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聰明只是一張漂亮的糖紙閱讀練習及答案

時(shí)間:2022-12-14 15:50:34 閱讀答案 我要投稿

聰明只是一張漂亮的糖紙閱讀練習及答案

  在平時(shí)的學(xué)習、工作中,我們經(jīng)常接觸到練習題,做習題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一份什么樣的習題才能稱(chēng)之為好習題呢?以下是小編為大家整理的聰明只是一張漂亮的糖紙閱讀練習及答案,希望能夠幫助到大家。

聰明只是一張漂亮的糖紙閱讀練習及答案

  ⑴兒子小鐵上七年級的時(shí)候,有一天下午我和他媽媽出門(mén),問(wèn)他去不去,他搖搖頭,一人悶在家里。晚上,我們回到家,他問(wèn)我:“你發(fā)現咱家有什么變化嗎?”我望了望四周,一切如故,似乎沒(méi)有什么變化。他不甘心,又問(wèn)我:“你再仔細看看。”我還是沒(méi)有發(fā)現什么蛛絲馬跡,倒是他媽媽眼尖,洗臉時(shí)一下子看見(jiàn)臉盆和旁邊的水管上貼著(zhù)小紙條,紙條上寫(xiě)著(zhù)它們名字的英文。

  ⑵我這才發(fā)現屋子里幾乎所有的地方,柜子、書(shū)桌、房門(mén)、廚房、暖氣、音響、書(shū)架……上面都用英文寫(xiě)著(zhù)他們的名字。每一張小紙條剪得大小一樣,都是手指一般窄長(cháng)形的,不仔細看還真不容易看到。他很得意地望著(zhù)我笑。不用說(shuō),這是他一下午的結果。我表?yè)P了他。

  ⑶那一年,他對外語(yǔ)突然有了興趣。他就是這樣開(kāi)始他的外語(yǔ)學(xué)習的。他所付出的努力一般是在家里,是默默的。他的那些貼滿(mǎn)家里的小紙條,仿佛是安徒生童話(huà)中神奇的手指,撫摸著(zhù)那些東西,使那些東西花開(kāi)般有了生命,和他對話(huà),彼此鼓勵,讓枯燥而艱苦的學(xué)習有了興趣和色彩,有了學(xué)下去、學(xué)到底的誘惑力。

  ⑷所以當許多人夸獎小鐵聰明時(shí),我的虛榮心當然得到滿(mǎn)足,但是我其實(shí)是很清楚的,孩子是以他的刻苦方式取得他應有的成績(jì)的。有時(shí)候,他很貪玩,讀中學(xué)時(shí)最迷戀的是NBA籃球,哪怕考試再忙,每晚的電視只要有NBA的比賽,他是必看不誤,你怎么說(shuō)他,他也是雷打不動(dòng)。為此,我和他發(fā)生過(guò)沖突,弄得他哭著(zhù)對我說(shuō):“我什么時(shí)候因為看NBA把功課耽誤了?我現在看電視耽誤的時(shí)間,我會(huì )安排時(shí)間補過(guò)來(lái)。”

  ⑸現在,他讀大學(xué)了,時(shí)間更緊張了,偶爾回家一趟,或是陪他媽媽逛商店,或是陪我聊聊天,其實(shí)都是很耽誤他的時(shí)間的。我知道我們大人的時(shí)間顯得越來(lái)越慵散了,但孩子正是忙的時(shí)候。而且,我發(fā)現我變得愛(ài)嘮叨了,也許好不容易看到孩子回家一趟,總想和他多說(shuō)說(shuō)話(huà),便缺少節制,而他變得懂事了許多,從來(lái)沒(méi)有不耐煩過(guò),總是放下手中的書(shū)本,聽(tīng)我說(shuō)不完地說(shuō)。聽(tīng)我說(shuō)完之后,他會(huì )對他媽媽開(kāi)句玩笑:“媽?zhuān)憧次野钟值⒄`了我的時(shí)間,我得晚睡幾個(gè)小時(shí)了。”

  ⑹有一次,他讓我幫助他買(mǎi)盞應急燈,說(shuō)晚上一過(guò)十一點(diǎn)宿舍就熄燈了。我勸他少熬夜。他說(shuō)同學(xué)都這樣,每個(gè)人的床上都有一盞應急燈。應急燈要是妨礙同學(xué)了,他會(huì )騎上車(chē)跑出校園,到學(xué)校邊的二十四小時(shí)店永和豆漿店,買(mǎi)點(diǎn)吃的,一坐坐一個(gè)通宵或半夜。

  ⑺雖然,我不贊成他熬夜,但我贊成他必須這樣付出刻苦努力的代價(jià)。在智商方面,孩子之間的差別不是很大的,聰明只是一張漂亮的糖紙,外表可能閃閃發(fā)光挺好幾年,但包裹在里面的東西才是最重要的,這重要的東西就是刻苦。

  ⑻前幾天的一個(gè)晚上,兒子打來(lái)電話(huà)告訴我和他媽媽?zhuān)骸坝⒄Z(yǔ)六級成績(jì)出來(lái)了,我得了八十九點(diǎn)五分。”他知道做家長(cháng)的就是一根死筋認成績(jì),他只是很遺憾地說(shuō):“就差半分,要不就九十分了。”這個(gè)成績(jì)是他們系里的第一。他的四級英語(yǔ)考試,也是全系第一,得了九十二分。

  ⑼我忽然想起七年級時(shí)他在家貼滿(mǎn)的幾乎每一個(gè)地方的那些張小紙條。

  ⑽我發(fā)現居然廚房、房門(mén)、廁所……好多地方還保留著(zhù)那些小紙條,只是已經(jīng)顏色變得發(fā)黃,但藍色的圓珠筆寫(xiě)的英文字跡依然清晰,好像歲月在它們的上面沒(méi)有留下什么痕跡。

