關(guān)于古文的作文300字（精選22篇）
引導語(yǔ)：在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于古文的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古文的作文300字 篇1
在語(yǔ)文學(xué)習中，我最喜歡的就是古詩(shī)和文言文。尤其是文言文，我喜歡背誦，愿意背誦。而且我也有自己的方法。
比如，像《岳陽(yáng)樓記》、《出師表》這一類(lèi)比較長(cháng)的文言文，我把它們分成幾個(gè)自然段，然后一段一段地背誦。都背下來(lái)之后，再連到一起背。慢不要緊，重要的是能記起來(lái)詞，一直背到一字不差，（中間可以休息）然后在三天之內鞏固住。否則你之前差不多就白背了。如果鞏固住了，這首詩(shī)或文言文就算背誦下來(lái)了。
我背誦《長(cháng)恨歌》，當初用的就是這個(gè)方法，只是因為《長(cháng)恨歌》比較長(cháng)，所以我背了一個(gè)半星期才徹底背下來(lái)，現在我隨口就能來(lái)一句“漢皇重色思傾國”了。
有人認為，文言文太難了，太復雜了。這種想法沒(méi)有錯，可我們換一個(gè)角度來(lái)想想，文言文難、復雜，是因為它是文學(xué)中的精華。學(xué)好文言文，再學(xué)白話(huà)文，不就容易多了嗎？
只要找到方法，學(xué)習文言文就不難了，反而會(huì )為你的生活增添許多樂(lè )趣！
古文的作文300字 篇2
今天，我在課外書(shū)上看見(jiàn)了一行詩(shī)：云雨自往來(lái)，青山原不動(dòng)。這到底是什么意思啊？出自哪首詩(shī)？作者是誰(shuí)？一連串的小問(wèn)號填滿(mǎn)了我的腦袋。我思來(lái)想去，可還是想不出。唉，古人的話(huà)真凝練、含蓄呀！
我沒(méi)辦法，只好再讀幾遍，希望“讀書(shū)百遍，其義自現”了。幸運的是，我發(fā)現這詩(shī)句怎么很眼熟，仔細一想，原來(lái)是在我們的古詩(shī)文誦讀書(shū)上的。我趕緊從書(shū)包翻出這本書(shū)，從書(shū)上我了解到：這句詩(shī)出自清朝袁枚寫(xiě)的《雨過(guò)》，全詩(shī)是“雨過(guò)山洗容，云來(lái)山如夢(mèng)。云雨自往來(lái)，青山原不動(dòng)”。“云雨自往來(lái)，青山原不動(dòng)”的意思是：任憑云雨來(lái)了又去，去了又來(lái)，青山卻依然靜靜地屹立在那里。詩(shī)句抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然的情感。美好的大自然不會(huì )因為暴風(fēng)雨而改變，一時(shí)的風(fēng)波改變不了自然的規律。風(fēng)浪過(guò)后，雨過(guò)天晴，青山依舊蒼然。
合上書(shū)，腦袋里的小問(wèn)號已經(jīng)悄悄地溜走，知識也更豐富了，我笑了。這次古詩(shī)研究不僅增長(cháng)了我的知識，還讓我明白了一個(gè)道理：不要一有問(wèn)題就依賴(lài)大人，要學(xué)會(huì )自己去尋找答案。
古文的作文300字 篇3
埃及的傳奇很多，讓我想去一探究竟，我想看看歷史悠久的金字塔，高大雄偉的人面獅身像，和神祕的木乃伊。
埃及擁有五千多年的歷史，它有古王國時(shí)代、中王國時(shí)代和新王國時(shí)代，每個(gè)時(shí)代都非常輝皇。“太陽(yáng)下山了，明天會(huì )再升起；花謝了，明年會(huì )再開(kāi)”，就像埃及的歷史，生生不息，代代相傳。法老王會(huì )在生前造好自己的陵墓，讓自己死后有地方可以安息，我真想去看看金字塔是不是像書(shū)上說(shuō)的那么神奇。
我也想看看木乃伊，木乃伊是法老王的尸體，他們相信，法老王是人，肉體只是靈魂借住的地方，所以為了讓靈魂繼續使用肉體，他們才發(fā)展出木乃伊的技術(shù)保存肉體，我真想去參觀(guān)，經(jīng)過(guò)了久遠時(shí)光之后依舊存在的木乃伊。
