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譚用之《秋宿湘江遇雨》閱讀答案附翻譯賞析
在現實(shí)的學(xué)習、工作中,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?下面是小編為大家收集的譚用之《秋宿湘江遇雨》閱讀答案附翻譯賞析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋宿湘江遇雨
譚用之
江上陰云鎖夢(mèng)魂,江邊深夜舞劉琨。
秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國,暮雨千家薜荔村。
鄉思不堪悲橘柚,旅游誰(shuí)背重王孫①。
漁人相見(jiàn)不相問(wèn),長(cháng)笛一聲歸島門(mén)。
【注】劉琨,晉代人,當時(shí)北方被少數民族所統治,劉琨和好友祖逖胸懷統一大至,為了報效國家,他們常常聞雞鳴而起舞。
①王孫:指游子。
1.詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)中,景和情是如何有機地聯(lián)系起來(lái)的?請做簡(jiǎn)要分析。
答案:頷聯(lián)寫(xiě)萬(wàn)里江天,極其闊大,側重寫(xiě)景;頸聯(lián)寫(xiě)鄉思難遣,仕途不遇,側重抒情。境界的闊大壯美,觸動(dòng)了詩(shī)人的身世之感和故國之思,從而情因景生,景以情合
2.詩(shī)的尾聯(lián)以景結情,請結合詩(shī)句分析其言外之意是什么。
解析本題考查考生評價(jià)詩(shī)歌的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力。考生解答此題時(shí),首先要明確指出尾聯(lián)以景結情的言外之意,然后結合詩(shī)句及背景進(jìn)行具體分析。揣摩全篇后可知,這首七律,借湘江秋雨的蒼茫景色抒發(fā)其慷慨不平之氣。
參考答案:尾聯(lián)詩(shī)句的言外之意在于抒發(fā)詩(shī)人不被理解的悲憤郁悶、壯志難酬的慷慨不平。湘江沿岸,正是屈原足跡所到之處。屈原身處逆境,尚有一漁父與之對話(huà);而現在詩(shī)人的情況卻是漁人看見(jiàn)他竟不與之言語(yǔ),自管吹著(zhù)長(cháng)笛回島去了。詩(shī)人不被理解的悲憤郁悶、壯志難酬的慷慨不平,都一一包含其中。
閱讀練習二:
1.這首詩(shī)首聯(lián)哪個(gè)字用得好?請簡(jiǎn)要賞析。
2、詩(shī)的頸聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的感情?請簡(jiǎn)要分析。
參考答案
1.鎖字。(1分)鎖:束縛,封住,籠罩的意思。(1分)一個(gè)鎖字寫(xiě)出了陰云籠罩,暮雨將臨,孤舟受阻的情形;(2分)流露出詩(shī)人被迫困于此地的無(wú)奈和悵惘的心情。(2分)
2.詩(shī)的頸聯(lián)抒發(fā)了作者的思鄉之情和仕途不遇之悲。(2分)鄉思一詞直接抒情,(1分)王孫一詞巧用典故、反詰,(1分)在壯烈情懷中寄寓著(zhù)憤慨與憂(yōu)傷。(1分)
練習三:
⑴首聯(lián)湘上陰云鎖夢(mèng)魂.,鎖.字用的精妙,請分析其妙處。(3分)
【答案解析】描寫(xiě)了暮雨將臨,陰云籠罩湘江,詩(shī)人行程受阻的情景。(1分)鎖.字寫(xiě)出陰云之濃密,烘托出沉悶的氣氛和作者的悵然之感。(1分,答對兩點(diǎn)計1分,一點(diǎn)不計分)與后句舞.形成鮮明對比,更好地突出了后句作者心中的遠大抱負。(1分)
解析:先解釋詩(shī)句意思;再解釋鎖.的意思;接著(zhù)結合詩(shī)句談鎖.表達的情感,所達到的效果。
