！支撐他們的信念正是全在于我們最為珍貴的民族的精神：堅毅與不屈。這是我們前行路上最好的伙伴，擁有此，定能伴我們經(jīng)歷一切風(fēng)雨，看雨后彩虹絢爛漫天。

　　現在，歲月已然扶平了國土的裂傷，連綿的憂(yōu)傷也已在風(fēng)霜中被深深得埋葬，現在我們的民族正在覺(jué)醒，要向世界證明，盤(pán)旋在世界東方上空的'是一條勇毅不眠的神龍。我們責無(wú)旁貸，我們理應把重任抗在肩上，用堅毅的精神武裝自己，我們定會(huì )無(wú)往不利，會(huì )讓東方之光普照大地，恩澤萬(wàn)物。

　　看那千百年來(lái)，任由歲月流逝，不變得是九州的雄壯，千百年來(lái)，任由風(fēng)起云涌，不變的是龍子的堅強。

　　在今朝，聆聽(tīng)著(zhù)雅魯藏布江的怒吼，跟著(zhù)黃河雄渾激蕩的節奏，看著(zhù)珠江婉約柔情的顫抖，這是一個(gè)民族，一個(gè)古老民族雄起的前奏，我們要讓自己化為一個(gè)個(gè)音符，讓這個(gè)樂(lè )章，在高潮永遠演奏。

　　誠然，民族魂不可散，民族精神不可忘卻，我們應當也必須傳承沿襲，為了有一天，環(huán)宇之內，中華昂然！

　　勤勞，勇敢，堅毅，不屈，精神永存，即便千萬(wàn)人已逝。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇88

　　《工匠精神》這本書(shū)似乎它并不深奧，但中間的故事直入主題，頓時(shí)讓明白了許多。

　　很多時(shí)候我們不僅在問(wèn)自己，自己真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ鳎�需要的是什么，一開(kāi)始覺(jué)得這不切實(shí)際，這個(gè)社會(huì )這個(gè)世界，人大部分都是自私的，有一句古話(huà)人不為己，天誅地滅。

　　然而當靜下心從新翻閱這么書(shū)的時(shí)候，我才慢慢發(fā)現，這種精神是多么的高尚與執著(zhù)。是的，這不并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書(shū)，這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會(huì )催人奮進(jìn)助人成長(cháng)，直至造就職場(chǎng)的核心競爭力，這就是每一個(gè)樂(lè )觀(guān)、健康、積極向上的人應該具備的工匠精神！

　　先處理心情，再處理事情。人有時(shí)候都是會(huì )累的，都會(huì )抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因為在家覺(jué)得輕松自在不受束縛，于是我們越是抱怨，越是覺(jué)得累。越是覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是再受罪。從而我們會(huì )慢慢變的'遲到早退偷懶服務(wù)態(tài)度不好等等對工作不認真負責的狀況屢屢發(fā)生，然而我們應該問(wèn)問(wèn)自己，這是不付責任的。

　　只有員工將企業(yè)的事情當作自己的事業(yè)來(lái)做，將企業(yè)當作自己的家，才可以造就一個(gè)充滿(mǎn)生機，具有活力的企業(yè)。

　　敬業(yè)會(huì )讓你出類(lèi)拔萃。不要滿(mǎn)足于普普通通的工作表現，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個(gè)人一生追求的格言。有無(wú)數人因為養成了輕視工作、馬馬虎虎的習慣，以及對待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會(huì )底層，不能出人頭地。你工作的質(zhì)量往往會(huì )決定你生活的質(zhì)量。

　　我深刻領(lǐng)會(huì )到，使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實(shí)地，由隨波逐流，循規蹈矩變?yōu)榉e極主動(dòng)工作，真正把熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗位、全心全意履行崗位職責落在實(shí)處。無(wú)論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能在自己的領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風(fēng)。

　　其實(shí)工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強大。

　　用心做事！是一種人生原則，它能使自己在生活中學(xué)到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。用心做事！是對工作強烈的責任感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇89

