- 美德少年個(gè)人總結 推薦度：
- 美德少年個(gè)人總結 推薦度：
- 美德少年個(gè)人總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美德少年個(gè)人總結范文（精選20篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。總結怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的美德少年個(gè)人總結范文，希望對大家有所幫助。
美德少年個(gè)人總結 篇1
我叫xxx，今年13歲。我是一個(gè)熱情似火，活潑開(kāi)朗的女孩子。
我是一個(gè)積極向上的人，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異，尊敬老師、家長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。有較強的團隊合作精神，也有優(yōu)秀的管理能力。能夠聽(tīng)從老師和學(xué)校的一切安排，樂(lè )于助人。認真遵守校紀校規。能積極參加學(xué)習、勞動(dòng)等各活動(dòng)。能夠很好地為班級為同學(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)，具有較強的奉獻精神。自從戴上了紅領(lǐng)巾之后，我就有信心我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員！
我是一個(gè)勤勞能干的女孩子，常常做家務(wù)，幫父母減輕負擔，教妹妹認字、數數，帶著(zhù)弟弟寫(xiě)作業(yè)。我很榮幸我出生在這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭！
我十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我要用一支樸素的筆，畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà)。畫(huà)出世間萬(wàn)物。用一條條平凡的'線(xiàn)條，構成一幅幅與眾不同的畫(huà)。我還喜歡書(shū)法。用一支筆寫(xiě)出中國漢字的博大精深，寫(xiě)出中國漢字的魅力。
我平時(shí)還有一些愛(ài)好，平時(shí)悠閑的時(shí)候，我經(jīng)常和同學(xué)或親人一起去做做體育運動(dòng)，比如跑步、跳繩、打羽毛球等各類(lèi)體育運動(dòng)。
這就是我，一個(gè)積極向上、勤勞能干、興趣廣泛的我。
美德少年個(gè)人總結 篇2
xxx，現年14歲，是賢庠學(xué)校六年級的學(xué)生，大隊長(cháng)。她樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，文明有禮，老師都夸她是一個(gè)懂禮貌的好孩子。每當遇到有困難的同學(xué)，都總是伸出援助之手，在坐公交車(chē)的時(shí)候，看到有孕婦和老人總是主動(dòng)把自己的座位讓出來(lái)。她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)，受到老師、家長(cháng)的贊同。
在老師心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨特的見(jiàn)解，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，成績(jì)始終出類(lèi)拔萃，得到老師的高度好評。
作為班長(cháng)，她學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)秀。和同學(xué)們相處地都很好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，還樂(lè )于幫助同學(xué)。每學(xué)期，老師都安排學(xué)習上需要幫助的同學(xué)和他坐同桌，這些同學(xué)一有疑惑，她都能一遍一遍地耐心講解，直到她們弄懂為止。她除了學(xué)習上幫助他們，還用自己的言行影響著(zhù)他們，以身作則，嚴格要求自己，自覺(jué)模范遵守學(xué)校的各項規章制度，以較高的`服務(wù)投入到班級工作當中，在處理班級事務(wù)工作上積極主動(dòng)，認真負責做好老師和同學(xué)之間的上傳下達工作。
在生活上她勤儉節約，反對鋪張浪費、奢侈。在家里對待親人，以禮相待，對待鄰里，她是個(gè)禮貌懂事的孩子，是一個(gè)讓父母為之驕傲的孩子。她具備良好的學(xué)習習慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時(shí)間，從來(lái)不用父母操心；喜歡主動(dòng)給父母總結報告成績(jì)和學(xué)校的學(xué)習情況，遇到問(wèn)題積極與父母溝通，交流解決問(wèn)習題的方法，讓父母對她的學(xué)習和生活情況洞若觀(guān)火；遇到父母工作不順心、心情煩惱時(shí)，她總是想方設法安慰安慰，實(shí)在不行就講個(gè)笑話(huà)逗你開(kāi)心；遇到父母生病時(shí)，她就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，幫著(zhù)做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些父母的承擔。她有一顆尊敬長(cháng)輩和感恩父母的愛(ài)心，真正從內心為父母分憂(yōu)解難。
一分耕耘，一分收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。xxx同學(xué)用她的正直和善良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書(shū)寫(xiě)更加燦爛的明天。
美德少年個(gè)人總結 篇3
在賢庠學(xué)校里，每逢有人提起XXX，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都是交口稱(chēng)贊。她積極上進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤學(xué)善問(wèn)，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
一、勤奮好學(xué)，求知欲強
