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山民閱讀答案
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的山民閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
山民閱讀答案1
小時(shí)候，他問(wèn)父親/ “山那邊是什么”/ 父親說(shuō)“是山” “那邊的那邊呢”/ “山，還是山”
他不作聲了，看著(zhù)遠處/ 山第一次使他這樣疲倦/ 他想，這輩子是走不出這里的群山了/ 海是有的，但十分遙遠
他只能活幾十年/ 所以沒(méi)有等他走到那里/ 就已死在半路上了/ 死在山中/ 他覺(jué)得應該帶著(zhù)老婆一起上路/ 老婆會(huì )給他生個(gè)兒子
到他死的時(shí)候/ 兒子就長(cháng)大了/ 兒子也會(huì )有老婆/ 兒子也會(huì )有兒子/ 兒子的兒子也還會(huì )有兒子/ 他不再想了
兒子也使他很疲倦/ 他只是遺憾/ 他的祖先沒(méi)有像他一樣想過(guò)/ 不然，見(jiàn)到大海的該是他了
1．為加粗字注音。
疲倦：
遙遠：
遺憾：
2．對本詩(shī)主旨分析不當的一項是
A．“山民”是閉塞、保守、愚昧的象征。
B．“山民”有渴望沖破封閉、保守的強烈愿望。
C．“山民”的遺憾是見(jiàn)到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會(huì )實(shí)現。
D．“山民”對自己理想的實(shí)驗只是進(jìn)行了想像，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。
3．對本詩(shī)賞析不恰當的一項是
A．《山民》屬于寓言詩(shī)，它假借一個(gè)山民的口吻講述了一個(gè)寓言故事——人，不安于“山”，總向往著(zhù)“海”，見(jiàn)異思遷，總不會(huì )成功。
B．“他問(wèn)”“他想”“他覺(jué)得”“他只是遺憾”——詩(shī)人選擇這樣的詞語(yǔ)，旨在刻畫(huà)一個(gè)有思想，有活力，卻戰勝不了命運的.“山民”形象。
C．“山第一次使他這樣疲倦”——“山民”對山的疲倦，意味著(zhù)對現狀的不滿(mǎn)足，因而激發(fā)了新的思維，激起了對新生活的追求。
D．詩(shī)篇重在記敘，語(yǔ)言平實(shí)流暢，樸素無(wú)華；塑造人物，采用了多種方法，如：語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。
參考答案：
1.pí juàn yáo yuǎn yí hàn2．C 3．A
山民閱讀答案2
四川崇慶縣城西北的茍家鄉，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉20多公里的巖峰村柵子，住著(zhù)15戶(hù)人家，周?chē)駞采谴笮⌒茇埖奶焯谩?/p>
熊貓們自認是山民的老朋友，經(jīng)常(不請自來(lái) 串門(mén)訪(fǎng)問(wèn))，到居民家里(不請自來(lái) 串門(mén)訪(fǎng)問(wèn))。因為友誼深厚，進(jìn)得屋來(lái)就不講客套，自已動(dòng)手翻葙倒柜，看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。有一回，一只熊貓在一個(gè)山民家酒醉飯飽之后，還美美地睡了一覺(jué)，然后順手將一只小板凳帶回山坡作紀念，為它的生活添上一點(diǎn)現代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常(照顧 光顧)炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當然，對這樣的小偷，山民們只好(付之一笑 怨天尤命)!一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實(shí)熊貓并無(wú)惡意。孩子走后，它們東張西望了一會(huì )兒，便大搖大擺地向樹(shù)林中隱去，留下了一場(chǎng)(恐慌 虛驚)。
浩瀚的的茍家鄉的林海是寧靜的，但又是十分熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒(méi)無(wú)常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當獼猴桃桂滿(mǎn)枝頭的金秋時(shí)節，常可看見(jiàn)成群結隊的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽(yáng)，吃野果。但它們膽小羞澀，一遇見(jiàn)情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望樹(shù)興嘆!
