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敬畏生命的閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都離不開(kāi)閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì )解題思路，掌握知識點(diǎn)。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編精心整理的敬畏生命的閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
敬畏生命的閱讀答案1
敬畏生命
張曉風(fēng)
那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我幾乎是第一次遇見(jiàn)生命??雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的`、不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì )她怎樣敬畏生命。
1．對“我幾乎是第一次遇見(jiàn)生命??雖然是植物的”一句理解最正確的一項是
A．第一次認識到植物原來(lái)是生命。
B．說(shuō)明過(guò)去只在書(shū)本上認識植物是生命。
C．第一次意識到植物種子的飄散是一個(gè)偉大的生命過(guò)程。
D．第一次真正從生活中認識到植物的生命意義。
2．“那幾天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。”作者“折服”于什么？“敬畏”于什么？
____________________________________________
3．作者為什么說(shuō)生命的“投資”是“豪華的、奢侈的、不計成本的”？
____________________________________________
4．作者所說(shuō)的“驚心動(dòng)魄的壯舉”，“驚心動(dòng)魄”指的是什么？
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5．雖然作者說(shuō)“不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)”，但她又說(shuō)“至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(cháng)”，是什么意思？
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6．最后一段中有兩處提到“種子”，那么這兩個(gè)“種子”的含義相同嗎？為什么？
參考答案：
1．D
2．折服于植物那種為使生命延續而表現出的不屈不撓的精神，敬畏于那種精神的偉大與崇高。
3．那些大樹(shù)不分晝夜飄送種子，為播散后代竭盡生命的全力，并不在乎和計較能有多少成效。作者“震撼”于這樣“驚心動(dòng)魄的壯舉”，所以這樣說(shuō)。
4．滿(mǎn)天都是飄散的種子
5．我從漫天飛舞的種子中得到啟示。
6．不同。前一個(gè)指樹(shù)的種子，后一個(gè)指為延續生命而奉獻的精神。
敬畏生命的閱讀答案2
非洲的戈壁灘上有一種叫做依米的小花。那里干旱炎熱的氣候和土壤只適合生長(cháng)根系較龐大的植物，而依米花卻除外，它只有一條細長(cháng)的根莖。在那樣的熱帶氣候當中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時(shí)間才能完成根部對泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆敬重的是。依米花非常奇特，每朵 花有四個(gè)花瓣，一個(gè)花瓣一種顏色，紅、黃、藍、白，煞是 嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是這種經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的積蓄、扎根才開(kāi)出的四色小花，花期只有兩天，兩天過(guò)后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。
這種花在當地象征著(zhù)一生一次的美麗和一生一次的輝煌，它照樣是無(wú)怨無(wú)悔，全情投入。五年扎根、六年吐蕊、兩天花期。一生都在惡劣的自然環(huán)境下生長(cháng)的依米花僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無(wú)法想 像這需要怎樣的頑強和耐力。
茫茫萬(wàn)里戈壁與一朵嬌小花朵形成鮮明對比。這樣的生命悠遠、倔強、卑微、渺小、燦爛，卻挺拔在我們心里。泰戈爾說(shuō)過(guò)“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美”，六年的風(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放。這是生命的一種極致，把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無(wú)聲息的短暫美麗。
試想茫茫天地間，風(fēng)沙可以隨時(shí)肆虐它，動(dòng)物可以隨時(shí)吞噬它，蟲(chóng)子可以隨時(shí)咬蛀它。依米花在惡劣的環(huán)境下是脆弱的，然而它還是挺住了。我想。它細小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著(zhù)它：開(kāi) 花，開(kāi)花，熱烈而又坦然地開(kāi)花!它薄薄有限的花瓣綻放著(zhù)生命最亮麗的光彩。天地不會(huì )動(dòng)容，而我讀到這樣的資料心卻無(wú)法平靜。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微，但不能藐視它一生一次的開(kāi)花和美麗。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿獵獵旗幟，是流動(dòng)在非洲戈壁上的點(diǎn)點(diǎn)彩云，是燃燒在我們視野里的火把。執著(zhù)而又熱烈，平凡而又絢麗。
每個(gè)人采到這個(gè)世界上最初都是一樣的，只是更多的人后來(lái)終生像荒原上的野草一樣，一樣的'顏色，一樣的姿態(tài)，一樣的高度，自己把自己拋向庸庸碌碌的一面，綠上一段時(shí)間，然后枯去。有的人卻像依米花一樣，盡管卑微但在命運無(wú)常的風(fēng)云里，做著(zhù)不懈的抗爭，然后開(kāi)出自己的花朵。
這個(gè)世界上，奇花異草并不多，我們能夠記住的僅僅是那么一兩種草木。它們把美麗舞蹈給命運，把絢爛綻放給世界。看到別人在自己的生命樹(shù)上開(kāi)出花朵。結出果實(shí)。接納別人的仰慕和敬佩，我們不以為然。試問(wèn)自己：你是否像依米花一樣。困苦磨難過(guò)后，給這個(gè)世界開(kāi)出了自己的花朵?
