美德少年個(gè)人總結（精選24篇）

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫(xiě)一份總結。總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的美德少年個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。

　　美德少年個(gè)人總結 篇1

　　在生活、學(xué)習中，我是一個(gè)誠信守禮的好少年。每當老師、隊員提起她時(shí)，都會(huì )不約而同地想起我誠實(shí)懂禮的好品質(zhì)。

　　一、一言既出，駟馬難追

　　在日常生活中，我十分注重信守承諾，凡是答應別人的事，不管多么艱辛、困難都會(huì )努力辦到。我堅信“人而無(wú)信，不知其可也。"我曾答應朋友一起同行，但是，當天下了傾盆大雨，為了心中的承諾，不想失約，我撐著(zhù)一把傘去赴約，即使淋濕了大半身子。對于我來(lái)說(shuō)，守信是一個(gè)不可缺失的重要品質(zhì)。

　　二、恪守校規，文明禮貌

　　我在校嚴格遵守校紀校規，每天按時(shí)到校，積極與老師問(wèn)好。我見(jiàn)到老師，都會(huì )揚起燦爛的`笑臉，熱情地打招呼。在校園中發(fā)現了地上的垃圾，我也會(huì )彎腰撿起。我認為:只要人人都守禮，就會(huì )有一個(gè)文明的校園，社會(huì )將變得更美好。

　　三、誠信待人，團結友愛(ài)

　　我與同學(xué)們相處時(shí)，十分講究誠信。我從不欺騙大家，即使犯了錯誤，也會(huì )勇于承認，絕不撒謊逃避。一次，我碰壞同桌的一支鋼筆畫(huà)，但我并未逃避責任，而是懇切地向對方真誠地道歉。我的人生格言是:誠實(shí)，是人與人之間交往的橋梁。也正因為這句話(huà)，我與同學(xué)相處融洽，互幫互助。我經(jīng)常在同學(xué)們遇到困難時(shí)，挺身而出，幫助他們解決問(wèn)題，相互學(xué)習。

　　"誠信為人之本"我堅持做到誠實(shí)守信，也積極帶動(dòng)身邊的人做到誠實(shí)守信。我堅信，“誠實(shí)守信"讓我們的社會(huì )、國家變得更美好。

　　美德少年個(gè)人總結 篇2

　　美德少年個(gè)人總結 篇3

　　美德少年個(gè)人總結 篇4

　　美德少年個(gè)人總結 篇5

　　美德少年個(gè)人總結 篇6

　　我叫陳xx，今年8歲，是一名小學(xué)生。我出生在普通而又幸福的三口之家，接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，還不能像郭明義、陳萬(wàn)霞他們那樣，去做出讓千萬(wàn)人傳送的感人事跡。但我努力做到助人為樂(lè )，熱愛(ài)祖國，勤儉節約，無(wú)私奉獻，用實(shí)際行動(dòng)去感染別人，讓我身邊出現更多的溫暖，少一些冷漠，多一些幫助，爭做美德少年，讓我們的社會(huì )更和諧。 我是新時(shí)期、新時(shí)代的人，我將永遠傳承平凡無(wú)私的美德精神。

　　在家里，我是個(gè)懂得感恩的.好孩子。每當提起我陳xx，小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為我在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀我就有了很好的口碑。

　　我的首要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習上向，把每一門(mén)課程、每一個(gè)知識點(diǎn)都掌握住。我對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;我還向心目中的雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那釘子精神。雷鋒叔叔曾說(shuō)：“釘子有兩個(gè)長(cháng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我在學(xué)習上也要學(xué)習這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”我們今天學(xué)習條件如此優(yōu)越，更應該勤奮學(xué)習，為將來(lái)建設祖國、回報社會(huì )打好基礎。以釘子精神激勵自己，努力學(xué)好每門(mén)功課，認真聽(tīng)課，獨立完成作業(yè)，爭取年年被評為三好學(xué)生。我在搞好學(xué)習的同時(shí)，課余時(shí)間我還畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、閱讀一些有益議的課外書(shū)。我相信時(shí)間是擠出來(lái)的，它就像海綿里的水一樣，只要肯擠，它總會(huì )有的，關(guān)鍵是想不想學(xué)。”

　　我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。在班里我是中隊長(cháng)、噪音消防員、小組長(cháng)，我還被評為了“十佳小孝星”，為班、學(xué)校爭光。

　　我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，我要幫助他們。“我幫助了一個(gè)人，別人快樂(lè )了，我也很快樂(lè )。”送人玫瑰，手有余香!，老師和媽媽總是這么教導我。

　　講文明、懂禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，黑板臟我去檫，地面臟了我去掃，臟水垃圾我去倒。助人為樂(lè )，拾金不昧，以校為家，以班為家，已成為我的自覺(jué)行動(dòng)。

　　美德少年個(gè)人總結 篇7

　　梁xx同學(xué)是xx區xx學(xué)八年級（1）班學(xué)生。她擔任班長(cháng)，學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)。進(jìn)入初中至今，她一向是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，心系群眾，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習榜樣