每一個(gè)神祕文明的揭開(kāi)，都是許多考古學(xué)家努力探究出來(lái)的，所以我想接觸這些古老的文明，欣賞這些燦爛的文化。
古文的作文300字 篇4
大家好，我的名字叫xx。我在六年級上學(xué)期參加了一個(gè)關(guān)于誦讀的比賽，是朗誦論語(yǔ)的。劉老師在四個(gè)班里分別問(wèn)了問(wèn)誰(shuí)想參加這次活動(dòng)，我們班有好多人都舉手了，我就是其中的一個(gè)人，老師又說(shuō)了一句話(huà)：“要想人參加可是要背論語(yǔ)的呦。”話(huà)音剛落，好多人都把手縮了回去，可是我沒(méi)有退縮，依然舉著(zhù)手。
劉老師叫我們出去，還讓我們把論語(yǔ)書(shū)拿上，畫(huà)要背的段落，讓我們利用周末的時(shí)間來(lái)背，周一檢查，背不了的就不能參加了。我周五剛剛到家，我就馬上背論語(yǔ)，我背著(zhù)背著(zhù)我突然睡著(zhù)了，我是在周六背完的，周一我通過(guò)了檢查，我順利參加了這次活動(dòng)，我有點(diǎn)興奮。到了比賽拿天，我和其他人都格外緊張，我們就把比賽當練習，我們順利的通關(guān)了，的了二等獎，我們都很高興。
我喜歡誦讀，誦讀能讓我的知識面更廣，學(xué)習空間更大。
古文的作文300字 篇5
向前行百二十步，見(jiàn)一山洞，洞上立牌，曰：茶葉山。
走入洞內，見(jiàn)一樹(shù)林，向前行約十步，乃為洞口，仿佛若有光。抬望眼，豁然開(kāi)朗。青樹(shù)翠蔓，棵棵蒼翠挺拔。中有一湖，湖如碧玉，鑲嵌于群山，晶瑩剔透，水光瀲滟，潺潺流水聲撩人心扉。四周石壁，斑斑苔痕。群山環(huán)繞，美麗至極。
此地如桃花源，涼風(fēng)習習，縷縷幽香。果園呈現于眼簾，姹紫嫣紅、蔥蔥郁郁。菜園整齊有致，草叢雞鴨成群。池塘白鵝戲水，曲項向天歌。山中乃多戶(hù)人家，雞犬相聞。木舍低矮，錯落有致。
山里人見(jiàn)吾等人，熱情相待，設酒殺雞做食。問(wèn)從所來(lái)，吾等一一答之。閑聊之后，香飄四溢，細細品味，吾喃喃曰：“此乃人間美食也！此味乃人間難得幾回嘗！”
飽飯后，向山林進(jìn)軍，甚是涼爽！綠樹(shù)成蔭，白云悠悠，為避暑勝地。四面青山，如詩(shī)如畫(huà)，令人心情舒暢。
復出，得車(chē)，歸。
朱某聽(tīng)吾講述后，欲與我一同前往之。
古文的作文300字 篇6
五官爭功，高低未見(jiàn)，爭論未曾停也，且有愈爭愈烈之勢。
日復一日，年復一年，五官之容已悄然而變：眼因常怒目而瞪，血絲遍布，患紅眼病久矣！鼻因火氣過(guò)滿(mǎn)，皰疹聚集，終日氣喘如驢！嘴因怒罵不絕，聲音沙啞，早已口干舌燥！眉因終日不安，上下浮動(dòng)，其心川字浮現！耳因噪音不斷，日漸不敏，有失聰之危……
主人甚急也！整日愁眉苦臉，無(wú)可奈何。后數日，主人靈機一動(dòng)，對鏡凝之：爾等其誰(shuí)？安能貼吾面、近吾身？憶往昔，吾之愛(ài)將和顏悅色，利人利己，各皆絕色，人人見(jiàn)而夸之。然今，不見(jiàn)蹤影也，吾欲覓之。爾等速現真容歸去！
五官面面相覷，對曰：吾是吾也，何來(lái)真容！主人大斥：爾等其誰(shuí)？安能惑我！五官疾步鏡前，見(jiàn)鏡中之相，大驚失色，繼而恍然大悟，皆言：孰強孰弱，于吾何加焉？吾等一體也，缺一不可，唯和諧相處，方能美麗愈久、幸福共生！
眾官悟其意，和好如初，皆大歡喜
古文的作文300字 篇7
古文就是古代人用文言文寫(xiě)的文章，我知道很多古文，但其中我最喜歡的則是《琵琶行》。因為它不但十分押韻，而且敘事明確，令人一目了然。白居易寫(xiě)的《琵琶行》中有很多千古名句，都沿用至今。例如“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”我在閱讀過(guò)程中，不禁驚嘆，白居易是如何想到這些句子的？