1、用//給第二自然段劃分層次，并用小標題概括每層要點(diǎn)。
2、用_____畫(huà)出寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)，然后說(shuō)明這種環(huán)境有什么特點(diǎn)。
參考答案：
1、用//給第二自然段劃分層次，并用小標題概括每層要點(diǎn)。第一段：熊貓們自認是山民的老朋友，經(jīng)常(不請自來(lái) )，到居民家里( 串門(mén)訪(fǎng)問(wèn))。因為友誼深厚，進(jìn)得屋來(lái)就不講客套，自已動(dòng)手翻葙倒柜，看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。 層義：熊貓自認為是山民們的朋友，經(jīng)常不請自來(lái)。第二段：有一回，一只熊貓在一個(gè)山民家酒醉飯飽之后，還美美地睡了一覺(jué)，然后順手將一只小板凳帶回山坡作紀念，為它的生活添上一點(diǎn)現代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常(光顧)炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當然，對這樣的小偷，山民們只好(付之一笑 )!一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實(shí)熊貓并無(wú)惡意。孩子走后，它們東張西望了一會(huì )兒，便大搖大擺地向樹(shù)林中隱去，留下了一場(chǎng)(虛驚)。層義：熊貓的`種種行為令山民們無(wú)可奈何。
2、用_____畫(huà)出寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)，然后說(shuō)明這種環(huán)境有什么特點(diǎn)。四川崇慶縣城西北的茍家鄉，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉20多公里的巖峰村柵子，住著(zhù)15戶(hù)人家，周?chē)駞采棋牡钠埣亦l的林海是寧靜的，但又是十分熱鬧的介紹這種環(huán)境適宜熊貓和其他動(dòng)物生存，而且可以在這里繁衍生息。
山民閱讀答案3
熊貓與山民
四川崇慶縣城西北的茍家鄉，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉20多公里的巖峰村棚子，住著(zhù)15戶(hù)人家，周?chē)駞采谴笮⌒茇埖奶焯谩?/p>
熊貓們自認是山民的老朋友，經(jīng)常不請自來(lái)，到山民家里串門(mén)訪(fǎng)問(wèn)。因為“友誼深厚”，進(jìn)得屋來(lái)就不講客套，自己動(dòng)“手”翻箱倒柜，看看主人給他們準備了些什么美味佳肴。有一回，一只熊貓在一個(gè)山民家“酒醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺(jué)，然后順“手”將一只小板凳帶回山坡作紀念，為它的生活添上一點(diǎn)現代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常光顧炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可口食物，也幫忙吃一些。當然，對這樣的“小偷”，山民們只好付之一笑!一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實(shí)熊貓并無(wú)惡意。孩子走后，它們東張西望了一會(huì )兒，便大搖大擺地向樹(shù)林中隱去，留下了一場(chǎng)虛驚。
浩瀚的茍家鄉的林海是寧靜的，但又是十分熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒(méi)無(wú)常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當獼猴桃掛滿(mǎn)枝頭的金秋時(shí)節，常可看見(jiàn)成群結隊的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽(yáng)，吃野果。但它們膽小羞澀，一遇見(jiàn)情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望樹(shù)興嘆!
1．解釋下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思。
東張西望( ) 虛驚( ) 鳴奏不絕( )
嬉戲( ) 望樹(shù)興嘆( )
2．選擇、判斷，在你認為正確的答案后打“√”。