　　在學(xué)校，她勤學(xué)苦練，刻苦鉆研知識，入校以來(lái)成績(jì)優(yōu)異。她積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不管是文藝活動(dòng)還是體育，都積極踴躍參加。在學(xué)校組織的體育比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競賽、舞蹈排練等活動(dòng)中，她總是全力以赴參與，最后都能取得比較好的成績(jì)；她自信、大方，一向以來(lái)，她都是老師的好助手，她多次參加學(xué)校外的實(shí)踐活動(dòng)，從中不斷提高自己的學(xué)習水平。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。

　　二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母

　　在家里，在每一天的日程計劃里，她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲的.奶奶行動(dòng)不便，她會(huì )幫著(zhù)父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，這天的事這天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。

　　三、熱心公益，傳遞愛(ài)心

　　學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，梁xx都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手潛力，增強社會(huì )職責感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到沙浦鎮敬老院探望老人，幫忙敬老院的老人們打掃衛生。到沙浦鎮文化廣場(chǎng)、街道等打掃衛生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中

　　四、一份耕耘，一份收獲

　　梁xx同學(xué)始終信守著(zhù)“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)期望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。

　　美德少年個(gè)人總結 篇8

　　蕭xx，女，12歲，xx市xx區永安鎮新村小學(xué)六年級（1）班班長(cháng)，現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續五年被評為校三好學(xué)生，連續三年被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人，她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　一、班級的好學(xué)生

　　蕭xx是一個(gè)熱愛(ài)群眾、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔任衛生委員、學(xué)習委員、大隊委等工作。

　　她總是把班群眾的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫忙學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。

　　在老師的指導幫忙下，他認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。

　　二、學(xué)校的好標兵

　　蕭xx愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，她能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了超多課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加作文大賽并獲獎。如：在20xx———20xx年度參加“與經(jīng)典同行”征文活動(dòng)比賽中榮獲二等獎。

　　蕭xx不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了潛力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高，是班級手抄報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了她的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng )意，資料新穎，博得全校師生的好評。如：在永安鎮小學(xué)區20xx———20xx學(xué)年慶“六一”書(shū)法現場(chǎng)比賽中榮獲中年級組三等獎，同時(shí)在繪畫(huà)現場(chǎng)比賽中榮獲中年級組三等獎。

　　三、社區的好孩子

　　蕭xx還是一個(gè)十分節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中她是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫忙長(cháng)輩做一些力所能及的家務(wù)活，陪長(cháng)輩聊天解悶；對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。她生活儉樸，平日的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的.都積攢起來(lái)，從不亂花一分錢(qián)的她，當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友，以行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。

　　她有較強的活動(dòng)潛力和組織潛力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有必須的人際交往潛力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面，組織潛力和自立潛力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

　　一路走來(lái)，蕭xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂(lè )的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。

　　美德少年個(gè)人總結 篇9

　　徐xx，14歲，平山鄉初級中學(xué)七年級(3)班學(xué)生，多次被評為“三好學(xué)生”。他的座右銘是“只比學(xué)習和品德，不爭吃穿和功利”。

　　勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

　　他是一名普通的偏遠的農村中學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。他希望讀書(shū)改變自己的命運，將來(lái)為改變家鄉的落后面貌做貢獻。因而，他一直勤奮學(xué)習，各門(mén)功課都名列前茅。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問(wèn)長(cháng)輩，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的.生活態(tài)度和堅強的意志。

　　一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，讓他的學(xué)習成績(jì)一直優(yōu)秀，多次榮獲“三好學(xué)生”稱(chēng)號。

　　心地善良、追求純真

　　他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，同桌生病了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，主動(dòng)幫同桌補習。班上同學(xué)誰(shuí)有困難，他都會(huì )走到身邊，主動(dòng)幫助。一支寫(xiě)過(guò)的筆，一張白紙、一塊橡皮是他對同學(xué)熱心的幫助并獲得真摯的友誼的見(jiàn)證。同學(xué)們夸他心地純善，他總說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。

　　班級管家、同學(xué)益友

　　在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開(kāi)始他就用稚嫩的肩膀承擔起了班里的一份責任。在各項活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。勞動(dòng)時(shí)他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。 全面發(fā)展、興趣廣泛

　　他興趣愛(ài)好也十分廣泛，繪畫(huà)、打乒乓球是他的最?lèi)?ài)，班級里的辦黑板報更是他的拿手活。“多才多藝”是他追求的方向。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，他參加過(guò)學(xué)校組織的作文比賽，拿過(guò)多次二等獎、三等獎。這些活動(dòng)，鍛煉了他的能力，為他的成長(cháng)提供了寶貴的財富。

　　孝敬父母、尊敬長(cháng)輩

　　徐xx還是一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽干完活后，他就會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。媽媽會(huì )做的各種家務(wù)他都會(huì )。燒飯、炒菜、洗衣、掃地、抹桌子、整理房間樣樣能做。媽媽忍不住逢人便夸：“我這個(gè)孩子比最能干的姑娘有出息。又勤快，又細心，又懂事……”父母在村里開(kāi)了個(gè)小賣(mài)部，忙時(shí)就叫他看鋪子。對小賣(mài)部的小商品他能如數家珍準確報價(jià)，父母忙不過(guò)來(lái)，他就是“小老板”，幫襯著(zhù)掙錢(qián)養家。父母干活太勞累了，他會(huì )把家務(wù)打理好，讓父母和弟弟吃上一口熱飯。他堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。