敬畏生命的依米花，敬畏一種至高的心靈海拔。
1．文章從頭至尾貫穿著(zhù)作者怎樣的情感/
2．試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出依米花令人驚嘆的生命特征。
3．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)依米花最值得我們敬畏的是什么？
4．找出文中你最喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)理由
參考答案
1．敬畏、贊美
2．五年扎根，六年吐蕊，四色花瓣，兩天花期。
3．依米花在困苦磨難過(guò)后，依舊頑強的“把美麗舞蹈給命運，把絢麗綻放給世界”。
4．答案不一，言之成理即可。
敬畏生命的閱讀答案3
閱讀《敬畏生命》，完成后面的問(wèn)題。（6分）
那是一個(gè)夏天長(cháng)的不能再長(cháng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。 甲
可是，漸漸地， 乙好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的.。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣， 丙
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的而已。那幾天真的看到了， 丁一種無(wú)以名之的敬畏。我幾乎是第一次遇見(jiàn)生命雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底a （A猛烈 B強烈C劇烈D熱烈）地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè )于做這樣b （A得不償失 B事半功倍 C驚心動(dòng)魄D駭人聽(tīng)聞）的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì )她怎樣敬畏生命。
小題1:.根據上下文意，在a、b兩處選擇最合適的一個(gè)詞語(yǔ)，分別填在下面的橫線(xiàn)上。
a__________________ b __________________
小題2:.下面四句是從文中抽出來(lái)的。它體現了作者的情感變化。把序號填在對應的橫線(xiàn)上。 A．我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚。B．我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶爾風(fēng)起所帶來(lái)的。
C．滿(mǎn)心所感到的是一種折服。D．我感到詫異和震撼。
小題3:.作者說(shuō)生命在進(jìn)行豪華的、奢侈的、不計成本的投資，試從文中找出例證。2分
參考答案：
小題1:.a、強烈b、驚心動(dòng)魄（2分）
小題2:B A D C （2分）
小題3:略（2分）
敬畏生命的閱讀答案4
非洲的戈壁灘上有一種叫作依米的小花。那里炎熱的氣候和干旱的土壤只適合生長(cháng)根系較龐大的植物，而依米花卻是例外，它只有一條細長(cháng)的根莖。在那樣的熱帶氣候當中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時(shí)間才能完成根部對泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆的是，依米花非常奇特，每朵花有四個(gè)花瓣，一個(gè)花瓣一種顏色，紅、黃、藍、白，煞是嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是，這種經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的積蓄、扎根才開(kāi)出的四色小花，花期只有兩天，兩天過(guò)后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。
這種花在當地象征著(zhù)一生一次的美麗和一生一次的輝煌。雖然只有一次，但它無(wú)怨無(wú)悔。依米花一生都在與惡劣的自然環(huán)境抗爭，僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無(wú)法想象這需要怎樣的頑強和耐力。
茫茫戈壁與一朵嬌小花朵形成了鮮明的對比。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”六年的風(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放，這是生命的一種極致，把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無(wú)聲息的短暫美麗。
試想茫茫天地間，風(fēng)沙隨時(shí)可以肆虐它，動(dòng)物隨時(shí)可以吞噬它，蟲(chóng)子隨時(shí)可以咬蛀它，在如此惡劣的環(huán)境下，依米花是脆弱的，然而它還是挺住了。我想，它細小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著(zhù)它：_____________________________________
_______________！它薄薄的花瓣綻放著(zhù)生命最亮麗的光彩。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微，但不能藐視它一生一次的開(kāi)花和美麗。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿旗幟，是流動(dòng)在非洲戈壁上的一朵朵彩云，是燃燒在我們視野里的一盞盞火把，執著(zhù)而又熱烈，平凡而又絢麗。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上最初都是一樣的'，只是更多的人后來(lái)終身像荒原上的野草一樣，一樣的顏色，一樣的姿態(tài)，一樣的高度，自己把自己拋向庸庸碌碌的一面，綠上一段時(shí)間，然后枯去。有的人卻像依米花一樣，盡管卑微，但在命運無(wú)常的歲月里，依然不懈地抗爭，然后開(kāi)出自己的花朵。
敬畏生命的依米花，讓人敬重！
1．聯(lián)系上下文，將第4自然段的句子補充完整。
2．依米花讓人驚嘆是因為_(kāi)__________________，依米花讓人敬重是因為
____________________________________。
3．讀完第．6自然段，我們明白了世界上的人其實(shí)可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是___________________________，一類(lèi)是________________________
_______________________________。
參考答案：
1.開(kāi)花，開(kāi)花，熱烈而又坦然地開(kāi)花!
