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【精華】科普知識作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的科普知識作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科普知識作文 篇1
宇航員在太空洗澡跟在地球上洗澡有什么不一樣嗎?大大地不一樣!在太空環(huán)境里,一切物體沒(méi)有重量,水不會(huì )像在地球上那樣自動(dòng)從噴頭往外噴、向下落,而是噴出來(lái)后到處飄。
那么,科學(xué)家是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的呢?他們給水加足壓力,逼著(zhù)水向外噴,就像用高壓噴霧器那樣,并根據這個(gè)原理設計了一套專(zhuān)門(mén)的太空淋浴設備。這是一個(gè)奇怪又好玩的設備:它本身一個(gè)圓筒,宇航員鉆進(jìn)桶內,拉上密封拉鏈,雙腳伸進(jìn)固定在桶底的一雙特殊拖鞋內,就可以站得很穩,不至于飄起來(lái)。宇航員打開(kāi)桶頂的蓮蓬頭,加了壓力的熱水就會(huì )噴出來(lái)。因為水珠在筒內亂飛,很容易鉆進(jìn)宇航員的鼻孔里,影響呼吸,所以宇航員在打開(kāi)蓮蓬頭之前,還要把呼吸器套在嘴和鼻子上,防止水珠進(jìn)入氣管。有了新的洗澡設備,宇航員就可以舒舒服服地洗澡了。
在太空洗澡是這么好玩,如果有一天我們也成了宇航員,一定要好好體會(huì )下在太空洗澡的感覺(jué)!
科普知識作文 篇2
我們所居住的地球,如同人類(lèi)的母親一樣,大部分時(shí)間是和藹可親的。春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天,烈日高照;秋天,涼風(fēng)習習;冬天,白雪皚皚。然而,“地球媽媽”一旦發(fā)怒起來(lái),就會(huì )造成毀滅性破壞。為了讓我們在災難面前沉著(zhù)冷靜機智地應對,學(xué)校組織開(kāi)展了有趣的科普活動(dòng)。
首先,我們觀(guān)看了一部科普電影。電影里的一些場(chǎng)景使我終身難忘:當海嘯爆發(fā)時(shí),猛烈的海潮就像一頭兇猛的巨獅朝岸上的建筑撲去;當地震來(lái)臨時(shí),房屋先是劇烈地晃動(dòng),接著(zhù)瞬間墻倒屋塌,一片狼藉;當火災來(lái)臨,熊熊大火如同猛獸吞噬著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
接下來(lái)我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng),參加“穿越火線(xiàn)”活動(dòng)。工作人員介紹說(shuō):只要鋼環(huán)繞著(zhù)鋼桿走到終點(diǎn),互相不碰觸,就算勝利。如果鋼環(huán)碰觸鋼桿,就會(huì )發(fā)出警報,警報聲一響,就代表游戲失敗。看似簡(jiǎn)單的游戲,實(shí)際上拼的'是心理素質(zhì)。當我小心翼翼拿著(zhù)鋼環(huán)慢慢地繞著(zhù)鋼桿行走時(shí),手的一個(gè)小顫抖,鋼環(huán)就被鋼桿吸引過(guò)去了,警報聲響起,我失敗了。緊接著(zhù),后面一個(gè)個(gè)的都失敗了。到最后,我們班劉旺同學(xué)不負眾望,憑著(zhù)他得沉著(zhù)冷靜贏(yíng)得了成功。
今天的科普活動(dòng),我不僅學(xué)到了海嘯、地震、火災發(fā)生的一些原理常識,還學(xué)會(huì )了如何正確應對這些災難以及災難面前如何逃生的本領(lǐng),收貨可真大呀!
