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做一顆彩色的露珠的閱讀答案

時(shí)間:2024-01-06 17:39:50 閱讀答案 我要投稿

做一顆彩色的露珠的閱讀答案

  在日常學(xué)習、工作生活中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編整理的做一顆彩色的露珠的閱讀答案,希望能夠幫助到大家。

做一顆彩色的露珠的閱讀答案

做一顆彩色的露珠的閱讀答案1

  做一顆彩色的露珠

  杜旌

  ①晶瑩透明的露珠,落在楓葉上就會(huì )閃爍出紅色;落到荷花上便會(huì )表現出生命的蒼白。這是它在適應不同的環(huán)境時(shí)所表現出的狀態(tài)。而正是這種因環(huán)境而改變的特點(diǎn),才讓我們看到了露珠多樣的美。人,也和露珠一樣,要學(xué)會(huì )適應。

  ②仙人掌為了適應沙漠,將葉片變成刺,減少了水分的蒸發(fā);蝴蝶為了適應環(huán)境,改變了體色,躲避了天敵,學(xué)會(huì )適應是一種策略和智謀,能讓生活變得更加豐盈。

  ③適應一種環(huán)境,可以在心靈深處打上鮮明的烙印。年幼的葉嘉瑩生活在書(shū)香世家。在四合院里,她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩(shī)詞,聽(tīng)到母親和伯母在房間里小聲吟唱詩(shī)詞。聰明伶俐的她,從小受到良好家庭氛圍熏陶。這種環(huán)境,給了她創(chuàng )作的源泉,她也在適應的過(guò)程中,讓心不斷地飛翔,成為最漂亮的露珠一一蜚聲中外的學(xué)者。

  ④適應一種環(huán)境,便會(huì )在接受環(huán)境的同時(shí)改變自己的心情,從而升華思想的境界。到過(guò)巴黎的人,一定會(huì )有這樣的感覺(jué),在每一個(gè)人頭攢動(dòng)的場(chǎng)所,如埃菲爾鐵塔、盧浮宮,都聽(tīng)不到大聲的喧嘩。人們靜靜地欣賞生活的美,品味藝術(shù)的神圣。平時(shí)習慣了大聲說(shuō)話(huà)的我們,在這種環(huán)境里更要學(xué)會(huì )適應。適應安靜的環(huán)境,我們的心也會(huì )變得安靜,我們的思維也會(huì )得到延伸,我們的境界也會(huì )得到提升,變成一顆高貴而有素養的露珠。

  ⑤適應,需要一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們應該熱情地面對每一種環(huán)境,不膽怯,不多疑,如果每走一步都要前思后想,拿不定主意,最終只會(huì )在灰色的陰霾中傷害自己。

  ⑥林黛玉是無(wú)法適應環(huán)境的典型,她進(jìn)入賈府,“步步留心,時(shí)時(shí)在意,唯恐被別人恥笑了去”。其實(shí)整個(gè)賈府的人都很關(guān)照她,可就因她無(wú)法適應,愛(ài)她的人也只能敬而遠之。不想適應,不代表可以不適應,如在適應的過(guò)程中表現得被動(dòng)消極,最終將無(wú)法真正融入新的環(huán)境。我們要不斷提醒自己:既然不能改變環(huán)境,我們就改變自己。

  ⑦做一顆彩色的露珠,不斷適應環(huán)境,學(xué)會(huì )生存之道,從而擁有真正屬于自己的精彩。

  (選自《作文素材》有刪改)

  23.該短文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

  24.請將第④段的論證思路填寫(xiě)完整。(3分)

  ①首先提出分論點(diǎn): ,②然后 加以論證,③最后得出 的結論。

  25.第③段主要運用了哪種論證方法,其作用是什么?(4分)

  26.文中“林黛玉是無(wú)法適應環(huán)境的典型”,而“葉嘉瑩”是適應環(huán)境的典型,請你從中外名人或名著(zhù)中再舉1個(gè)能適應環(huán)境的典型事例。(4分)