在學(xué)習生活中，她刻苦勤奮而無(wú)比執著(zhù)，是隊員們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對待學(xué)習，她時(shí)刻充滿(mǎn)了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識點(diǎn)，面對難題，她總愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底，直到完全地、徹底地明白了才罷休。在學(xué)習中，她認為擁有自律就是擁有了自由，自律就是高度自由，每個(gè)學(xué)期她都會(huì )制定貼合自己的學(xué)習計劃與學(xué)習目標，并把大目標細化為小目標，從每個(gè)學(xué)期到每個(gè)月、每周、每天，合理安排學(xué)習時(shí)間，完成學(xué)習計劃，做到今日事今日畢，并定期總結回顧階段性成就。這樣的良好的學(xué)習習慣，也使她一直以來(lái)成績(jì)優(yōu)異，在學(xué)校名列前茅，多次評為“碩賢學(xué)生”的稱(chēng)號。
二、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)
在學(xué)校，每當見(jiàn)到老師她都會(huì )低頭微笑，很有禮貌地打招呼，見(jiàn)到同學(xué)有困難時(shí)會(huì )積極伸出援手，她是老師的好幫手，同學(xué)的知己。身為中隊長(cháng)，她勤勤懇懇為同學(xué)服務(wù)協(xié)助輔導員管理工作。作為校園檢查人員，她認真巡查并記錄，盡職盡責，主動(dòng)勸阻一些不良行為。當隊員在學(xué)習上有困難時(shí)，她會(huì )主動(dòng)為他們講解解題方法和學(xué)習方法，讓隊員共同進(jìn)步。
三、興趣廣泛、熱愛(ài)繪畫(huà)
她從小就對繪畫(huà)有著(zhù)濃厚的'興趣，從小學(xué)起便積極參加校內外繪畫(huà)評比，升上初中以來(lái)，她參加了學(xué)校的美術(shù)社團，她在紙上繪著(zhù)自己的想法，曾多次代表學(xué)校參加縣、市的繪畫(huà)比賽。她堅持繪畫(huà)，努力練習，提高畫(huà)技，朝著(zhù)理想奮斗。她喜歡閱讀，在課余時(shí)間，總是能看見(jiàn)她拿著(zhù)書(shū)在細細品讀；運動(dòng)場(chǎng)上她揮汗如雨；精心設計，一筆一畫(huà)，她創(chuàng )辦出高質(zhì)量的黑板報；她熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，也為環(huán)境保護貢獻力量。
“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，她深知，要走的路還很長(cháng)，她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)，努力做一個(gè)新時(shí)代好少年。
美德少年個(gè)人總結 篇4
今天，我在百名美德少年展示網(wǎng)上瀏覽了南昌美德少年涂樺同學(xué)的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅12歲的涂樺，不但是個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的優(yōu)等生，而且是個(gè)孝順感恩、獨立能干的好少年。多年來(lái)她用自己弱小的身軀無(wú)微不至地照顧著(zhù)父母，她用自己的行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)感恩、責任和愛(ài)心。
涂樺3歲那年，父親雙目失明。之后，母親的一只眼睛也在多次手術(shù)失敗后看不清了。一家三口經(jīng)濟來(lái)源大多靠母親當超市保潔員的工資維持。雙目失明的父親常感到悲觀(guān)絕望，稍稍長(cháng)大的小涂樺常勸著(zhù)父親：“別難過(guò)，今后我就是你生活中的眼睛，給你領(lǐng)路。”父親去上海學(xué)習盲人按摩，十二歲的她獨自帶著(zhù)父親上路，往返于南昌與上海之間。每天，涂樺除了照顧患有殘疾的父母親，還要購買(mǎi)家里的每日必須的食品、生活用品以及各類(lèi)藥品。此外，涂樺還要為父母做各種可口的飯菜。涂樺就是這樣一個(gè)開(kāi)朗、活潑、永不畏縮、積極向上的陽(yáng)光少年。
在學(xué)校里，涂樺有一付熱心腸。她用愛(ài)心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的'人關(guān)心幫助別人，讓愛(ài)的芬芳傳播開(kāi)去，彌漫開(kāi)來(lái)，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖愛(ài)！愛(ài)的傳遞已埋在涂樺的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛(ài)親傳統文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。每每想起涂樺的事跡，我的內心感慨萬(wàn)千，這位同學(xué)用一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現實(shí)生活中，我覺(jué)得自己真的應該向她學(xué)習。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒(méi)大沒(méi)小，父母生我們養我們也不容易，我們有時(shí)真應該為他們多考慮一些，多為他們分擔解憂(yōu)，或者幫他們多做一些力所能及的事情。涂樺的家長(cháng)雖然有點(diǎn)殘疾，但她卻從不抱怨，依然孝敬父母、積極向上，這一點(diǎn)真的值得我學(xué)習。
以后，我一定要向涂樺同學(xué)好好學(xué)習，做一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上、孝順感恩、獨立能干的美德好少年。
美德少年個(gè)人總結 篇5
張春玲是綿陽(yáng)市平武縣南壩鎮石坎小學(xué)六年級學(xué)生。3歲時(shí)的一場(chǎng)意外，使張春玲美麗的臉龐被燒毀，手臂被截肢，右手的每個(gè)手指都只剩兩節。
地震后，正在學(xué)校往外跑的學(xué)生張春玲聽(tīng)到身后同學(xué)的求救聲，立即停住了腳步，迅速返回去救人。“小妹妹杜艷梅被樓板壓住，張春玲人小力薄，怎么也抬不動(dòng)，她就用手捂住同學(xué)頭上的傷口止血。另一名同學(xué)也在不遠處呼救，張春玲急忙趕上前去，將同學(xué)背到安全的地方。之后，她又找來(lái)幾個(gè)同學(xué)，共同吧杜雪梅救出來(lái)，而自己的肩膀卻被掉下來(lái)的石塊砸傷了，獲救的同學(xué)哽咽的稱(chēng)贊張春玲是“，美麗的小天使”。
這個(gè)故事我看了以后非常的感動(dòng)，讓我懂得了要珍惜每一分每一秒，。是的`，在這次災難中我們應該學(xué)會(huì )珍惜，應該懂得生命的價(jià)值。要懂得感恩，在身邊的人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
美德少年個(gè)人總結 篇6
