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心靈作文600字

時(shí)間:2024-03-03 08:49:43 600字 我要投稿
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心靈作文600字匯編(4篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的心靈作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

心靈作文600字匯編(4篇)

心靈作文600字 篇1

  沒(méi)有青草的草原沒(méi)有生命力,但沒(méi)有花朵的草原是單調的,只有鮮花和青草并存才會(huì )讓我們的生命更加豐富,讓生活更加美麗。

  心靈之花打敗困難,在理想的道路上越走越遠。

  因一場(chǎng)事故奪去了雙臂的無(wú)臂鋼琴師劉偉,用他的堅強樂(lè )觀(guān),高昂向上的精神譜下了一曲曲生命之歌。他說(shuō):“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活。”這也是他的心靈之花,它激勵著(zhù)他,以樂(lè )觀(guān)高昂的姿態(tài)登上了維也納金色大廳,讓全世界見(jiàn)證了這堅毅豁達的中國男兒奇跡。

  讓心靈之花綻放,在理想的道路上綻放。

  心靈之花打敗貪圖名利,在品行的道路上獨自開(kāi)放。

  想想靖節先生,不愿因五斗米向相鄰小而折腰,他的心靈之花大概是一朵蓮花吧。它的潔白,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。它讓他采菊東籬下,讓他歸園田居;讓他窮則獨善其身,達則兼濟天下;讓他伴泉涓涓始流而樂(lè ),隨木欣欣向榮而喜。他的心靈之花像一盞明燈,一直指引著(zhù)他。

  讓心靈之花綻放,在品行的`道路上飄香。

  心靈之花打敗平庸,讓你在平凡中收獲精彩。

  她平凡?是的。她是校工,她叫袁蘇妹,她用四十四年如一日的執著(zhù),換來(lái)了百萬(wàn)學(xué)子親切的問(wèn)候,她的心靈之花開(kāi)的旺盛,讓每個(gè)人都能感覺(jué)到它的芬芳,被它的芬芳所包圍。

  讓心靈之花綻放,它會(huì )點(diǎn)綴你平凡的人生,讓你擁有人生的高度。 生命中的鮮花生長(cháng)在我們超越現實(shí)的精神和對理想的追求中,讓我們從中汲取營(yíng)養之水澆灌我們的心靈之花,讓它綻放自己的光彩,不敗的開(kāi)放。

  讓心靈之花綻放,它打敗困難,貪念和平庸,開(kāi)在成功的彼岸,它讓我們迎難而上,戰勝困難,去擁抱彼岸的他!

心靈作文600字 篇2

  競賽成績(jì)出來(lái)了,我滿(mǎn)懷希望的走向公布欄,仔細地尋找我的名字。一遍又一遍,一遍復一遍,沒(méi)有,上面沒(méi)有我的名字!想到自己兩個(gè)月的努力付諸東流了,我的心情猶如暴風(fēng)雨來(lái)臨,久久不能平息。

  放學(xué)了,我獨自一人走在回家的路上,只要一想起那慘敗的結果,心就像遭到了芒刺,痛苦地跳動(dòng),思緒像觸了電,麻木地翻轉。

  腳步彷徨間,淚早已落下……

  不知何時(shí),天空下起了漂泊大雨,凜冽的寒風(fēng)夾雜著(zhù)冰涼的雨點(diǎn)朝我身上扎來(lái),我抬起淚眼,任由雨點(diǎn)拍打在臉上,雨水淚水模糊了我的臉,走在失落而歪曲的十字道上,我的心猶如水凍結般,冷到極點(diǎn)。

  回到家后,我沮喪得不肯吃飯,爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便說(shuō)要帶我出去散散步,我無(wú)所謂的聳聳肩,一副可有可無(wú)的樣子。

  雨依然下著(zhù),我們在池塘邊走著(zhù),在路上,只要一想起自己名落孫山,心情就無(wú)法平靜。

  “女女,過(guò)來(lái)看看那些蘆葦,”爸爸說(shuō),我湊過(guò)去一看:蘆葦被風(fēng)壓彎了。這并沒(méi)有什么值得奇怪的呀!蘆葦那么軟弱,就算是微風(fēng)吹過(guò),它也會(huì )被壓彎的。何況風(fēng)那么大。我不以為怪地看了父親一眼,并在心里埋怨他:本來(lái)心情就夠糟的了,還帶我出來(lái),出來(lái)散心就算了,竟然還只是為了看這些蘆葦,真是無(wú)聊透了!

  爸爸似乎知道我在想什么,他微微皺起了眉頭,語(yǔ)重心長(cháng)的.說(shuō)“女女,蘆葦那么弱小,都用盡全力去與強風(fēng)對抗,你不如它嗎?”爸爸的話(huà)讓我一驚,對啊!蘆葦能一次又一次的與強風(fēng)對抗,我為什么不能走出失敗的陰影呢?為什么不繼續努力,等下一次競賽呢?

  此時(shí),蘆葦還在與強風(fēng)對抗著(zhù),看,用力,用力,蘆葦又挺直了腰。一瞬間,蘆葦觸動(dòng)了我的心靈,我不再難過(guò),我也要向蘆葦那樣,挺直我的“腰”!

  雨漸漸停了,風(fēng)也漸漸小了。一陣微風(fēng)拂過(guò),蘆葦輕輕搖曳著(zhù),誰(shuí)又能知道那柔弱的外表下隱藏的堅強?

