風(fēng)蟬 閱讀答案

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　　風(fēng)蟬

　　唐·趙嘏①

　　風(fēng)蟬旦夕鳴，伴夜送秋聲。

　　故里客歸盡，水邊身獨行。

　　噪軒高樹(shù)合，驚枕暮山橫。

　　聽(tīng)處無(wú)人見(jiàn)，塵埃滿(mǎn)甑②生。

　　【注】①作者一說(shuō)“賈島”。②甑，炊具。

　　閱讀題目

　　15．下列對這首詩(shī)歌的鑒賞，不正確的一項是（3分）（ ）

　　A．“風(fēng)蟬旦夕鳴，伴夜送秋聲”句用白描手法寫(xiě)出秋夜、秋風(fēng)中寒蟬帶來(lái)的特有秋聲，表現其夏生秋死、朝不保夕的凄慘境地。

　　B．劉勰《文心雕龍》有言：“情以物遷，辭以情發(fā)……蟲(chóng)聲有足引心。”客居之人對物候變化很敏感，幾聲蟬鳴便可引發(fā)思鄉之情。

　　C．“噪軒高樹(shù)合”句與虞世南的《蟬》中“居高聲自遠”句表意并不相同，這里寫(xiě)的是蟬在高處的鳴叫驚醒了枕上的客居之人。

　　D．由于詩(shī)人的主觀(guān)感情同他的境遇息息相關(guān)，詩(shī)人借蟬“聽(tīng)處無(wú)人見(jiàn)”的境地來(lái)表明自己“蟬蛻于濁穢”的高潔品質(zhì)。

　　16．后人曾用“清迥”“悲苦”來(lái)形容趙嘏的詩(shī)風(fēng)，請結合詩(shī)歌內容作具體分析。（6分）

　　參考答案

　　15．D

　　16．①詩(shī)人借秋風(fēng)蕭瑟，高樹(shù)相合，暮山遠橫，秋聲相伴為我們描繪了一幅清明曠遠的畫(huà)面，頗具“清迥”之風(fēng)；

　　②詩(shī)人通過(guò)描摹夏生秋死、朝不保夕的寒蟬意象表達自己羈旅他鄉的人生困頓；

　　③詩(shī)人以“身獨行”“無(wú)人見(jiàn)”來(lái)抒發(fā)自己仕途未達、思念故園的愁緒，足見(jiàn)“悲苦”之情。

　　【解析】

　　15．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內容的能力。D.“詩(shī)人借蟬‘聽(tīng)處無(wú)人見(jiàn)’的境地來(lái)表明自己‘蟬蛻于濁穢’的高潔品質(zhì)”錯誤。“聽(tīng)處無(wú)人見(jiàn)，塵埃滿(mǎn)甑生”意在表達作者身在異鄉，只身一人的孤苦之情。故選D。

　　16．本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧的能力。詩(shī)句首聯(lián)“風(fēng)蟬旦夕鳴，伴夜送秋聲”，秋風(fēng)蕭颯，寒蟬從早到晚不停地哀鳴。它整夜陪伴著(zhù)漂泊的羈客，送來(lái)了陣陣凄凄切切的秋聲。頸聯(lián)“噪軒高樹(shù)合，驚枕暮山橫”，“高樹(shù)合”寫(xiě)近景，樹(shù)木蔥蘢，掩蓋著(zhù)蟬的身影；“暮山橫”是遠景，寫(xiě)夕陽(yáng)中的山的剪影。秋風(fēng)蕭瑟，高樹(shù)相合，暮山遠橫，秋聲相伴，用白描手法寫(xiě)出一幅清明曠遠的畫(huà)面，頗具“清迥”的蕭殺西風(fēng)。

　　“風(fēng)蟬旦夕鳴，伴夜送秋聲”寫(xiě)出秋夜、秋風(fēng)中寒蟬帶來(lái)的特有秋聲，表現其夏生秋死、朝不保夕的凄慘境地；“噪軒高樹(shù)合，驚枕暮山橫”，蟬在高處的鳴叫驚醒了枕上的客居之人。詩(shī)人通過(guò)描摹夏生秋死的寒蟬意象表達自己羈旅他鄉的人生困頓。“水邊身獨行”“聽(tīng)處無(wú)人見(jiàn)”中的“身獨行”“無(wú)人見(jiàn)”營(yíng)造了空寂無(wú)人的境界，抒發(fā)了作者仕途未達、思念故園的愁緒，足見(jiàn)“悲苦”之情。

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