　　這就是他——徐xx，一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又勤勞又肯吃苦、又勤奮又多才多藝、又孝敬父母、尊敬師長(cháng)的優(yōu)秀少年。

　　美德少年個(gè)人總結 篇10

　　張xx是且末縣榜首小學(xué)，三年級(10)班的一名學(xué)生。在爸爸母親、親人的盡心熏陶，教師的一馬當先，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯生長(cháng)成一名德才兼備的小學(xué)生。

　　一、誠信之光，褶褶生輝

　　一自個(gè)有了誠信，他的生命就會(huì )亮光。在我們的身邊，張瑾萱就是這么一個(gè)亮光的生命。同學(xué)們也都說(shuō)她厚道熱心，信守諾言，待人誠篤。日子中，她從不說(shuō)謊，說(shuō)一不二，容許他人的事，老是盡自個(gè)最大的盡力做到。上學(xué)期，她在上學(xué)路上撿到20元錢(qián)，她沒(méi)有猶疑，把錢(qián)交給了教師。她的學(xué)習成果極好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都會(huì )得到一個(gè)令人羨慕的分數。有一回她的語(yǔ)文考了99分。但后來(lái)發(fā)現試卷上有一道標題教師批錯了，給她少扣了3分。她發(fā)現了，立刻拿起試卷，跑到教師面前，懇求給她減去這3分，教師們都笑了。在家里她仍然秉持誠篤守信的質(zhì)量，母親給她錢(qián)交代她去買(mǎi)東西，剩余的錢(qián)她都會(huì )如數償還。偶然考試成果不抱負，她也絕不詐騙母親，張瑾萱的字典里沒(méi)有說(shuō)謊這個(gè)詞。

　　二、知恩守禮，誠信待人

　　她信守諾言，待人誠篤，從不說(shuō)謊，是誠篤守信的榜樣。有一次周末，同學(xué)們約好去小藝家里玩，誰(shuí)知那早她發(fā)起了高燒，爸爸母親憂(yōu)慮她的病情，要帶她去打針，而她卻堅持赴約，而且堅決的'對爸爸母親說(shuō)：“做人要講究誠信，我不能失期。”那一刻，爸爸母親仔細審視著(zhù)這個(gè)孩子，發(fā)現她仿佛一會(huì )兒長(cháng)大了。

　　三、舉動(dòng)傳染，同學(xué)夸獎

　　她不光自已講誠篤、懂禮儀，還用自個(gè)的言行傳染著(zhù)周?chē)�的每一自個(gè)，遭到同學(xué)們的共同好評，是一位耕種誠篤種子、發(fā)出禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著(zhù)芳華朝氣，洋溢著(zhù)自傲、自立、自強，能給同學(xué)們建立一個(gè)精力榜樣，讓我們從她身上學(xué)到堅定不移、盡力向上、自強自立的美德。

　　誠篤守信是她永久的方針，勤勉盡力是她不懈的尋求。將來(lái)的路還很綿長(cháng)，信賴(lài)勤勉結壯的張瑾萱，會(huì )在生長(cháng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路景色，一路歡樂(lè )!真摯地祝愿她在朝著(zhù)抱負的奮飛中，留下更多自豪的身影。

　　我是賢庠學(xué)校402中隊的紀律委員。

　　從一年級到四年級，在輔導員的教導和我的努力下，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)習上積極進(jìn)取，課堂上積極舉手發(fā)言，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。作為中隊委員，我能勇于承擔責任，為輔導員分憂(yōu)處理一些力所能及的事情，如：布置黑板報，班級環(huán)境，手抄報等。遇到同學(xué)學(xué)習上有困難，我總會(huì )耐心地進(jìn)行幫助解困。

　　老師的言傳身教，父母的細心呵護，使我一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級。學(xué)習上，我有目標，有決心，有汗水，有收獲，在知識的海洋中采擷無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。班級里，我是老師的得力“小助手”，是同學(xué)們的好朋友，更是一名有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信。德智體美勞全面發(fā)展，是我努力的目標。在社會(huì )上，我誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)，做一切力所能及的公益勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，幫助別人，關(guān)心公益事業(yè)，參加公益勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐對公益事業(yè)的熱情。

　　撿拾白色垃圾，栽種花草，清除公共場(chǎng)所的垃圾……都是我力所能及的事。學(xué)校組織為貧困山區孩子捐書(shū)時(shí)，我毫不猶豫，準備了好幾本自己喜愛(ài)的書(shū)，我相信山區的孩子一定非常渴望得到優(yōu)秀的書(shū)籍。