美德少年，就是美與徳的結合。美德里包括禮貌、忠誠、明智、節制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠、幽默、愛(ài)情、勤奮，它們就是美德的象征。
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)：美德就是一種修養，美德就是一種內在的品質(zhì)。但是我們要知道，美德并不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)后天的學(xué)習和感悟。在獲取友誼或者播撒情感的過(guò)程中，你就會(huì )領(lǐng)略美德。因為它總是閃爍著(zhù)一種奇特美麗的光芒，讓人一眼就能發(fā)現。但是，美德是沒(méi)有定義的。它就像是一塊金子，不僅是因為它的高貴，更是因為——越是在黑暗的地方，它的光芒就散發(fā)的越亮。
“認星爭優(yōu)、做美德少年”，它像是一面旗幟，為我們樹(shù)立著(zhù)努力的目標。
爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的`好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛(ài)國之情，但一顆單純的愛(ài)國之心，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，立下學(xué)習的目標和理想。
爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年。就算在學(xué)習方面不是很理想，但“勤能補拙”。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！
爭當品德優(yōu)良，團結有愛(ài)的好少年。人之初，性本善。每個(gè)人內心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齊，泰山移。只要團結友愛(ài)就會(huì )有一種任何風(fēng)吹雨淋都熄不滅了的溫暖。追求這兩點(diǎn)，從團結和商量開(kāi)始起跑。
爭當體魄強健，活潑開(kāi)朗的好少年。身體是生命的根本，要多多鍛煉身體才可以。笑會(huì )讓人開(kāi)朗、放松，所以笑也不可能缺少。兩者合二為一，就造就出一個(gè)陽(yáng)光少年。
“認星爭優(yōu)，做美德少年”的旗幟專(zhuān)為我們少先隊而立，即使是一步那也更靠近目標，從現在起，就爭當“美德少年”吧。
美德少年個(gè)人總結 篇7
在生活、學(xué)習中，我是一個(gè)誠信守禮的好少年。每當老師、隊員提起她時(shí)，都會(huì )不約而同地想起我誠實(shí)懂禮的好品質(zhì)。
一、一言既出，駟馬難追
在日常生活中，我十分注重信守承諾，凡是答應別人的事，不管多么艱辛、困難都會(huì )努力辦到。我堅信“人而無(wú)信，不知其可也。"我曾答應朋友一起同行，但是，當天下了傾盆大雨，為了心中的承諾，不想失約，我撐著(zhù)一把傘去赴約，即使淋濕了大半身子。對于我來(lái)說(shuō)，守信是一個(gè)不可缺失的重要品質(zhì)。
二、恪守校規，文明禮貌
我在校嚴格遵守校紀校規，每天按時(shí)到校，積極與老師問(wèn)好。我見(jiàn)到老師，都會(huì )揚起燦爛的笑臉，熱情地打招呼。在校園中發(fā)現了地上的垃圾，我也會(huì )彎腰撿起。我認為:只要人人都守禮，就會(huì )有一個(gè)文明的'校園，社會(huì )將變得更美好。
三、誠信待人，團結友愛(ài)
我與同學(xué)們相處時(shí)，十分講究誠信。我從不欺騙大家，即使犯了錯誤，也會(huì )勇于承認，絕不撒謊逃避。一次，我碰壞同桌的一支鋼筆畫(huà)，但我并未逃避責任，而是懇切地向對方真誠地道歉。我的人生格言是:誠實(shí)，是人與人之間交往的橋梁。也正因為這句話(huà)，我與同學(xué)相處融洽，互幫互助。我經(jīng)常在同學(xué)們遇到困難時(shí)，挺身而出，幫助他們解決問(wèn)題，相互學(xué)習。
"誠信為人之本"我堅持做到誠實(shí)守信，也積極帶動(dòng)身邊的人做到誠實(shí)守信。我堅信，“誠實(shí)守信"讓我們的社會(huì )、國家變得更美好。
美德少年個(gè)人總結 篇8
我是賢庠學(xué)校402中隊的紀律委員。
從一年級到四年級，在輔導員的教導和我的努力下，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)習上積極進(jìn)取，課堂上積極舉手發(fā)言，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。作為中隊委員，我能勇于承擔責任，為輔導員分憂(yōu)處理一些力所能及的事情，如：布置黑板報，班級環(huán)境，手抄報等。遇到同學(xué)學(xué)習上有困難，我總會(huì )耐心地進(jìn)行幫助解困。
老師的言傳身教，父母的細心呵護，使我一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級。學(xué)習上，我有目標，有決心，有汗水，有收獲，在知識的海洋中采擷無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。班級里，我是老師的得力“小助手”，是同學(xué)們的好朋友，更是一名有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信。德智體美勞全面發(fā)展，是我努力的目標。在社會(huì )上，我誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)，做一切力所能及的公益勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，幫助別人，關(guān)心公益事業(yè)，參加公益勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐對公益事業(yè)的熱情。
撿拾白色垃圾，栽種花草，清除公共場(chǎng)所的垃圾……都是我力所能及的事。學(xué)校組織為貧困山區孩子捐書(shū)時(shí)，我毫不猶豫，準備了好幾本自己喜愛(ài)的書(shū)，我相信山區的孩子一定非常渴望得到優(yōu)秀的書(shū)籍。
在家里，我尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如：洗碗、拖地、燒菜等。我一直嚴格要求自己，自己的.事情自己做，當日事情當日做。有著(zhù)良好的生活習慣和作息時(shí)間。生活中經(jīng)常閱讀有益的課外閱讀，從中國古典名著(zhù)到西方經(jīng)典文學(xué)作品，都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學(xué)習到文化知識,更重要的是學(xué)到了做人做事的道理。
我將不斷地進(jìn)取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時(shí)代好少年。
