《我是中國人》閱讀答案

時(shí)間：2021-08-23 20:34:37 閱讀答案我要投稿

《我是中國人》閱讀答案

　　現如今，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類(lèi)題型的解題思路和方法。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編收集整理的《我是中國人》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《我是中國人》閱讀答案

《我是中國人》閱讀答案1

　　閱讀下面的短文，完成練習。

　　我是中國人

　　我很感謝上帝給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統，使人一看就知道我是中國人。

　　不管中國人、朝鮮人、越南人，還是蘇聯(lián)人，一到國外，思鄉的感情就會(huì )變得特別強烈。每當有人問(wèn)到他們的國家時(shí)，他們會(huì )變得很興奮，tāo tāo bù jué（）地向別人介紹他們的國家。我就是這個(gè)典型。我喜歡有人這樣問(wèn)我，我會(huì )很高興地向他們講述中國的長(cháng)城，中國的字，和上海——我的故鄉，還有那繁華的街市，擁擠的人群。

　　在美國，每節課上，老師總會(huì )給同學(xué)們一會(huì )兒自由活動(dòng)的時(shí)候。那時(shí)候，在黑板上寫(xiě)中文字是我最大的樂(lè )趣與享受。我扣陳院琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板前面，旁若無(wú)人地寫(xiě)了起來(lái)。內容可豐富呢，有古詩(shī)、流行歌曲、名言……

　　有一次，我在黑板寫(xiě)了巨大的幾個(gè)字“我愛(ài)你——中國！”老師很有興趣地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我們在寫(xiě)什么。“I love you——”我很?chē)烂C地說(shuō)，但眼里卻頗有笑意。“What？”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。“——China！”我說(shuō)完了最后一個(gè)詞，只覺(jué)得肚子里在發(fā)笑。“Oh！”老師huǎng rán dà wù（），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得蹲到了地上。

　　歡樂(lè )之中，往往會(huì )發(fā)生一些令人不愉快的事。就說(shuō)我們的地理老師吧，他大腹便便，時(shí)常掛著(zhù)微笑，但卻十分地瞧不起亞洲人。有一次發(fā)生的事實(shí)在令人氣憤。

　　幾個(gè)月前，我們進(jìn)行了一次大測驗。快下課時(shí)，老師讓我們把一張作業(yè)——matching（選擇題）交上去，那時(shí)，我還不知道“選擇題”是什么意思，我以為他在說(shuō)map（地圖），所以我把整個(gè)測驗連同一張地圖一齊交給了老師。測驗成績(jì)在我的tǎn tè bù ān（）中發(fā)下來(lái)了。

　　“C——”，這是我第一次得“C——”，都是由于沒(méi)交那張作業(yè)，才得了這么差的成績(jì)。我試圖和老師講一下，但他只是奇怪地笑笑，搖頭。一次次的解釋都是徒然，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)希望了。老師為什么不信任我？為什么不聽(tīng)我的解釋?zhuān)坎唤o我一點(diǎn)兒分數？我覺(jué)得很氣憤，咬了咬有些干澀的嘴唇，覺(jué)得眼睛有些潮氣。我下了決心……

　　這以后，每次小測驗我都得了滿(mǎn)分，第二次大測驗我得了“A”。得“A”的人寥寥無(wú)幾。我為自己超過(guò)了美國人而驕傲，并不是為了那個(gè)顯眼的“A”。我覺(jué)得很自豪，很揚眉吐氣。我是中國人。

　　1．根據拼音在文中括號里寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　2．讀句子，聯(lián)系上下文寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。

　　（1）我和陳院琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板前面，旁若無(wú)人地寫(xiě)了起來(lái)。

　　相顧一笑：____________________

　　（2）一次次的解釋都是徒然，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)希望了。

　　徒然：________________________

　　（3）我很?chē)烂C地說(shuō)，但眼神卻頗有笑意。

　　頗：__________________________

　　3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　驕傲——（）嚴肅——（）

　　4．根據要求選擇填空。

　　（1）“我很感謝上帝給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統，使人一看就知道我是中國人。”

　　“純”的意思有：①純凈；不含雜質(zhì)；②純粹，單純；③純熟。

　　這句中的“純”的意思是（）。

　　（2）“歡樂(lè )之中，往往會(huì )發(fā)生一些令人不愉快的事。”

　　“令”的意思有：①命令；②使；⑧時(shí)節。

　　這句中的“令”的意思是（）。

　　5．“我覺(jué)得很自豪，很揚眉吐氣。”是什么使得他覺(jué)得自豪和揚眉吐氣？表達了作者什么樣的思想感情？

　　______________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．滔滔不絕恍然大悟忐忑不安

　　2．（1）互相看看笑了起來(lái)。形容態(tài)度從容，自然。

　　（2）白費力氣，一點(diǎn)用也沒(méi)有。

　　（3）很。

　　3．謙虛隨和

　　4．（1）①（2）②

　　5．一方面是作者在每次小測驗中都得了滿(mǎn)分，第二次大測驗得了“A”，而且得“A”的人寥寥無(wú)幾，他超過(guò)了美國人；另一方面是自己的祖國有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化。表達了作者深深的愛(ài)國之'隋。

　　（不唯一，意思對即可）

《我是中國人》閱讀答案2

　　在生命的歷程中，總有一個(gè)故事讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一些話(huà)語(yǔ)讓我們心潮澎湃，總有一種聲音讓我們奮然前行。