　　在家里，我尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如：洗碗、拖地、燒菜等。我一直嚴格要求自己，自己的事情自己做，當日事情當日做。有著(zhù)良好的生活習慣和作息時(shí)間。生活中經(jīng)常閱讀有益的課外閱讀，從中國古典名著(zhù)到西方經(jīng)典文學(xué)作品，都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學(xué)習到文化知識,更重要的是學(xué)到了做人做事的道理。

　　我將不斷地進(jìn)取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時(shí)代好少年。

　　美德少年個(gè)人總結 篇11

　　在賢庠學(xué)校里，每逢有人提起XXX，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都是交口稱(chēng)贊。她積極上進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤學(xué)善問(wèn)，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

　　一、勤奮好學(xué)，求知欲強

　　在學(xué)習生活中，她刻苦勤奮而無(wú)比執著(zhù)，是隊員們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對待學(xué)習，她時(shí)刻充滿(mǎn)了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識點(diǎn)，面對難題，她總愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底，直到完全地、徹底地明白了才罷休。在學(xué)習中，她認為擁有自律就是擁有了自由，自律就是高度自由，每個(gè)學(xué)期她都會(huì )制定貼合自己的學(xué)習計劃與學(xué)習目標，并把大目標細化為小目標，從每個(gè)學(xué)期到每個(gè)月、每周、每天，合理安排學(xué)習時(shí)間，完成學(xué)習計劃，做到今日事今日畢，并定期總結回顧階段性成就。這樣的良好的學(xué)習習慣，也使她一直以來(lái)成績(jì)優(yōu)異，在學(xué)校名列前茅，多次評為“碩賢學(xué)生”的稱(chēng)號。

　　二、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)

　　在學(xué)校，每當見(jiàn)到老師她都會(huì )低頭微笑，很有禮貌地打招呼，見(jiàn)到同學(xué)有困難時(shí)會(huì )積極伸出援手，她是老師的好幫手，同學(xué)的知己。身為中隊長(cháng)，她勤勤懇懇為同學(xué)服務(wù)協(xié)助輔導員管理工作。作為校園檢查人員，她認真巡查并記錄，盡職盡責，主動(dòng)勸阻一些不良行為。當隊員在學(xué)習上有困難時(shí)，她會(huì )主動(dòng)為他們講解解題方法和學(xué)習方法，讓隊員共同進(jìn)步。

　　三、興趣廣泛、熱愛(ài)繪畫(huà)

　　她從小就對繪畫(huà)有著(zhù)濃厚的興趣，從小學(xué)起便積極參加校內外繪畫(huà)評比，升上初中以來(lái)，她參加了學(xué)校的美術(shù)社團，她在紙上繪著(zhù)自己的'想法，曾多次代表學(xué)校參加縣、市的繪畫(huà)比賽。她堅持繪畫(huà)，努力練習，提高畫(huà)技，朝著(zhù)理想奮斗。她喜歡閱讀，在課余時(shí)間，總是能看見(jiàn)她拿著(zhù)書(shū)在細細品讀；運動(dòng)場(chǎng)上她揮汗如雨；精心設計，一筆一畫(huà)，她創(chuàng )辦出高質(zhì)量的黑板報；她熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，也為環(huán)境保護貢獻力量。

　　“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，她深知，要走的路還很長(cháng)，她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)，努力做一個(gè)新時(shí)代好少年。

　　美德少年個(gè)人總結 篇12

　　xxx，現年14歲，是賢庠學(xué)校六年級的學(xué)生，大隊長(cháng)。她樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，文明有禮，老師都夸她是一個(gè)懂禮貌的好孩子。每當遇到有困難的同學(xué)，都總是伸出援助之手，在坐公交車(chē)的時(shí)候，看到有孕婦和老人總是主動(dòng)把自己的座位讓出來(lái)。她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)，受到老師、家長(cháng)的贊同。

　　在老師心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨特的見(jiàn)解，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，成績(jì)始終出類(lèi)拔萃，得到老師的高度好評。

　　作為班長(cháng)，她學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)秀。和同學(xué)們相處地都很好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，還樂(lè )于幫助同學(xué)。每學(xué)期，老師都安排學(xué)習上需要幫助的.同學(xué)和他坐同桌，這些同學(xué)一有疑惑，她都能一遍一遍地耐心講解，直到她們弄懂為止。她除了學(xué)習上幫助他們，還用自己的言行影響著(zhù)他們，以身作則，嚴格要求自己，自覺(jué)模范遵守學(xué)校的各項規章制度，以較高的服務(wù)投入到班級工作當中，在處理班級事務(wù)工作上積極主動(dòng)，認真負責做好老師和同學(xué)之間的上傳下達工作。

　　在生活上她勤儉節約，反對鋪張浪費、奢侈。在家里對待親人，以禮相待，對待鄰里，她是個(gè)禮貌懂事的孩子，是一個(gè)讓父母為之驕傲的孩子。她具備良好的學(xué)習習慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時(shí)間，從來(lái)不用父母操心；喜歡主動(dòng)給父母總結報告成績(jì)和學(xué)校的學(xué)習情況，遇到問(wèn)題積極與父母溝通，交流解決問(wèn)習題的方法，讓父母對她的學(xué)習和生活情況洞若觀(guān)火；遇到父母工作不順心、心情煩惱時(shí)，她總是想方設法安慰安慰，實(shí)在不行就講個(gè)笑話(huà)逗你開(kāi)心；遇到父母生病時(shí)，她就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，幫著(zhù)做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些父母的承擔。她有一顆尊敬長(cháng)輩和感恩父母的愛(ài)心，真正從內心為父母分憂(yōu)解難。

