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《無(wú)價(jià)的獎賞》的閱讀練習題附答案

時(shí)間:2021-06-11 13:54:02 閱讀答案 我要投稿

有關(guān)《無(wú)價(jià)的獎賞》的閱讀練習題(附答案)

  無(wú)價(jià)的獎賞

有關(guān)《無(wú)價(jià)的獎賞》的閱讀練習題(附答案)

  ①當她猛然發(fā)現身邊的手提包不見(jiàn)了時(shí),嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢(qián)和銀行卡都在其次,關(guān)乎命門(mén)的是海關(guān)進(jìn)出口手冊和關(guān)稅證明的單據,一旦丟失,將給她所在的報關(guān)公司帶來(lái)巨額的經(jīng)濟損失。

  ②她失魂落魄,跌跌撞撞到廣場(chǎng)派出所報了案,然后,又心急如焚地雇來(lái)了三個(gè)人,讓他們舉著(zhù)寫(xiě)有一萬(wàn)元懸賞的尋物牌,來(lái)回走動(dòng)。陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)離散,她的心也揪得越來(lái)越緊。這時(shí)候,廣場(chǎng)派出所的民警打電話(huà)來(lái)說(shuō),有一個(gè)人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所,的確是她的手提包,她驚喜地叫起來(lái),可是等她打開(kāi)拉鏈,卻傻了眼,包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄滅了。

  ③拾到包的人是一個(gè)十六七歲的男孩,衣著(zhù)破舊,看起來(lái)挺精神的。民警悄悄告訴她:這男孩在假期經(jīng)常來(lái)廣場(chǎng)拾破爛,上次,他也說(shuō)是撿到了提包,來(lái)交還失主,哪知失主說(shuō),就是這男孩在他坐的地方轉來(lái)轉去,不一會(huì )提包就不翼而飛,失主一口咬定,包就是他偷的。結果那失主不但沒(méi)給賞金,還管那孩子要包里少的錢(qián),甚至動(dòng)了粗。民警看了看男孩又說(shuō):我懷疑,這次他又故伎重演,要不,我們仔細地盤(pán)問(wèn)盤(pán)問(wèn),看看有什么破綻?

  ④她忙搖搖頭,即使以前男孩有過(guò)劣跡,她也不愿在沒(méi)有任何證據的`情況下,懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談?wù)摰膬热荩泻q紅了臉,緊咬著(zhù)下唇,一副怒不可遏的樣子,分辨道:包是撿的,不是偷的。

  ⑤她走上前去,拉過(guò)男孩的手,拍拍他的肩膀,說(shuō):小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送來(lái)了空提包,也謝謝你。,

  ⑥直到夜幕降臨,也沒(méi)有奇跡出現,她心灰意冷地往回走,月色清涼如水,冷得讓她心寒。突然,身后竄出一個(gè)人來(lái),往她懷里塞了個(gè)方便袋,然后掉頭跑開(kāi),消失在幽暗的小巷里。

  ⑦等她從驚恐中回過(guò)神來(lái),驚奇地發(fā)現,方便袋里競是那些讓她憂(yōu)心如焚、想用一萬(wàn)元贖回的票據。突如其來(lái)的驚喜,讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢(mèng)境中一般。

  ⑧除了現金,一切失而復得,還多了一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):曾經(jīng),我把拾到的提包交給失主,卻被失主反咬一口,誣賴(lài)我是小偷,我當時(shí)很后悔把包給了他。今天下午,當我看到地上的提包時(shí),我心情很復雜,但還是不由自主地撿起了它,怕失主著(zhù)急呀!這次我得做得聰明點(diǎn),于是先交上空包,投石問(wèn)路。沒(méi)想到,你不僅相信我,還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會(huì )要的,其實(shí),你已經(jīng)給了我比任何金錢(qián)都貴重的獎賞,那就是尊重和信任,我收下了,也謝謝你。請你一定相信我,我撿到包時(shí)里面就沒(méi)有錢(qián)。

  ⑨她呆呆地站在夜色里,心動(dòng)如潮,為那個(gè)受了委屈依然善良的男孩,為那個(gè)在困境中生存但內心并不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動(dòng)的是金錢(qián),卻不知道真正能打動(dòng)人心的是人的體態(tài)、言語(yǔ)和笑容衍生出來(lái)的溫暖與尊重。多少懷揣著(zhù)真誠而來(lái)的幫助,多少明媚而純粹的心境,被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷,變得冷漠而麻木。其實(shí),每一個(gè)善意都該得到尊重,容不得一絲齷齪的猜疑。

  (作者:張強選自《微型小說(shuō)選刊》,有刪改)

  1.文章用了一定的筆墨寫(xiě)另一個(gè)丟包人,這對表現丟包的女士起什么作用?(2分)

  答:

  2.請將男孩歸還女士丟失物件的兩個(gè)情節,按順序填人下列空格。(2分)

  拾提包()()

  3.本文的環(huán)境描寫(xiě)很好地烘托了人物的心理活動(dòng)。請從文中畫(huà)線(xiàn)句子中任選一例加以分析。(2分)

  答:

  4.小紙條上的內容對男孩歸還女士丟失物件的兩個(gè)情節起何作用? 從中可以看出小男孩有什么精神品質(zhì)? (2分)

  答:

  5.本文向我們傳達了一種積極的人生態(tài)度,請用一句話(huà)寫(xiě)出你閱讀本文最深的一點(diǎn)感悟?

  《無(wú)價(jià)的獎賞》參考答案:

  1.另一個(gè)丟包人的無(wú)端猜忌、懷疑與丟包的女士形成對比(說(shuō)對丟包的女士起襯托、反襯或烘托作用亦可)(1分),突出了丟包的女士的真誠待人和尊重他人的鮮明個(gè)性(1分)。

  2.還空包送票據(每空l(shuí)分)。

  3.【示例】陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)離散,她的心也揪得越來(lái)越緊。:天色逐漸變晚,而丟失的提包毫無(wú)著(zhù)落,(l分)烘托了丟包的女士焦急的心情。(人物心理特征1分)【示例】月色清涼如水,冷得讓她心寒。:月色以清涼來(lái)形容,給人的感覺(jué)是冷心寒,(l分)很好地烘托了她心灰意冷、情緒低落的心境。(人物心理特征1分)

  4答案:對先還空包后送票據的原因作了必要交代。(1分) 受了委屈依然善良;堅決不要獎金,不為金錢(qián)所動(dòng)。(1分)

  5.【示例】只有真誠和善意才能消除隔閡。【示例】對每一個(gè)卑微的善舉都應該心懷感恩。【示例】善意終歸得到別人的尊重。(2分)

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