美德少年個(gè)人總結 篇9
雷鋒精神是我們中華民族的寶貴精神。為弘揚偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚愛(ài)國主義傳統，加強學(xué)生的思想道德建設，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習的活動(dòng)熱潮，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，大力號召全體師生學(xué)習雷鋒精神。現將活動(dòng)情況總結如下：
一、思想到位，認識到位
我校教師充分認識到深入開(kāi)展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開(kāi)展宣傳、學(xué)習和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì )各界雷鋒式人物，營(yíng)造良好的.學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當先進(jìn)模范。
二、活動(dòng)豐富，效果明顯
(1)廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳
通過(guò)校園廣播播放學(xué)習雷鋒歌曲，在國旗下講話(huà)宣讀“學(xué)雷鋒倡議書(shū)”、主題班會(huì )上講述雷鋒紀念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
(2)開(kāi)展雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
3月17日下午，我校開(kāi)展了以“弘揚雷鋒精神，爭當文明有禮四小人”為主題的雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。3月17日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我校30名少先隊員赴“蟠桃園老年公寓”幫助老人打掃衛生和老人們聊天等等;讓我們的孩子參與到實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)使他們進(jìn)一步明白雷鋒精神，并能將這種精神用于自己的學(xué)習、生活中。
(3)開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好事”主題班會(huì )
各班組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好事”主題班會(huì )，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習。各位同學(xué)充分表達自己的想法，講述自己學(xué)習雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂(lè )精神逐漸得到增強，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會(huì )責任感逐步培養。學(xué)校德育工作有機結合起來(lái)，對我校學(xué)生的培養及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠的影響。我校將找準方向，持續深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強全體學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習觀(guān)念，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為社會(huì )主義的發(fā)展做出應有的貢獻。
美德少年個(gè)人總結 篇10
我校有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星；在“創(chuàng )星”過(guò)程中，教務(wù)處以“爭做永人校園之星”為主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自己做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。現將我校活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、我校以每年一次的“校園之星“評選活動(dòng)，認真抓學(xué)生的行為習慣養成教育，到目前為止已進(jìn)行三屆評選活動(dòng)，共選出校園之星67名，其中學(xué)生張雨佳已被評為去年的“美德少年”，學(xué)生張寧卉被推為今年我市美德少年候選人。每周一升旗儀式上我們都重點(diǎn)介紹“永人前三屆校園之星事跡”為學(xué)生樹(shù)立強烈的美德意識奠基鋪路。
2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。在校園墻壁和教學(xué)樓墻壁上專(zhuān)題制作《弟子規》版面。
3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。目前我校師生都會(huì )背誦弟子規。
4、我校長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的'陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，使陽(yáng)光體育運動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自己，在競技比賽中挑戰自己，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)！
5、我校每年開(kāi)展秋季運動(dòng)會(huì )、我愛(ài)永人演講比賽等活動(dòng)，為“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺。教體局領(lǐng)導、鎮政府領(lǐng)導都會(huì )親自為校園之星頒獎，對學(xué)生起到了極大的鼓舞作用。
6、在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，主要包括以下幾方面：
①班級集體照、個(gè)性化班級命名
②班級口號（班級精神）
③班級文字簡(jiǎn)介
④我們的班主任和任課教師
這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了團隊活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
二、保障措施
