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秦觀(guān)《秋日》其一、其二閱讀答案對比賞析

時(shí)間:2023-06-20 12:04:23 閱讀答案 我要投稿
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秦觀(guān)《秋日三首》其一、其二閱讀答案對比賞析

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秦觀(guān)《秋日三首》其一、其二閱讀答案對比賞析

  秋日三首

  秦觀(guān)

  霜落邗溝積水清,寒星無(wú)數傍船明。

  菰蒲深處疑無(wú)地,忽有人家笑語(yǔ)聲。

  其二

  月團新碾瀹花瓷,飲罷呼兒課楚詞。

  風(fēng)定小軒無(wú)落葉,青蟲(chóng)相對吐秋絲。

  [注]①邗溝:邗江②菰蒲:水生植物③月團:茶餅④瀹:yuè煮

  1、這兩首詩(shī)內容與寫(xiě)法既有相同之處,又有不同之點(diǎn),請細讀之后,一一找出。

  兩首詩(shī)的相同之處(不少于三處)

  兩首詩(shī)的不同之點(diǎn)(不少于三點(diǎn))

  2、第一首三、四句,先設“疑”,后解“疑”,暗示了

  3、第二首一、二句,寫(xiě)了二個(gè)細節,一是二是,說(shuō)明主人

  4、請給這兩首詩(shī)各擬一個(gè)題目

  參考答案

  1、共同之處:都寫(xiě)秋天,都寫(xiě)瑣細的,都表現體物入微的生活情趣,都動(dòng)中有靜不同之點(diǎn):一夜晚,二白天;一船中,二家里;一水鄉夜色,二庭院情景;一大處落筆,二小處著(zhù)眼

  2、菰蒲中還有人家,環(huán)境的幽寂

  3、碾茶烹茗呼兒讀書(shū)懂茶道,好學(xué)問(wèn)的閑適的生活情趣

  4、一澤國風(fēng)光二亭軒雅趣(大致對即可)

  賞析

  《秋日三首》是秦觀(guān)在元豐年間作于高郵,講訴的一組家鄉秋景詩(shī)。前兩首詩(shī)寫(xiě)的都是瑣細的生活題材,都以觀(guān)察細致見(jiàn)稱(chēng)。第三首詩(shī)則表現了詩(shī)人風(fēng)格中慷慨豪俊的一面。

  第一首詩(shī)是寫(xiě)坐船夜行邗溝(現在揚州市一帶的運河)的情景和秋天水鄉的景色。

  正是“斑斑紅葉欲辭枝”的秋宵,霜氣霏霏,江水清寒,孤船在江面上滑行,夜幕朦朧,菰蒲在秋風(fēng)中搖曳,無(wú)數寒星在天幕上閃爍,萬(wàn)籟無(wú)聲,非復人世。詩(shī)人正在百無(wú)聊賴(lài)之時(shí),忽然傳來(lái)的“笑語(yǔ)聲”,頓使蕭蕭的秋夜有了生氣,給夜行人送來(lái)了一絲溫暖,心情該是多么欣喜激動(dòng)!“忽”字耐人尋味,把夜行人驚喜的神態(tài)刻畫(huà)得淋漓盡致。

  在表現手法上,詩(shī)人用的是先抑后揚法。通篇不直寫(xiě)旅人,而是借物托志,別寫(xiě)霜氣、秋水、寒星、菰蒲,最后寫(xiě)菰蒲深處的“笑語(yǔ)聲”,隨即戛然而止。然言雖止而意未盡。這親切的笑語(yǔ)聲是伴隨著(zhù)夜行人度過(guò)迷蒙空寂的秋宵呢,還是瞬間消失在凄冷的夜空,留下的卻是更加難耐的寂寞和愁苦?這一切詩(shī)人都沒(méi)有正面闡述,而是用遮掩來(lái)突出,用省略來(lái)增添,留給讀者去想象,去補充。由于構思巧妙,含蓄深邃,令人浮想翩翩,收到極佳的藝術(shù)效果。

  第二首詩(shī)寫(xiě)家居閑情和秋日靜景。從詩(shī)的明快格調和反映的生活看,此時(shí)秦觀(guān)的生活當是比較安定、閑適的。

  詩(shī)的開(kāi)頭,描繪了其樂(lè )融融的家庭日常生活圖景:詩(shī)人手捧有花紋圖案裝飾的精細茶碗在慢慢地品茶,飲后,叫來(lái)兒子,考核《楚詞》功課。屋外,不是“樹(shù)樹(shù)秋聲,山山寒色”,而是天高氣爽,艷陽(yáng)高照,既沒(méi)有肅殺秋風(fēng),也沒(méi)有紛紛落葉,只有秋蟲(chóng)在靜靜地吐絲營(yíng)巢,一切顯得那么從容、靜謐。一、二句寫(xiě)人情,三、四句寫(xiě)秋景,粗看似不相干,實(shí)則氣氛和諧,情景交融,達到物我相忘的境界。全詩(shī)語(yǔ)言樸素清新,畫(huà)面生動(dòng),極富生活氣息,閑雅而有情致。

  其三

  連卷雌霓小西樓,逐雨追晴意未休。

  安得萬(wàn)妝相向舞。酒酣聊把作纏頭。

  第三首詩(shī)寫(xiě)雨后彩虹當空的絢麗景象,想象奇特,語(yǔ)氣豪放,帶有濃厚的浪漫色彩。

  詩(shī)的一、二句狀景,雨過(guò)天晴,由于陽(yáng)光的折射,西天出現長(cháng)而弧曲的彩虹,變幻多姿,非常美麗,遠遠望去,就像掛在西樓之上,仿佛伸手就可摘下。極像一幅色彩斑斕的畫(huà)。“逐”和“追”兩字,以擬人化的手法,賦予彩虹以活潑甚至頑皮的性格,生動(dòng)、形象,簡(jiǎn)直把彩虹寫(xiě)活了。此時(shí)此景,詩(shī)人也好像受了感染,神情振奮,突發(fā)奇想:如果能招來(lái)千萬(wàn)個(gè)美人一起歌舞,那該多好!在酒酣時(shí),一定剪下這美麗的彩虹,賞賜給她們。纏頭,指古代舞女繞纏頭上作為妝飾的錦鍛,后來(lái)將宴席上賞賜給歌舞者的羅錦之類(lèi)的禮物稱(chēng)為纏頭。詩(shī)人的幻想是做不到的,但卻是心情愉快的真實(shí)流露。在這里,正面描摹已美不勝收,令人陶醉;又引發(fā)奇想,使美景更加可憐可愛(ài),錦上添花。其構思之巧妙,手法之新穎,令人嘆絕。

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