2.讓人驚嘆是五年扎根，六年吐蕊，四色花瓣，兩天花期。讓人敬重是依米花在困苦磨難過(guò)后，依舊頑強的“把美麗舞蹈給命運，把絢麗綻放給世界”。
3.怕吃苦的人 勤勞的人
敬畏生命的閱讀答案5
那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意的坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。
【甲】可是，漸漸地， 【乙】
好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，
【丙】 其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天，真的看到了，
【丁】
我幾乎第一次遇見(jiàn)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底
a
（A．猛烈、B．強烈、C．劇烈、D．熱烈）地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè )于做這樣
b
（A．得不償失、B．事半功倍、C．驚心動(dòng)魄、D．駭人聽(tīng)聞）的壯舉。
1．根據上下文意，在a、b兩處選擇最適合的一個(gè)詞語(yǔ)，分別填在下面的橫線(xiàn)上。
（1）________ （2）________
2．下面的四句是從文中抽出來(lái)的。它們體現了作者的情感變化。把序號填在相應的空白處。
A．我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚。
B．我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶爾風(fēng)起所帶來(lái)的'。
C．滿(mǎn)心所感到的是一種折服。
D．我感到詫異和震驚。
甲________，乙________，丙________，丁________。
3．結合上下文，揣摩文中加粗的時(shí)間短語(yǔ)在文中所起的作用。
4．文中的白色纖維是指什么？文中的畫(huà)曲線(xiàn)句子對白色纖維的描寫(xiě)的用意是什么？
5．如何理解文章中我幾乎第一次遇見(jiàn)生命這句話(huà)？
6．作者說(shuō)生命在進(jìn)行豪華的、奢侈的、不計成本的投資，試從文章中找出例證。
答案：
1． （1）B（2）C
2．BADC
3．隨著(zhù)時(shí)間的變化，作者漸漸被植物旺盛的生命力所折服，加粗詞表示時(shí)間的漸漸推移。
4．指一種植物隨風(fēng)而散的種子。生命的寶貴，就在于它的頑強，不懈地尋找生存的空間，讓自己活下去，就如這一類(lèi)種子，隨風(fēng)飄散，盡管不知目的地何在，但仍堅信會(huì )有一寸土地等待著(zhù)它去扎根，作者所折服，所敬畏的，應該就是這種生命的頑強。
5．天下的生命千千萬(wàn)萬(wàn)，都有自己活著(zhù)的風(fēng)采，只是我們未曾發(fā)現，常因其平凡而視之不見(jiàn)。作者通過(guò)種子的飄零，第一次以自己的心體驗到生命的力量和頑強，所以應該說(shuō)是第一次體驗到。
6．這里是通過(guò)生命奢侈的投資，說(shuō)明生命是一種無(wú)價(jià)的投資，突出生命為了實(shí)現永恒的存在而奮斗不已的精神。奢侈應是貶義詞褒用，體現出作者的贊嘆之情。
敬畏生命的閱讀答案6
那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安那洲的一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng) 意地坐著(zhù)看書(shū)， 忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色大的纖維， 大團大團的， 像棉花似的的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當 是風(fēng)起所帶來(lái)大的。 可是，漸漸地，我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然 不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵倒好像是一座無(wú)限的`云庫似的。
整個(gè)下午，整個(gè) 晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。 其實(shí)， 小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，但也只是知道一條 測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名 之的敬畏。我幾乎是第一雜次遇見(jiàn)生命----雖然是植物的。 我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的， 奢侈的，不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分日夜的飄散之余，只有一棵種子足 以成樹(shù)，但是造物者樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。 我仍然在沉思之際想起那一片柔和的湖水， 不知湖畔那種子中有哪一棵種子成了 小樹(shù)？但是，我知道有一棵已經(jīng)成長(cháng)。那棵種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客 的心之峽谷了里蔚然成風(fēng)，教會(huì )她，怎樣敬畏生命。
1.作者寫(xiě)了一件什么事?