  27.結合本文內容,談?wù)劤踔挟厴I(yè)后,你應該以怎樣的心態(tài)面對新的環(huán)境。(3分)

  參考答案:

  23.人要學(xué)會(huì )適應。

  23.示例一:人要學(xué)會(huì )適應。示例二:人要不斷適應環(huán)境,學(xué)會(huì )生存之道,從而擁有真正屬于自己的'精彩。(意思對即可)

  24.示例: (l)適應一種環(huán)境,便會(huì )在接受環(huán)境的同時(shí)改變自己的心情,從而升華思想的境界(2)列舉在巴黎人們適應安靜的環(huán)境的事例。(3)適應安靜的環(huán)境,境界也會(huì )得到提升。(意思對即可)

  25.舉例論證,用葉嘉瑩適應環(huán)境成為蜚聲中外學(xué)者的事例具體論證了“適應一種環(huán)境,可以在自己的心靈深處打上鮮明的烙印”這一分論點(diǎn)(觀(guān)點(diǎn))。

  26.圍繞“適應環(huán)境”而取得成功的正面典型事例即可。

  27.示例:我升入新的學(xué)校后,要盡快熟悉新的學(xué)習環(huán)境,適應老師的教學(xué)方法,和新同學(xué)友好相處,帶著(zhù)熱情去面對新的生活,不膽怯 ,不多疑,真正地融入新的環(huán)境,從而擁有更加精彩的生活。示例二如果我不能進(jìn)入高一級學(xué)校,而是踏入社會(huì ),我會(huì )保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去適應環(huán)境,爭取掌握一技之長(cháng),努力提高自己,實(shí)現自己的人生價(jià)值。

做一顆彩色的露珠的閱讀答案2

  ①晶瑩透明的露珠,落在楓葉上就會(huì )閃爍出紅色;落到荷花上便會(huì )表現出生命的蒼白。這是它在適應不同的環(huán)境時(shí)所表現出的狀態(tài)。而正是這種因環(huán)境而改變的特點(diǎn),才讓我們看到了露珠多樣的美。人,也和露珠一樣,要學(xué)會(huì )適應。

  ②仙人掌為了適應沙漠,將葉片變成刺,減少了水分的蒸發(fā);蝴蝶為了適應環(huán)境,改變了體色,躲避了天敵,學(xué)會(huì )適應是一種策略和智謀,能讓生活變得更加豐盈。

  ③適應一種環(huán)境,可以在心靈深處打上鮮明的烙印。年幼的葉嘉瑩生活在書(shū)香世家。在四合院里,她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩(shī)詞,聽(tīng)到母親和伯母在房間里小聲吟唱詩(shī)詞。聰明伶俐的她,從小受到良好家庭氛圍熏陶。這種環(huán)境,給了她創(chuàng )作的源泉,她也在適應的過(guò)程中,讓心不斷地飛翔,成為最漂亮的露珠一一蜚聲中外的學(xué)者。

  ④適應一種環(huán)境,便會(huì )在接受環(huán)境的同時(shí)改變自己的心情,從而升華思想的境界。到過(guò)巴黎的人,一定會(huì )有這樣的感覺(jué),在每一個(gè)人頭攢動(dòng)的場(chǎng)所,如埃菲爾鐵塔、盧浮宮,都聽(tīng)不到大聲的喧嘩。人們靜靜地欣賞生活的美,品味藝術(shù)的神圣。平時(shí)習慣了大聲說(shuō)話(huà)的我們,在這種環(huán)境里更要學(xué)會(huì )適應。適應安靜的環(huán)境,我們的心也會(huì )變得安靜,我們的思維也會(huì )得到延伸,我們的境界也會(huì )得到提升,變成一顆高貴而有素養的露珠。

  ⑤適應,需要一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們應該熱情地面對每一種環(huán)境,不膽怯,不多疑,如果每走一步都要前思后想,拿不定主意,最終只會(huì )在灰色的陰霾中傷害自己。

