有關(guān)于相片上的回憶作文800字（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的有關(guān)于相片上的回憶作文800字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
相片上的回憶作文800字1
我們即將畢業(yè)了，六年的學(xué)習，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，有的同學(xué)雖然口中說(shuō)著(zhù)：“終于要畢業(yè)了！”這樣的話(huà)，但我知道，其實(shí)他們的心里并不是這么想的，他們都舍不得這段持續了六年的濃厚的感情。時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了，我們即將面對小學(xué)六年的分別，那一刻我們將是多么傷心啊！
每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)們運動(dòng)的身影……一年一度的校運會(huì )更是精彩。各項運動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著(zhù)友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著(zhù)一場(chǎng)小型奧運會(huì )。這就是我熟悉的校園生活，我始終都不會(huì )忘記，一輩子都不會(huì )忘記。因為那是我們生活了六年的地方，那是我們滿(mǎn)載著(zhù)我們歡笑與淚水的地方。
不僅如此，剛過(guò)去圣誕節的聯(lián)歡會(huì )也勾起了我們對小學(xué)六年生活久久的回憶和回味。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，但是班里還是有人說(shuō)話(huà)，無(wú)論班長(cháng)怎么維持，就是安靜不下來(lái)，為什么？因為所有人都知道這是最后一次了，以后不會(huì )有這50個(gè)人一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。最后的聯(lián)歡會(huì )，被我們作為了“說(shuō)話(huà)課”，每個(gè)人都笑著(zhù)、鬧著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)興奮的模樣。放開(kāi)了學(xué)校的拘束，敞開(kāi)了心扉！沈老師有時(shí)會(huì )過(guò)來(lái)一下，班里就如老鼠看到貓一般恢復了安靜，沈老師走后，一切又變的熱鬧起來(lái)。熱鬧也只不過(guò)40分鐘而已。40分鐘，怎么能把六年的友情抹去？
時(shí)間悄然而逝，六年的同學(xué)友誼即將逝去，直到上六年級的時(shí)候，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。我永遠會(huì )銘記我身邊的每一個(gè)同學(xué)，珍惜這六年的同學(xué)情。因為在607班這個(gè)這個(gè)大家庭，我感受到了久違的溫暖。老師們無(wú)微不至的照顧和關(guān)心；同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的問(wèn)候。這一切的一切，都在我的心里留下了深深的烙印，就像他們說(shuō)的，我怕的不是六月的中考，而是六月的離別。我或許已經(jīng)習慣了有你們的天，習慣了有你們的地，習慣了有你們的校園，習慣了有你們的教室，習慣了有你們的關(guān)懷，習慣了一切。
永遠的回憶，永遠的607班，我相信我們一直存在，我們永遠都不會(huì )離開(kāi)……
相片上的回憶作文800字2
望著(zhù)照片上的那所學(xué)校，我的思緒又伴隨著(zhù)飄飄忽忽的蒲公英飛到了以前，回到了以前的快樂(lè )童年……
記得是在04年進(jìn)的那所學(xué)校，寬闊的風(fēng)雨操場(chǎng)，青石板鋪成的小路，一切都是自然親切的。