　　一分耕耘，一分收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。xxx同學(xué)用她的正直和善良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書(shū)寫(xiě)更加燦爛的明天。

　　美德少年個(gè)人總結 篇13

　　為廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，根據上級組織要求，今年“六一”期間，我校認真組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，現就活動(dòng)作此小結。

　　一、及時(shí)安排，廣泛動(dòng)員。

　　為使活動(dòng)得到時(shí)間保障，接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后，我校立即對此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在5月30日的學(xué)校美德少年表彰會(huì )上，對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　二、認真組織開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)。

　　活動(dòng)期間，我校充分利用信息技術(shù)課，組織中高年級學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。全校中高年級學(xué)生積極參與了簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)，低年級學(xué)生也在家長(cháng)的輔導下，利用家庭電腦進(jìn)行了簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)。

　　三、多形式引導學(xué)生爭做美德少年。

　　在活動(dòng)中，我們以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)投票活動(dòng)為抓手，認真組織學(xué)生學(xué)習美德少年事跡，充分利用國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )等契機，宣傳美德少年事跡和弘揚雷鋒精神，使學(xué)生們了解中華美德，感受中華文明，表達對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心，引導學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有道德的人。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，更加拓寬了中華傳統美德在校園的傳播，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起

　　到了積極的.推動(dòng)作用，使學(xué)生真切地體會(huì )到學(xué)習中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，讓生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的氣息。

　　美德少年個(gè)人總結 篇14

　　我是賢庠學(xué)校402中隊的紀律委員。

　　從一年級到四年級，在輔導員的教導和我的努力下，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)習上積極進(jìn)取，課堂上積極舉手發(fā)言，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。作為中隊委員，我能勇于承擔責任，為輔導員分憂(yōu)處理一些力所能及的事情，如：布置黑板報，班級環(huán)境，手抄報等。遇到同學(xué)學(xué)習上有困難，我總會(huì )耐心地進(jìn)行幫助解困。

　　老師的言傳身教，父母的細心呵護，使我一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級。學(xué)習上，我有目標，有決心，有汗水，有收獲，在知識的海洋中采擷無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。班級里，我是老師的`得力“小助手”，是同學(xué)們的好朋友，更是一名有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信。德智體美勞全面發(fā)展，是我努力的目標。在社會(huì )上，我誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)，做一切力所能及的公益勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，幫助別人，關(guān)心公益事業(yè)，參加公益勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐對公益事業(yè)的熱情。

　　撿拾白色垃圾，栽種花草，清除公共場(chǎng)所的垃圾……都是我力所能及的事。學(xué)校組織為貧困山區孩子捐書(shū)時(shí)，我毫不猶豫，準備了好幾本自己喜愛(ài)的書(shū)，我相信山區的孩子一定非常渴望得到優(yōu)秀的書(shū)籍。

　　在家里，我尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如：洗碗、拖地、燒菜等。我一直嚴格要求自己，自己的事情自己做，當日事情當日做。有著(zhù)良好的生活習慣和作息時(shí)間。生活中經(jīng)常閱讀有益的課外閱讀，從中國古典名著(zhù)到西方經(jīng)典文學(xué)作品，都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學(xué)習到文化知識,更重要的是學(xué)到了做人做事的道理。

　　我將不斷地進(jìn)取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時(shí)代好少年。

　　美德少年個(gè)人總結 篇15

　　“學(xué)習雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結為廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)未成年人學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內容，根據上級文件精神，我校在“六一”期間組織開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，現總結如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以“六一”國際兒童節為契機，以“學(xué)習雷鋒、做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真向道德模范、最美人物和身邊好人學(xué)習，見(jiàn)賢思齊，從力所能及做起，培養勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良品行，培養社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，培養實(shí)現“中國夢(mèng)”的人生志向，自覺(jué)在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀小公民。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月3日——4日。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、各班以主題班會(huì )的'形式，首先進(jìn)行了討論，每個(gè)學(xué)生都圍繞怎樣“學(xué)習雷鋒、做美德少年”進(jìn)行了演講。

　　2、在教師的幫助下，在指定網(wǎng)站，，抒寫(xiě)學(xué)習崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神簽名寄語(yǔ)。

　　3、結合簽名寄語(yǔ)推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)各班組織開(kāi)展了以“灑掃應對”、“認星爭優(yōu)”、“日行一善”三項經(jīng)常性活動(dòng)和關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，積聚青春正能量，同心共筑中國夢(mèng)。