①第二自然段中“友誼深厚”一詞上的引號的'作用是：
a．表示強調，指友誼非常深厚。( )
b．表示否定，意思是好像友誼深厚，其實(shí)不是友誼。( )
c．表示引用，引用別人的詞說(shuō)明問(wèn)題。( )
②本文題目的特點(diǎn)是：
a．以事命題( ) b.以人物命題( )
c．以動(dòng)物命題( ) d.以人物和動(dòng)物的關(guān)系命題( )
3．用“_____”畫(huà)出寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)，然后說(shuō)明這種環(huán)境有什么特點(diǎn)。
4．用“‖”畫(huà)出第二自然段的層次，并用小標題概括每層要點(diǎn)。
5．讀了這篇短文，你有什么感想？
《熊貓與山民》答案：
1．張：看，望。 虛：空。 絕：斷。 嬉：游戲，玩耍。
嘆：感嘆。
2．①c ②d 3. 略
4．……美味佳肴。‖有一回……現代的文明。‖熊貓們也是……付之一笑!‖一天…… 不請自來(lái) 吃、住、拿 炭夫、藥夫的朋友 一場(chǎng)虛驚
5．提示：從人和動(dòng)物的和諧關(guān)系方面考慮。
山民閱讀答案4
杜鵑花
真山民①
愁鎖巴云往事空，只將遺恨寄芳叢。
歸心千古終難白，啼血萬(wàn)山都是紅。
枝帶翠煙深夜月，魂飛錦水②舊東風(fēng)。
至今染出懷鄉恨，長(cháng)掛行人望眼中。
【注】①真山民，宋朝遺民，真名不詳。宋亡后隱姓埋名，好題詠，自稱(chēng)山民。②錦水：即錦江，在四川成都。
14. 下列對這首詩(shī)思想內容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當的兩項是
A. 首句直寫(xiě)巴蜀之地愁云密布之景，暗點(diǎn)蜀國望帝失國后魂化杜鵑的傳說(shuō)，故國成空的濃重愁緒寓于眼前的愁云形象地托出，妙合無(wú)垠，且定下了全詩(shī)的情感基調。
B. 第二句點(diǎn)題，由杜鵑鳥(niǎo)過(guò)渡到杜鵑花，失國的和杜鵑鳥(niǎo)同病相憐，都空念故國卻無(wú)力回天，只好把對往事的思念和滿(mǎn)腔遺恨寄予眼前的“芳叢”，聊以釋?xiě)选?/p>
C. 頸聯(lián)承上而來(lái)，杜鵑鳥(niǎo)聲聲叫曰“不如歸去”，然而千年思歸的苦心無(wú)處表白，竟啼叫出血，染紅了萬(wàn)山的杜鵑花，眷戀、怨恨之情表達至此，堪稱(chēng)驚心動(dòng)魄。
D. 頸聯(lián)動(dòng)靜結合，前句寫(xiě)枝的靜，深夜月色中杜鵑花的枝條在青霧籠罩下顯得朦朧靜美；后句寫(xiě)花的動(dòng)，錦水之濱的杜鵑花在徐徐的東風(fēng)中婀娜招搖，動(dòng)人心魄。
E. 尾聯(lián)明寫(xiě)“行人”直言詩(shī)意，一個(gè)“染”字，使詩(shī)意由鳥(niǎo)到花再到行人自然貫穿，層層相扣。卒章表明詩(shī)意“懷鄉恨”，此恨化為滿(mǎn)山杜鵑，長(cháng)掛望眼，永無(wú)絕期。
15. 本詩(shī)和白居易的《琵琶行》中都寫(xiě)到杜鵑鳥(niǎo)，它們在詩(shī)中的作用有什么不同？請具體說(shuō)明。
【答案】14. BD 15. ①在抒情上：作者托物言志，借“望帝啼鵑”的，抒發(fā)了自己的亡國之恨、故國之思。
結構上：由杜鵑鳥(niǎo)引出杜鵑花，豐富了 的'內涵，杜鵑啼血不僅給杜鵑花染上了紅色，更抹上了一層哀怨凄美的色彩。②《琵琶行》中“杜鵑啼血猿哀鳴”的，以杜鵑悲凄的啼鳴渲染謫居之地潯陽(yáng)環(huán)境的惡劣，襯托詩(shī)人被貶后痛苦的心情。
【解析】
14. 分析：B“聊以釋?xiě)选辈磺‘敗動(dòng)靜結合不當，應為虛實(shí)結合，且后句的意思是杜鵑的精魂早已乘著(zhù)東風(fēng)飛回到朝思暮想的錦水之濱。
點(diǎn)睛：的雙選題，是綜合考查對詩(shī)歌內容、手法和主旨理解和賞析類(lèi)的試題，考生在作答這類(lèi)試題的時(shí)候要注意，首先要認真研讀詩(shī)歌內容，然后仔細辨識選項中是否有對詩(shī)歌的解讀的錯誤。這樣就能很好的作答這類(lèi)試題。
15. 試題分析：本題考查的是對比閱讀類(lèi)試題，考生要注意題干中的要求，可以從以下角度作答本題，①在抒情上：作者托物言志，借“望帝啼鵑”的典故，抒發(fā)了自己的亡國之恨、故國之思。結構上：由杜鵑鳥(niǎo)引出杜鵑花，豐富了詩(shī)歌的內涵，杜鵑啼血不僅給杜鵑花染上了紅色，更抹上了一層哀怨凄美的色彩。②《琵琶行》中“杜鵑啼血猿哀鳴”的詩(shī)句，以杜鵑悲凄的啼鳴渲染謫居之地潯陽(yáng)環(huán)境的惡劣，襯托詩(shī)人被貶后痛苦的心情。
山民閱讀答案5
山 民
小時(shí)候，他問(wèn)父親
山那邊是什么
父親說(shuō)是山
那邊的那邊呢?