2.其實(shí)作者早就知道這是植物在傳播種子，她為什么要感動(dòng)？
3.作者為什么說(shuō)生命的“投資”是“豪華的.奢侈的。不計成本的”？
4.作者為什么要敬畏生命？
答案
1：這是個(gè)暗喻，借故事來(lái)寫(xiě)人的，充滿(mǎn)了人性的哲理 植物在世界上生命智慧遠不級動(dòng)物和人類(lèi)，卻能團結的壯大的去創(chuàng )造奇跡，而人 類(lèi)呢?在社會(huì )中為了生存而互相爭斗，埋沒(méi)人才，爾虞我詐
2：感動(dòng)正是因為他覺(jué)得植物都有這份決心去創(chuàng )造一個(gè)奇跡，雖然對別人來(lái)說(shuō)不 起眼，但作者卻因這來(lái)聯(lián)想自己，因找到了希望和斗志所以為之感動(dòng)。
3：生命就是生命，生存每分每秒都在度過(guò)，沒(méi)有選擇去計算成本，無(wú)論是豪華 還是奢侈，這些都相當是一種對下 1 分下 1 秒的投資，也許你這分鐘的努力會(huì ) 醋就下 1 秒的喜悅，正是想說(shuō)明有付出才有成果的道理。
4：敬畏也是珍惜，因為生命帶來(lái)的不僅僅是生老病死，更是過(guò)程中的艱辛，喜 悅，幸福和快感，還有許許多多的故事。
敬畏生命的閱讀答案7
敬畏生命
張全民
⑴弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。看弘一法師的傳記，讀到這個(gè)細節，總是為弘一法師對于生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。
⑵高中時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)時(shí)候，拿開(kāi)水燙它，結果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著(zhù)后慘叫著(zhù)縮進(jìn)了墻洞，我不知道它有沒(méi)有死，但那時(shí)我并沒(méi)意識到自己的殘忍，因為“老鼠過(guò)街，人人喊打”，在人類(lèi)的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應該死的理由。然而，引起我內心最大觸動(dòng)和自責的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它活著(zhù)，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，最讓痛苦和不安的是，它居然還懷著(zhù)小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍在地上尋覓著(zhù)食物，我無(wú)法表達我那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現得那么耀眼，只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣和齷齪。這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì )顯得很可笑，但是，對我來(lái)說(shuō)，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸地感受到了生命的意義和份量。
⑶法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》中寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他今后努力倡導和不懈追求的事業(yè)。
⑷其實(shí)，也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì )在我們面前呈現出它的無(wú)限生機，我們才會(huì )時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝著(zhù)鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊，我們也才會(huì )時(shí)時(shí)處處在體驗中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。
⑸因此，每當讀到那些關(guān)于生命的.故事，我的心中總會(huì )深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著(zhù)的水潭里的水而縱身跑步跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜剎那以它們?yōu)樘宓綄γ娴纳筋^上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子，是為了保護腹中的小鱔魚(yú)；一只母狼望著(zhù)在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神圣的光輝。
⑹有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認為自己那樣做不僅僅出于憐憫文心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴大開(kāi)來(lái)，以致駕著(zhù)飛機裝著(zhù)炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。
⑺確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類(lèi)有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類(lèi)的命運：當它們被危害殆盡時(shí)，人類(lèi)就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著(zhù)倒下的也便是自己了。
1．文章第一段說(shuō)：“總是為弘一法師對生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。”根據文意寫(xiě)出其中“憐憫”與“敬畏”的具體內容。
“憐憫”指：__________________________________________
“敬畏”指：__________________________________________