  ⑾九年時(shí)間過(guò)去了。

  ⑿一個(gè)孩子就是從這里跑了出去。我為他高興。

  1、小鐵接連兩次問(wèn)我,我居然都未發(fā)現他的杰作,下文作者交代了原因是

  2、請你想像一下,在父母沒(méi)有回來(lái)之前,小鐵是懷著(zhù)怎樣的心情在等待呢?請用30字左右加以描寫(xiě)。(4分)

  3、“孩子是以他的刻苦方式取得他應有的成績(jì)的”一句中“他的`刻苦方式”是指上文哪件事而言?(2分)

  4、“我忽然想起初二時(shí)他在家貼滿(mǎn)的幾乎每一個(gè)地方的那些張小紙條”,此句有何弦外之音?(3分)

  5、你認為文中的哪一句話(huà)寫(xiě)的好呢?請你摘錄出來(lái),并說(shuō)說(shuō)摘錄的理由。(3分)

  6、在你的周?chē)有一些同學(xué)以自己不夠聰明為由,懶散地應付著(zhù)自己的學(xué)習,還有一些同學(xué)以為自己非常聰明,浮躁地敷衍著(zhù)自己的學(xué)習,你想對這些同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么?(4分)

  《聰明只是一張漂亮的糖紙》答案

  1、每一張小紙條剪得大小一樣,都是手指一般窄長(cháng)形的,不仔細看還真不容易看到。

  2、焦急 激動(dòng) 渴望表?yè)P

  3、上初中時(shí)學(xué)英語(yǔ)貼小紙條

  4、小鐵一直是個(gè)努力的孩子

  5、略

  6、略

  野草

  ①有這樣一個(gè)故事。

  ②有人問(wèn),世界上什么東西的氣力最大?回答紛紜得很,有的說(shuō)象,有的說(shuō)獅子,有人開(kāi)玩笑似的說(shuō),是金剛。金剛有多少氣力,當然大家全不知道。

  ③結果,這一切答案完全不對,世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現出來(lái)的力,簡(jiǎn)直超越一切。

  ④這兒又是一個(gè)故事。

  ⑤[甲]人的頭蓋骨結合得非常 1 、 2 ,生物學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切方法,要把它完整地分開(kāi),都沒(méi)有成功。后來(lái)忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法,就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里,給予溫度和濕度,使種子發(fā)芽。一發(fā)芽,這些種子便以可怕的力量,將一切機械力所不能分開(kāi)的骨骼,完整地分開(kāi)了。植物種子力量之大如此。

  ⑥[乙]那么你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵生長(cháng)的小草嗎?它為著(zhù)向往陽(yáng)光,為著(zhù)達成它的生之意志,不管上面的石塊如何重,石塊與石塊之間如何狹,它總要曲曲折折地,頑強不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土里鉆,它的芽往地面挺,這是一種不可杭拒的力,阻止它的石塊結果也被它掀翻。

  ⑦[丙]沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士,但是它的力量之大,的確世界無(wú)比。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在,這種力就要顯現,上面的石塊絲毫不足以阻檔它,因為這是一種長(cháng)期抗戰”的力, 3 ,能屈能伸的力, 4 ,不達目的不止的力。

  ⑧[丁]如果不落在肥土中而落在瓦礫中,有生命的種子絕不會(huì )悲觀(guān)、嘆氣,它相信有了阻力才有磨煉。生命開(kāi)始的一shùn間就帶著(zhù)斗志而來(lái)的草才是堅韌的草,也只有這種草,才可以傲然對那些玻璃棚中養育著(zhù)的盆花chī笑。

  1.給下面加點(diǎn)的字注音或按拼音寫(xiě)出正確的漢字:(2分)

  ①解剖( ) ②瓦礫( ) ③shùn間( ) ④chī( )笑

  2.文中 1 、 2 空缺處應填的詞語(yǔ)是( )(2分)

  A.緊密 堅硬 B.緊湊 堅實(shí)

  C.致密 堅固 D.有彈性 有剛性

  3.文中 3 、 4 空缺處應填的詞語(yǔ)是( )(2分)

  A.有韌性 有彈性 B.有柔性 有韌性

  C.有柔性 有剛性 D.有彈性 有剛性

  4.“這也許特殊一點(diǎn),常人不容易理解”一句應還原到文中的( )處(2分)

  A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

  5.第⑤段表達的主要意思是( )(2分)

  A.說(shuō)明機械力不如種子力量大。 B.介紹把頭蓋骨分開(kāi)的巧妙方法。

  C.說(shuō)明植物種子的力量。 D.贊揚植物種子力量的巨大。

  6.本文寫(xiě)于抗日戰爭一時(shí)期,文章的主旨是( )(2分)

  A.贊揚種子萌芽的巨大力量和野草生長(cháng)的堅韌不拔,表達了作者對生命力的歌頌。

  B.贊揚種子萌芽的巨大力量,鼓勵廣大讀者以此為榜樣,振奮精神,堅持“長(cháng)期抗戰”。

  C.贊揚野草生長(cháng)的堅韌不拔,鼓勵廣大讀者以此為榜樣,振奮精神,長(cháng)期抗戰。

  D.贊揚種子萌芽的巨大力量和野草生長(cháng)的堅韌不拔,鼓勵廣大讀者以此為榜樣,振奮精神,長(cháng)期抗戰。

  答案:

  1.①pōu ②1ì ③瞬 ④嗤(2分)

  2.C(2分)

  3.A(2分)

  4.B(2分)

  5.D(2分)

  6.D(2分)

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