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學(xué)弈閱讀題初二語(yǔ)文暑假作業(yè)
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學(xué)弈閱讀題初二語(yǔ)文暑假作業(yè) 1
學(xué)弈
《孟子》
今夫弈之為數，小數也，不專(zhuān)心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
注：弈：下棋。數：技藝。弈秋：人名。惟弈秋之為聽(tīng)：只聽(tīng)弈秋的。
繳（zhuó）：系在箭上的繩子。
1，解釋下面句中加粗的詞。
不專(zhuān)心致志，則不得也。使弈秋誨二人弈，
其一人專(zhuān)心致志，雖與之俱學(xué)，
弗若之矣非然也。
2，翻譯句子。
弈秋，通國之善弈者也。
____________________________________
為是其智弗若與？曰：非然也。
_____________________________________
3，解釋成語(yǔ)：“專(zhuān)心致志”。
__________________________________
4，文中弈秋教的'兩個(gè)徒弟表現各異，一人“_______________”，一人“___________________”（用原文填空）。
5，讀了本文，你受到哪些啟發(fā)？
____________________________________________________________________________
【參考答案】
課外文言文答案：
1，得：得到、獲得。誨：教。其：其中。俱：一起，同時(shí)。弗：不然：這樣
2，弈秋是全國善于下棋的人。是因為他的聰明才智不如人嗎？不是這樣的。
3，一心一意，集中精神。
4，專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
5，略。
學(xué)弈閱讀題初二語(yǔ)文暑假作業(yè) 2
弈秋，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
【練習題】
1、解釋字義。
①使弈秋誨二人弈
②非然也
③思援弓繳而射之
④雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
2、下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（ ）
A．夫戰，勇氣也 B．此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也
C．甚矣，汝之不惠 D．蓮，花之君子者也
3、翻譯：
①惟弈秋之為聽(tīng)
②為是其智弗若與？
4、作者通過(guò)學(xué)弈這件事，意在說(shuō)明一個(gè)什么道理？
譯文助讀弈秋是最會(huì )下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導；而另一個(gè)人雖然在聽(tīng)著(zhù)，可是他心里總以為有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習，卻學(xué)得不如前一個(gè)。能說(shuō)這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？說(shuō)：不是這樣的。
參考答案
1、①教誨，教導
②這樣
③引，拉
④一起
2、C
3、①只聽(tīng)弈秋的'教導。
②能說(shuō)（難道）是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？
4、闡明了學(xué)習必須專(zhuān)心致志，才能有所收獲的道理。
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