2．第（2）段中說(shuō)“這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì )顯得很可笑”，“這種感覺(jué)”指什么？為什么在別人眼里會(huì )顯得很可笑？
______________________________________________________
3．從上下文關(guān)系看，第⑸段寫(xiě)撒哈拉沙漠中的駱駝，跳懸崖的老羚羊，油鍋中被煎煮的鱔魚(yú)，望著(zhù)陷阱中死去的小狼的母狼，目的是為了說(shuō)明什么？
______________________________________________________
4．第⑹段關(guān)于豐子愷的故事證明了文中的哪句話(huà)？
______________________________________________________
5．狼、老鼠、毒蛇、蝎子等，這是一些會(huì )給人類(lèi)造成傷害的，令人恐懼、厭惡的動(dòng)物。對于這類(lèi)生命，是消滅之？寬容之？還是保護之？你贊成哪種做法？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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參考答案：
1．“憐憫”指的是：不無(wú)辜傷害弱小生命。“敬畏”指的是“再三叮囑”弟子不傷害無(wú)辜的弱小生命。（意思對即可）
2．憐惜老鼠，因為在人們眼里，老鼠是可憎的、該死的，所以，作者的自責心情，會(huì )讓別人覺(jué)得可笑。（意對即可）
3．說(shuō)明世界能呈現出無(wú)限生機，我們能處處時(shí)時(shí)感受到生命的高貴與美麗，是因為不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。（意思對即可）
4．我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類(lèi)有憐憫之心，更因為他們的命運就是人類(lèi)的命運。（意對即可）
5．消滅之：這些動(dòng)物給人類(lèi)造成傷害，人們?yōu)榱吮Ｗo自己，去消滅它們，也是很自然的。
寬容之：雖然這些動(dòng)物給人類(lèi)造成傷害，但它們也是自然界中的生命，也是有生命的神圣性，應寬容之。
保護之：每一物種都有存在的必要性，為了保持大自然的生態(tài)，平衡，那些數量減少的物種，必須保護之，如某些毒蛇。（贊成哪種做法都可以，只要言之有理即可）
敬畏生命的閱讀答案8
那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意的坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。 甲
可是，漸漸地， 乙 好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣， 丙
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天，真的看到了， 丁 我幾乎第一次遇見(jiàn)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底 a （A．猛烈、B．強烈、C．劇烈、D．熱烈）地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè )于做這樣 b （A．得不償失、B．事半功倍、C．驚心動(dòng)魄、D．駭人聽(tīng)聞）的壯舉。
1．根據上下文意，在a、b兩處選擇最適合的一個(gè)詞語(yǔ)，分別填在下面的橫線(xiàn)上。
（1）________ （2）________
2．下面的四句是從文中抽出來(lái)的。它們體現了作者的.情感變化。把序號填在相應的空白處。
A．我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚。
B．我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶爾風(fēng)起所帶來(lái)的。
C．滿(mǎn)心所感到的是一種折服。
D．我感到詫異和震驚。
甲________，乙________，丙________，丁________。
3．結合上下文，揣摩文中加粗的時(shí)間短語(yǔ)在文中所起的作用。
________________________________________________
4．文中的“白色纖維”是指什么？文中的畫(huà)曲線(xiàn)句子對“白色纖維”的描寫(xiě)的用意是什么？
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5．如何理解文章中“我幾乎第一次遇見(jiàn)生命”這句話(huà)？
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6．作者說(shuō)生命在進(jìn)行“豪華的、奢侈的、不計成本的投資”，試從文章中找出例證。
參考答案：
1． （1）B（2）C
2．BADC
3．隨著(zhù)時(shí)間的變化，作者漸漸被植物旺盛的生命力所折服，加粗詞表示時(shí)間的漸漸推移。
4．指一種植物隨風(fēng)而散的種子。生命的寶貴，就在于它的頑強，不懈地尋找生存的空間，讓自己活下去，就如這一類(lèi)種子，隨風(fēng)飄散，盡管不知目的地何在，但仍堅信會(huì )有一寸土地等待著(zhù)它去扎根，作者所“折服”，所“敬畏”的，應該就是這種生命的頑強。
5．天下的生命千千萬(wàn)萬(wàn)，都有自己活著(zhù)的風(fēng)采，只是我們未曾發(fā)現，常因其平凡而視之不見(jiàn)。作者通過(guò)種子的飄零，第一次以自己的心體驗到生命的力量和頑強，所以應該說(shuō)是“第一次體驗到”。
6．這里是通過(guò)生命奢侈的投資，說(shuō)明生命是一種無(wú)價(jià)的投資，突出生命為了實(shí)現永恒的存在而奮斗不已的精神。“奢侈”應是貶義詞褒用，體現出作者的贊嘆之情。
敬畏生命的閱讀答案9
敬畏生命
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠權力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道貌岸然測驗題材的答案而已。那天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名狀的敬畏。我幾乎是第一次遇見(jiàn)生命雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)。至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì )她怎樣敬畏生命。