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿(mǎn)了生機。

　　我愛(ài)小草，愛(ài)她頑強的生命力，無(wú)論是渺無(wú)人煙的荒地，還是那肥美的沃土，只要落下了小草的種子，她就會(huì )頑強地萌發(fā)出來(lái)，在不知不覺(jué)中露出了尖尖的小腦袋。早春，積雪還沒(méi)融化，走在路上，不經(jīng)意間看到了白雪下那一絲絲的小草，竟然那么綠，那么頑強。除了這一兜小草，周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)兒綠色，因此，青青的小草就成了春天的使者。

　　雪漸漸融化，又一批小草站起來(lái)，那么綠，那么鮮，啊，小草返青了，“天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無(wú)”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳暗花明。

　　小草的生命平淡無(wú)奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(cháng)。

　　到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著(zhù)草長(cháng)鶯飛的.歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無(wú)情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲色地依然堅強，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生。狠心的夏天終于請來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過(guò)后，有的小草被打折了腰，有的身無(wú)力氣地趴在了地上，不過(guò)，他們沒(méi)有也不會(huì )放棄，在燦爛陽(yáng)光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來(lái)，掛著(zhù)雨珠的綠草更加旺盛、清新。

　　幾個(gè)月后，秋天已臨。樹(shù)上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭。可是，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒(méi)死，依然在冷風(fēng)中挺立著(zhù)直直的腰桿，像永垂不朽的戰士。他們以大無(wú)畏的精神迎接寒冬的到來(lái)，大樹(shù)已經(jīng)道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹(shù)的腳下，仍然可見(jiàn)那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　正像格里唱的，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……正像古詩(shī)吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是一群頑強、可愛(ài)的孩子，他們永遠挺胸抬頭，舒展著(zhù)翠綠的手臂。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇90

　　從掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的校服中，我們讀出有付出，才有回報。回想有賽場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，那一個(gè)個(gè)矯健的步伐，那一張張不服輸的笑臉，正是這種精神使我們堅持到了最后。雖然我們的總體成績(jì)不好，但是比賽重在參與。從掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運動(dòng)服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時(shí)我們也看到了自己的不足。相信通過(guò)我們的努力，再付出一些汗水，總有一天，我們會(huì )到達理想的高峰。

　　雖已是秋天，但夏天的感覺(jué)還在空氣中靜靜流淌。運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，各班同學(xué)組成的隊伍，穿著(zhù)各個(gè)民族的特色服裝，在雄壯的進(jìn)行曲中，踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)帶有班級特色的響亮的口號，有序的精神抖擻的通過(guò)司令臺，再加上解說(shuō)員針對各班特點(diǎn)進(jìn)行的精彩解說(shuō)，觀(guān)眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場(chǎng)注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會(huì )到了四射的光芒。使得操場(chǎng)上司令臺兩側大大的紅色的標語(yǔ)也因此顯得格外耀眼。

　　在這次運動(dòng)會(huì )上，我感悟極多，尤其是在我跳高的'時(shí)候，我才知道自信是如此的重要，在我參加比賽的過(guò)程中，我總堅信自己能行，不知對自己說(shuō)過(guò)多少次，：“你一定能跳過(guò)去的！”盡管眼前的桿子越來(lái)越高，但我始終相信我一定能行。特別是在桿子升到一米一的時(shí)候，我曾想過(guò)要放棄，因為它是那么的難跳，但是我的自信告訴自己，只要你相信自己，就一定能跳過(guò)去的，就這樣我憑這自信堅持到了一米二，雖然我只取得了第九名，但是我已經(jīng)對此感到滿(mǎn)意了，這是我憑著(zhù)自己的自信和努力取得的成績(jì)，為此我感到驕傲。

　　兩天半的運動(dòng)會(huì )，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。

　　想起《十日談》中有這樣一句話(huà)“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè )。”也想起巴金在散文《生》里寫(xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生。”

　　太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃；秋天我們的熱情而燦爛。運動(dòng)會(huì )留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇91

　　為大家解密一代圣人，儒家學(xué)派、中國思想家，文學(xué)家，文化巨人——孔子。他是我國的第一大圣人，我心中的“神圣之人”。在他以前，中國歷史也有兩千五百年的文化積累，而他卻極其大成。

　　在此兩千年之前，中國歷史進(jìn)程就顯示，中國文化思想之建立，具有深遠影響，具有大貢獻者，孔子也！他創(chuàng )建的儒家學(xué)派，他的思想，充滿(mǎn)著(zhù)智慧的光芒！