記得當時(shí)是背著(zhù)小書(shū)包，蹦著(zhù)跳著(zhù)跑進(jìn)去的，許許多多的小同學(xué)，擠在一模一樣的小桌子后面，把腰板挺得直直的，內心中充滿(mǎn)了喜悅，激動(dòng)與開(kāi)心讓我喜歡上了這個(gè)地方。許許多多的老師，都那么和藹可親，即使有嚴厲的目光，也不會(huì )讓我們感到沮喪。許許多多的書(shū)本，我們拿著(zhù)筆，工工整整的寫(xiě)，雖然慢，雖然歪，但鉛筆的印痕直接穿透了了好幾頁(yè)。一下課，就跑到操場(chǎng)上，趁著(zhù)老師不注意，揪一個(gè)小小的蒲公英，吹一口氣，它那嬌小的身影就會(huì )撐著(zhù)潔白的小傘飛進(jìn)窗子，有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。一切的一切，都是稀奇的，都是好玩的，都是從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。
但在稀奇的同時(shí)，天天望著(zhù)樓上，天天望著(zhù)比我們高的哥哥姐姐們，羨慕不已……
一晃就是五年，似乎分別都在一瞬間。當一切不再稀奇，當一切都變的熟悉的時(shí)候，我們也變成了曾經(jīng)羨慕不已的“哥哥姐姐”們，從一根根印著(zhù)卡通的鉛筆，到了筆桿烏黑油亮的鋼筆，上課也不再像以前那樣稀罕了，不會(huì )再因為一個(gè)表?yè)P而高興好長(cháng)時(shí)間了，不再因為一丁點(diǎn)兒小事而吵起來(lái)了，但是沒(méi)有變的，只有我們的友誼……
分別就在一轉眼。還是進(jìn)入校園，不再蹦跳了，只是默默地看著(zhù)周?chē)囊磺校硎苤?zhù)兒時(shí)的快樂(lè )。臨走時(shí)，不忘拍張照，再走一遍兒時(shí)的小路，發(fā)現一切并不遙遠，還有許許多多的秘密等待著(zhù)去發(fā)現……
再也找不到蒲公英了，不知道是被我們吹光了還是被老師拔掉了，光禿禿的地上，找不到那嬌小的影子了，感到心里空落落的。想像著(zhù)那白色的蒲公英，試圖尋找著(zhù)那詩(shī)情畫(huà)意的感受，我突然感到，這不就如我們自己?jiǎn)幔勘緛?lái)都在一起，但是為了自己未來(lái)的路，不得不飛向遠方，插根在遍地，哪里都有同伴，但彼此不常相見(jiàn)，只有深深地思，沉沉的念……
坐在窗前，望著(zhù)那張照片，回憶中，嘴角不禁漾起一絲微笑。
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景……”
相片上的回憶作文800字3
照片——一般都是時(shí)間的回憶。可是，這張照片肯定會(huì )打破你的夢(mèng)幻與想象，也會(huì )刺破你的異想天開(kāi)，這是一個(gè)發(fā)生在1937年8月28日的故事，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站的真實(shí)景象。照片上面有一個(gè)小孩，正在大哭，淚如雨下，滴滴淚水在地上的血水中泛起陣陣漣漪。讓我來(lái)給你講講他的故事吧！
事情是發(fā)生在上海的一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，天氣十分溫暖，耀眼的陽(yáng)光灑向大地，如同金子一般，孩子們還在歡樂(lè )地玩耍著(zhù)，農民伯伯也正在辛辛苦苦地耕田、播種，希望今年有一個(gè)好收成。這本來(lái)應該是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的上午。
可是，正當人們在享受這難得的悠閑自在的生活時(shí)，突然，騰空而起了數不勝數的日本轟炸機，上面掛著(zhù)的炸彈清晰可見(jiàn)，它們是來(lái)轟炸的！“快跑啊！日本鬼子來(lái)啦！再不跑就來(lái)不及了！“比雨點(diǎn)還密的炸彈立刻從天而降，在地面上炸開(kāi)了一朵朵火紅火紅的血花，曾經(jīng)的繁華立刻變成了廢墟，血流成河，尸體橫七豎八地躺著(zhù)。。。余下的幸存者不顧一切地沖向火車(chē)站，迅速卷成了一群浩如煙海的巨大人流，真是有點(diǎn)兒像角馬大規模地遷徙。這群人流中有一對母子，那個(gè)孩子只有一兩歲大，才剛學(xué)會(huì )說(shuō)一些結結巴巴的語(yǔ)言，還在媽媽的懷抱里。當他們來(lái)到火車(chē)站時(shí)，人群突然亂得像一窩蜂，這一對母子走散了，那位母親急得像熱鍋上的螞蟻，發(fā)瘋似的擠出了一條血路，當她找到自己的親生兒子的時(shí)候，日本轟炸機又飛到了人群的上空，并對著(zhù)那個(gè)小孩投射了一枚小型炸彈。雖說(shuō)是小型炸彈，但對孩子也是致命的，就在那一下子，不可思議的事情發(fā)生了，那位偉大的母親用自己的手推開(kāi)了自己的心肝寶貝，挺身而出，不料，炸彈忽然爆炸，那位母親與世長(cháng)辭。