科普知識作文 篇3
今天還積極參加了大埔灣社區——科普知識大賽。
我早早來(lái)到小區三樓會(huì )議室,到了之后說(shuō):“哇!太酷了!”忍不住哭了。原來(lái)小區的阿姨們給我們準備了一個(gè)舒適的環(huán)境。浙江海洋大學(xué)的兄弟姐妹們也在平臺上放了精美的獎品。
9點(diǎn)整,活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。老大哥先說(shuō)明比賽規則:誰(shuí)舉手最快,誰(shuí)參加回答,答錯得一顆糖,答對得兩顆糖,最后看誰(shuí)的糖最多,得前三名。比賽開(kāi)始了。弟弟看完第一個(gè)問(wèn)題,我馬上舉手,但還是一拍慢。我被一個(gè)師兄搶過(guò),但是他回答錯了,所以我們有機會(huì )。這次我抓住機會(huì ),答對了問(wèn)題,贏(yíng)了兩塊糖。在接下來(lái)的回答中,我越來(lái)越勇敢,幾乎都是第一個(gè)舉手的。其他同學(xué)都很生氣,那我為什么總是回答?看著(zhù)他們不高興的表情,我想:這種活動(dòng)重在參與,也應該給其他同學(xué),讓他們有機會(huì )回答問(wèn)題。于是,我減少了舉手的次數。當活動(dòng)接近尾聲時(shí),我主動(dòng)舉手領(lǐng)獎。我又搶到了回答最后一個(gè)問(wèn)題的權利,答對了。我很高興,因為我答對了第一個(gè)問(wèn)題,我完成了最后一個(gè)。我真幸運,終于進(jìn)了前三名,還拿了獎。
今天的活動(dòng)真的很有意義,讓我知道了很多。既增長(cháng)了自己的科普知識,又懂得了自己要謙虛愉快,才能和別人在一起快樂(lè ),和自己快樂(lè )。
科普知識作文 篇4
在一個(gè)領(lǐng)獎臺上,我終于戴上了獎牌,拿起了獎狀,這時(shí)的我已經(jīng)熱淚盈眶,激動(dòng)得面紅耳赤。
原來(lái)我正是在科普知識競賽的領(lǐng)獎臺上進(jìn)行頒獎儀式,這一切的一切的從兩年前開(kāi)始說(shuō)。
那時(shí)的我正值九歲,是我第一次參加這個(gè)比賽,由于我是第一次參加所以就很努力的復習,參加比賽時(shí)也就認真審題,最后可惜只差一分就可以沖進(jìn)決賽而惜敗回歸,可是正當我覺(jué)得失落的時(shí)候,全班同學(xué)卻對我刮目相看,因為我參加的是高年級組,有許許多多的四五六年級,而我只是三年級小屁孩一個(gè)。一次我在班里的人氣一下子多了起來(lái)。過(guò)了一年后我又重出江湖,在進(jìn)行比賽。而這次我想:哼,那次我沒(méi)有復習好都那么高分!而這次我也長(cháng)大了,知識也多了,這次不用復習也行。所以我也是慌忙應戰,搞得我十分緊張,會(huì )做的題也忘了,不會(huì )做的只能蒙了,而這一次我只拿了10分得了第一,倒數第一,聽(tīng)到這個(gè)消息傳到學(xué)校后:所有老師都不理我了而我的朋友也漸漸疏遠了,連對我最好的麥老師,也不理睬我了,我感到前所未有的空虛。
時(shí)間過(guò)得真快,一年又過(guò)去了,我本以為老師不會(huì )讓我去比賽,而這一次老師堅定地說(shuō):“徐銳同學(xué)要參加比賽,因為我相信他可以!”這短短的一句話(huà)給我了莫大的鼓勵因為有了這一句話(huà)我才有了動(dòng)力。在這個(gè)晚上我把每個(gè)市的科普知識競賽的題目都打印了出來(lái)用來(lái)復習。這次我輕輕松松的就闖進(jìn)了復賽,這復賽可是我許多次敗北的地方,這次我以56分的好成績(jì)闖進(jìn)了決賽,越往后面做我越緊張,我想到了前面都淘汰的時(shí)候,可我還不是打敗復賽了嘛,而且還有盧老師和麥老師給我的支持,想到這些我就不害怕了,一下子精神了起來(lái)使得信心百倍。做完了題在觀(guān)眾席去等成績(jì)。
突然一位工作人員叫我上領(lǐng)獎臺,給我發(fā)上了獎狀,和獎牌在雷鳴般的掌上下我今年第一次哭了!
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