　　四、活動(dòng)收效

　　通過(guò)本次活動(dòng)，在學(xué)校掀起了“學(xué)習雷鋒、做美德少年”高潮，使學(xué)生的精神面貌煥然一新。

　　美德少年個(gè)人總結 篇16

　　美德少年，就是美與徳的結合。美德里包括禮貌、忠誠、明智、節制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠、幽默、愛(ài)情、勤奮，它們就是美德的象征。

　　對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)：美德就是一種修養，美德就是一種內在的品質(zhì)。但是我們要知道，美德并不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)后天的學(xué)習和感悟。在獲取友誼或者播撒情感的過(guò)程中，你就會(huì )領(lǐng)略美德。因為它總是閃爍著(zhù)一種奇特美麗的光芒，讓人一眼就能發(fā)現。但是，美德是沒(méi)有定義的。它就像是一塊金子，不僅是因為它的高貴，更是因為——越是在黑暗的地方，它的`光芒就散發(fā)的越亮。

　　“認星爭優(yōu)、做美德少年”，它像是一面旗幟，為我們樹(shù)立著(zhù)努力的目標。

　　爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛(ài)國之情，但一顆單純的愛(ài)國之心，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，立下學(xué)習的目標和理想。

　　爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年。就算在學(xué)習方面不是很理想，但“勤能補拙”。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！

　　爭當品德優(yōu)良，團結有愛(ài)的好少年。人之初，性本善。每個(gè)人內心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齊，泰山移。只要團結友愛(ài)就會(huì )有一種任何風(fēng)吹雨淋都熄不滅了的溫暖。追求這兩點(diǎn)，從團結和商量開(kāi)始起跑。

　　爭當體魄強健，活潑開(kāi)朗的好少年。身體是生命的根本，要多多鍛煉身體才可以。笑會(huì )讓人開(kāi)朗、放松，所以笑也不可能缺少。兩者合二為一，就造就出一個(gè)陽(yáng)光少年。

　　“認星爭優(yōu)，做美德少年”的旗幟專(zhuān)為我們少先隊而立，即使是一步那也更靠近目標，從現在起，就爭當“美德少年”吧。

　　美德少年個(gè)人總結 篇17

　　一、加強組織領(lǐng)導。

　　“弘揚文明新風(fēng)，爭做美德少年”活動(dòng)是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作的重要舉措。文明學(xué)校高度重視，由政教處負責，強化責任，各級部主任、班主任通力協(xié)作，切實(shí)讓中小學(xué)生在參與活動(dòng)中受到教育，促進(jìn)美德的養成和提升。

　　具體活動(dòng)內容：通過(guò)班會(huì )、放假會(huì )、家長(cháng)會(huì )，教育學(xué)生：

　　1.全力爭做好人好事。在家中，信守家庭美德，做個(gè)好孩子，主動(dòng)分擔家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節約；在學(xué)校，恪守學(xué)生道德，做個(gè)好學(xué)生，做到語(yǔ)言文明、舉止得體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、助人為樂(lè )、愛(ài)護公共財物；在社會(huì )，遵守社會(huì )公德，做個(gè)好公民，做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人，盡心盡力地去扶危濟困、尊老愛(ài)幼、熱衷公益，共同建設我們的美麗家園。

　　2.善于發(fā)現身邊好人好事。鼓勵廣大中小學(xué)生立足日常學(xué)習生活，從同學(xué)、家長(cháng)、鄰居以及普通群眾中“找優(yōu)點(diǎn)、學(xué)長(cháng)處”，尋找發(fā)現一批在熱愛(ài)祖國、勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、孝老愛(ài)親、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為等方面表現突出的學(xué)生、家長(cháng)、教師楷模，以楷模為榜樣，見(jiàn)賢思齊，在比學(xué)趕幫超中提高素質(zhì)，升華美德。

　　二、提高工作效率。

　　各班級一學(xué)習小組、臨近村為單位成立相應的活動(dòng)小組，定期收集、統計好人好事，并按照程序要求推薦到中國文明網(wǎng)。

　　三、工作常規化

　　我校把這項工作作為考核辦主任的.一項標準，督促班主任定時(shí)上網(wǎng)推薦“美德少年”，并將上網(wǎng)推薦情況上報政教處匯總。學(xué)校把這項工作與“習慣之星”的評選結合起來(lái)，推薦結果將優(yōu)先被評為習慣之星。

　　美德少年個(gè)人總結 篇18

　　為深化落實(shí)創(chuàng )建文明城市活動(dòng)精神，我校認真組織開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”活動(dòng)。大力弘揚雷鋒精神，引導學(xué)生認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人，現就活動(dòng)情況作如下總結：

　　一、領(lǐng)導重視，統一部置

　　本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持，認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置，設計了一套可行有效的`方案，專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在“爭做美德少年”活動(dòng)的濃濃氛圍之中。

　　二、形式新穎，內容豐富

　　我校為把“爭做美德少年”活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，組織了內容豐富多彩的活動(dòng)。

　　1、利用校園廣播網(wǎng)每日宣傳欄對在“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”活動(dòng)中的好人好事進(jìn)行宣傳。