　　儒家的思想，就是讓世界變得和諧，它是萬(wàn)物生存的根本，正所謂：“天和則清，地和則寧，人和則安，心和則美。”儒家和諧是世界的心愿，也正因為這樣，它成為我們共同追求的希望之光。

　　學(xué)習儒家學(xué)派，拍攝及追溯孔子，就是要重新點(diǎn)燃人類(lèi)和諧精神的火種。把珍藏在華夏兒女心中的和諧美德之心重新喚醒，他作為華夏民族文化的象征；從漢代以來(lái)，孔子一直都被放在一個(gè)“神壇”上，作為圣人的代表。

　　但我認為有趣的是：“他在生前是一個(gè)政治的'失敗者，在漢代以前，他也僅僅是諸子百家的一家而也。就我而言，在中國歷史中，孔子更多的是當做某一派的一個(gè)神像；一個(gè)工具而也。但他的思想卻深深的影響著(zhù)世界上每一個(gè)人。

　　真正的孔子到底是什么樣子呢？我還真是不知道，他長(cháng)什么樣，我也猜不出來(lái)，他的性格、愛(ài)好、我還真不了解啊！

　　但我心里真的認為，他是一個(gè)很孤獨，也很執著(zhù)，他也曾像我們每個(gè)現代年輕人一樣為了自己的前途理想而奮斗。而到了晚年他也曾為了自己的國家而奮斗，進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)失敗的改革

　　在我以為，他真正的偉大之處在于他那個(gè)，混亂的“禮崩樂(lè )壞”的時(shí)代里，卻抱著(zhù)明知而不可為知的態(tài)度。堅持自己的理想和信念的。真所謂：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑呀！”

　　我深以為然，無(wú)法想象一個(gè)生下來(lái)就會(huì )循循善誘教導別人的的叫孔子。

　　原來(lái)我發(fā)現，從我呱呱落地時(shí)，我就深受了他的影響。即，他的思想讓我不斷進(jìn)步，人格不斷發(fā)展，為理想去獻身的精神。他即真實(shí)的生活在兩千五百年前，也真實(shí)的生活在今天。

　　我想大家也深深的被他影響了吧！心中也都有自己對孔子的印象了吧，不要驚奇，不要迷惑，因為那是真實(shí)的，他的精神永遠留在我們的心中，同時(shí)那正是我們永遠追求的精神！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇92

　　當代作家畢淑敏在《沒(méi)有一顆小草自慚形穢》一文中有這樣一段內容：“小草昂然立著(zhù)，我向它吐了一口氣，它就被吹得卷曲了身子，但我氣息一盡，它就像彈簧般伸展了葉脈，快樂(lè )地抖動(dòng)著(zhù)。”這就是草的精神，它堅強、沉著(zhù)、鎮靜、不屈不撓。

　　有一次，我在憤怒之下跑出了家門(mén)。那一次，我因為成績(jì)的跌落而心情煩悶急躁。還記得我當時(shí)心情跌宕起伏，悔恨、煩躁、瘋狂，各種情緒交織在心頭。我的心情下降了千百次后，依然不進(jìn)反退，這一次的成績(jì)，讓我感到自己是這么的失敗，難道我真的不行嗎？

　　我的眼中含著(zhù)淚水，努力不讓它掉下去，但它還是像斷了線(xiàn)的珍珠，控制不住地順著(zhù)我的臉頰向下滾落。

　　這時(shí)已是深夜，天上的星星泛著(zhù)寒冷的光，稀稀落落地掛在天上，平時(shí)明亮的月亮被濃密厚重的烏云遮住了身影。我坐在公園的`長(cháng)椅上，不斷地握緊拳頭，想把心中的煩惱和憂(yōu)愁揮掉。四周黑漆漆的，沒(méi)有行人，沒(méi)有光亮，更沒(méi)有溫暖。恍惚間，我看到了地上的一顆小草。