這篇古文講了白居易來(lái)聽(tīng)琵琶曲，彈琵琶的女子為白居易講了她從盛至衰的悲慘身世。白居易也講了他被皇帝冤枉的事，最終白居易十分感傷，寫(xiě)下了這千古傳唱的詩(shī)篇。
白居易的詩(shī)直白如話(huà)通俗易懂，雖像打油詩(shī)但也富有藝術(shù)魅力。
他將那位女子描述的惟妙惟肖，又寫(xiě)了自己如何愛(ài)聽(tīng)她的音樂(lè )。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。”十分有趣地描寫(xiě)了她的琵琶聲。
這片古文令我陶醉。這就是我喜歡的一篇古文。
古文的作文300字 篇8
在8月26日這一天的上午，我叫外公告訴我怎樣去讀古文。外公先說(shuō)“古文和古詩(shī)是不一樣的，古詩(shī)是有四列或幾列等等的一些詩(shī)句，古文是以前古人們出行寫(xiě)下的心思體會(huì )。想讀懂它的意思要一心一意、認真、動(dòng)腦筋去讀，如果三心二意，不認真，沒(méi)心思去讀，你再讀100遍也都會(huì )是白讀。”
聽(tīng)了外公的話(huà)以后，我認認真真，專(zhuān)心的先去試讀，然后熟悉下古文，才和外公正式開(kāi)始讀古文。可是不管怎么樣，我就是讀不清，一開(kāi)始讀了幾個(gè)字就忘了后面怎么讀了。外公說(shuō)“不要急，認認真真去讀，排除心里的一切雜念，相信自己，你只要愛(ài)讀，想去讀，相信我，你一定能行，加油！”
聽(tīng)了外公的鼓勵之后，我自己又增加了一層的勇氣和自信心。最后，我像外公說(shuō)的那種方式一樣去做了，奇跡發(fā)生了，我流利的讀出了古文，還讀了意思，連外公都說(shuō)我真棒！這一刻，我勝利了！當時(shí)我不知道自己心里有多激動(dòng)，都快哭了。
從這一件事，我總結出了只要你有自信心和勇氣，就可以克服內心的困難，最終獲得勝利！
今天我贏(yíng)了！今天我勝利了！今天我太高興了
古文的作文300字 篇9
一年一度的小古文考級馬上開(kāi)始，同學(xué)們拿著(zhù)書(shū)拼命地看，教室里洋溢著(zhù)緊張的氣氛。
只聽(tīng)“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節課是閱讀課，要進(jìn)行小古文考級。我環(huán)顧了四周后，只見(jiàn)有的同學(xué)雙手在兩膝之間使勁搓著(zhù)，微微發(fā)抖；有的同學(xué)抓著(zhù)書(shū)拼命地讀，像抓著(zhù)救命稻草似的，口中念念有詞，在臨時(shí)抱佛腳；有的同學(xué)正襟危坐，一副胸有成竹的樣子。
隨著(zhù)一陣尖叫聲，小考官們走進(jìn)教室。我的心里暗暗祈禱：“觀(guān)音菩薩，玉皇大帝……希望他們抽到的古文我會(huì )背啊！”
向我座位走來(lái)的考官是祝語(yǔ)蔓，我認識她。我心里像攢了只小鹿似的怦怦直跳。她抽了第四首《荷》，“池中種荷……夏日開(kāi)花”。下一首是什么？緊張過(guò)頭了，剛剛還背得滾瓜爛熟的我，我現在腦子一片空白，怎么記不起來(lái)了？我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我腦子里靈光一閃，想起來(lái)了，我像抓住了一根救命稻草似的，使勁往上爬。“或紅或白，河……”終于背完了全文。小考官說(shuō)：“你不用太緊張，我不會(huì )很?chē)栏竦摹！边@句話(huà)使我放松了許多。接下去的兩課我順利背完，心里真快活！
我考級合格，心里像吃了蜜一樣甜。是的，俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我們不闖過(guò)各種考關(guān)，怎能檢驗我們的學(xué)習能力！
古文的作文300字 篇10
秋天，涼風(fēng)習習；黃昏，天色淺暗；夕陽(yáng)，徐徐落下；花草，即將凋零；樹(shù)木，葉似紅火。在詩(shī)人眼中，這些畫(huà)面自然成美妙的詩(shī)篇。
