包利民《孤燈小卷》的閱讀答案【精選】
現如今，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以發(fā)現自己的知識盲區。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的包利民《孤燈小卷》的閱讀答案【精選】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
①我記得小時(shí)候，總停電，那時(shí)就喜歡看書(shū)。常常在晚上，在自己住的小屋里點(diǎn)一根蠟燭，然后捧一本薄薄的書(shū)，倚在枕上看。或者是課外的作文書(shū)，或者是借來(lái)的小人書(shū)，雖然沒(méi)有什么厚重的名著(zhù)，可是在搖曳著(zhù)微黃的燭光里，每一個(gè)字都生動(dòng)得像要開(kāi)出花來(lái)。
②仿佛在那樣的夜里，只剩下一盞燈，一本書(shū)，還有我明亮的眼睛。不同于普通夜讀的意味，這里夜只是一個(gè)背景，讀也只是一種狀態(tài)，多年回望而落于心底柔軟處的，卻是那盞燈，那本已不記得內容的薄冊。
③大學(xué)時(shí)讀的書(shū)就多起來(lái)，中外名著(zhù)開(kāi)始大量閱讀。可是在夜里，我依然喜歡拿一本薄薄的書(shū)，并不一定是名著(zhù)，總之是在夜色里能入我心的。宿舍里到時(shí)間就停電，起初我們都是拿個(gè)小手電，用被子蒙頭蓋臉，在被窩里看書(shū)。后來(lái)我就覺(jué)得沒(méi)有感覺(jué)，而且很難受，再好的書(shū)也讀不進(jìn)去。于是在一個(gè)夏夜里，熄燈很久之后，我偷偷溜出宿舍樓，拿著(zhù)一本書(shū)。最后看到宿舍后面的路邊有一盞路燈，對面是女生宿舍，燈下是一個(gè)臺階，我就坐在那里。
④已記不清有多少個(gè)那樣的夜晚了，頭頂孤燈相伴，灑下一片柔和的光，長(cháng)長(cháng)的風(fēng)偶爾飄來(lái)一絲，吹得身旁的.草葉細細地響，星光月色都被身后的樓房阻擋了，只有這一盞燈還亮著(zhù)，只有這本書(shū)還翻開(kāi)著(zhù)，只有我還醒著(zhù)。
⑤后來(lái)畢業(yè)，然后就是輾輾轉轉，在世事的風(fēng)塵勞碌中，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，仿佛心境全然改變。可是每到睡前，還是習慣性地拿本書(shū)，心思卻不知飄忽到何處。剛參加工作的時(shí)候，住在工廠(chǎng)的宿舍里，很大的一個(gè)屋子，三個(gè)人。我的床在一個(gè)角落，每到夜深，當室友的鼾聲響起，我便擰亮床頭那盞小小的臺燈，讓它只照著(zhù)我的那一角黑暗。那時(shí)看的多是薄薄的雜志，看那些小小的文章。在文中那些尋常的煙火人生里，努力去找尋能貼進(jìn)我心靈的東西。
⑥有時(shí)候會(huì )遙思古人燈下讀書(shū)，月影小窗，一燈如豆，那一幅讀書(shū)的剪影該會(huì )有直入人心的魅力。雖然已無(wú)復古人之風(fēng)，可在屬于我屬于書(shū)的那些夜里，總會(huì )有一些心緒是與古人相通的吧。就像一個(gè)朋友曾給我講，他在工地上當力工的時(shí)候，每天都干活到很晚，匆匆吃過(guò)飯，別的工友或鼾聲如雷或出去游蕩，他就躺在大通鋪上，借著(zhù)一點(diǎn)燈光看一本從家里帶的書(shū)。他說(shuō)多年以后，那些苦那些累都已淡忘，只有那看書(shū)的情景仍歷歷在目柔柔在心。我想，那樣時(shí)刻那樣的一個(gè)身影，也應是有著(zhù)一種魅力吧。
⑦在一人一燈一書(shū)的夜里，別的都會(huì )悄然隱退，世界上只有那一點(diǎn)光、一卷豐盈和一縷思緒。那樣的晚上，放下書(shū)，熄了燈，便會(huì )有一枕恬然而帶著(zhù)書(shū)香和希望的夢(mèng)在等候。
⑧在學(xué)校的網(wǎng)站論壇上，有個(gè)男生發(fā)貼說(shuō)：我記得那時(shí)，在深夜里，總有個(gè)人在樓后的路燈下看書(shū)，我每次站在窗前就能看見(jiàn)。也不知是哪個(gè)年級的同學(xué)，也不知看的是什么，總之很專(zhuān)注的樣子。那個(gè)身影，曾給了我許多感動(dòng)和力量。
⑨下面不少人跟貼，也有人說(shuō)一樣注意過(guò)那個(gè)身影。一個(gè)女生說(shuō)：是啊是啊，我也看到過(guò)，一盞路燈，一個(gè)坐在臺階上的讀書(shū)人，像一幅剪影，真是美極了！
14.閱讀全文，文章寫(xiě)了哪幾個(gè)“孤燈”夜讀的的片段？請用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言分別概括。（3分）
15.結合加點(diǎn)詞語(yǔ)，賞析下面句子的妙處。（4分）
雖然沒(méi)有什么厚重的名著(zhù)，可是在搖曳著(zhù)微黃的燭光里，每一個(gè)字都生動(dòng)得像要開(kāi)出花來(lái)。
16.文章第④段劃線(xiàn)句子屬于什么描寫(xiě)？有何作用？（5分）
17.文章第⑥段寫(xiě)到“有時(shí)候會(huì )遙思古人燈下讀書(shū)，月影小窗，一燈如豆，那一幅讀書(shū)的剪影該會(huì )有直入人心的魅力。”為什么說(shuō)“會(huì )有直入人心的魅力”？（4分）
18.試分析文章第⑧⑨段在結構和內容有何作用？（4分）
答案：
14.（3分）小時(shí)候在自己住的小屋里點(diǎn)一根蠟燭倚在枕上讀書(shū)；大學(xué)時(shí)在宿舍后面的路燈下坐在臺階上讀書(shū)；剛參加工作時(shí)在宿舍角落里床頭臺燈下讀書(shū)。
15.（4分）用“開(kāi)出花來(lái)”極寫(xiě)“生動(dòng)”，突出文字的優(yōu)美（1分），想象奇特，用語(yǔ)新穎別致（1分），生動(dòng)形象地（1分）寫(xiě)出孤燈下，書(shū)中文字對我的吸引力，讓人心花怒放（1分）。（回答成“比喻”不得分，但能結合內容，回答到要點(diǎn)，可按點(diǎn)給分。）
16.景物描寫(xiě)（2分）。用“一片柔和的光”“長(cháng)長(cháng)的風(fēng)”“草葉細細地響”“星光月色阻擋”營(yíng)造出靜謐（寧靜）幽暗的氛圍（1分）烘托我孤燈下讀書(shū)的愜意、享受（1分），為文章結尾的發(fā)帖埋伏筆（作鋪墊）（1分）。
17.（4分）有一些心緒是與古人相通（2分），那看書(shū)的情景仍歷歷在目柔柔在心（或讀書(shū)時(shí)的專(zhuān)注，愜意享受印象深刻）（2分）。
18.（4分）結構上，總結全文，與題目相呼應（2分）；內容上，點(diǎn)明中心，寫(xiě)出孤燈小卷給人產(chǎn)生的影響（2分）。
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