山。還是山
他不作聲了，看著(zhù)遠處
山第一次使他這樣疲倦
他想，這輩子是走不出這里的群山了
海是有的，但十分遙遠
他只能活幾十年
所以沒(méi)等到他走到那里
就已死在半路上
死在山中
他覺(jué)得應該帶著(zhù)老婆一起上路
老婆會(huì )給他生個(gè)兒子
到他死的時(shí)候
兒子就長(cháng)大了
他不再想了
兒子也使他很疲倦
他只是遺憾
他的祖先沒(méi)有像他一樣想過(guò)
不然，見(jiàn)到大海的該是他了
6.詩(shī)中用了他問(wèn)他想他覺(jué)得他只是遺憾幾個(gè)詞語(yǔ)，用意是什么?(4分)
7.這首詩(shī)描寫(xiě)人物運用了怎樣的描寫(xiě)手法?(4分)
參考答案：
6.詩(shī)中用他問(wèn)他想他覺(jué)得他只是遺憾幾個(gè)詞語(yǔ)，旨在刻畫(huà)一個(gè)有思想、有活力，卻戰勝不了命運的`山民的形象。
7.這首詩(shī)塑造人物，采用了多種方法，諸如語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。
山民閱讀答案6
高山民宿
寧白
①遙看起伏的山巒，心存疑惑：把店開(kāi)到山頂，哪來(lái)的底氣和自信？車(chē)子往山上爬的時(shí)候，是在一條不足丈寬的小路上。路已年久，不少地方坑洼不平，好幾個(gè)彎道，極陡，路邊不見(jiàn)護欄，我瞪著(zhù)眼睛，雙手緊緊擦著(zhù)扶手。近一小時(shí)的驚恐后，終于見(jiàn)到被大樹(shù)環(huán)繞著(zhù)的一幢幢鋼架結構的時(shí)尚小屋，夕陽(yáng)斜照，大玻璃墻晃人眼睛，飄窗擺著(zhù)素雅的靠墊。突然想起，在這高山之巔，晚飯沒(méi)法下山吃了，那險窄之道，在漆黑的山林里，誰(shuí)還受得了一上一下？
②沿著(zhù)藍色的泳池走向餐廳小樓時(shí)，心里是吃一頓“高級”晚餐的新奇和無(wú)奈。入座，沒(méi)想到服務(wù)員是一位農民大伯，臉色黝黑，滄桑皺紋。一開(kāi)口，是本地土話(huà)：“你們城里人，要吃魚(yú)蝦，我們這里嘸①沒(méi)，山里養著(zhù)雞、豬，種著(zhù)菜、豆，你們就點(diǎn)幾個(gè)土菜好了。”心中倏然有了安定感：土菜，不會(huì )奢華了。
③擺上桌的是：一盤(pán)肥腴的整雞，是蒸的，配有一碗湯；一盤(pán)風(fēng)干豬肉片，切得有一厘米厚，肥的白、瘦的紅，咸香氣饞人；芹菜炒豆腐干，在盤(pán)子里堆得老高，還有一碗山藥排骨湯。這一組粗、土、簡(jiǎn)、拙的農家菜品，就是小時(shí)候去鄉下舅舅家里吃的啊，舅媽的廚藝，還比這要精細很多，哪會(huì )把肉片切得這么厚。
④吃著(zhù)黃嫩的雞、大塊的肉，看著(zhù)民宿里泳池亮起的五彩燈飾，我問(wèn)老伯：“這么漂亮的地方，哪兒養豬養雞種菜做豆腐？”“這山大著(zhù)呢，哪兒不能搭個(gè)棚，筑個(gè)欄？”
⑤“請了城里的廚師啦？”“我們的食材好，誰(shuí)燒都好吃。就老板他姐在廚房天天忙著(zhù)。”
⑥“這樣辛苦，找幾個(gè)年輕人當服務(wù)員多好？”“找了幾個(gè)，管著(zhù)民宿。那電腦網(wǎng)絡(luò )啥的，咱不懂。老板自個(gè)兒在外面開(kāi)著(zhù)廠(chǎng)子，讓我這60歲老頭幫個(gè)手。”
⑦“大伯，您看雞和肉都吃不完，您幫個(gè)忙放入冰箱，明天中午熱熱再吃，行嗎？”“應該的，可不能浪費了。”大伯的關(guān)照，讓我有在家一樣的隨意。
⑧第二天早餐，給我們端來(lái)煎餅、發(fā)糕、雞蛋、大米粥的正是老板他姐。“我知道你們四個(gè)人，先給煎兩個(gè)餅，等睡懶覺(jué)的小青年來(lái)了，再給他們煎，這餅熱著(zhù)吃香。”她滿(mǎn)臉笑容，爽快地說(shuō)，“這雞蛋新鮮，那幾樣小菜是現炒的，腐乳是自己做的，喝粥吃它最好。你們先吃著(zhù)，不夠再添。
⑨煎餅摻了雞蛋，又撒了小蔥，兩面黃而不焦，一口咬下，脆香滿(mǎn)舌。煮雞蛋咬開(kāi)的蛋黃，呈金黃色。這是散養雞下的蛋，它們吃樹(shù)叢野地里的小生物，精氣充溢。老板姐姐不穿戴工作衣帽，兜著(zhù)圍裙，來(lái)回忙著(zhù)，只像個(gè)農家廚房里辛苦的'老嫂子。