漫步落葉鋪成的金黃色的小道。四周是高大的`樹(shù)木，金黃、火紅的樹(shù)葉隨風(fēng)落下，恰似飛舞的蛺蝶。白樸遙望遠方，霧氣只給群山留下若隱若現的輪廊。山前是一個(gè)小小的村落，仿佛孤零零立于山腳之下。縷縷炊煙升騰而起，給人以恬靜、安祥之感。白樸抬頭仰望，鮮紅的落日已嵌入山河之間，似血色的寶石一般。天空被幾片暗紅的晚霞點(diǎn)綴著(zhù)，更加深沉。這時(shí)，一聲尖利的鳥(niǎo)鳴劃破長(cháng)空，白樸一看，原來(lái)是一隊大雁呈“一”字形，越飛越近，飛到一棵榕樹(shù)上棲息。于是，白樸的視線(xiàn)轉移到了這棵大樹(shù)上，這棵樹(shù)擁有粗壯的氣根、板根，蒼老而剛勁，樹(shù)冠繁茂似一把大傘。白樸走到一個(gè)較高的土丘之上，眺望遠方，這一棵高大的樹(shù)木，樹(shù)葉紅似火；那一叢依然翠綠的小草；啊，還有星點(diǎn)黃色的菊花點(diǎn)染其中呢！這時(shí)，天色漸涼，夜幕降臨了，詩(shī)人白樸頭頂暗紅色的天幕，腳踩厚厚的落葉，身旁是層巒疊嶂的樹(shù)木。他不知不覺(jué)便沉醉在這美妙的秋色中了。
古文的作文300字 篇11
今天，我期待著(zhù)和我的父母一起參觀(guān)古文化街。這是我第一次逛古文化街。
一到了古文化街，馬上就被那里的民貨吸引住了，那里燈火通明，熱鬧非凡；人們選擇自己喜歡的年貨，有的精挑細選，有的興高采烈地討價(jià)還價(jià)，有的拿著(zhù)自己喜歡的年貨匆匆離去.嘿，那是什么？哦，是個(gè)大銅壺！沒(méi)平時(shí)大。是普通鍋的十倍大。張開(kāi)雙臂都撐不住了！壺蓋上有兩條小龍，每條都有一個(gè)帥氣的姿勢，看起來(lái)很得意；水壺周?chē)p繞著(zhù)一條長(cháng)龍，水龍頭懸在空中，龍口打開(kāi)成為水壺的壺嘴。"是書(shū)上寫(xiě)的龍口大銅壺嗎？"“正是！”茶湯賣(mài)家介紹我，“這鍋有一百多年的歷史了！”看到茶湯，口水都出來(lái)了。“我要一碗黑米！”男人先往碗里倒少量開(kāi)水，然后放入黑米面，攪拌均勻后，沖進(jìn)鍋里的開(kāi)水里，一碗果凍一樣的茶湯翻了出來(lái)。最后加入各種喜歡的食材，一碗熱茶湯就完了！把一勺放進(jìn)嘴里。又甜又好吃。
今天在古文化街，也看到了很多傳統商品，比如糖人、對聯(lián)、泥人、空竹……這些商品讓我深刻地體會(huì )到了中國文化的博大精深。
古文的作文300字 篇12
小古文就是一些短短的、淺淺的、讀起來(lái)又很好玩、很有味道的文言故事和文言經(jīng)典的句段。它里面的內容豐富多彩，有寓言故事、神話(huà)傳說(shuō)，還有那些勤奮的人兒、智慧少年等等，其中我印象最深的是那些勤奮的人兒。
有一文是歐陽(yáng)苦讀，里面講的是歐陽(yáng)修小的時(shí)候，他的父親早早就去世了，家里一貧如洗，沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)，他母親就用蘆葦桿做筆，在地上教他寫(xiě)字，還教他背誦經(jīng)典詩(shī)文。他長(cháng)大點(diǎn)更喜歡讀書(shū)了，因為沒(méi)錢(qián)所以他就向別人借書(shū)，看到重點(diǎn)的就抄下來(lái)，有時(shí)抄的都忘記了白天黑夜，忘記了吃飯睡覺(jué)，他心中只有讀書(shū)。由于他刻苦用功，歐陽(yáng)修從小就才華出眾，他幼年寫(xiě)的詩(shī)文就像成人那樣好了。
還有一個(gè)故事是懷素寫(xiě)字，懷素家窮的和歐陽(yáng)修一樣買(mǎi)不起筆，他就種了一萬(wàn)多株芭蕉，采來(lái)芭蕉葉揮文潑墨。他又找來(lái)一個(gè)木盤(pán)和一塊木板，天天磨墨、寫(xiě)字，墨干了再磨，磨完再寫(xiě)，寫(xiě)完就擦，擦凈再寫(xiě)。日復一日，年復一年，就這樣木盤(pán)磨漏了，木板擦穿了。