1、我校教務(wù)處在日常工作管理中開(kāi)展了“我愛(ài)永人”活動(dòng)——不帶零食，養成良好的飲食習慣；不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生；不進(jìn)“三室”，當品行優(yōu)秀的學(xué)生。以次對學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、教務(wù)處設立文明監督崗日常檢查工作，在每日的檢查評比中，做到扣分有據，檢查認真。間周召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )，培訓認真，記錄工整。表彰了學(xué)生干部、“十佳美德少年”，以榜樣調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現學(xué)生少先隊的作用。
3、為了規范學(xué)生干部的工作，政教處部每月堅持工作講評，學(xué)生會(huì )干部培訓制度。看到有些學(xué)生記錄不規范，政教處印發(fā)了活動(dòng)記錄范例，“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，增設了之樸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎令。堅持每這一系列的日常工作管理為學(xué)校“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
三、成效
我校通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了學(xué)生身體力行心向黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了中學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長(cháng)和社會(huì )中得到了一致好評，現在周邊鄉鎮的家長(cháng)都愿把自己的孩子送到我校就讀。
四、存在問(wèn)題、制約因素
學(xué)生學(xué)習壓力大，部分學(xué)生沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)，活動(dòng)學(xué)生參與面小，宣傳力度小，影響力欠缺。
五、打算及建議
今后我們將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“永人校園之星”，同時(shí)也希望得到上級領(lǐng)導的更多支持。
美德少年個(gè)人總結 篇11
為貫徹落實(shí)上級文件精神，進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動(dòng)，我校以“六一”國際兒童節為契機開(kāi)展學(xué)習和爭做“美德少年”活動(dòng)，現做如下總結：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì )和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，四至六年段每個(gè)班級積極推薦1名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的.積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求，在對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺、校園宣傳欄“賞識的目光”、班隊課和上網(wǎng)學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡，重點(diǎn)宣傳我校的自強自立美德少年——林子山和竹岐中心小學(xué)的誠實(shí)守信美德少年——林志鵬。
通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。
美德少年個(gè)人總結 篇12
為深化落實(shí)創(chuàng )建文明城市活動(dòng)精神，我校認真組織開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”活動(dòng)。大力弘揚雷鋒精神，引導學(xué)生認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人，現就活動(dòng)情況作如下總結：
一、領(lǐng)導重視，統一部置
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持，認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置，設計了一套可行有效的方案，專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在“爭做美德少年”活動(dòng)的'濃濃氛圍之中。
二、形式新穎，內容豐富
我校為把“爭做美德少年”活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，組織了內容豐富多彩的活動(dòng)。
1、利用校園廣播網(wǎng)每日宣傳欄對在“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”活動(dòng)中的好人好事進(jìn)行宣傳。
2、每班認真組織上好一節“學(xué)習雷鋒和爭做美德少年”主題班會(huì )。
3、開(kāi)展一次“好家訓好家風(fēng)”征集活動(dòng)。
4、組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
5、結合校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評選活動(dòng)，開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習和爭做美德少年。
三、效果明顯，意義深遠
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育，在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡，更深刻地體會(huì )到了助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。
美德少年個(gè)人總結 篇13
為大力弘揚中華傳統美德、社會(huì )主義榮辱觀(guān)和雷鋒精神，XX小學(xué)各班于6月2日下午舉行了“爭做美德少年”的主題班會(huì )。
本次班會(huì )活動(dòng)是結合達州市美德少年、學(xué)校校園之星的'評選，在學(xué)校少先隊精心安排下開(kāi)展，班會(huì )由各班班主任主持。班主任老師在班會(huì )上提出了爭做美德少年號召，并提出了具體要求，要求同學(xué)們從點(diǎn)滴小事做起，在家庭爭當好兒女，在社區爭當好鄰居，在學(xué)校爭當好學(xué)生，在同學(xué)中爭當好伙伴，在社會(huì )上爭當好公民。對表現優(yōu)秀的`校級美德少年學(xué)校將上報參與達州市的美德少年評選。
