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《向一棵梨樹(shù)下跪》閱讀答案
在學(xué)習和工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編為大家整理的《向一棵梨樹(shù)下跪》閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
向一棵梨樹(shù)下跪
①在我們滇西老家有句俗語(yǔ)：今掰枝丫，明吃泥巴。意思是說(shuō)在采摘果實(shí)的時(shí)候，不能把生長(cháng)果實(shí)的樹(shù)枝一起掰斷，否則來(lái)就沒(méi)有果實(shí)吃了。這句話(huà)除了勸導人眼光要長(cháng)遠外，還給人一種感恩的教育，因為果樹(shù)為你結出了果實(shí)，你不能傷害它，而是應該尊重它、善待它。
②小時(shí)候，爹就經(jīng)常在我耳邊嘮叨這句話(huà)。我始終認為，這與我家院里那棵蜂糖梨樹(shù)有關(guān)。我家那棵蜂糖梨樹(shù)，每都會(huì )結很多的梨。爹在摘梨時(shí)，一邊教著(zhù)我“今掰枝丫，明吃泥巴”，一邊小心翼翼地施展每一個(gè)動(dòng)作，仿佛怕弄傷樹(shù)枝似的。豐收的梨除了供家人吃外，其他的都被爹裝在籮筐里，背到街上去賣(mài)了，然后又買(mǎi)回家里一所需的煤油、火柴、鹽巴……
③爹說(shuō)，這棵蜂糖梨樹(shù)是娶媽那栽下的。我沒(méi)想到，目不識丁的爹還有這樣的浪漫情懷，只可惜命運總喜歡捉弄人，在我五歲那，媽就因病撒手離開(kāi)了我們。在凄苦的童記憶里，只有當秋天來(lái)臨，院里那棵梨樹(shù)掛滿(mǎn)了光潤甘甜的蜂糖梨時(shí)，才能讓我歡快雀躍。我至今還記得，幼的我蹦蹦跳跳地在梨樹(shù)下，手指在掛滿(mǎn)枝頭的蜂糖梨上指來(lái)點(diǎn)去，嘴里不停地嚷嚷：“要吃這個(gè)，要吃那個(gè)……”爹就順著(zhù)我手指的方向，把一條高板凳端過(guò)來(lái)，端過(guò)去，人也不停地站上去，跳下來(lái)，摘了一個(gè)又一個(gè)，折騰得滿(mǎn)頭大汗也顧不上擦，直到我滿(mǎn)意后才罷休……
④在爹的呵護下，我很快長(cháng)到了會(huì )摸魚(yú)捉蝦，爬樹(shù)掏鳥(niǎo)的紀。那秋天，一次趁家里無(wú)人，我帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴進(jìn)了院子，然后便很麻利地爬上樹(shù)去摘蜂糖梨給大伙兒吃。為了討好大伙兒，我一心想去摘那幾個(gè)長(cháng)得特大的梨。不料，我剛爬過(guò)去，那枝丫便“嘎吱”一聲斷了，我幾乎是半摔半跳地落在了地上，驚出了一身冷汗，好在并沒(méi)有受傷。
⑤看著(zhù)一大杈樹(shù)枝倒垂下來(lái)，蜂糖梨滾得到處都是，我嚇壞了。爹不止一次說(shuō)過(guò)：“今掰枝丫，明吃泥巴。”
現在一大杈樹(shù)枝都折斷了，明的蜂糖梨一定是一個(gè)也吃不著(zhù)了，我難過(guò)極了，淚花不停地在眼眶里打轉。小伙伴們也呆呆地看著(zhù)我，不知所措。我無(wú)奈地冥思苦想了一會(huì )兒，顫聲對他們說(shuō)：“今掰枝丫，明吃泥巴。要想明吃梨的話(huà)，看來(lái)只有給梨樹(shù)娘娘磕頭請她原諒了。”我不知道自己為啥要稱(chēng)梨樹(shù)為“娘娘”而不是“倌倌”，也許是美麗的梨花于我是一種女性的象征吧。小伙伴們聽(tīng)從了我的提議，一個(gè)個(gè)跪在梨樹(shù)前，嘴里念著(zhù)請梨樹(shù)娘娘不要怪罪，明繼續給我們結又大又甜的蜂糖梨之類(lèi)的祈禱話(huà)。
⑥就在這時(shí)，去田間勞作的爹回來(lái)了。看到我們一個(gè)個(gè)跪在梨樹(shù)前磕頭，他有些莫名其妙，等問(wèn)明了原委后，爹呵呵地笑了，叫我們快起來(lái)，爹還說(shuō)只要心里想著(zhù)樹(shù)枝快長(cháng)，它就會(huì )很快地長(cháng)出來(lái)，還會(huì )結很多的蜂糖梨，就像他盼著(zhù)我快快長(cháng)大一樣。聽(tīng)了爹的話(huà)，我那顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)……