通過(guò)這兩個(gè)故事我感觸很深。以我們現在的學(xué)習條件更要加倍去努力學(xué)習了，我們要學(xué)習文中主人公的精神，只有加倍努力才能實(shí)現我們的人生目標。因此我會(huì )每天堅持讀小古文，因為那里還有很多故事等著(zhù)我呢！
古文的作文300字 篇13
今天陽(yáng)光高照，太陽(yáng)公公火辣辣地炙烤著(zhù)大地。我和爸爸媽媽來(lái)到安徽蕪湖的方特夢(mèng)幻王國玩。那么熱的天，竟然人山人海。
我們先來(lái)到古文明之光。一進(jìn)去，里面的工作人員就讓我們戴上４Ｄ眼鏡。電影開(kāi)始了，講的是一位先生找到了一份不錯的工作，在古代博物館當保安，然后他坐在座位上睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里，他夢(mèng)見(jiàn)自己在巡邏。忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，他連忙跑過(guò)去一看，沒(méi)什么動(dòng)靜，他松了口氣。忽然，站著(zhù)的木乃伊向前一跳，他見(jiàn)了連忙向回跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，他看見(jiàn)走廊邊上有柵欄門(mén)，于是，他停下來(lái)，關(guān)上柵欄門(mén)，木乃伊被關(guān)在了里面。他又躲進(jìn)了熊貓館里面。他以為躲在那里很安全。可是，誰(shuí)知道那里面的熊貓都會(huì )功夫，三兩下就把他打得落花流水。他又跑到兵馬俑的地方，這里的石頭兵也開(kāi)始活動(dòng)了。保安一看大勢不妙，跑到兵器庫，拿了一把機關(guān)槍乒乒乓乓地打了起來(lái)，戰士們也復活了，不斷向兵馬俑扔手榴彈。
忽然，保安從夢(mèng)中醒來(lái)了，驚出了一身冷汗。整個(gè)故事驚心動(dòng)魂，高潮迭起，４Ｄ的特效讓我身臨其境，真好看啊！
古文的作文300字 篇14
正月十五元宵節，也是寒假的最后一天，晚飯后我們一家人來(lái)到古文化街。
正月十五是傳統的燈節，所以今天的古文化街張燈結彩，人聲鼎沸、熱鬧非凡。沿街的商鋪都被各式各樣的彩燈簇擁著(zhù)，有十二生肖燈；八仙過(guò)海燈；京劇臉譜燈；西游記人物燈，哇！居然還有喜羊羊和灰太郎。真讓人眼花繚亂，美不勝收！
走到古文化街的中心廣場(chǎng)，這里正在舉辦一年一屆的民俗廟會(huì )，棉花糖、捏面人、吹糖人、抖空竹、拉洋片、剪紙、茶湯……看到小朋友們一手提著(zhù)燈籠，一手拿著(zhù)剛出鍋的大塘堆兒，高興地合不上嘴，許多童年的記憶瞬間已浮現在我眼前。
忽然間，一陣急促而有節奏的快板聲打斷了我的回憶，我們已來(lái)到了“名流茶館”，今天的相聲大會(huì )已經(jīng)開(kāi)始，空閑的時(shí)候，我們一家人也常來(lái)到這里，許多演員我都熟悉，我還是他們的“小粉絲”呢。
不知不覺(jué)中，我們已隨著(zhù)彩燈走到了整修一新的金湯橋上，倚仗欄桿，海河兩岸的夜景盡收眼底，看著(zhù)夜色中的津城燈光闌珊，流光異彩，看著(zhù)身邊的人們歡聲笑語(yǔ)，喜上眉梢。我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了家鄉躍進(jìn)的腳步聲；我觸到了，觸到了家鄉前進(jìn)的脈搏！
騰飛中的天津，我祝你蒸蒸日上！
古文的作文300字 篇15
“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶(hù)，必親自檢點(diǎn)”，悠悠書(shū)聲，從蕭報9樓傳出，沒(méi)錯，這就是我們朱子治家格言班和我們小記者在一起讀我國清朝大文豪朱柏廬寫(xiě)的《朱子家訓》。