班會(huì )讓同學(xué)們了解了美德少年的評選標準和具體要求。同學(xué)們都表示從身邊小事做起，爭做美德少年。
美德少年個(gè)人總結 篇14
根據學(xué)校德育，結合養成教育月活動(dòng)將組織開(kāi)展開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養隊員熱愛(ài)家鄉、關(guān)心他人、做文明學(xué)生等意識，讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊員的心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚中華民族的傳統精神。開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做中華美德少年”活動(dòng)總結如下：
1、3月3日9點(diǎn)舉行升旗儀式及“學(xué)雷鋒，爭做美德好少年”啟動(dòng)儀式，由學(xué)生會(huì )發(fā)出學(xué)雷鋒的活動(dòng)倡議。
2、各團隊利用晨會(huì )，十分鐘隊會(huì )等時(shí)間講講雷鋒的故事，背背雷鋒的名言，讀讀雷鋒的日記，讓學(xué)生們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界。圍繞“新時(shí)期的少年兒童要向雷鋒學(xué)什么怎樣學(xué)雷鋒”的話(huà)題，各團隊開(kāi)展《學(xué)雷鋒》主題隊會(huì )。
3、利用班班有歌聲時(shí)間各團隊學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲。
4、各團隊完成一期“學(xué)雷鋒”的黑板報，在板報上添加學(xué)雷鋒內容。
5、各班成立愛(ài)心行動(dòng)小隊，開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)心活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開(kāi)展助人為樂(lè )的學(xué)習活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的助人心得。學(xué)校將組織部分志愿者到校外參加活動(dòng)
6、學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，用堅強的意志拔除自身一個(gè)壞習慣。同時(shí)有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習有困難的同學(xué)結成學(xué)習互助小組，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
7、三月八日，婦女節來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親，用行動(dòng)延續“感恩”這一永恒的話(huà)題。
（1）、向母親了解自己小時(shí)候的'故事，體會(huì )母親的養育之恩。
（2）、開(kāi)展“向媽媽交一份最漂亮的作業(yè)”活動(dòng)，組織隊員們完成一份最漂亮的作業(yè)，把對媽媽的愛(ài)轉化為向媽媽交一份滿(mǎn)意的答案，感悟親情的彌足珍貴，表達自己對她們深深的感激和尊重之情。
（3）、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳，制作三八節感恩手抄報。
8、在3月12日植樹(shù)節和3月22日世界水日到來(lái)之際，各團隊開(kāi)展綠色環(huán)保、節約、濟困助學(xué)愛(ài)心行動(dòng)，為“綠色校園”“節約型校園”爭光添彩。
9、開(kāi)展向葉富源同學(xué)學(xué)習，弘揚傳統美德，爭做美德少年活動(dòng)，引導和教育學(xué)生樂(lè )觀(guān)面對困難，陽(yáng)光面對生活。
10、開(kāi)展“合理使用壓歲錢(qián)”活動(dòng)，引導學(xué)生拿出壓歲錢(qián)參與公益活動(dòng)，開(kāi)展“與貧困學(xué)生手拉手”活動(dòng)，讓壓歲錢(qián)花得更有意義。
11、開(kāi)展養成教育活動(dòng)及身邊的不文明行為調查活動(dòng)。
12、評選出“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人14個(gè)、先進(jìn)集體6個(gè)，并將獲得榮譽(yù)的個(gè)人、集體事跡在全校推廣，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，讓雷鋒精神在我們的身邊扎扎實(shí)實(shí)地傳承下去。
美德少年個(gè)人總結 篇15
一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在弘揚民族精神教育月活動(dòng)中，我校以系列活動(dòng)為載體，以“美在我身邊”為主題，以“樹(shù)魂立根”為核心，以革命傳統教育、民族精神教育和愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家教育為重點(diǎn)，努力營(yíng)造特有的人文精神和人文環(huán)境。引導教育學(xué)生關(guān)注身邊的事物，深入了解身邊的美好的品質(zhì)，全面提高學(xué)生的人文情懷。
一、 準備充分，宣傳到位
開(kāi)學(xué)初，結合上級部署，我校制定了活動(dòng)的具體設計、策劃。通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )、圖畫(huà)、文章、書(shū)法等途徑向學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“民族精神月”的大力宣傳。利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現等，營(yíng)造了良好的教育氛圍。
二、 領(lǐng)導重視，準備充分。
為了使本次活動(dòng)開(kāi)展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機構。又史榮新校長(cháng)親自主抓，德育主任傅育震及各班班主任具體執行。其他部門(mén)配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。