　　2、每班認真組織上好一節“學(xué)習雷鋒和爭做美德少年”主題班會(huì )。

　　3、開(kāi)展一次“好家訓好家風(fēng)”征集活動(dòng)。

　　4、組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。

　　5、結合校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評選活動(dòng)，開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習和爭做美德少年。

　　三、效果明顯，意義深遠

　　本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育，在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡，更深刻地體會(huì )到了助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。

　　美德少年個(gè)人總結 篇19

　　“我們要做新時(shí)代的‘雷鋒’,讓雷鋒精神薪火相傳，生生不息，我們要做新時(shí)代的小紅星，讓每一顆紅星都閃亮市“爭做美德少年”活動(dòng)總結市“爭做美德少年”活動(dòng)總結。”5月26日下午，梅列區實(shí)驗小學(xué)階梯教室童聲朗朗。這是全市20xx年“學(xué)習美德少年 爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)暨“道德模范故事匯”基層巡演活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，孩子們發(fā)出的倡議市“爭做美德少年”。

　　本次活動(dòng)由市委文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，時(shí)間為5月至6月。活動(dòng)主要以“學(xué)習和爭做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，引導未成年人向道德模范、美德少年、最美人物和身邊好人學(xué)習，見(jiàn)賢思齊，從力所能及做起，自覺(jué)培養“在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀小公民”的.道德行為習慣。

　　從現在起至6月8日，全市各級各類(lèi)學(xué)校都要組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、三明文明網(wǎng)、三明教育網(wǎng)“學(xué)習和爭做美德少年，六一兒童節百名美德少年展示平臺”，開(kāi)展學(xué)習和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。集中簽名寄語(yǔ)，可以個(gè)人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進(jìn)行市“爭做美德少年”活動(dòng)總結工作總結。

　　同時(shí)，活動(dòng)期間，各校將通過(guò)國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、小博客網(wǎng)、廣播、LED電子屏、宣傳欄、板報等陣地宣傳我市美德少年先進(jìn)事跡。并組織各中職中小學(xué)校通過(guò)舉辦主題班(隊)會(huì )、校園(班級)道德講堂、學(xué)習心得展示、編創(chuàng )學(xué)習小報、撰寫(xiě)爭做美德少年博文與美德少年座談交流，組織“好家風(fēng)好家訓”學(xué)習交流，引導未成年人學(xué)用結合、知行統一，爭做美德少年。

　　美德少年個(gè)人總結 篇20

　　為深入開(kāi)展中華傳統文化和革命傳統教育，按照市教委相關(guān)要求，我校組織開(kāi)展了“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：

　　一、高度重視。

　　“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動(dòng)，是基礎教育系統、語(yǔ)言文字系統深入貫徹落實(shí)中央要求、引導廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重點(diǎn)工作。我校高度重視，認真學(xué)習了教育局有關(guān)文件精神，制定具體實(shí)施方案。

　　二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)。

　　我校根據文件精神，結合實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　1.感悟傳統美德

　　要求學(xué)生閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話(huà)寓言等，從知識中汲取營(yíng)養，在學(xué)習中拓寬視野，樹(shù)立人生的遠大志向，通過(guò)活動(dòng)鼓勵學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統文化，感悟中華優(yōu)秀傳統文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。在此項活動(dòng)中，學(xué)生撰寫(xiě)讀后感,學(xué)校在此基礎上再進(jìn)行優(yōu)秀作品評比，并對獲獎同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

　　2.開(kāi)展“尋訪(fǎng)紅色足跡活動(dòng)”

　　要求學(xué)生通過(guò)閱讀革命傳統故事、觀(guān)看紅色電影、開(kāi)展主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習、了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨史，進(jìn)一步加深學(xué)生對革命精神的'感悟。

　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生對中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統文化有了更深一層的了解，增強了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現中國夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(cháng)為社會(huì )主義的接班人。

　　美德少年個(gè)人總結 篇21

　　為貫徹落實(shí)上級文件精神，進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動(dòng)，我校以“六一”國際兒童節為契機開(kāi)展學(xué)習和爭做“美德少年”活動(dòng)，現做如下總結：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　二、認真組織，層層把關(guān)

　　為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì )和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的.風(fēng)采。

　　2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，四至六年段每個(gè)班級積極推薦1名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。

　　3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。

　　評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”

　　三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)

　　本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求，在對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺、校園宣傳欄“賞識的目光”、班隊課和上網(wǎng)學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡，重點(diǎn)宣傳我校的自強自立美德少年——林子山和竹岐中心小學(xué)的誠實(shí)守信美德少年——林志鵬。

　　通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。

　　美德少年個(gè)人總結 篇22

　　為貫徹落實(shí)上級文件精神，進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動(dòng)，我校開(kāi)展了學(xué)習和爭做“美德少年”活動(dòng)，現做如下總結：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　二、認真組織，層層把關(guān)

　　為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì )和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。

　　2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，一至六年級每個(gè)班級積極推薦1名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。

　　3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的'候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定張滬桐等8名同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”。

　　三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)

　　本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求，在對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、班隊課和上網(wǎng)學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡。