朱柏廬是清初教授，其一生都在研究朱理學(xué)，主張知行并進(jìn)，其著(zhù)作有《四書(shū)講》，《愧納集》，當然以506字的《朱子家訓》最為著(zhù)名。雖然我們在還沒(méi)完全了解其含義的前提下先跟著(zhù)誦讀了幾遍朱子家訓，就已經(jīng)被深深觸動(dòng)到了。它不是本普通的家訓，它是包含著(zhù)古代家族禮儀的一本史冊，也是我國古代文明社會(huì )勞動(dòng)人民的智慧結晶。其中每一點(diǎn)都深入到我們日常生活的種種禮儀，雖然短短幾百字古文，讓人深深體會(huì )到其中魅力。再觀(guān)我們如今社會(huì )，雖然時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，可是一些傳統的根本的文化真的都已經(jīng)在逐漸被遺忘了。是該好好的重新收拾起來(lái)。再看看國外，日本人都已經(jīng)在把我國的古人的文化經(jīng)過(guò)重新包裝改版在學(xué)習，還在銷(xiāo)售給我國，這是多少汗顏的一幕。
每晚睡前，媽媽通過(guò)音響就那么放古文在那，夜深人靜的時(shí)候好好靜下心聽(tīng)聽(tīng)，慢慢體會(huì )……
古文的作文300字 篇16
今天，我滿(mǎn)懷期待地和爸爸媽媽去古文化街游玩，這還是我第一次去古文化街呢！
一到古文化街，我立刻就被那里的民俗商品深深地吸引住了，那里到處張燈結彩，熱鬧非凡；人們各自挑選自己喜歡的年貨，有的在精心挑選，有的在興致勃勃地討價(jià)還價(jià)，有的帶著(zhù)稱(chēng)心的年貨匆匆離去……咦，那時(shí)什么？哦，是一個(gè)大銅壺！它可不是一般的大，足有普通壺的十幾倍，我伸開(kāi)雙臂都抱不住呢！壺蓋上有兩條小龍，各自擺著(zhù)帥氣的姿勢，顯得很神氣；壺身上纏著(zhù)一條長(cháng)龍，龍頭懸在空中，龍口張開(kāi)，成為壺口。“是不是書(shū)上寫(xiě)的龍口大銅壺？”“就是啊！”賣(mài)茶湯的人向我介紹到，“這壺已經(jīng)有一百多年的歷史了！”我看見(jiàn)了茶湯，口水都流出來(lái)了。“我來(lái)一碗黑米的！”伙計先把少量開(kāi)水倒入碗里，再放上黑米面，調勻后，沖入壺中的開(kāi)水，一碗像果凍一樣的茶湯就變出來(lái)了。最后加上各種喜歡的小料，一碗熱乎乎的茶湯就完成了！盛一勺放入口中，香甜可口，美味極了。
今天在古文化街，我還看見(jiàn)了許多傳統商品，比如：糖人、對聯(lián)、泥人、空竹……這些商品讓我深深體會(huì )到中華文化的博大精深。
古文的作文300字 篇17
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”這句豪放大氣的詞，名垂千古，為我們后人所知。它正出自蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》。
蘇軾字子瞻，號東坡居士。他和弟弟蘇轍一起參加鄉試，對于飽讀詩(shī)書(shū)的蘇軾來(lái)說(shuō)，鄉試還只是小試牛刀!
在他二十一歲那年，父親蘇洵帶著(zhù)兄弟走出四川，來(lái)到了京城。蘇軾很幸運，趕上了制科考試。要知道，制科考試比科舉難多了!科舉考試每三年就有一次，但是制科考試卻是不定期的。皇帝如果需要人才，那么他就會(huì )舉行一次制科考試;如果不需要，就不舉辦制科考試。所以，制科考試是很難的。
蘇軾肚里墨如海，在考試中如魚(yú)得水。他以《刑賞忠厚之至論》博得了歐陽(yáng)修的賞識。但由于試卷密封，歐陽(yáng)修以為是自己弟子曾鞏所寫(xiě)，就變成了第二名。
蘇軾一時(shí)名聲大噪，被授予大理評事一職。在宋代，一旦做官，就須上表感謝皇帝。可蘇軾畢竟是詩(shī)人，寫(xiě)了一首《湖州謝上表》，表中有個(gè)人色彩，被新進(jìn)派抓住了把柄，從此一貶再貶，蘇軾開(kāi)始了顛沛流離的下半身。
蘇軾不僅是大文學(xué)家，更是一位吃貨。如果去餐廳，還能看見(jiàn)令人垂涎三尺的東坡肉，香噴噴的蘇軾牛肉面，以及滋滋冒油的蘇軾牛排。蘇軾真為我們創(chuàng )造了口福啊!