轟炸過(guò)后，那個(gè)可憐巴巴的孩子用自己嫩得像蓮藕一樣的小手，輕輕拍打著(zhù)媽媽軟軟的身體，小聲地喊：“媽媽?zhuān)阍趺戳搜剑靠炱饋?lái)吧！”就算他喊破了嗓子，也會(huì )無(wú)濟于事，千幸萬(wàn)幸，有位記者過(guò)來(lái)取材，無(wú)意中看見(jiàn)了他，把他送進(jìn)了醫院搶救并被福利院收留。
日本人中，你們可知道，中國被你們折磨透了，快改正你們的錯誤吧！不然迎來(lái)的只有滅亡。
相片上的回憶作文800字4
今天正在找書(shū)，翻了翻柜子，一本相簿出現在了我的眼前。不自覺(jué)地打開(kāi)來(lái)看，目光停留在上面許久沒(méi)能移開(kāi)，那一張張保存完好的相片裝滿(mǎn)了我童年的回憶，叫我怎么舍得快速翻過(guò)呢？最后我的目光停留在了那一張相片上。
相片上是我和我的三個(gè)小伙伴以及戴老師在田家中學(xué)的教學(xué)樓頂上嬉戲打鬧，他們是我童年時(shí)最要好的朋友，給我印象最深的人。也正是那次和他們一起玩，我們親身實(shí)踐明白了一個(gè)當時(shí)還不知道怎么說(shuō)的道理：紙飛機“翅膀”的形狀決定紙飛機的飛行路線(xiàn)。雖然知道這個(gè)規律，雖然不知道如何表達，但我們還是因為發(fā)現并運用這個(gè)規律，想盡辦法來(lái)這出更多更好的紙飛機，讓他們飛得更高更遠更快。我們站在高高的教學(xué)樓上面，將那些紙用心地折來(lái)折去，我們有的人折成扇形，讓它們能安全的飛回來(lái)并著(zhù)陸在腳下；有的人折成弧形，讓它們飛得更高更快；有的人折成梭形，讓他們飛得更遠……像這樣的例子多得數不清。紙一張張的減少，我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)探究出來(lái)的規律也越來(lái)越多。我們快樂(lè )極了，像是一群自由翱翔的鳥(niǎo)一樣快樂(lè )。
戴老師站在我們的旁邊，看著(zhù)我們折出的紙飛機一個(gè)比一個(gè)飛得遠，飛得高，臉上總是露出幾絲欣慰的笑容。我還記得，那時(shí)他時(shí)不時(shí)的鼓勵、關(guān)心我們。因為田家的天氣很惡劣，說(shuō)熱，熱到讓人汗流浹背，說(shuō)冷，冷到讓人瑟瑟發(fā)抖，所以戴老師總是在天熱的時(shí)候給我們送來(lái)幾杯自制的橙汁冰棍，在天冷的時(shí)候給我們送來(lái)一個(gè)熱水袋，一件外套，或者是一杯熱飲。戴老師總是用各種方法讓我們精神充沛，時(shí)刻擁有著(zhù)一顆想去探究的好奇心。在我們看來(lái)，戴老師就是我們的第二個(gè)啟蒙老師，雖然沒(méi)有教我們知識，卻教會(huì )了我們實(shí)踐，讓我們自己探究出了一個(gè)個(gè)物理定律，雖然一時(shí)不知道是什么玩意兒，但最后學(xué)到了這個(gè)知識后，也會(huì )覺(jué)得記憶頗深吧。
相片上的四個(gè)小伙伴如今都已經(jīng)長(cháng)大了，分到了不同的學(xué)校不同的班級。回想那時(shí)，我們曾在一個(gè)屋頂放飛了許多的紙飛機，放飛了許多個(gè)夢(mèng)想，放飛了許多個(gè)童年的心……
相片上的回憶作文800字5
翻開(kāi)相冊，又望見(jiàn)了姐姐那張熟悉的面孔，又回憶起了那段往事。
四年前的那個(gè)暑假，空氣中彌漫著(zhù)離別的氣味。
那是一個(gè)炎熱的下午。
“姐姐，一起來(lái)玩吧。”走進(jìn)姐姐的臥室，才發(fā)現姐姐正在把自己的東西全有條不紊地裝進(jìn)箱子里。“我現在沒(méi)有時(shí)間，過(guò)會(huì )兒吧。”姐姐說(shuō)。“這些東西放的好好的，你干嘛要裝進(jìn)箱子？”我十分的不解。姐姐猶豫了一下，緩緩地說(shuō)出口：“我要走了。”剎那間，我愣住了。“去哪里？”“回老家。”突然間，我想起來(lái)我和姐姐都是外地人，是不能在上海考高中的，必須得回老家讀書(shū)的。想到這里，我的仿佛被什么東西深深地刺疼了。“什么時(shí)候走？”“明天中午。”姐姐淡然地答道。“為什么不早告訴我？”也許我心里有了一絲絲的憤怒。“你也沒(méi)問(wèn)啊。”在這種情況下，姐姐還能夠如此調皮的回答，如果是我，也許我做不到。一時(shí)間，只覺(jué)得空氣都靜止了，沒(méi)有人開(kāi)口再多說(shuō)一句話(huà)。我從牙縫里慢慢地擠出了兩個(gè)字：“是么？”這不是一句反問(wèn)句，更不會(huì )是一句陳述句，這只是我想脫離這片死寂的陳詞罷了。我轉身走了，而姐姐依舊一聲不吭做著(zhù)自己的事情。只有我自己知道，此時(shí)，淚水模糊了我的雙眸。