  ⑥林黛玉是無(wú)法適應環(huán)境的典型,她進(jìn)入賈府,“步步留心,時(shí)時(shí)在意,唯恐被別人恥笑了去”。其實(shí)整個(gè)賈府的人都很關(guān)照她,可就因她無(wú)法適應,愛(ài)她的人也只能敬而遠之。不想適應,不代表可以不適應,如在適應的過(guò)程中表現得被動(dòng)消極,最終將無(wú)法真正融入新的環(huán)境。我們要不斷提醒自己:既然不能改變環(huán)境,我們就改變自己。

  ⑦做一顆彩色的露珠,不斷適應環(huán)境,學(xué)會(huì )生存之道,從而擁有真正屬于自己的精彩。

  (選自《作文素材》有刪改)

  1.該短文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

  答:_______________

  2.請將第④段的論證思路填寫(xiě)完整。(3分)

  ①首先提出分論點(diǎn):___,②然后___加以論證,③最后得出___的結論。

  3.第③段主要運用了哪種論證方法,其作用是什么?(4分)

  答:_______________

  4.文中“林黛玉是無(wú)法適應環(huán)境的典型”,而“葉嘉瑩”是適應環(huán)境的典型,請你從中外名人或名著(zhù)中再舉1個(gè)能適應環(huán)境的典型事例。(4分)

  答:_______________

  5.結合本文內容,談?wù)劤踔挟厴I(yè)后,你應該以怎樣的心態(tài)面對新的環(huán)境。(3分)

  答:_______________

  【答案】

  1.示例一:人要學(xué)會(huì )適應。示例二:人要不斷適應環(huán)境,學(xué)會(huì )生存之道,從而擁有真正屬于自己的精彩。(意思對即可)

  2.示例:(l)適應一種環(huán)境,便會(huì )在接受環(huán)境的同時(shí)改變自己的心情,從而升華思想的境界。

  (2)列舉在巴黎人們適應安靜的環(huán)境的事例。

  (3)適應安靜的環(huán)境,境界也會(huì )得到提升。(意思對即可)

  3.舉例論證,用葉嘉瑩適應環(huán)境成為蜚聲中外學(xué)者的'事例具體論證了“適應一種環(huán)境,可以在自己的心靈深處打上鮮明的烙印”這一分論點(diǎn)(觀(guān)點(diǎn))。

  4.圍繞“適應環(huán)境”而取得成功的正面典型事例即可。

  5.示例:我升入新的學(xué)校后,要盡快熟悉新的學(xué)習環(huán)境,適應老師的教學(xué)方法,和新同學(xué)友好相處,帶著(zhù)熱情去面對新的生活,不膽怯,不多疑,真正地融入新的環(huán)境,從而擁有更加精彩的生活。示例二如果我不能進(jìn)入高一級學(xué)校,而是踏入社會(huì ),我會(huì )保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去適應環(huán)境,爭取掌握一技之長(cháng),努力提高自己,實(shí)現自己的人生價(jià)值。

做一顆彩色的露珠的閱讀答案3

  做一顆彩色的露珠

  杜旌

  ①晶瑩透明的露珠,落在楓葉上就會(huì )閃爍出紅色;落到荷花上便會(huì )表現出生命的蒼白。這是它在適應不同的環(huán)境時(shí)所表現出的狀態(tài)。而正式這種因環(huán)境而改變的特點(diǎn),才讓我們看到了露珠多樣的美。人,也和露珠一樣,要學(xué)會(huì )適應。

  ②仙人掌為了適應沙漠,將葉片變成刺,減少了水分的蒸發(fā);蝴蝶為了適應環(huán)境,改變了體色,躲避了天敵,學(xué)會(huì )適應是一種策略和智謀,能讓生活變得更加豐盈。