⑵詩(shī)歌注重景與情的結合,力求做到景情交融。此詩(shī)與毛澤東《沁園春長(cháng)沙》同寫(xiě)秋天湖湘景象,但格調、情感不同,請賞析比較此詩(shī)中間兩聯(lián)與毛詞上闋的異同。(5分)
【答案解析】?jì)墒自?shī)均因眼前所見(jiàn)之景有感而發(fā),即觸景生情(或景因情生)。(1分)景:同寫(xiě)秋天湖湘雄闊之景,如萬(wàn)里、千家;萬(wàn)山、寥廓.,但譚詩(shī)雄闊里顯蒼茫、壓抑,如秋風(fēng)、暮雨.,格調沉郁;毛詩(shī)雄闊里見(jiàn)壯麗、奮進(jìn),如紅、碧;爭、擊、競.,格調高昂。(2分,每點(diǎn)內容答對其中一個(gè)詞即給1分)。情:兩位詩(shī)人同懷濟世抱負,但譚詩(shī)因眼前景而生濃烈思鄉之情,生不逢時(shí)之感,如鄉思、橘柚.,以及雖有壯懷卻報國無(wú)門(mén)的憤慨與憂(yōu)傷,如誰(shuí)肯.;毛詩(shī)則因眼前景而生以天下為己任的豪情,如誰(shuí)主沉浮.。(2分,譚詩(shī)三個(gè)要點(diǎn)答對兩點(diǎn)即給1分)
解析:先確定寫(xiě)景的手法是觸景生情(或景因情生).,再結合詩(shī)句做具體賞析,抓住主要意象秋風(fēng).暮雨.橘柚.等;一定要注意題干要求是異同,因此,一定要有同有異。
注釋?zhuān)?/strong>
①湘,湘江。
②鎖,籠罩。
③劉琨,《晉書(shū)祖逖傳》,說(shuō)東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖青時(shí)就很有抱負,每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局,總是慷慨激昂,滿(mǎn)懷義憤。為了報效國家,他們在半夜一聽(tīng)到雞鳴,就披衣起床,拔劍練武,刻苦鍛煉。這里是作者以劉琨自喻。
④芙蓉,即木芙蓉,是一種原產(chǎn)于中國的植物。唐時(shí),湖南湘、資、沅、澧流域遍種芙蓉。
⑤薜荔,俗稱(chēng)涼粉果、木饅頭。為桑科常綠攀援或匍匐灌木植物。廣泛分布于中國長(cháng)江以南。
⑥橘柚,生長(cháng)于我國南方的兩種常綠喬木。《晏子春秋內篇雜下》橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。意思是淮南的橘樹(shù),移植到淮河以北就變?yōu)殍讟?shù)。比喻環(huán)境變了,事物的性質(zhì)也變了。本詩(shī)作者因橘柚而悲自己生不逢時(shí)。
⑦旅游,謂長(cháng)期寄居他鄉。唐賈島《上谷旅夜》詩(shī):世難那堪恨旅游,龍鐘更是對窮秋。
⑧王孫,這里指游子。
譯文:
陰云籠罩,我泊舟停行,就宿在湘江,深夜,我像劉琨一樣起舞弄劍于江旁。
萬(wàn)里秋風(fēng)吹拂遍地的芙蓉樹(shù),暮雨澆淋著(zhù)薜荔叢中的村莊。
看到橘柚,使我難以忍受對家鄉的思念,身處異地,誰(shuí)又會(huì )把一個(gè)游子放在心上?
就連漁夫見(jiàn)我也不寒暄相問(wèn),吹一聲長(cháng)笛回到自己的島上。
賞析:
《秋宿湘江遇雨》是由譚用之所寫(xiě),作品原文秋宿湘江遇雨湘上陰云鎖夢(mèng)魂,江邊深夜舞劉琨。秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國,暮雨千家薜荔村。鄉思不堪悲橘柚,旅游誰(shuí)肯重王孫。漁人相見(jiàn)不相問(wèn),長(cháng)笛一聲歸島門(mén)。這首七律,即借湘江秋雨的蒼茫景色抒發(fā)其慷慨不平之氣,寫(xiě)來(lái)情景相生,意境開(kāi)闊。
譚用之很有才氣,抱負不凡。然而,仕途的困躓,使他常有懷才不遇之嘆。這首七律,即借湘江秋雨的蒼茫景色抒發(fā)其慷慨不平之氣,寫(xiě)來(lái)情景相生,意境開(kāi)闊。