第二天，我起得很早，昨晚那夜，我睡的一點(diǎn)都不好。
我坐在陽(yáng)臺上，此時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，樹(shù)葉上還殘留著(zhù)昨晚的雨水，也許老天也哭泣了。望著(zhù)窗外，不管是天空還是樹(shù)叢，總感覺(jué)它們失去了它們應有的生氣，變得凄涼。
不知過(guò)了多久，姨父走了進(jìn)來(lái)，他就是姐姐的爸爸。“起的這么早。”他說(shuō)。“恩。”“去送你姐姐么？”“不用了，我還有很多事情要做。”“那，好吧。我先走了。”姨父出去了。
過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)現姐姐她們在樓底下正準備離開(kāi)。不經(jīng)意間，我的光觸碰到了姐姐的目光，我沒(méi)有多看他一秒，迅速地轉過(guò)了頭。這時(shí)，我的眼睛又一次模糊了，一滴眼淚就好似一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，滴了下來(lái)。我抬起頭，不讓眼淚滴下來(lái)，絕對絕對不允許。
良久，淚水止住了，手腳也冰涼了，我仍然望著(zhù)窗外，任思緒隨意飛揚。
望著(zhù)姐姐那張熟悉的面孔，我笑了，可笑著(zhù)笑著(zhù)又哭了。
上海浦東新區華東師范大學(xué)附屬東昌中學(xué)南校初一：宋蕾
相片上的回憶作文800字6
每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書(shū)桌前，擺著(zhù)一張照片；里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著(zhù)我的臉。每回看著(zhù)這張照片，一幕幕的往事就會(huì )浮現在我的眼前……。
記得一年級的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車(chē)前往海洋公園。初次搭火車(chē)的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無(wú)際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過(guò)了一段時(shí)間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線(xiàn)的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷彿欣賞著(zhù)一幅幅美麗的山水畫(huà)一般。
接近十點(diǎn)左右，火車(chē)上傳來(lái)廣播聲。終于到了！出了火車(chē)站，我們搭計程車(chē)直達目的'地。
入園之后，先參觀(guān)海底隧道，哇﹗各式各樣的魚(yú)兒在水里自在的游著(zhù)，有魟魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海鰻……等。接下來(lái)欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀(guān)眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說(shuō)：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問(wèn)：“是什么呀﹗”媽媽說(shuō)：“與海豚共游。”我說(shuō)：“怎么可能﹖別開(kāi)玩笑了﹗”直到工作人員拿著(zhù)浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺(jué)這是真的。
在興奮、緊張又有點(diǎn)害怕的情況下?lián)Q好衣服，由馴獸師為我講解注意事項之后便下水。迎面而來(lái)的是一只超大的海豚，它的名字叫飛寶。我還沒(méi)做好準備，就跟它有了第一次這么貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長(cháng)長(cháng)的嘴巴，嘴巴里有兩排細小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛(ài)、好親切喔﹗