⑦第二我就被爹送進(jìn)村里的小學(xué)。因為怕曬那毒辣的太陽(yáng)，怕淋那肆虐的風(fēng)雨，怕像爹一樣整日在黃土地上不停地勞作，我一下子就喜歡上了教室，喜歡上了這個(gè)可以逃避農活與家務(wù)的場(chǎng)所。至于那家里那棵蜂糖梨樹(shù)究竟結了多少梨，我反倒沒(méi)有什么印象了。后來(lái)我一路讀書(shū)，爹也就一路跌跌撞撞地支撐著(zhù)我，卻從來(lái)沒(méi)有任何怨言，即使在家中光景最艱難的那幾，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句讓我放棄學(xué)業(yè)的話(huà)。他總是這樣苦著(zhù)自己，把他所能給我的一切都不加疑慮地給了我。為了減輕爹的負擔，讀大學(xué)時(shí)，我總是利用假期勤工儉學(xué)，很少有時(shí)間回家。等我工作后，剛想好好回報爹時(shí)，他卻因長(cháng)勞疾，猝然離我而去。
⑧出殯那天，爹的棺材靜靜地擺放在人聲嘈雜的院子里，從城里趕回來(lái)的我長(cháng)跪在他面前。淚眼婆娑中，我不經(jīng)意地抬頭就看見(jiàn)棺材后面那棵蜂糖梨樹(shù)干枯的虬枝。我猛然想起此時(shí)應該是個(gè)梨果滿(mǎn)枝的季節啊，可眼前的梨樹(shù)卻枝干殘損稀疏，不知何已悄然枯死。爹一直沒(méi)有挖掉它，也許是想留著(zhù)等我回來(lái)看一眼吧。這是我生命中第一次給爹下跪，也是第二次給梨樹(shù)下跪。此時(shí)我清楚地知道，我家這棵梨樹(shù)再也不可能結果實(shí)了，就像爹，再也不能在我耳邊嘮叨那句“今掰枝丫，明吃泥巴”了。
⑨我終于忍不住悲愴地慟哭起來(lái)……
15.文章圍繞一棵梨樹(shù)展開(kāi)故事情節，請你依據故事發(fā)生的時(shí)間順序，填寫(xiě)下面表格。（4分）
相關(guān)情節心理栽梨樹(shù)① ②疼愛(ài)孩子安慰壓斷梨枝的我③保存枯梨樹(shù)④
16.結合文章內容，說(shuō)說(shuō)本文以“向一棵梨樹(shù)下跪”為題有何妙處？（4分）
答：
17.本文的描寫(xiě)和議論都飽含感情，請以第③段和第⑦段的相關(guān)內容為例，作簡(jiǎn)要賞析。（不超過(guò)150字）（7分）
答：
參考答案：
15．答案示例：①向往美好生活（追求浪漫）②為我摘梨子③期盼孩子長(cháng)大④珍視親情（共4分。每空1分）
16．答案要點(diǎn)：首先這個(gè)題目是情節的高度概括。文中寫(xiě)了兩次向梨樹(shù)下跪。第一次下跪是由于踩斷了蜂糖梨樹(shù)的枝杈，我不知所措，所以向梨樹(shù)下跪。第二次下跪時(shí)是因為父親去世，他長(cháng)跪在父親陵前，長(cháng)跪在枯死的梨樹(shù)下。其次，這個(gè)題目也揭示了文章的主旨。這一跪中不僅有自責和愧疚，還有對父親的感恩。（共4分。每點(diǎn)2分）
17．答案示例：第③段描寫(xiě)了父親為我摘梨子的情景，用“端過(guò)來(lái)，端過(guò)去”“站上去，跳下來(lái)”“摘了一個(gè)又一個(gè)”“滿(mǎn)頭大汗也顧不上擦”的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親對孩子的疼愛(ài)；（用“蹦蹦跳跳”“指來(lái)點(diǎn)去”“嘴里不停地嚷嚷”的動(dòng)作描寫(xiě)和“要吃這個(gè)，要吃那個(gè)”的語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了我的天真，和在父親的寵愛(ài)下的幸福感受）第⑦段用“從來(lái)沒(méi)有怨言”“他總是這樣苦著(zhù)自己，把他所能給我的一切都不加疑慮地給了我。”的議論，表達了我對父親默默付出，不求回報的感恩之情。這些描寫(xiě)和議論都飽含感情，表現了我對父親的懷念與感恩，感人至深。（共7分。結合文中描寫(xiě)、議論進(jìn)行賞析各3分，表達1分）
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