  ③適應一種環(huán)境,可以在心靈深處打上鮮明的烙印。年幼的葉嘉瑩生活在書(shū)香世家。在四合院里,她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩(shī)詞,聽(tīng)到母 親和伯母在房間里小聲吟唱詩(shī)詞。聰明伶俐的她,從小受到良好家庭氛圍熏陶。這種環(huán)境,給了他創(chuàng )作的源泉,她也在適應的過(guò)程中,讓心不斷地飛翔,成為最漂亮的露珠——蜚聲中外的學(xué)者。

  ④適應一種環(huán)境,便會(huì )在接受環(huán)境的同時(shí)改變自己的心情,從而升華思想的境界。到過(guò)巴黎的人,一定會(huì )有這種的感覺(jué),在每一個(gè)人頭攢動(dòng)的場(chǎng)所,如埃菲爾鐵塔、盧浮宮,都聽(tīng)不到大聲的喧嘩。人們靜靜地欣賞生活的美,品味藝術(shù)的圣神。平時(shí)習慣了大聲說(shuō)話(huà)的我們,在這種環(huán)境里更要學(xué)會(huì )適應。適應安靜的環(huán)境,我們的心也會(huì )變得安靜,我們的思維也會(huì )得到延伸,我們的境界也會(huì )得到提升,變成一顆高貴而有素養的露珠。

  ⑤適應,需要一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們應該熱情地面對每一種環(huán)境,不膽怯,不多疑,如果每走一步都要前思后想,拿不定主意,最終只會(huì )在灰色的陰霾中傷害自己。

  ⑥林黛玉是無(wú)法適應環(huán)境的典型,她放入賈府,處處小心,事事在意,唯恐“別人家笑話(huà)了去”。其實(shí)整個(gè)賈府 的人都很關(guān)照她,可就因她無(wú)法適應,愛(ài)她的人也只能敬而遠之,不想適應,不代表可以不適應,如在適應的過(guò)程中表現得被動(dòng)消極,最終將無(wú)法真正融入新環(huán)境。我們要不斷提醒自己:既然不能改變世界,我們就改變自己。

  ⑦做一顆彩色的`露珠,不斷適應環(huán)境,學(xué)會(huì )生存之道,從而擁有真正屬于自己的精彩。

  (選自《作文素材》有刪改)

  20,本文的中心論點(diǎn)是什么?

  答:

  21.第③段主要運用了哪種論證方法,其作用是什么?

  答:

  22.請將第④段的論證思路填寫(xiě)完整。

  首先提出分論點(diǎn): ,然后 加以論證,最后得出 的結論。

  23.請結合本文內容,談?wù)劤踔挟厴I(yè)后,我們應該以怎樣的心態(tài)面對新的環(huán)境?

  答:

  20.示例一:人要學(xué)會(huì )適應。

  示例二:人要不斷適應環(huán)境,學(xué)會(huì )生存之道,從而擁有真正屬于自己的精彩。

  評分標準:意思對即可。

  21.舉例論證,用葉嘉瑩適應環(huán)境成為蜚聲中外學(xué)者的事例具體論證了適應一種環(huán)境,可以在自己的心靈深處打上鮮明的烙印這一分論點(diǎn)(觀(guān)點(diǎn))。

  評分標準:論證方法1分,作用1分。

  22.示例:首先提出分論點(diǎn):適應一種環(huán)境,便會(huì )在接受環(huán)境的同時(shí)改變自己的心情,從而升華思想的境界。然后列舉在巴黎人們適應安靜的環(huán)境的事例加以論證,最后得出了適應安靜的環(huán)境,境界也會(huì )得到提升的結論。

  評分標準:分論點(diǎn)1分,具體事例1分,結論1分。(意思對即可)

  23.示例:我升入新的學(xué)校后,要盡快熟悉新的學(xué)習環(huán)境,適應老師的教學(xué)方法,和新同學(xué)友好相處,帶著(zhù)熱情去面對新的生活,不膽怯,不多疑,真正地融入新的環(huán)境,從而擁有更加精彩的生活。

  評分標準:聯(lián)系實(shí)際1分,啟示感悟1分。

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