我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著(zhù)我跳舞，聽(tīng)著(zhù)我的口令做動(dòng)作。我握著(zhù)它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開(kāi)心時(shí)，二十分鐘一下就過(guò)去了。我流著(zhù)淚依依不舍的跟飛寶道別，結束了這場(chǎng)約會(huì )。
雖然事隔兩年多，但是每當我看見(jiàn)這張照片，總會(huì )使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。
相片上的回憶作文800字7
每個(gè)人腦子里都有許多回憶，在我的相冊里就有一張舊照片令我無(wú)法平靜。那是一個(gè)十分古老的故事……
那時(shí)，日本已經(jīng)侵略了我國大部分土地，他們到處去殺光、搶光、燒光，真是禽獸不如，像一個(gè)個(gè)魔鬼。手無(wú)寸鐵的老百姓也斗不過(guò)他們，只好天天提心吊膽到處躲藏。
1937年8月28日，在上海火車(chē)站南站里，一班開(kāi)往成都的火車(chē)正準備出發(fā)。車(chē)上全是男女老幼，帶著(zhù)所有的生活用品出行，他（她）們的臉上顯出一副十分膽怯的樣子，小孩子餓得哇哇地哭，也許是很久沒(méi)吃過(guò)飯了，看著(zhù)他（她）們個(gè)個(gè)面黃肌瘦的可憐樣兒，真讓人心里不是滋味。“嗚！”火車(chē)的笛聲響了，大家連忙坐好，等待火車(chē)開(kāi)動(dòng)。就在這時(shí)天空出現幾架轟炸機，機身旁醒目地印著(zhù)日本的國旗。“快跑呀！日本人的飛機來(lái)轟炸啦！”“快下車(chē)，不然搞不贏(yíng)啦！”大家一窩蜂地擠向車(chē)門(mén)，把門(mén)口擠住了，怎么也出不去，只擠出去了兩三個(gè)人，其中有一個(gè)小孩子。可轟炸機的炸彈是無(wú)情的，還沒(méi)有等人們走完就成群結隊地炸了下來(lái)，“轟轟轟！”真有一種五雷轟頂的感覺(jué)。此時(shí)此刻，火車(chē)站里成為一片廢墟，到處是彈片，到處是殘垣斷壁，火車(chē)站的每一棟房子都夷為平地，堅硬一點(diǎn)的天橋也搖搖欲墜。到處火光沖天，到處煙霧濃濃，到處充斥著(zhù)人們凄慘的哀叫，那景象真是慘不忍睹。
其中，有一個(gè)兩三歲的小男孩坐在鐵路上嚎啕大哭。他的衣服十分破舊，甚至有許多地方已經(jīng)爛了，露出了他黑黝黝的肌膚。他望著(zhù)一片廢墟不停得哭，我似乎從他眼睛里看出來(lái)了，就在炸彈爆炸時(shí)，他的媽媽為了他的生命安全，含著(zhù)淚水，割痛難忍地把他扔下了火車(chē)，小男孩倒是安全了，可是他的媽媽卻在火車(chē)上活活被炸死了。小男孩無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)媽媽被炸死，他哭得眼睛通紅，哭聲讓你感覺(jué)撕心裂肺。看見(jiàn)這畫(huà)面怎不讓你心酸？
可惡的日本人，你們難道沒(méi)有親人嗎？當你看見(jiàn)自己的親朋好友被冷酷無(wú)情的戰爭殺害了之后，你的心情會(huì )是怎樣？醒悟過(guò)來(lái)吧！地球是我們人類(lèi)大家的家，不要侵略別的國家、別的民族，讓我們熱愛(ài)和平、反對戰爭，一起保護自己的家園。
相片上的回憶作文800字8
“我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦！”我站在自行車(chē)面前，擺了一個(gè)酷酷的姿勢。雙手擺成“v”字形，高高舉過(guò)頭頂。我仔細地看著(zhù)這張照片，情不自禁地想起了五歲那年學(xué)騎自行車(chē)的情景。
那時(shí)，每個(gè)人都有一臺拉風(fēng)的山地自行車(chē)，我也有一輛，可惜不會(huì )騎。于是我便央求爸爸教我騎自行車(chē)。
晚飯過(guò)后，圓盤(pán)似的月亮把銀色的光輝灑向了大地，晚風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，很是涼爽。爸爸今天下班也比平時(shí)早，天時(shí)地利人和，我決定今晚一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