  風(fēng)中的蘆葦深深觸動(dòng)了我的心靈,讓我明白了許多許多……

心靈作文600字 篇3

  蝸牛,也許是一種微不足道的動(dòng)物。它的爬行速度極慢,令人感到惡心,許多人都不喜歡它,我也不例外。但有一件事,改變了我對這種動(dòng)物的看法,它觸動(dòng)了我的心靈……

  那一天,我因為小感冒而賴(lài)在家里,沒(méi)去上學(xué)。當我無(wú)聊拿著(zhù)水給窗臺的花澆水時(shí),看見(jiàn)了墻角那一個(gè)小東西。我蹲下一看,啊!那是一只小蝸牛!這樣惡心的東西怎么跑到我家來(lái)了?我拿了一支筆,把它從墻角弄到地上,然后一直盯著(zhù)它。只見(jiàn)它扭了扭身子,又向墻角爬去。我又用筆去將它弄了下來(lái),放到花盆里,可它仍一次一次爬向那墻角。我干脆不去弄它了,搬了把椅子,坐在一旁饒有興味地看它。這小東西爬到墻角,又順著(zhù)墻角往墻上爬去。它的速度太慢了,我看不下去了,就把它打回了地面。這間,我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:為什么不等它爬到一定地高度后把它打下來(lái)?看著(zhù)這小東西爬到有半米高時(shí),我便用筆把它弄回墻角。一次,兩次,三次……但這小東西卻猶如一個(gè)堅定的'士兵一樣,一次又一次地向上爬。當它又爬到半米高時(shí),我不忍心再去弄它了。它身后那一條條彎彎曲曲的痕跡,仿佛是它流下的血淚!蝸牛,它是多么堅強!遇到挫折,它沒(méi)有放棄;遇到困難,它披荊斬棘,不懈努力,不懈追求。當它一直向前邁步時(shí),我呢?我卻只因一些小小的困難而就不去上學(xué),難道我還比不過(guò)這樣一只小小的蝸牛嗎?我懊悔剛才一直去弄它了,此時(shí)此刻,它在我心中是多么高大。一只小蝸牛,它深深地觸動(dòng)了我的心靈……它猶如一珠勁松,堅持著(zhù);它猶如一個(gè)士兵,努力著(zhù);它猶如一個(gè)戰士,拼搏著(zhù)……當我再抬頭,看見(jiàn)它已經(jīng)成功爬上墻頂時(shí),它那移動(dòng)著(zhù)的觸角仿佛在歡呼——它成功了!

  雖然只是一只小小的蝸牛,但它卻深深地震撼了我。是它,讓我明白了要永不言敗;是它,讓我懂得了要堅持不懈;是它,讓我知道了要勇往直前;是它,深深地觸動(dòng)了我的心靈。

心靈作文600字 篇4

  我的心靈深處,有一種神秘的能量灌溉著(zhù),他滋潤著(zhù)我的心靈,那個(gè)神秘的力量就是愛(ài)。

  愛(ài)是什么?愛(ài)是一種力量,鼓勵你前行;愛(ài)是一份勇氣,讓你推開(kāi)前方的困難阻礙;愛(ài)是一個(gè)美好的愿望,它讓你對未來(lái)充滿(mǎn)希望……

  我們的身邊處處充滿(mǎn)愛(ài),他滋潤著(zhù)我們的心靈,感化我們的心靈,愛(ài)無(wú)處不在,只要你有一雙會(huì )發(fā)現愛(ài)的眼睛。

  小時(shí)候,我有一個(gè)愿望,就是能當上班長(cháng),那時(shí)的我特別崇拜這個(gè)職位,因為班長(cháng)是老師的小幫手,可以幫老師很多忙,可以幫助同學(xué)們輔導功課,可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機會(huì )下,我報名參加了班長(cháng)競選。

  聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一篇又一篇精心做好的演講稿,望著(zhù)手里空空如也的我,我真后悔參加這次競選,他們有著(zhù)競選的經(jīng)驗,我這個(gè)初出茅廬的`“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上講臺,臉色慘白,雙腿顫抖,心跳加速,說(shuō)起話(huà)來(lái)結結巴巴,看著(zhù)臺下同學(xué)們“忽隱忽現”的嘲笑,我的心情跌入了谷底,那時(shí)真的好想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我低下頭,嘴里念著(zhù)演講稿,發(fā)出的聲音連我自己都聽(tīng)不到。我抬起頭,想要放棄,這時(shí),一雙溫暖的大手摸了摸我的頭,“別放棄,你要勇敢的去試一試,哪怕是輸了,只要是自己努力過(guò)就不怕丟臉,努力了你就成長(cháng)了。”老師親親的對我說(shuō),我看著(zhù)他的臉,里面有著(zhù)一份說(shuō)不出的溫柔,像是媽媽給我的愛(ài)。我不怕了,我大聲地朗誦著(zhù)自己編寫(xiě)的稿子,同學(xué)們的表情不再像之前一樣了,里面有一份敬佩。

  后來(lái)通過(guò)同學(xué)們的投票,我順利當上了班長(cháng)。

  一句鼓勵,一個(gè)表情,一個(gè)眼神,可以表達出愛(ài),他們時(shí)常在我身邊,滋養著(zhù)我的心靈。

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