　　小草昂然立著(zhù)，在漆黑寒冷的夜空下，反射著(zhù)微微的光亮。它長(cháng)在萬(wàn)花叢中，本就弱小的身體被層層花瓣埋沒(méi)，身旁的大樹(shù)更是奪走了它唯一的光亮。小草被身旁的繁華和偉岸高大的樹(shù)木隱晦在了黑夜中。

　　這時(shí)我忽然記起了畢淑敏女士的《沒(méi)有一顆小草自慚形穢》。我學(xué)她向那棵小草吹了口氣，卻沒(méi)想到力氣太大，周?chē)�的花朵都被吹得彎了腰，鮮嫩的花瓣掉落在地上，唯獨那棵小草，真的就在卷曲之后依然挺立，甚至更加出眾。我驚異地發(fā)現，連卑微的，弱不禁風(fēng)的小草都能在高茂的大樹(shù)和繁密的花叢中泰然自若，何況是我們萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)！人類(lèi)在億萬(wàn)年的進(jìn)化中變成了充滿(mǎn)智慧的生物，怎么還比不上一顆小草呢？月亮終于從烏云后探出了頭，皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地。

　　草是卑微的，但卑微并未指向羞慚。只要草的精神還在，就不會(huì )感到自卑；只要草的精神還在，就不會(huì )感到迷茫。我們應向小草致敬，向它學(xué)習那種不卑不亢、泰然自若的處世智慧。那晚的小草，在巨大的月亮下隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，永久地在我心頭回蕩。

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇93

　　我們都是自然之子，總是收到大地的禮物。陽(yáng)光溫和，我們感受到自然的溫暖。天空下起了及時(shí)雨，我們享受了水的濕潤。人類(lèi)社會(huì )不管多么繁華，其中的每一滴都源于自然。

　　事實(shí)上，不僅物質(zhì)，人類(lèi)的精神也來(lái)自自然。自然大地本身并不堅固，我們怎么能有探索真理的決心呢？如果大自然不興旺，萬(wàn)象不分生，我們怎么能對真理、善、美有什么理解呢？江水的清風(fēng)，山間的明月，耳畔發(fā)出聲音，眼睛對視就成顏色”，蘇軾在江水的清風(fēng)明月之間領(lǐng)悟到了“短暫和永恒”的意義。

　　大自然是如此無(wú)私。像母親一樣，在物質(zhì)和精神上給她的孩子支持和安慰。(喬治伯納德肖，家人)但是作為自然之子的我們往往不能理解這種“愛(ài)”。

　　人們掌握了尖端技術(shù)，向往舒適的生活，城市誕生了。水泥林拔地而起，四通八達的道路遍布全球。人類(lèi)在自然中建造自己的“小花園”，在其中自己占有一席之地。

　　但是舒適的生活不是讓生活更幸福，而是失去靈魂。在復雜繁雜的社會(huì )里，人們不得不保護自己免受傷害，所以每個(gè)人都小心翼翼，成為錢(qián)群老師所說(shuō)的“精致的利己主義者”。他們拿著(zhù)計算器衡量所有的價(jià)值，所謂的信仰、理想、道德都可以作為交易的籌碼，慈善經(jīng)常作秀，名聲不能失效，學(xué)歷總是偽造。

　　王爾德說(shuō)。“我們住在陰溝里，但還是有人望著(zhù)星空。”有這樣的人，他們對社會(huì )的現狀不滿(mǎn)，從大自然中尋找答案。羅曼羅蘭為了構思約翰克里斯托夫的形象，焦慮不安了半年。有一天，他日出爬山，看到太陽(yáng)從地平線(xiàn)上慢慢升起，他大喊了一聲。“哦，親愛(ài)的克里斯托夫老師！”“古典文學(xué)形象由此誕生。劉高道在菜籽區設立了文學(xué)藝術(shù)獎，他在低矮的池塘邊厚厚的黑土上寫(xiě)了《一個(gè)人的村莊》，最重視一個(gè)村莊文化的'燈火。

　　他們在人群外的利益之上，在天邊的自然中探索精神的天空，與永恒的對話(huà)和天地對話(huà)，然后把寶貴的精神產(chǎn)物帶給群眾，促進(jìn)人類(lèi)思想的進(jìn)步。

