以雷鋒精神為話(huà)題的勵志作文
雷鋒精神體現著(zhù)我國千年的優(yōu)秀道德文化傳統，是社會(huì )主義核心價(jià)值體系的結晶，下面是以雷鋒精神為話(huà)題的勵志作文，歡迎參考閱讀！
以雷鋒精神為話(huà)題的勵志作文
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè )于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習的地方……
一聽(tīng)到積極向上這個(gè)名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現今社會(huì )的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感。現在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛(ài)學(xué)習，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會(huì )佩戴現在所為流行的飾物，這也是人們所講的潮流，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的哥兒們義氣常常打打殺殺，也常因為這樣而影響校風(fēng)，這樣也對他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè )于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習很差，但他沒(méi)有因為自己成績(jì)不好而繼續沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習。終于，他的成績(jì)有所上升，他并沒(méi)有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：我要更加努力，我要繼續努力。到了四年級，他因為他所付出的努力，成績(jì)已經(jīng)成為了班上之最，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習。他非常高興，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè )于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現在還不斷的增強自己的知識，他愛(ài)好學(xué)習，也很愛(ài)國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒(méi)有氣餒，因為他絕對不會(huì )向困難低頭的。
有一次體檢，被發(fā)現雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒(méi)有力氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒沒(méi)有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒(méi)有放棄，繼續練習，終于，他戰勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學(xué)的讀書(shū)習慣仍然沒(méi)變，他酷愛(ài)讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠純正，學(xué)習積極向上，常常以助人為快樂(lè )之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話(huà)，我想他仍然會(huì )走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習雷鋒的愛(ài)國、為國的精神。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習他那種積極向上，樂(lè )于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！
以雷鋒精神為話(huà)題的勵志作文
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地 如果你是一現陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位，妮既然活著(zhù)，妮又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗 "多少年過(guò)去了，你還記得他嗎
22歲的生命，對于平常人來(lái)說(shuō)，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽(tīng)黨的話(huà)，因為他是黨養大的，無(wú)論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不茍。其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多例子，千年突如其來(lái)的"非典"。在這些沒(méi)有硝煙的戰爭中，"白衣天使"與疫魔抗爭的大無(wú)畏精神，他們舍己為人的獻身精神，在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼。如果說(shuō)學(xué)習雷鋒可超越時(shí)代，是因為雷鋒精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊！你的精神不會(huì )因為時(shí)代的'變化而淡化的！
以雷鋒精神為話(huà)題的勵志作文
曾經(jīng)有一個(gè)名字，令我們刻骨銘心，曾經(jīng)有一位戰士，帶給我們太多的感慨。雷鋒，這個(gè)看似普通的名字，卻早已家喻戶(hù)曉；雷鋒，這個(gè)樸實(shí)無(wú)華的戰士，卻把人間最真摯無(wú)私的服務(wù)奉獻給了人們。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……”每一次想起這段話(huà)，眼前便會(huì )浮現出雷鋒那偉大的光輝形象。
陽(yáng)春三月，春姑娘的手輕撫著(zhù)大地，到處都是春的氣息，一股暖風(fēng)拂過(guò)我們的心田，校園里蕩漾起陣陣“學(xué)雷鋒”的漣漪。學(xué)習雷鋒要從我做起，從現在做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。當你的腳邊靜靜地躺著(zhù)一片楓葉或一張廢紙時(shí)，你是否輕輕地將它拾起？當同學(xué)因為雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵時(shí)，你是否勇敢地站出來(lái)，告訴他們“吵架是不能解決問(wèn)題的”呢？當下課鈴聲響起時(shí)，你是否給因為講課而口干舌燥的老師遞上一杯清涼的水？當看到有走失的小孩站在商店里哇哇大哭時(shí)，你是否帶著(zhù)他向售貨員阿姨尋求幫助？當在路上剪刀錢(qián)包時(shí)，你是否拿到派出所交公？當……其實(shí)，我們的身邊到處都有為人服務(wù)的“雷鋒”。校園里，常常有果皮紙屑污染了整潔的環(huán)境，就像一個(gè)個(gè)骯臟的污點(diǎn)落在雪白的羽翼上，但一雙雙白皙稚嫩的小手輕輕地將它們拾起；馬路上，白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐杖艱難地邁著(zhù)步子，而過(guò)往的司機不停地按著(zhù)刺耳的喇叭，催促著(zhù)她，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，攙扶著(zhù)老奶奶順利地過(guò)了馬路；斜坡上，拉車(chē)的伯伯把繩子套在脖子上，吃力地往上走，這時(shí)，一雙有力大手把車(chē)子往前推，幫伯伯輕松地把車(chē)子拉上了斜坡……
我們要學(xué)習雷鋒那如熊火般燃燒的、為民服務(wù)的熱心，學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他無(wú)私奉獻、不求回報的精神！讓我們將誓言的種子埋在這片沃土里，用汗水去澆灌，讓雷鋒精神永遠如星星般閃亮，如松柏般常青！
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