古文的作文300字 篇18
昨天晚上我們班如期進(jìn)行了古文默寫(xiě)大賽，使沉寂的課堂瞬間變得活躍起來(lái)。在課后我們依然回味無(wú)窮。
周四晚二，趙老師就宣布進(jìn)行古文默寫(xiě)：“首先是《桃花源記》五個(gè)段落，四個(gè)同學(xué)可以自告奮勇在黑板上默寫(xiě)。誰(shuí)來(lái)挑戰一下呢？”過(guò)了許久便出現了四位“勇士”。在這其中，我最看好班長(cháng)董翔宇，在“觀(guān)眾”吵雜的議論之下，他毫無(wú)半點(diǎn)懼色，昂首挺胸自信的邁著(zhù)大步，接著(zhù)拿出一支粉筆，在黑板前，挺直了身板，寫(xiě)著(zhù)大字，臉上流露出必勝的笑容，過(guò)了一會(huì )兒，桃花源記的四五段一氣呵成，經(jīng)證實(shí)，他的默寫(xiě)是四個(gè)人里惟一一個(gè)不出錯的，全班都為他喝彩，他也微笑著(zhù)回到座位上。
我不禁被他的表現折服了，要不我也去試試，我忐忑地等待機會(huì )出現，說(shuō)不定我也能行！突然老師開(kāi)始宣布接下來(lái)是《小石潭記》的默寫(xiě)，誰(shuí)自告奮勇？看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)走上黑板，思想斗爭了一下，那就上吧！
我默寫(xiě)《小石潭記》的第四段有個(gè)“邃”很難寫(xiě)，而我又記得不牢靠，手心里就不停的冒汗，我滿(mǎn)臉透著(zhù)緊張的神色，粉筆一直在抖，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就停頓一下，檢查寫(xiě)的對不對，直到寫(xiě)完最后一個(gè)字我才如釋重負，我回到座位上摸了摸頭發(fā)，簡(jiǎn)直濕透了。伴隨著(zhù)教室議論紛紛，我更加惶恐不安了，最后我因為錯了一個(gè)字，被淘汰了！實(shí)屬可惜……
活動(dòng)結束后我和同學(xué)們還一直在興致勃勃地談?wù)撝?zhù)古文默寫(xiě)，希望下次我能迎來(lái)咸魚(yú)翻身！
古文的作文300字 篇19
我們不能只研究的，也需要了解一些外國的歷史，才能真正知道人類(lèi)的演化。
在歐亞大陸靠西的地方，有兩條大河。一條河的名字叫底格里斯河，另一條叫幼發(fā)拉底河，而中間的一塊平原叫美索不達米亞，這就是第一個(gè)古文明古巴比倫文明的發(fā)源地。蘇美爾人不僅會(huì )用泥巴造房子，還會(huì )用泥巴做書(shū)。之后，他們又發(fā)明了楔形文字。最后，他們的國王漢謨拉比創(chuàng )造了人類(lèi)歷史上第一部法典漢謨拉比法典。它是將許多楔形文字刻在一塊大石頭上形成的。然而當古巴比倫的國王死后，整個(gè)王國逐漸衰弱。這時(shí)，應該看看其它王國的表現了。
沒(méi)錯！在古巴比倫以西，還有一個(gè)文明古埃及文明。埃及人十分有意思，他們不僅崇拜各種動(dòng)物的神靈，而且他們還建造金字塔和制作木乃伊。
接著(zhù)，我們的目光向東轉移，你會(huì )發(fā)現有一個(gè)半島，這就是第三個(gè)文明的發(fā)源地古印度文明。印度人制造了圖章文字、彩色陶器等等，在印度還產(chǎn)生了等級制度，最重要的是，它還是佛教的發(fā)源地。
在最東邊，我們會(huì )看到第四個(gè)文明古中國文明。而中國，也是唯一流傳至今還存在的古文明。所以我們也一定要把中華文明繼續傳承下去。
世界的歷史是在一直演變的，歷史的腳步從來(lái)不曾停止，所以想要在歷史長(cháng)河中不被淹沒(méi)，我們就一定要不斷完善自己的制度，不斷發(fā)展自己。
古文的作文300字 篇20
古文化街座落于東北角書(shū)店斜對面，是我們天津最有名的旅游景點(diǎn)。
今年過(guò)年我，姥姥，媽媽?zhuān)毯托〉艿苋ス盼幕帧Ｒ贿M(jìn)古文化街，高高的排樓掛上了大紅燈籠，紅色的排樓，彩旗招展。青磚的地面干干凈凈，遠遠望去整個(gè)街道彎彎曲曲，喜氣洋洋。
古文化街的每個(gè)店鋪都各有各自的特色。但都充滿(mǎn)了節日氣氛。
我們先進(jìn)了一家刺繡畫(huà)店。那里的畫(huà)都用繡線(xiàn)繡成的，然后裝在鏡框里。真是太好看了，姥姥最喜歡這類(lèi)東西。看看這邊的大展鴻圖，又看看那邊的牡丹三月，看看這邊的萬(wàn)象更新，又看看那邊群魚(yú)戲珠，真是愛(ài)不釋手。姥姥說(shuō)這是今年的新產(chǎn)品比咱家的雙面繡又進(jìn)了一步。
我們來(lái)到了泥人張店這是我最喜歡的地方。每年我來(lái)這里都不愿走，這有我看不厭的泥娃娃，有老魚(yú)翁釣魚(yú)，有三國演義中的人物，有西游記中的人物，有各種各樣的京劇臉譜，有許多小娃娃姥姥給我買(mǎi)了一個(gè)搖小鼓的娃娃，手里的小鼓還會(huì )活動(dòng)呢！
