鄧稼先閱讀短文答案_課內閱讀《鄧稼先》附答案

　　（一）閱讀課文第三部分“鄧稼先與奧本海默”答題。

　　1．文中舉了文革時(shí)期，鄧稼先有能力說(shuō)服兩派繼續工作，能說(shuō)服工宣隊、軍宣隊的隊員，表現了他出色的口才，請你站在鄧稼先的角度，結合當時(shí)情況，說(shuō)一句勸說(shuō)的話(huà)。

　　2．文章第三部分中為什么要將鄧稼先與奧本海默對比著(zhù)寫(xiě)？

　　3．根據本部分內容，概述鄧稼先與奧本海默最本質(zhì)的區別是什么？

　　4．文中作者說(shuō)“我以為鄧稼先如果是美國人，不可能成功地領(lǐng)導美國原子彈工程；奧本海默如果是中國人，也不可能成功地領(lǐng)導中國原子彈工程。”作者這樣的看法是否有道理，就此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　答案：1．符合人物身份，當時(shí)情況，合理流暢即可。

　　2．這樣更能突出中國的知識分子對自己祖國滿(mǎn)腔熱忱與兢兢業(yè)業(yè)的科學(xué)探索精神，以及中國人在面對自己國家事務(wù)時(shí)，表現出了更加可貴的優(yōu)秀品質(zhì)，讓人再次感念鄧稼先之偉大。

　　3．鄧稼先是一個(gè)最不要引人注目的人，真誠坦白，從不驕人，具有純樸的農民氣質(zhì)，而奧本海默是一個(gè)鋒芒畢露的人物。

　　4．有道理，作者熟悉中國傳統文化，也了解美國的歷史文化背景，鄧稼先的氣質(zhì)與品格與中國幾千年傳統文化有著(zhù)淵遠的聯(lián)系，所以他離不開(kāi)中國這塊土壤，奧本海默亦是如此。

　　（二）閱讀第五部分“我不能走”答題。

　　1、本文段主要敘述了鄧稼先的.一件什么事？表現鄧稼先什么精神？

　　2、標題“我不能走”有什么表達作用？

　　3、文章引用《吊古戰場(chǎng)文》有什么作用？

　　4、最后問(wèn)什么要補充“我”父親喜歡五四時(shí)代的那首歌？

　　答案：1、一次實(shí)驗出現意外，他堅持不愿離開(kāi)。表現了他獻身國防，無(wú)私奉獻的精神。

　　2、堅忍不拔的性格和身先士卒、樂(lè )于奉獻的精神。

　　3、寫(xiě)出了環(huán)境的惡劣，襯托人物頑強的意志和崇高的精神。

　　4、寫(xiě)出了父親在中華民族任人宰割時(shí)希望中華振興，也寫(xiě)出我的愛(ài)國之情受到了父親的影響。

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