1、無(wú)以名狀中的名的意思是（）
A、名字B、取名C、說(shuō)出D、名聲
2、作者接觸過(guò)各種生命，這里為什么說(shuō)我幾乎是第一次遇見(jiàn)生命？
答：_______________________________________________________
3、聯(lián)系上下文，怎么理解生命的投資是豪華的`、奢侈的、不計成本的這句話(huà)？
答：________________________________________________________
4、選文最末一句中那顆種子實(shí)際指的是什么？
答：_____________________________________________________
5、選文最末一句都是大自然的語(yǔ)言，這里的語(yǔ)言指的是_______________________________________________。
課堂提高訓練：１．C２．我第一次真正地用心關(guān)注生命，為生命感到詫異和震撼，由折服到敬畏３．樹(shù)不分晝夜飄送種子，為繁殖后代竭盡生命，并不在乎，計較有多少成就．４．一種沒(méi)有絲毫功利之心，不求回報的生命的本質(zhì)，人對生命的一種折服和敬畏．
敬畏生命的閱讀答案10
1、解釋下列句中劃線(xiàn)的詞。
⑴朝服衣冠 _______________
⑵吾妻之美我者，私我也 ______________
2、下列句中劃線(xiàn)詞的意思相同的一項是
[ ]
A、鄒忌修八尺有余乃重修岳陽(yáng)樓
B、窺鏡而自視下視其轍
C、王之蔽甚矣重巖疊嶂，隱天蔽日
D、皆朝于齊朝而往，暮而歸
3、將下面句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
______________________________________________________
4、課文內容理解填空。
本文先寫(xiě)鄒忌在與徐公比美的過(guò)程中悟出直言不易的道理，接著(zhù)寫(xiě)鄒忌以_____________設喻諷諫齊王，最后寫(xiě)____________及其結果。
5、鄒忌成功說(shuō)服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著(zhù)這樣的啟示？
_________________________________________________________________________________
參考答案：
1、⑴穿戴
⑵偏愛(ài)
2、B
3、滿(mǎn)一年以后，就是想進(jìn)諫，也沒(méi)有什么可說(shuō)的'了。（或：一年以后，就是想說(shuō)，也沒(méi)有什么可進(jìn)諫的了。）
4、切身經(jīng)歷 齊王納諫
5、啟示我們：說(shuō)話(huà)要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體。或：我們在勸說(shuō)他人時(shí)力求語(yǔ)言委婉，用語(yǔ)得體，充分尊重被勸說(shuō)者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見(jiàn)。（意對即可）
敬畏生命的閱讀答案11
閱讀下面的文字，完成文后題目。（4分，每題2分）
敬畏生命（節選）
誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的？宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命，那永恒的運動(dòng)、那演化的過(guò)程，不正是她生命力的體現嗎？如果宇宙沒(méi)有生命，怎么會(huì )從中開(kāi)出燦爛的生命之花？這個(gè)宇宙到處都隱藏著(zhù)生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒(méi)有用心靈聽(tīng)到從那遙遠的星系里傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎？
即使那些看起來(lái)死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構成部分，也是生命的'一種存在形式。那些高級的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包括我們人類(lèi)在內的高級生命，只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中，有無(wú)數的生命在沉睡著(zhù)，一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了，它們就會(huì )從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
因此，人類(lèi)并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。
因此，我們再也不應該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng )造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。
小題1:這段文字中，作者得出的結論是什么？
小題2:為什么說(shuō)“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？
參考答案：
小題1:人類(lèi)理應敬畏自然
小題2:因為人類(lèi)與自然都是宇宙智慧的創(chuàng )造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我們自己。再則，敬畏自然，就是愛(ài)護自然，愛(ài)護人類(lèi)生存的家園，就是愛(ài)護我們自己。
小題1:本題考查學(xué)生概括文章內容的能力。根據文章對人們對自然的態(tài)度來(lái)概括作者得出的結論是什么即可。
小題2:本題考查學(xué)生理解文章內容的能力。根據文章對“人與自然的關(guān)系”來(lái)分析“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”的原因。
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