我們隨人流又來(lái)到了楊柳青年畫(huà)店。這店里人也不少。我從這頭跑到那頭，媽媽怕我丟了老叫邢宇別丟了。快過(guò)來(lái)，這里有許多楊柳青年畫(huà)。有子魚(yú)臥蓮，福壽三多，鳳凰來(lái)戲，四季花開(kāi)，年年有余……姥姥還給我買(mǎi)了一套呢！
我們高高興興的玩了一天，戀戀不舍回家了。
古文的作文300字 篇21
古文化，是一份浸透神秘的世界，它像是神圣的使命，模擬著(zhù)這個(gè)神秘莫測的古代。它是古代的遺產(chǎn)，是驚羨無(wú)數人的財富，是現代的支撐，是中國逐年走向世界的起點(diǎn)……它是見(jiàn)證著(zhù)古代的唯一證據，悲歡離合，愛(ài)恨情仇，喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，就像蘇軾所說(shuō)的，"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺‘’，的確如此，
世界最具魅力的就是古文化。
它經(jīng)歷過(guò)千年滄桑，刻畫(huà)著(zhù)歷史巨變，把一切都飽含其中，它燃燒了多少人的靈魂，又扣想了多少人的幽幻、熱情、真知……杜甫、李白、杜牧、白居易、李清照……多少大名鼎鼎的的詩(shī)人為之傾倒，難道作為新一代的小學(xué)生，不應該向這些文人墨客學(xué)習嗎？
古文化是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是李白；是“海日生殘夜，江春入舊年”，是王灣；是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，是韓愈；是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，是孔子；是東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是杜牧；是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是文天祥；是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，是岳飛；是“死，或重于鴻毛，或輕于泰山”，是司馬遷……是精忠報國的岳飛，是愛(ài)國情切的陸游，是閑情逸致的陶淵明，是醉酒當歌，人生幾何的李白，是下筆如有神的杜甫，是何為時(shí)而著(zhù)，何為事而作，是指物作詩(shī)立就，是穿越的時(shí)空機…··
古文的作文300字 篇22
泱泱中華五千年文明，曾經(jīng)多少王朝更迭，新舊交替——戰爭紛紛擾擾，恩怨是是非非。可惜，贏(yíng)，都變成了土，輸，都變成了土。唯有一種文化載體——古文，越千年風(fēng)雨洗不盡鉛華，跨百年云煙掩不住光芒。
古文的學(xué)習讓我深深地感受到了中華文化的博大精深。我們課堂上近期學(xué)習了三篇古詩(shī)文：《黔之驢》、《陋室銘》和《愛(ài)蓮說(shuō)》，其中《愛(ài)蓮說(shuō)》最令我喜愛(ài)。《愛(ài)蓮說(shuō)》謀篇布局嚴謹，樸實(shí)無(wú)華，字字句句又流露出筆法的委婉精練。“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句，越過(guò)時(shí)空的界限，將一幅蓮花亭亭玉立，披霞含露，猶如君子般高雅純潔的畫(huà)卷為我們展現開(kāi)來(lái)。“予渭菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”濂溪先生愛(ài)蓮，愛(ài)它中通外直，不蔓不枝；愛(ài)它香遠益清，亭亭凈植，更愛(ài)它的超凡脫俗，君子氣質(zhì)。蓮為花中君子，何為人中君子呢？以蓮喻君子，這不正是不慕富貴的作者的寫(xiě)照嗎？“噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！”三嘆而終，意味深長(cháng)。這俗世之上，有多少人為了功名利益明爭暗斗，為了富貴趨炎附勢，可有多少能同作者一樣潔身自好呢？予作者而言，一人、一花、一生活，足矣。中華古文就是這樣，無(wú)矯揉造作之態(tài)，無(wú)風(fēng)花雪月之詞，卻又如花香沁人心脾，若雷鳴撼人心靈。樸實(shí)無(wú)華，但字里行間真情洋溢！
我愛(ài)古文，中華優(yōu)秀古文就像一朵炫麗奇絕的奇花，在時(shí)光的長(cháng)河中沉淀，愈來(lái)愈香。
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