三、 開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、 在開(kāi)學(xué)的升旗儀式上，學(xué)習以“美在我身邊”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話(huà)，發(fā)動(dòng)少先隊組織向全體隊員發(fā)出“尋找身邊的美麗”的倡議。要求全體師生用積極的人生態(tài)度觀(guān)察身邊美好的事物，深挖美的內涵，創(chuàng )造良好的氛圍。
2、 組織全校同學(xué)觀(guān)看中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》，深入思考宇航員劉洋、奧運冠軍陳一冰等嘉賓他們的美在哪里?我們應學(xué)習他們哪些美?并寫(xiě)出觀(guān)后感。此外，學(xué)習還搭建廣闊的平臺，利用班會(huì )課、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣講，交流心得體會(huì )，達到共鳴。
3、 9月10日，我校利用教師節開(kāi)展了“美在我身邊——我心中的好教師”手抄報活動(dòng)，此項活動(dòng)得到了廣大學(xué)生及家長(cháng)的配合。他們將我們平時(shí)看似微不足道的點(diǎn)滴小事一一用畫(huà)筆再現出來(lái)，他們體會(huì )到教師平凡中的偉大，他們在教師身上汲取到了美好的品質(zhì)。同時(shí)，我們的教師也深深感受到了自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )給學(xué)生及家長(cháng)留下如此深刻的印象，決心今后踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生的.成長(cháng)。
4、 我校組織各班開(kāi)展了“發(fā)現身邊的美”系列主題班隊會(huì )，要求學(xué)生用自己的眼光尋找身邊的好人好事，體會(huì )他們的美好品德，深刻感悟生活處處都是美，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習身邊美好品質(zhì)，爭做最美的人。
5、 在“九·一八”事件紀念日前，召開(kāi)了“歷史不容忘卻”的主題班隊會(huì )，讓同學(xué)們更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，感受到無(wú)數革命先烈精神之偉大。
歷史和現實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的強大精神動(dòng)力。雖然此項活動(dòng)已接近尾聲，但我們將繼續深入扎實(shí)地開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)那個(gè)，為中華民族的偉大、富強做好充分準備。
美德少年個(gè)人總結 篇16
為廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，根據上級組織要求，今年“六一”期間，我校認真組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，現就活動(dòng)作此總結。
一、及時(shí)安排，廣泛動(dòng)員。
為使活動(dòng)得到時(shí)間保障，接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后，我校立即對此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在學(xué)校美德少年表彰會(huì )上，對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、多形式引導學(xué)生爭做美德少年。
在活動(dòng)中，我們以認真組織學(xué)生學(xué)習美德少年事跡，充分利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )等契機，宣傳美德少年事跡和弘揚雷鋒精神，使學(xué)生們了解中華美德，感受中華文明，表達對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心，引導學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有道德的'人。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，更加拓寬了中華傳統美德在校園的傳播，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起到了積極的推動(dòng)作用，使學(xué)生真切地體會(huì )到學(xué)習中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，讓生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的氣息。
美德少年個(gè)人總結 篇17
為進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明·微笑三中”等活動(dòng)，我校決定聯(lián)合開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，現將我校20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期開(kāi)展的“美德少年”評選活動(dòng)做如下總結：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì )和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將團區委下發(fā)的《玉門(mén)市第三初級中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦4名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的'候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
七年級：xxx
八年級：xxx
九年級：xxx
三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。
通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。
美德少年個(gè)人總結 篇18
“我們要做新時(shí)代的`‘雷鋒’，讓雷鋒精神薪火相傳，生生不息，我們要做新時(shí)代的小紅星，讓每一顆紅星都閃亮。”5月26日下午，梅列區實(shí)驗小學(xué)階梯教室童聲朗朗。這是全市20xx年“學(xué)習美德少年爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)暨“道德模范故事匯”基層巡演活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，孩子們發(fā)出的倡議。