我們來(lái)到江邊，我帶好護具，便一只腳跨上了自行車(chē)。爸爸在后面扶著(zhù)，我便左一腳，右一腳地踩了起來(lái)。哇，這感覺(jué)可真爽，沒(méi)想到騎自行車(chē)竟是這么簡(jiǎn)單的事，對于我這種天才簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我邊吹口哨邊向前騎去。可時(shí)間一長(cháng)，腿不自覺(jué)有點(diǎn)酸軟，盡管有晚風(fēng)，豆大的汗珠還是一滴一滴地從我的臉頰上流了下來(lái)，我咬緊牙關(guān)，繼續前行。
我越騎越快，快到有點(diǎn)害怕。我慌了，趕緊叫爸爸幫我停下來(lái)，喊了半天沒(méi)人應，我向后一看，咦，爸爸呢？我想自己用腳剎車(chē)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。“砰”的一聲，我連人帶車(chē)一起摔進(jìn)了溝里，“呸呸呸”我不停地擦拭著(zhù)嘴巴上的沙子。爸爸看見(jiàn)了，立刻著(zhù)急地從遠處向我飛奔過(guò)來(lái)。
爸爸費了九牛二虎之力才把我拉了上來(lái)。我氣鼓鼓地說(shuō)：“我不學(xué)了！摔得痛死了！”爸爸見(jiàn)狀立馬皺緊眉頭對我說(shuō)：“才剛開(kāi)始就想打退堂鼓了？這可不行，起來(lái)，堅持就是勝利，爸爸相信你可以的，加油啊！”我聽(tīng)了爸爸苦口婆心的勸告，便忍著(zhù)痛，勇敢地站了起來(lái)，拭干了自己眼角的淚水，把自行車(chē)扶了起來(lái)，接著(zhù)訓練。
有了上一次的經(jīng)驗，這次我就熟練多了。我雙手緊緊地握住自行車(chē)的龍頭，雙眼直視前方，慢慢地踩著(zhù)，直到后來(lái)越來(lái)越穩，并且學(xué)會(huì )了剎車(chē)，可以自由掌控速度。不一會(huì )兒，我終于可以自己來(lái)去自如了。
“來(lái)，兒子，站在自行車(chē)前合個(gè)影，留下這個(gè)勝利的時(shí)刻吧！”伴隨著(zhù)這“咔嚓”的一聲，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！
每次看到這張照片，我就會(huì )想到：堅持就是勝利！
相片上的回憶作文800字9
輕輕翻開(kāi)舊相冊，一張彩色照片映入眼簾。照片上的我站在領(lǐng)獎臺上，露出幸福的笑容，它勾起了我美好的回憶。
小學(xué)二年級時(shí)，全校開(kāi)展演講活動(dòng)。每個(gè)班級推舉一名同學(xué)參加演講，同學(xué)們都推舉了我。可我當時(shí)連演講都不知道是什么，更別說(shuō)寫(xiě)演講詞了。我去和老師商量，能不能換個(gè)同學(xué)。可老師卻用那溫柔而又堅定的眼神望著(zhù)我，滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“你是班上口才能力最好的人，這次演講非你莫屬，寫(xiě)演講詞有什么疑問(wèn)盡管來(lái)找我。”師命難違，我只好照辦。
太陽(yáng)出來(lái)了，散發(fā)出微弱的光亮，跟陰天沒(méi)什么區別。
下課后，我像霜打了的茄子坐在課桌上，一言不發(fā)。同學(xué)們湊過(guò)來(lái)，你一言，我一語(yǔ)“我相信你一定能行的，加油！”“對啊，對啊，到時(shí)候可要為我們班爭光添彩哦！”有了同學(xué)們的鼓勵，我頓時(shí)有了信心，暗暗在心里對自己說(shuō)：加油！此時(shí)太陽(yáng)似乎越發(fā)明亮，燦爛的陽(yáng)光照耀在身上，暖融融的。
接下來(lái)的一個(gè)星期里，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我的演講已經(jīng)爐火純青了。
演講的那一天，艷陽(yáng)高照，春風(fēng)送暖，可這絲毫沒(méi)有緩解我緊張的情緒。臺下人群黑壓壓一片。我的手心直冒冷汗，雙腿開(kāi)始發(fā)軟，仿佛別人輕輕碰我一下就會(huì )跌倒在地。下一個(gè)就該我上場(chǎng)了。回想我昨天練習時(shí)有些詞還記不住，我更加緊張了。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了。主持人宣布：“下面有請五號選手胡楊柳，她演講的題目是……”臺下靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音，我的心就像懷揣一只調皮的小兔子，怦怦地跳個(gè)不停。看到那些熟悉的身影，看見(jiàn)他們鼓勵而期盼的目光，我頓時(shí)有了勇氣……“我的演講完畢，謝謝大家！”臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。
