巴金《家》閱讀答案

時(shí)間：2023-06-13 16:37:33 閱讀答案我要投稿

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巴金《家》閱讀答案

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巴金《家》閱讀答案

巴金《家》閱讀答案1

　　一、填空題。

　　1．《家》的作者是，原名。

　　2.高老太爺是高公館的統治者，五房中的長(cháng)房有、、三兄弟。

　　3. 的性格軟弱，受過(guò)新思想的熏陶，卻不敢頂撞長(cháng)輩。

　　4.《家》中的覺(jué)新妻子名叫，覺(jué)慧愛(ài)上的姑娘名叫。

　　5. 《家》中的覺(jué)新青梅竹馬的戀人叫。

　　6. 是封建家長(cháng)制和封建禮教的代表。

　　7. 《家》與、合稱(chēng)為。

　　8.覺(jué)慧積極參加愛(ài)國運動(dòng)，由于向高老太爺告密，覺(jué)慧被關(guān)在家里。

　　9. 騙妻子的錢(qián)去組織小公館，并在外欠下大筆債務(wù)。

　　10.高老太爺要將鳴鳳嫁給自己的朋友做妾，鳴鳳在絕望中投湖自盡。

　　二、選擇題。（請將正確答案的序號填在括號里）

　　1．覺(jué)民與（）相愛(ài)，但爺爺卻為他定下親事。

　　A、琴 B、鳴鳳 C、梅

　　2．有著(zhù)道貌岸然的外表，竭力維護封建觀(guān)念、秩序的人物（）

　　A、高老太爺 B、克安 C 、克定 D、克明

　　3．行為荒唐，生活糜爛的人物( )

　　A、克明 B、克安 C 、覺(jué)新 D、覺(jué)民

　　4．覺(jué)民和同學(xué)們辦周報，（）在第五期周報上發(fā)表文章提倡女子剪發(fā)。

　　A、梅 B、瑞玨 C、琴 D、鳴鳳

　　5．（）是三兄弟中最叛逆的一個(gè)。

　　A、覺(jué)新 B、覺(jué)民 C、覺(jué)慧

　　6.下列說(shuō)法有誤的是（）

　　A、《家》重點(diǎn)描寫(xiě)了三個(gè)有著(zhù)不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。她們的社會(huì )地位是相同的。

　　B、《家》中，覺(jué)慧是高家年輕一代中最激進(jìn)、最富有斗爭精神的人。

　　C、《家》中覺(jué)民、覺(jué)慧有著(zhù)先進(jìn)的`思想、昂揚的斗志，是新時(shí)代的新青年。

　　D、《家》細致地刻畫(huà)了鳴鳳臨死前的矛盾心理和求助無(wú)門(mén)的痛苦。既表現了鳴鳳對罪惡世界的恨，又表現了她對覺(jué)慧的真摯的愛(ài)。

　　7．下列說(shuō)法有誤的是（）

　　A、《家》貫穿著(zhù)尖銳的矛盾沖突和濃烈的抒情色彩。細膩的心理描寫(xiě)和多樣的抒情手法的交替使用，增強了作品動(dòng)人心魄的悲劇效果和藝術(shù)感染力。

　　B、《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。

　　C、《家》中，覺(jué)新對封建制度嫉惡如仇，積極投身于社會(huì )活動(dòng)。

　　D、《家》中梅與瑞玨都具有美好的性格，也很有才華。

　　8．下列各項中，對作品故事情節敘述正確的是（）

　　A、覺(jué)新父親向梅的母親提親無(wú)果后，讓覺(jué)新在他精選的兩個(gè)姑娘中選擇了一個(gè)，覺(jué)新選了名喚瑞玨的李家姑娘。

　　B、被禁足在家的覺(jué)慧通過(guò)覺(jué)民密切關(guān)注學(xué)生運動(dòng)的發(fā)展。

　　C、到了吃年飯的時(shí)候。高家滿(mǎn)滿(mǎn)地坐了兩大桌。上一桌坐的全是長(cháng)輩。下一桌坐的是覺(jué)新和他的弟妹們。

　　9．下列各項中，對作品故事情節敘述錯誤的是（）

　　A、鳴鳳投水自殺后，狠心的高老太爺又逼丫環(huán)婉兒去給馮樂(lè )山做妾。

　　B、覺(jué)新愛(ài)自己美麗的妻子，但又忘不了梅，特別是出嫁不久后梅就成了寡婦，回到成都，兩人的見(jiàn)面帶給他無(wú)窮的痛苦。

　　C、許倩如帶頭剪發(fā)，做了開(kāi)路先鋒，接著(zhù)琴也響應了。

　　10．下列各項中，對作品故事情節敘述錯誤的是（）

　　A、馮樂(lè )山要把自己的孫女許配給覺(jué)民，高老太爺一口應允。

　　B、琴知道她的母親是反對女子剪發(fā)的。

　　C、因有謠傳晚上恐怕會(huì )發(fā)生搶劫的事情，于是大公館里除了覺(jué)新這一房人，其他人都投親靠友避開(kāi)去了。

　　三、判斷下列各題是否正確，對的打“√ ”，錯的打“×”。

　　1.覺(jué)新在舊家庭中是個(gè)暮氣沉沉的大少爺；與覺(jué)慧等年輕人在一起時(shí)，他又是一個(gè)渴望新生活的青年。他是封建制度的繼承者，也是破壞者。（）

　　2.《家》中著(zhù)力刻畫(huà)了一系列有著(zhù)不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳、瑞玨，這幾個(gè)女子雖然性格不同，但悲劇命運卻是相同的。（）