本次活動(dòng)由市委文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，時(shí)間為5月至6月。活動(dòng)主要以“學(xué)習和爭做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，引導未成年人向道德模范、美德少年、最美人物和身邊好人學(xué)習，見(jiàn)賢思齊，從力所能及做起，自覺(jué)培養“在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀小公民”的道德行為習慣。
從現在起至6月8日，全市各級各類(lèi)學(xué)校都要組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、三明文明網(wǎng)、三明教育網(wǎng)“學(xué)習和爭做美德少年，六一兒童節百名美德少年展示平臺”，開(kāi)展學(xué)習和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。集中簽名寄語(yǔ)，可以個(gè)人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進(jìn)行。
同時(shí)，活動(dòng)期間，各校將通過(guò)國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、小博客網(wǎng)、廣播、LED電子屏、宣傳欄、板報等陣地宣傳我市美德少年先進(jìn)事跡。并組織各中職中小學(xué)校通過(guò)舉辦主題班（隊）會(huì )、校園（班級）道德講堂、學(xué)習心得展示、編創(chuàng )學(xué)習小報、撰寫(xiě)爭做美德少年博文與美德少年座談交流，組織“好家風(fēng)好家訓”學(xué)習交流，引導未成年人學(xué)用結合、知行統一，爭做美德少年。
美德少年個(gè)人總結 篇19
為進(jìn)一步擴大學(xué)習評選美德少年參與面和覆蓋面，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，按照省委文明辦工作精神，我校開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”一系列活動(dòng)，現總結如下：
1、利用 10月15日 周一升旗儀式完舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、方法步驟，提出具體要求。
2、在校園內滾播電子標語(yǔ)，營(yíng)造文明氛圍。
3、利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳工具，以“認星爭優(yōu)，做美德少年”為主題，宣傳開(kāi)展文明美德普及教育的`意義和知識。
4、“做美德少年”活動(dòng)期間，為進(jìn)一步發(fā)掘和宣傳我校表現突出的學(xué)生，發(fā)揮榜樣作用，樹(shù)立向榜樣學(xué)習的良好氛圍，鼓勵和帶動(dòng)更多的學(xué)生進(jìn)步，每班開(kāi)展“每周一星”的評比活動(dòng)，每次在升旗儀式上公布獲獎名單。
5、各班舉行以“認星爭優(yōu)，做美德少年活動(dòng)”為主題的班隊活動(dòng)。
6、結合 11月22日 感恩節開(kāi)展感恩活動(dòng)。
恰逢感恩節，號召學(xué)生搜集母親的照片，選出你最喜歡的一張，在班會(huì )課上說(shuō)一說(shuō)，夸一夸自己的母親。為媽媽、奶奶或你喜歡的女教師制作賀卡。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母、善待他人。
7、制作“文明美德”手抄報。
以班級為單位，學(xué)生自主合作，搜集資料，編輯排版，圍繞主題制作手抄報，宣傳身邊的文明行為和美德少年。
美德少年個(gè)人總結 篇20
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，努力落實(shí)“立德樹(shù)人”教育的根本任務(wù)，充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，區教委在全區范圍內開(kāi)展學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)。
活動(dòng)至5月開(kāi)展以來(lái)，得到全區各中小學(xué)的大力支持，積極選拔推薦了一大批優(yōu)秀少年，經(jīng)過(guò)評審組認真選拔，有42名美德少年候選人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )投票和演講展示環(huán)節。5月25日下午，美德少年演講展示活動(dòng)在合川區白鹿小學(xué)舉行。
演講展示中，選手們演講風(fēng)格各異，或激情洋溢、或鎮定自若、或娓娓道來(lái)，演講內容頗具感染力，紛紛從自己的生活實(shí)際出發(fā)，既有校園中的愛(ài)心互助，也有家庭中的孝順友愛(ài)，或講述身邊的美德故事，或談個(gè)人的感悟與收獲......真實(shí)的事例結合選手們生動(dòng)的語(yǔ)言，飽滿(mǎn)的感情，詮釋了當代青少年的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，表達了自己爭當美德少年的決心，與觀(guān)眾產(chǎn)生了強烈的共鳴，贏(yíng)得現場(chǎng)學(xué)生和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)活動(dòng)辦評審組的.綜合評審，最終選拔出30名合川區美德少年、合陽(yáng)中學(xué)劉鄧等10名同學(xué)獲得網(wǎng)絡(luò )人氣獎、教師進(jìn)修學(xué)校鄧茜等9名同學(xué)獲得合川區美德少年提名獎；涼亭小學(xué)葛子豪等5名同學(xué)被推選到重慶參與市級美德少年評選。
此項活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)個(gè)展示自己的平臺，鍛煉了大家的綜合表達能力。學(xué)生們紛紛表示此次活動(dòng)使他們受益匪淺，在今后的學(xué)習生活中自己一定會(huì )從小事做起，爭做和學(xué)習美德少年！
【美德少年個(gè)人總結】相關(guān)文章：
美德少年總結美德少年個(gè)人總結10-18
美德少年個(gè)人總結12-11
美德少年個(gè)人總結（精選15篇）12-06
美德少年個(gè)人總結（精選13篇）12-30
美德少年個(gè)人總結15篇12-31
美德少年05-20
爭做美德少年活動(dòng)總結03-29
小學(xué)美德少年學(xué)習總結09-11