　　讓我們逃離城市的水泥“籠子”，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。康德這樣說(shuō)。“世界上有兩件事值得我們一輩子期待。一個(gè)是心靈的崇高律法，另一個(gè)是我們頭上燦爛的星光。”大自然給我們這么多，為什么在黑暗的角落浪費生命，數幾張鈔票，什么事都不做？

　　追求精神的天空使生命更有意義！

　　以精神為話(huà)題的作文800字 篇94

　　2008年，是中國人民眼中最神圣的一年，也是世界人民熱切期盼的一年。在這一年，中國人民以滿(mǎn)腔的熱血，無(wú)限的熱情，迎接來(lái)自五湖四海的朋友們；在這一年里，世界將在中國聚首，中國在這一年將以贊新的面貌來(lái)迎接世界。

　　八月八日晚八時(shí)，舉世矚目的奧運會(huì )開(kāi)幕了。開(kāi)幕式在國家體育場(chǎng)——“鳥(niǎo)巢”舉行體育場(chǎng)內歌聲飛揚，笑聲不斷，洋溢著(zhù)熱烈的喜慶氣氛。在這次奧運會(huì )中，我國的運動(dòng)員沒(méi)有辜負全國人民的期望，用自己的行動(dòng)證明了中國的實(shí)力。在這次奧運會(huì )中，我國運動(dòng)員奮力拼搏，勇攀高峰。面對來(lái)自世界各地的強隊毫不畏懼，乘風(fēng)破浪，獲得了51枚金牌。如此驕人的成績(jì)，就是我們的收獲，也是我們的驕傲。

　　在奧運會(huì )上，我們看到了奧運精神的風(fēng)采，看到了奧運精神的魅力。一個(gè)冠軍一個(gè)故事。乒乓球單打決賽開(kāi)始了，居于世界第一的王皓和排名第二的馬琳展開(kāi)了對決。兩局以后，兩人都已汗流浹背，比分不相上下，場(chǎng)下觀(guān)眾的熱烈的掌聲不斷，加油聲此起彼伏。這時(shí)的王皓緊皺眉頭，不知是場(chǎng)下的掌聲使他驕傲了，還是體力不支或者是其他什么原因。

　　當球從對面飛過(guò)來(lái)時(shí)，只見(jiàn)他揮出手臂，猛地用力一打，昔日溫順的球，如今在他手下有些頑皮，球拍剛碰到它，它就“導彈”般飛出了界，使它的主人失去一分，這使王皓大為惱火，于是越來(lái)越急躁。這時(shí)的馬琳顯得越發(fā)沉靜，那一霎那，整個(gè)世界好像都消失了，他的眼前只剩下臺面上跳來(lái)跳去的球，而今天的球也好像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃顯得格外乖巧、可愛(ài)。就這樣馬琳憑借著(zhù)他的沉穩，滿(mǎn)腔的熱血，雄厚的實(shí)力，和最后的.堅持不懈，使他創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，連連得分，最后取得冠軍。而王皓因他的焦躁不安，連連失誤，沒(méi)有堅持到最后，導致最后敗給馬琳。

　　賽場(chǎng)上，不僅是馬琳奪冠的過(guò)程，而且是奧運精神的展示。賽場(chǎng)告訴我們奧運精神是永不言放棄，敢于挑戰，敢于超越，不斷創(chuàng )造的精神。奧運的精神是偉大的，他的力量是無(wú)窮的、不可戰勝的。奧運精神是我們中華人民的靈魂，更是奧運的神魂。

　　沒(méi)有它，奧運不會(huì )精彩；沒(méi)有它，奧運不會(huì )燦爛！奧與精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，奧運精神永駐人間，奧運精神永駐我心！

【以精神為話(huà)題的作文800字】相關(guān)文章：

以精神為話(huà)題的高考素材02-04

以團結精神為話(huà)題的議論文05-17

以讓為話(huà)題的作文11-13

以分享為話(huà)題的作文_話(huà)題作文09-01

話(huà)題作文范文：以橋為話(huà)題的作文08-08

話(huà)題作文范文：以青春為話(huà)題的作文08-08

以朋友為話(huà)題的作文08-21

以道路為話(huà)題的作文「精選」04-26

競爭為話(huà)題的作文10-30

以書(shū)為話(huà)題的作文10-29