湘上陰云鎖夢(mèng)魂,起筆即交代了泊船湘江的特定處境:滾滾湘江,陰云籠罩,暮雨將臨,孤舟受阻。寥寥數字,勾勒出壯闊的畫(huà)面,烘染出沉重的氣氛。鎖夢(mèng)魂,巧點(diǎn)一個(gè)鎖字,也透露出詩(shī)人因行游受阻而不無(wú)悵然之感。但心郁悶而志不頹,面對滔滔湘水,更加壯懷激烈,所以第二句即抒寫(xiě)其雄心壯志。作者選用劉琨舞劍的典故入詩(shī),表現了他干時(shí)濟世的遠大抱負。就文勢看,這一句格調高昂,一掃首句所含之悵惘情緒,猶如在舒緩低沉的旋律中,突然奏出了高亢激越的音符,令人感奮。
二聯(lián)兩句正面寫(xiě)湘江秋雨,繳足題面。芙蓉,這里指木芙蓉。木芙蓉高者可達數丈,花繁盛,有白、黃、淡紅數色。頗為淡雅素美。薜荔,是一種蔓生的常綠灌木,多生田野間。湘江沿岸,到處生長(cháng)著(zhù)木芙蓉,鋪天蓋地,高大挺拔,那叢叢簇簇的繁花,在秋雨迷蒙中經(jīng)秋風(fēng)吹拂,猶如五彩云霞在飄舞;遼闊的原野上,到處叢生著(zhù)薜荔,那碧綠的枝藤,經(jīng)秋雨一洗,越發(fā)蒼翠可愛(ài),搖曳多姿。詩(shī)人為這美景所陶醉,喜悅、贊賞之情油然而生。芙蓉國、薜荔村,以極言芙蓉之盛,薜荔之多,又兼以萬(wàn)里、千家極度夸張之詞加以渲染,更烘托出氣象的高遠,境界的壯闊。于尺幅之中寫(xiě)盡千里之景,為湖南的壯麗山河,繪出了雄奇壯美的圖畫(huà)。后人稱(chēng)湖南為芙蓉國,其源蓋出于此。
第三聯(lián)著(zhù)重于抒情。悲橘柚,是說(shuō)橘柚引起了詩(shī)人的悲嘆。原因是橘柚是南方特產(chǎn),其味甘美,相傳逾淮北而為枳,枳則味酸。同是橘柚,由于生長(cháng)之地不同而命運迥異,故《淮南子》說(shuō)橘柚有鄉。湘江一帶,正是橘柚之鄉。詩(shī)人看見(jiàn)那累累碩果,不禁觸景生情,羨慕其適得其所,而悲嘆自己遠離家鄉、生不逢時(shí),深感自己的境遇竟和那遠離江南生長(cháng)在淮北的枳相象,所以說(shuō):鄉思不堪悲橘柚。王孫,本指隱者,漢淮南小山作《楚辭招隱士》,希望潛居山中的賢士歸來(lái),有云:王孫游兮不歸,春草生兮萋萋,王孫兮歸來(lái),山中兮不可以久留。后也借指游子。這里是詩(shī)人以王孫自比。詩(shī)人游宦他鄉,羈旅湘江,雖抱濟世之志,終感報國無(wú)門(mén),就和那被遺棄的山野之人一樣,無(wú)人看重,所以說(shuō),旅游誰(shuí)肯重王孫。這兩句從鄉思難遣說(shuō)到仕途不遇,一從橘柚見(jiàn)意,一能巧用典故,一為直書(shū),一為反詰,波瀾起伏,跌宕有致,在壯烈情懷中寄寓著(zhù)憤慨與憂(yōu)傷。聯(lián)系上聯(lián)來(lái)看,寫(xiě)景抒情雖各有側重,但情因景生,景以情合,二者是相互融浹的。上聯(lián)寫(xiě)萬(wàn)里江天,極其闊大,這里寫(xiě)孤舟漂泊,又見(jiàn)出詩(shī)人處境的狹窄。一闊一狹,互為映襯。境界的闊大壯美,既激發(fā)起作者的豪情壯志,也自然地觸動(dòng)了詩(shī)人的身世之感和故國之思,情和景就是這樣有機地聯(lián)系、交融起來(lái)了。
末聯(lián)以景結情,意在言外。湘江沿岸,正是屈原足跡所到之處。《楚辭漁父》有云:屈原既放,游于江潭,行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見(jiàn)而問(wèn)之曰:子非三閭大夫與?屈原身處逆境,尚有一漁父與之對話(huà);而現此時(shí)在詩(shī)人所遇到的情況卻是漁人相見(jiàn)不相問(wèn),長(cháng)笛一聲歸島門(mén)。漁人看見(jiàn)他竟不與言語(yǔ),自管吹著(zhù)長(cháng)笛回島去了。全詩(shī)到此戛然而止,詩(shī)人不被理解的悲憤郁悶,壯志難酬的慷慨不平,都一一包含其中。以此終篇,激憤不已。笛聲,風(fēng)雨聲,嘩嘩的江水聲,詩(shī)人的嘆息聲,組成一曲雄渾悲壯的交響樂(lè ),余音裊裊,不絕如縷。
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