當老師宣布我獲得一等獎時(shí)，我十分激動(dòng)，慌忙跑上領(lǐng)獎臺，老師拍下了這美好而又意義的照片。一顆顆“金豆豆”從臉龐慢慢流下來(lái)，這是激動(dòng)之淚，成功之淚，更是幸福之淚。演講完畢后，我一路蹦跳著(zhù)回家，小草似乎在向我招手，花兒似乎在向我微笑。
是老師和同學(xué)們的鼓勵讓我有了這次成功，每每翻開(kāi)相冊，我就會(huì )想起這甜蜜的經(jīng)歷，想起可親的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，嘴角便露出一抹燦爛的微笑。
相片上的回憶作文800字10
在我的小書(shū)柜上，擺放著(zhù)一張照片，由于未曾擦過(guò)，上面漸漸蒙上了一層灰塵。每當我從書(shū)柜上小心翼翼地把它拿下細細看時(shí)，一段美好的記憶便在我腦中慢慢浮現開(kāi)來(lái)
這是我六年級的畢業(yè)照，當時(shí)我們不理會(huì )老師的要求，楞是在攝影師按下快門(mén)的一瞬間全體大喊茄子，隨著(zhù)咔一聲，相機將那一瞬間定格了起來(lái)。望著(zhù)左邊的小燕，我想問(wèn)，你可曾記得那段美好的時(shí)光？臭味相投，有諸多同樣愛(ài)好的我們，平日里經(jīng)常泡一塊兒，一會(huì )兒談天南，一會(huì )說(shuō)地北，只要是我們有興趣的，無(wú)所不談。
最有趣的，算是午休的時(shí)侯了，那時(shí)語(yǔ)文老師特喜歡在睡前的做作業(yè)時(shí)發(fā)點(diǎn)兒練習卷給我們做，我們常常為卷子上的答案爭的面紅耳赤，在誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)時(shí)，誓要與對方爭個(gè)玉石俱焚，魚(yú)死網(wǎng)破，引來(lái)同學(xué)的圍觀(guān)。記得有一次爭論到了白熱化的程度，我一時(shí)失去理智，大拍桌子，說(shuō)：你別以為我不是傻瓜！把你笑得直捂肚子。討論完了，用僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間窮追猛趕現在想起來(lái)啊，嘴都會(huì )不由自主地笑，給媽媽一問(wèn)，我總是答：沒(méi)什么嘛，哈哈哈哈哈不知你會(huì )不會(huì )也象我如此呢？再望望身后那活寶小唐，我不禁浮想聯(lián)翩。這個(gè)自號阿籬居士的，就會(huì )酸人心。
這丫頭，我和她真是冤家路窄，老師把她調到我后面，由于個(gè)兒比我矮一點(diǎn)，我這一伸直腰她就瞧不著(zhù)黑板了，這時(shí)她總趁老師板書(shū)時(shí)，使起降龍十八掌打得我彎背討饒，平時(shí)也和她沒(méi)啥好話(huà)說(shuō)。可自從她聽(tīng)說(shuō)我家的電腦可以上網(wǎng)后，趁著(zhù)下課時(shí)間，扭著(zhù)屁股，屁顛屁顛地跑來(lái)，問(wèn)：小劉，你家的電腦能上網(wǎng)了啊？我說(shuō)是啊。她又說(shuō)：啊，小劉，我真為你感到高興呢！肯定是因為你學(xué)習成績(jì)好，爸媽放心，才給你上網(wǎng)的，我卻不行呢！你學(xué)習那么好，將來(lái)別說(shuō)清華北大，跑去香港都沒(méi)問(wèn)題馬屁拍地無(wú)與倫比，聽(tīng)得我暈乎乎。心想這著(zhù)老唐才是我的朋友，別看老賞我這掌，還挺夠哥們兒的你！不料她突然說(shuō)：你幫我在我的MP3里下載《dog夜叉》的歌吧！唉，我說(shuō)老唐的嘴今天咋么甜！
往事如煙，歷歷在目。回想著(zhù)午休時(shí)超級辯論會(huì )，老唐的降龍十八掌，我猛然發(fā)現，那多彩的童年，已經(jīng)離我而去了，永不在回來(lái)！流年似水，似水流年啊！趁太陽(yáng)還高高掛在天上時(shí)，我匆匆地拿起了書(shū)本。
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