⑩走出后院，有一觀(guān)景臺。春陽(yáng)和煦，滿(mǎn)山翠綠，映山紅點(diǎn)點(diǎn)，山坡上層層果樹(shù)茶樹(shù)連綿而去，遠處的綠叢間，橫臥著(zhù)一排排白色塑料大棚。民宿服務(wù)主管正挎著(zhù)竹籃轉向山里，說(shuō)是挖點(diǎn)野菜給我們嘗鮮。
山道蜿蜒，聞雞鳴鴨叫。走著(zhù)，抬頭看到一扇大木門(mén)上橫掛著(zhù)“有機示范園”的牌子，才明白原來(lái)這兒就是在觀(guān)景臺看見(jiàn)的白色塑料大棚所在處，趕巧碰見(jiàn)了示范園當家人。她說(shuō)，自從黨的鄉村扶貧正策落實(shí)以來(lái)，這里成為市和縣里的試點(diǎn)，要向市場(chǎng)提供原生態(tài)農副產(chǎn)品。她的背后，一幢木板老房子的廊檐下，密麻地掛著(zhù)幾排正風(fēng)干的豬大腿，香味飄散。我們吃的土菜，正是從這里“端”上桌的。
民宿是現代的農村旅舍，都筑于田邊、溪畔、山間，村景入眼。有農食之餐，可與宿景相諧，更是城里人一次又一次入鄉的誘引和牽念。會(huì )琢磨城里行游者心思的農家人，便敢于把民宿開(kāi)在山頂之上。
回城后，常在閑靜之時(shí)遙想那一片凈土。待我再登山而去，也還想見(jiàn)到在餐廳前后忙著(zhù)的那兩位老人。聽(tīng)說(shuō)，后山那條更為險峻的上山小路，已在修繕拓寬了。
【注釋】①?lài)`（），沒(méi)有。
14、請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文②~⑦段的內容。（2分）
15、你如何理解選文②段畫(huà)線(xiàn)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“新奇”和“無(wú)奈”呢？（2分）
16、請從描寫(xiě)方法的角度賞析選文⑧段的畫(huà)線(xiàn)句。（4分）
17、比較下面原句與改句，說(shuō)說(shuō)原句好在哪里。（3分）
原句：我們吃的土菜，正是從這里“端”上桌的。
改句：我們吃的土菜，正是從這里來(lái)的。
18、結合全文說(shuō)說(shuō)結尾段有何作用。（4分）
19、選出下列對選文理解分析有誤的一項（ ）（3分）
A．選文開(kāi)頭就設置懸念，寫(xiě)“我”上山前的疑惑，極大地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
B．選文③段畫(huà)線(xiàn)句重在表現“我”對廚師刀工不夠精細的嫌棄和對舅媽刀工的贊美。
C．選文段介紹了與民宿有關(guān)的情況，讓我們從中看到了一群有智慧的農家人。
D．選文中運用了“嘸沒(méi)”“老嫂子”等方言口語(yǔ)，使語(yǔ)言顯得親切自然、質(zhì)樸無(wú)華。
答
14、我到民宿餐廳吃飯，并與服務(wù)員大伯攀談。
15、“新奇”是因為第一次來(lái)到高山民宿，沒(méi)在這兒用過(guò)餐，所以感到“新奇”，1分；“無(wú)奈”是因為處在高山之巔，沒(méi)有選擇，又擔心民宿主人抬高餐價(jià)，所以感到“無(wú)奈”。
16、語(yǔ)言描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)，真切生動(dòng)地寫(xiě)出大姐對早餐品種的詳細介紹和對顧客就餐隨到隨做的妥當安排，表現了她的細心周到和熱情大方。
17、原句不僅說(shuō)出土菜的來(lái)源，還強調了土菜的新鮮，綠色。
18、結構上：照應開(kāi)頭，使行文結構嚴謹，內容上：寫(xiě)“我”回城后對高山民宿及餐廳老人的思念“險峻的上山小路已在修繕拓寬”，巧妙含蓄地暗示黨的鄉村扶貧政策讓農家人的致富路越走越寬，日子越過(guò)越好，深化了中心。
19B
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