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《露珠與荷葉》閱讀答案
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露珠與荷葉
小荷葉從根里長(cháng)出來(lái)，張開(kāi)葉片，第一個(gè)使它困惑的是，它的胸前有一粒晶瑩的露珠。
小荷葉就問(wèn)：“你是誰(shuí)呢？怎么會(huì )來(lái)到我的胸前？”
露珠說(shuō)：“我叫露珠，是夜里水氣的凝結，偶然留在你的身上，我馬上就要走了。”
“你為什么要走呢？”
“喔！我也不想走，但是待會(huì )兒太陽(yáng)出來(lái)，我就會(huì )化成水氣，飛到天上去了。”
正當小露珠說(shuō)話(huà)時(shí)，陽(yáng)光來(lái)到了荷花池，不論它多么努力，再也看不到小露珠。
第二天早晨，小荷葉張開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了小露珠，開(kāi)心的大叫起來(lái)：“嘿，小露珠，你又來(lái)了，我很想念你呢！”
小露珠訝異的說(shuō)：“不會(huì )吧！我又不認識你，我是今天才從作業(yè)的水氣生出來(lái)的，偶然留在你的身上，你別認錯了。”
小露珠滾動(dòng)著(zhù)身體，陽(yáng)光照在它的身上，映出一些美麗的彩虹，一轉眼就消失了。
小荷葉感到非常迷惑，因為眼前的露珠和昨天的露珠，長(cháng)相一樣，名字也一樣，映出的彩虹一樣，還化去的時(shí)間都一樣，為什么小露珠剔透，一模一樣的露珠來(lái)拜訪(fǎng)，奇怪的是，沒(méi)有一粒露珠承認自己是昨天的露珠，更別說(shuō)承認自己是“最初的露珠”了。
荷葉長(cháng)大了，變老了，它一直之后自己是當初的那片荷葉，也記得第一次看見(jiàn)露珠的情景，它心里既傷心又迷惑：“為什么我總是原來(lái)的我，露珠卻永遠不是昨天的露珠呢？”
有一天，荷葉終于枯萎了，內心懷著(zhù)巨大的傷心和迷惑，沉入荷花池里。
【作者介紹】
林清玄，我國當代作家。本文選自《以愛(ài)為燈》。
【思維訓練】
１．觸景生情，荷葉有什么苦惱？
（每天清晨，荷葉的胸前總會(huì )有一顆晶瑩的露珠，露珠的到來(lái)給孤獨的荷葉帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)也帶來(lái)了深深的疑惑：“為什么我總是原來(lái)的我，露珠卻不是原來(lái)的露珠呢？”）
２．荷葉為什么一生都感到傷心和迷惑？
（始終沒(méi)有發(fā)現自身和周?chē)淖兓顔握{而缺乏新意。）
３．荷葉的困惑帶給我們什么思索？
（荷葉的困惑引起我們的思索：我們是追求像露珠那樣每天光彩四射地生活，還是像整天傷心疑惑、孤獨寂寞的荷葉那樣生活？）
４．露珠與荷葉有沒(méi)有變化？
５．露珠與荷葉的經(jīng)歷給我們什么啟示？
（生命的價(jià)值在于不斷地發(fā)現和探索；一切事物都是變化和發(fā)展的；事物的變化與發(fā)展，是不以主觀(guān)意志為轉移的。）
６．這個(gè)故事告訴我們什么？
（這個(gè)故事告訴我們：應該以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待人生，應該善于發(fā)現生活中的新變化，善于感受生活的新變化帶給我們的種種快樂(lè )。）
７．本文是如何詳略安排材料的？這樣安排有什么好處？
（課文表現“露珠與荷葉”的相處，第一天、第二天雙方有對話(huà)，有表情，生動(dòng)具體，栩栩如生。這些都是詳寫(xiě)。而以后的眾多時(shí)日，文章就用“日子一天天過(guò)去，小荷葉變成大荷葉，每天清晨，總有一粒晶瑩剔透、一模一樣的露珠拜訪(fǎng)”寫(xiě)出。這是略寫(xiě)過(guò)程。
詳寫(xiě)是“點(diǎn)”，形象突出；略寫(xiě)是面，概而言之，涵蓋整個(gè)過(guò)程。這樣寫(xiě)，點(diǎn)面結合，有詳有略，表達即具體又完整。）
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