　　通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)美德少年。

　　美德少年個(gè)人總結 篇23

　　為貫徹落實(shí)株洲市文明辦、市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展認星爭優(yōu)·做美德少年》的活動(dòng)，我校結合實(shí)際，在本校開(kāi)展“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)，引導學(xué)生從我做起、從小事做起，以星級標準規范日常學(xué)習、生活言行，樹(shù)立“做一個(gè)有道德的少年”的價(jià)值追求，養成良好品格。現將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、培養學(xué)生的美德意識

　　我們中華民族歷來(lái)都是美德代代相傳的，因此，對小學(xué)生進(jìn)行民族傳統美德教育是重中之重。

　　1、我校在開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行“認星爭優(yōu)·做美德少年”啟動(dòng)儀式，全校少先隊員表達爭當美德少年的決心和愿望。

　　2、布置“認星爭優(yōu)·做美德少年”手抄報和大隊板報，增強教育效果。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我校學(xué)生主動(dòng)參與，出了一批優(yōu)秀的手抄報作品，讓學(xué)生在良好的氛圍中受到思想的啟迪，更加堅定爭當美德少年的信念。

　　3、加強家校溝通，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定基礎。為了讓學(xué)生、家長(cháng)更好的.了解本次活動(dòng)情況，我校召開(kāi)了全校家長(cháng)會(huì )，各中隊輔導員針對本次活動(dòng)情況向家長(cháng)們做了具體的介紹，家長(cháng)的配合是活動(dòng)順利開(kāi)展的前提條件。

　　二、實(shí)踐學(xué)生的美德行動(dòng)

　　學(xué)生根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行，并寫(xiě)《美德日記》，由見(jiàn)證人（老師或家長(cháng)）在成長(cháng)手冊簽名。每周的班會(huì )課上學(xué)生交流自己的《美德日記》，由同學(xué)投票產(chǎn)生“班級之星”，每班1—名，班主任可給予適當點(diǎn)評和鼓勵。獲星的學(xué)生由班主任老師蓋章，并當場(chǎng)頒發(fā)獎?wù)隆２�將學(xué)生的名字寫(xiě)在貼紙上，貼在爭星榜上。如果學(xué)生獲得了4顆星，便可被推薦為本班的“校級之星”，每月在宣傳欄上公示。通過(guò)一系列的美德實(shí)踐，學(xué)生規范了自己的行為習慣，養成了良好的品行。

　　我校通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)，強化了廣大未成年人的價(jià)值追求和美德情操，促進(jìn)了未成年人蔡自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，彰顯了小事的個(gè)性，深化了學(xué)校文明禮儀、法制安全等德育效果，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

　　美德少年個(gè)人總結 篇24

　　為推進(jìn)我校德育工作，培養青少年健康成長(cháng)，我校啟動(dòng)了以“學(xué)雷鋒，做美德少年”為主題的各項主題活動(dòng)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過(guò)大家一個(gè)月的共同努力圓滿(mǎn)的完成了各項工作，現將活動(dòng)總結如下：

　　一、道德榜樣閃爍校園

　　在活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園美德少年不斷涌現。德育處發(fā)起評選“美德少年”的活動(dòng)，自活動(dòng)開(kāi)始就進(jìn)行了每天的“好人好事大家報”，一時(shí)間涌現出了一批批道德模范標兵。在他們的身上，我們看到了一種真正的雷鋒精神！更體現出振華學(xué)子高尚的道德素質(zhì)。是大家學(xué)習的榜樣。

　　二、志愿者活動(dòng)有聲有色

　　為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的愛(ài)校意識。周會(huì )課上我們學(xué)習、分析“雷鋒精神”的內涵；并通過(guò)主題班會(huì )討論，廣播里每天播放雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒的件，校園里振奮人心的歌聲陣陣、各班的紅旗飄飄，氣氛濃厚。在學(xué)校家委會(huì )的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生組成的隊伍，去敬老院看望老人、進(jìn)社區義務(wù)打掃、慰問(wèn)孤寡老人等等。同學(xué)們個(gè)個(gè)自己找活干，陪老人聊天；唱歌；聽(tīng)老人家講故事；幫助老人家們打掃衛生；每個(gè)人都非常自覺(jué)、積極。很多同學(xué)都很有感受，紛紛表示要經(jīng)常來(lái)看望老人，給予孤獨的老人們更多的關(guān)愛(ài)。在社區打掃中不怕臟不怕累。此次活動(dòng)凈化了同學(xué)們的`心靈，許多同學(xué)都在自己的日記中寫(xiě)下“贈人玫瑰，手有余香”的感言。

　　三、愛(ài)校勞動(dòng)熱火朝天

　　同學(xué)們將“爭做美德少年“活動(dòng)和愛(ài)校意識相結合，為美化校園、增強同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，在校園內開(kāi)展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動(dòng)。

　　四、愛(ài)心義賣(mài)，愛(ài)心云集

　　全校師生齊聚校園隆重舉行“雷鋒在我身邊”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，在活動(dòng)的籌備和現場(chǎng)活動(dòng)中全校師生積極參與，家長(cháng)們熱心支持，大家都用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行雷鋒無(wú)私奉獻的精神。

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