　　偶然讀到吉鴻昌傳記，不禁心潮翻滾，感慨萬(wàn)千。赤心愛(ài)國的吉鴻昌在美國受盡了民族歧視，有人告訴他，你說(shuō)自己是日本人，就可以受到禮遇，吉鴻昌怒不可遏，說(shuō)：“你覺(jué)得中國人丟臉，我覺(jué)得當中國人光榮。”為此，他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文寫(xiě)著(zhù)——“我是中國人”，而且隨時(shí)隨處佩戴，直面那些看不起中國的人。

　　“我是中國人”令人熱血沸騰，心潮澎湃。“我是中國人”是鏗鏘作響的五個(gè)字，更是慷慨激昂的宣言；是民族責任心的表白，更是民族自尊心的吶喊！能夠在民族危亡的時(shí)刻，不卑不亢地喊出來(lái)，便是英雄。

　　因為“我是中國人”，所以孫中山喊出“驅除韃虜，恢復中華”的口號，戚繼光矢志抗倭，譚嗣同以身殉國，鄧世昌為國捐軀，錢(qián)學(xué)森毅然回國……每當國家陷于危難之際，炎黃子孫便奔走呼號，慷慨赴難；每當人民處于水深火熱之時(shí)，中華兒女便重整山河，解民倒懸。這不正體現了這一脈相承、世代相表的愛(ài)國之情嗎？這不正是民族責任心嗎？多少愛(ài)國者以自己的行動(dòng)在中國歷史上矗立起一座座不朽的豐碑。

　　讓我們大聲地喊出來(lái)：“我是中國人！”

　　1.根據意思從短文中找出相應的詞語(yǔ)。（2分）

　　（1）憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)。（）

　　（2）既不自卑，也不高傲，形容待人態(tài)度得體，分寸恰當。（）

　　2.讀短文第2自然段，你從吉鴻昌的言行中體會(huì )到了什么？下列分析不正確的一項是（）（2分）

　　A.吉鴻昌的拳拳愛(ài)國之心。

　　B.吉鴻昌敢于向美國人挑戰。

　　C.吉鴻昌面對恃強凌弱的美國人不卑不亢。

　　D.吉鴻昌具有強烈的'民族自豪感。

　　3.短文第4自然段中畫(huà)“____”的句子運用了反問(wèn)的修辭手法，請給它換個(gè)說(shuō)法，意思不變：_______________________________________________________________________（3分）

　　4.短文列舉了吉鴻昌佩戴木制胸卡、孫中山____________________、戚繼光____________________、譚嗣同以身殉國、鄧世昌____________________、錢(qián)學(xué)森____________________等例子，表現了炎黃子孫______________________________________，激發(fā)了廣大中華兒女的____________________。（6分）

　　5.愛(ài)國，不是一句空洞的口號，它更應該體現在生活中。那么，作為小學(xué)生的我們，該怎樣做來(lái)體現自己的愛(ài)國之心呢？請你寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）

　　____________________________________________________________

　　參考答案：

　　1.（1）怒不可遏（2）不卑不亢

　　2.B

　　3.這正體現了這一脈相承、世代相表的愛(ài)國之情。這正是民族責任心。

　　4.喊出口號矢志抗倭為國捐軀毅然回國

　　熱愛(ài)祖國，有著(zhù)強烈的民族責任心民族自豪感

　　5.作為小學(xué)生，我們的愛(ài)國之心表現在認真學(xué)習，天天向上，鍛煉身體，為將來(lái)更好地建設祖國打好基礎。

《我是中國人》閱讀答案3

　　我是中國人

　　抗日愛(ài)國英雄吉鴻昌剛來(lái)到美國，就發(fā)生了一件使他氣憤的事情。

　　那天，吉鴻昌要往國內寄東西，他在包裹上用中文和英文清清楚楚地寫(xiě)上了收件人的地址和姓名。然后，把包裹遞給郵局職員。那個(gè)職員把包裹推給吉鴻昌，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：對不起，先生，中國在哪里，我不知道，無(wú)法投寄!吉鴻昌頓時(shí)火冒三丈，大聲說(shuō)：中國!中國的國土比你們美利堅合眾國的還要大，你竟不知道!

　　同吉鴻昌一起來(lái)的人把他拉到一邊，悄悄地說(shuō)：換一個(gè)窗口，我去寄。日本人也有往中國寄東西的，只要說(shuō)我是日本人，就什么事都好辦了!我，吉鴻昌決不這樣做!我是一個(gè)頂天立地的中國人!回到旅館，吉鴻昌立刻動(dòng)手做了一塊小木牌，在上面端端正正地寫(xiě)了五個(gè)字：我是中國人。

　　從此，他無(wú)論出席宴會(huì )，參觀(guān)工廠(chǎng)，還是招待會(huì )，都把這塊木牌戴在胸前。

　　1.給短文分段(在段前加序號標出)，并寫(xiě)出段意。

　　2.寫(xiě)出短文的中心思想。

　　3.用~~~~畫(huà)出短文中體現中心思想的句子。

　　參考答案：

　　1.第一段(第1自然段)：寫(xiě)吉鴻昌到美國后發(fā)生了一件使他氣憤的事。

　　第二段(第23自然段)：寫(xiě)吉鴻昌在美國寄郵包時(shí)受到刁難以及吉鴻昌是怎樣針?shù)h相對去做的。

　　第三段(第4自然段)：寫(xiě)吉鴻昌在公共場(chǎng)合總是戴著(zhù)我是中國人的木牌。

　　2.短文通過(guò)寫(xiě)吉鴻昌在美國寄郵包發(fā)生的一件事，贊揚吉鴻昌具有民族英雄堅貞的民族氣節。

　　3.一是從吉鴻昌頓時(shí)火冒三丈你竟說(shuō)不知道!

　　二是從我，吉鴻昌，決不這樣做!到文章結束

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