　　3.鳴鳳對愛(ài)情堅貞不渝，當得知自己將要被作為禮物送到馮家后，暗暗下了殉情而死的決心，她相信“死”字是薄命女子的唯一出路。（）

　　4.《家》的藝術(shù)結構類(lèi)似《紅樓夢(mèng)》，以覺(jué)慧等幾個(gè)年輕人的愛(ài)情和生活追求為情節鏈條，全面展示一個(gè)大家庭的衰亡過(guò)程。（）

　　5.《家》：覺(jué)新因為與同學(xué)們一道向督軍請愿，被高老太爺訓斥了一頓，不許再出門(mén)。（）

　　6.巴金的《家》中，覺(jué)新是性格內涵最為復雜的悲劇性典型。他清醒地認識到了自己的悲劇命運，但對封建家長(cháng)的專(zhuān)制意志處處忍讓、順從。為了維護封建家庭，他付出了慘重的代價(jià)。最終，他終于覺(jué)醒，毅然投奔了光明。（）

　　7.巴金的《家》重點(diǎn)塑造了善良卻柔中有剛的梅、悒郁的瑞玨、賢慧的鳴鳳等三位女性形象。（）

　　8.巴金代表作《家》中的覺(jué)民屈服于封建專(zhuān)制制度而沒(méi)有反抗意識；覺(jué)新與琴結婚，敢于反抗封建專(zhuān)制制度（）

　　9．《家》控訴了封建禮教對弱小、無(wú)辜、善良人們的迫害。（）

　　10. 玨被高老太爺的陳姨太以避血光之災為由趕到郊外生產(chǎn)，覺(jué)新不敢反對。（）

　　《家》閱讀測試題參考答案

　　一、填空題。

　　1.巴金李堯棠2.覺(jué)新覺(jué)民覺(jué)慧3.覺(jué)新4.瑞玨鳴鳳5.梅6.高老太爺7.《春》《秋》“激流三部曲”8.陳姨太9.克定10.馮樂(lè )山

　　二、選擇題。1.A2.A3.B4.C5.C 6.A7.C8. A 9.C 10.A

　　三、判斷題。1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8. × 9.√10.√

巴金《家》閱讀答案2

　　《家》是我的第一部長(cháng)篇小說(shuō)（在《家》之前發(fā)表的《滅亡》只是一個(gè)中篇）。它是在一九三一年作為《激流三部曲》之一寫(xiě)成的。所以最初發(fā)表的時(shí)候用了《激流》的名字。我寫(xiě)這本小說(shuō)花去的時(shí)間并不多。然而要是沒(méi)有我最初十九年的生活，我也寫(xiě)不出這樣的作品。我很早就說(shuō)過(guò)，我不是為了要做作家才寫(xiě)小說(shuō)：是過(guò)去的生活逼著(zhù)我拿起筆來(lái)。《家》里面不一定就有我自己，可是書(shū)中那些人物卻都是我所愛(ài)過(guò)的`和我所恨過(guò)的。許多場(chǎng)面都是我親眼見(jiàn)過(guò)或者親身經(jīng)歷過(guò)的。我寫(xiě)《家》的時(shí)候我仿佛在跟一些人一塊兒受苦，跟一些人一塊兒在魔爪下面掙扎。我陪著(zhù)那些可愛(ài)的年輕的生命歡笑，也陪著(zhù)他們哀哭。我知道我是在挖開(kāi)我的回憶的墳墓。那些慘痛的回憶到現在還是異常鮮明。在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就常常被逼著(zhù)目睹一些可愛(ài)的年輕生命橫遭摧殘，以至于得到悲慘的結局。那個(gè)時(shí)候我的心因為愛(ài)憐而痛苦，但同時(shí)它又充滿(mǎn)惡毒的詛咒。我有過(guò)覺(jué)慧在梅的靈前所起的那種感情。

　　我甚至說(shuō)過(guò)覺(jué)慧在他哥哥面前所說(shuō)的話(huà)：“讓他們來(lái)做一次犧牲品吧。”一直到我寫(xiě)了《家》，我的“積憤”，我對于一個(gè)不合理制度的“積憤”才有機會(huì )吐露出來(lái)。所以我在一九三七年寫(xiě)的一篇“代序”里大膽地說(shuō)：“我要向一個(gè)垂死的制度叫出我的‘我控訴’。”

　　1、“要是沒(méi)有我最初十九年的生活，我也寫(xiě)不出這樣的作品。”這句話(huà)揭示了文學(xué)創(chuàng )作與生活才能在著(zhù)怎樣的關(guān)系？

2、結合“我不是為了要做作家才寫(xiě)小說(shuō)：是過(guò)去的生活逼著(zhù)我拿起筆來(lái)”這句話(huà)，談?wù)劙徒饘?xiě)作《家》的動(dòng)機。

　　3、作者把自己的三部小說(shuō)稱(chēng)為“激流”三部曲，課文中也多次提到“激流”，請問(wèn)，“激流”到底有什么含義？

　　參考答案：

　　1、生活是作文的源泉，作家只有有了切身的生活體驗才能創(chuàng )作出好的作品。

　　2、作者對于一合理制度的“積憤”借助創(chuàng )作《家》吐露出來(lái)，表現了作者對當時(shí)封建家庭及社會(huì )根源的強烈不滿(mǎn)，作者也借此啟發(fā)新時(shí)代的青年要為美好生活而奮斗。

　　3、文章多次提到的“激流”，具有鮮明的象征意義，表達了作者擺脫封建家庭束縛的決心和投身于五四運動(dòng)潮流的熱情。

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